在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
学期自行车字篇一
在这丹桂飘香的国庆假期间，我去了很多好玩的地方，米果果小镇。青山城。迎恩门……最有意义的是——学骑自行车。
爸爸似乎看出了我的心思，说：“我扶住你的车头，你只要两脚踏自行车就行了。”就这样我骑了两圈，爸爸又说：“这样我扶着你骑也不是办法，你得自己学。“啊？”我惊讶地说。
“你右脚放在自行车踏板上，左脚在地上来回垫着，当你觉得身体非常平衡时，把左脚也放在踏板上两脚一起骑。”爸爸说。我学着爸爸说的样子骑着车，可右脚放上了自行车，左脚下来了，左脚放上了，右脚又下来了，我有点泄气了。
爸爸鼓励我说：“慢慢学，一定能成功的。“嗯。”我答道，在爸爸的鼓励下我重拾信心坚持反复练习。功夫不负有心人，终于我的两只脚可以离开地面放在踏板上骑了。我好兴奋，就越骑越快，“啪嚓”一声，我的自行车撞上停在路边邻居家的汽车上，还把自行车的轮胎插进了汽车轮胎与车门的缝隙里，我费了九牛二虎之力才把自行车轮胎拔了出来，并对邻居赔了不是。爸爸说：“眼睛要看前方，不要看自己的车，还要手握住刹车把，在快要碰之前刹住。”有了刚才的教训，我就不敢轻举妄动只能慢慢地骑着，时间一分一秒的过去了，我越骑越稳不再弯弯扭扭。
学会骑自行车是我在这个国庆最有意义的事。
学期自行车字篇二
每次看到小伙伴们骑自行车我都特别羡慕，今天爸爸休息，我便缠着爸爸教我骑自行车。
我跃跃欲试，两手扶着车龙头，小心翼翼地坐上车，两脚放在踏板上，用力一蹬，刚开始还很顺利，可是不一会儿，那车就像喝醉酒似的东倒西歪。“扑通”一声，我一下子摔倒在路边的草丛中，还好没受伤，真是有惊无险!
“不，男子汉大丈夫，这点痛怕什么，我还要练。”于是，我忍着痛坚持练习，功夫不负有心人，我终于学会了骑自行车。
通过这件事，我明白了一个道理：坚持就是胜利!
学期自行车字篇三
做完了功课，我在楼下慢慢地绕着圈圈，漫无目的地走来走去。一会儿在这看看，一会儿在那瞧瞧。突然，一辆自行车从我身边骑过，接着，好多辆自行车陆续从我身边骑过，原来是几个比我年龄还小的小朋友在骑自行车！
“我要是能骑自行车多爽呀！”我很羡慕地看着他们。实然想起来我们家也有自行车呀，努力一下，应该一两个星期就能学会了吧！我给自己订了个目标。
回到家以后，我把学骑自行车的想法告诉了爸爸，爸爸欣然同意，并帮我装上了辅助轮，一切就看我自己去练习了。
“骑自行车喽！”我既兴奋又紧张。先把一只脚放在脚踏板上面，接着，把另一只脚也跟着抬了起来。哎，失败了，再来一次！
爸爸老远看着我，喊着：“骑自行车时要看前面，不能看脚下。”我试了一下，嘿，成功了！接下来，我要解决的就是怎么控制我的平衡力。我在骑的时候，总是很紧张，不知道要怎么骑，方向也控制不住，歪歪扭扭的，我一直为自己加油，我相信我能学会自行车。
三天后，我让爸爸拆下了左边的辅助轮，再过了两天，爸爸把右边的辅助轮也拆了下来，我完全脱离了辅助轮的帮助，自由地骑着自行车， 感觉轻松多了，风在我耳边呼呼地吹着，心里甭提多快乐啦！
学期自行车字篇四
1、教师和幼儿一同翻看自行车图形拼板。(说说自行车各个部分的名称)
2、过度提问：这是谁的自行车呢?
(二)故事《谁的自行车》
1、看图片：这是谁的自行车?
2、小男孩骑着自行车会到哪里去?(引导幼儿根据生活经验推测)
3、逐步讲述故事：
(1)鳄鱼的自行车：
小男孩看见了什么样的自行车?(说说特别的理由)
你觉得这是谁的自行车?为什么?
小结：鳄鱼的身体很长，所以他的自行车是长长的，骑在上面才会舒服。
它有什么特别的地方?说说理由。
这辆自行车可能是谁的呢?
小结：因为小象身体太重了，所以它的自行车轮胎特别的粗，骑在上面才安全。
1、看看、说说特别的自行车。
师：绿地上还停着许多特别的自行车，去看看它们都是什么样的。
(引导幼儿观察图片，说说自己喜欢的特别的自行车)
师：小动物们也听说草地上有这么多好玩又特别的自行车，它们也想来骑，我们来帮助找到它们找到合适的自行车。
(1)出示动物图片，幼儿自由选择一种动物。
(2)配对，并说说理由。
3、小结：原来这些自行车不光模样特别，而且还有特别的用途，让动物朋友们坐的得更舒服、更安全。
(四)讲故事，激发幼儿兴趣。
师：究竟是哪些小动物骑走了这些特别的自行车?我们可以在故事里找到答案。
学期自行车字篇五
我是一个爱骑自行车的孩子，每逢周六和周日，我都会约我的同学一起骑自行车。
现在每到周六，我都要在楼下和同学们赛自行车。因为我的第三辆自行车速度太慢了，能骑是能骑，但速度比蜗牛快不了多少，所以，比赛时我一般不骑它。我现在骑的是我的尼桑变速自行车，我总是拿第一名。
你们知道吗？我现在有一个自行车小分队。我们会一辆接一辆地连上，互相拉着衣服组成一条长龙。我们骑自行车时还能组成三角形、圆形、正方形、长方形等队形，可好看了。
自行车还是我的朋友，有一个周六，小分队的人没来玩，我就自己扛着自行车下楼，围着大路骑车。因为我的自行车是变速的，所以骑起来像赛车的声音。有时我遇到路上没车的时候，就加到最高速度绕大圈儿。骑车让我没了寂寞，多了快乐。
每个人都有自己的爱好，就如爱骑自行车，不断练习，掌握技巧就成高手了。你只要努力，就能成功。我是一个爱骑自行车的孩子，我为自己是一个车手而高兴。
学期自行车字篇六
这个暑假，我终于学会了骑自行车。
第一天，我先练习自行车的平衡，刚开始我总觉得自行车不听我的话，笼头特别的重，一会儿往左，一会儿又往右，就是不能往前，我试着用两只脚蹬着地，慢慢调整自行车的前进路线，多尝试了几次，终于可以向前滑行了，两米、五米，后来就一次比一次远了。第一天的学习，让我觉得很累，可也很有趣。
第二天，我尝试用一只脚踩在踏板上用力蹬，另一只脚踮地保持平衡，试了几次，我找到了感觉，就用两只脚去蹬踏板，但只能蹬个两三下，笼头就会乱转，无法前行了。
第三天，我又试了几次，仍和前一天一样无法前行，这时爸爸告诉我，因为我每次蹬踏板时，腰总是扭来扭去，所以笼头也就扭来扭去了。于是，爸爸在我后面扶着自行车的尾部，帮我掌握平衡。有了爸爸的帮助，我心里也不害怕摔跤了，于是我就能向前骑了。
第四天，爸爸扶着我骑了几次，我记着看前面，腰不扭，手臂伸直，骑的越来越好了。这时，爸爸悄悄地放开了扶着的手，我能自己独立骑车了，心里得意极了，差点摔倒了，幸好赶紧刹车，不然就撞上停在路旁的汽车了。又试了几次，我已能自己向前骑了，我高兴地叫妈妈出来看我骑车。妈妈看我第四天就学会了骑车，高兴地表扬了我，我自己也觉得非常快乐。
接下来的几天，我学会了转弯，现在我每天晚上和爸爸骑到断桥，再骑回来。一路上，一边欣赏西湖的美景，一边感受着迎面的微风，比坐汽车快乐多了。我想：要是和同学们一起骑车逛西湖，那就更有趣了！
学期自行车字篇七
你小时候学会过什么吗？我小时候学会了骑自行车，你想跟我一起回忆那些事吗？那就一起吧！
三年前的一个周末，天上万里无云，微风拂面，妈妈带我去公园学骑自行车。开始，我很害怕摔倒，妈妈说道：“不要害怕，我会扶着你。”我心想：“妈妈会扶我，那我就不会摔倒了。”于是不害怕了，开始大胆地骑。但是在我正在骑车时，我发现妈妈竟然不扶了！我的勇气立马就像被扎破了的气球一样瘪了。我重重地摔在了地上，“哇”的一声哭了出来，妈妈看见后，把我扶了起来。
于是，我忍住疼痛向妈妈说；“妈妈，我不想学骑车了，太疼了。”“你不能半途而废，你要加油！”妈妈说。
然后，妈妈又来了一遍，我因为有准备，骑到妈妈不扶时，我发现自己骑得越来越好了，甚至可以自己骑自行车了！我非常惊喜，跟妈妈喊：“妈妈！妈妈！我学会了！”妈妈说：“你真棒！这么快就学会了！那我们回家吧？”“好啊！”我回答。
于是，我和妈妈一起高高兴兴地回家了。
从这件事里我明白了一个道理，那就是：做事情不要半途而废，要知难而上才能成功。
学期自行车字篇八
晚上，我扶着姐姐的自行车和妈妈来到一个大院子里。开始，妈妈先教我遛车，然后给我做了几个示范动作。只见她两手握车把，一只脚用力一噔，身体斜靠车梁，自行车平稳地向前驶去。我迫不及待地从妈妈手中接过自行车，踩住脚噔。天哪，我怎么这么紧张！赶紧松一松气，我深深吸了一口气，便摇摇晃晃地遛了起来。我学着妈妈的样子，用左脚踩住脚蹬，两只手紧紧地握着车把，用右脚使劲一蹬地，车轮便轻轻地滚动起来。刚遛了一会儿，突然看见前面有一块小石头，我心情一紧张，仰面朝天摔了下来，疼得我直叫唤。妈妈急拉扶起我，问：“摔得疼吗？”我想，不该怕疼，便说：“不疼，没关系。”这天晚上，我一连摔了几十跤，最后终于学会了遛车。
当我遛的又快又稳的时候，我放大胆子开始要骑自行车了。就这样骑了摔，摔了骑，骑了继续摔，摔了继续骑。共记3个小时长久，我终于会骑自行车了。
到了下午，妈妈进屋帮奶奶做晚饭去了，而我呢？一刻也不能消停。我依就在外面骑自行车。
由于我刚学会骑自行车，车瘾比较大，但技术还不是太娴熟。也不知道是怎么回事，我三拐二拐的，不自觉就把自己拐进了一条干涸的臭水沟里，顿时人仰马翻。
虽然这次摔的要比前面几次摔得疼好几倍，可我不但没有哭，反而心里还乐滋滋的，因为，我是在无人保护地情况下，独自骑的车子，而且我还不由自主地想起了一句名言：世上无难事，只怕有心人。
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