每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。
快乐的周末日记 快乐的周末一年级写话篇一
现场活动有两项:第一个活动是手影游戏,手影老师教会了我们做可爱的小兔、偷懒的小猫、飞翔的小鸟、漂亮的孔雀、神奇的外星人等等,非常有趣。但是我还是最喜欢第二个“泥塑”活动。
教我们泥塑的杨老师,她中等个子,圆圆的脸蛋,脸色红润,习惯抿着嘴。一说话时,她就弯弯的眉毛,眼睛眯成一条细细的缝,甜甜的声音可好听了。刚开始,杨老师先给我们做了示范。只见她拿起一块泥,用双手搓动,把它变成了一个圆溜溜的小球,好像个圆圆的大汤圆,看着就好吃。然后,老师把圆球放在了泥塑工具的圆盘上,双手把圆球捂着。开动机器,那个大汤圆就在她的两只手中快速的转动。随着她手型的变换,一个汤圆就被杨老师慢慢地变成一个小小的泥碗了。哇,这么简单,简直太神奇了!
现在轮着我们小记者排队自己动手做泥塑了。时间一分钟过去了,二分钟过去了……。终于排队轮着我来做泥塑了,我想我一定要做个漂亮的宝贝出来。
不过,看着老师操作简单的泥塑,到了我们的小手中,却一点儿都不听话,不宽敞的教室炸开了锅。
“杨老师在哪儿?”
“杨老师快来帮帮我,我的泥巴歪的。”
“老师,我的花瓶怎么又垮了?”
……
糟糕,我的大汤圆在圆盘上不停的旋转着,它越转越像一只千年大乌龟的脚,完全不像我想要的花瓶。“杨老师,怎么办,快来帮帮我呀!”我也大声的求救杨老师。幸亏听到呼叫的杨老师过来,教我变换手型,让我先从简单的学做起,把它做成了一个漂亮的小碗。最后,我还给它写上了名字、装饰了花纹,我的小碗真漂亮!
在我们的求救声中,今天活动结束了。我们很多同学的身上、脸上都沾满了陶泥。哈,忙个手脚不停、说话不停的杨老师也变成了一个小泥人!
今天的时间过得真快,老师很辛苦,但我们玩得真开心了!我很期盼小记者的下次活动。
快乐的周末日记 快乐的周末一年级写话篇二
嗨!朋友,你知道么?我们家的星期天是水彩。它有三种不同的颜色。你知道它是哪三种颜色么?“哈哈哈哈哈”听,弟弟在笑的多开心啊!现在让我悄悄告诉你吧。
我们家的星期天是红色——象征着活力与激情
一到星期天,家里都是活力无限。调皮的表弟拉着我到小区里玩。不是爬树偷鸟蛋,就是到鱼塘里捉鱼抓蝌蚪。遇到一点好玩的事情,他笑的比谁都大声。他就像一团火球,感染我们,把我们身上的活力燃烧,四处散发着激情。我们家的星期天是红色——象征着活力与激情。
我们家的星期天是蓝色——象征着和谐美好
吃过午饭,我走进厨房,看见母亲忙碌的身影,“妈妈,让我帮您洗碗吧!”我轻声道。母亲看着我,微笑着摇摇头:“不用了,你去看书吧,很快考试了,你别耽误了学习。””您就让我帮您洗碗吧!绝对不耽误学习。”我信誓旦旦的说道。妈妈看着我点了点头,脸上露出欣慰的笑容。我们家的星期天是蓝色——象征着和谐美好。
我们家的星期天是绿色——象征着天天向上。
晚饭后,深蓝色的天空上布满繁星。屋内传来读书声“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时”哦,原来是弟弟在挑灯夜读呢!瞧,他正捧着一本书。他读的多认真啊,从一个调皮捣蛋的活宝变到认真勤奋的小男孩。真让人惊讶。
我们家的星期天是绿色——象征着天天向上。
诺,朋友,我们家的.星期天是水彩,它有三种颜色,红、蓝、绿。它们有不同的代表,但无论它们代表什么,出发点都是一个,那就是一个幸福快乐的家,这就是我们家的星期天。
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