“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。那么你会写读后感吗？知道读后感怎么写才比较好吗？下面我就给大家讲一讲优秀的读后感文章怎么写，我们一起来了解一下吧。
《马小跳》读后感字作文 马小跳读后感字篇一
书中的马小跳虽然调皮捣蛋，但他心地善良，善于动脑，热爱小动物，敢于承认错误。但书中的淘气包不止他一个，还有三个整天和他形影不离的铁哥们:唐飞，毛超和张达。这“四大金刚”还有许多丰功伟绩呢!比如拯救失学女童，抓小偷，放生野生动物，还办了“跳跳电视台”，寻找大熊猫，成立侦探小组，等一系列的好事。
凡是有马小跳的地方，都会变得与众不同。马小跳身边的人也很有意思。贪玩的老爸，天真的“宝贝儿”妈妈，喜欢缺陷美的丁克舅舅，会变魔术的轰隆隆老师，可爱的有点笨的安琪儿，他的同桌冤家路曼曼，漂亮的夏林果，会说成语的丁文涛，还有长得像猫的杜真子。总之，只要有马小跳的地方就有欢乐。
其实在我们身边，像马小跳的淘气包很多，他们有时非常可爱，但却因为调皮而被人们忽视。我想他们有时比我们更需要朋友，更需要同学的帮助和老师的呵护。这应该就是作者想表达出来的想法吧!
杨红樱阿姨写的故事生动幽默，将孩子们的天性毫无保留的展现出来。让家长也了解到了孩子内心的世界。
我们不能忽视调皮的孩子，因为调皮往往是他们最可爱的一面吧!
《马小跳》读后感字作文 马小跳读后感字篇二
第一次接触马小跳，是在同学家，我只翻了几页，立刻就被它迷住了，一个活泼可爱的儿童突然跃进了我的脑海中，马小跳这一作品无疑是杨红樱阿姨着作中最畅销的，我们就有好几个同学有，而且一个人都是好几本，这书是在火。
或许很多人看并不是马小跳有多好，而真正的是马小跳帮自己找回了童年，得到了失去的童真。
我记忆最深刻的是《开甲壳虫车的女校长》卫童年的那段：新来的女校长在校门处烫上了镀金大字“卫童年”，校长让同学们上课时爱怎样坐就怎样坐，回答问题怎样答都能够，还组织了去动物园、植物园课堂，去郊外野炊。几周后，同学们学习也好了，兴趣也高了，教学质量抓上去了。
再看看我们，整天呆在教室里，不是念就是写，下课都玩不成，有人说“玩是孩子的天性”，我们也是孩子，有时音乐课和美术课，被语文和数学占了，连一点快乐都没有，怎样做个真正的孩子，
更重要的是，马小跳有个“贪玩老爸”和“天真妈妈”，他们也给了马小跳放松和欢乐，而当今父母，每一天晚上除了盯老师布置的作业，还要教训半天，周六周末更压的我们喘但是气来，无法拥有童年的一丁点儿快乐!
在此，我要向世界大声呼吁：还我们一个本来的童年!
【本文地址：http://www.pourbars.com/zuowen/3080863.html】
