光阴的迅速，一眨眼就过去了，很快就要开展新的工作了，来为今后的学习制定一份计划。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
小升高的工作计划篇一
1、在校本课程施行过程中学生学会交往，在合作中学习；培育自信心、树立“自我概念”、养成自我认同感和坚毅的品质。
2、进步学校管理者、教师开发、设计、施行校本课程的潜力，特性是进步教师的理论水平。争夺宣布高质量的论文，编撰有特征的案例。
3、针对现在普遍存在的过分看重学科成绩的倾向，以学生全面及可持续开展的教育理念来激起学生的内涵需求，以促进学生的归纳本质的进步，发明一种更适合学生需求的育人环境。
往后我们将在这基础上陆续开发《礼貌礼仪》、《爱我梨乡》、《数学与生活》等系列校本课程。
1、加强对校本课程的管理力度，在树立校本课程开发领导小组的基础上，成立相关项目开发小组，建立组长，在领导小组的直接领导下，用心安排运作，编撰计划，安排人员，落实编写使命，反馈信息，充分发挥作用。
2、用心安排教师进行业务学习和校本培训，从根本上改变教师的旧课程理念，认识校本课程开发的好处和意图，清晰怎么开发校本课程，进步教师队伍的归纳本质。
3、加大对校本课程开发的经费投入，建立专项拨款，立项拨款；鼓励教师结合家乡特色、学校特征自立、自报项目，并给予经费支撑，对表现突出，有立异的教师给予及时的表彰和奖赏。
4、严格校本教材课程设置。把校本课程纳入正式课表，保证有课时，有教师，有文本，有计划；同时，根据实践状况，可有计划地灵敏运用课时，对有些课作弹性化处理，使校本课程进入良性的开展轨迹，并在实践过程中，把握材料，堆集经历，不断充实完善、进步校本课程的质量。
5、坚持校本课程研讨制度，把校本课程开发和施行作为学校的一项重要的惯例工作，年内举行至少四次校本课程研讨活动，并做到有计划，有记载，有材料，有总结，有课题。
6、用心营建校本课程开发空气，校本课程的限定项目和自主项目有机结合，发掘教师内涵潜力，提倡教师独立或合作申报项目，学校领导部门及时给予技术与经费方面的支撑。
7、学校的各部门、各条线用心地为校本课程的开发和施行带给有利条件，如图书馆、电脑房、科技室等，专任教师、学生家长、社会人士等都是很好的教育资源，要充分利用，学校应给予有力的支撑。
1、任课教师仔细备好每一节课，仔细施行，教育管理人员随机听课、测评，发现问题及时沟通。
2、任课教师边工作边培育有经历的教师、主干带新教师；任课教师之间相互听课，相互学习。
3、任课教师要仔细写好教育反思，及时总结经历，编撰校本课程案例、论文。
4、清晰课堂惯例，进一步标准教育行为，要做到“三不，两仔细”：不迟到，不上没准备的课，不随意调课、代课；仔细编写教案，仔细收集课程资源上好课。
5、校本课程小组及教导处将采纳查看与随机查看相结合方式定时把查看成果予以反馈。
6、每月开展一次教研活动，有记载
本学年将在校本课程的点评方面作一些测验，主要包含以下几方面：
1、对课程开发施行者的点评领导与教师听课后的点评
2、对学生的点评
3、对课程的.点评举行校本课程评价会议，不断完善我校校本课程。
小升高的工作计划篇二
一、各项经济指标稳定增长
在乡党委、强有力的领导下，我乡及早部署，积极应对，充分调动一切积极因素，并紧紧抓住了武陵山片区整体扶贫开发、侗寨申遗、“一事一议”财政奖补集中连村建设的契机，真抓实干，使各项经济指标保持稳定增长。截止到20xx年6月份我乡大部分指标完成良好，实现了社会生产总值9721万元，同比增长11%；社会固定资产投资9580万元，同比增长25%；财税总收入万元万元，同比增长13%，其中财政收入万元，同比增长12%;社会消费品零售总额增长；重点工作和重点项目稳步推进；为民办实事工作步步落实，惠及百姓；特色和旅游产业进一步发展。
二、基础设施建设全面提速，投资环境不断完善
交通滞后、财政薄弱、农业生产产量低问题是制约我乡经济社会发展诸多瓶颈中的三大瓶颈问题，因此，我乡立足现实，通过思想的解放和采取了一系列新办法、新举措，为我乡今后的发展赢得了时间，夯实了基础。
1.全力抓好为民办实事任务：截止到6月，我乡摸底危房改造80多户；解决城镇就业21人，完成任务的；集镇街道37个店面民族特色化改造已完成；信用社、乡、卫生院、林业站房屋民族特色改造已完成，学校外墙民族特色改造即将完工。
2.切实抓好旅游产业发展：为了确保上堡侗寨申遗成功，今年将继续对上堡进行建设。截止到6月，上堡环村道路铺设青石板工程已完工；古驿道修建工程接近尾声；垃圾处理场修建工程已完工；消防池正在修建，村级活动中心包装改造接近完工，目前正在进行内部装修；户内电线换新改造正在进行。3月-5月份，配合县里搞好了“万人同唱黄桑姑娘”、“民俗婚俗展示、“中华文化*”、“四八姑娘节”各项活动。
3.继续加大重点工作、重点项目的建设力度；黄坪公路建设项目，我乡已全力支持配合测量队做好测量、放线、挖沟工作，目前正在进行路面平整和扩宽等工作；寨黄公路建设项目目前还在进行路面扩宽和铺砂工作；佘家-上乌公路建设项目配合县里做好测量、放线工作，目前正在进行路面扩宽等工作；磨石曲幽谷景区已建好2个停车场，游客接待中心正在修建；铁杉林景区公路项目扩宽至米；农村公路建设与管理养护将继续加大力度，上半年已对公路进行了养护，乡里进行了督查，并将督查结果与年终养护资金发放挂钩；坪溪村生态移民建设项目正在进行。
小升高的工作计划篇三
1、汉语拼音是识字和学习普通话的重要工具。
复习计划：
2、小学阶段累计要“认识常用汉字3000个，其中2500个左右会写”。
所谓认识，就是要能读准字音，认清字形，理解字义，并能正确地书写。
3、词语是语言的最小单位。
要求：学生能正确地理解所学词语的意思，而且大部分能在口头和书面中正确地运用。要能联系上下文理解词语的意思。要注意积累词汇，主要是指在课文中所学到的词语。
4、一个句子能清楚地表达一个完整的意思。
要求：
(1)掌握四种基本的句式：陈述句、疑问句、感叹句、祈使句。
(2)修辞手法——比喻、拟人、排比、反问等。要能恰当地运用比喻，把话写得生动一点。
(3)认识复句。要求能用关联词语造句，在句子中填上恰当的关联词语。
(4)要能正确地修改病句。病句的类型主要是：用词不当、句子成分残缺、前后重复和矛盾等。复习时，要安排修改一段话的练习(标点、字、词、句等)。
(5)扩句和缩句。扩句，是在句子中添加恰当的词语，使句子表达的意思更加清楚。缩句，是把句子中附加成分删去，使句子简洁明了。
5、标点符号能正确地运用。
句号、逗号、顿号、冒号、问号、感叹号、双引号、书名号、省略号。认识分号和破折号。标点符号，只要求能正确地运用，不要求说出其作用。
二、阅读
小升高的工作计划篇四
1.全市义务教育学校招生对象。今年小学一年级应招收年满6周岁（2016年8月31日前出生）的儿童入学。
今年初一年级应招收15周岁以下（2007年9月1日以后出生）的应届小学毕业生。
2.市教育局直属初中学校招生对象。市教育局直属初中学校（以下简称“市直初中”）招收对象为：市直公办初中施教区范围内的小学毕业生，持有市直初中招生区域内居住证的随迁子女要求在市直初中就读的应届小学毕业生；市直民办初中招收市教育局批准的招生范围内自愿选择登记该校招生入学的应届小学毕业生。
（二）招生时间
全市各地所有义务教育学校原则上于7月上旬开始招生，8月中旬基本完成招生工作，县（市）、江都区具体招生步骤和时序安排可依据本通知要求自行确定。市区（含邗江区、广陵区、经济技术开发区、生态科技新城、景区，不含江都区，下同）由市教育局统一规定入学条件、招生入学时间，在各区划定公办学校施教区基础上经市教育局审核同意后由市教育局统一公布。
市教育局于6月25日前统一公布各区划定的公办小学施教区；市区小学毕业考试时间为6月26日，市区各小学办理入学报到注册时间统一为7月8—12日。
市区初中招生工作由扬州市教育局统筹协调，邗江区、广陵区、经济技术开发区、生态科技新城、景区的教育行政部门和市教育局基教处具体负责所属初中学校招生工作。在各区划定公办初中学校施教区的基础上，经市教育局审核同意后由市教育局统一在6月底前公布市区公办初中施教区，市区小学毕业生全部根据《义务教育学位通知卡》升入初中就读，市区各公办、民办初中学校办理入学报到注册时间为7月1—7日。
各地教育行政部门于8月底前组织指导所有学校完成新生入学报到和阳光分班，9月15日前将新生注册情况报市教育局基教处审核，9月30日前将新生学籍信息录入学籍管理系统。
（三）信息登记
小升高的工作计划篇五
各村委会、镇直有关单位：
为了进一步贯彻执行^v^、^v^2016年夏秋季征兵命令，保质保量地按时完成上级赋予我镇的新兵征集任务，经研究，制定我镇2016年夏秋季征兵工作计划。今年征兵工作计划分为5个阶段。
1．成立征兵领导小组、征兵办公室；
2．召开党政联席会，研究制定征兵工作计划和措施；
3．做好征兵各项准备工作；
4．召开全镇征兵工作会议；
5．广泛深入开展多种形式的宣传发动、营造当兵尽义务光荣的良好氛围。
3．做好参加县复检的一切准备工作。
3．做好“双合格”应征青年的思想工作，加强跟踪管理。
1．切实掌握初定兵员的思想、文化、身体及家庭等情况；
2．对“双合格”青年进行体检复查；
3．认真填写各种表格，整理好新兵档案，并按时上交县征兵办；
4．与定兵工作组协同定好每个兵员，并张榜公布；
5．做好新兵的思想工作和送兵的一切准备工作。
1．召开新兵座谈会，对新兵进行入伍前的思想教育；
2、按时、安全运送新兵，并做好新兵的交接工件。
希望各村、各单位能够按照本计划认真做好各阶段的工作，确保今年我镇征兵工作任务能够顺利完成。
xx县xx镇人民政府
2016年7月6日
^v^, ^v^, 工作计划, 预征对象, 体格检查
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