范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
我就是我作文字 我就是我作文字篇一
经历过人世间的步步坎坷，曾几多沉沦，几多冥迷。但生活的挫折选择了我，锻炼来了我，我变得更加坚强。一颗不甘平庸的心终于迸发出理想的热情向往，对生活的热切渴望。
看哪，朋友：
路边的那一潭死水，
无纹无波。
我不要这样的生活！要么就卷如大海，要么就去无声地滋润田禾额。
看哪，朋友：
墙壁上的那幅肖像，
不哭不乐。
我不要这样的生活！要哭就哭出眼泪，要乐就乐出性格。
别人有别人搏击长空的雄志，我也有我鹏程万里的豪情；别人有别人“安能催眉折腰事权贵”的旷达，我也有我“也无风无雨也无晴”的洒脱。总之，我就是我。我无须仰视别人“尊贵”的容颜，我也无须听从别人荒谬的使唆。
我就是我，我认准什么——只要它是对的，我就会大胆去做，不会因某些人的流言而犹豫什么；我就是我，我向往什么——只要它是光明的，我就会至死不渝，不管是什么时候，决不会被色利金钱所诱惑；我就是我，我追求真理，不管前方多么艰险，我都会披荆斩棘，闯它个天宽地阔！
也许我相貌不佳，也许我并不出色，也许我不被别人重视。但这算不得什么，相信自己吧，让我们来共同高唱生命的凯歌！
我就是我，我不会因某些人的鄙夷而不前，更不会因道路上的困难而畏缩。我要生活，因为游乐我而更加精彩，我要让世界由于有了我而更加美丽！
我就是我作文字 我就是我作文字篇二
喜欢出发，喜欢离开，喜欢一生都能有新的梦想。千山万水，随意行去，不管星辰指引的是什么方向。我喜欢停留，喜欢长久，喜欢在院里种下千棵果树，静待冬雪夏雨，春华秋实。喜欢生命里只有单纯的盼望，只有一种安定和缓慢的成长。我喜欢岁月漂洗过后的颜色，喜欢那没有唱出来的歌，我喜欢在夜里写一首长诗，然后再来这清凉的早上，逐行逐段的检视，慢慢删去，每一个与你有着关联的文字。
喜欢着这种感觉。羡慕着她能知道自己该做什么。这样一首简简单单的诗，写透了席慕容的生活，也让我无限的感慨。
我想也许我是真的很悲哀，悲哀到连自己都不够了解自己。也许我又真的太幸运，幸运到我又足够的时间来了解自己。
我以为我是单纯的，却连自己也猜不透自己；我以为自己是复杂的，却又比想象中还要单纯；我以为我是快乐的，却连自己也不知道自己；我以为我是悲伤的，却每天比想象中笑得还要甜；我以为我是坚强的，去连自己也扶不起自己；我以为我脆弱的，却比想象中还能扛得多。扛得重……
每当静静的夜空静静的降临时，我也会静静的看着那个单纯而又复杂，快乐却又悲伤，坚强稍带脆弱的自己一点一点融进夜色中。耳朵里还能听到mp3传来的乐声，动听又夹杂这刺耳，一切的一切显得那样和谐却又矛盾。而我依旧舞动着手中的笔，让他记录下矛盾着的我在矛盾着的环境下的矛盾心情。他一直写着，像穿上了红舞鞋的女孩，只能不停的跳舞，一直一直……灯光下影子投在洁白的墙壁上，好美好美……
直到我倦了，他累了，音乐停了，灯熄了，我才在梦中得到了那长满雪白羽毛的天使的答案，他说，你就是你……
于是我终于知道，不管是怎样的活着，我就是我，从来不曾改变，从来……
我就是我作文字 我就是我作文字篇三
高高的个子，圆圆的脸蛋儿上长着两条弯弯的眉毛，一双黑溜溜水晶般的大眼睛，一个高挺的鼻子下面长着一张能说会道的小嘴——这就是我啦！一个各方面并不特别出众的三年级学生。
我最大的爱好就是看课外书，什么故事书、作文书呀，我都爱看，我只要一沾书，就会津津有味地看着书中的故事，不放过任何细节。
我是暑期班上的“书呆子”，简直快到了“走火入魔”的境界。下课，同学们对我轮番“骚扰”，我可以熟视无睹；回家，精彩的电视节目，我可以视而不见；晚上，面对暖暖的被窝，我依然可以不受诱惑。妈妈常常又欣慰又心疼地说：“唉！你这个‘书呆子’！”
面对我这个“书呆子”，老师也常常哭笑不得。由于我在暑期班语文成绩优秀，所以老师让我早晨领读课文。这天，我来到教室，看见同学们还稀稀拉拉的没来几个，我便趁机拿起课外书，“啃”了起来。一拿起书，我就把早读的事抛到了九霄云外。“吴嘉杭！”“嗯！”我头也不抬地继续在书中遨游。“吴嘉杭”——“嗯！”我猛然抬起头来，看见老师沉着脸。“哎呀！忘记领读了。”我慌忙收起课外书，拿出课本往讲台上跑。可是，刚才书中精彩的故事情景依然浮现在我眼前。“啊！”我撞到了站在边上的老师。同学们哈哈大笑起来。我刚想说话，却见老师狠狠地瞪了我一眼。我无奈地拿起课本认真地领读起来。
因为看课外书，我常常“犯错”：下课忘我、上课看书挨批、走路看书撞墙、床上看书伤眼睛，可我依旧对书如痴如醉。大家都说我是个看书的呆子，不过我想：“看书的呆子也是个聪明的呆子。”
这就是我，小朋友们，你们喜欢吗？
我就是我作文字 我就是我作文字篇四
我就是我，我是一个人见人爱，花见花开的优秀女孩！
我有一个小眼睛和一头不长不短的秀发。在我那浓浓的眉毛下有个高鼻粱，红红的小脸间有个红红的小嘴，看了就忍人爱！我的爱好很多！但唯一不变是我的“读书热”了！
这得从刚上小学说起，那时我的成绩很差！还经常被老师罚站！那时我还在上一年级学前班，跟我同班的现在是六年级的大哥哥姐姐哩！当我被少先队员戴上红领巾的那一刻，我就立势要做一个好学生！
后来，学校建了一个图书馆。我一下子就被那里面的图书吸引了！可是，学校不让一年级的小朋友进呀！所以，每当人如潮流般的挤去我总会偷偷的挤进去！躲在一个不起眼的角落里看书。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！
到了四年级，终于可以光明正大的看了！这时，我每天都会借一两本书！看到主人公被人照顾，我会得开心；但看到主人公被欺负，我会很生气！
做人要做一个有骨气的人，要永远快乐，健康和活泼的人！大家快来跟我一起做这样的人吧！
我就是我，我是一个开心、快乐、活泼、可爱的女孩！大家如果有是白云学校五年级的同学们，就快来猜猜我是谁吧！
我就是我作文字 我就是我作文字篇五
本人相貌平平，有一个像“兔尾巴”似的辫子，一双不大不小的眼睛，放着光芒，个子不算太高，但也有1。54厘米了，体形有点胖，不过我一点也不为此苦恼，我整天活得像个神仙。每个人都有每个人不同的个性，而我当然是这个世界上独一无二的！我也有我自己的性格。
我是一个有暴力倾向、外向、开朗、爱笑的“假小子”，说暴力倾向，其实也就是说比较野蛮，只要男生动我，他们就死定了！我会一个劲的猛k！直到他们投降为止。就是表现在爱笑这方面，不管遇见什么事情，只要看见别人笑，我就会觉得这一定很好笑，别人都能笑出来，我为什么就不可以？我就会开朗的放声大笑！
我有个乐于助人的特点。无论什么事，只要我能做到的，我都会尽力帮助别人。
我写完了作业，根本就不检查，才造成了许多错误。如果我检查了，有时候还会照着原来的抄写一遍。当然是为了节省脑子嘛。我决定，以后要认真检查作业，保证没有错误才行。
我这个人爱玩，只要邻居的小伙伴来找我玩，我就会毫不犹豫地出去，一年四季都是如此（考试前例外。）暑假里被太阳晒得像个黑炭，寒假里不是手被冻得通红就是经常被烟火烧到手。人家都说我是个野孩子。
谈起我的学习，也算不错。一回到家，做完功课，接着就是复习、预习，从不需要家人的叮嘱。在考试前期，你休想在电视机和电脑前找到我的影子，连我最爱看的卡通片也诱惑不住我，这就是我——热爱学习。初中的生活虽然没有小学轻松，但是却能得到更多知识，这样才是最完美的，不是吗？
这就是我，你们愿意和我交朋友吗？
我就是我作文字 我就是我作文字篇六
我是一个充满阳光、健康向上、热情开朗的小女孩，今年十四岁，你们想全面的了解我吗？那我给你们介绍介绍吧。
我有一对浓浓的眉毛和一双炯炯有神的眼睛，尤其是我那乌黑的头发，披着时就像瀑布似的，但当我把头发扎起来时，就像小松鼠的尾巴一样可爱。
我也非常热情、开朗。
每当约好同学来我家玩时，我就会兴奋得一蹦三尺高，坐卧不安，迫不及待地想和她早点见面。于是早早地去门口等她，生怕她找不到我家。同学一进到我家，我就会又是给她倒水有时给她拿糖果，忙活得跟她的仆人似的。她走时，我依依不舍地把她送到小区门口才肯回家。
记得有一次，班级开联欢会，为了让这次联欢会开得更有意思，老师想让我们表演点节目，可是问了半天也没有人举手，我想：我的歌唱得不错，为班级添点气氛吧，于是我举手报了名，没想到我这一举手，把全班同学都带动了起来，有报名表演武术的、有跳舞的、还有唱歌的……真是应有尽有！这次联欢会开得丰富多彩，非常成功，这里也应该有我的一点功劳吧？
这就是我，一个充满阳光、健康向上、热情开朗的漂亮的小女孩。
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