计划是一种为了实现特定目标而制定的有条理的行动方案。计划为我们提供了一个清晰的方向，帮助我们更好地组织和管理时间、资源和任务。下面是小编带来的优秀计划范文，希望大家能够喜欢!
水果工作计划篇一
终于盼到上课了，大树伯伯、李叔叔将各种瓜果搬上了讲台，原来今天要举行一次“水果餐”。
哇，有圆圆的西瓜，嫩绿色的瓜皮上排列着深绿色的条纹；有椭圆形的西瓜，深绿色的外衣上点缀着墨绿的斑纹，显然是“瓜之老者”了。还有脆瓜、甜瓜、蜜罐和红彤彤的圣女果。
同学们急迫地瞪着这些水果，已经有些坐不住了。老师开始分瓜了，她将刀刃插入瓜中用力一按，大西瓜便轻松地分开了。这时，那些调皮的男生已经悄悄站到了老师身后，准备伸出“魔爪”了。
分完瓜后，老师请远处的同学先取。谁知道那“亲爱”的小磊同学在众目睽睽之下抓起那唯一一个完整的甜瓜，转身就跑。却还是被老师笑嘻嘻地拦住了去路，正所谓“魔高一尺，道高一丈”啊！
我随便拿了一块西瓜后就迫不及待地咬了一口，甜甜的汁水缓缓地流入了我的心里，一种清凉的感觉透遍全身。再瞧瞧其他人，嘿！郭家康正在埋头狂啃，他的脸上沾满了汁水，就连手背上都挂着西瓜籽呢！
李昊君正在吃圣女果，他用力一咬，红色的汁水都溅到了旁边同学的手臂上。
马泽寓乖乖地吃着瓜，而他面前的瓜皮竟堆成了一座小山！数数，天啊！竟然有17块之多，真是一匹“披着羊皮的狼”啊！
水果工作计划篇二
他突发奇想，觉得自己一个人干太辛苦，所以他想聘请一位店员来帮忙。
聘请通告:
由于本店生意兴隆，营业额上升，街坊邻里对本店极其支持，本店主一人感觉有些应接不暇，所以特聘一位店员来帮忙销售。
要求：吃苦耐劳、彬彬有礼、诚实厚道；工资面议。
大白鹅水果店店主大白鹅上
第一天，小熊猫来应聘。大白鹅让他去洗五十个果篮，谁知，不到十分钟，他便出来。“你洗完了吗？”大白鹅问道。“……”“为什么不说话呢？”小熊猫还是没有回答。大白鹅进去一看，果篮只洗了不到十个，便摇摇头，像小熊猫摆了摆手，递给他一张纸条——不同意。然后许多人看着小熊猫，便询问结果。小熊猫指了指手上的字条，低着头，沮丧地离开了。
随后，又有许多应聘者来面试，可都纷纷落榜。
过了许久，在大白鹅感到失望之时，终于有一位让他满意的店员——长颈鹿。
第二天，一位熟客来买水果，小白兔。长颈鹿来了一个90度的鞠躬，并把她带到草莓果篮旁，小白兔有些许吃惊，问道：“你怎么知道我爱吃草莓？”“作为一位合格的店员，应该了解每一位客人的需要。”“您真是位好店员呀！”小白兔赞赏道。之后来的每一位客人，长颈鹿都是如此热情，且彬彬有礼地招待。
到了晚上，长颈鹿突然对大白鹅说：“对不起，店长，我想辞职。”“为什么？是太累了？我可以减轻你的工作量。还是工资不足？我加你工资呀！”“不，不，店长，问题不在您，是……”“有什么难言之隐，你就直说吧！”“我……我下班的时候觉得脖子很疼，就去医院看了一下，医生说我的脖子肌肉严重拉伤，一个月内尽量不要乱动，否则会导致更严重的后果。”“好吧，你去休息吧。”大白鹅伤心并带些同情的说。
大白鹅水果店的业额不断下滑，最终还是依依不舍的关上了大门……
水果工作计划篇三
黄金布，包银条，中间弯弯两头翘 香蕉
弯弯树，弯弯藤，藤上挂个水晶铃。 葡萄谜语
格子隔，柜子隔，里面躲着四姐妹。 核桃
红口袋，绿口袋，有人害怕有人爱。 辣椒
红嘴绿鹦哥，吃了营养多。 菠菜
生根不落地，有叶不开花，街上有人卖，园里不种它。 豆芽
一个黄妈妈，一生手段辣，老来愈厉害，小孩最怕他。 姜
青竹杆，十八节，头顶爬个关老爷。 高粱
红公鸡，绿尾巴，身体钻到地底下，又甜又脆营养大。 胡萝卜
紫色树，开紫花，紫色果里盛芝麻。 茄子谜语大全及答案
紫红藤，地上爬，藤上长绿叶，地下结红瓜。 红薯
红口袋,绿口袋,有人怕,有人爱 辣椒
身穿红袍,头戴绿帽,坐在泥里,呆头呆脑 胡萝卜
一头实,一头空,一头白,一头青 葱
一物生来真奇怪,它是世上一盘菜,娘死它才生,它死娘还在 木耳
黄包袱，包黑豆，尝一口，甜水流。 梨
黄瓷瓶，口儿小，打破瓷瓶口， 挖出红珠宝。 石榴
红关公，白刘备，黑张飞，叁结义。 荔枝
青树节青瓜，青瓜包棉花，棉花包梳子，梳子包豆芽。 柚子
青竹杆，顶簸箕，下面躲着一窝麻母鸡。 芋头
生根不落地，有叶不开花，市场有得卖，园里不种他。 豆芽
紫色衣，肉白细，煮过后，衣儿肉儿都变色。 茄子
红灯龙，绿宝盖，十人见了九人爱。 柿子
弟兄七八个，围着圆柱坐，大家一分手，衣服都扯破。 大蒜
宝宝不怕晒,穿衣真奇怪,里边套红衫,外面披麻袋 花生
水果工作计划篇四
1、兄弟姐妹多,同睡一个窝。脸蛋红红像玛瑙,哈哈大笑嘴巴破(打一水果)
2、远看像篮球，身子绿油油。肚里孩子多，长着包公（打一水果）
3、黄葫芦树上挂，雀斑布满小脸颊（打一水果）
4、关公皮，刘备脸，圆圆张飞藏里面（打一水果）
5、树上挂着小灯笼，绿色帽子盖住头，身圆底方甜爽口，秋天一到满身红。（打一水果）
6、红红圆圆皮肤好，一口咬下脆脆甜味。（打一水果）
7、姑娘爱着麒麟装，颗颗芝麻肚里藏（打一水果）
8、没手也没脚，红嘴一身毛，吃在肚里好味道（打一水果）
9、穿绿色花衣裳，红红水汁肚里躺（打一水果）
10、圆圆瓷瓶黄又黄，红红珠宝肚里装（打一水果）
1、石榴
2、西瓜
3、梨子
4、荔枝
5、柿子
6、苹果
7、火龙果
8、桃子
9、西瓜
10、石榴
1、金枕头。（打一水果）
2、热带果后。（打一水果）
3、树上结的糖包子。（打一水果）
4、绿盖红缸，里头装满蜜浆。（打一水果）
5、黄外衣，点黑豆，尝一只，甜水流。（打一水果）
6、白米饭，装漆桶，埋在泥里也不烂。（打一水果）
7、粉脸红唇模样美，偏偏是个大歪嘴。（打一水果）
8、红包袱，包腊肉，里面骨头外面肉。（打一水果）
9、红关公，白刘备，黑张飞，叁结义。（打一水果）
10、胡老头，面孔皱，不捶它，不开口。（打一水果）
11、花包袱，包衣服，衣服里头包珍珠。（打一水果）
12、黄金布，包银条，中间弯弯两头翘。（打一水果）
13、黄铜身，紫铜身，铜铃里边黑铁心。（打一水果）
14、看看圆，摸摸麻，包着一肚小月牙。（打一水果）
15、千姊妹，万姊妹，同床睡，各盖被。（打一水果）
16、珊瑚珠，红又亮，吃到嘴里赛蜜浆。（打一水果）
17、铜锤子，铁把子，歪头子，黄褂子。（打一水果）
18、弯弯树，弯弯藤，藤上挂串水晶铃。（打一水果）
19、象牙床，红绫被，绿玉娘子里面睡。（打一水果）
20、小小包，小小帽，里面有个小宝宝。（打一水果）
水果工作计划篇五
教室怎么这么香哦！原来章老师要我们带水果来写作文。
看！有同学带个大大的圆溜溜的西瓜；有人带了一个红彤彤的火龙果：还有一个哈密瓜是从非常非常远的新疆坐飞机来的呢！
我的苹果来了，我咽了一下唾液，不顾一切张嘴咬了一口，“嘎嘣”，真脆！那甜津津的汁，水果里微微一点酸甜，吃在嘴里，心里甜丝丝的。嗯！真香，真甜，我大口大口的吃，味道非常非常好。
今天真好玩，可以吃到那么多好吃又营养的水果，我好幸福哇！
不说这些了，你们知道我的愿望是什么吗？
好了不卖关子了，就是想造一个水果小船游遍世界。
水果工作计划篇六
1.通过买水果篮、装水果篮，学习各种数数的方法，理解数的实际意义。
2.在装水果篮的过程中，体验秋天水果大丰收的喜悦。
教学重点：在买水果篮和装水果篮的过程中，巩固各种数数的方法。
教学难点：在装水果篮的过程中，理解数的实际意义。
教学准备：
1.经验准备： 有6以内数数的经验；了解序数、默数。
2.物质准备：水果篮20个、水果若干个，数字卡片，人物图片
教学课时：约30分钟
教学设计：
中班第一学期幼儿数领域的目标中包含1.默数6以内的数量；2.学习6以内的序数；3.目测4以内的数量等等，本班幼儿对于这些数领域知识有些许经验，但是要与数的实际意义相结合时，就比较困难，对于中班的幼儿来说，看到这个数要取和这个数一样的量就能真正检验幼儿是否理解数的实际意义。所以想通过此次活动让幼儿在复习这几种数数的方法的基础上，真正理解数的实际意义。
第一个环节：通过买水果篮，尝试用序数的方法来表达清楚自己的想法。
第二个环节：在买水果篮的过程中，复习目测、点数、默数的数数方法，并愿意尝试接着数的方法进行数数，了解接着数能数的又快又准确。
第三个环节：运用目测、默数、接着数的方法来装水果篮。
第四个环节：把活动延伸到日常游戏中，引发幼儿游戏新主题，并激发幼儿对游戏的兴趣。
教学过程：
一、水果篮
t:秋天是个丰收的季节，有许多水果品种，你喜欢吃什么水果？
t:水果店里有那个多漂亮的水果篮，没有声音的来数一数，一共有几个水果篮？眼睛看着他们一起没有声音的数一数，几个？可以用数字几来表示？（默数，出示数字6）
小结：当你说清楚了第几个水果篮时，大家就都明白了。
（设计意图：通过用序数的方式来表达清楚自己喜欢的水果篮。）
二、买水果篮
（一）爷爷买水果篮——目测与默数
2.你为什么选这个水果篮？（1根香蕉和一串香蕉比较——目测与点数）
一起用心里数的方法数一数一共有几根香蕉。
小结：点数能让我们数的更准确，心里数的时候很安静。
那我们就给爷爷选第二个水果篮，因为这个水果篮香蕉最多。
（设计意图：通过用目测与默数的方法，来区别1和许多。）
（二）妈妈买水果篮——接着数
2.快，用心里数的好办法来找找是哪个水果篮？一起心里数来看看是不是这个水果篮。
3.你们知道我是怎么数的又快有对的么？我是用了新办法，左边有三个苹果，记在脑子里，接着数右边的苹果，4.5.6.7，我是用接着数的好办法，让我数的又快有准确。一起尝试。（用接着数的办法，能数的又快有准确。）
（设计意图：通过读懂图符进行买水果篮，了解接着数的方法能让我们数的又快又准确。）
（三）双胞胎卖水果——品种、数量一样（点数、目测、接着数）
1.出示人物图片，这次是谁要来买水果篮？你是怎么看出来的？
2.双胞胎要买一模一样的水果篮，什么是一模一样的水果篮？（品种、数量相同）
小结：当我们知道什么是一模一样后，很快就能找到。
（设计意图：了解一模一样是包含着品种和数量的相同，并巩固复习接着数。）
三、装水果篮
（一）幼儿操作
提示：已经装好的不用拆，可以用接着数的办法继续装，这样可以装的快一点。
（二）幼儿互相检查
找个好朋友，让他看看你的水果篮里装得水果对吗？漂亮吗？
（设计意图：通过幼儿的实际操作，进一步巩固点数、默数、接着数的数数方法。）
四、延伸活动
拎着水果篮，我们等会儿带着他们去小社会里开水果店好不好。（引出角色游戏小社会的水果店。）
水果工作计划篇七
你问我爱什么水果。苹果?不对。桃?不对。石榴?嗯，不对。葡萄?不对。你怎么这么笨，猜了半天也不知道我最爱的水果是什么，哎，算了算了，让我来告诉你吧，你可要记住了，我最爱的水果就是———杏。
杏，酸甜酸甜的，吃一口，嗯，好甜，又一口，嗯，酸得牙都倒了，可是我最爱吃。每年夏天，我都会吃的，虽然有的杏要多酸有多酸，有的让人吃不下去。我呢，一口就停不下来，不管是酸是甜。
杏，不像桃子，石榴，苹果葡萄那样，把美丽的外表留在外面，使人一见就生爱慕之心。它把自己的美藏在内心，奉献他人。杏的果肉可以让我们解渴，核可以给花草树木当肥料，还可以埋在地里，经过春夏秋冬，到了第二年，人们可以在杏树的萌凉下遮阳;结出果实后，又把自己的孩子献给人们，让人们有酸甜可口的水果吃。这种无私奉献、舍己为人的精神值得我们每个人学习。
杏，一种不起眼的水果，却给了我莫大的启迪。啊，杏，你虽然不好看，但你的品质是最美的，你永远是我最爱的水果。
我最喜欢的水果——樱桃
我爱吃的水果数不胜数。但你知道我最爱吃什么水果吗?其实呀，我最爱吃的水果是樱桃。
夏天到了，樱桃也成熟了。樱桃成熟后是深红色的，熟透了就变成黑色的。它并不是黑色，是因为太红了，看起来才像黑色。
樱桃的头顶戴着一顶“高帽”。我不知道它是干什么的，不能遮阳，不能挡雨。一天我路过樱桃地才知道，原来它是用它荡秋千呀!用它把“帽子”挂在枝条上，一阵风拂过，樱桃像个顽皮的孩子，荡起秋千。
现在我们来讨论怎么吃樱桃吧!大多樱桃汁酸，果肉甜。吃这种樱桃时，我总是先喝汁，再吃果肉，这样，甜就能盖住酸。
我最爱吃的水果——葡萄
【本文地址：http://www.pourbars.com/zuowen/3145656.html】
