范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
小马智行篇一
这一天，小马虎掉进了一个时空隧道里。“啊——救命啊！”他向外面发出了“ sos ”求救信号。“别叫了。你再叫也不会有人来救你的。”一个严肃的声音传到了小马虎的'耳里。这时，从黑暗里走出来了一个老头儿。他两手放在背后，面无表情地说道：“由于你在生活中太粗心了，所以我们‘无敌协会’开会讨论了一下你的事儿，最后决定让我来开导你，让你做一个细心地孩子。你只要在 10 道题中答对 9 道，就可以回去，不然你就要在这里陪我们了 ……
小马虎的心猛地一颤，心里想道：天哪，那么可怕！但是为了能尽快离开这个鬼地方，他只能答应：“那 …… 那好，你快出题吧！”
“第一题： 10.5 乘 6 等于几？”老头捋捋白胡子。“这 …… 这，让我想想。 ”五六三十， 一六得六……嗯，等于 630 ！”小马虎说。“错！”老人响亮地说，“你忘记去零了吧，正确答案是 63！ 接下来几道你必须答对，不然的话，哼哼……你也知道会怎么样！”
“第二题。‘ heng ’字怎么写。”小马虎捡起地上的一根树枝，不假思索“唰唰唰”地在地上写起来——啍。老人过来看了看，说：“‘ heng ’字不是这么写的，是这样的。”说罢，老人便拿来树枝，写了起来——哼。
“好了，你得留在这里了，永远当我的奴隶了，哈哈哈哈……”白胡子老头一脸得意的奸笑。小马虎知道自己回不去了，伤心极了，呜呜呜地哭起来：“我回不去了，我回不去了！”
“小马虎快醒醒，快醒醒，说什么梦话呢？”
小马虎睁开眼睛看到了自己的妈妈：“我回来了？”“你说什么呢，做梦呢？还不起床上学，等下晚了，又犯马虎病，忘了这个那个了！”妈妈催促道。小马虎这才发现原来自己做了一个梦。“这梦真可怕，我可不能让他成真！”小马虎暗暗下决心。
从此，地球上少了一个小马虎。可是，其他的小马虎，你们要当心了
小马智行篇二
小马虎老是读错别字，他都不在乎，但有一天……
早上，小马虎睁开眼睛，一看，呀！七点半了，他马上穿上衣服，去吃早餐。
小马虎对餐厅的服务员说“来一碗牛肉面，多加点胡‘叔’！”
服务员乐呵呵地对小马虎说：“小朋友，你认识我？我就是胡叔呀！”
小马虎说：“我要那种能吃的胡‘叔’呀,怎么会是你呢？”
“小朋友”服务员说：“我不能吃，也不好吃。”
小马虎说：“我是要一粒粒的，黑黑的，像粉一样的胡‘叔’呀。”
服务员说：“那不是胡‘叔’，那是胡椒。”
小马虎看了看手表，呀！七点五十分了！也顾不上吃饭了，直奔学校。
到了学校，小马虎还是迟到了，老师让他写检讨，小马虎这样写到：尊敬的老师，十分抱“钱”，我没能按时起床，我下次一定让“巴巴马马”早点儿“咬”我起床。
老师看小马虎很饿了，就让同学帮他买午餐。小马虎写了张纸条：给我一个“汉宝宝”，多加点“节目”吧。
同学回来了，给小马虎带来了一个洋娃娃，还给小马虎表演了很多节目。谁叫他老写错别字呢？他只好忍着饥饿，看完同学们的节目。
下午做作业时，因为写了三十个错别字，被老师罚抄各十遍，抄得小马虎手都发麻了！
从此以后，小马虎开始认真起来，再也不敢写错别字了。
小马智行篇三
在我的故乡，有一条小溪，长长的，窄窄的，她终年潺潺流淌，许多小鱼、小虾、小蟹，都在这溪中嬉戏，不仅如此，里面还有螺蛳，河蚌等体壳类动物在慢悠悠的散步。
家乡的小溪，她是我和妹妹，哥哥不可冒犯的地盘。我常来放哨，哥哥负责来赶人，妹妹呢，就是大喊，提示哥哥。
每当想到这里，往往我的笑意已经挂在嘴角，泪珠却悄然滚落了。
我和哥哥、妹妹还有一处地盘，是在小溪的另一边的一座山上。说是山，其实并不高，只有大概十几米的土坡罢了。这两处地方留下了我们太多的轨迹。
哥哥的小名叫小马，他称呼这山坡为“小马坡。”我心中不服，我管叫她为“莉莉坡”或者“翠月坡”，但摄于老哥的超级威力，仍嗫嚅着不敢吱个声。
小马坡很美，芳花翠草，几枝雪梅在山顶。一到冬日，那雪白显然比雪更胜几分。它四季翠绿草，地上的软草滑滑的，深过我的脚踝。在山腰的地方，有几棵桂花和枫树，其中有一棵居然没有我高的，在深秋的时节火红火红的，我特爱在她旁边拍照，我叫她“莉莉。”
小马坡的西侧有一块巨石，也不知是不是大自然的鬼斧神工，还是其他原因，在它的顶端恰好有三个浅水洼，可好看了。哥哥宠妹妹，问妹妹要叫啥名字，想叫啥以后就叫啥了。
妹妹眼珠儿转都没转马上说叫：“涵羽石。”她好大胆，居然用自己的名字来命名这块石头。
啊，这里多美呀，瞧，小马坡有莉莉树和涵羽石，像不像一个哥哥在保护着两个小妹妹呢?
我们的童年是做马家独传的“香鱼。”具体做法是带一把打火机，带几块整整齐齐的砖来，然后放一口铁锅，下面烧柴火，把小鱼放入，在开水中煮熟，撒上扑鼻的香葱，味精，酱油等，这道菜就算完工了。
我们的童年是坚守圣地。哥哥力气大，找一根竹竿儿赶人，我个头中等，来放哨。妹妹嗓子棒，脑子灵活，来暗示哥哥。我们仨人配合得很好，连大人有时候都会被吓跑。
偶尔，我们也会很悠闲。
我们的童年是快乐玩耍。一到夏天，太阳晒得我们难以忍受，哥哥便会帮我们换上泳衣到水里去游泳，我一般先下去，妹妹如果忘带游泳圈了，哥哥会跑回家偷拿，被追时据说还摔了个跟斗，我和妹妹看了都呜呜地吓哭了，哥哥可连哼都没哼，真是个男子汉。
我们下了水，齐脖子的水一下涌了过来，“哗哗”的水卷起一阵细浪，小鱼看到我后“呼”一下作鸟兽散开了。哥哥开始用网捕鱼了，看他很用力地抛出后，我拼命盯着网，希望里面出现一条大鱼，可惜只有几个螺蛳。
肚子饿了后，我们开始吃马家的美食了。哥哥先吹吹有点烫的小鱼，喂我先吃了，接着是给妹妹一块嫩嫩的鱼肉，最后自己才吃刺多的鱼头和鱼尾。煮鱼的味儿很香，又有不少的配料，我们都抢着吃，只能吃个半饱，只好又吃些烤螺蛳。
累了后我们就在桂花树下睡下觉。哥哥拿了顶小帐篷，我们就爬进去休息了，哥哥呢，他像个小大人在外面为我们保驾护航。草坪很柔软，一点也不扎人，闻着桂花香，听着哗哗的流水声，不知不觉间就进入了梦乡。
夕阳开始西下了，一丝不苟地染红了天际。现在我仿佛又看见了那条小溪，那个坡，那棵树，那块石头……
小马智行篇四
一天，一只小马儿问妈妈：“妈妈，为什么我们一辈子都要当人类的坐骑？我只想跟伙伴们玩儿！
妈妈说：“乖孩子，人类是咱们的主人，咱们一定要忠于他们，帮助他们。他们给了咱们鲜嫩的草，新鲜的水，咱们要是逃跑，不就变成过河拆桥、忘恩负义的人了吗?"
小马甩甩尾巴，不以为然。他总觉得，人类总有一天会“背叛”他们，好像坏坏的，而他们呢？又正好是这种“坏坏的”的奴隶。
一年一年过去了，马妈妈渐渐老了，小马渐渐壮了。马妈妈由于年龄已大，不能再干活了，他们的主人一看，毫不犹豫地把马妈妈杀了，吃马肉，喝马汤。小马非常伤心，他觉得妈妈真傻，还想一辈子为主人效劳呢，结果，却被主人......
小马想到这儿，“哇！”一下哭了出来，他想为妈妈报仇，但它却没有办法与人类那个叫“枪”的管子做斗争，只好用秒计了！
它首先得到主人的信任，慢慢的，主人对它放松了警惕，在一次主人外出而没有锁门的机会，小马偷偷溜了出去。
它走啊，走啊走过了一条河又一条河翻过了一座山又一座山，终于走到了大森林。
这儿，就是小马原来的家。
它赶紧去找他的伙伴们。
它先到了小刺猬家，敲开了它家的门，小刺猬又惊又喜，“小马，你怎么回来了？马阿姨呢？”
“妈妈......妈妈被主人......主人杀死了......所以我想找我的小伙伴儿,一起教训教训那个过河拆桥的大坏蛋!"小马伤心地说。
小刺猬二话没说，直接跟着小马走了。
接着，小马和小刺猬去找小蜜蜂，把情况告诉了小蜜蜂。因为，他们认识的小蜜蜂是蜂王，所以，小蜜蜂将所有的蜂都招来了。
最后，它们又去找了小蛇。小蛇正在做早操。听了小刺猬的讲述，也毫不犹豫地跟它们走了。
“走，咱们为马阿姨报仇去！”
“对，报仇去！”
“好，我们走！”
它们又翻了几座山，过了几条河，终于到了小马原来的坏主人那里。
还好，那个坏主人已经出去找小马了，家里没有人。小马向大家嘀咕了一阵，大家都说好！
蜜蜂们在门口放了许多最黏的蜜，小刺猬躲在门上面，小蛇核销吗和小马则躲在门的两侧。
寻找了一天，那个坏主人毫无所获，只好丧气地回了家。
进了家门走了几步，坏主人便走不动了，原来，脚下有许多蜂蜜呀！
这时，只听“啪”的一声，主人又被刺猬狠狠地扎了一下。这时，蜂王带着大队伍一起蛰他，小蛇把他紧紧地缠住，使劲咬他。小马从后面使劲踢他的屁股。坏主人终于被制服了！
从此以后，小马和伙伴们过上了快乐的生活。
我们每一个人都不能做那种过河拆桥的人，别人对我们的好，我们一定要记在心里，才能做一个可爱的、大家都喜欢的人。
小马智行篇五
马年遇“小马”，“小马”是谁？且听我慢慢道来。
她就是我们的语文老师马老师，同学们都爱叫她“小马”。为什么我们都爱叫她“小马”呢？因为她有三颗心。
童心，马老师每天上课都激情四射。那天上《桂花雨》，马老师陶醉地伸出手，微笑着说：“桂花飘落在我们的手中会怎样呢？”淘气包金一诺大声回答：“桂花落在手里很舒服！”“那落在嘴里呢？”马老师又追问。“很甜！”我大声抢答道。马老师听了，眉开眼笑地说：“那就请你甜甜地读一读吧！”
细心，马老师虽然长得身高马大，但是心可细啦！一次语文测验，几位同学早早地完成了练习，把手偷偷地放在课桌里玩玩具，一下子就被火眼金睛的“小马”发现了，只见她不动神色的嘀咕道：“做好的同学把试卷交上来吧，但是如果我发现有错题没有检查出来，就要双倍扣分。”那几位同学听了，立马回过神来，认真地检查起自己的试卷来。
爱心，我们的马老师特别有爱心。那次，我得了重感冒，整天不停地咳嗽，马老师特意走到我身边亲切地问：“还难受吗？好点了没？”我无精打采地回答：“还行。”马老师用她宽厚的手掌摸了摸我的额头，温柔地说：“还有点热，记得下课多喝点水哦！”
我们的马老师，凭着自己的人格魅力，深深地住进了我们心里。
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