塑胶技术工作计划书

格式:DOC 上传日期:2023-08-16 07:49:10
塑胶技术工作计划书
时间:2023-08-16 07:49:10    

在现代社会中,人们面临着各种各样的任务和目标,如学习、工作、生活等。为了更好地实现这些目标,我们需要制定计划。那关于计划格式是怎样的呢?而个人计划又该怎么写呢?以下是小编收集整理的工作计划书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

塑胶技术工作计划书篇一

根据学生的具体情况,明确本学期信息技术课程的任务:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能,使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力,形成良好的信息技术素养,为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

本计划针对全体学生,通过上学年的学习,学生对办公软件例如word、excel有一定了解,但是由于每一学期信息技术课时比较少,每周只有一节课,学生的遗忘性大,大多数学生学过后没有注意巩固,学生掌握的情况不是很理想,参差不齐。有条件的学生家中有电脑,上机时间相对多一些,操作较熟练,有大部分学生纯粹是上课时间听课,课后练习巩固的机会较少,所以,这一部分学生对所学知识遗忘较大,操作生疏;学生对本学科的学习积极性还是比较高,因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调,也不像历史、政治需要死记硬背。相对来说学生觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习,而是打游戏、上网聊天。所以,学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。

本学期教材是选自教育科学出版社出版的普通开云KY官方登录入口 课程标准实验教科书《信息技术基础》(必修),内容在1—4章节都已讲完,本学期的任务是继续上完5—7章节的内容。复习并做好迎考准备,复习内容包括:用好多媒体计算机,多媒体信息的获取与加工,制作多媒体演示作品。学习制作网页,以及对数据的管理。知识点:管理计算机的系统资源,获取图像、声音、视频等多媒体信息。复习完后,要求学生能运用自己所学的知识完成一个作品。

1、培养学生对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。

2、初步学会使用计算机获取和处理文字、图象、声音、视频的技能。能熟练掌握其中的一些主要功能。

3、养成良好的计算机使用习惯。

4、通过学习,使学生了解并掌握一些学习方法和技巧,培养学生的学习积极性和主动性,鼓励学生之间相互交流,进行某些创新设计。

5、能够做一个多媒体作品出来

本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进行学习,适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。

(略)

塑胶技术工作计划书篇二

一、积极配合学校艺术节活动,为艺术节各项活动准备资料。

二、作好信息技术的尖子生培训,培训内容为:网页制作、平面绘图、电子小报制作。培训以四、五年级为主,重点是基础训练。在平面绘图的培训上拟与美术组合作,由美术老师进行创意、构图、配色等美术专业指导。

三、积极参加四月份的全国学生电脑比赛。

1、积极动员学生参加。

2、进行针对性的培训。

3、精心选材、认真指导、优选作品。

四、鼓励教师积极运用现代教育手段进行教学,保证电教室的使用率。

五、继续规范教师电子备课室的使用管理。专人管理、认真维护、加强使用指导。

六、作好实验年级的现代教育设备配备、管理以及教师培训工作。

七、积极进行信息技术课的教学改革。

八、作好各领导办公室电脑的维护、管理。定时对重要部门的电脑资料进行备份。

九、为校庆累积资料。

十、作好学校电脑设备的维护管理,规范电脑器材的使用维护、报废登记制度。

十一、努力在本学期内建立一个初步的学校资源共享库。

十二、 对教师进行电脑技术基础培训,内容主要有:系统重装、系统维护及备份、系统恢复、课件制作等。

塑胶技术工作计划书篇三

小学信息教学现在已经成为很重要的课程了,时代在发展,信息时代已经到来。当代学生必须要学会信息的掌握,这样的学生才不会在将来的信息社会中感到不适应。信息技术的学习对我们来说,其实并不难,只是在很多方面,学生得到不到很充足的学习信息技术的时间,导致信息技术课很难学好,这是我们一直以来都在讨论的现实问题。

针对学生年级的升高,学生的思维能力和学习能力有所提高,对于计算机中的一些理论性问题可以适当融汇于课堂中,以便提高他们的专业知识。此外他们现在处于小学高级阶段,在课堂中的教学方式、引导方式等方面需要谨慎,加强师生关系的调控,严格做到平等地对待每一位学生。可喜的是这些学生已具备了一定的计算机知识,且他们的学习能力、理解能力及思维能力上也有所提高,因此他们的接受知识的能力还是比较强的。

作为小学阶段的信息技术课程,应以学生对计算机的学习心理、学习行为和学习方法为背景,把计算机基础知识和计算机最新应用融于一体,使之既体现信息技术学科的教学理论,又吸收现代教育技术的有益经验。所以在教学过程中主要是体现操作性、应用性,培养学生发现问题和解决问题的能力。此外,又因为信息技术这门课的内容非常灵活,需要学生能举一反三,所以在课堂上尽量让学生自由发挥。

(一)教学内容

word表格的制作

word表格的修饰

word表格行和列的运用

利用word完成课程表的制作

在word中插入艺术字用word制作日历表

在word表格中修饰边框和底纹

word表格中数据的处理

学习用powerpoint做贺卡

学习在powerpoint中添加动画效果

学习在powerpoint中录制声音、添加声音

学习封面设计

学习在powerpoint表格的应用

1、运用任务驱动的教学方法进行教学。

2、教学时采用放教学录相,通过演示计算机应用软件的形式向学生介绍知识。

3、传授知识时突出一个“新”字、落实一个“趣”字、突出一个“活”字、落实一个“学”字(为学生服务);教学过程突出一个“难”字(找准知能点、难点及关键);巩固知能突出一个“实”字(双基训练应落到实处)、落实一个“促”字(促进学生学以致用、创新实践)。

4、加强教师业务知识和上机能力的培训。

在不断的前进和发展中,我们有了更多的认识,这是我们一直以来不断努力的结果,在不断的前进中得到更好的方向,这才是我们一直以来要求的事情。信息技术对教师来说,并不困难,只是很多的教学得不到重视,信息技术课太少,这是最大的弊端,相信随着教育的改革,信息技术课会越来越多的!

塑胶技术工作计划书篇四

以学校工作计划为指导,学习新课标,研究“核心素养视野下的教学实践活动”,提高课堂教学效益。结合十三五规划课题,提高技术组校本课程开发水平。依赖学校现有条件,开展多种学生竞赛活动,提高学生创新实践能力。以课题研究和开展学生实践活动提高技术组教师专业化发展。争取技术教研组工作再上新台阶。

2.加强校本教研,分解信息技术学科素养条目,确定中心发言人,汇报并交流学习心得。

3.加强《基于计算思维培养的scratch校本课程的开发研究》课题研究,迎接课题中期检查。

4.积极开展第二课堂活动,拓展学生视野,为科技特长生提供个性化的发展平台。

5.发动组内教师,研究考纲、关注学习对象,提高信息技术学测考试的考前复习工作效率。

6.积极鼓励组内教师参加学科论文的撰写

7.做好校园网系统、教师办公用机、录播教室的安全维护工作。保证全校现代教育技术工作的正常开展。

九月份:

制定本学期教学计划,公开课安排,制定自主发展项目。准备省十三五规划课题的中期汇报工作。准备无锡市信息技术评优课竞赛活动。完成选修新授教学。做好电教设备的检修调试工作,做好开学准备;发放电教资料并及时登记,排除网络故障,整理录播教室。

十月份:

进行第一轮复习教学考点梳理,合理安排教与学环节,探讨高效的教学模式,利用课堂观察法对教学目标达成度进行评价。整理研究成果,鼓励组内教师进行论文撰写。继续准备省十三五规划课题的中期汇报工作,继续准备无锡市信息技术评优课竞赛活动。

十一月份:

电教设备维护,机房管理维护,做好期中考试网上阅卷事宜。组织高二信息技术第一次模拟考试的出题工作,课上重点关注后进生。根据电脑作品竞赛活动项目,教师根据自身特长,鼓励有特长和兴趣的同学选报,并利用课余时间对其进行培训。

十二月份:

安排好高二信息技术学业水平测试模拟考试和补差、考前辅导事宜,为全市公开课做好电教后勤保障工作,安排公开课试上、磨课活动。利用课余时间对参加竞赛同学进行辅导。

一月份:

教师辅导学生完善电脑作品,电教管理考核;电教资料收缴;教技及教研组工作总结。

塑胶技术工作计划书篇五

随着时代的发展,信息时代已经来临,现在学生都要求学会电脑知识,最起码的是基本的电脑操作,这些都是信息时代的要求。信息技术课业相应的成为学校教育的重要部分,在不断的成长中,这些都是需要很多的成长的。我作为一名信息技术课的教师,当然要教好我们的学生了。为了促进学生全面发展,全面提高学生成绩。根据本学期学校工作安排,特制定本学期的课下辅导计划。

一、学生情况分析初四学生到了最关键的时期,离中考还有80多天,学生仍有一部分对基础操作知识掌握不好,解决问题的能力差,更有一部分对基础知识掌握的不扎实,不牢固,更谈不上分析解决问题的能力了。这些学生都需要辅导,帮其在成绩上提一提。

二、课下辅导的措施与内容初四教学课时紧,任务生,但从培养学生能力的角度来讲,通过探究性学生使学生体验学科过程和方法是十分必要的。要积极地创造条件在课上开展一些科学探究,特别是结合教学内容选择一些适合学生实际水平的探究,使学生训练的同时,在平常的教学中,要通过各种方法培养学生的信息处理能力,处理信息的能力是一种综合能力,是进行科学探究必备的能力。

1、对课本知识进行查缺补漏。

2、课下辅导应给学生定目标和任务。

3、对参与课下辅导的学生,课上时多提问,多关注,鼓励他们,帮助他们树立信心,提高学习的兴趣。

三、课下辅导的目的学习的主人是学生,学生的本身存在着千差万别,因此,因材施教为学生的成绩有所提高,以便使这些学生能信心倍增的迎战中考。

1、为了提高学生学习的兴趣,提高学生的学习成绩。

2、为了促进学生的全面发展,培养学生对信息处理的能力,解决生活中现实问题的能力。

对学生的要求也不能太高,毕竟他们还是有着很大的学习压力,信息技术课并不是十分的重要,所以这些都是不要求学生很精通的,这我也理解,所以我在教学中,我会更多的认识到其中的情况的,相信自己一定能够做好。

塑胶技术工作计划书篇六

通过本学期的.教学使学生学会简单的文件操作,能够认识wordxx,会使用wordxx输入文字,对输入有错误的文件内容进行修改,能根据要求进行简单的排版,会插入图片、艺术字,并会进行简单的段落调整,学习使用文本框,初步探索inter网络世界,会简单地把网上的图片及文字保存在自己的文档中,并使用网络上的内容学习简单的小报制作。

教学内容是:window98、文字处理、网络基础知识等。

其中第一课是window98基础知识;第二课至第十课是wordxx的简单操作(包括中文输入、修改错误、美化文本、简单排版、插入艺术字和图片);第十一课至第十四课络知识,使用网络知识。

学生在以前学习的基础上,对计算机的功能及简单操作已经有了较全面的认识,也已经学会用window98的简单操作,最重要的是学生对学习计算机这门课程兴趣浓厚,对于进一步的教学有一个良好的基础。

1.适时对学生进行思想道德教育,让学生从小养成爱护公物,文明上网的习惯。

2.教学要切合小学生实际,充分考虑小学生年龄、兴趣、知识、认知结构等特点,语言要通俗易懂,培养学生学电脑、用电脑的兴趣,调动学生主动参与,让学生敢用、想用、会用、善用电脑。

3.教学中提倡和鼓励学生发现完成操作任务的不同方法,触类旁通相关软件的使用。

4.加强机房(网络教室)管理确保教学顺利进行。

在不断的教学中,我们有了更多的认识,只要学校的工作做好了,老师的教学工作教好了,那么学生的成绩必然出现很好的状况,时代在发展的情况就是这样,很现实的情况。相信我们在认识到当前的情况后,我们才会做出相应的对策出来,更好的发展我们的教育,将孩子们培养成祖国的栋梁!

塑胶技术工作计划书篇七

为贯彻“安全第一,预防为主”的方针,切实抓好安全生产管理工作,保障本科室全年无安全事故发生,确保公司安全生产目标的实现,制定本年度安全工作计划。

一、年度安全目标

1、无人身安全事故;

2、无职业病;

3、无爆炸、泄漏、火灾事故;4、无人为损坏仪器事故;5、设施完好率100%;6、隐患整改率100%;7、员工安全教育率100%。

二、工作要点

1、制定本部门相关的安全制度,做好本部门日常安全工作;

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