最新我是谁有关作文字(二十二篇)

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最新我是谁有关作文字(二十二篇)
时间:2023-06-01 08:09:28     小编:文友

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

我是谁有关作文字篇一

我的妈妈个子可高了,比我们班老师和全部家长都高出半个头呢!我的妈妈可苗条了,她穿上纱裙,就好漂亮好漂亮,像仙女下凡。妈妈的头发染成了金黄色的,猛一看像个外国人。

妈妈的眉毛很浓,很漂亮。她的眼睛会发火,如果我不听话,她二话不说,只用眼睛就向我狠狠地瞪过来,好像我不是她亲女儿一样。妈妈有一个高挺的鼻梁很秀气。她嘴巴红红的,像颗红樱桃,漂亮极了。

妈妈勤劳又能干。记得有一次,我带了一帮朋友来家里玩,把家里变成了一个垃圾场,到处都是果汁瓶和玩具。她们走后,妈妈马上干了起来,只用短短两个小时就把家又收拾得干干净净了。

妈妈做东西也很好吃。有一次她给我做披萨饼吃,我咬了一口,哇!满口是香,我咬了第二口,哇!满口的果粒,真是太好吃了!

我的妈妈很臭美,每天早晨都要对着镜子照来照去,嘴里还不停地问我:“好看么,好看么?”好像她是全世界最漂亮的女人。

这,就是我的妈妈,一位善良、美丽的好妈妈!

我是谁有关作文字篇二

本君大名姚启凡,小名棒棒。

本君长着端正的五官,包括:罕见的小眼睛、元宝似的耳朵、能言善辩的嘴以及小巧精致的鼻子,十分对称,绝对是帅哥级别的面孔。

本君性格开朗,有时外向,有时又内向;本君比较好动,聪明,机智,拥有天才般的智商;学习认真,上进,每次语数两门的分数都在九十分以上;本君还曾靠着天才般的头脑考过语数各两次一百分。

本军的优点是“一、可以依靠聪明的大脑和能言善辩的嘴把同学们说得哑口无言;二、明显有团结精神;三、阅读能力很强,每一次本君向妈妈诵读《满江红》时,她说本君朗诵的抑扬顿挫,她听得热血沸腾,爱国情绪高涨;四、很热心。每当同学向本君问不会的题时,本君总会耐心的向他们讲解,还会按他们的学习程度讲题:对学习有基础的同学,本君会向他们提示题的做法;而对那些学习成绩不好的同学,本君会不厌其烦地一遍又一遍地讲解,知道他们学会为止。

本君的优点很多,缺点也不少:一、暴躁:一旦能言善辩的嘴失灵,与他人说不过时,本君的暴脾气就上来了,立马开始破口大骂,骂不过还骂,一直骂到别人认为他们做不对为止;二、急躁:只要有什么不顺心的事,就对着爷爷奶奶爸爸妈妈发脾气。有一次,本君刚要玩电脑,妹妹抢着也要玩,本君好久没玩了,于是不让。妹妹见本君不让,就嚎啕大哭,结果爸爸妈妈强拉硬拽才把本君扯下椅子来。本军还在为妹妹抢电脑的事发脾气,一见他们的举动,勃然大怒,对着他们吼了一番,才把气消下;三、自大:一学会个新知识,就很好炫耀一番总以为全班除了本君,其余人全在开小差,新课只有本君学会了。别人问本君问题,本君就骄傲地说:“你菜呀,这都不会。”不过本君还是会给他们讲题的;四、浮躁:在考试时,写完卷子后就不检查,认为那是干坐着,没用,于是就在桌子上睡觉。有心情看的时候,又认为全对了,就不管了,结果成绩下来一看,有考砸了,又要挨骂了。

这就是本君,一个有优点又有缺点的个性男孩。

——以我的妈妈为题的作文10篇

我是谁有关作文字篇三

妾,百媚生春的回眸,淡然莞尔的一笑,便使三千佳丽了无颜色。红梅凝香,君王笑看几许。天下万民之福,君王欢颜大悦,日日笙歌,夜夜舞曲,从此君王不早朝。

安史乱贼攻长安,妾随君逃亡,难中有君伴,宠爱不相变。于蜀山之巅宛转起舞,君为妾奏一曲,于落英梧桐下暂坐小憩,畅谈心中无限事,虽无丝竹管弦之悦耳,却也其乐自得。

婢女匆忙告知兄弟被杀,兵士随后而来奉命赐妾于死,愕然,转眉相望,却只见力士立于门外,默然不语。叹息此生,微笑往日。坐下,轻抚这心爱的琴啊,白皙的指间流逝着点点往日欢颜,转轴拨弦,淌出半曲半调,幽沉而又无奈……

一丈白绫,一立倩影,一分痴怨,半分欢悦,半分悔恨。于是,妾成了马嵬坡下那一不黄土,任凭历史的风沙吹散……

芙蓉面,蛾眉蹙。

我是谁?

“三千宠爱在一身”君王看不足。

谁是我?

“渔阳鼙鼓动地来”满身骂名成祸水。

是我?谁?

“但教心似金钿坚”为情苦,为情累,百般缠绵,万种风情。

我是谁有关作文字篇四

从前有一只母狼,当她生下第一只小狼后就死了。

可怜的小狼,被遗弃在羊群经常出没的地方。

一天,一只遗失了小羊的羊妈妈路过,看见了它。那时,羊妈妈正悲伤自责着:

“呜呜,我丢掉了我的孩子,我真是个不称职的母亲。”她太伤心了,所以把小狼看成了自己的孩子。她欣喜若狂:“哇哇,心心,妈妈终于找到你了!咱们回家!”

“回家”两个字,在小狼的脑子中放大,再放大……

到了羊群,大家瞪大了眼睛——母羊的身后竟然跟着一只小“狼”。

过了九个月,小狼长大了,它经常想:为什么我吃的草是苦的、是难吃的,但别人吃起来都是香的、美味的?为什么我的毛是灰的,而别人要么是白的,要么是黑色的?为什么我长这样,别人却长那样?总之,有好多理由证明它不是羊,可……它不是羊,又是什么呢?自己也不知道。每当问起,母亲的回答总是沉默。但过一会儿又总说:“你是谁不重要,重要的是过好你想过的生活。”

有一天,跑来了一大群狼。小狼看见了忙叫:“啊,狼来了!快跑!快跑!”可狼都不追自己,“咦,真奇怪,它们怎么不追我呀?”

过了几天,它偷偷走出羊圈,鼓起勇气,到了狼住的地方……那时,它终于清楚地知道自己是谁了。

可它还是回到了羊群,因为那里有它的妈妈。

也许谁陪你长大,你就会变成谁吧?

我是谁有关作文字篇六

早晨起来,看见外面阳光明媚,心情不禁好了许多。我便穿上衣服开始收拾房间。

许久后,妈妈走进我的房间,对我说:“我给你新办了一张银行卡,你去银行吧这几年的压岁钱存进去吧!”银行卡?压岁钱?自己去银行?几个问号出现在我的脑海中。我懒得问妈妈这些问号前的问题,说了一声:“知道了!”就走了。

出门一看,银行到了我家隔壁。我带着许多疑问走了进去。咦?自动提款机怎么有那么多人排队?工作窗口怎么一个也没有?存款在那存?我只好去问旁边的大堂经理,我说:“叔叔,存款在那存呀?”他指了一下“自动提款机”说:“在那!”天哪,那是存款机?我只好又带着一车问题去排队。我一边排一边想:“这是什么鬼银行呀!”

快到中午了,好不容易排到我了,一摸口袋,发现卡不在口袋中。仔细想才想起来,原来出门前把卡放在茶几上。我叹了口气,优惠价取卡。我取完卡又跑到银行,排队的人跟多了,等排到我时已经是下午了,我得的肚子已经开始叫了。我想:“快点存,存完就可以回家吃饭了。”先*,再输入账号,密码。好了,终于存完了。能回家大吃一顿了。可我发现在银行里存钱的人都围在银行周围,我挤出去一看,我们和银行都在大海中。我可不想被鲨鱼吃呀!救命呀!

铃……铃……

我被闹钟吵醒了,原来刚才是一场梦呀!

我是谁有关作文字篇七

我是谁?同学说:“他乐于助人、幽默、风趣,是一个很受欢迎的男孩。”

我是谁?老师说:“他是一个自信满满、天真、活泼的孩子。不仅天资聪慧,还会把自己的快乐分享给别人的一朵美丽的‘花朵’”。

我是谁?冰箱说:“他是一个好吃的人,整天没事干就把冰箱门开开关关,关关开开,每次开关门他都会从我的肚子里拿走一些吃的,害得我肚子总是空空的,非常饿。”

我是谁?闹钟说:“他是一个名副其实的懒洋洋。每天早上我虽然很累,但还是要叫我那在床上呼呼大睡的小主人,‘主人,起床了,起……床……了’我不耐烦地叫道。可谁知一只有力的大手把我从柜子上扔到了地上。哎——只能等待妈妈来叫这个小懒虫了。”

我是谁?空调说:“他是一个怕热的孩子,每天从学校回来干的第一件事不是洗手吃饭,不是去玩电脑,而是把我打开,逼着我对着他猛吹一阵冷气,等凉快了才去吃饭。”

我是谁?爸妈说:“他是一个活泼开朗、天真的孩子。睡觉的时候总是说一些令人摸不着头脑的话,所以他还是一个爱说梦话的孩子。”

在大家的眼中,我就是这么一个生活无忧无虑的小男孩。怎么样?你们认识我了吗?

我是谁有关作文字篇八

我是谁?这个凝重而深刻的问题在我的心头叩问。站在岁月的河边,看流水轻轻划过,看花开花落,云起云沉。无意间一片花瓣柔柔的滑落,掉进了*静的心海,从而荡起了几分涟漪,心幕也被徐徐拉开了……

一度被视为最胆怯、最懦弱、最不敢发言的我,经主持过有几十人参加的婚宴,长大一点,更是这主持过有几百人参加的公开主题会议。在无数双陌生的眼睛里,那个胆小鬼又是那么的从容和自信。

曾被老师们认为最文静、最听话、最乖巧的我。竟然也被班主任、年级主任、校长、校*一起在全校学生面前大声批评。当然,后来也是这“四巨头”邀请我在*上和同学分享学习经验,并投以赞许的目光。在为我喜悦与中心祝福的赞美声中,我紧握着奖状……

一副忠厚娴静的样子,在老师面前彬彬有礼,但实质我却是个除了活泼更是捣蛋、顽皮、叛逆的双面人。

也许是经历多了,便不以为然,不再在乎别人对我的看法,因为每个人都有自己的看法,每个人都有自己的观点。正如我的老师对我的评价,可以说是相互矛盾,也可能真的是甲之稻草乙之瑰宝呢。但最重要的是自己怎么看待问题,自己的态度决定了一切。

错了就去改正,被误解了酒要学会宽容与谅解。但其最重要的是,自己真心的文自己的内心∶我是谁?相信不久后就会明白自己到底是一个怎样的人。 ?我要说这才是真正的我,一个温文尔雅却捣蛋顽皮的双面人。

我是谁有关作文字篇九

从睁开眼睛的那一刻起,我就被赋予了一个名字,是编号——a1806。

现在是2303年,我已经12岁了。我不记得在我长这么大之前的一切回忆,仿佛从来没有存在过。但我明明可以感知到心脏的跳动,血液的流淌,我也有血有肉,可所有过去的时间中我只是一片空白。

我的身旁都是与我一样大的同龄人,我们虽只有12岁,但实力却与特种兵部队不相上下。我们任务不是学习、工作,而是——清除人类。

我们每天穿梭在大街小巷,寻找着幸存的人类,并清除。当人类死去后,会被送入一个叫小黑屋的地方焚烧。每当看到熊熊烈火,我的心头都会升出异样的情绪,那……是什么感觉?这天,我们像往日一样进行着工作,刚把一位女士送了进去,就听见后面传来了一阵撕心裂肺的叫声,一个躲藏在暗处,未被发现的小女孩直接冲入了火炉,了结了自己的生命。我惊讶不已,胸口在那一瞬间猛地痛了一下,那是我以前从未有过的感觉。

一天,我照常巡逻,在街角发现了一个女孩,我刚准备干掉她,她惊慌失措下突然向我转过脸来,我惊呆了,她长着和我一模一样的脸!

我慌不择路,连人都没顾上就跑回去质问总部:为什么会有一个和我一模一样的人类!啊!

“被发现了,去,把她……”耳畔传来冰冷阴森的声音。

一股橘子清香扑鼻而来,我昏迷了。

我醒来时发现自已刚要被送进炉子,凭着强大的体能,用尽全身解数,终于逃了出来。这时是午夜十二点。

趁着夜色,我潜回了总部。这一切是怎么回事?那个与我相同相貌的女孩是谁?为什么人类要被清除?胸口异样的感觉又是什么?我一定要弄清楚。这时我注意到了桌上的一张计划!

统治地球计划

将所有人类克隆一遍并植入使人听话软件,再让克隆人把人类赶尽杀绝,让世界归入我手!

夜色下,我痴痴地望着这张表。我到底……是谁。

我是谁有关作文字篇十

爸爸的爱,一直都在。只是我被谣言捂住双眼罢了。

鸡啼了,你走到她门前,轻轻叫道:“起来了,我借了辆自行车,等会送你上学去。”只见她回道:“好,师父。”你笑着离开,我垂下头。多年来,叫我的,只是那只冷冰冰的闹钟。

上学了,你用车子载着她,车技是那样的娴熟。你说:“上课认真听讲,别开小差。”她笑。

“知道了,师父。”望着你们远去的背影,我皱了皱眉。坐在你背后歌唱,是我一直的梦想。

下课了,只听外面雷声大作,乌云密布。只见你湿淋淋地走进来:“下雨了,你没带伞。”她赶紧走前,递去纸巾:“谢谢,师父。”你走出校门,我叹道:“没人会在乎我的。”

放学了,一进门,就看到你做好饭菜等着她。她进来,你说:“累了一天,快吃吧,热呼呼的。”她咧开嘴,露出两个小兔牙,“辛苦你了,师父。”看着你们吃饭,你可知,一家人其乐融融的吃饭,我曾多少次梦到。

你,我父亲。我,你女儿。但是,她好像才是你的女儿。而我,只是个路人罢了。

我承认,我与其他人用不堪入耳的词骂你时,是她,站出来,说:“我师父不是这样的人,你们别相信那些话。”

我信,因为,当我知道是因为比赛而抛下正有7个月身孕的母亲不管,母亲情绪激动自杀时,我只有一个念头:杀了你,替母亲和那个弟弟或妹妹偿命。但我终究没狠下心,也不敢。因为,你是我父亲。但我不再理你,甚至和其他人一起骂你。因为,我恨你。当你带回她,那个父母因车祸丧命成为孤儿的她时,我更恨你。因为,你的爱,不再是我一个人的。

后来,我听见事情真相,我茫然。原来,父亲比赛是为了母亲的医药费。而医院为了掩盖自己因抢救不及时,致母亲难产而死的事实,编出了这么一套谎言。

我哭了,脑海像电影一样闪过。叫起她,你眼睛朝我这边望来;载着她,你从后视镜看着我,;下雨了,你带来的雨伞,是两把;吃饭了,你将碗端到我这里,然后悄悄走开。

我错了,我竟听信了那些谣言。我来到你门前,深呼吸,敲了你的门。

“吃饭了!”父亲喊道。

“来了!”我和她齐齐喊道。

爸爸,我懂了,你还是在乎我的。因为,你是我爸爸。

我是谁有关作文字篇十一

活了这么久,竟才意识到我根本不懂自己,不懂自己究竟是什么。如果回答我是“人”,那便和回答我住在地球一样简单但是正确。

我从来不知道我是谁,没有政治家、思想家,伟大的诗人之类的头衔。所以我是平凡的,渺小的。抬头望望靛青的天宇,才更加发现自己不过是一粒涓埃,我的一颦一笑,不会影响任何人或事,平凡并没有什么,因为我们大部分人都是这样。虽曾有那么多事经过,可我却通通不能左右。蓝,是天蓝的蓝,还是海的蓝,存在与我的心里,却不取决与我的心情。正像月亮不能决定自己的光度。

我从不知道我是谁,但却永远快乐。我总是喜欢飞翔,总是不停地在黑洞中寻找希望。小鸟快乐是因为从不怕跌进深谷,它还能飞得高,飞得远,今天摔倒了,明天仍可以展翅高飞。我又想做一条自由自在的鱼,我不要小鱼缸的尽头,我喜欢大海永远无边际的宽广,我可以一直带者敬畏、崇拜的心,无休止地游下去。环望四壁,空空的,没有形状,却局限了我的方向。我心胸怀者的是碧水,四周包围的是火焰。这一刻燃烧,下一刻熄灭。

我从不知道我是谁。日暮昏昏沉沉,照在我的纸上,余晖又慢慢被黑夜侵噬。这个漫长的过程给人最强烈的视觉冲击感。太阳,并不是无懈可击的。人生并没有不转弯的路,世上没有不凋谢的花。我难以成为一个一帆风顺的人,尽管我想。上高楼的我一次次摔下来,沉默千年的灵石原在某一瞬间爆发出惊世的绝响。停滞不前,只不过是没风而已。假设人顺水而行,就只能依着水流的方向到那茫昧的地方,但是逆流而上,我们有船桨,可以决定自己的方向。纵使一时犹豫了,徘徊了,水流也会把我送到初始的地方。

我是谁呢?也许已经不重要了,如果有一天我可以流芳百世或遗臭万年,说不定可以在墓碑上看到我是谁。而现在我只要真真实实地过每一天,我就是幸福的了。

我是谁呢?我终于想明白自己活的价值,就是为宇宙增添一丝生机――神圣严肃的使命。

我究竟是谁呢?如果我是圹垠的一棵树,就别离开我的系念;如果我是苍穹的一只飞鸟,就请原谅我还不完整的翎毛。

我在夜阑,还不知方向,但是眼波流动,没有彷徨。

我是谁有关作文字篇十三

小树无论长得多高,也在乎阳光的照耀雨露的滋润,风筝无论飞得多远,也在乎线的牵挂风的鼓励,我无论在人生路上走得多远,也在乎你的关心你的爱。妈妈,你所给予我的一切,我都在乎。

我在乎那个熟悉的电话号码。放假独自在家学习,房间里安静得只剩下笔与纸摩擦的沙沙声,看着横在眼前的山一样的书和练习册,听着钟表指针移动的声音,不禁有些心烦。忽然,急促的铃声响起,我跑到电话机前,熟悉的号码映入眼帘。“没什么事吧,门锁好了吧,别随便给人开门。学累了放松一会儿,我再过一小时回来。”放下电话,我心中陡然感到了温暖,快步走回桌边,继续奋战。一种神奇的力量让我奋笔疾书,一道道难题似乎简单了许多。我知道这是因为我在乎你,妈妈,我在乎,在乎一根电话线连接的牵挂与惦念。

我在乎你做的那些美味佳肴。你工作了一周,周末还有大堆的家务要做。但无论多忙多累,你总要做些好吃的让我大饱口福。你说外面的东西不放心,总要亲自做给我吃。你在厨房里忙活了一上午,只为给我做一顿韭菜盒子;你将红红的山楂洗了又洗,只为给我做我爱吃的糖葫芦;你将黑黑的芝麻炒了又炒,只为给我做我喜欢的芝麻糕。你说我正在长身体,要多吃些,你说山楂助消化,你说芝麻对我的眼睛好。当我大口嚼着松软的豆包时,当我喝着冒着热气的萝卜汤时,当我吃着金黄色的炸地瓜直嚷不够时,我看到了你眼中的满足。妈妈,我在乎,在乎这些饱含着母爱的美味佳肴。

我在乎你乌黑秀发中越来越多的白发。妈妈,那天,我看到你坐在镜子前,用手撩开头发,寻找着根根白丝,然后豪不犹豫的拔掉。我走过去帮你,轻轻一撩,那白色是那么的刺眼,那是岁月雕刻的痕迹,让我心疼和惋惜。“就把明显的拔掉吧,不然太浪费时间了。”你轻轻地说。手里拿着那根白发,我后悔自己曾让你生气,我自责自己还不够努力,妈妈,你日夜付出辛勤操劳只为我能健康成长。妈妈,我在乎,在乎你越来越多的白发。

你在乎我的心情,问我是否快乐是否幸福,你在乎我的学习,与我一起探讨帮我查找资料,你在乎我的健康,一个小小的喷嚏让你为我添衣……我也因此更加地在乎你,在乎你无怨无悔的付出,在乎你无时无刻不将我包围的爱。

妈妈,我在乎。我在乎你的爱,你的爱是我人生旅途中温暖的明灯,你的爱是我生命画卷上深情的笔墨,你的爱是我生活之书中动人的诗篇,你的爱是我幸福海洋中美丽的浪花。妈妈,我在乎!

——以我的一天为题的作文10篇

我是谁有关作文字篇十四

今天的班队课,老师一反常态,带领我们做起了一个游戏。游戏规则大致是这样的:同学们分别担任松鼠,大树。当发令员喊“松鼠”时,松鼠们要互换位置,大树不能动;喊“大树”时,“大树”要互换搭档,松鼠不动;而当听到“地震”的时候,松鼠和大树要各自互换位置,而且不能发出大声响。

就这样,大家开始了游戏。

起初,一些同学懵懵懂懂地走上讲台,慌慌张张地组成小队,而当发令员一声令下时,他们急急忙忙地互换位置,由于没有目标性,他们不是撞到一起,就是找不到自己的拍档。看他们那手忙脚乱的样子,大家不禁哄堂大笑。老师几分无奈,几分好笑地说,我们太“可爱”了!于是,老师只好又详细地讲解了一下游戏规则,而上轮比赛的同学只好讪讪离去。

我怀着激动的心情,耐心地等待着自己的游戏机会。等到了我时,我怀里像揣了一只突突直跳的小兔子,我走向讲台,和几个好朋友组成了一个温馨的小窝。发令员大喊一声:“松鼠!”我连忙和离自己最近的“松鼠”互换了位置,虽然换了过来,但我还是兴奋得没回过神来。当我清醒过来时,发令员刚刚发完“地震”的口令,看着一大堆人狼狈地互调着位置,我不禁笑出了声。就这样,我们这个小窝成了优胜者。

第二轮比赛开始了,我和几个同学组成了一个小窝,而当发令员喊道“松鼠”时,我停顿了一秒钟才冲向临近的窝。一个男同学向我的“目的地”冲来,我们同时抢到了位置,我威胁性地压低声音对他说:“别动我的树窝!”不知道是没听见还是怎么,他就是不肯让开。为了保证我们两个不会都被淘汰,我只好“牺牲自我”,向别的地方跑去,最终,我在这个环节被淘汰了。

我心里自然十分遗憾,自己没有坚持到最后,但是,我认为过程不是最重要的,大家只有团结一致才能都有“窝”住。生活中的很多事情也是这样,有时候谦让是一种美德,为他人退让几步,自然很多不悦的事情都能避免发生。退一步海阔天空。而团结向上照样是好的,大家应该团结一致,才能保证人人得福。

这次游戏给我的启示大于游戏中的欢跃气氛。

我是谁有关作文字篇十五

在这大千世界里的每种动物、植物都有自己的生命之旅,我生命之旅的方向是积极、闪亮、充满希望的,就现阶段而言,我应该好好学习天天向上。

我应该怎样完成生命之旅:

我要好好学习。学海无涯,未来的世界是知识的世界,只有好好学习,多学知识,才会有好的出路。不能只学老师所教的内容,还要多看课外书,多学课外的知识。知识是未来做任何事的基础,对这句话我深信不疑。

我要积极劳动。劳动创造世界,创造我们所需要的一切。我要经常劳动,经常自己动手去创造自己所需要的东西。

我要好好锻炼。拥有一个健康的身体才有资格和资本去完成以上两点。

我要懂得感恩。感恩父母,因为他们给了我生命;感恩老师,因为他们给了我丰富多彩的知识;感恩警察,因为他们保护了我们的人身安全;感恩医生,因为他们将我们从病魔手中解救出来……我要成为一个懂得感恩的人,拥有一颗感恩的心。

春天来了,种子在寻找土地,完成它的生命之旅,我也要按照上面的方法,寻找自己的生命之旅。

我是谁有关作文字篇十六

复课已经两个月了,在这两个月里,我学得怎么样呢?

在语文方面,我实属才疏学浅,不是那种可以天天考取好成绩的人。这点我还是有自知之明的。丢分基本是在现代文,看来以后要多练。总是在35分左右,总是想不到好的素材,中心也没有很具体地表现出来,但凡能多得一点分,也不会沦落到77分的地步。

在数学方面,我还是有那么点自信的。从复课到现在,全等三角形之类的题学起来难度不大。有些难题我一时半会儿想不出来,熬夜到挺晚,第二天精神肯定不好。但题做出来时的快乐是无与伦比的。以后还是多刷点题才好。

在英语方面,我认为它就是一个积累的过程。由于七下的暑假我没有认真学习,导致很多语法和单词不会。在课堂上面对老师的提问闹出一些笑话。单词要多背,语法要多记。我虽然理解但不怎么想做。现在意识到不这样就不行!多么痛的领悟!

在物理方面,我倒是不错。每次考试名列前茅,得过一次第一,一次第二。上课认真做笔记,不懂就问老师。虽然我提前学了一点点,但不骄傲,虚心问老师。比起一些骄傲的人考得还好。其实每门学科都应该这样学习!

我是谁?要回答这个问题,还是等我学到更多知识,找到真正的自己后再来回答吧。

我是谁有关作文字篇十七

现在到了2012年的现阶段,我似乎已经走上了一条自己都不知道的路。似乎越来越看不清自己,摸不透自己的内心。不知道哪个才是真正的我。

是这个社会在改变我,还是“爱”在改变我,让我讨厌自己,讨厌自己的才是真正的我。

现在感觉不到友情的价值,感受不到亲情的温暖,感受不到爱情的甜蜜。因为这些东西都在我不知不觉中丢失了,我甚至不知道它们要去哪里。我只知道他们有些人在我很小的时候就失踪了。我找了十几年才找到他们,也没在意。有些从我小时候就存在了,但进入社会就消失了。当我努力工作时,他们中的一些人被拒绝了。

所以现在不知道自己还有什么,或者还剩下什么,没有!我除了“孤独”一无所有。也许现在是我最好的朋友,也许现在是我最重要的亲人。对了,是我最好的朋友,甚至是我的另一半。

我现在才知道,孤独是我的伴侣,小时候是,现在是,也许以后也是。

所谓“友情”,就是你可以追回一个人,也可以出卖一个人;所谓“亲情”,就是生或者养的感觉。夫妻之间出现问题或生活状况时,也可以放弃,丢弃。那就不要说“爱”,更没有安全感,更不靠谱,因为看不到,猜不到。

现在的我好像活的像走在云里。整个人都在飘,我的心是空的,我的脚好像是空的,没有重心。我不知道我现在该何去何从,方向也没了。小时候,梦想就没了。我对生活失去了信心,就像掉进枯井的落叶里,想飞却飞不起来;我想回到枝头,却有裂痕;我想随风起舞,飘向我想去的地方,但我被束缚住了。

喜欢那片落叶,想追求梦想,但是没有条件。我想回家避风,但我家不得不漏雨。我想去外面的世界看看怎么冲,但是我走不开,我被束缚住了。

孤独和寂寞,虽然我不是很喜欢你,但是只有你让我觉得你真的存在。我是你面前的主角,一个人唱独角戏。我恨你,但我不能没有你。结果我现在不得不爱上你。一切都抛下了我,我也抛弃了一切。

不知道什么时候能把东西都拿回来,什么时候能把东西都拿回来,就不用一个人了。世界上有成千上万的人。为什么别人什么都有,我却有孤独?也许我注定是一片孤独的叶子!

我是谁有关作文字篇十八

我是谁?这个问题可不好答,我有许多身份呢!让我给你说一说。我是谁?我是一个班干部,是老师的小帮手。

每次老师不在时,我和别的班干部就一起上讲台,管纪律,可威风了!有一次,老师要去别的班听公开课,临走时留了不少作业。老师刚走,我们几个班干部就拿着作业走上了讲台。边写作业,边观察着下面的情况,谁表现好,谁表现不好,都逃不过我们的眼睛。表现好的就加分,表现不好就扣分。如果有人扣分超过5次,下课后我们准会告到老师那儿,等待他(她)的就是悲惨的命运了!瞧,班干部的权力大吧!如果老师是皇帝,那我们班干部,就足以组成辅政的内阁了。

这就是我,一个有权力,威风凛凛的我。

我是谁?我是一个爱看书的小姑娘。我对书爱不释手,只要有一点时间我就会拿起一本书,不管看过没看过,都要看一看,翻一翻。洗完澡,穿好衣服擦头发的时候,我也不放过。我总是一手抓着毛巾,一手翻着书,看得津津有味。

我爱书,因为书有魔力。记得暑假时,妈妈给我买了一套沈石溪的书,那套书就像磁石一样吸引了我。一天,我给妈妈读了书中的一个故事,是讲一只狗陪伴着主人,后来主人不要它了,被主人赶出了家门,但是在鳄鱼要攻击主人时,忠诚的狗奋力救出了主人,可自己却再也没回来。读到后面,我已经泣不成声,妈妈也泪流满面。可见,书的感染力有多大。

这就是我,一个爱看书的我。

我是谁?我是一个小作家。我一直坚持写日记,我有十多篇文章刊登在各大小学生杂志上。

我的《自然就是美》是我发表的第一篇作文。班主任杨老师专门利用一节课的暗让同学们学习我的作文。下课后有很多同学激动的找我签名的`,还有拿着自己的作文询问够不够发表水平的……五花八门。后来,我又陆陆续续发表了很多作文,杨老师总会给同学们公布。久而久之,我成了大家心中的小作家。

这就是我,在同学们心中是个小作家的我。

我,是会变的。爱画画、爱骑车、爱唱歌,这些都是我的爱好。但这仅仅是现在的我。以后,我不定还会变成什么样呢!

我是谁有关作文字篇十九

安徒生童话中的小老鼠曾经“吱吱”叫着:“谁动了我的奶酪?谁动了我的奶酪?”可我面对着芳草如茵的春、烈日炎炎的夏、金风送爽的秋和寒气袭人的冬,问的却是:“谁动了我的童年?”

是作业。春说,或者是老师。春露出伤心的神情。作业将你大部分的童年霸占了,它使你的手酸痛,使你的眼睛苦涩,使你的视力下降,是它动了你那珍贵、美好的童年!它是可恶的,黑心的它从一样可恶的老师口中溜出,所以课堂作业和家庭作业都那么多、那么枯燥,不是它们动了你的童年,那还会是什么?

是补习班啦。夏倒是有些幸灾乐祸,或者是父母。夏季的每一个周末、假期,我都会躲在冰箱里、树梢上,还有衣柜等等地方,可每年我都失望地归去。因为你上了补习班,都不跟我玩了!夏叹了一口气。我没跟春天争四季中的第一个,是因为我不想那么早看到你悲惨的样子。不过,是父母发现了那些“不要脸”的补习班并替你报了名,不然……悲哀啊!肯定是它们动了你的童年!

是恶习。明理的秋说,或者是你。当你做一件事的时候,总想着另一件事,时不时会停下来发呆,或者起身随便到一个地方去瞧瞧、坐坐,你说这是不是你的恶习?就这样,时光白白地流走。假如你专心致志地做好这件事,那浪费的时间就少了。将从你指缝间白白流逝掉的时间加起来,然后改掉你那浪费时间的恶习,不就能找回你那被人动过的彩色童年了吗?要我说,动你童年的人啊,就是你自己!秋当真生气了。

别激动。冬平静地踱过来。其实,并没有人动你的童年。她的声音异常平稳。是你没有看清生活的面貌,埋怨时间。你没有把握童年的天分,反而要难为我的三位好友!告诉你,由于你没有把握童年,在我又一次到来时,我一定会拿走你的童年,让你只能在窗边叹息,度日如年!这时,冬露出狰狞的面孔,张牙舞爪地向我扑来……

“走开!走开啦!啊!!!”要命,原来只是个梦,可把我吓死了,我大口大口地喘着气。梦中四季的话在我耳边回响,我不由得想起身拯救我的童年……

我是谁有关作文字篇二十

人生在世,多么美丽青春年华都会像流水一样随着光阴流逝而一去不复返。唯有友谊不会枯萎,可以天长地久。彼此珍惜珍贵友情。我们要用纯洁心、真挚情去珍惜友谊。人生中不能没有友谊,没有了友谊就象鱼儿没有了水;花儿没有了阳光;小草没有了土壤。人也将会孤独地死去。友谊如一盏明灯,黑暗中照亮前行道路;友谊如一首诗,冰冷中温暖渴求心房;友谊如桥梁,架起通向理解、信任彼岸;友谊如夏日风,冬日阳,春日雨,秋日果。有友谊日子,是我们人生中最为光彩岁月。生活中什么都可以缺少,唯独不能缺少友谊。有了友谊,就有了一双同行脚步。所以我要说:“朋友,珍惜友谊吧!”

俗话说好:“在家靠父母,出门靠朋友。”朋友真很重要,当你感到痛苦时,把痛苦告诉你朋友,痛苦就会减掉一半;当你感到快乐时,把快乐事分享给你朋友,快乐就会加倍。友谊就是这么神奇伟大,它让我们心有感激,永怀一颗热忱之心。

真正友谊是不掺杂任何东西,它也是没有价钱可讲。需要朋友时候,朋友心会温暖我心,遇到困难时候朋友为你奋不顾身。

只要我们共同怀着真诚之心,将心比心,你会得到真挚友情回报。将真挚心赠与朋友,就会多一份心牵挂,多一份心关怀,赢得更多朋友。多一个朋友多一个心与心交流世界。当你蓦然回首,你已不是一个孤独独行者。

朋友之间友谊基础是信任,没有信任友谊就如沙滩上房子,不用多久就会倒塌。朋友之间没有信任则会导致分手,重则可以酿成巨大伤痛。那么你身边就会少一份关怀,少一份支持,所以请大家都要珍惜身边朋友。共同搭建友谊之桥,从而通向彼此心灵。交朋友要有宽大胸怀,要有“海纳百川,有容乃大”精神,要有“大腹能容容天下难容之事”。对朋友也不要过于苟求,更不要过于计较小节,大家也都知道世上没有十全十美东西,更没有完人,要求过高就不会交到真挚真心朋友。不要用斤斤计较来对待友谊,不要用嫉贤妒能来对待友谊,不要用背信弃义来对待友谊。要用宽容心来对待友谊。

要珍惜朋友。有很多东西都是失去时才认识到它价值,才会认识到它可贵。朋友也更是如此。有时候和朋友因为一些小事而闹矛盾。要彼此体谅。风雨过后仍是朋友。这说明真正友谊是经得起风雨和挫折宽容润滑了彼此关系,消除了彼此隔阂,扫清了彼此顾忌,增进了彼此了解,使友谊与日俱增!好好珍惜吧!千金难买是朋友。朋友多了路也好走。那么就让我们珍惜友谊之花,让友谊之花常开不败!

我是谁有关作文字篇二十一

随着清晨的闹钟响了起来,我睁开眼,我的一天也就开始了。

今天的这一天是在我充满着的期待中到来的,因为爸爸妈妈在昨天的.时候就已经对我说了,今天这一天会带我去公园里游玩。

早饭过后,爸爸妈妈带着我就去公园里游玩了。爸爸开车,妈妈坐在副驾驶的位置,我则一个人坐在后面的座位上。一路上,我都在向爸爸妈妈询问着这个公园里有哪些地方的景色是最好看的?对于我一路上的叽叽哇哇,爸爸妈妈对我说的最多的一句话也就是待会你去了,你就知道了。询问无果之后,我也就安静了下来。

到了公园门口,爸爸妈妈买过票之后,我们顺利的进了公园里。这时候,妈妈将她最喜欢的相机拿了出来,然后咔嚓咔嚓的拍起照来。

当我们到了公园一角的花海的时候,我瞬间就瞪大了眼睛,然后不由得惊叹出声:“哇,这片花海太漂亮了。”爸爸和妈妈一人牵着我一只手,在我惊讶出声的时候,两人默契的笑了一下。

“来来,我来给你们拍照。”妈妈松开了握着我的手,然后拿起了她的相机。我看见妈妈要准备给我和爸爸拍照了,我连忙从我的小包包里拿出了我的小镜子照了照。爸爸看着这样子的我,瞬间哈哈的笑了起来。爸爸的笑声引来了不少人的注意,我的厚脸皮都快要挂不住了。于是,我踱着脚朝着爸爸说到,要爸爸不要笑了。哪想,不远处的一声“咔嚓~”将我这气呼呼的模样给拍了下来。瞧到我望了过去,妈妈举着她的相机得意的朝着我笑了笑,很显然妈妈这是将我刚刚那模样给拍下来了。“不行不行,我要重新拍照!”我可急了,刚刚我都还没有准备好呢。“好好。”妈妈连着应了几声。

这一天里,妈妈给我拍了很多的照片,照片里的我有各种各样的表情,今天是无比快乐的一天。

我是谁有关作文字篇二十二

我是谁?漫画书说:“他是一个小书虫,每到晚上的时候,总会把我翻开认真地看,直到夜深人静时,才把我放下。”

我是谁?饭碗说:“他是一个胃口好,食量大的大胃王。在吃饭时,他总是一大口一大口地吃,胖乎乎的我很快就变瘦了,我的朋友电饭煲,它也很快瘦了下来。”

我是谁?床说:“他是一个重小伙。每次在床上时,不是玩,就是蹦来蹦去,加上他这么重,我可受不了多久。”

我是谁?钱包说:“他是一个会省钱的好孩子。每当我胖了,我就很难瘦下来,有时候还会更胖呢。他真是一个善良的好孩子,不愿意让我掉一块肉。”

我是谁?老师说:“他是我们班里的纪律委员,是我的得力助手。每当我不在班上,他总是挺身而出,树立自己的威严,只要他大声一吼,教室里就会顿时鸦雀无声。”

我就是一个阳光男孩——袁则。

我是谁有关作文字篇二十三

来介绍一下,我是包钢实验一小三年三班的学生。

我的性格表面上看很内向,其实很顽皮,也很幽默,总是弄出一些笑话,笑得人前仰后合。我和同学争辩时常表现得伶牙俐齿,有时能把别人说得火冒三丈。所以同学给我起个绰号叫铁齿铜牙纪晓岚 。

我长着一双炯炯有神的大眼睛,高鼻梁,还有一张不大不小的嘴巴,微笑起来嘴角上露出一对小酒窝。

我最擅长的是画画。我学过蜡笔画和水彩画,时常用小小的画笔来描写我心中的小世界,有时候画的让人捧腹大笑,有时画的让人赞不绝口。

我有很多优点。乐于助人,能够给人们带来快乐,能够积极参加学校的各项活动。有一次,同桌的凳子坏了。我主动地帮助他修理凳子。不一会,看见满头大汗的我把凳子修好了,同学笑着说:看不 出你还是一个好木匠,我欣然地笑着说:“一般一般全国第三”。

还有一次,班里有个同学生病了。在上课时吐了一地,我能及时地去外面端土,清扫地上的杂物,把地面打扫得干干静静。同学忘带铅笔或橡皮,我看着他们着急的样子,总是把铅笔橡皮爽快地借给 他们,帮助同学我心里也很快乐。

人无完人,金无足赤。我也有很多缺点,粗心大意和阅读课文时声音太小,数学考试有时丢题落题,有时计算题忘写得数,为了这个毛病也没少挨老师和爸爸妈妈的批评。假期我和爸爸妈妈不断的练 习大声的朗读课文,这些毛病我一定会改掉的。

通过几件事,你们知道我是谁吗?猜猜看?

我是谁有关作文字篇二十四

我爱我的.家乡灵宝,但我更爱家乡的四季。

我爱春天的花红柳绿,我爱夏天的烈日炎炎,我爱秋天的硕果累累,我爱冬天的白雪皑皑。

春天绿树掩映,柳树长出了新的头发,小草探出了自己的小脑袋,迎春花欣喜地告诉人们:“春天来了!春天来了!”春天姐姐吹醒了白雪皑皑的冬天,迎接新的一年。

夏天烈日炎炎,大地上的万物被狠心的太阳炙烤着,小草合住了害羞的脸蛋,柳树的长发被太阳公公烤干了,不禁哭了起来,迎春花已经枯萎了,人们都在抱怨太阳公公。太阳公公吃了半根冰棍,带走了烈日炎炎的夏天,接来了硕果累累的秋天。

秋天硕果累累,到处都是一派丰收的景象。农民伯伯正在田园里收割农作物,苹果露出了它那红色可爱的脸蛋。香蕉也不甘示弱,露出了月牙儿弯的身躯。太阳公公吃了一根冰棍带走了硕果累累的秋天,接来了白雪皑皑的冬天。

冬天白雪皑皑,到处是白色。公园里,雪给树、花、草披上了一层厚厚的棉衣,给小河铺上了一层厚厚的冰。给房屋也铺上了一层棉被。人们的头上它也不会轻易放过。

我爱我的家乡,我也爱家乡的四季,但我更爱用双手和汗水创造灵宝城市的人民们。

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