双减政策下教师培训心得

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双减政策下教师培训心得
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双减政策下教师培训心得篇一

从9月开始,减轻作业负担、减轻校外培训负担成为教育系统的头等大事。各级部门以最强气魄开始行动。大刀阔斧实施改革。学校教育面临着多重的压力与挑战,如果不懂清晰地看到这场改革的本质,我们将失去发展的机遇,甚至会被其他同类型学校甩下许多。

减下去的作业负担,其预留的时间如何分配才科学呢?如何灵活地开展有效的课后服务呢?传统的纸质考试、统一的集中考试将废止,教学质量监测以何种形式开展呢?如何去适应新常态?课外辅导机构从公开运行到潜行蛰伏,如何让其彻底无所遁形呢?课堂主阵地如何才能发挥更大的效益呢?这些命题,都无法绕开。倒逼我们开始痛定思痛,做出调整。

说到底,减负的核心无非就是课内增效提速,捍卫教师的职业权利,保障学生高品质的学习权,营造出健康的教育生态,回归教育的本真,给孩子们更自由的发展空间、更全面的能力培养、更愉悦的精神享受。而这一切,从学校层面说,依靠的就是教师的专业化;从社会层面说,依靠的是整个社会集体发力、共同支持;从家庭层面说,依靠的是所有家长们育人观的彻底转变。

双减政策面前,教师们的压力其实最大。无论从理念层面,还是技术层面,付出的心血和汗水将更多。已有的经验反而无效。无所适从?一脸茫然?以前,还能依靠教师的大量辅导,给学生布置大量的作业,促使其机械地练习。在反复地讲练、多次考试、强化记忆的模式中,把学生成绩提起来。但眼下,这些都行不通呢?这注定是曲折的发展道路。

以数学为例,口头说一说加法的算理。将思维过程说出来。以动手的拼装活动,测评其实践能力,包括算理的掌握。但是,数学测评难度有点难。尤其是计算类型,需要纸笔验算。

作业负担来自于对学科育人价值、功能等方面认识不到位,存在畸形的教学观。唯分数论并非是完全错的。分数论并不是一个贬义词,主要是考试方式过于机械化,它以固定、标准的模式,扼杀了学生的天赋和个性,导致了分数彻底窄化,只考察了浅表的知识与能力,并未全面地测评,这才是最大的症结所在。

双减政策下教师培训心得篇二

近年来,中国政府实施了一系列的“双减”政策,旨在减少企业和居民的负担,促进经济发展和民生改善。最近,我有幸参加了一场有关“双减”政策的讲座,对其中的内容有了一些新的认识和体会。在这篇文章中,我将分享我的开云官网app下载安装手机版 ,借此机会呼吁更多的人关注和支持这一政策。

首先,讲座中详细介绍了“双减”政策的背景和目的。中国作为世界第二大经济体,面临着一系列的挑战和问题。而高企的企业税收和繁重的居民负担,成为了制约经济发展和民生改善的重要因素。因此,政府决定实施“双减”政策,通过减少企业和居民的税费负担,促进市场活力和民众购买力的释放,推动经济的可持续发展。

其次,讲座中提到了减税和减费的具体措施。针对企业,政府将推进企业所得税率适度下调,提高税收优惠政策的透明度和便利性。与此同时,政府还将减少企业的行政审批、监管和服务成本,加强知识产权保护和法治环境建设。对于居民而言,政府将进一步降低个人所得税率,提高基本养老、医疗和失业保险的覆盖范围和水平,减轻居民的负担。这一系列措施的实施,将有效提升企业竞争力和居民生活质量,促进社会和谐稳定。

其次,讲座中分享了“双减”政策带来的实际效果。数据显示,自“双减”政策实施以来,我国企业幸居民受益匪浅。企业所得税率的下调促使了企业效益的提高,资金流入实体经济,创造了更多的就业机会。个人所得税率的调低鼓励了居民的消费,推动了经济的新一轮增长。同时,政策的实施也导致了政府财政收入的减少,但这也促使政府加快财税体制改革和经济结构调整的步伐,使经济更加健康可持续发展。

最后,讲座中强调了社会各界对“双减”政策的重要支持和参与。政府的政策只有在得到广泛的社会支持和参与下,才能发挥更大的作用。社会各界应当积极倡导和践行节约和合理消费的生活方式,用实际行动回应政策的倡导。企业也应当更加注重企业社会责任,发挥更大的作用,为社会做出更多的贡献。政府部门则需要加强政策的宣传和解释,回应公众关切,激发社会的积极性。

综上所述,通过参加“双减”政策的讲座,我对这一政策的背景、目的、措施和效果有了更全面的了解。政府的努力和政策的实施,为经济发展和民生改善带来了积极的影响。然而,政府的努力是不够的,需要社会各界的共同参与和支持。我相信通过我们每个人的努力,中国的经济将迎来更加美好的明天。

双减政策下教师培训心得篇三

“双减”政策的出台,让作为教师的我看到了国家对教育改革的决心和力度。政策的出台,将减轻家长的负担,让“还孩子一个快乐的童年”有了希望,要想更多办法去努力提升学校教育教学质量。希望加大力度将政策落地落实,切实取得实效。

减轻学生作业负担和校外培训负担,是贯彻党的教育方针、遵循教育规律、保障学生身心健康成长的重大举措。回应教育关切,缓解了社会教育焦虑、减轻了家庭教育负担。

充分发挥学校主阵地作用,让学生学习更好回归校园,才能减少参加校外培训需求。全体教育工作者,应当务必以立德树人为导向,克服“唯分数”的评价方式,坚持以促进学生全面发展为本,深化课堂教学改革、提高校内教育教学质量、完善课后服务,当好“四有”好教师和“四个引路人”,为学生成长导航,撑起有利于学生健康成长的宁静天空。

近年来,不符合教育规律的过量作业和校外培训已成为压在中小学生及家长肩上的沉重负担,对教育事业健康发展产生了较大的负面影响。“双减”政策的出台,意在强化学校教育功能,增强教育的服务功能,引导教育回归教育本真,遵循教育规律,彰显公益属性,从根本上解决中小学生过重作业负担和校外培训负担,促进教育健康发展。

下一步,应该抓好政策落实。各地教育行政部门应拿出实实在在的举措,切实做到“强校内”,让学生在学校“吃饱、吃好”,得到充分而满足需求的校内课后服务,以缓解家长对于“教育内卷”的焦虑,从而减轻学生、家长的负担。

双减政策下教师培训心得篇四

作为新时代中国的一名普通公民,我们时常关注国家的政策导向和发展方向。最近,我参加了一场关于“双减政策”的讲座,受益匪浅。双减政策是指国家鼓励企业减税降费和简化行政审批的政策举措,目的是为了促进经济发展和提高市场竞争力。在听完讲座后,我对双减政策有了更加深入的了解,并深感这一政策对于个人和社会的意义重大。以下是我对双减政策的一些开云官网app下载安装手机版 。

首先,双减政策对于企业发展具有重要的促进作用。在讲座中,演讲者引用了大量的案例和数据,详细介绍了企业减税降费的实际效果。通过降低税负和费用,企业可以释放更多资金进行研发、扩大生产规模以及提高员工福利待遇等。这样,企业可以更好地发展壮大,进一步推动经济持续增长。通过听讲座,我了解到双减政策对于企业尤其是中小微企业的重要性,可以说是给企业注入了一剂强心针,为他们的发展提供了有力的支持。

其次,双减政策也给个人带来了实实在在的利益。不管是工薪阶层还是自主创业者,减税降费都让人感到欣喜。讲座中讲到,根据双减政策,中国税务机关已经取消了很多历史遗留的繁琐税收制度和费用,例如增值税、企业所得税等。这不仅减轻了个人税收负担,也加快了税务处理流程,减少了交税的时间和成本。同时,双减政策对于个人创业者来说更是及时雨。减税降费的政策措施让他们有更多的机会尝试创业,实现个人价值,同时也刺激了创新创业的激情,为社会带来了更多的活力。

第三,双减政策也给我对国家治理能力有了更深的认识。讲座中,讲者强调了双减政策下的行政审批流程的简化和透明度的提高。通过技术手段的运用,政府可以实现数据共享、信息透明,加快审批的速度和效率,降低了腐败风险和成本。这种政府的进步和改革让我深感国家治理能力的提高对于社会的正面影响。在这一背景下,双减政策的实施,充分反映了国家高效务实的理念和执政能力,带给了我对于中国未来发展的更多信心。

第四,双减政策的实施也带来了社会的稳定和繁荣。讲座中,讲者提到,通过减税降费,中国经济增长得到了持续的增强,就业率稳定上升,居民收入水平也有所提高。这使得社会各方面的稳定性和正常运行得到了保障,让人们的生活更加安定、舒适。同时,大量的企业资金的释放和流动,也为社会创造了更多的财富和就业机会,进一步推动经济的繁荣和社会的进步。

最后,我深深体会到双减政策的实施离不开政府和社会各界的共同努力。政府在制定政策时,需要更加注重公平公正,兼顾各方利益,为企业和个人提供更多实际的支持和帮助。而社会各界也需要积极配合和参与,加强与政府的沟通与合作,推动双减政策在实践中取得更好的成果。只有政府和社会的共同努力,才能让双减政策真正落地生根,为中国的发展做出更大的贡献。

综上所述,双减政策让我深刻意识到政策对于国家和个人的重要性。通过降税降费和简化行政审批,双减政策鼓励了企业发展、个人创业,提升了国家治理能力,促进了社会稳定和繁荣。作为一名普通公民,我将更加关注政策的动向和政府的工作,积极响应国家的号召,为中国的发展建设贡献自己的力量。

双减政策下教师培训心得篇五

作业的本质是学生自主学习的过程。作业不仅是学生巩固基础知识的过程,也是培养学生养成良好的学习习惯,提高学习能力的一个过程。作为教师是布置学生作业的主体,作业设计的好坏直接关系到学生的学业成绩和身心健康。在双减政策下,教师需要提高认识,让教育回归校园,回归本真;充分发挥学校的主体价值,让家长再次信任我们学校,相信我们的教师,相信我们中国的教育。

我们设计作业是让学生回家能做少部分的作业,减轻学生的作业负担,这个作业包括书面作业和非书面作业。作业设计的质量是关键,一个高质量的作业能让学生的身心健康全面发展,从而快乐的生活,有效的避免了家庭矛盾,为和谐社会贡献力量。我们教师应该充分利用学校的课后服务时间,对学生采取有针对性的查漏补缺,一对一的进行指导和帮扶。找出成绩差的原因,做到因材施教,这种课后服务才是最有效的,也是国家双减政策的基本要求。另外,我们也应该提高课堂的教学效果,站在学生的角度上去说是不是听懂了,是不是学会了,而不是强调我们教师讲的多好,讲课的效率有多高。

我们今天的作业是教学活动的一种延伸,也是为教育评价的进行奠定基础,让学生学会自己学习,养成良好的学习习惯,形成自主的学习内化力。

通过今天的学习,认识到我们现在的作业大多都是重复性的、机械性的作业,这种作业不仅不能培养学生自主学习能力,反而会让学生厌学、甚至是逃学。沉重的作业负担无限制的占用了学生的睡眠时间和休息时间,使我们的学生身体健康和心理健康受到极大的影响。我们的教育必须要改,只有这样我们中国的未来才有希望。我们的教师要有自主设计作业的能力,教师要在做中学,在设计作业的过程中不断地总结经验,提高认识,最终提高自己作业设计的水平,改变我们现在教育的困境,确实做到减轻学生的课业负担。

通过王主任的讲解,我知道了作业的含义和设计的内容。单元一般是指同一主题下相对独立并且自成系统的学习内容。这个主题可以是一个概念,也可以是一个关键性的能力,还可以是一个真实的问题,一个综合性的项目服务等。作业的设计,是以单元为基本单位,依据一定的教学目的,选择、重组、改编、完善或者自主开发等多种形式形成作业的过程。

通过今天的学习感觉到自己知识的欠缺,还是要多学习作业管理有成效的老师的经验和方法,提高作业的设计、批改和反馈的管理水平。从源头上降低以刷题为习惯的作业模式,降低作业总量,提高作业的训练效果。

作为一名人民教师,我们时时刻刻都行走在教育教学这一条“知行合一”的行动研究的道路上。在这条路上,我们会遇到问题、分析问题,解决问题,我们会调整改进提升。然后我们又会发现新的问题,周而复始、循环往复、螺旋提升进而深度发展。

教育教学,需要我们每一个教育人勤于学习,勇于实践,善与反思,乐于分享。只有这样,“双减”政策下的教师才会有更加清晰的奋斗目标,我们的教育人生才会更有意义。

双减政策下教师培训心得篇六

近年来,双减政策已经逐渐成为了教育领域的热门话题,对于我作为一名教师来说,这些政策的实行也产生了很大的影响。我在这里想要通过本文,分享我在双减政策实施后的开云官网app下载安装手机版 。

双减政策的实施,最大的变化就是节约了学生的时间,减轻了学生的负担。之前,在旧的课程体系下,学生常常需要完成大量的课外作业,即使是在周末和假期,也无法得到充分的休息。而现在,学校不再强制学生完成过多的作业,这为学生提供了更多的自由时间,可以做一些自己感兴趣的事情。同时,学生的压力也减轻了,从而更加轻松和愉快地生活和学习。

除了对学生的影响,双减政策对于教育教学领域也有一定的影响。在以前,由于学生需要完成大量的作业,在课堂上老师往往需要花费更多的时间来巩固学生的基础知识。但是在双减政策的实施下,老师有更多的时间来进行更深入和广泛的教育教学。例如,通过讨论、探究和实践等的方式来促进学生主动学习,提高学生的学习兴趣和能力。

第四段:教师的思考和改进

在实施双减政策后,我作为一名教师也对教学方式进行了调整。在以往的课程中,我往往需要通过大量的课堂练习来提高学生的学习效果。但现在,在减少了学生的作业量后,我可以将更多的时间用在引导学生进行探索式学习上。例如,分配小组任务来让学生协作学习、提醒学生课后复习等,来最大限度地帮助他们消化和掌握所学知识,提高学生的学习兴趣和能力。

第五段:结语

总体来说,在双减政策的背景下,教师需要更加积极地思考要如何利用更多余下的时间来进行更深入和广泛的教育教学,让学生更加主动地参与其中。除此之外,双减政策也能够帮助学生减轻课业负担,让学生有更多的时间和机会去发掘和发展自己的兴趣和才能。因此,我相信,双减政策的实施对于未来的教育发展来说是非常有益和必要的。

双减政策下教师培训心得篇七

“双减”政策落地一段时间了,教育部门与大众家长也都众说纷纭,莫衷一是。到底是合理还是不合理,我本人感觉应该是利大于弊。

首先,现在孩子虽然生活条件比之前的优渥,但是,要学习的课程太多,这使得在孩子幼小的心灵中,也是压力山大,以致繁多枯燥的作业,让孩子丢失了天性,长期的学习、背诵等等,使孩子成了学习的机器,目光呆滞,不灵光,最后,孩子在高压或者是半威胁的状态下敷衍学习,结果却是事倍功半,达不到我们教育部门及家长理想的心愿。

其次,纵观古今中外,很多对人类进步与发展做出重大贡献的科技人员、文学巨匠等,都有一个特点,就是有有充足的时间去思考,去实践,甚至离经叛道,做着常人无法理解的事情,并不是我们口中说的乖宝宝。所以,双减政策能够实施,就会释放孩子天性,不同程度的激发孩子的潜能,让孩子在正常的学习时间外,发现自己特长,扬长避短,让孩子在爱好与兴趣的影响下,愉快的学习,健康的成长。

当然,对于双减政策的实施,作为家长,也不能盲目的说好,一味的迎合,毕竟,知识都是积累起来的,特别语文、英文等功课都需要博闻强记的,这就需要教育部门及学校在正常的学习时间内,不断的改进教学方案,想办法培养孩子的学习兴趣,阅读能力,这项工作任重而道远,需要学校及我们家长共同努力。

作为家长,在望子成龙的同时,更希望孩子快乐健康的成长,在物流横流的当今社会,我们也是使出浑身解术在工作生存、在教育孩子、在想办法改善生活,往往也是心力憔悴。

所以,没有更多的时间陪孩子,不能及时的辅导作业,如今,双减政策的实施,可以多陪孩子学习、参加户外活动,参加一些公益活动及做一些有意义的事情,使孩子在学习的同时,早点认识社会,早点树立自己的人生观、价值观、世界观,热爱生活、热爱祖国,充满热情与正能量,长大后,成为一个对社会有贡献的人。

培养孩子,就是培养祖国的未来,也是培养我们的未来,任重而道远,双减政策的落地,虽然减轻了孩子的学习负担,单凡事都有双面性的,另一方面,对于自律不好的孩子,容易产生惰性,这需要老师与家长都负起责任,认真监管、监督,鞠躬尽瘁,让国家的下一代茁壮成长,使祖国的明天繁花似锦,繁荣昌盛!

双减政策下教师培训心得篇八

第二段:压力减轻,工作更有活力

在过去,教师们常常因为繁重的教学任务而倍感压力,甚至出现了心理疲劳的情况。但是现在,随着双减政策的实施,教师们的工作压力得到了一定的缓解。我们可以更专注于教学工作的本身,更加投入地备课、授课和考核。在精力上得到了更好的保障之后,我发现自己的工作状态也有了显著的改善,工作的质量也大大提高。同时,由于教学任务的减轻,我还有更多的时间去关注学生的学习和生活,开展一些周边工作,为学生的全面发展做出了更大的贡献。

第三段:教育工作质量有了明显提高

除了教师的工作状态得到了提升之外,教育工作质量也得到了显著提高。在过去,由于教师们繁重的教学任务,自然会存在在教学质量上的疏漏。但是现在,随着教学任务的减轻,教师们能够更专注于教学质量的提高和改进,更加注重教育教学的质量而非数量。我身边的同事们也纷纷表示,在双减政策之后,他们的教学水平得到了较为显著的提升,也获得了更多的教育教学荣誉。

第四段:构建完善的教研机制

同时,双减政策的实施还促进了教研机制的改革和完善。支持教师参加各种培训和学习,更有效地提高教师的教育教学水平,形成教学的良性循环。在开展教研活动的过程中,教师们能够不断汲取新的教学经验,吸取他人的优点,不断地创新教学模式,提高教学效果;同时,在多年的教育教学实践中积累的宝贵经验也能够分享给他人,为学校构建起完善的教研机制,促进教育教学水平的全面提升。

第五段:结论

在双减政策的背景下,我深刻体会到教育工作的深刻变革。虽然过程中还是会存在一些困难和问题,但是相信只要充分发挥教师的主观能动性,积极解决问题,不断提高自身的专业素养和教育教学水平,就一定能够让双减政策落地生根,促进教育产业的不断健康发展。

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