无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
八年级故乡初二故乡的秋天篇一
汽车行驶,不禁对这片土地说:“我又来了!”依旧是明媚的天空;依旧是娇艳的花朵;依旧是那千般婉转的小鸟啼鸣。这,就是我的故乡。
故乡的天永远是令人着迷的。白天,天空瓦蓝瓦蓝的,蓝得透彻,蓝的可爱,朵朵白云飘散着,一簇簇,犹如一群群绵羊,让人浮想联翩。夜晚,天空也不会很恐怖,总会有小星星摆脱父母的唠叨,偷偷跑出来,跟你玩捉迷藏。而月亮则披着她的面纱——云雾,恬静的看着人间所发生的一切,对一切事物都微笑着。我爱故乡的天,不管是白天还是夜晚。
故乡的河是我最喜欢的事物。我曾坐着小船来到河中央,两岸旁的花草树木,一切的一切都倒影在澄碧的小河中,随着每一打桨,它们一并水里的萍藻游鱼荡漾着,很美,很柔和。而我更喜欢雨中的小河,雨滴打在水面上,发出清脆的“叮咚”声响,荡起一圈圈涟漪,涟漪扩张着,直到把整个湖面都吞噬了,然后又是一滴雨滴,依旧荡起涟漪……我深爱着故乡的河。
故乡的人是纯朴的。每家每户都有狗,每天清晨醒来,便是遛狗,然后下地干活:春天播种;夏天务农;秋天采摘;冬天则忙着为下一年的春天准备种子。吃完晚饭,便集体不约而同的来到小桥上,开始侃大山,聊一些毫无恶意的话题。故乡的人也是热情豪爽的。去串门时,总会把东西都拿出来,招待你,临走时总是这个给你塞一点,那个又给你塞一点,好像恨不得把所有东西都给你一点。每次串门,我总是很不好意思的抱着一大堆东西回家,家里人为此经常责怪我,而有客人来,他们肯定也是掏空柜橱接客的。我理所当然的爱故乡的人。
故乡的天,故乡的河,故乡的人,关于故乡的一切,都让我留恋,每次离开这个地方,我总是不舍得回过头去看。不过不管我在何时,有身处何处,故乡永永远远是我心中的美好家园!
八年级故乡初二故乡的秋天篇二
看到海鸥会联想到大海,这节课我们就来学唱一首与大海有关的歌曲《大海啊,故乡》。
问:音乐情绪、力度如何?
答:深情、优美、力度柔和
优美的画面、动听的旋律,同学们想不想唱这首歌?学唱歌之前,介绍作者。
王立平,著名作曲家,吉林长春人,代表作品有《红楼梦》、《牧羊曲》、《太阳岛上》等,他的音乐作品题材广泛,格调清新,表示手法丰富,具有浓郁的民族风格和个人特色。
1、教师范唱,同学小声哼唱
2、音乐知识||::||反复记号
3、重复演唱,老师范唱,同学哼唱
4、难点分析
1=f
(1)3/412176533-
(2)3/465411655--
5、欣赏
问:根据歌曲的音乐情绪,分成几个段落?
答:第一段朴实、优美、回忆自身在海边生活经历。?
第二段音区提高,充溢激情,是情感的抒发,表达主人公对大海对故乡和妈妈浓厚真挚情感。
第一组:温柔、恬美、平静。
第二组:惊涛骇浪、跌宕起伏。
7、假如用大海的平静和跌宕起伏表示歌曲情感,如何划分?
第一段:平静
第二段:跌宕起伏
8、用歌声表示歌曲情感
9、讨论:如何用身体语言表示大海平静与惊涛骇浪?
我们要热爱大海,热爱妈妈,热爱家乡,立志把我们家乡建设更美好。
一、教师教学方面
由于是在普通中学开课,在备课时我注意要与音乐基础知识相联系。例如:在讲到《大海啊,故乡》三拍子的强弱规律时,我播放了两段大家都比较熟悉的音乐。一段是二四拍《让我们荡起双桨》,另外一段是三四拍《小白船》。同学在欣赏过程中作比较,从而掌握其三拍子强弱规律。同学在课堂上听懂了,掌握了,他们就会认真去学习,积极性调动了,上课的教学质量也提高了。
二、同学参与性
在教学教程中,我一直注重同学的积极参与性。《大海啊,故乡》这首歌采用了唱、听、跳等多种艺术形式相结合,表示歌曲的情感。同学用歌声表示歌曲的优美、抒情。用身体律动表示大海的平静与惊涛骇浪。我还布置了一组又一组的同学到讲台上扮演,对他们的扮演予以肯定,并进行鼓励。所以,在这节课上,同学积极参与到课堂中来了,我与他们的配合十分默契,课堂气氛也很活跃。
三、思想教育方面
在教学过程中,一方面对同学音乐基础知识的灌输,另一方面我也对他们的思想方面进行了教育。通过这节课除了学会了唱,还学到了什么?那就是热爱大海,热爱妈妈,热爱家乡,立志把我们家乡建设更美好。
当然,这节课还存在许多缺乏之处,如同学演唱的情绪没有很好的调动等。在以后的教学过程中,我会扬长避短,争取更大进步。
八年级故乡初二故乡的秋天篇三
春天的细雨淅淅沥沥的下个不停,田野四周,迷迷濛濛的一片雨雾,山坡上的树木刚刚绽上新芽,而田里的油菜花却在迷濛的春色中一片金黄。一夜暖暖的春风把满树满树的梨花片片吹落,花瓣静静的撒落在润湿的春泥上。于是,地面上便一片片雪白。水井边,那棵四季长青的凉粉古树,枝藤树蔓相互虬结缠绕着,然后,争相把各自的藤条,尽力的伸向清澈的水面,就像永不知疲倦似的,纠结着、生存着。
远处,踏着满地花瓣的农人们,披着雨衣,扶着犁耙,高声的吆喝着耕牛,在斜风细雨中,在逗俏的山歌声中,辛勤地耕耘着……。
细雨悄悄的抛撒在清清的河面上,于是,河水便微微的漾起了涟漪,和着水面上的雾蔼,酽然一幅淡淡的水墨长轴。而河岸对面,一大群长脚白鹭,却静静的呆立在河边的浅水中,等待着小魚小虾的到来……。
估摸着故乡老屋的方位,我站立在曾经生活过的地方,儿时的朋友早已不知去向,老一辈的人们,大多数巳然长眠青山。只留得音容笑貌驻绕心间。放眼凝望,想像中的老屋和屋后的那片竹林,已经不复存在。留在眼前的,只是一片片泛着鳞鳞水光的稻田……。
几 番春花落,几度夕阳红。曾几何时,故乡的后辈人,巳全然不知我这个乡音巳改的人,来自何方。去向何方。仰望空中如丝的雨线,一缕缕忧伤便悄无声息地涌上了心头……。
呵,故乡,我的故乡,那梦萦魂牵的地方……
八年级故乡初二故乡的秋天篇四
故乡是一条弯弯的小河,载着游子无尽的思念流淌着奔向远方;故乡是一首悠扬的歌,发出嘹亮而清脆的声音;故乡是一把撑开的大伞,庇护着他的孩子们。
从古至今,多少贤人雅士都在歌颂和怀念着自己的故乡。有李白“举头望明月,低头思故乡”“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情?”的惆怅,有王湾“乡书何处达,归雁洛阳边”的无奈,有岑参“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安”的急迫。这些诗人都是那样的思念着自己的故乡。
小时候看到古人们有关故乡的诗句时就觉得有一丝不解,一个故乡用得着这么思念吗?还说什么“欲断肠”之类的话,着实有些夸张了吧,可是,长大了些再去品味那些古诗,真的是感觉很亲切了。
初中结束以后我就到外地去读开云KY官方登录入口 了,那里的一切都是那么陌生,让我开始畏惧开云KY官方登录入口 生活,感觉开云KY官方登录入口 生活不太容易了,也感觉心里空落落的,很久以后才发现,原来我是想家了,想家的感觉真的很不好受,那时候的家就是一个你可望而不可即的地方了,你只有每天想,夜夜想,有时候独自一人躺在被窝里流泪,只要看到有关家乡的一切都觉得是宝贝,要拼命去维护,这便是我的思乡情。家乡原来这么令人快乐,家乡现在于我而言就是最美的神话,是我疲惫心灵的一丝慰藉,也是我骄傲的资本。
有些人说“故乡变异乡”可我却不这么认为,因为故乡是生你养你的地方,是你生命的摇篮,故乡再怎么改变,他都是故乡,是一个你终生难以忘怀的地方,是你说起来就面带微笑的地方,是你心心念念的地方,无论故乡怎么变,你还是你,你只有一个故乡。
故乡是一个恋人,时时陪你左右,给你温暖和安慰;故乡是一杯茶,清新自然。
八年级故乡初二故乡的秋天篇五
我的故乡,是一个美丽的地方。一说到美丽,你也许会想到北京,想到苏杭,想到太原……其实,你们都猜错了,我的故乡是山清水秀的静乐,这是生我、养我的地方,我对这里的每一角都有着深厚的感情。
故乡有许多闻名遐迩的景点。如:天柱山、文峰塔、岑山书院、汾河……最出名的要数天柱山了,而天柱山上最吸引人的是“王母石炕”和“龙泉”。
传说在很久很久以前,王母娘娘在人间游玩路过天柱山,看见这里松柏参天,云蒸霞蔚,正好也觉得有点累,便在这里歇脚观赏。靠近山顶一处平缓的山脊上,至今还留有王母娘娘休息过的石炕,石炕旁,王母娘娘当年留下的脚印,还历历在目。
龙泉,传说是龙王爷留下的一滴涎水形成的。泉水清纯甘洌,天旱不枯,雨涝不溢。尤其神奇的是,据说喝了龙泉水,可保健康长寿,所以来旅游的人,自己喝足了以后,还要再灌上好几桶,带回家去。
故乡的小吃特有名。当你走近饭店的时候,远远就会闻到一股悠悠的香味。那是故乡特产——莜面快要蒸熟的味道。还未落座,你一定早已经急不可耐地想要点一份莜面尝尝了。蒸熟的莜面,蘸上蘑菇羊肉汤,夹一小块放入嘴里,啧啧,皇帝的御膳也不过如此吧!一口莜面下肚,悠悠然一股成仙的感觉油然而生。
我爱我的故乡,这美丽朴实的地方。我一定要好好学习,将来用优秀的成绩,把故乡打扮得更加璀璨夺目。
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