计划是人们在面对各种挑战和任务时，为了更好地组织和管理自己的时间、资源和能力而制定的一种指导性工具。那么我们该如何写一篇较为完美的计划呢？下面是我给大家整理的计划范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
质量检测计划的内容篇一
引导语：委托合同是指受托人为委托人办理委托事务，委托人支付约定报酬或不支付报酬的合同。今天，小编为大家整理了关于质量检测委托合同范本，欢迎阅读与参考!
甲方:
乙方:
1.抽样/送样方式：抽样 0送样 0
进网检验 0 生产许可证检验0 动模试验0
按照“检验委托书”中的项目进行。甲方同意乙方选定的检测方法，甲方必须在检验前向乙方递交检验委托书。
检测时间由双方另定，检验地点在乙方所在地。
检测费用共计： (大写：)。甲方在检验之前将检测
费用汇至乙方账号。若因工作需要，乙方人员到甲方所在地的.出差费用由甲方承担。
乙方账号： 税号： 开户行：
1.在检验过程中，若甲方的被检设备出现指标不符合项而造成检验时间拖延，乙方可考虑酌情另外收费。
2.检验过程中，甲方要派专门技术人员配合乙方共同完成试验项目。
3.在检验过程中，若甲方对乙方检验人员或工作程序等有意见，可向乙方提出申诉。
4.附件：“检验委托书”作为本合同的参考文件。未尽事宜由甲乙双方协商解决。
5.本合同甲乙双方代表签字盖章后立即生效。合同一式两份，甲乙双方各执一份。
甲方： 乙方：
代表(签字)：代表(签字)：
单位盖章 单位盖章
日期：年月日 日期：年月日
质量检测计划的内容篇二
工程名称：
委托方：
服务方：_________建设工程质量检测有限公司
签订日期：年月日
委托方(以下简称甲方)：
经甲、乙双方友好协商，甲方的工程质量由乙方负责检测，特签订本合同。
一、检测范围
见证取样类：水泥物理力学性能，钢筋(连接件)性能，砂、石常规，混凝土、砂浆性能，简易土工，混凝土掺加剂。
专项检测项目：主体结构现场检测，钢结构工程检测。
备案类检测项目：室内环境检测，墙体、屋面材料，饰面材料，防水材料，门窗，化学分析，建筑节能检测、建筑水电。
二、双方的主要义务
1、甲方的主要义务：
(1)按照本合同约定支付费用。
(2)指定取样、送样、见证取样人员保证样品取样符合有关标准的规定，并保证样品的真实性。
(3)现场检测时提供必要的协助。
2、乙方的主要义务：
(1)按期完成甲方委托;按期提交检测报告。
(2)严格按国家规范、标准进行检测，确保数据公正、准确;必要时提供检测方案。
(3)协助对甲方的技术进行保密。
(4)向甲方提供必要的检测咨询服务。
三、基本信息
四、检测程序1、由甲方将受检产品送到乙方实施检测。
2、需乙方现场抽样，甲方须提前一天(扣除节假日)通知乙方。
3、乙方如将业务分包必须征得甲方的同意。
4、每次送样或乙方现场抽样，甲方需填写检测委托书，明确样品的相关信息及检测要求。
五、履行方式及期限
本合同的履行期限自年月日开始，至工程竣工、甲方付清合同余款及乙方向甲方提交检测报告止。
六、合同价款和支付方式
1、本合同检测费用总数由各项发生的费用累计，结算标准按江苏省物价局、江苏省建设厅、苏价服(20__)113号、苏环计[20__]24号文件执行，文件未列项目经双方协商认定后收取。
3、当工程竣工，甲方一次付清所剩余款，乙方将检测报告提供完毕。
4、检测费用汇入本合同指定帐号。
甲方不得开具空头的付款票据，否则赔偿乙方由此产生的经济损失。
七、争议解决
1、履行本合同如发生争议，应通过友好协商解决。
如协商解决不成，进行仲裁。
裁决对双方当事人具有同等约束力。
2、检测结果若发生争议，由双方共同认可的检测机构进行复检，复检结果由提出复检方报当地建设主管部门备案。
八、其他
1、违约责任：如有违约，按《中华人民共和国民法典》执行。
2、本合同自双方代表签字盖章之日起生效，自双方的主要义务履行完毕之日起终止。
3、本合同未尽事宜由双方协商解决。
3、本合同壹式贰份，甲、乙双方各执壹份，具有同等法律效力。
委托方：(公章)受托方：(公章)
代表人：代表人：
经办人：经办人：
开户银行：开户银行：
帐号：帐号：电话：电话：
质量检测计划的内容篇三
根据县教育局《关于泽库县20xx至20xx学年度第一学期寒假及线下教学补课的通知》（[20xx]221号）文件精神，结合我校实际，因地制宜，做好本学期期末线上考试工作，经校务会研究制定本方案。
组长：
副组长：
成员：
20xx年元月10日至12日。
问卷星。
1、高三年级命题参照高考题型结构以及分值，其他五个年级各学科均按照满分100分出题。
2、试题要求务必考虑线上教学客观实际，平时讲什么、练什么就考什么。整体难度系数控制在0、8，严禁“偏、难、怪”。
3、除高三年级外其余五个年级各学科考试题型为：1、单项选择；2、多项选择；3、判断题；4、填空题；5、简答、论述题或计算题；6、写作。针对不同学科可科学命题。
4、同年级同学科为单位由任课老师命题本学科试卷（详见附件1），出题完成后任课老师本人在线上试做试卷，正确无误方可定稿，于20xx年元月5日之前完成命题工作，并将试卷二维码发到教导处公保杰主任处。卷面要有姓名、班级填写处，设置好考试开始时间和结束时间，并由任课老师批改本班学生试卷。
5、20xx年元月12日至13日进行阅卷，任课老师统计本学科成绩后交至班主任，由班主任统计本班全科成绩后交至教导处。开云KY官方登录入口 部成绩交至索南才让老师处，初中部成绩交至周本老师处。学生和家长在线上同步看到成绩，不得弄虚作假，定要完成主观题批改。成绩统计工作务必于20xx年元月14日之前完成。
6、利用20xx年元月9日整天模拟线上考试（详见附件2），演练试卷转发、学生答题、老师阅卷、统计成绩、掌握考试时间等工作，对工作不到位或不熟练操作的反复演练，确保线上考试按时顺利完成。
7、严格按照《20xx年秋季学期期末线上考试时间安排表》（详见附件3）准时如期进行，不得反复考试。按时在微信或钉钉家长群里分享试卷链接地址或二维码，提前通知学生考试准备。
8、要求家长监督学生线上考试，严肃线上考试纪律，公平公正开展考试工作，科学评价线上教学效果。
9、20xx年12月26日（周一）中午1：00整，晁元珍对全体教师进行问卷星操作培训，届时不漏一人全员参加，熟练编辑试卷操作方法，充分做好考前准备。
质量检测计划的内容篇四
一至六年级全体体育教师
1、测试对象
由各体育教师将自己所在的班级按照同样的数额分为优秀、良好两个等级，从这两个等级中分别各抽出一个优秀，一个良好的'班级参加技能测试。
2、测试内容
立定跳远
3、考核方式
学校与十二月中旬统一时间，统一地点，统一组织参加抽测的班级进行考试。
质量检测计划的内容篇五
教学质量是高等学校的生命线，科学有效的教学质量评估体系是提高教学质量的制度保障。建立由学校、教师、学生共同参与的质量评估体系，实现对教学过程和效果的有效测评和监控，不仅有助于师生强化质量意识、提高教学管理效率，而且有利于推进我院教学管理工作的规范化和制度化建设，从而保证我院教学质量稳步提高。为此，教务处特制定本方案。
教学质量评估的基本原则：遵循教育教学规律，坚持客观、公正、公平的原则，科学合理地确定执行教学质量评估标准。
评估指导思想：从强化教学质量监控入手，以评促建、以评促改、推动教学管理、教学内容、改革，形成能充分地调动师生教和学的主动性和积极性的教学运行机制。
教学质量检测评估系统，主要包括以下三个系列：
1、教师教学质量评估系列：包括教师师德和教风检查、日常教学工作质量检查、教师课堂教学质量评估三个方面。
2、学生学业质量测评系列：包括作业质量测评、考试质量测评、毕业论文（设计）质量测评、专业见习（实习）质量测评等。
3、教学管理工作质量评估系列：包括教研室工作评估、系级教学管理工作评估、系级教学工作评估、校级（主要是教务处）教学管理水平评估等。
鉴于学生学业质量测评已有一套相对完整和严格的制度，故本方案侧重于对教师教学工作质量的评估，系级教学工作及教务处教学管理水平评估方案另行颁布。
(1)同行评议。由本教研室主任组织全教研室教师，在认真听课的基础上填写《课堂教学质量评估表（教师用表）》（见附件1)，对被评教师教学质量情况进行评议打分，取其平均值作为同行评议分。
(2）学生评议。由任课班学生采取无记名方式填写《课堂教学质量评估表（学生用表）》（见附件2)，对任课教师的课堂教学情况进行评议打分，取其平均值作为学生评议分。
2、教师日常教学工作质量检查
(1)教学常规自查。一般在期中进行。教师根据自己应履行的教学工作职责，对半学期的教学情况，包括课程计划的执行、上课出勤、教案、作业布置与批改、听课等进行自我检查，填写《教学常规教师自查表》（见附件3),各教学单位汇总后形成总结报告，提出整改方案，报教务处备案。
(2）系级教学常规督查。由各系组织教学督查员例行教学常规巡视检查，填写《教学督查情况登记表》（见附件4)。每月由系对督查情况进行汇总后在适当范围内予以公布。
(3）教学巡视检查，由教学巡视员进行教学常规巡视检查，填写（（教学巡视情况登记表》（见附件5)，每月由教学巡视组对教学巡视情况进行汇总在适当范围内给予公布。
(4)教学事故处理。由教务处根据各系和教学巡视员所报教师违规违纪情况予以审核，填写《教学事故和违规违纪情况登记表》（见附件6)，报有关部门按规定程序进行处理。
(5）召开学生座谈会。一般在期中阶段进行。由各系分别组织，教务处有关人员参加，听取学生对教师教学、教学管理、教学条件等方面的意见，填写《学生座谈会记录表》（见附件7)。各系根据学生的意见和建议提出相应的处理办法，报教务处备案。
(6）学生信息员反馈。由各系选派的教学信息员每月填写一份《教学信息员反馈表》（见附件8)，直接送交教务处教学质量管理科，再由教学质量管理科汇总后向有关教学单位反馈，各系根据实际情况提出整改意见。
(7）随机听课评课。校领导、教务处干部、教学巡视员等进行日常随机听课，填写《随机听课评议表》（见附件9)，并及时向被听课教师提出反馈意见。
3、教研室工作质量考评
(1)教研活动。由各教研室安排每2-3周进行一次教学研究活动，可就教育教学理论、教学内容、教学方法和手段改革等进行探讨。每次教研活动须填写《教学研究活动记录表》（见附件10)。
课、评课，填写《公开课评课记录表》（见附件11)。
(3)教研室工作评估。每两年对全校教研室工作和成果进行一次评估，由各教研室填写《漳州师范学院教研室工作评估申请表》后，教务处组织专人根据《教研室工作评估表》（见附件12)进行审核评分，从中按一定比例评出全校先进教研室，予以公布表彰。
4、系级教学状态评估
(1)每学期末由教务处根据《系级教学管理工作考评表》（见附件13)的指标内容就各系的教学常规管理、教师教学工作及教学效果等进行考评。
(2)系级教学工作评估。每四年对全校各系的教学管理水平进行一次综合评估，按照《系级教学工作评估表》（另行颁布）进行量化评分。
1、教学质量评估实行校、系、教研室三级管理体制，以校级管理为主导，系级管理为主体，教研室管理为基础。
2、根据不同层级、类别教学评估在内容、条件、难度、周期等方面的区别，应合理安排各类评估的时序和频度。系级教学工作评估、专业办学水平评估等宜3-4年开展一次由教务处组织实施；课程建设评估、教研室工作评估等宜2年左右开展一次；教学常规检查、教师教学质量评估、系级教学管理工作考评应在每学期作例行安排。
4、教师日常教学工作质量检查以期中教学检查为主，贯穿学期始终。教学常规督查、教学事故处理、学生信息员反馈、随机听课评课等在平时进行；教师教学常规自查、学生座谈会、教研室工作抽查、教学专项检查等在期中进行；教师课堂教学质量评估、系级教学管理工作考评等在学期末进行。
5、毕业论文（设计）、教育实习、专业实践等教学环节的质量情况将另行组织专项测评。
本方案自公布之日起开始实施，本方案的解释权归教务处。
质量检测计划的内容篇六
乙方：_________
1.乙方自双方协议签订之日_________年_________月_________日起至_________年__________________日止_________年内至少需向甲方提供煤样_________只，此只煤样的检测费用一次性收取_________元，若超出_________只煤炭样再另行收费。
2.甲方按国家标准负责检验下列项目：煤的工业分析，煤的全水份测定，煤的全硫测定，煤的发热量测定。若乙方要求其他项目检测则另行收费。
3.收费标准。依据_________物价局_________规定，甲方本着互惠互利的原则，按_________元/只收取，全年检测费用_________元人民币。
4.乙方负责煤样的采集和运送，如委托甲方采样则甲方另行收取采样费。
5.甲方承检乙方送检的煤样，仅对来样负责，检验报告以_________方式告知。
6.甲方收到样品后，保证在_________天之内报出结果。
7.甲方在协议有效期内将向乙方无偿提供技术咨询。
8.若双方协作中出现其他问题，愿自行协商解决或_________。
9.其它需要明确的事项
_________。
甲方：_________乙方：_________
法定代表人：_________法定代表人：_________
签订地点：_________签订地点：_________
质量检测计划的内容篇七
贵阳市新天蓝波湾综合办公楼是乌当区政府的重点工程。现今正进入裙楼的外装饰装修准备阶段，玻璃幕墙、干挂石材分包队组应以认真负责的工作态度，搞好专项施工工程质量、安全作业环境。为此结合本工地现场实际情况、工程特点、工艺要求，特制定质量、安全检查计划。
一、 材料进场和工序检查计划
(1) 无论是玻璃幕墙还是干挂石材队组，进入施工现场的材料在
二、 施工安全计划
(1) 进入施工现场必须配戴好安全帽，穿着要灵便，不允许穿硬
底鞋，禁止酒后作业;
(2) 施工作业环境的安全设施要健全。凡外架操作层的作业外边
(3) 遇有临空危险作业时，要系好安全带后，方可施工作业;
(4) 每天上班前要做好班前安全活动，分包队组现场负责人要提
(5) 由于外装修的作业队组较多，又是垂直作业。因此相互间要
取得联系、相互照应或采取防范措施;
(6) 分包队组现场负责人要向各自班组的作业人员在乘座或等
(7) 检查人员应每天定期或不定期对外架安全进行检查;
(2) 内业资料应与施工进度计划同步进行;
(3) 分包队组的内业资料归宿于总承包单位工地项目部;
(4) 若内业资料提供时间较长，检查人员可向上级领导报告; 以上拟定的质量、安全、内业资料控制检查计划，请遵照执行!
质量检测计划的内容篇八
承包人(全称)：
为保证 -外墙加装电梯代建安装工程在合理使用期限内正常使用，发包人和承包人协商一致签订工程质量保修书。承包人在质量保修期内按照有关管理规定及双方约定承担工程质量保修责任。
一、工程质量保修范围和内容
质量保修范围包括合同及施工图纸所包括的工程。具体质量保修内容双方约定如下：在承包人承包范围内，属承包人责任造成的工程质量问题，由承包人承担保修责任。
二、质量保修期
地基基础工程和主体结构工程为设计文件规定的该工程合理使用年限;
屋面防水工程、有防水要求的卫生间、房间和外墙面的防渗漏为 年;
装修工程为 年;
电气管线、给排水管道、设备安装工程为 年;
供热与供冷系统为 个采暖期、供冷期;
景观绿化工程管养期为 年;
其他项目保修期限约定如下：自本工程竣工验收合格交工证书中写明的竣工日期 年内电梯使用产生的电费、电梯检测费、电梯维护保养费(除人为原因或自然灾害损坏)。
质量保修期自工程竣工验收合格之日起计算。
2.质量保修期自本合同工程签发的工程竣工验收合格交工证书中写明的竣工日期起计算。分单项竣工验收的工程，按单项工程分别计算质量保修期。
3.其他约定： /
三、质量保修保质责任
1.质量保修期自工程竣工验收合格之日起计算。
2.质量保修责任
2.1属于保修范围、内容的项目，承包人应当在接到保修通知之日起七日内派人保修。承包人不在约定期限内派人保修的，发包人可以委托他人修理，修理费用由承包人承担。
2.2发生紧急抢修事故的，承包人在接到事故通知后，应当立即到达事故现场抢修。非承包人施工质量引起的事故，抢修费用由发包人承担。
2.3对于涉及结构安全的质量问题，应当按照有关的规定，立即向当地建设行政主管部门报告，采取安全防范措施;由原设计单位或者具有相应资质等级的设计单位提出保修方案，承包人实施保修。
2.4质量保修完成后，由发包人组织验收。
3.保修费用
保修费用由造成质量缺陷的责任方承担。
本工程质量保修书作为施工合同附件，本合同一式陆份，甲乙双方各执叁份，由总承包合同发包人和承包人双方共同签署。
发包人： (公章或合同专用章)
业主代表人：
(签字或盖章)
地址：
日期： 年 月 日
承包人：
(公章或合同专用章)
法定代表人：
(签字或盖章)
桂林地址：
南宁地址：
日期： 年 月 日
质量检测计划的内容篇九
在编写个人简历之前，需要了解招聘的信息，还需要了解关于个人简历筛选方式的信息，如此才能有针对的写出高质量的个人简历。
个人信息
性别： 女
学历： 大专 政治面貌： 0
婚姻状况： 已婚 籍贯： 新乡市延津县
身高： 167 公分 体重： 60 公斤
专业： 计算机网络技术 工作经验： 7 年
期望工作地点： 新乡市 延津县
求职意向
教育经历
语言能力
语种： 英语 能力： 良好
工作经历
公司名称： 河南海利华生物科技有限公司
公司规模： 100～200人
所在部门： 人事部
工作分类： 行政/后勤 办公室文员
职位月薪： 2000～2999
工作描述： 主要负责档案管理，招聘、离职手续办理，考勤汇总。能够完成领导安排其他事项，熟练操作办公软件。
公司名称： 新乡如兰电热毯有限公司
公司规模： 10～100人
所在部门： 行政
工作分类： 行政/后勤 内勤
职位月薪： 保密
工作描述： 负责开发票，验货。接打电话，回访，收发传真，打印，熟练操作办公软件等等。
公司名称： 时代先锋学校
公司规模： 10～100人
所在部门： 行政
工作分类： 培训/教育 不限
职位月薪： 保密
工作描述： 主要负责办公室的行政工作，能按时完成领导安排的任务。定时向领导汇报工作情况，对工作认真负责。
自我评价
本人谦虚谨慎，有上进心，吃苦耐劳，有较好的团队精神，熟练操作办公软件。对工作认真负责，文件保密意识强。
在编写个人简历的时候如何来展现出自身的优势是一个非常重要的关键，用人单位能偶接受的个人简历就是要有足够多的优势，才能让其愿意应聘你。很多人在写个人简历都非常重视的写作的技巧，其实在编写个人简历的时候，技巧的应用可以有很多，比如说对一些信息的取舍上。
第一、工作经历上的取舍
众所周知的工作经历在求职中是至关重要的一点，目前很多企业在对外招聘的时候都喜欢加上一句“有工作经验者优先”，所有的企业在需要人才的时候都希望所招聘的`人能够直接就职。于是在个人简历中工作经历就非常重要的一个项目，也是最为值得注意取舍的项目。如果在个人简历中工作项目不懂得取舍，经所有的工作经验都写上去，不仅不是什么优势，往往会让对方怀疑你的频繁跳槽下的原因，也有可能因为写的太多而将重要的部分掩盖掉了。
第二、个人信息介绍的取舍
第三、优劣势的取舍
在个人简历能够提高自身形象，就在于求职优势部分，而一个人不可能只有优势而没有劣势，这就要看你懂不懂取舍了。在个人简历重要着重强调的是优势，而一些对自己不利的因素，则要有意识的来忽略掉。
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