计划是一种为了实现特定目标而制定的有条理的行动方案。计划书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇计划呢？下面是我给大家整理的计划范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
翻译笔译工作计划篇一
地址：_________
乙方：_________
地址：_________
一、甲方委托乙方为其提供翻译服务，及时向乙方提交清晰、易于辨认的待译资料，提出明确要求，并对乙方的翻译质量进行监督。
二、乙方按时完成翻译任务(如发生不可抗力的因素除外)，向甲方提供已翻译好的打印件及电子文件各一份。具体交稿日期由双方商定。对于加急稿件，交稿期限由双方临时商议。
三、乙方对甲方提供的任何资料必须严格保密，不得透露给第三方。
四、翻译工作量统计：电子译稿：按电脑统计的中文版字符数计算(中文版word中“不计空格的字符数”);打印译稿：按中文原稿行数×列数统计计算(行×列)。
五、乙方按优惠价格向甲方收取翻译费用：英译汉为_________元/千字符(_________字以上)。
六、乙方可以在翻译开始前为甲方预估翻译费，甲方付款时则按实际发生的工作量支付给乙方翻译费用(工作量统计方法见本合同第四条)。
七、乙方承诺，交稿后，免费对翻译稿进行必要修改，不另行收取费用。
八、付款方式：甲方在收到乙方译稿的当日按实际费用先支付乙方翻译总费用的50%，余款应在交稿后的______日内付清，如第___日余款还未付清，则甲方每延误一天需要向乙方交纳翻译总费用_________‰的滞纳金。
九、乙方应当保证译文的翻译质量和翻译服务达到行业公允的水平，如对译文的翻译水平发生争议，应由双方共同认可的第三方评判，或者直接申请仲裁。
十、本合同一式两份，双方各执一份，经甲乙双方签章后生效。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________
翻译笔译工作计划篇二
全国翻译专业资格(水平)考试，英文名称为：china aptitude test for translators and interpreter。是为适应社会主义市场经济和我国加入世界贸易组织的需要，加强我国外语翻译专业人才队伍建设，科学、客观、公正地评价翻译专业人才水平和能力，更好地为我国对外开放和国际交流与合作服务，根据建立国家职业资格证书制度的精神，在全国实行统一的、面向社会的、国内最具权威的'翻译专业资格(水平)认证;是对参试人员口译或笔译方面的双语互译能力和水平的认定。下面是小编为大家带来的翻译资格考试大纲，欢迎阅读。
全国翻译专业资格(水平)考试英语笔译级考试设笔译综合能力测试和笔译实务测试。
(一)考试目的
检验应试者的笔译实践能力是否达到准专业译员水平。
(二)考试基本要求
掌握5000个以上英语词汇。
掌握英语语法和表达习惯。
有较好的双语表达能力。
能够翻译一般难度文章，基本把握文章主旨，译文基本忠实原文的事实和细节。
初步了解中国和英语国家的文化背景知识。
(一)考试目的
检验应试者对英语词汇、语法的掌握程度，以及阅读理解、推理与释义的能力。
(二)考试基本要求
掌握本大纲要求的英语词汇。
掌握并能够正确运用双语语法。
具备对常用文体英语文章的阅读理解能力。
(一) 考试目的
检验应试者双语互译的基本技巧和能力。
(二) 考试基本要求
能够运用一般翻译策略和技巧，进行双语互译。
译文忠实原文、无明显错译、漏译。
译文通顺、用词正确。
译文无明显语法错误。
翻译笔译工作计划篇三
【摘 要】贵州财经大学的实践教学分为两个部分，一是集中实践教学环节，二是课程教学中的实验实践教学环节。贵州财经大学日语专业每年均按照学校要求，合理制定本科培养方案，并且实验实践教学学时不低于总学时的30%，几乎每门课都包含实验实践学时安排，同时还包括集中实践教学环节。
【关键词】实践教学；实验实践教学；集中实践教学
一、集中实践教学环节
下面主要介绍专业认知实习、社会调查与实践、专业实习与毕业实习四个集中实践环节。
1、专业认知实习
时间：1周（第三学期）
实习方式：分小组集中实习
实习地点：企、事业单位
实习目的：专业认知实习是日语专业学生在开始学习专业基础课程之后，即将进入学习专业课程之前进行的重要的综合性独立实践课，是对学生日语专业知识进行实践环节，通过认知实践，达到以下目的：尽快了解专业方面的有关情况，通过这个阶段的参观、见习，培养学生观察、思考问题的能力，对系统了解专业概况、巩固和深化专业思想、加强专业理论知识的学习打下良好的基础。
考核方式：实习学生必须参加考核，成绩合格方能获得学分。学生不得申请实习免修；因病不能参本次实习考核主要采用撰写实习报告的方式进行。考核内容包括实习期间表现（由小组长打分），占20%，实习报告撰写内容占80%。实习报告主要结合行业调查和自身实习体会为主，字数不得少于1500字。学生需提交电子版和纸质版各一份，由指导教师审阅后给出成绩。成绩评定分为优、良、中、及格和不及格五等。
2、社会调查与实践
时间：2周（第四学期）
实习方式：分小组集中实习、分散实习
实习地点：全国各企、事业单位.实习目的：社会调查属于我校日语专业必修的集中实践教学课程之一，是学生结合专业特点，或者联系自己今后的工作意向，运用学到的专业知识和基本技能对经贸、旅游、教学等专业领域进行的相关调查。通过这一活动学生可以更好地了解社会的发展与现状，增强实践能力。
考核方式：根据社会调查期间的表现及周记、社会调查报告的完成情况进行考核，给与成绩的评定。成绩按优、良、中、及格和不及格五级计分制评定，社会调查不及格者，允许补做。
3、专业实习
时间：6周（第六学期）
实习方式：分小组集中实习、分散实习
实习地点：全国各企、事业单位.实习目的：本专业实习是重要的实践教学环节，旨在通过专业实习巩固、验证和加深理解在校学习的专业理论、专业知识等；锻炼和培养学生运用所学知识，独立分析问题、解决问题的能力，进一步提高学生的日语应用能力；强化学生从事商务、翻译、研究、管理、人事培训等方面的社会实践能力，从而实现本学院日语专业人才培养目标，使本专业毕业生能更好地满足社会发展的需求。
考核方式：实习学生必须参加考核，成绩合格方能获得学分。学生不得申请实习免修；因病不能参加实习者必须提出缓修申请并附医院证明。根据专业实习期间的表现及周记、专业实习报告的完成情况进行考核，给与成绩的评定。成绩按优、良、中、及格和不及格五级计分制评定。
4、毕业实习
时间：4周（第八学期）
实习方式：自择单位实习
实习地点：校外自择单位
实习目的：毕业实习是给学生提供到各企事业单位进行调查研究、搜集资料、综合运用所学知识，研究实际问题并参与实际工作流程、实际操作的教学环节。通过这次实习，能补充课堂教学和书本知识的不足，巩固、加深并扩大所学日语专业知识及商务知识等，培养和锻炼学生观察、综合、系统分析，解决实际问题，独立工作的能力，以及理论联系实际、实事求是，注意调查研究的工作作风。
通过实习能使学生认识和了解本专业方向的实践工作内容，形成一定的职业意识，积累一定的企业管理经验，掌握一定的职业技能，获得工作能力的跨越式发展，学会反思自己的学习实践活动的能力。
考核方式：实习学生必须参加考核，成绩合格方能获得学分。学生不得申请实习免修；因病不能参加实习者必须提出缓修申请并附医院证明。根据专业实习期间的表现及周记、专业实习报告的完成情况进行考核，给与成绩的评定。成绩按优、良、中、及格和不及格五级计分制评定。
二、课程教学的实践教学环节
由日语专业自己内部组织检查、讨论、收集。教师在教学过程中严格按照教学要件所规定执行，学生成绩的平地按照平时成绩、实验实践报告来综合评定。并且实验实践成绩均在学生期末总成绩中占有一定的比例，一般占20%。实践实验教学大纲的制定要求要注意各课程实验内容的优化配合，避免重复或脱节；要充分反映课程发展和教学的组织、内容及方法的改革，要删除那些落后的、重复的验证性实验项目，增加设计性、综合性实验比重，逐步形成由基本实验、选做实验、设计性和综合性实验组成的三层次实践教学体系，使实验课真正发挥培养学生实验、实践和创新能力以及严谨求实作风的作用。
三、实习实训、社会实践、毕业设计（论文）的落实与效果
针对实践教学的各个环节，日语专业制定了《新生教育教学计划》、《专业认知实习教学大纲》、《专业实习计划》。《社会调查工作计划》、《毕业实习工作计划》、《毕业论文工作计划》、《毕业论文写作规范》、《毕业论文指导教师职责》等一系列管理制度，以确保实践教学各环节的顺利实施和开展。
【参考文献】
翻译笔译工作计划篇四
乙方：_________
根椐《民法典》及有关规定，按照双方平等互利和自愿原则，为明确甲、乙方权利义务，经双方协商一致，签订本合同，以资共同信守。
一、甲方接收乙方资料后，应对乙方的资料采取保密措施。乙方资料如有特别保密要求的，应在交稿前向甲方提出。甲方应在翻译工作完成后的3天后删除翻译的原文和译文。
二、甲方应严格按照翻译标准操作程序和保证译文翻译质量进行翻译。乙方如有特殊翻译要求的，应在交稿前向甲方提出。
三、甲方应该按照双方商定的时间交稿。甲方如遇到非人为因素而导致不能履行合同，应及时告知乙方，并协商解决。
四、在履行合同过程中，如乙方提出需要改稿，而延误了时间，则交货时间，按理顺延。
五、本协议生效后，如乙方中途提出对原稿进行删减或增加内容，需另外计费。
六、双方签订合同后，乙方需向甲方预付总额_________%作为定金，余款将在译稿交付时即付清。
七、其他
1.本合约双方签字盖章后生效;
3.本合约自签约之日起生效。
甲方(盖章)：_________乙方(盖章)：_________
代表(签字)：_________代表(签字)：_________
翻译笔译工作计划篇五
本专业旨在培养具有扎实的英、汉双语基本功和较强的翻译实践能力，了解翻译学、跨文化交际、国际经济、贸易、法律等相关专业知识，能胜任国际组织、跨国公司、政府外事机构等部门的翻译工作，培养国家经济、文化建设和社会发展需要的、具有国际竞争力的高层次、应用型、专业化口笔译人才。
我校翻译硕士专业学位根据市场不同层次需求及学生的实际水平，共设两个专业三个培养方向：(一)英语笔译专业(专业代码055101)，下设商务笔译;(二)英语口译专业(专业代码055102)，下设国际会议口译、商务口译。
招生规模：英语笔译和英语口译合计拟招生123人。
(一)英语笔译专业
1、商务笔译方向
商务笔译方向采取“校企联合”的培养模式，学习期间可去政府外事翻译部门和翻译公司等部门实践教学，并为外事外交部门定向培养能胜任各种场合和行业的高层次笔译和英文编辑人才。
(二)英语口译专业
1、国际会议口译方向
国际会议口译方向与欧盟合作，采用“mti硕士学位+欧盟证书”的双证培养模式，旨在为国际组织和我国政府机构、跨国企业培养合格的国际会议译员。全部课程主要由实践和教学经验丰富的中外教师共同执教。欧盟口译总司派考官全程参加入学考试、中期与毕业资格考试。学生修满全部课程、各课程考试合格，同时达到规定的口译实践时数并完成口译实习报告者，可获得mti硕士学位;学生参加欧盟毕业考试合格者，将获得欧盟口译总司和对外经济贸易大学共同签发的“国际会议译员资格证书”。所有报考此方向的考生统一先报“商务口译方向”，确定录取后，择优选拔参加“国际会议口译方向”考试。
2、商务口译方向
在商务口译方向，采取国际培养模式，有条件并有意愿的学生可选择去英、美等国外高校修读完规定课程和学分，合格者可分别获得中、外两校硕士学位。
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