人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
小学生三年级奇妙的想象篇一
有一年冬天，手们趁人们不注意，全部罢工了！为什么要罢工呢？其实他们想：我们年复一年，日复一日的工作也该休息了吧！于是商量好全体手们便罢工了。
第二天早上，小刚起来想揉一揉眼睛去写作业，可手却不听使唤了。妈妈起来发手不听使唤，就没法刷牙洗脸了。这都不算是最惨的，爸爸是牙科医生，现在手不听使唤，许多病人正一个个的喊“疼”啊！大家都愁眉苦脸的，牙痛的人更是苦不堪言。
大家觉得，这下可不行啊！得去和手精灵去谈一下。于是小刚、爸爸、妈妈就去跟他们谈判。
“对呀！没有你们我篮球都打不了。”小刚说道。
手精灵不但不答应还回了一句：“没门”！
手精灵看见病人哭得撕心裂肺，这才发现惹了“滔天大罪”，赶紧回到了工作岗位上。
终于，小刚可以揉眼睛写作业了，妈妈可以做饭了，爸爸也可以给病人治病了，世界恢复了正常。
手精灵知道自己罢工的严重性，从此以后再也没有罢工了。
小学生三年级奇妙的想象篇二
如果我生下的时候就有翅膀，别人都会十分惊讶，会十分羡慕。那时，我会小心翼翼地保护它。如果我要出去玩，我会把翅膀添上美丽的颜色，旁人会一时惊讶地身不由己地跟着我，于是，有许多人很晚也不回家。
如果我有一对翅膀，我就会飞到各地去看家人，去哈尔滨看姥姥、姥爷、姐姐他们，去佳木斯看爷爷、奶奶、大姑、小姑他们，去加拿大多伦多看弟弟他们。这多快乐呀!
如果我有翅膀，我会拿几袋米飞到巴格达给人们吃，问寒问暖。再告诉布什别进军巴格达了。
我还要飞到宇宙上探索奥秘。说不定，我回来后已经是伟大的科学家、星象家呢!
不好!下雨了!我只好回到家里等天晴了。天终于晴了，我飞到彩虹阿姨身上打滑梯，有趣极了。
我真希望有一对美丽、逗人喜爱的翅膀。
小学生三年级奇妙的想象篇三
你知道一支钢笔有多少梦想吗？让我们一起来看看吧！
第一个梦想，我要去学校里帮助孩子们写开心、悲伤、梦想……带着孩子们在知识的海洋里畅游。哈哈，多么有趣，多么开心啊！
第二个梦想，我要当渔夫的鱼竿，渔夫钓到了：罗非鱼、青鱼、草鱼、比目鱼……数也数不清。哈哈，多么有趣，多么开心啊！
第三个梦想，我要当乐团指挥的指挥棒。表演开始了，美妙的音符汇成流淌的小河。轻轻地流过美丽的女士华丽的裙摆，帅气的先生的领结，可爱的孩子粉红的脸蛋……哈哈，多么有趣，多么开心啊！
第四个梦想，我要为人们撑起伞，太阳出来了，人们撑起了伞，人们和太阳像是在玩一场“躲猫猫”游戏。哈哈，多么有趣，多么开心啊！
一支钢笔还有许多梦想……猜猜下一个梦想是什么？
小学生三年级奇妙的想象篇四
我们是一双不配对的跑鞋，虽然我们都是黑色的鞋面，白色的鞋底，但仔细一看，左脚的鞋垫是白色而右脚鞋垫是黑色的，这一点小主人自从穿上起就心知肚明了，只是他却一直没说出来。
有时他对左鞋好些，轻拿轻放。有时他又对右鞋窃窃私语，因为右鞋的根条上写着“thomas”，这是小主人从小就被妈妈用来称呼他的昵称。
小主人可不管这些，他总是喜欢在停下来的时候，将左鞋倒立，鞋尖朝下，有时还对着地面碾圈子，左鞋被弄得天旋地转又幸福地微笑着，右鞋很羡慕，但小主人却不让右鞋倒立转圈，有一次小主人的`两岁小弟弟将右鞋提了起来，右鞋高兴得快要流下泪来，已经做好了旋转的准备，可是小主人的爷爷却来了一声厉喝，右鞋被爷爷一手拎过去，扔出去好远。右鞋在阳台上过了一夜，这是我们两只鞋子相遇以后的第一次分离。
小主人将我们套上了它的双脚，这次是左脚先行，左鞋刚要大叫出声，小主人将右脚倒立，扯了扯袜子，右鞋幸福地晃了晃。
我们一路叽叽喳喳地说话，小主人只不声不语，好像在聆听又好像在等待。
小学生三年级奇妙的想象篇五
一片菜地里长着一个大萝卜。有一天下午，萝卜昏昏沉沉从睡梦中醒来，他觉得周围太安静了，于是突发奇想：我每天这样站在泥土里也挺无聊的，要是我能和小兔、小山羊、小熊一样每天在草地上跑来跑去那该多好，不如我从土里钻出去跑跑吧！
想到了这里，萝卜费力地挣扎着自己的身体从土里爬了出来，他深深吸了一口新鲜的空气，开心地沿着河边的小路跑了起来。跑着跑着，他突然发现身后有一个长长的黑色的小怪物紧紧地跟着他。萝卜停下脚步观察起怪物来。萝卜招招手，怪物也招了招手；他点点头，怪物也点了点头；他踢踢腿，怪物也跟着踢了一下腿。萝卜害怕极了，撒腿就跑了起来。
萝卜涨红了脸，挖了个洞，又钻进了土里。
小学生三年级奇妙的想象篇六
迈入高科技时代，在未来，许多新的科技都融入了我们的生活，这当然也包括我们的学校，所有学校都有了极大的变化。
未来的学校里，教学楼没有了玻璃门窗，取而代之的是太阳能电池板，他能吸收并存储太阳能。教学楼的节能灯，空调，电脑等都是由他供电的，真正实现了节能和环保。
走进教学楼，自动扶梯可以将每个学生送到自己的教室。桌子上再也没有书本了，这时，电脑已经取代了课本，就连老师布置的作业，大家都是在电脑上完成的，多么有趣呀!学生再也不用背着沉甸甸的书包来上学啦!
未来学校的操场，可以根据学生的不同需要，利用电脑程序，自动分割成几个小操场。假如学生想要打篮球，就在电脑上点选“篮球”的指令，操场就会自动划分出一个篮球场地，还会准备好篮球呢!
在未来的学校学习的生活，同学们肯定感到快乐又有趣!
小学生三年级奇妙的想象篇七
大树发怒了，说：”你说的都是骗我的话，赶紧走，别让我再看见你！“
蚂蚁听了，摇着头，叹着气，离开了树下。
小学生三年级奇妙的想象篇八
第一个特点：是会说话。知道为什么吗？我有不认识的地方，我只要心里一想或者说出来，他立马就会告诉我，多么神奇，多么奇妙啊！
第二个特点：是帮助我学习，辅导我作业。知道为什么吗？只要我心里一想或者说出来，他立马就在屏幕上面出现。那该是多么快乐的事情啊！
第三个特点：是它会变魔术，知道为什么吗？在我不开心的时候，他会变出一个芭比娃娃，给我跳舞，哄我开心，让我快乐无比！哈哈！多么好玩啊，多么开心呀！
第四个特点：是它会讲故事，知道为什么吗？当我睡觉的时候，只要把手机放在枕边，他就会给我讲睡前故事。他那抑扬顿挫的声音伴我进入梦乡！是多么神奇，多么美妙啊！
未来的手机是多么的时尚，多么高超啊！我真敢想！
小学生三年级奇妙的想象篇九
如果有一天，手罢工了，那应该多好啊！不用写作业，不用考试……露西美美地想着。
“晚安，露西。”妈妈说着就走岀露西的卧室。露西很快进入了梦乡。露西刚从梦中醒来，就感觉手非常坚硬，好像被冰给封住了一样，不会动了。“呀！我的手真的罢工了！”露西在床上开心地跳了起来。
说着，露西穿着睡衣跑到了厨房里，发现爸爸妈妈上班去了，只有她和哥哥留在家里。露西看到桌子上香喷喷的饭菜，口水流地三千尺，真想饱餐一顿。可是因为她的手不能动，拿不起筷子，只能望餐兴叹。最后露西实在忍不住想吃一口，只能像小狗一样叼起一块她最爱吃的糖醋排骨，津津有味地啃了起来。虽然吃到了美味的糖醋排骨，但是弄得满脸都是酱汁，脏极了！
吃完饭后，露西开心地跑到了客厅，看到哥哥在玩她最爱玩的游戏。她也想插把手帮哥哥打完一关，可是她的手不能动了，所以只能看着哥哥打完一关又一关的游戏，羡慕地说：“要是我得手还能活动起来，那该多好呀！”露西看着看着就伤心地哭了起来。
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