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同学们都喜欢玩游戏作文篇一
和同学们在一起的时光是最幸福的,我们在一起的欢声笑语,至今我都记忆犹新。
打开同学录,一张张的笑脸都映在我的眼前,欢声笑语浸润了整个班级。
春风荡漾,那是我们才刚刚相识。看着一张张陌生的面孔,我们谁也不和谁打招呼,只是在那里傻傻地坐着。我那时的心情是多么地急切,真恨不得马上就找个朋友。可我自幼就非常内向,从来不和别人打招呼。是你们,慢慢地走过来,和我们彼此互相了解着。这样,我们就慢慢认识了。
我们经常在一起写作业,写完作业就开始疯玩。那时,我们都爱学习,成绩也因此不分上下,有时;也因为一个题争得面红耳赤,但我们仍以最真挚的友情来对待每一个人。
夏日炎炎,我们的情谊得到了进一步的发展。我们一起顶着酷暑上学,尽管那时非常热,我们也会玩我们最爱的游戏-跳皮筋,有时男生队员也会“加入”的哦!他们“加入”可不是一般的“加入”,而是给我们女生捣乱。
“你干吗呀!”一阵怨恨声传来。“我就爱玩,只许你们女生玩,就不许我们男生玩了。你知道这叫什么吗?这叫只许州官放火,不许百姓点灯。”“你还挺会用词儿。不管你说得再好听,我也饶不了你,看招。”
秋风瑟瑟,树上的叶子落了,我们的友情并没有落,我们依然像一群小野马,疯跑着。
看,那是我们正在玩“男生女生大战”的游戏,这是从《植物大战僵尸》上改编的,看,我们有才吧。不过,玩这个游戏,最大的就是耗费体力,还有就是弄的灰尘满天飞,为此,我们也被老师说了不少次,但是我们仍死不悔改的玩儿着。
冬雪皑皑,远远望去一片白茫茫的,我们的友谊也是最真挚的,没有一点瑕疵。
现已进入了紧张状态,大家都为了学习状态而奋斗。我每天都要做试卷,一张张的试卷发下来,做完又立即被收上去。我们厌倦了这样的学习方法,总想找些趣事放松放松。这时虽然疲惫,但又是我们分别的时。我们总是期望着它过的再慢些,再慢些。可是,这一天终于来了。我们的脸上没有一丝笑容……
这本同学,翻着翻着,已到了尽头,但我们的友谊天长地久,幸福也会永远向我们招手。
同学们都喜欢玩游戏作文篇二
今天,我发现,往常一向不玩游戏的我,好像喜欢上了游戏。
以前总是在赚钱的平台上面玩游戏赚钱,没想到现在我尽然有点喜欢上了游戏。
有的人说喜欢上游戏怎么了,反正你玩多了就会慢慢的遗忘那个游戏,就像死去的人一样,时间久了,你就会慢慢遗忘他了,仿佛他不在你身边出现过。
我以前不敢玩游戏,怕玩多了游戏会对学习不好,不过现在我不会管这么多,只要我喜欢做的事情,我就一定会去做。
记得那是一个下午,我坐在电脑前,因为手机没有电了,在充电,所以去玩电脑,觉得电脑玩多了也没有什么意思,以前吵着要玩电脑,现在都不怎么想玩电脑咯。当时觉得没有什么事情做,就在电脑上面玩游戏,玩了一会觉得挺好玩,就玩了一下午,完全忽略了周围的任何东西,就感觉自己是里面的的人物一样。
我还没有到世界各地去看过,玩过,所以我想可以通过游戏里面的模拟世界来欣赏风景,打打怪兽,从中就找到了自己玩游戏的乐趣。
从那天开始,我觉得电脑不是我想象中的那么无聊,原来电脑游戏那么好玩。
我发现。
同学们都喜欢玩游戏作文篇三
下课了,同学们像出笼鸟一样狂奔出教室,开始开心地玩起了各式各样的游 戏,当中我最喜欢的要数跨大步了。
跨大步这个游戏不限人数,只要不是一个人自己抓自己就行。游戏开始时 先选出一名负责抓人的人,然后大家站在同一起跑线上面,跨出同样步数,抓人 的人要少跨一步,然后用手来碰人,碰着谁,谁就接着来抓人。如果碰不着,就 看谁最后跑回起点线,谁就接着抓人。
有一次下课,我和尹蒙、袁宾几个同学玩跨大步,尹蒙大声说:“先出黑, 再出白”我还以为是用黑白配选抓人的人,可是尹蒙最后竟然冒出一句“谁不出 剪子谁抓人”,这下我可惨了,因为只有我一个人出“白”。尹蒙和袁宾各自飞 身一跃,一下子跨了一米多远,还乘机滑了一下,差不多滑了一臂长,结果我因 此就差了那么一点点,我不得已使出了谁都会,谁都不好意思使用的招数“伏地 功”——趴在地上用手尽力去够。
每次玩这个游戏,我都感到了一分紧张、两分刺激、三分高兴、四分痛快。
真有趣呀!
因为我个子高,手长腿长,自然跨得远够得远。既然优势这么大,我当然喜 欢这个游戏。
同学们都喜欢玩游戏作文篇四
“哎,老师好狡猾。”“到底是哪只手呀?”“又输了。”这是谁发出的叹气声和笑声呢?原来,我们在和老师玩唱反调。
上课了,老师带着“邪恶又古怪”的表情走进了教室,奇怪了,老师今天怎么有些反常。接着,老师神秘地对我们说:“今天,我们玩个游戏——唱反调。游戏规则很简单,就是我说什么,你们要反着做、说……听明白了吗?”
我们像小鸡啄米似的点头,老师突然一本正经地说:“起立!”可能是老师严肃的神情,有几个同学刷刷地站了起来,老师笑了笑,说道:“这只是热身,下一轮就正式开始了。”
第一轮开始了,老师清了清嗓子,说:“坐端正!”几名同学做得端端正正,但也有几名同学站了起来,老师将一部分同学淘汰了,可她又将一个站如松的同学淘汰了,那名同学疑惑不解,老师笑着解释道:“我说‘坐端正’,就是站歪,坐对站,歪对端正,你当然得淘汰了。”
第二轮,没有被淘汰的同学已经紧张起来,老师笑眯眯地说:“同学们别那么紧张,老师又不是食人魔,放松点……抬左胳膊!”当大家津津有味地听着老师鼓励大家时,老师窜出来了个抬左胳膊,大家手忙脚乱起来。不一会儿,又有同学光荣牺牲了。
最紧张的第三轮开始了,老师狞笑着说:“加强点难度,用右手摸左耳,再把右眼闭上。”哎呀,好混乱,刹那间,同学们的动作五花八门:有的用左手摸左手,将右眼闭上;有的用右手摸右耳,将右眼紧闭;有的用右手摸左耳,把左眼闭了起来……现在,只剩下些渣了。
第四轮,渣也没有,老师诡计好可怕。唉,姜还是老的辣。
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