在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
走出困难初中作文字篇一
升到初中之后，我告别了小学生活，来到了一个新的并且陌生的环境之中。我因性格十分内向，当学习中遇到一些问题的时候，不敢问老师，也不好意思向同学开口请教。因此，我的成绩有着明显的下降，老师也因此批评过我许多次。我自己也特别苦恼。“为什么自己总是不好意思开口？向老师和同学问个问题，真的有那么难吗？”我在心里不停地问自己。直到有一次，语文老师的一番教导点醒了我。
那一天，天阴沉沉的，狂风伴着暴雨，扫荡着校园的每一个角落。教室里，老师正在为我们讲着关于“秋”的作文。忽然，老师像发现了新大陆似的让我们看看向窗外，老师的手指着窗外绿化带最角落处的一棵小树。只见它的大部分叶子已经落完了，但仍有几片坚贞不屈的树叶在大风大雨中为小树增添着几分生机。
老师又把目光转向了我们问道：“同学们，你们知道为什么树上只剩下那几片树叶，而且在风雨中傲然挺直腰杆没有倒下吗？”
教室里一片沉默。老师接着说：“因为它们有与风雨作斗争的勇气和坚强的意志，它们坚信在风雨过后必定能够看到彩虹，因此，它们鼓起了勇气，与风雨做着一次又一次的斗争。”
或许，在其同学的看来，这只是一个写作素材罢了。但在我听来这番话却有别有另外一番含义了。我应学习树叶的那种精神，面对困难不退缩，鼓起勇气来解决问题，只要坚持下去，便一定能看到风雨过后的彩虹，或许，第一次失败了，但没关系，只需要鼓起勇气不断地与困难作斗争，便一定能够遇到成功之花。
那一堂课，我的心里突然觉得豁然开朗，仿佛在我面前又打开了一扇勇气大门。从那以后，当我再次在学习中遇到“拦路虎”的时候，面对老师和同学，我不再胆怯，不就是问个问题吗？老师就是为学生解疑答惑、传道受业的。我大胆的请教老师，和同学们探讨问题，我的学习成绩有了明显的提升，勇气，使我走出了困境。
“世上无难事，只怕有心人。”在这世上本来就没有什么难事，只要我们敢去做。其实不单单是学习方面，在生活中的各种困难面前，我们不妨先放下自己所谓的“面子”去请教一下别人，让自己的勇气与坚强来战胜困难，使我们走出困境。
勇气，让我走出了困境！
走出困难初中作文字篇二
成功的花儿，人们只惊羡它现时的美丽。然而，当初它的芽儿却浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的血雨。
的确，只有花儿经过了风雨的洗礼，才会有娇艳的容颜，赢得众人的欣赏。娇艳的花儿都是经得起风雨摧残，走出了风雨的困境，才能拥有花开的荣耀。
史铁生的生命宛如一支冬梅，孤傲的在寒冷的风中独自拼搏，他是那么的平淡，那么的执着。
当我捧起《我与地坛》，看到了那个折断了腿的少年，在轮椅上沉思着，折断了腿的他没有一蹶不振，命运也没能把他击垮。地坛多年冷静地沉思终于顿悟了生命的真谛，母亲去世使他更加懂得了生命的珍贵。走出那片痛苦的阴影，他让自己的生命更加鲜活起来。
贝多芬的生命尤如一支火红的玫瑰，任凭困境怎么摧残，他也没有倒下，而是静静地开放。
伴随着《命运交响曲》的响起，那激昂的旋律，我仿佛能看到一位充满了激情的音乐家，正在忘情地与千军万马战斗，没有人会想到，他的双耳早已失聪，生命给了他致命的打击，双耳失聪也没能磨灭他对音乐的执着，他用心灵之手，击响了命运中那沉重而苦涩的琴键，
如果说史铁生的生命宛如一支冬梅，贝多芬的生命尤如一支玫瑰，那李清照的生命就如同一支执着的水仙。而这支“水仙”，不愧是花中君子，即使在困境中也那样的从容不迫。
当我读起那“凄凄惨惨戚戚”的寂寞时，只见她，面容憔悴，已至中年的她，经历了落魄失所，丧夫之痛，辗转流离。最终终于看破，奋力地挣脱了困境的枷锁，平淡而坚定地整理出《金碌》，编写出《漱玉斋》。
而走出生命的困境，则需要巨大的勇气和信心，就如同花儿面对自己生命中的狂风暴雨，而选择毅然挺立，用弱小的躯体与风雨搏击。
走出困境还需要我们不怕失败。即使失败一百次，也会在一百零一次成功。英国的一位大将军威灵顿，因为七败而七战，所有有了后世的英勇盛名;我们的老前辈归有光，因为有了八次落第，才有了《项脊轩志》这么优秀的作品;越王勾践正因为不怕失败，卧薪尝胆，才有了“三千越甲可吞吴”的创举。
我们的人生路上，少有平淡，多有坎坷，在人生的旅途中，充满了艰辛，我们需要足够的信心，足够的毅力，才能够登上勇者的天梯，才能成就自己的人生。
所以，勇敢地面对困境吧，走出困境——做一个强者。
走出困难初中作文字篇三
困境是每个人都会遇到的，它是各式各样的困难交错、堆积在一起形成的。如果不正确地对待困境，困境就会把你压倒。但如果破开了困境，外面的光景就会显得更加地开阔，大路也会更加宽广。
这一次的打击让我感到很沮丧。课后身边的同学也有来安慰我，但我却难以听得进去，只能强颜欢笑。但也正是因为有了同学们对我的安慰，无论是否听进去了，都让我感受到了他人对我的关心，也让我感受到了友谊。
走在回家的路上，看到许多往日没有注意的景象。枯木丛中的一束野花仍在绽放；落叶林里的一挺古松仍然青秀；干河床上的一只白鹭仍旧活泼……自然的生机给了我些许的慰藉，便怀着轻松的心情回家了。
到家门口时仍然担心父母的质询，但进了门后，却没有人提起。反倒是妈妈做了一道大餐来安慰我，这时心情才放松下来。虽然父母为了我的感受而没有提起这件事，但反而让我更加专注去改变。
饭后到自己的房间里，感到心情仍不能畅然。写作业时翻到了李白的《行路难》，再次细读才真正品味到这首诗的深意。人生何处不是“欲渡黄河*塞川，将登太行雪满山”的困境，但只要我们在逆境中奋起，冲破困境必是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
凭借着友谊、自然、亲情、诗和自我的勉励终于走出了困境，困境并不可怕，只要身边的温暖和自己的努力一定可以冲破困难。
走出困难初中作文字篇四
秋日的下午，凉风习习。阵阵音乐声在学校的舞蹈房里响起，我们正在排练“tryeverything”这个节目。大家一个个神情严肃，内心都有一些紧张——因为我们即将去电视台表演。
在车上，大家难得的安静，像一位位沉思的学者，思考着难题。此时的我，托着下巴，看着窗外，心里有些忐忑：不知道这次演出会怎么样，我会不会出现一些意外。时间总是在不经意间悄悄溜走，我们很快来到了无锡电视台。
站在门口，听着电视台里面发出的声音，大家叽叽喳喳地谈论着各自的动作，为演出做准备。仰望这幢高楼，我“砰砰”跳动的心仿佛被一只无形的手牢牢抓着，躁动不安。
“还有一场就到我们了。”音乐老师大声提醒我们，“同学们，今天是大家第一次到电视台表演，记住，无论发生什么事情，大家都不要紧张，要沉着冷静，以大局为重。”我们纷纷点头答应，可是，真的会出什么意外吗？
“到你们上场了”，工作人员说道。我深深吸了一口气，握紧了手中的篮球，来到舞台上。放眼望去，台下是密密麻麻的人，他们的眼神中流露出期待。我尽量不去看观众，按照老师的要求，全神贯注地想着表演。
演出开始了！同学门一个个露出了笑脸，伸出有力的手臂，展现着自己最好的风采。该表演运球了，我们弯下身子，双手运球。不知什么时候，我的手心里竟然都是汗水。“不好，这样下去球会滑掉的。”我心里暗暗想到。也许，命运就喜欢和人开玩笑吧，当我这么想的时候，球神不知鬼不觉地从我手中滑落！我的心紧张地提到了嗓子眼，一身冷汗早已惊出。
但这种情况下，无论如何，我不能去捡球啊，怎么办？在这千钧一发之际，我忽然想到：不能慌张，正如老师所说，发生什么事情，都要沉着冷静。我灵机一动，想出了一个补救的办法。
我屏住呼吸，假装手中有球的样子，继续表演。虽然我的手里并没有球，但因为我排在队伍中间，因此舞台效果丝毫没有受到影响。表演结束了，演播室里响起了热烈的掌声，台下，老师朝我竖起大拇指，似乎为我的沉着冷静叫好。同学们围在我身边，笑着对我说：“你真行啊，这么冷静！”听了大家的话，我不由得松了一口气，这都要感谢老师事前对我的叮嘱啊。
沉着，冷静，虽然是两个简简单单的词语，可它们却深深地印在我的脑海里，因为是它们帮助我走出困境。在以后的人生路上，有了它们的陪伴，我相信自己会战胜一切困难。
走出困难初中作文字篇五
生活中，我们常常陷入困境。而我通过勇气，一次次走出困境。印象最深的就是那一次了。
2020年，我参加了全国的业余围棋比赛，高手如云。而我当时只有三段，也想去锻炼一下自己。然而，第一局我就碰到了一位高手。因为这是我第一次和成人进行正式的比赛，心里充满了压力，十分紧张，手也不停地发抖，连棋子都拿不稳了。最终我也因为一步误算，毫无悬念地输了。
而第二、三局，我本以为对手会稍微弱一点，可是，现实却并非如此。尽管我也拼尽了全力，但是最终也以几目惜败。这让我十分沮丧，陷入了困境当中。“来都来了，反正也是来锻炼一下自己的，只要拼尽全力下好每一步棋就可以了。”我在心里激励着自己。
我又有了拼搏的勇气，充满斗志地走进了对局室，仿佛我走进的不是对局室，而是锻炼我勇气的考场。这次，我还是遇到了一个成人。我努力地让自己平静下来，不让之前的失败所干扰。终于在中盘的时候，我取得了一点优势。然而，那个成人也不放弃，还是不断地进攻。而我也没有被打乱，我告诉自己，不能被他的成功打乱节奏，否则前功尽弃！我依旧按照自己的节奏，经过反复的思考才落子，确保没有任何失误。
功夫不负有心人，随着他的一次失误，我终于取得了第一场胜利。
赢了这一盘时，我又累又开心，带着这样的自信我过五关斩六将，竟取得了不可思议的三连胜。
到了第七局，我也丝毫不畏惧任何对手了。但是，也许是之前的连胜让我过度自信了，比赛刚开始没有多想就落子了。因此，我很快就出现了失误，被他抓住，让我又陷入了被动。到了中盘，我已经落后了快二十目了。此时，我意识到再这么走下去，肯定是没有机会了，我努力平复心情，计算出每种可能，严谨地下出每一步，同时不断找出对手的失误。也许是他也轻敌了，我成功抓住机会，一举拿下四连胜。正是这次四连胜，让我升到了五段。
比赛需要勇气，学习也需要勇气，生活中处处需要勇气。有了它，就能超越一切得到成功。勇气是处于逆境中的光芒，是通往天堂的必经之路。我们要相信有一扇门关上，必有另一扇门为你打开，而打开这扇门所需的钥匙，就是：勇气。
走出困难初中作文字篇六
所有人都热爱成功，把它视为生命中的一部分，可是，我却要说：“成功有试金石——困难，同样值得好好珍惜。”
挑战困难，才使灵魂变得坚强。古今中外，何尝不是这样！从伢伢学语的婴儿到历尽沧桑的老人，谁不了解困难？冰心奶奶说过：“盛开的花，人们只惊羡一时的美，而它初生的芽儿，却浸透了奋斗的血泪！”花因为奋斗，因为战胜了困难，所以开得如此美丽。人也一样。
深深记得这样一件事。在一个阳光明媚的日子里，我照例实行一项教育任务——教妹妹打羽毛球。刚教了一半，我就被妹妹折腾得够呛，光捡球就重复了上百次。谁叫我说了一定要教会妹妹打羽毛球的大话呢？不知是妹妹太笨还是我教得实在不好，两个小时也没教会她接球。
时 间一分一秒地过去了，妹妹终于奇迹般地接住了一个球。也就是说，这个接球的困难一下子小了很多，我面对“球盲”的勇气也大了起来。可是，没等我高兴多久， 困难就接踵而来。羽毛球飞上了树梢！作为姐姐，捡球的任务自然落到了我头上。我仰着头，高高的树梢在阳光下闪闪发亮，第一次让我感到了挑战的滋味。
从来没爬过多少次树的我硬着头皮抱住了树干。对困难的恐惧死死缠住了我。可这面子不能丢呀！再大的困难也只有迎接的份儿了。
我闭着眼睛往上爬，倒不如说是蹭。蹭了不知多久，妹妹突然叫了起来：“姐，爬过头了！”我一睁开眼，被眼前的情景吓住了：好高呀！这险冒大了！
至于怎么下来的与如何捡到球的，我一点也不知道了。但是我却感到懊悔，我惧怕困难的挑战，使自己失去了一次珍贵的学习爬树的机会，我也收获了一个道理：
“不要惧怕困难，惧怕困难会使幸运、成功远离你。”如果再给我一次机会，我会勇敢地面对一切，可惜……
“让暴风雨来得更猛烈吧！”让我们张开双臂，拿出自己的勇气，热情地欢迎困难！
走出困难初中作文字篇七
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
穿过了漆黑的长巷，走到自家院中。我倚着那门前的石凳坐了下来。顺着月流露出的微弱的光，我看到了那巍然屹立于风中的翠绿的竹子。它们是那样地坚强，在这萧瑟的秋风中昂首屹立；面对寒冷的侵蚀，他却仍然坚守绿意。这不正是我所需要的毅力吗？
黑暗中，我的心灵微微感到黎明将至。顿悟：凤凰在烈火中涅就涅磐，钢铁在骤热和骤冷中成钢。或许，上天是在考验我吧。于是，轻轻拭去眼角的泪……
“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……
走出心灵的困境，顿时觉得：原来黑暗也很美。
不过梦想在彩虹的远处……
走出困难初中作文字篇八
勇气，是身体的守护神；勇气，是心灵的金铠甲；勇气，是腾飞的推进器；勇气，是人生的好老师；勇气，能让我走出困境。
这天，爸爸妈妈把我带到电影院去看风靡全球的《战狼2》，这精彩绝伦的情节深深地吸引了我，我的眼睛目不转睛地盯着大屏幕。不知不觉中，电影结束了，而我还沉醉在情节里，脑袋里全是电影中的画面，我望着大屏幕发呆。
我突然惊醒过来了，左右看看，我还坐在座位上，电影早已结束。场内的人寥寥无几。我看了看我两边的座位，呀，糟了！爸爸妈妈不见了！我一下子站了起来，左右望了望，却不见爸爸妈妈的人影。我跑出电影厅，只看到熙熙攘攘的人，我就像站在深山老林里一样。糟了！爸妈在哪，我和他们走丢了！
我到处东张西望，额头上冒着汗珠，心里烧着一团大火。
我在人群中穿来穿去，左找找，右找找，可是根本没找到爸爸妈妈，我越找越急，越找越急。
不行！不能再这么糟蹋时间了！要想一个好办法子！我感觉我像孤岛求生的鲁宾逊一样。我的心情很焦躁！可是，我终于冷静下来，开始想办法。
咦！有了！我可以找路人借手机，打个电话给爸爸妈妈呀！
我又开始找路人，可是，我会不会遇上坏人呢？我的心怦怦直跳。我看到了一位衣着朴素的阿姨，这位阿姨站在路旁。
我看到了她，但胆小的我的心灵并不勇敢，我没勇气向阿姨借电话。我心中的小天使对我说：“张锦鹏，加油！鼓起勇气，说吧！”我的小恶魔对我说：“张锦鹏，你没有勇气，就这样吧！”我的小恶魔刚说完这话，我恨不得上去揍它一顿。啊呸！你想哪样啊！你凭什么说我没有勇气！
刚想完，我就面带微笑地对阿姨，说：“阿姨，我和我爸爸妈妈走丢了，您能借电话给我吗？”
“什么？走丢了？”阿姨似乎愣了一下，打量我几眼，“那快快！电话给你，快快！”她边说话，边把手机掏出来给我。
哟，这么简单！我心里甭提有多高兴了。我马上打电话给妈妈，电话通了，妈妈语气很着急，一听到妈妈的声音，我心中的磐石终于移开了！妈妈说和我在人民广场大门口集合。我挂断电话，对阿姨说好几声“谢谢”，阿姨夸我真有礼貌。
我来到了人民广场，一眼就在大门口见到了我妈妈。妈妈问：“你是怎么找到我的？”我骄傲地说：“我用我的勇气找到了你？”妈妈笑了。
勇气就是我的守护神，勇气就是我的金铠甲，勇气就是我的推进器，勇气就是我的好老师！勇气，就在这次，让我走出了困境！
走出困难初中作文字篇九
何谓“囚徒困境”？相信很多人并不了解。顾名思义，这是囚徒所要面临的困难。
这样一个案例，在一起盗窃案发生以后，警察抓到两名嫌疑犯，他们分别被关在不同的房间进行审讯。警察给了他们三种选择，一是两人都不坦白，则同时判刑一年，二是一人坦白一人不坦白，则坦白的放出去，不坦白的判刑8年，三是两人均坦白，各判刑五年。那么嫌疑犯们会如何选择呢？他们每个人都会坦白。
的确，两人都不坦白是对两人最好的选择。但是为什么都不会呢？这就是“囚徒困境”的原因。即使让他们再一次重新选择，他们仍然还是会选择坦白，因为他们都不能保证对方会不会坦白。不管怎么样，坦白，是对自己最好的选择。
可能有人会有异议。然而深入思考，就会发现，这些，确是事实。对于甲来说，若乙坦白，自己若也坦白还要判刑五年，若自己不坦白则要判刑八年；而乙不坦白呢，自己坦白释放，自己也不坦白则会判刑一年。则，相对于不坦白，坦白是最有利的一种选择。或许有人会说，为什么不牺牲一个人成全另外一个人呢？且不说并不能相互商量一下，就说有人愿意留下，可是那又凭什么要牺牲自己的八年时光来换取别人的自由呢？诚然，舍己救人，舍己为人的品德值得所有人去学习。但是，若一起放下错误却完全替别人背黑锅的概念大概完全不同吧。一种是受人崇敬的英雄，一种，大概则是脑袋有问题的俗称中的圣母。
所以，处于囚徒困境的时候，既能让自己从困境中逃脱，又能获得利益的话。只能让自己处于优势，即，快人一步，抢占优势。的确，牺牲别人保全自己的做法在道德层面上来说是绝对不对的。但从博弈论上来说，便是相对好的抉择。在竞争中，不管对方会采取那种策略，你都需要最快速度的制定对自己最有利的策略，即使这种策略会让双方都两败俱伤。
可能会有人对这种说法嗤之以鼻。但是，要知道的是，这便是一种竞争。如果你无法保证可以和对手双赢，那么，就趁早放弃幻想，准备去战斗吧。当然，竞争关系不管怎么都应该是良心的不违背法律为底线的。抢先一步去争取利益是正确的，但是一切都应该在法律的底线下行为。
或许，我们应该看出存在其中的另一点，那便是，努力充实自己，在不可避免不能实现双赢的竞争中能够快人一步，抢占先机。这未尝不是一种最为公平不过的做法呢？在面对“囚徒困境”的时候能够完全凭借自己的能力，只凭实力来保全住自己。
走出困难初中作文字篇十
我曾遇到困难退缩过，我曾遇到挫折怀疑过，我曾失败之后气馁过……渐渐的，我开始怀疑自己，样样都比别人差，甚至不敢去坦然地跟别人对比。可是，因为自信，又让我走出困境，正视自己，踏上了新的征程。
上六年级时的时候，妈妈给我报了舞蹈班。我从小就被妈妈和爸爸夸赞形体优美，身子软，我对自己的优势也毫不质疑，我认为我就是最棒的！
第二年的时候，是有一个叫做“小天鹅”，就是我们就那个学跳舞的整个团比赛，但是在这之间，我其实并不是我们课室里跳的最好的，我并不特别努力，然而总是怀着好玩的心态去面对，以至于在比赛的前一个月又紧张又害怕。我正好被老师抽中，是四个领舞里面的一个。当然以我好胜的性格是绝对不会拒绝老师这次的安排的，可是，一想到我们团里的小如，我就气不打一处来。
想想那时，她跳的最好，舞姿那么优美，我却不如她，成为衬托红花的“绿叶”，我就特别生气。
我妈妈知道有这么个比赛后，每次周末都会在我们课室的玻璃墙外看我排练，我特别感动，跳得更加认真，只想成为最好的，让妈妈看看，我是最好的。
而且，在那之后，我偷偷问过妈妈谁跳的最好，妈妈却说那个穿黄色衣服的女孩跳的比我要好，我有一种被石头砸了的感觉，心里特别不好受，可是妈妈却又鼓励我，要正视自己，不可太过骄傲，可也不要气馁，你现在已经很好，但只有你有信心超过她，就一定可以。于是我向她学习，有些动作不标准她也会指出来。结果舞蹈比赛，我们课室舞蹈被评为“最柔舞蹈”。
这段经历让我也学到了很多。现在上初三，我不是最优秀的，但我有信心努力超越自我，使自己变得更优秀。虽然班里高手如云，但我不会气馁，我会勇于超越，敢于挑战，我有信心再往前进。
我不想否定自己，如果连自己都否定自己，那么谁还会肯定你呢？
走出困难初中作文字篇十一
漫步于繁华的街市，残阳攀上了无延的天际，把世界渲染得不可一世。抬头望，却只觉得内心一片迷茫。十字路口，四条分岔路，我应该选择哪一条。
生活就像一盘美味佳肴，色泽鲜艳，味道鲜美。可是当酸甜苦辣咸在你嘴中混合搅拌，你的味蕾还会觉得这盘“佳肴”美味吗？
突如其来的的悲伤冲破了我这时所有的理智，在附近找到了小亭子，不得不泪流满面。行人来来往往，并未注意到不远处的亭中有个渺小的身影。少有路过的孩童拉着大人的手指向我，也被匆匆拉走。看吧，如今社会的冷漠。
也不知过了多久，一束车灯照在我脸上，稍纵即逝。我抬起头，泪眼模糊。在一片朦胧之中，我想看清这个世界。
代替残阳血红的是深蓝色，随后又转为无尽的黑。这个世界本应该和天空一个颜色，却因为街灯的点缀而变得与众不同。
百年老树古怪的身影挂上了星星点点的小灯泡，发出了让人心静的白光。有微风拂过，树叶沙沙作响，那树上的精灵也随风舞动。沿街的草丛中装上了绿色的霓虹灯，乍一看使人心惊。若能继续欣赏，便会有一股神奇的力量使它们变得神秘。其实他们本身就是纯粹的绿色，只不过因为丛林与他们相呼应转而变得美好。
清一色的房屋早早就装上了灯管，如今才发出绚丽的光彩。渐变的颜色使得死气沉沉的建筑物有了生机，他们像古老的宫殿，却又像摩登的别野，周围笼罩着迷人的光环。灯红酒绿，繁管急弦。在任何一个上流的社会都通用的词语。可曾想过，普普通通的红绿灯发挥了多大的作用。它们永远在人们的上方，抬眼就能看见。在种种亮丽灯光的衬托中，它们显得卑微，渺小。可是他与所有点缀的灯不同，它们为人们指明了方向，在黑暗中清晰不已。
我无法描绘他们在夜色中是如何的光明伟大，但这时却让我的心豁然开朗。
形形色色的灯赋予着自己特有的光芒，照进了我被蒙蔽的心中。那些乌云掩盖的尘垢被一洗而尽。
“漫步最大的好处不是能见到许多美好的风景，而是走着走着，在一个际遇下，忽然重新认识了自己”。这一次，我终于明白这句话的含义。生活从不会因为我们的放弃而简单一丝一毫。我们不能因为一次挫败就忘记了原来想要到达的远方，生活不一定是一直美好的，但一些事能让我们变得坚强。外面的世界很精彩，而我们却被一个水杯约束了生命。
身后的灯光依然闪烁着，而我早已因为它们而豁然开朗。
走出困难初中作文字篇十二
天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。——题记
我曾孤独如一叶扁舟，在茫茫大海中迷失方向；我曾败落如一片枯叶，在狂风中随风飘零；我曾黯
淡如一颗孤星，在浩瀚星空中脱离轨道。
“孩子，爸妈要去外地谈生意，你和弟弟在家要照顾好弟弟。”“你怎么回事？这点小事都做不了，当什么班干啊？！”“你这次考试的成绩又退步了，你找过自己的原因吗？”生活的压力、同学的嘲讽、学习的压力……一股脑般全都向我奔过来。我从那些满目鲜红的试卷中抬起头来，窗外的老树一树枯黄，一阵风卷过，带走一树枯叶。我想，或许，我真的很失败吧。
天边的乌云渐渐聚拢了起来，黑而密，似乎在酝酿着一场暴风雨。
“噼里啪啦——”夜半时分，豆大的雨点像是使着千钧之力般砸在窗上，狂风呼啸。我伫立在窗前，任凭雨水砸在我的脸庞，伸出手，感受雨冰凉的触感。窗前的老树在狂风中挺立，渐渐弯了腰，被风吹散了所有的枯叶，最后被拦腰斩断。暴风雨中传来的巨大声响似乎听得不太真切，我关上了家里所有的窗，沉沉睡去。
次日清晨，我早早地起了床，被暴风雨侵袭过的庭院一塌糊涂。庭院里的泥土很软，走一步便会留下一个深深的脚印。我痛心地看着那被打翻的几盆我最爱的多肉，慢慢捧起。又迈步走向被狂风斩断的老树，随手折了一截枯枝。
我似乎像是失去了什么，是我最喜爱的植物，是那棵伴我成长的老树，还是我所拥有的一切？我不知道。
我把多肉重新种回花盆里，将庭院里的落叶清扫干净，将那几盆珍贵的兰草重新摆出来，将那断裂的老树移至后院。我重新翻开那令我厌烦的教科书和试卷，重新打开我喜爱的那本书，重新放起我最喜欢的音乐，重新给父母打个电话……重新交了一份令人满意的答案。
一切都将重新开始，重新起航。
我坐在窗前，抬眼望去，窗前的多肉恢复了它的萌态，窗外的树桩上新长出了一枝嫩芽。案前还放着一截枯枝，我看着这截枯枝，忽地笑了。
天空不总是晴朗，阳光不总是闪耀，偶尔情绪崩溃下，也无伤大雅。困难是不可避免的，困境总是会有的，跨越困难，走出困境，向天上的白云问个好。
这一切的力量来源于——自强。有绝望的地方，总会有希望产生；有星星的地方，总会散发光芒；有航向标的地方，就不会迷失方向；有自强的地方，就不会有困难。百炼成钢，破茧成蝶。
走出困难初中作文字篇十三
在精彩的人生中，困境是一位不可能缺少的主角。当我们走出困境时，我们才能感受到那份特有的，不可言传的喜悦与骄傲。然而引人深思，我们该如何走出困境呢？
走出困境，需要信心。
如果说困境如沙漠，那么信心就是支撑我们走出沙漠的甘露；若果说困境似大海，那么信心就是我们手中的罗盘；如果说困境是一片黑暗，那么信心就是一盏明灯，引导我们走出困境。没有信心，我们就无法克服笼罩在心中的恐惧，无法走出困境，只能在唉叹里面绕圈圈，最后变得遍体鳞伤，落荒而逃的结局。所以，走出困境需要信心，我们必须审视自己。
走出困境需要决心。
如果一件事我们只想，而不去做，那是得不到结果的。所以我们不仅要有走出困境的信心，更要有去行动的决心。决心就像汽油，是我们这一副身躯得以驱动，朝这我们心中的路标前进。下定决心，我们才不会四处徘徊。决心就像是一块路标——指引我们走出困境的路标，使我们得到正确的方向，努力地向前追。
然而，即使我们有了信心和坚定的决心，我们还是不能够走出困境。因为与困境斗争是一个漫长的过程，所以我们还需要坚持。
走出困境，需要坚持。
没有坚持到底，之前的努力只会成为泡影。坚持，也是走出困境的一把钥匙，只有集全信心，决心和坚持这三把钥匙，才能真正打开困境之门。大学时的李阳，英语非常烂。后来他决心学好英语，当然他也是满怀信心的。可是，他无法坚持，所以他一直无法提高英语。后来，他与同学每天坚持到烈士亭练英语，最终他的英语得到了极大的提高。而与他类似的俞敏洪老师更是坚持三个月在学校树林里练英语，当然他也走出里困境，打破了自己英语困窘的局面。就因为集齐了最后的一把钥匙——坚持，他们才得到了今天的成功。
所以，走出困境，需要信心、决心和坚持。三者缺一不可，只有拥有这三把钥匙，我们才能打开困境之门，看到门后的光明、喜悦！
走出困难初中作文字篇十四
有一天早晨，天空中出现了几朵乌云，不一会下起了蒙蒙细雨，这雨落到屋顶瓦片上，从屋檐流下来，如一颗颗润滑的小珍珠。
过了好一会儿，雨停了，这场蒙蒙细雨冲刷了一次大地，给大地洗个澡，空气中都有了雨后清新的气味。到了中午，我吃完午饭后，走出来看了看。雨虽然下了好长一段时间，但是现在也只能看到为数不多的几滩水了。尽管只有那么几滩水，但还是有只小蚂蚁难逃一劫，它跑到了一处较密集的水滩里。我见了，走近那滩水，蹲下来仔细地观察。
小蚂蚁先是在那挣扎了几下，然后可能是在挣扎中喝了些水，于是便晕倒在那儿。不一会儿，小蚂蚁又站了起来，再在那转悠了几圈，然后又走来走去，没想到，过不了多久，小蚂蚁晃晃悠悠地走出了那滩水，但由于全身都湿透了，所以总是从屁股那流出水来，这些水画出了它走的曲曲折折的路线，不一会儿就出现了一幅路线图。又过了一会，蚂蚁身上的水全都流光了，走得也快些了，但是却不能给同伴们发信号了。
唉，小蚂蚁就像一个喝了酒的醉汉，迷迷糊糊、跌跌撞撞地走到了另一滩水中。又经过了好长一段时间的跋“山”涉水，就在即将脱离险境之际，不知道是谁泼了一盆水，不过幸好我没被淋湿，但是这脆弱的小蚂蚁怎么受得了这突如其来的特大号洪水，被击中的它差点粉身碎骨了。我还以为它与世长辞了，便上前一看，但出乎意料的是，它竟然支撑起了自己那沉重的身体，顽强地爬了起来，用尽全身力气艰难地向前行走着。它走走停停，虽然早已精疲力尽了，但是却仍然一步一个脚印地走着、坚持着，不向生活中的困难低头认输。
这时，我并没有去帮它一把，而是在一旁静静地观察着，希望它能够凭借自己的力量走出困境。果然，它并没有让我失望，走出了那个水滩较多的地方，胜利永远属于坚持者。他为了重返家园，仍然没有放弃，还在坚持着。有人说过“世上无难事，只怕有心人”，小蚂蚁用事实证明了这句话，成功地脱离险境重返家园了。
英国的莎士比亚说过一句话：本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。小蚂蚁虽然还没有我们人类的几万分之一大，但是却有着比我们人类更坚强的毅力和信心。
走出困难初中作文字篇十五
漫步于繁华的街市，残阳攀上了无延的天际，把世界渲染得不可一世。抬头望，却只觉得内心一片迷茫。十字路口，四条分岔路，我应该选择哪一条。
生活就像一盘美味佳肴，*泽鲜艳，味道鲜美。可是当*甜苦辣咸在你嘴中混合搅拌，你的味蕾还会觉得这盘“佳肴”美味吗？
突如其来的的悲伤冲破了我这时所有的理智，在附近找到了小亭子，不得不泪流满面。行人来来往往，并未注意到不远处的亭中有个渺小的身影。少有路过的孩童拉着大人的手指向我，也被匆匆拉走。看吧，如今社会的冷漠。
也不知过了多久，一束车灯照在我脸上，稍纵即逝。我抬起头，泪眼模糊。在一片朦胧之中，我想看清这个世界。
代替残阳血红的是深蓝*，随后又转为无尽的黑。这个世界本应该和天空一个颜*，却因为街灯的点缀而变得与众不同。
百年老树古怪的身影挂上了星星点点的小灯泡，发出了让人心静的白光。有微风拂过，树叶沙沙作响，那树上的精灵也随风舞动。沿街的草丛中装上了绿*的霓虹灯，乍一看使人心惊。若能继续欣赏，便会有一股神奇的力量使它们变得神秘。其实他们本身就是纯粹的绿*，只不过因为丛林与他们相呼应转而变得美好。
清一*的房屋早早就装上了灯管，如今才发出绚丽的光*。渐变的颜*使得死气沉沉的建筑物有了生机，他们像古老的宫殿，却又像摩登的别野，周围笼罩着迷人的光环。灯红酒绿，繁管急弦。在任何一个上流的社会都通用的词语。可曾想过，普普通通的红绿灯发挥了多大的作用。它们永远在人们的上方，抬眼就能看见。在种种亮丽灯光的衬托中，它们显得卑微，渺小。可是他与所有点缀的灯不同，它们为人们指明了方向，在黑暗中清晰不已。
我无法描绘他们在夜*中是如何的光明伟大，但这时却让我的心豁然开朗。
形形**的灯赋予着自己特有的光芒，照进了我被蒙蔽的心中。那些乌云掩盖的尘垢被一洗而尽。()
“漫步最大的好处不是能见到许多美好的风景，而是走着走着，在一个际遇下，忽然重新认识了自己”。这一次，我终于明白这句话的含义。生活从不会因为我们的放弃而简单一丝一毫。我们不能因为一次挫败就忘记了原来想要到达的远方，生活不一定是一直美好的，但一些事能让我们变得坚强。外面的世界很精*，而我们却被一个水杯约束了生命。
身后的灯光依然闪烁着，而我早已因为它们而豁然开朗。
走出困难初中作文字篇十六
坚强，让我勇于挑战困难；坚强，让我超越极限；坚强，让我走出困境。
坚强，说着容易做着难。记得是小学的时候，学校要校舞蹈队出一个能很好地展示基本功的舞蹈。老师也是绞尽脑汁，决定把很多舞蹈基本功混合一起再加上一些简单地的动作，这样一支舞就编成了。
我的基本功还算扎实，除了个别动作跟不上，总体也还说得过去。老师说这支舞如果表现得好，那我们就可以去郑州的一个大型表演比赛表演开场舞。我们听了，就像打了鸡血似的，上课的时候，经任课老师同意，我们都跑到舞蹈室训练。
到了彩排当天，我们怀着紧张又激动的心情来到彩排现场。我们被安排在第五个彩排，于是还有时间，老师要求我们检察表演道具等问题不一会儿，就轮到我们上场了。
“你的爱像月光，给我温柔又慈祥。…”随着音乐的响起，我们开始了表演，表演已经过半，中间有个动作是我们把舞蹈扇子放在自己前方的地上，然后跪下拿起扇子，保持跪着的状态下腰，因为我自己用余光瞄了一下旁边的人，发现我的扇子放得靠后了，但音乐已经到这个动作，我只能有先跪下，谁料想因为扇子放得靠后我直接跪到了扇子把儿上！“疼”我忍不住说了出来。
但为了不耽误表演，我忍着痛继续下一个动作，腿就一直跪在扇子上，旁边的人看到我的动作有些不规范，她小声对我说：“怎么？不舒服，坚强点要结束了。”
我只能安慰自己：“没事，表演快结束了，再坚持一下。xxx只怪自己不小心因为下面的动作全是跪在地上，只有谢幕时才可以站起身，终于音乐结束了，表演完了，台下的工作人员响起了掌声，可我感觉我的腿已经麻了。
回到后台，换下表演服发现自己的腿上有明显的扇子上装饰的印儿。老师也觉察到了我表演时的不对劲儿，来后台看了一下腿上的伤，还好没多大影响，老师收到通知，我们被选上了开场舞的表演，“耶！xxx我们全体欢呼，感谢坚强，让我完成了表演。
是坚强的信念，我忍痛呈现出完整的表演：坚持，让我走出境。
走出困难初中作文字篇十七
人生不会是一帆风顺和美妙动人的――莎士比亚。
的确，人生之路有时鲜花遍地，有时荆棘丛生；有时风平浪静，有时顶风逆水。每个人都会不期然地遇到这样那样的困境。面对困境，弱者愚者只有一筹莫展、痛苦呻吟；强者智者则愈发振奋，愈发抖擞，他们把困境视为铸炼意志和品格的熔炉，积极寻找出路，最终从困境中脱胎出强者的钢筋铁骨，锻造出真金的熠熠闪光。
孔子为推行自己的政治主张，年近花甲仍携众徒周游列国，惶惶一十四年竟落得处处碰壁，辅明君平天下的政治理想转头成空。敢问路在何方？大智的孔子选择了转向：退而整理典籍、兴办教育。他从困境中走出来了，不是政治家而是一位“德侔天地，道冠古今”的思想家和教育界的至圣先师。
面对困境，可以适时转向。“xxx，我就过去”，不是逃避，而是睿智。
史学家谈迁呕心沥血20年修成明史《国榷》，误被窃贼盗去，就此下落不明。这份损失不啻老年丧子，当时的心情怎一个“痛”字了得！但他很快就从悲痛中解脱出来，决心重修这部国史。10年辛苦不寻常，一部崭新的《国榷》诞生了，内容比原稿更详实、更精彩。
面对困境，可以从头再来。谈迁不仅为后人留下了宝贵的历史资料，也因为可贵的坚持而名垂青史。
捧着《我与地坛》，仿佛看到了那个在21岁风华正茂的年龄不幸折腿的青年在轮椅上沉思的样子……折腿后他曾一蹶不振，甚至几度想到过关于“死”的命题，但他终究没有被厄运击垮。地坛数年冷静的沉思使他获得了生命的顿悟，母亲的去世使他更懂得了生命的弥足珍贵。一枝笔，一笺纸，流淌出他对生命的感悟和对心灵的叩问。他乘着写作的船只摆渡到生命的彼岸，撑着写作的双拐走出了生命的泥淖，他让生命重新鲜活起来。
面对困境，可以如冬梅般平淡而执着，在寒风中独自拼搏，一如史铁生孤傲的生命。
人生总会遇到困境，但只要我们拥有一份睿智，一份坚持，一份执着，也就总能找到出路。就像娇艳的花儿只有经得起风雨的洗礼才能展现生命的绚丽，我们要勇敢地面对困境，相信困境能演绎特别的精彩，相信困境能成就伟大的人生。
走出困难初中作文字篇十八
草是默默无闻的，但草有震撼人心的勇气，生命的意义是什么——是勇气。
这些都是勇气，而我却缺乏勇气。我先说关于我缺乏勇气的一件事。
我已经上初中了，一开始我总是那么不自在，离开了和我非常要好的朋友，离开了对我十分关爱的老师，心里还真不是滋味，记得那是第一节语文课，上课铃响了，语文老师迈着稳健的步伐走上了讲台，只听一句严肃的话语：“上课。”班长便大声喊道：“起立。”我们同学便齐刷刷地站了起来，就像一支训练有素的軍隊：“同学们好。”陈老师温和地说道。“老师好。“我们也严肃地喊道。
在课堂上我有一种陌生的恐惧，不知怎么的，我的心里开始害怕起来，我不敢举手发言，即使我心中的回答是正确的，我不敢正视老师的眼睛，生怕老师喊我回答问题，可这些都不应该是我的正常举动，要是在往常，我应该是第一个举起手回答的人，可今天……我胆怯了，我怕了，我不敢举手而且直到我的答案正确了，我才能静下心来。我知道我缺乏勇气，可我始终过不了这关，我没法战胜心理获得勇气，怎么办？怎么办？我着急，我想战胜心理，我想举手发言。
这一切课都过去一大半了，我始终没有举起手，终于，我“牙一咬，心一横”，高高举起了我的右手，果然，陈老师喊我发言了，我结结巴巴地回答了这个问题，虽然不是太流利，但我能够表达出心中的想法了，我暗暗地夸了自己一句：“程颖，你真了不起。”
我想我已经感受到了勇气的存在，它像一股暖流灌穿我全身，我顿时好像有一种数不尽的思想要表达，接下来老师题问的每一个问题我都高高举起右手，可是半节课又很快过去了，下了课我觉得我像一个成功者，最起码我战胜了心理魔障，拿到了勇气。人生之路，少有平坦，多有坎坷，在人生的过程中我需要毅力，信心迫使我更需要打败一切的勇气，生活中需要很多勇气，在面对各种困难与挫折时我需要更多勇气面对，我相信自己能战胜一切。
走出困难初中作文字篇十九
人生之路，岁月的留痕，总是那么不风顺，总是令人生恨，因为一个人可以毁我一生；因为一件事，就足于让我悲痛一世，虽然“一”非常渺小，但是一个“一”的伤害力是在于你最重要的人伤了你；你最在意的事却离你的距离越来越远。如果可以，我真希望这是梦境。
不是我不坚强，而是因为我太坚强，太心软，总是关心别人的感受。总怕我的一句话、一个动作而伤了他人；别人做了对不起自己的事我总是一次又一次地原谅，而自己做了伤了别人的事，总是愧疚，无法原谅自己的过错；说起坚强，有时候我真该软弱一点，你坚强的话，别人就会总把这特点当作理由，却不知道其实我坚强只是掩饰我的软弱，在别人面前做好更棒的自己罢了！
希望这仅仅只是梦，在梦里游历一番，从梦中醒来的时侯，才会将梦中游历的过程中得到的启示带到现实，自己也就不用一人承受这么多不该承受的事，也可以为将来铺下更多的理想，离成功更接近一步了。可是，面对现实，这真的不是梦，我还是无法忘记陈年的伤痛旧事。
我虽想过忘却伤痛之事，记住快乐的事，但是，不是如此容易的，更何况，伤痛总比快乐多，实在太难了，心如刀绞的感觉实在太难受了。若有幸，真希望这只是梦境！真的太难受，却也不想流泪，因为就算流泪也无用，也许坚强由之而来，迟迟没有肯散的一天。
四处观望，天依旧那么蓝，水依然哗哗流着，人们仍旧在田野干活，老人还是在马路上悠闲的散步，一切的另人赏心悦目的情景，对我来说，也算是一种解脱，心中也有了治愈。而过不了多久，又无法自拔地想起了那些伤痛。原因很简单，伤痛的事记忆太深了，我只能从改变自己开始而去改变心情。
算了，毕竟人生之路还很长，总有一天，我会遇到令我无法忘怀的快乐，也许时间长了，自然而然地淡忘了伤痛。那些伤痛，如果真是梦境，也许，我还是心里不舒服吧！与其去猜，不如珍惜我当前，愿我走出伤痛的困境吧！
走出困难初中作文字篇二十
在人生大道上，我们往往会因为道路太困难就停止前进，可是停下来的人中谁又会知道自己只要再坚持走一步就可能走出困境，甚至走向成功呢!答案是只有那些勇于尝试的人才会知道。是啊，只要敢于尝试，你就会知道挫折走一步或许是失败，失败再走一步就有可能成功。万水千山，只源于最初的那一步。
曾经在一本书上看到过这样一个故事：有两只青蛙在觅食时不小心掉进了一只罐子里，罐子里有些水，虽然水不多但这足以让青蛙体验到什么是灭顶之灾。两只青蛙为了脱离困境不停地尝试跳出罐子，跳了好长的时间后，一只青蛙想：“完了，我永远也跳不出去了。”于是它很快就沉进了水中。
另一只青蛙想：“上帝给了我发达的肌肉，再尝试一次，我一定能跳出去。”于是它鼓足了力量，一次一次奋起、跳跃，最后它跳出去了。这只青蛙在面对困境时选择了再走一步，正是这一步使它摆脱了困境，而没跳出去的青蛙却没有继续尝试，而是灰心，正是这样不好的心态，才使它不能跳出罐子，最终淹死。
动物世界再走一步就可能成功，在人类世界当中也是如此。
邓亚萍这个人大家应该都知道吧，她从四五岁时就开始练习乒乓球，8岁时已经技艺超群，她所做的努力，只是为了能进国家队为国争光。她在河南省集训队招人时，就去报名，本以为自己可以进入省队，但翘首盼来的是“个子太矮，没有发展的前途”的落选消息，年幼的邓亚萍面对这一挫折时并没有放弃，她选择再走一步，最后郑州市乒乓球队收留了她。
进入郑州市乒乓球队的邓亚萍为了实现当个优秀乒乓球运动员的理想，她不断的给自己加大训练量。面对不可逾越的障碍时，她没有放弃，而是积展力量努力击倒障碍，最后邓亚萍经过几年的顽强拼搏取得了巨大的进步。13岁时，她在全国“乒协杯”大赛中，力克当时的世界冠军，她就在这成功的一刻实现了自己的理想。
邓亚萍在面对落选这一挫折时她差没有放弃，而是选择再走一步，她的这一步最终迎来了她的成功。
面对挫折时，我也是选择再走一步，因为再走一步，就可能成功。我有一次做题，有一题难住了我，当我要放弃时，我想到了邓亚萍和青蛙的事例，于是我选择再走一步，正是这一步使我战胜了这一挫折。
树木走一步是林，再走一步是森;星星再走一步是月亮，再走一步是太阳;泥土走一步是土堆，再走一步便是山;当我们失败时再走一步，就有可能成功。
走出困难初中作文字篇二十一
有人爱李白的随性，有人尊杜甫的伟大。但他们都会承认，这二人是难以超越的诗人。对于文人，逆境有时成为一种试金石，有的人在抱怨中放弃，有的人在寒风中笔直地站立。
无论是陶渊明的自然还是苏轼的豪迈，无论是柳永的婉约还是陆游的高洁，他们都在诗歌中找到了自己，在困境中留下了万古诗篇，他们都用不同的情感寄托了自己，他们都是胜利者。
隐逸也好，奋起也罢。战胜困境，便是精彩。
在沙漠中生长的生命并不多。仙人掌能活在沙漠中，是因为它把叶蜷成刺，把水牢牢锁在体内;沙漠大黄能够生存，是因为它向四面伸 展 肥硕碧绿的叶片，通过叶片上的纹理把水导到根部。大自然的选择是残酷的，在这沙漠里，绝大多数的物种不被欢迎，而仙人掌和沙漠大黄都凭借自己的本领生存着，它们都是胜利者，它们都书写着生命的奇迹。
坚硬从容也好，伸 展 灿烂也罢。战胜困境，便是精彩。
每个人都是平等的，但每个人的路都是不同的，各自有各自的理想，各自也会有各自的困境。面对不可避免的困境时，有的人愿意让自己变得踏实沉稳，在有的人说他们不够洒脱的质疑声中渡过难关;有的人更向往活得潇洒，在“不够稳重”的质疑声中提升自己。
我们不必太多地去讨论人在困境中应该凭借哪种方式，依靠什么样的人生观来走出困境。因为只要战胜了困境的人，就是伟大的人。我们更应在乎如何运用自己的智慧，不做失败者。脚踏实地的人不应因他“鼠目寸光”而被苛责，志向高远的人也不应因他“不切实际”而被否定。黑猫白猫，能抓着耗子就是好猫;此路彼路，能达到令人满意效果的路就是好路。巴顿有自己的正面作战，xxx有自己的持久抗击;居里夫人有她实验的奥妙，爱因斯坦则充满思维的火花。
总有人的站立是永不低头的潇洒，总有人的站立是能屈能伸的从容，只要是在困境中或放松或挺拔地站立着，那便是生存的智慧。
那么，就让我们选择一种方式去面对困境，不做无力的彷徨者或是阴暗的讥讽者，因为，战胜困境，便是精彩。
走出困难初中作文字篇二十二
上周三，老师布置的作业很少。可一向简单的数学练习册里，却冒出了一只拦路虎，我苦思冥想不得其解，一时之间，陷入了困境。无奈之下，我只好向我家的“理科专家”——老爸求教。
我爸仅用了三句话就点拨开我的思路，使我豁然开朗。我按照老爸的指导迅速写出解题过程，算出答案，然后把作业本丢给“专家”，自己看课外书去了。
前脚刚迈出房门，后脚还没来得及跟上时，我听见老爸用无锡话说了句：“小子，先别急着走。”我的心凉了半截，要知道无锡话在我家可是“没好事”的前兆啊！我赶紧缩回脚，夹着书走回老爸身边。老爸沉着脸，指着我的作业本说到：“都算到这里了，还要错？重新算一遍，答案是189！”说完，他离开我的房间去看新闻了。面对专家的指责，我无奈地坐在桌前，重新思考。窗外下起了小雨，天黑了下来。
呆呆地望着答案，我满心疑惑：“哪里错了呢？我就是按照爸爸的方法做的呀！”我只好按照原先的思路又算了一遍，答案还是210。“莫非是老爸错了？”我开始怀疑起所谓“正确答案”准确性来，但是我又没有百分之百的把握。我尝试着把210代入题中，结果丝毫不差。我又把老爸告诉我的答案同样代入题中，结果与题目格格不入。“明天老师可是要检查的，错了可就丢脸了。”无助的我，望了望窗外。雨更大了，天已经黑透了。
忽然，窗前的蜜蜂素描进入了我的视野。那只蜜蜂已经上了颜色，亮黄的，格外引人注意。我想起了那个老得不能再老的故事：老师上课时讲过，蜜蜂靠翅膀发声。可一个小男孩亲自实验后发现并非如此，于是推翻了老师错误的结论。我想，连教科书与老师都有可能会出错，爸爸的答案就一定正确吗？我没有修改我的答案，而是挺直腰板，大踏步地走向客厅里的老爸。
我把练习册拿给老爸。“老爸，你看，我反复计算、验算，答案是210，不是189。”老爸关掉电视，听我一步一步讲完解题步骤，不好意思地挠挠头，笑了。我清楚地看见老爸的脸红了。原来，老爸这个专家也会犯错，原来，我这个自信的小鸟也可以战胜我们家的大专家！我开心地笑了，望向窗外，雨不知何时，已经停了。
第二天，刚上数学课，老师的第一句话就让我吃了颗定心丸。“同学们，昨天的回家作业，练习册的最后一题的答案是错误的，正确答案是210。”那一刻，我的心里涌起了自豪的波澜。幸亏我没有按照老爸的指导来修改答案，幸亏我相信自己的判断，幸亏我坚持了自己的正确答案。
感谢自信，让我走出困境。
走出困难初中作文字篇二十三
每个人的心灵都是一扇窗户，打开它，你会看到另一番天空。
初三以来，一切都变了，原本朝夕相处了两年的同学忽然不在身边，走到新班级，总觉得少了一点自然，然而这并不是最重要的，更重要的是我失去了那令我自豪的成绩以及老师的关注，它让我快窒息，那是一种痛彻心扉的感受。
星期六，总是令我期盼，然而那种期盼中又夹杂着辛酸。放学的时间到了，班主任准时来到教室，跟我们讲一些事，最后，她说：“下面几个同学留下，王富贵，王佳丽……”她不断地说着，我坐在位置上，心里像快沸腾的水翻滚着，我默默企盼，从老师口中会说出那令我心潮澎湃的三个字，可是没有……一直没有。我假装看着其它东西，不敢去看她的目光，也不愿透露出自己内心的软弱，游离的眼神一直是那么几行字，当时我真想打个地洞钻下去。于是，老师说：“其他的同学先走。”于是，我埋着头，赶紧收拾书包，灰溜溜地急着走出这块伤心地，走到门口，我望了望教室内的人，我的心在流血，泪水在眼睛中打滚，我急忙跑下楼梯，这时，一阵风吹来，仿佛只有风能了解我心中的痛与恨。
“我真的不如他们吗？我真的不如吗？”我反复责问自己，埋怨自己。“不，我一定能行，昔日已去，明天我还能勇敢站起来。”这时，我的脑海中一幅幅过去的美好画面浮现起来。老师的关爱，责备、担心，对我失败时鼓励和粗心时的教训一幅一幅的上映，而这些对于此刻已成为一个遥不可及的梦，我仿佛是走在悬崖边上，每走一步都有掉入悬崖的危险。
我想着大伯离家时的话，我心生无限的愧疚，“社会是充满竞争的，每个人都有高潮和低谷，只要你能受得了委屈，肯吃苦，成功就属于你，有时你会觉得不公，但越是这样，就越要坚强，如果当初我不这样，怎么会有今天这个成就呢？”我突然想起这段话，我突然间明白：不要害怕人生的失败，关键在于你如何看待，只要你不断的付诸努力，成功也会降临于你身上。”
走出心灵困境，我发现世间如此美好，等待着我施展才华。
或许地一次别人的举动让你难过，但并不意味着永远被忽略。走出心灵的困境吧！
走出困难初中作文字篇二十四
同处困境，有人会叹命运不公平，且固执地坚持着自己的错误观点，但这样根本起不到任何作用，到最后常常是自怨自艾，消极对待；而有人会汲取经验反省自己，换个角度去思考问题，从而找到解决的方法，既学到经验又有所收获。
生活和学习都是这样，当一个问题的出现让我们百思不得其解时，就应该想到，很可能是思考的方式不对。我对这些，可是深有体会。
一次考试，我在考试前早就已经做好了充分准备，在考数学时只匆匆看了一眼题目便胸有成竹。前面的题不出所料全都迎刃而解了，可是当我做到最后一道大题时，却突然没得头绪。时间在一分一秒的过去，考场里安静的好像空气凝结，毫无声响，而监考老师那锐利如鹰般的眼神，更让我感受到了前所未有的压力。我的心烦乱如麻，紧张得掌心已沁出密密的汗珠，它们像小溪汇聚成江河一样，顺着手掌的纹路，浸湿了我的演算纸。面对那些图形，那些杂乱无章的数字，我一筹莫展。
心急之下，我将演草纸翻了个面，把之前的思路全部抛开了，用另一种方法来解决这道题。没想到破釜沉舟背水一战居然取得了意想不到的效果，很快我便理清了那些杂乱无章的数据，找到了新的解题方法。虽然浪费了一些时间，虽然最后这道题过程写的不尽人意，但是我仍然满心欢喜，因为大有收获。人生不也是这样吗？换一种角度思考，便会得到许多不同的答案，总会找到解决问题的突破口。
我也曾看到过半杯水的故事，在沙漠中同样是半杯水，不同的人看到它就会有截然不同的看法。消极的人只会看到空的那一半儿，面对脚下生死未卜的沙丘感到希望渺茫，并因此而裹足不前；而积极的人却可以注意到满的那一半，认为这半杯水可以提供给他很多能量和精神上的支撑，因而信心百倍，勇往直前，摆脱困境。
生活中的不如意总比如意要多，既然必须要面对，我们不妨换一种角度思考我们所遇到的不如意，那么，所有的困难不仅不能阻挡我们前进，还会变成我们人生中最明亮的灯。
走出困难初中作文字篇二十五
破茧成蝶，翩翩起舞。
——题记
家中养了一只白白胖胖的蚕，过了幼年期，开始吐丝将自己裹起来，形成了一个厚重的茧。
过了几天，家中的茧仍静悄悄的，看似没有任何变化，但在我看不到的地方，那茧上开始有一条细细的裂缝……
母亲像是发现了我的变化，主动找我谈话，谈话的内容我已记不清了，但记得她说了这么一句话：“不到最后的结尾，你永远不知道会发生什么。”过后，我仔细想了想，母亲说的并不是没有道理。追求梦想的道路是遥远的，我又岂能再半路放弃。不知不觉中，那个吞噬我的茧有了丝丝裂缝，一个崭新的我即将破茧而出。
又过了几天，在那个我忽略的角落，茧正慢慢脱落……
我重拾心情，对于每次考试中的错误进行了归纳，以便于我复习。规划好每天必须完成的学习目标，并严格执行。甚至到了暑假，我也一改往日的嬉闹，选择在家温书，做辅导卷。尽管每次辅导卷的成绩并不理想，但我总在心中给自己打气：你可以，你是最棒的。然后又一次投身于“卷海”中。不知何时，那困惑我的茧已慢慢脱落。
又过了三四天，家中的蚕终于突破了茧，变成了一只蝶，翩翩起舞……
暑假很快便过去了，新学期的开学考也接踵而来。我在考场上冷静答题，竟发现有许多题都“似曾相识”。考完后，我焦急等待着成绩的公布。两天后，成绩终于出来了！“1号，这次成绩不错，在班中排前三……”当老师表扬我时，我不禁在心中喝道：不错，终于打了场漂亮的翻身仗。我因此破茧成蝶，找回了自信，走出了困境。
破茧成蝶，走出困境，要相信自己，不放弃，不抛弃，终有到达梦想彼岸的那一天。
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