范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
心中的温暖字篇一
第一张是一个妈妈在雨天里打着伞带着孩子，但伞却下面的是一个老人，雨下的很大，妈妈用帽子护着让孩子不淋到雨，但自己身上却湿透了。这位妈妈不顾身体，为她的孩子解释了什么叫做“爱”。
第二张是一个老奶奶在雨天里摔倒在了地上，一个中学的女学生走过去，一手在老奶奶头上打着伞，另一只手则扶起老奶奶，一个过路人把它录了下来。这个小视屏让我明白美不仅在于好看的外表，还在于胸腔中那一颗真诚善良的心。
第三张是一个父亲在雨中接他孩子的照片，那个父亲把雨伞偏向他的孩子。因为有雨伞和书包护着，那个孩子背上和身上几乎没有淋上雨点，但那个爸爸背上却早已湿透了。这张照片让我体会到父爱的无形和伟大。
第四张则是一个残疾老人在雨天中过马路，他刚走到人行横道，红灯就亮了按道理说这时候已经是绿灯了，挡在这大雨天里，司机们却等这那残疾老人过去，那场面有说不出的庄严和严肃。这是一个司机走下来把雨衣给老人，然后他把老人抱起，准备过马路，这时另外一个司机下来拿走了钢架，这时却没有一个司机离开，他们都按着喇叭……
我看着这一个个图片，差一点落了泪，我立下目标要成为叔叔发来那些影集的那些人一样做一个给社会带来爱的人。
那一天我看见一个老奶奶倒在地上，要在平时我肯等不会扶，但这这次我看了叔叔的影集，我扶起来那个老奶奶，这时一个阿姨看见了也来帮我。看着老奶奶远去的步伐，我不仅高兴起来。
啊，雨中的温暖不仅温暖了我的心，更温暖了我的行为。
心中的温暖字篇二
从小，我仿佛就是一只小鸟，走不远，飞不高，在大自然，经济社会的世界中无助的拼搏，无助的翱翔。多少次被风雨折断了翅膀，我从不灰心，依然用我弱小的身体，对抗着暴风侵袭，这注定失败的斗争，我从不奢望，我曾经认为，世界是个寒冷的冰窖，是您！为我点亮了温暖的明灯，领着我，在广阔无边的黑色世界里穿梭，把我领到了光明的道路上。
我感激您，胜过感谢海洋的千倍万倍。
您曾经是我心中温暖的巢，只有雏鸟在巢中，才会感受到温暖，才肖和担心受怕。同学们，从小到大，我们同时离开过教师的呵护？老师早已溶入我的生活，溶入我的世界。老师这个字眼，或许从小就牢牢地刻在我的生命中，是永远也挥不去的印记。在我的记忆中，从来没有离开过老师的影子，她陪伴我成长，从咿呀学语的渴望，到出口成章的飞翔！老师啊！我怎能离开你的柔语微笑，你的谆谆诱导？
老师，是您，用瘦弱的肩膀为我们撑起了一片天，纵使愁云密布，您依然可以用欢歌笑语充满我们的耳畔，用最纯净的水冲洗我们幼小的心灵，使邪恶不会在这片神圣的地方滋长。我们忘不了您，您是我们心中的太阳。您无时无刻的用灿烂的阳光照耀着我们，使我们在美丽的阳光里自由的飞翔。
老师，您曾经是我心中温暖的巢。
老师，您是伟大的。把最青春的年少无私的奉献给了我们，您用青春滋养着我们成长，虽然，现在您的皱纹已爬满了眼角，但在我眼中，您是只凤凰，依然那么美丽，依然那么飞扬！
老师，我的生活里离不开您！您是我最温暖的巢!
心中的温暖字篇三
生活中，有时遇到一些很细小的事情，都能让我们心中泛起温暖地涟漪。
有时只是一个陌生人无意中的举动，却能让我们倍受感动与温暖。今天想写的就是一个并不是很熟悉的老师，他的一个小举动给予我的小小感动。去年的时候，去考了一个证书，只到上个月才想起来去领。而这个老师就是担任我们这个区域的管理员。
记得当时咨询他的时候，电话中，他就非常地客气。等到上班时间去他的办公室拿证件的时候，老师让我把资料填齐后，在我问了一通问题之后，他发了我一些材料。
我因为一些其他的事情，没有立即去查看这些资料，等到今天要打开那个文档的时候，才发现，文件居然已经过期了。看到已经是下班的时间了，我只是抱着试试看的态度，给这位老师发了信息，问能否把材料重新发我一份。
令我没有想到的是，不一样他就把资料发给我，还问我这些够不够。
我有点儿受宠若惊，很为自己这么晚还打扰他觉得有些不好意思，但有几个问题还不太懂，于是就又问了两句。才发过去没过久，老师竟是直接打了电话过来，针对我的问题一一解答，还让我不要着急，有的程序要等的，有任何问题到时可以再咨询他。
就这样，原本被我拖延的事情，就在一通电话中解决了，而且还是人家的下班后时间。
挂了电话之后，我仍觉得心中有一丝温暖，像这样尽职尽责的老师，的确是一盏明灯呀。
心中的温暖字篇四
温暖其实很简单。温暖就是冬日明媚的阳光洒在身上，温暖就是寒冷时一杯热气腾腾的牛奶；温暖就是在你伤心失落时一个甜美的微笑，一个鼓励的眼神。这些都可以让你感受到温暖。
雪纷纷扬扬的下着，在空中飞舞着，旋旋转着。我的心情正如外面的天气一样阴沉。雪这么厚，我该怎么上学呢？我要是今天可以不上学那该多好呀！
可我知道不可能，爸爸那样严肃而一丝不苟的人怎么可能让我请假呢？他一向很重视我的学习的。我的心再次跌到了谷底，我闷闷不乐的用筷子翻着碗中的米饭，却没有丝毫想吃的欲望。
“丫头，等一会儿我送你上学。”爸爸的声音传了过来，随后传来的还有衣服的摩擦声，那大概是爸爸在穿衣服吧。我没有回答，只是机械般的嚼着饭，呆呆着望向窗外。
“走吧，我送你上学去，”爸爸的声音又传了过来，我随着声音的源头望声音又，看见了包裹严严实实的爸爸，这让我忍不住笑了出来。“笑什么，来，把这个穿上！”爸爸说着又扔给了我一件羽绒服，唉，没办法，只好穿上了，可心中还是一阵温暖。
打开门，嗖嗖的冷风吹了进来，雪花也钻进了我的脖领里，我不禁向上拉了拉领子。我刚想向前走，爸爸却一下把我拉到他的身后，然后用服小的步伐向前走去。
我随爸爸走去，却发现厚厚的雪地上出现了几个大大的脚印，更让我惊讶的是两个脚印之间的间隔刚刚适合我。我按着脚印走着，似乎还能感受到爸爸走过时留下的温暖，我的脚印被爸爸的脚印包裹着，可我心中的温暖并不是因此而减少，反而越来越厚，我心底留下重要的位置。
我永远都不会忘记在那雪天，父亲用他并不高大的身躯为我撑起了一片温暖的天地，南昌那温暖也会被我珍藏在心灵最深处，永久保存。
心中的温暖字篇六
“下周一考数学第三单元。”星期五最后一节课的时候，数学老师抛出了一枚重磅定时炸弹。
我的天！第三单元的计算量非常大，这对粗心的我是个致命打击，考不好的话回家就会吃“竹笋炒肉”了！我只好祈盼试卷计算简单一些。
周一一转眼就到了，当我看到试卷的时候，瞬间崩溃了，这黑压压的一片全是计算题，这得算到何年何月啊！“由于时间关系，只有一节课时间考。”数学老师边批改作业边说。什么？时间这么紧？我只好提笔快速写了起来，我每做一题就列个竖式，以防出错。写着写着，突然我发现一题写错了，我正准备拿橡皮的时候，忽然想起昨天写好作业忘收橡皮了，真是祸不单行啊！老师说考试东西自己准备好，不要借来借去。可那题分值5分啊！我怎么这么粗心！我边抱怨，边焦急地踩脚。
“还剩1分钟，检查一下名字有没有写。”老师看了看表，说：“组长准备收卷。”哎呀！完蛋了，我急得眼泪都掉了下来，都怪我这个粗心呀！我小声地抽泣起来。同桌似乎发现了我的不对劲，问：“怎么了？”“我忘带橡皮了！”我边扯自己的头发边说。“没关系，我借你！”同桌把橡皮放在了我眼前。此时我不管三七二十一，立刻擦好改好，正好赶上了收卷，我顿时对我的同桌充满了感激之情，诚恳地说：“谢谢你啊！”“不用谢！举手之劳而已！”同桌对我调皮地眨了眨眼就跑出去了。
我坐在椅子上，想好好休息一下，可我突然想起英语作业还没抱来，这可怎么办？此时上课铃已然响起，我顿时垂头丧气，哎！又要被英语老师批评了。正当我抬起头的时候，惊奇地发现英语作业就在讲台上，正当我疑惑的时候，讲台上的同桌朝我挤了挤眼，我顿时明白了一切。
人间处处有真情，这美好的同学情我怎能忘怀呢？
心中的温暖字篇七
温暖，让人感觉舒服。
那是一个寒冷的季节，凛冽的北风呼呼地吹着。我独自一人走在冷清的大街上，让冷风任意地吹拂我的头发，令我感不到一丝暖意。
街上行人少得可怜，他们个个把手插进口里，有的向手里哈着热气，行人缩着走，似乎走得特别慢。“好冷啊!”我说着，雾似的冷空气如烟一样喷出口外。我试着把手来回擦拭着，让手能暖些。但是，这一点点暖是微不足道的，我还想要更暖些。
我走着走着，眼前突然一亮。眼前，杂货店的老板正在生火取暖，我正想也去取取暖。刚走到几步，就将近的时候，一个小女孩挡住了我的视线。
她比我矮一个头，脸上有几处伤痕，黄黄而消瘦的脸上看来，像是受过苦刑。她穿着很简单，一件单薄的衣衫，一件多处补丁的黄色外套。这么冷的天气，她怎能穿这么少呢？再看她的裤子，也有很多补丁，而且也很薄，像睡裤似的。最引人注目的是她的一双小脚，天寒地冷的时刻，她却光着脚。冷得她的小脚都变得紫青色了。她的一双冲满期待和泪光闪衫可怜的眼睛望着我，嘶哑地说：“姐姐，行行好心吧。”这声音传入我的耳朵，传进我心里。
我的鼻子一阵酸，控制着自己不要流泪。看着眼前的小女孩，我毫不犹豫从衣兜里掏出钱，郑重地放进她手里，说：“小妹妹，快拿去买衣服吧，别着凉了。”她接过钱，几行眼泪如泉涌般流了出来，脸上洋溢着愉快的神情，激动地说：“谢谢你!姐姐!”说完，她朝街头跑去，我望着她，直到大雪埋没了她的身影。
那时，我忘了寒冷，觉得无比的温暖，就像春天的来临，把一股暖流，送进我的心里。
心中的温暖字篇八
留在心里的温暖是雨后阳光；留在心里的温暖是失败后的鼓励；留在心里的温暖是风雨后的彩虹；留在心里的温暖是那一抹抹不去的绿意。
——题记
留在我心里的温暖，不是浓浓的甜蜜，而是淡淡的清香。当我孤独、痛苦、快乐时，她都陪在我的身边。给温暖的人正是我的朋友——棒冰。
棒冰是很知性的女孩，很善良，偶尔会在我面前自恋或撒娇。在我失落时，她会去鼓励我。记得某次美术比赛，我和棒冰一同入选，进入决赛，最后的结果却出乎我的意料，棒冰得了一等奖，而我什么也没得到。结果出来后，棒冰一直没提自己得奖，反而安慰起我来，她还开心的对我说：“其实你得奖了！还是特等奖呢”我知道她是说了一个善意的谎言，如果我得了特等奖，必然会有人让我去领奖，但我听了仍是很欣慰。她不对我说她自己的成绩是怕我伤心，她对我说得奖也是为了安慰我，让我对绘画重拾信心，我的心里满是温暖。
和棒冰在一起时，心里留着的是温暖，她经常邀我去她家，和我聊天、画画、唱歌，有时我们会去看电影，回母校转转。
生日时，她总能给我一个惊喜，往往是我偶尔提到想要的东东，她会悄悄记下，在生日给我温暖。
每次我有难题不会时，她不会去直接告诉我答案，而是让我和她一起去分析，毕竟自己结出的题是不会忘记的，这也是为我好，在我心中也留下无限的温暖。
留在心里的温暖是什么？
是幸福，抹不掉的幸福；是快乐，抹不掉的快乐；；是永远忘不掉的美好。
留在心里的温暖才是最温暖的。
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