写古怪的人 古怪的我作文字实用(三十篇)

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写古怪的人 古怪的我作文字实用(三十篇)
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无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

写古怪的人 古怪的我作文字篇一

何老师是我转校到东辰后的班主任,她有着一对很适宜很有精神的眼睛,她的头发常常用暗红色的蝴蝶结绑得紧紧的,显得更加精神了。

何老师是一个温柔的老师,当有同学生病时,她会走过来,亲切地问生病地同学:“你怎么了?”再去想办法帮助她。她的温柔还在我们跟她约定的谈心本上,她每周都会给我们写一封信,我们也可以给何老师写信,她保证绝不外传,我们都很相信她,把秘密告诉何老师,她也会温柔给我们回信。

何老师是一个严肃的老师,当课堂上我们吵闹时,何老师会“大喝一声”,整个教室瞬间安静下来。男生寝室刚开学时各种不适应,何老师就把她的寝室搬到我们男生宿舍旁边,立马从气势上镇住我们这群“小猴子”,男生寝室从此不再鸡飞狗跳。

何老师是一个可爱的老师,当我们在跳课间操“贝瓦儿歌”时,我们都觉得很幼稚不情愿,但是这时,何老师站了出来,自己跟着低年级的小朋友“蹦蹦跳跳”起来,头上的红色蝴蝶结随着何妈的跳动好像飞了起来,我们也被带动起来,何老师跳起舞来,可真是可爱啊!

何老师是一个负责任的老师,当我们在写作文时,何老师正专心致志批改作业,当我们都睡了,何老师的台灯还亮着,在给我们批改试卷,早上妈妈说我还没起床,何老师的温馨提示就已经发到了班级群。但是白天的时候,何老师还是那么精神抖擞,好像有用不完的精力。

何老师是个爱干净能干的老师,我丢三落四的时候,何老师手把手教我整理抽屉。每次班级打扫卫生,她都要帮忙,非要把教室也打扫得干干净净。她自己也是每天把自己整理得精神漂亮,用最好的样子和我们在一起。

何老师是个有双“善于发现优点”的眼睛的老师,我们每个同学在她的眼中都有着独一无二的优点,我刚转学到这个班级,从原来无忧无虑的中等成绩到现在一下子就感受到了压力,但是何老师总是鼓励我,表扬我,让我有了自信,让我有动力一步步努力进步。

你看,那么多优点同时在一个人身上,这难道不“奇怪”吗?这就是我们温柔又可爱,严肃又负责,能干又长着“善于发现优点”眼睛的何妈,我们都爱的班主任何老师。

写古怪的人 古怪的我作文字篇二

长大后我就成了你,才知道那支粉笔,画出的是彩虹,落下的是泪滴,长大后我就成了你,才知道那个讲台举起的是别人,奉献的是自己,长大后我就成了你,我就成了你——题记

“我有一个怪老师!”每当我见到别人,给别人介绍的第一句话总是这句。戴老师真的怪,开学时:“我姓戴,你们就叫我戴老师吧!”一句简短的自我介绍让我感到无比奇怪:的老师都要介绍自己的简历,自己的性格特点和给同学们约法几章,这个老师太草率了吧!这还不算怪事呢,接下来的怪事是一件连一件地发生,真是让人措 手不及。

搞笑古怪

戴老师上课总是那么有趣,她总是说:“班上的同学比我还聪明,现在的大人真得向小孩学习。”“哪有大人向小孩学习的道理呀,老师真怪。”我想。戴老师讲课惟妙惟肖,她总是会连接实际生活来给我们讲道理,让我们把那个道理弄得清清楚楚。为了让我们怀着开心的心情上课,她总是用数量词“一坨,一扒拉”等,遇到回答奇葩的人,她不禁翻了个白眼,让同学们连连大笑。最好笑的是,我们班有个叫冯慧琳的同学,上完课过后,戴老师说:“陈(冯)慧琳,你们一起看。”陈慧琳可是一位著名歌手啊!全班哄堂大笑。戴老师呀!你真是一位搞笑古怪的老师。

严肃古怪

“哇 哇,哈,哈哈哈哈哈!”上课铃早早的响了,同学们依然在玩“摇果冻”、“叠罗汉”、“刘关张”等。我前面的那一个同学瞄了一眼后门窗口,强烈地发起抖来, 立刻坐直,“怎么了?”我想。我也瞄了一眼,看见了一双严肃而又怒气冲冲的眼睛,一看就知道是戴老师。我也立刻坐直了,小声地提醒着周围的同学们,全班顿时鸦雀无声。老师这才缓缓地走进了教室,说:“上课铃早就响了,你们还在嘻戏打闹,夕会留下来静坐。”戴老师啊,您真是一位严肃古怪的老师!

戴老师不仅是一位“古怪”的老师,还是一位和蔼可亲的老师。戴老师在夕会上曾对我说过:“静坐很久会有些不舒服的症状,这些小动作也是可以的,不管他们。”这不是充分体现了戴老师对我们的关爱吗?我想把这首歌献给戴老师:“静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮,每当我轻轻走过你窗前,明亮的灯光照耀我心房……”

老师您好,我的好老师!谢谢您带给我们的欢乐,我们永远祝福着您!

写古怪的人 古怪的我作文字篇三

他,不在乎别人,只管着自己喜不喜欢,也不在乎别人的眼光,一大堆的怪癖,他只要在他熟悉的环境,他会使出浑身解数把别人弄到笑翻。

睡觉的时候,一定要抱着一只玩偶或或抱着安心小毯毯,才有办法睡着。要不然就是看书,都一定坚持要看完一章才休息,万一那本书没有分章节,他就一定会一次看完,即使要看到凌晨。

他,总会觉得自己很帅,所以有点自恋。特意表现的生活无忧无虑得,没有任何的压力没有任何的烦恼,过得很快乐,让很多人都很羡慕。

很多的女孩子追求他,但他好像一副无所谓的样子,但大家却不知道其实他有很多的烦恼,只是他掩饰的很好,从不让人发现他的软弱。

他发呆的时候脑子里一片空白,只有他一个人的地方,全部都放空,天马行空的想像,想像着他今天是用什么样子的心情过日子,明天会怎样,后天会怎样,之后开始想像希望怎样。

他是个多愁善感的家伙,总担心未来会发生什么?越想越害怕,搞到一整夜失眠。他总希望自己能从这个世界上隐形,不被看见,也不被发现。

他就是喜欢沉溺在自己的世界里,只要有音乐,就会乖乖聆听。甚至会跟着手舞足蹈。旁人眼里,他有点像疯子。

他,就是在我心里的那一个我,让我跟现实随时可以切换的“怪人”。

写古怪的人 古怪的我作文字篇四

有一个人,让我的童年变得妙趣横生。而他,就是那个满头白发、善解人意的张爷爷。

哎哟,好累呀!我和妈妈正在全力以赴地跑着步。哎哟,不行了,太累了!我一屁股瘫坐在地上。

“现在的年轻人真是没有毅力,想起我以前当兵,一天要跑好几里路。可是没想到,现在的孩子怎么这么娇生惯养,跑几百米都说累,真是太懒了!”

我听了这话就急了,对张爷爷说:“哼,张爷爷。不要那么说我嘛。我是在跑步,不是在做什么重要的事,我跑步不关你的事!哼!”说完,我就咬牙切齿地走了。自从那天起,我就再也没有和张爷爷说话了。

那年暑假,烈日炎炎,骄阳似火,爸爸妈妈都出去工作了,留下我一个人在家里写作业。我觉得房间里太热了,便拿起遥控器,准备开空调。可是当我按下开关的时候,却没有一丝声响,怎么回事呀!空调坏了吗?完了,我要热死了!顿时,我汗流浃背。不行了,太热了,当我热得不知所措时,“咚咚,咚咚”一阵敲门声传来,全身是汗的我赶忙跑过去打开门,迎面见到的是那个熟悉的面孔,张爷爷!张爷爷看见汗如雨下的我,急忙问:“怎么了,空调坏了吗?”我想起上次的事,就不想和张爷爷说话。可天不作美,偏偏逼着我和张爷爷说话,我吞吞吐吐地说:“我家……空调……坏……坏了!”张爷爷听了,二话不说就跑进房间,拆开空调,认真地修起来……

看见张爷爷湿透了的衣襟和头发,我不禁后悔不已,想起上次和现在,我的心里有一种无法用言语表达的激动。谢谢您,张爷爷!我终于知道您对我无私的爱,谢谢您用您的“奇怪”教会了我,什么是坚持!

写古怪的人 古怪的我作文字篇五

古怪老师是我的跆拳道教练,他黑带九段,在我心目中比甄子丹还要厉害。

他不胖不瘦,脸扁扁的,皮肤黝黑黝黑的。一双有神的小眼睛看向我的时候,我会觉得不寒而栗。他有强壮的身体、敏捷的身手。他的力气很大,几百斤的沙袋都可以踢倒。

教练有时严格、有时风趣,时而又很狡猾。有一次帮同学钱晋压腿,开始时,钱晋的横叉卡在一半下不去,教练在他身上加大力量往下压。

我知道这个过程还是比较疼的。教练说:“你数到二十,我就松开。”没想到,在最后一刻,教练的力量一下加大,反而把横叉压到底。钱晋“嗷”的一声叫了起来,疼得龇牙咧嘴。我在旁边看得也倒吸一口凉气。竟然从教练的脸上看出一丝坏笑,你说他是不是太狡猾了。

教练为了让我飙升的体重减下来,每次训练前都要让我围绕训练场跑步25圈。他虎着脸、拿着教棍站在一边,我一刻也不敢放松。终于跑完,我一下瘫倒在地,大口喘着气。

这时耳边响起教练的熊吼:“包念葛,慢跑两圈后蛙跳、熊爬、单腿跳、鸭子步、蚂蚁爬、蜥蜴爬各两圈。”我简直欲哭无泪啊!只能跑着、跳着、爬着,一一完成。因为面对严厉的教练,我的任何反驳都会变成加大的训练量。

围绕我的体重问题,除了增加体能训练,教练还用语言刺激我。看着我肚子上的“游泳圈”,他皱着眉头,一脸认真地和我说道:“你要管管自己的嘴巴啦!你已经从曾经叱咤风云的小笼包变成了大肉包了。”然后又带着哭腔,抓住我的手臂:“快把我曾经的小包子还给我。”真的感谢教练,为了我的健康做足了“戏”。

我这严厉又可爱的教练啊!我对你真是爱恨交加。

写古怪的人 古怪的我作文字篇六

林老师就是老师,跟千千万万的老师一样平凡,但我觉得,我们的班主任林莲开林老师有着独具色彩的一面,其中,最主要的是这几点:

她敢于和同学交朋友,在她眼里,仿佛同学们不是她的同学,而是她的朋友。在学习中,她和我们一起学习,同学们背书,她也背,看看谁背的快,这样一来,同学们背书的兴致也来了,作业也少。林老师喜欢看书,她就推荐几本书让同学看,使同学喜欢上书,不再看电视,我就是一个很好的例子。所以,在同学们心里,对林老师就不仅仅是让我们敬佩,还有友好,信赖。

林老师虽然是老师,但她却从不摆架子,对同学的关爱更是没发说。上学期,我因为骄傲,语文摸底考才八十多,我让老师很失望,但她没说我,只是和我说道理。晚上我回到家,就听见妈妈说:“你的林老师,可真关心你的成绩,还叫我别打你,对你比我对你还好。”这并不夸张,就那几个星期,我都无地自容,赶紧学习,终于在期末考中名列前茅,看到老师欣慰的笑了,我才敢抬起头来。

大概所有同学都知道,老师们犯了错,总不想承认。但我们林老师不同,她勇于承认错误,即使别人原谅她,她也会想办法来

道歉,而她对同学们的过错却从不计较。今天早上,一位同学十分生林老师的气,而那位同学又是个性格暴躁的人,把林老师气的一人独自在窗边流泪,看到老师如此,我很伤心,因为我知道,老师已经十分大量了,她完全可以记那个同学一个大过,但她没有,因为她理解同学,知道同学是一时冲动,其实那个同学并不想这样,于是便把悲伤咽下去,来教育那位同学。

我们的林老师还有很多优点,这几件优点只是那璀璨的群星中的几颗闪闪发光的星星罢了,我有这样一个好老师感到自豪、幸运。

写古怪的人 古怪的我作文字篇七

安德小镇上,有这样一个奇怪的人,她的大门上不知被谁镌刻上了“地狱”二字,通向她家的小路上,阴森森的。

她的名字是萨帝·内德,出生一个占卜世家。安沫也是刚听说她,就被关楠拉去她家干活了。

听那些只有一面之缘的同学说:“她四季都穿着一套占卜的大袍,衣服外的风铃和玫瑰念珠,吹了风就叮叮当当的响着。每天都有孩子要被拉去她那里干活,可惜了,安沫刚来就中头彩。萨帝小姐在干活时,她会用她那匈牙利口音来缓缓道出一个故事来。

安沫心不甘情不愿的被拉去,就看见了一个同学在那儿,安沫微笑的走过去,说:”你好,我是安沫“。那位同学颤抖了一下,抬起头来,露出八颗牙齿的标准微笑,说:“你好,我是楚沅”。

简单的客套过后,她们就开始干活,坐在檀木椅上的那个女人幽幽地看了她们一眼,“在那个新社会里,金克森和田小恋,每天穿着西装,在不同的公共场合里…………”听着这阴森森的声音,安沫被吓了一跳,而旁边的楚沅则像没听到任何声音似的,脸不红,心照样跳的继续干活。“公共场合里形形色色的人和物…………”安沫看着萨帝小姐,果真像那些同学说的一样,那脸庞被巨大的袍子遮着,什么也看不到,就更别说萨帝小姐的脸了。

萨帝小姐的故事讲完了,楚沅向着萨帝小姐喊道:”萨帝小姐再见!“萨帝小姐像是没听到似的,回了屋。

安沫在那扇地狱之门里,看到了她见过得第一个占卜女人,有一样的不同,尤其是萨帝小姐最后一句话:”少年无求,不以何念“。

写古怪的人 古怪的我作文字篇八

我的足球老师,他姓陈。我很不解,他又不是属猫的,性格为什么这么古怪?

比如陈老师下课时,十分悠闲,又玩手机又听音乐,几个同学围在他的身边听音乐,连身体都带劲地摇摆起来;可是,上课铃一响,他就马上严肃起来,手机、音乐,全部抛在脑后,专心致志地讲课。如果这时有人在下面窃窃私语,打扰到他上课,他就会勃然大怒,让那个讲话的同学,先做50个深蹲,再来100个俯卧撑,最后被罚站去了。被陈老师惩罚过的人,再也不敢调皮了。

陈老师有时候非常厉害,有的时候却又呆头呆脑的。有一节课,陈老师来了,左手抱着一个足球,右手抱着一个篮球,匆匆忙忙地赶来。不一会儿,左手的球掉了,他弯下腰,伸手去捡,可是刚捡起来,右手的球就掉了,那笨手笨脚的样子,真是好笑!不是我去帮助他的话,这一节课估计都在捡球。

不过,他在场上踢球的时候,还是非常灵活机智的,总是赢。

陈老师的性格就是这么怪,还有许多古怪之处呢。比如陈老师有时温柔得很,突然“龙颜大怒”起来了;有时不讲道理,有时又很公平……

陈老师的性格很怪,只有你想不到的怪,没有你看不到的怪。

写古怪的人 古怪的我作文字篇九

在我们三科老师中,性格最古怪的是英语老师。英语老师有时满脸笑容,有时很冷淡,有时又很严肃,根本不知道她准确的性格。

英语老师性别是女,姓汤,我们都叫她汤老师。汤老师对乖的孩子都很温柔,但对不乖的孩子就非常的严厉。

汤老师有一头乌黑的长发,长发前面是直直的齐流海,一双大大的眼睛像两颗黑宝石,长得挺好看。

在汤老师批评同学批评很严重的时候,我就感觉整个五年级都能听到,吓得我全身上下都在冒汗。每次老师让我们背诵课文的时候,我都会尽快背熟,因为我怕老师抽到我不会,然后批评我,或者让我罚抄学法指导。

在我们认真上课的时候,汤老师都会很开心,平和而又耐心的给我们讲课,全程喜笑颜开。

下课时,汤老师又变成了我们的好朋友,跟我们快乐地聊天。

我觉得汤老师是个古怪的老师!有时严厉,有时高冷,有时温柔……我喜欢这样古怪的汤老师。

写古怪的人 古怪的我作文字篇十

看到这个题目,你想到的一定是《怪老头儿》里面的那个性格古怪冷僻的怪老头儿,但今天我写的这个怪老头他是钟南山爷爷。

钟南山,一位84岁的老人,他一头乌黑的头发,戴着白色眼镜,眼睛炯炯有神,是一位很有学问的老爷爷,但有时候他又特别的“奇怪”。

天有不测风云,今年春节,冠状病毒无情的袭击了我们。这次新型冠状病毒来自野生动物,人在接触这些野生动物时不小心被这种病毒感染了,被感染的人会咳嗽,发烧,呼吸困难,甚至危及生命。更可怕的是病毒还会“分身术”,越来越多人被感染。

所有的人们都在躲避病毒,但是84岁高龄的钟爷爷却“奇怪”地要赶往武汉防疫的最前线。他提醒我们:不出门,不聚会,不扎堆,出门戴口罩。但是自己却到处“乱跑”,你说奇怪不奇怪。

电视里我看见钟爷爷在高铁餐车上睡着了,他为什么不到床上睡觉呢?原来钟爷爷从广州出发赶往武汉时,当天的航班已买不到机票,他为了赶时间,就挤上了晚上的高铁列车,高铁票也非常紧张,爷爷只能在餐车里待着。他真是一位令人佩服的爷爷。

到达武汉后,他顾不上休息一下,立刻赶往医院开始了治病救人的工作。大家知道他来了,高兴的叫喊,我们的救星来了。他就像在黑暗里的一道光照在每个人身上,给了大家希望,真是一个令人敬佩的怪老头。

我要做一个像钟爷爷那样有知识的人,努力学好科学知识,为国家做贡献,做一个“奇怪”的人。

写古怪的人 古怪的我作文字篇十一

我的妹妹是一个古怪的女孩儿。

别看她外表文静静的:穿着一身蓝色的运动服,系着红领巾,梳着娃娃头,一双双眼皮的大眼睛,忽闪忽闪的,精神极了。可是她经常淘气,惹得妈妈生气。

有一天,她不知道是怎么回事,拿着雨伞,在屋子里架起来,做成了一个“野外”帐篷。自己猫在里边,说是要进行一次野外生存训练。把她爱吃的哪些东西,放进雨伞下面,弄得地板上一全是零食碎末。妈妈吓唬着要打她。她却说:“我要保护儿童权益!”你说气人不?

上次妈妈出差去,回来带了不少当地的风味小吃什么的。这下子,妹妹高兴了。一会儿拿出来一小袋儿,一会儿偷偷的嚼上两口。妈妈说:“宝子,别这样,这些都是你的。留着慢慢吃,没人跟你抢!”

这时,她把嘴里的东西一下子咽下去,用手抹抹嘴角,接着背过手去,说“没有呀,不是我吃的!我不知道啊!”说完就露出狡猾的笑容,跑了。

星期六早上,家里就剩下我和妹妹了。我在写作业。就听见有人不住的哼哼。抬头一看,正是“可爱”的妹妹。她拿着一块碎成几块的石头,捧在手里,坐在床边上,前后不停地摇晃着身子,嘴里不停地嘟哝着什么。听了半天,才明白。

“我的石头呀,你怎么这么早就走了呀!剩下我一个人该怎么办呀!老天爷呀,我太痛苦了!神哪,救救我吧!石头呀,你怎么走了呀!”

哈哈!原来她在给石头开追悼会呀!

淘气的古怪妹妹,给了我们家太多的欢乐。

写古怪的人 古怪的我作文字篇十二

我们班上有一个人,他叫小海,个子比我矮一点,经常穿着绿色的旧衣服。他住在一号院,我在二号院,所以,我去过他家玩。

他留一个级,全班第一名,但是是倒过来数的。因为他的学习很突出,所以老师特地安排他坐在讲台的右边。还给他安排了一个学习好的同桌,帮助他学习的。但是,小海总是缠着他讲话,如果他的同桌做作业,他就一直吵,说他玩游戏的事情。很不幸的是,这位可怜的同桌被他带差了,学习从原来的前十名,掉到现在五十来名的。

小海每天下了课总是不出去,人们问他在干嘛。他说干你什么事。因为他常常躲在座位上看漫画,自己看完了就去别人的书包里偷。他认不了多少字,但是漫画他看得懂。

有时他上课时自己偷偷去一楼,回来时从后门进来,有一位同学跟老师说起这件事,老师就罚他蹲马步。

后来,小海更出格了,当着众人的面在同学吃饭的碗里面拉尿。校长说,你要是这样,就直接把你开除。

后来,学校新转来一位女同学,比较好看,等那位女同学从他身边路过,他就跑过去把自己亲手写的情书交给她。说句题外话,他认识的字,很多是关于爱情的。因为他妈妈看爱情电视剧,就教他对着屏幕认字。

因为这件事影响太坏了,他现在转学了,去了一小读书。

写古怪的人 古怪的我作文字篇十三

“滴滴滴滴滴”什么声音?哦,下课了。

这堂课好长,可又转眼见就结速了。这堂课里,有好多老师上课。讲了好多内容。在这节课里,我们经过了许许多多的事,刚上课的情景还在眼前回荡,可是偏偏就下课了。

这堂课好长啊,长的使我们上了六年。六年,这六年里,我们与好多同学说再见,也迎来了好多陌生的面孔。六年的时间,那一个个辛勤的园丁,把我们培育成一朵朵对祖国、对社会有用的花朵。

六年里从我们刚进校园,到我们把脚从校园里跨出来,这么长的时间,我们身边始始终终,都陪伴着一个人,他无影无踪,没有给我们留一点痕迹,却又让我们感到它的存在,他无情,铁面无私,不对任何人施舍、他像一个演员一样,在我们的生活里扮演了许多角色:他是医生,他有一把手术刀,用它割开人们的良知、用它改变人们的外貌、性格;他是监督员、他监督者每个人的生活,她像一个女神一样,对任何人都公平的,即使我们苦苦的哀求他,他都是那样不紧不慢地走着、他又是一个世界的掌管员,他掌管着世间的大大小小的事,他知道任何一个人的秘密,可他却又不会透露给别人。

没有人看到过他的模样,他也许是一个和蔼的老人,也许是一个严厉的年轻人……

童年在他的手里悄悄溜走,不留下一点纪念物,人在它的控制下慢慢变老,没有一丝惋惜……

写古怪的人 古怪的我作文字篇十四

瞧!那个在教室里上课的是谁?那个在试卷面前紧皱眉头的是谁?那个在班上大发脾气的是谁?对了,这就是我们的班主任——邱老师。

邱老师眉毛很淡,头发像“地中海”,不大的眼镜上靠着一幅眼镜,还挺着将军肚。可是,这些不是他的主要特点,他的特点其实是他那“古怪”性格。

古怪性格一、多变。

有一天,邱老师的心情特别好,正准备上课,想起了早上回家作业还没查,便查了一下有谁没交作业,结果发现凌子豪没写作业,晴空万里的天气立刻乌云密布,大喝一声“凌子豪,你怎么没写作业!小学生是要写作业的,不然,回幼儿园......”一阵狂风暴雨下去,凌子豪便迅速拿起作业本,补起了作业。邱老师一改刚才凶狠的语气,温柔地对我们说:“好了,现在我们上课。”

古怪性格二、爱开玩笑。

有一次,邱老师给我们上习作课,内容是写一位老师,邱老师就开始滔滔不绝地介绍自己,当讲到自己的头发时,老师给我们开了个玩笑,说自己原来很英俊,现在教了我们,头上立刻变成了“地中海”。我们的活宝郑钱奕问道,头发为什么在教我们的时候掉。邱老师坏坏一笑:“还不是被你这个话唠给拔掉的!”

古怪性格三、幽默。

每次上课,遇到一些可将的话题,老师都会秀一下他的幽默话,把我们弄得笑得合不拢嘴。

这就是我们的古怪老师。其实,他的“怪”还是挺好的,可以为我们的学校生活增添乐趣,让我们度过一个美好的少年时光。

写古怪的人 古怪的我作文字篇十五

陈老师是我们班的班主任,是一位初中教师,同时教语文。

她是一位女教师,长得矮矮的,就像与我们同龄的学生;戴着一副又大又圆的眼镜,像一个爱读书的学生;她留着短发,有时还在后面扎一个蘑菇大小的辫子。她有时性格温顺,有时却令人毛骨悚然。

记得上次学《梦想的力量》这篇课文时,陈老师为了让我们更清楚地了解水泵,就在黑板上画了一口井,可大家一致认为陈老师画的是冬瓜,陈老师见大家那么质疑,于是尴尬的说:“哪里像冬瓜呀,真是的。下课你们来画画看,还冬瓜。”当时觉得陈老师变得很幽默。

就是这次的作文,我问陈老师我该写她些什么,万万没想到陈老师竟然用满分诱惑我,说什么:”比如写老师貌美如仙啊,歌喉婉转啊,实力派啊等等等等,我就给你满分呦!”我看到这个消息后,差点吓晕过去,怎么这么自恋啊,陈老师你还是干脆把我弄死算了,我死也不要写这些。

虽说很幽默,但这些事发生之前陈老师却并不是这样。

之前陈老师总把生个别人的气撒到全班人上,就像上次,有三个人偷玩学校的电脑,被陈老师知道,陈老师当全班的面教训了他们,本以为骂完他们就一了百了了,还让全班一个一个说出自己的启发。那时觉得陈老师是个大坏蛋,完全把气撒错人了。似乎是我们让他们去犯错,似乎我们是这件事的元凶。

有时我又陈老师很恐怖,有次我中暑了,陈老师把我拉倒水槽边,用她那打湿的手狠狠地掐我脖子,不一会就痛死了,我本以为陈老师一个小矮人力气会很小,但没想到力气这么大。我感觉我被在一个魔鬼侵蚀着身体,全部掐完后,我没有一点力气,腿软了,脖子麻了,走路都得扶着墙,那天晚上,我还梦到陈老师在掐我,我立刻惊醒了,我躺着床上,想睡都不敢睡,第二天一早就睡过头了,背着沉重的书包,用5分钟就跑到了学校,差点就栽在陈老师手里了。

陈老师犹如变幻莫测的天气,性格总是好坏不一,真是孙猴子的脸——说变就变。

写古怪的人 古怪的我作文字篇十六

上课了,同学们还在大声讲话,这一次,周老师一声不吭,真是奇怪。忽然,他扬起右手朝后绕了半个圈,又高高举过头顶,狠狠瞪了我们一眼,眼睛里冒出熊熊怒火。前排的同学见到这一幕,马上闭紧嘴巴,但是后排的同学还在说着小话。周老师终于发作了,他张开五指,重重地拍在讲台上,生气地说:“安静下来。”

教室里顿时鸦雀无声,我在心里小声地嘀咕:“周老师今天好凶呀!”可是,他很快又不生气了,还跟我们变了一个魔术,真是太奇怪了。

“奇怪的”周老师慢慢拉开抽屉,从里面拿出一个蓝色的袋子,在我们面前晃了晃:“大家看,我这里有一个袋子。”他低下头朝袋子里看了又看,一本正经地说:“这个袋子里什么东西都没有,是个空袋子。”说完,伸出手抓了一把空气放到袋子里,笑嘻嘻地说:“抓到一个好看的。”他再把手伸到袋子里,竟然从里面拎出一个花环来。

“谁想要?”花环花花绿绿的,很好看,周老师明摆着就是在“勾引”我们。

“我!”大家争先恐后,恨不得把手举到天花板上去。

最后,周老师把花环给了媛媛同学,大家都不高兴。周老师伸出手又抓了一把空气:“我知道你们都是好吃鬼,这次我抓一点好吃的。”说完,他把手中的空气放进袋子里,果真又从袋子里变出一把口香糖。这下可好,大家都站了起来,胆子大的男孩子跑到讲台上去了,求给口香糖。周老师就是不给,把糖都抛给了我们女生。男孩子不高兴了,都在埋怨周老师:“凭什么你只给女孩子,不给我们男孩子?”周老师狡猾地笑了笑,又变出一把口香糖,男孩子们眼睛都亮了,急忙跑回自己的座位上,摆出接口香糖的姿势,那样子非常好笑。

不知不觉,一堂课就结束了。周老师既让每一个同学认真听讲,又让每一个同学快乐学习,他真是“奇怪”极了!

我喜欢“奇怪的”周老师!

写古怪的人 古怪的我作文字篇十七

我们学校有一名美术老师,他身高180厘米。他满脸络腮胡了,头上没有几根头发,却留得长长的,在后脑勺上随意扎了一个小小的马尾辫,戴一幅深度近视眼镜,活脱脱一个外国人。据说真有人把他认成了外国人。他有一大特点,就是——奇怪。老师干什么都奇怪,比如:穿戴奇怪,讲课奇怪,说话也奇怪。想知道我为什么说老师奇怪,那就听我慢慢道来。

先说说穿戴吧,今年夏天在我们这里,天气十分炎热。几乎每个人每天都要穿短袖、短裤、凉鞋,巴不得穿得越少越好。可是,这位老师却与众不同,炎热的夏季穿长袖衬衫,穿高帮皮鞋,穿长长的牛仔裤,头顶还外加一顶把上半头罩住的帽子,天啊!

每个学期,我几乎都报程老师开设的美术兴趣班,每周的星期六下午2:30都要去学校画室去上课。上课时,老师一只手拿着绘画工具,而另一只手却提着一个录音机。上课了,老师说我们不讲小话就给我们放音乐。于是,坐得端端正正,教室里安静得只要丢一跟针都听得见它的声音,老师看我们这样,就给我们放歌了。还有一次,老师说要带他的女儿染染去钓鱼,于是,我们也吵着老师我们也要跟着去。这时,老师就开始奇怪了:

老师:我的是摩托车,不是客车或者小轿车,装不下你们呀。

某学生:哎呀,老师,我知道你最好了,带我去嘛,带我去嘛。

老师:那好,好吧,我看你瘦,我把你塞在我摩托车的后备箱里,再在上面戳几个洞,好让你不憋死,哈哈,哈哈。

另一学生:那,那那我呢?

老师:呃,这个嘛,看你长得有一点胖,你就站在我的后备箱上,你这样就不会挤了,嘎嘎嘎。

可最终老师也没有带我们去,我们也知道,如果这样做,会违章,要罚款喔。

上课时,老师还喜欢讲故事。有一次上课,我们正在一边画画,一边听音乐,老师说给我们用标准的四川口音讲一个呕吐的故事,老师开始讲了:“有一对非常非常要好的亲兄弟,他们去坐飞机回老家,可是弟弟‘晕机’,于是,哥哥就去飞机里找塑料口袋。哥哥找来了塑料袋让弟弟吐,可是过了几分钟,袋子不够装了,哥哥又去找。可是他回来的时候,发现全飞机的人都在吐,哥哥就去问弟弟:‘老弟,这坐飞机的人除了我怎么都在吐啊?’弟弟回答道:‘哥哥,我看见你一直不来,口袋装不下了,我就吧我吐下去的东西又喝了一半。’哥哥听了也开始呕吐了。”

老师一边说,一边做着呕吐的样子,还做出难受的表情。突然,我们听到一声“呕”,原来,有一个听故事的人真的呕吐了。

这名老师就是教我们的美术老师——程老师,我们喜欢他。

写古怪的人 古怪的我作文字篇十八

我的这位老师,个子不是很高,看上去和班上的谭张子宸差不多,大大的脸上一双大大的眼睛,戴着一副眼镜,头发短短的。

她的性格很古怪,总是说一些我们听不懂的话,比如:s+be+adj之类的,弄得我们满脸迷茫。她有时又很有趣,她的口头禅“吧啦吧啦”总是能让我们哈哈大笑。我不明白,为什么一句简单的话从她嘴说出来,感觉就完全不一样了。不过她严肃的时候,我们可不敢开小差。

有一次上课,大家都听得很认真,但黄晓祎竟然偷偷地在课桌里看课外书,被她发现了。她很生气,把书没收了,说:“下课读书,读五遍!”我回头一看,她气呼呼地站在那里,像只发怒的豹子。我不禁疑惑起来:她这么生气,按时说不应该只罚这么点呀!

下课,她对黄晓祎说:“只要满十颗星,就可以把书换回来。”我更疑惑了:我才攒了两个多星期,就有十颗星了,怎么罚得这么轻?不过黄晓祎还是老大不高兴,或许在她看来,这个惩罚很重吧。

陈瀚轩也因为上课不认真被罚了,可他竟然把老师的话当成了耳旁风。于是他被老师带走了,但令我惊奇的是:他居然不到十分钟就从老师办公室出来了,怎么会这么快呢?她的性格实在是太古怪了,每次都勃然大怒,结果每次都罚得那么轻。

其实后来细细想来,她的勃然大怒源于她“恨铁不成钢”的严爱,她惩罚的手“重重拿起、轻轻放下”源于她母亲般的慈爱。

她就是我们学校的金牌英语老师——欧老师。

写古怪的人 古怪的我作文字篇十九

这一天,我去医院看奶奶,在门口的大树旁,看见一个怪人,他抱着高壮的树不断的哭泣着,嘴中还不断的说:“小树!你怎么死了?不要死”我拉着妈妈的衣角,好奇的问着:“这是哪里来的怪人?”妈妈拖着我快步离开:“拜托!这个人精神有问题,哪里是什么怪人啊?”

奶奶曾告诉我,她的妈妈是奇怪吃什么都要加糖的怪人,喝水加糖、炒菜也要加糖,这样怪异的饮食习惯却始终没有糖尿病,而且还活到九十八岁,连医生都说不可思议,我想这是体质的关系,一个能吃糖的怪人,就是我的阿祖。

班上有个同学喜欢和人打招呼,尤其是看见初中生一定会立正、敬礼,客气的说声:“嗨!”虽然培训班每一位同学都讨厌他,但是他也因为这样认识了不少初中生,只是他浑然不知自己是我们眼中的大怪人。

还有一个同学不说什么,他都要重复一次,就连老师的发问,他也要重复的问一次,好奇怪,为什么他第一次总是听不到呢?这是一种强迫症?还是他天生就是一个怪人呢?

我觉得我们家的小狗布丁是一个怪物,如果今天要给它吃饭,你给它太多它就不吃了,但是你给它少一点,它就会吃得很开心,我也做过一个实验我发现它更奇怪了,我给了它一块我咬过的肉,旁边放了一块我没咬过的肉,只见它闻了闻,它只吃我咬过的那一块肉,毫无疑问,布丁也是个怪人狗。

学校的老师常常跟我们说每一个人有不同的想法,有时候你喜欢的东西人家不一定会喜欢,要学会尊重对方,有可能你在人家心中也是一个怪物,要欣赏别人的优点,尊重自己,这样才会成为一个人见人爱的怪人喔!

写古怪的人 古怪的我作文字篇二十

在一个不经意的瞬间让你给发现了,一个原本和蔼可亲的老师忽然变得严厉起来,这时你会觉得这是一个“奇怪”的老师。

星期四第三节语文课,一向面带笑容的陈老师严肃地走向讲台。让人有一种不好的预感。

“请大家把《课堂达优》拿出来放在课桌上让我检查。”老师严肃地说。

同学们迅速地拿起了《课堂达优》。

老师一一地检查起来。忽然发现一课才九道题,全班却只有几个人有全部完成,有的同学甚至连最简单的照写生字都没写,而且还有个别没带作业,老师简直快气疯了。“怎么搞的?你们完成课外作业的态度竟然是这样?放学后都留下来补作业。没有带作业的放学后到我的办公室。”老师大声地吼着。那是我这学期以来见到老师最生气的一次,真的很令人害怕。有的同学马上偷偷补起作业来。下课后,同学们便议论纷纷,有的说老师真奇怪,平时是那么的平易近人,今天却变成这样,简直判若两人。

我很好奇,想问老师原因,因为老师还在气头上,所以我不敢当面问,等到晚上,我便想利用qq跟老师聊一聊。我小心翼翼地打出了几个字:“老师,你是怎么啦,为什么严成那样?”一开始我不敢发过去,可我又很想问,于是便下定决心发出去。没一会儿老师便回了我。老师在里面答道:“如果一味地表扬,一味地鼓励着你们,只会把你们引入歧途,所以还需要警告的力量来平衡……”

原来陈老师既有和蔼的一面,也有严厉的一面。老师说的话的确很对,很有道理。我们确实需要警告的力量来平衡,需要有人提醒你,要努力努力再努力,不能有一刻的松懈。

写古怪的人 古怪的我作文字篇二十一

我小时候住在一个富庶的水乡小镇里,那里有一个很奇怪的人,却成为了我永久的记忆。

江南不得不说是一个美丽的地方,当时我发了一场大病,连医生也嘱咐了我的父母说叫他们做好心理准备,病魔随时都有可能带走我,而我却在江南找到了勃勃的生机。

水乡姑娘糯糯的乡音,水乡河水哗哗地流水,水乡村名们淳朴的笑容成了我永生的回忆。我家的旁边生着全村最富的人,他同我一样是外来人,长得很清秀,却有着别国的血统还有一口标准的中国话。

他总穿着一身翩翩白衣,不知是他没有其他颜色的衣服还是从未换下,一头黑色的长发从未剪过。

他的眼神总是很空洞,有时会半小时一只盯在一个遥远的地方,半晌他会露出一个微笑,伸出他白皙修长的手指去抚摸一个不存在的东西,说出一句:“沙华你在这,你一直在我身边对吗?”

他还弹了一手好琴,晚上全村人都会徘徊在家门口只为一听他的妙音,全村的姑娘多半倾心于他,可却都石沉大海没有回应,后来我与他成为了至交才明白这是怎么回事。

他曾有个妻子,有美满的家庭,可好景不长,一场事故带走了这一切,他便来到了这儿,带他的妻子回到了妻子的故乡,培育妻子生前最想见的花——曼珠沙华。

妻子对他说:“曼珠沙华是黄泉的引路人,种好了它我就会回到你身边!”

写古怪的人 古怪的我作文字篇二十二

新的学期,我们换了新的数学老师。听同学们说,她有一双“火眼金睛”,可是学校数学老师中数一数二的厉害角色。怪不得她和孙悟空同姓呢。

孙老师有着白净的皮肤,一头利落的短发,漂亮的瓜子脸,一笑起来就露出两个迷人的小酒窝。她身材玲珑小巧,高挺的鼻梁上架着一副黑色大框眼镜,全身上下散发着一股江南女子的秀气。我因为当上了数学课代表,而满心欢喜了好几天。

可是不久,我心中所谓的好老师,发挥出她火眼金睛的本领,总算露出了她的“庐山真面目”。

“砰”,随着讲台上传来一声巨响,同学们都迅速地抬起头,望向讲台。只见孙老师瞪着她那双如铜铃般的大眼睛,用严厉的目光环视着大家,虽然有眼镜遮挡着,但丝毫没有减弱这眼神带来的杀伤力。紧接着就是一堆批评的话语,如竹筒倒豆子般倾泻而出:“为什么有三十多个同学没有按要求写作业?没有及时完成作业,请站起来说明理由!如果说不出来,今天请家长来解释!”

听到这话语,同学们个个都吓得心惊胆战,低着头大气不敢出。随着几位同学被陆续点到名。怎么办?怎么解释?不会叫到我吧?我可不想爸爸妈妈来学校呀!我的脑中已经混沌一片,后背冒出一阵冷汗,双手有些轻微的颤抖。还好,我很幸运的,没被点名。几位被点到名的同学,都灰溜溜地跟着孙老师去了办公室,要去好好反省一下自己的错误喽。

虽然孙老师很严厉,可她平时还是慈母般地爱护着我们这群小娃娃。这不,孙老师迈着欢快的步伐,脸上洋溢着甜美的笑容,轻松地来到了教室,嘴里像吃着蜜似的,说出来的话都甜丝丝的:“今天我班同学考得非常好,出乎我想象的好,所以每位同学都能得到两个星球杯。”“耶!”同学们都异口同声地欢呼起来。

时而严厉时而温柔,这古怪的孙老师,着实让人琢磨不透。但是经过她的辛勤教育,我们班那几根“老油条”也老实多了,全班整体的数学成绩直线上升。孙老师也深得同学们的喜爱和尊敬。

写古怪的人 古怪的我作文字篇二十三

我们班的数学老师:林老师。我从个人的角度看他是个古怪人。

林老师笑着说:“你们班是不是创了个qq群啊?”

我说:“是啊,林老师你要不要加进来啊?”林老师想换了个人似的,和蔼可亲。在四、五的时候,我和林老师打了个小赌,我猜马艺林的期中考试成绩在70分以下,林老师却猜马艺林的成绩在70分以上。

我说:“如果马艺林的成绩在70分以下的话,林老师你给我20张风采卡,我给马艺林10张。如果马艺林的成绩在70分以上的话,我给您50张还给马艺林20张,您说怎么样?”

林老师说:xxx好,我就和你打这个赌。”等期中成绩下来,我的心情比马艺林还要焦急。报成绩了:“马艺林,”

“哦,不马艺林在70分以上!”我对自己说,但是我这个赌输了,林老师赢了,我也很开心,马艺林进步了这70张风采卡也很值。当我把风采卡给林老师是,林老师说:“这50张卡我不要了,你给马艺林吧,这当作他的奖励!”

林老师这个人虽然上课时一本正经,但是他还是个幽默、古怪的!

写古怪的人 古怪的我作文字篇二十四

“况盛农,林楚轩你们作文写完了吗”?我好奇地问道。

他们两个云淡风轻地点了点头,我惊叹不已,毕竟我只是写了一个开头而已,然而他们就已经这么快写完了,我嘞个神,他们怎么可以这么快?

星期一托管班的时候,当我无所事事都不知道自己该干什么的时候,除了写作业以外,就趴在桌子上睡觉,要不然就发呆对着黑板傻笑,正当我准备去写作业的时候,刚从书包里拿出预习本的时候,我的同桌况盛农摔笔说到:“我写完了”,紧接着只见林楚轩也写完了,一节课40分钟,这才过去一半节课也就是20分钟,他们就这么快写完了。

星期二早自习的时候,数学老师石老师让我们写口算大通关,我慢吞吞的拿出了口算大通关又慢吞吞的从笔袋里拿出了钢笔,又慢吞吞的翻起了书来,假如说老妈看到我这一套慢动作的话,肯定会骂死我不可,毕竟我妈很讨厌做事很拖拉的人,可是她的女儿却恰恰是她讨厌的那种类型,能拖就拖,用我妈的一句话来说就是能拖一分钟就绝对不拖59秒,能拖一小时就绝对不拖59分钟,能拖一天就绝对不会拖23小时,当我还在冥思苦想着这道口算题该怎么算是又是一阵摔笔声,又是他,他又轻描淡写的说了一句,“我又写完了”,我还没反应过来又是一声,“我也写完了”,不是,他们怎么又写完了呢?

有时候况盛农和楚轩就是找打,明知道我写作业写得比较慢,还故意写的那么快,随便“唰唰唰”就写完了。

有时候他们两个明知道说错话会被打,但是却偏偏要惹我这个暴力女,所以我只好用尖锐的声音对他们大声道,“况盛农林楚轩给我站住”,然后我又得跟他们上演一段猫抓老鼠,最后还是被我这只猫给抓住了。并不是因为我跑得快,而是因为要上课了,所以老鼠每次都以失败告终,但是他们却一次次会向猫发起挑衅。

这两个奇怪的人为什么总是那么快写完呢?为什么总是要惹我这只“猫”呢?真是百思不得其解呀!

古怪的小鸡04-20

古怪老师01-09

写古怪的人 古怪的我作文字篇二十五

在竹山县茂华中学九年级,有这样一位奇怪的老师,他所教的课程几乎从没有作业,而成绩却是全县第一;他所带的课程几乎从来不上,而课文却是人人理解;他不是教英语的,却让我们的英语名列前茅。这样一位奇怪的老师是谁呢?对了,他就是茂华中学九(5)班的班主任——万老师。下面就和我一起来看看他到底奇在哪里吧。

奇怪老师1——上课奇

在百分之九十的情况下,当你走进我们的语文课堂,你觉得最奇怪的一定是我们的万老师,因为他在课堂上不是浇浇花,整理整理图书,就是坐在后面看他的书。一点都不像一个老师的样子,那么你会问了,我们的课谁来上呢?答案是学生,万老师从七年级一开始就实行生本课堂,把每节课都安排给了学生上,他甚至在八年级时就把九年级的课程分派完毕了。每当上课我们在台上讲的热火朝天,万老师却在台下玩的“优哉游哉”,只是适时为小老师做做补充,其余时间就像之前说的那样了,他还给自己取了一个称号,叫做“懒老师”。当然了,我知道你担心我们班的语文成绩,但我可以毫不吹牛的告诉你,我们班的语文,全校第一,全县也是第一。

奇怪老师2——作业奇

“你们今天作业多不多啊?我们语文老师让我们每天写日记呢,还有各种练习册,真是累死人了”“哈哈,我们今天都没有语文作业呢!”听了这两位同学的对话,你一定会问:不是说五班是最好的班级么,怎么连作业都不布置呢?感到奇怪就对了,此乃万老师的绝技之一——作业零负担。原来啊,每当语文课小老师讲课结束后,小老师都会当堂给我们布置作业,如果有剩余时间,我们就会安安静静的写作业,如果没有时间,便安排我们利用课间和午自习的时间来做作业,并且做完后立即交换批改,批改后改错,最后送给万老师过目。用这种方法不仅能让我们及时复习课文,完成作业,而且还能提高批阅作业的效率,并且不会加重我们的作业负担,这何乐而不为呢?万老师的这一奇计真可谓是恰到好处啊!

奇怪老师3——监督奇

在我们班,英语每天早上都有默写内容,而教室里人数多,隔得又近,如何来监督我们默写成了一个问题,万老师灵机一动,想出了一个好方法,他选定了数十名同学每天早上到另一间空教室默写,剩下的待在教室,在空教室的同学由万老师亲自监督,并且在黑板上画上了计分板,每天默写的分数都要上榜,以此来互相激励。不过你还别说,这种方法使得我们班的英语成绩有了突飞猛进的提高。

怎么样,看了这三个片段,你觉得我们的万老师奇怪吗?但正是因为有了这样一位奇怪的老师,才使得我们能够在争优的路上大步向前。

写古怪的人 古怪的我作文字篇二十六

莎莎是我的一个同学,她只和我们呆了一个学期,却犹如一股“怪怪的风”留下了一串“怪怪的故事”。

她喜欢和树叶说话。

刚开学的那几天,同学们大都讨论着假期的旅程和耀眼的新衣,而她却系一头红绳,穿一件皱巴巴的但十分干净的小棉袄,端坐在课桌前摆弄着一片新鲜的树叶,嘴里还念念有词,一会儿发号施令似地叫着“去睡觉!”,一会儿温柔甜美地提醒:“朝这儿走,慢着点儿。”我对她真是摸不着头脑,树叶儿就好像她的一个知心朋友,她们聊得很投机,很忘我。

她喜欢“逃避”欢乐。

记得有一次开联欢会,大家都在要结束时恋恋不舍,故意地拖延时间,而她却在结束语刚开始便撩起书包,立即起身,急促地跑向门口,仿佛多待一秒便会出事似的,只在关门的一刹匆忙地说了句:“我先走了……”让我们大家丈二和尚摸不着头脑,正在兴头上,却被她当头一棒,这个怪怪的女孩,好像心时一直揣着个小秘密。

学校召开家长会了,我被叫到学校做“小迎宾”,看着那么多家长“盛装出席”,却终究未见小莎莎的家长。有一次,我们问老师莎莎为什么怪怪的,老师说:“这是一个苦命的孩子,父母是长期在外打工的农民,莎莎没人照看,只得独自与爷爷生活,就成了一副孤僻怪异的模样……”

我们怔住了,可所有问题几乎吻合:独自玩叶子是因为和我们没有共同语言;联欢会早早就回家因为要料理家务;躲在墙角里静静地哭是因为想念父母……

不久,这件事传进了班里“调皮蛋”的耳朵里,这些城市里长大的孩子,嘲笑莎莎的老土,而她听了却露一脸笑容,温和地说:“是呀,我爸妈是农民,但这又何妨呢?像学校这样的大楼可都是他们这些人盖的哩!”不愧是莎莎,怪也怪得风光!

这就是莎莎,一个满是读不完故事的人,虽然她转学走了,但真的希望她不再“古怪”下去……

写古怪的人 古怪的我作文字篇二十七

南老师是我见过最奇怪,最与众不同的老师了。今天的英语课,真是让我大开眼界。

“丁丁丁”,上课了。南老师严肃地来到教室,二话没说,就把试卷发了下来。

呀!又要考试了,我的心仿佛就要蹦出来了,紧张得不得了。一张试卷落在了我的桌子上,我快速地看了一下,立刻就动手做了起来。

这时的教室变得鸦雀无声,只有“唰唰唰”的写字声。南老师悄悄地走了出去。南老师一走啊,很多同学就管不住自己了,东张西望,讲起了空话。

就在大家说得正起劲时,南老师像一只小地鼠一样,从窗口钻了进来。猛地发现,阎昊没有把试卷遮起来,大惊失色,连忙说:“阎昊,把试卷遮起来,否则在你的试卷上扣几分。”阎昊一听,连忙把试卷遮了个严严实实。南老师的话同样也传进了我的耳朵。一听,我觉得很奇怪,但还是迅速地把试卷遮了起来。

南老师好怪哦!

写古怪的人 古怪的我作文字篇二十八

此人姓张,名你猜,共活了3960天9小时47分。他矮得都让你以为他还在读四年级,经常被高年级的当成“小弟弟”,做操站队时总是“名列前茅”。

“现代诸葛”在11年前的一个很不吉利的日子降生:2月22日,但上帝给了他一个非常聪明的头脑,外加一对近视眼。

“现代诸葛”的成绩好得一塌糊涂,考试时总是凭着他非常聪明的头脑,意外得考得好成绩,知识面也很“广泛”。在10个选择题里总能猜中9个,运气好到外星球上去了。“现代诸葛”学习恐怖指数5颗星,思维比光速还快,写作和审题达到了无敌恐怖的指数,以至于爆表了。

同时,他还继承了诸葛亮没有的东西——一双小短腿,跑起来像乌龟似的。但此人耐力极强,长跑在班上排倒数第46,短跑就不用说了……嗯,他跑得比乌龟还慢。

不用说,我们班有很多人都“羡慕”他那比天还高的成绩。所以他一见我是来请教问题的,一声奸笑便从嘴里传出:“呵!又来一个。”说着便拍拍我的肩膀,“以后就跟我混吧!保你考得比我低。”“哼,你以为成绩好就能得意吗?我们‘骑驴看唱本――走着瞧。”

真没想到,我的“咒语”显灵了,语文成绩比“现代诸葛”高出分。“啊哈哈哈……怎么样?你考得比我低!”“不就是分吗!大丈夫能屈能伸,这次就算了。”我知道他肯定咽不下这口气,在暑假一定准备“弯道超车”的。

唉,这个“现代诸葛”——张世瑞,性格如此古怪,真拿他没办法。

写古怪的人 古怪的我作文字篇二十九

世界上万事都有着古怪惊奇的事,人也一样,有有古怪的人,让正常的思维无法理解。我身边都有一个这样的人,虽然相貌平平,但他古怪的性格让我不得不让佩服。

此人相貌平凡,留着一头英式短发,四棱分明的颧骨上架着一副近视镜,身体健壮,看似他平凡的面貌,体内却蕴藏着雄厚的师资力量,他可以在学习的长征路上陪你一起长途跋涉,养成好习惯好头脑。

另外,重点声明,此人虽教学资源丰富,他的规则是非常严厉,古怪,比如你的作业没完成,他会想尽千方百计,用舍战法给你的父母打电话,把学生情况描绘的非常糟糕,让你内心恐惧不得不去练题写作业了。而且还要变本加厉,作业完成,他在出一道题又一道的相似题让你做,最后让你的脑袋练体练的头脑发胀,他才肯罢休,不管时间多晚,他一直陪着你最后作业完成。你说说这人怪不怪?

此人脾气更是古怪,高兴时就说几句今天天气很好,同学们也听话。不高兴时就骂娘娘帮,并且有时说反话,比如今天很热,开着空调,他就一直说,冻死我了,冻死我了,关掉空调吧。引来同学们的哈哈大笑,比如的冬天开的暖气,他却惟妙惟肖的说一句,好热呀,好热呀你说说这人怪不怪?

此外,这人还非常抠门儿小气,听各路线人回报议论,这人非常有钱,但平日里不舍得吃,不舍得喝,一年就一套衣服,头发自己理,牙膏我自己制作,他的寒舍里没有几件像样的家具,但他对同学们买教辅资料全部自己掏腰包,你说说这人怪怪?

这样一个古怪精灵的老师,实在是不多见也!

写古怪的人 古怪的我作文字篇三十

还记得去年在丁老师生病期间帮我们上语文课的代课老师。老师姓诸,我们都亲切地称他为诸老。虽然他和我们在一起的时间并不长,但他有趣生动的语文课,我确记得很清楚。

那是靠近学期结束的一课,叫《春联》。开始上课了,诸老问同学们:“你们猜猜看,今天我们上什么课?”我们异口同声地说:“《春联》”。“对,就是《春联》”。诸老 一边说一边写下了课题。然后说:“有那个同学能说出课文中所有的春联?”同学们各个争着举手。诸老说:“那个矮个子的,对对对就是,还愣干啥,不赶快回答我的问题!”那位同学站起来说:“又是一年芳草绿,依然是里杏花红……” “停停停,诸老又说道“小同学,你一口气说那么多,不觉得累呀,快坐下吧!”瞧,他这一行话,又把人逗笑了。接下来,诸老又问:“你们觉得这哪一段说明了春联读起来…。”我们异口同声地说:“抑扬顿挫。”“对对对,啊 不对不对不对………

我们全班又一次哄堂大笑。

你觉得朱老上课好不好玩?告诉你,好玩的事多着呢,你再往下看。

有一天,朱老上语文课,教我们读诗,她觉得我们读得一点味道也没有并且还说古人读诗讲究抑扬顿挫,说着就晃着脑袋读了起来:“炮竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日…”

这朱老,可把我们笑的肚子都痛了。

告诉你一个秘密,一起我们最不喜欢上语文课,觉得每一分钟都觉得度日如年,可是自从上的课就觉得40分钟过的太快了,一眨眼就上完了。

你说朱老是不是有魔法呢?不然怎么会变化这么大。

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