每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
雨小学个字篇一
新的学期开始了,我在新的学期里,有新的计划,我决心做到以下几点。
1。见到老师和校长要问好,在家要尊敬长辈,爱护学校的一草一木。
2。上课的时候不讲话,不搞小动作,认真做完老师布置的作业。
3。不随地吐痰。不乱扔果皮和垃圾。
4。团结友爱,帮助需要帮助的同学。
(1)课前准备好学习用品,上课专心听讲,大胆发言,不懂就问,发言先举手,回答问题声音响亮,课间做有益游戏。
(2)上课积极回答老师提出的问题,不和他人说话,不做不动作。认真完成老师布置的家庭作业。
(3)讲究卫生,服装整洁,不随地吐痰。尊敬师长,团结同学,对人有礼貌。
(4)积极参加学校组织的各项劳动,认真做值日,保持教室清洁。
( 5)下课不疯狂打闹,不骂人,不打架,不在教室、走廊上玩耍。不你追我打,不做危险游戏,、认真完成课外作业。
(6)服从老师的安排,做作业不能三心二意,要认真写作业,字迹要工整。
我深深的知道。语言代替不了行动
而行动是最好的语言。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。让我们用自己的行动来实现我们的诺言。请大家看我们四(1)全体同学的行动吧!
谢谢大家!
一、认真:课前准备好学习用品,上课专心听讲,大胆发言,不懂就问,回答问题声音响亮,课间做有益游戏。
二、积极:上课积极答问,不和他人说话,不做小动作。认真完成家庭作业。
三、卫生:讲究卫生,服装整洁,见到垃圾随手捡起。
四、守纪:下课不疯狂打闹,不骂人,不打架,不在教室、走廊上玩耍。不你追我打,不做危险游戏。
五、文明:尊敬师长,团结同学,对人有礼貌。
让我们争做讲文明、讲卫生的好学生。同学们,想做大事,就必须从身边的点点滴滴做起。我也深深知道,语言代替不了行动,而行动是最好的语言。让我们用自己的行动来实现我们的诺言。请大家看我们三(3)全体同学的行动吧!
谢谢大家!
雨小学个字篇二
昨天下午的体育课上,我和吕悦、孙晗、杨琪、谢园、尚敏、胡伟文、吴盱衡、汪婷、宁铃、承卉她们玩起了“三个字”的游戏。
一开始是谢园抓,我们跑的飞快,谢园快要接近吕悦了,只见吕悦连忙说:“谢园坏。”谢园又朝杨琪和胡伟文奔去,她们俩手拉手,一起说:“卖鸡蛋喽。”谢园双手叉腰,气死了,她又朝着我冲来,我大喊:“三个字”,可没等我喊完,她已经抓住我了。
我像汪婷冲去,汪婷这个人特老实,就抓她吧。等我接近她时,她已经说了三个字:“三个字”。这时,宁铃跑了过来说:“周杨,我来帮你。”说完,她碰了一下汪婷,也就是把她救“活”了。汪婷见事不妙,喊到:“宁铃坏”。宁铃一脸坏笑,她又碰了汪婷一下子,我马上也碰了汪婷一下,这样,汪婷就成了我的“替死鬼”。
体育课上,我们几个女生的笑声盖过了操场上的哨声,我们女生真爽!男生去当搬运工了,到食堂那去搬木头去了。知道了这个消息,我们笑的更开心了。
雨小学个字篇三
俗话说:“一日为师,终身为父。”上了初中,我被三位慈祥的“父亲”呵护着,我非常喜欢他们。而我最喜欢的老师,还是教我们英语的简老师。他虽然不是我们的班主任,但是我们一样尊重他。
简老师的身材有些胖,他衣着整洁,一身富有绅士风度的西服,擦得雪亮的皮鞋,乌黑的头发总是梳得很整齐。
简老师的课堂每时每刻都充满着活跃的气氛,同学们都喜欢上他的课。当我们的注意力分神时,他会带着他那专利性的腔调,讲一些幽默风趣的话。他不经意间的每一个眼神,每一个肢体语言都会引起我们的注意,让我们既感到轻松又提神。所以上他的课觉得特带劲。
简老师的`幽默可以逗得人前仰后合,有同学说他“满脑子的幽默细菌”。哦,不,是“幽默细胞”!他会经常善意地拿某些同学开玩笑,可并不是每位老师都有他这种幽默的本领。
简老师的体质并不是很好,经常感冒,但是他为了能让我们与别的班级同步进行课程,嗓子哑了还坚持带病上课,实在挺不下去时,他才会无奈地请病假,可总不忘中午抽时间来看看令他还不太放心的学生。我的英语成绩不是很好,偶尔也会被简老师“幽默”一把,可是我和同学们仍然从内心里希望简老师能早日康复。
简老师的帮助是无微不至的,平时他很关心我们,尤其针对我们英语比较差的同学,他在阳光辅导期间,把时间交给我们自己来掌握,经常让我们提前复习他要检查的句子和单词,我们总能把时间抓的很紧。
简老师——我慈祥的“父亲”,我最喜欢的老师!
“唉!今天怎么又是作文?”这句话大家一定再熟悉不过了。每次老师布置家庭作业时,总有“作文”这只小尾巴跟在后面。
雨小学个字篇四
暑假的一个星期日,烈日当空、万里无云。中午,我和爸爸去新世纪游泳馆游泳。到了新世纪,我和爸爸换上泳衣,来到池边,我“扑通”一声跳入池中,哇!池中的水可真清凉啊!
我先做了几个热身动作,然后爸爸便教我蛙泳。爸爸告诉我:“蛙泳的手上动作是手臂伸出、用力划水,脚上动作是收、翻、蹬、并四个动作。”说完,爸爸就示范了起来。看爸爸游得轻松,我想这个简单!于是我也迫不及待地试了起来,谁知试了好几次都没能成功。唉!原来游泳这么难啊!
快到整点的时候,爸爸告诉我“新世纪的大浪将要来临。”我赶紧找个水浅的地方坐下来,兴奋地等待着。不一会儿,欢乐的浪头一个接一个地朝我袭来。我在洁白的浪花里左右颠簸、上下欢腾,玩得不亦乐乎。
大浪过后,我又去玩大型滑道。我三步并作两步跑,大步跨上去,稳稳地坐下来,只听“嗖”的一声响,我飞速地滑了出去。太快了!我的心都快跳出来了!我接连滑了好几次,真是太刺激了!
玩过滑道,我又回到游泳池里练习蛙泳。没掌握要领,我总是呛水,接连呛了好多口。不能放弃!我继续坚持着练习……不知不觉两个小时过去了,我好像不呛水了。耶!
离开了游泳池,我想:做什么事都要坚持,不然怎么可能取得成功呢?
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