每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
管区工作职责优秀篇一
今年的主要工作：
个人不足之处：
1、个人管控全局能力还欠缺，没有办法做到面面俱到，惊醒相关方面培训
5、专业能力存在不足，以后需要在专业方面加强学习，培训
二、商务部：
1、cad制图，学会画图，设计图纸，修改图纸
3、文件管理，对各方面资料进行总结收集
明年是新的一年，希望自己在新的一年里能够有质的发展，与公司共同成。
总结人：xxx
20xx、11、29
管区工作职责优秀篇二
车站的管理根本是对人的管理，而车场稽查人员更是起到了核心作用。为了充分发挥带头作用，我根据车场工作特点，对班组人员进行合理分工，各人有各人的具体分工。我将具体工作目标分化，任务落实到每个人、每个岗位，实现“千斤重担人人挑，人人头上有指标”，确保生产任务顺利完成。同时我要求班组人员严格按照车站各项规章制度执行，在劳动纪律、安全制度、工作交接班制度上人人平等，体现出公平性、透明性、及适用性，受到班组人员的欢迎。此外，针对个别工作不扎实、无责任心、不能胜任工作班组成员，按照“能者上、庸者下”的原则，适时调整岗位。事实证明，这样做极大提高了班组人员的工作积极性，人人有了动力和压力，工作起来更加努力。
在工作中，我更加认识学习的重要性，为此，我按照车站规定，不断提高文化知识水平，以此丰富自己的知识面，提高业务技能。按照统一安排，我认真学习“用领导方式转变加快发展方式转变”学习活动。通过学习，我认真撰写开云官网app下载安装手机版 ，充分认识用领导方式转变加快发展方式转变的重大意义，从而主动转变思想观念、转变领导方式、转变发展方式、转变工作作风，把学习效果充分体现到落实工作中，体现到工作又好又快发展的实践中。
在工作中，我严格执行车辆各项安全检查制度，对出站车辆进行安全检查，做到“三不出站、五不出站”要求，对检查不合格就严禁出站，按照谁签字谁负责的原则，要求班组人员认真执行，坚持杜绝有问题出站，为车站安全工作和广大旅客的生命财产提供了安全保障。在实际工作中，我深知“三品”检查工作的重要性，因此我始终将“三品”检查工作放在工作首位，对出站车辆，我要求门检人员每个旅客的货物都要检查，检查率100%，确保三品检查工作落到实处。在大家的共同努力下，车站全年无一起“三品”违规上车，为车站圆满完成经济目标任务奠定了坚实基础。
众所周知，车站周边的黑车、野车、摩的等违规车辆一直我站违规拉客，严重影响了车站经济收入。为此，针对这些车辆，我采取严厉打击措施，发现一辆，查处一辆，绝不让这些车辆损害车站利益。在我们的有效治理下，在全组人员的共同努力，那些违规车辆有效得到治理，营造车站良好的运营秩序，净化了车站周边地区良好的乘车环境。
为了增收创收，每年我和班组人员一起在寒暑假去学校组织售票、打击黑车。我常常是一连打几个连班，夏天顶着烈日，冬天忍着寒冷，不分白天黑夜工作在学校和车站。但是为了站上增收创收工作，我克服家庭困难，扔下年幼的儿子，无怨无悔地工作在一线。在我们的不断努力下，学校售票收入一年比一年高。此外，我积极和班组人员一起利用空闲时间收集旅客、司乘人员扔弃的饮料瓶，变废为宝，一点一滴增加收入。
回顾一年来，各项工作虽然取得了一定的成绩，但还存在一些不足，具体表现在：一是在理论学习与联系实际方面还不够紧密，党性修养和理论素质有待进一步提高；二是工作缺乏创新意识。
在新的一年中，我要认识到自己的不足，努力加强自身学习，
积极完成站领导交给我的各项工作任务，紧紧围绕车站总体目标开展工作，紧密团结同事，带领好班组人员迎接新的一年的各种挑战。
管区工作职责优秀篇三
坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力。
不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学反思。
在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向45分钟要质量。以学生为主体，以训练为主线。教学过程重视知识与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培养学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。
布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常通过互联网搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的.作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。所以我首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。
作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求，高标准”的指导方针。利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲。平常我大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。我还常组织学生指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。课后经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。
通过一个学期的工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。但我更知道，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与快乐。在以后的工作中我将一如既往积极去教诲我的学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。今后我将加倍努力，使教学工作更上一层楼。
管区工作职责优秀篇四
今年以来，乡党委严格贯彻党管武装的各项制度，大力强化党管武装的责任意识，立足本乡工作实际，针对新时期基层武装工作的新特点，努力提高我乡武装工作水平，乡镇党管武装工作汇报。
(一)高度重视“党管武装”工作。乡党委年初制订工作目标不忘武装工作，部署任务突出武装工作，解决问题优先考虑武装工作。党委坚持每季度召开一次“议军会”，把争创先进武装部作为党委的工作目标来实施，工作中始终坚持高标准、严要求，始终坚持党管武装制度不动遥乡党委书记做到心里经常想着武装工作，平时经常过问武装工作，发现问题及时协调解决，确保了武装工作沿着正确的方向顺利开展。
(二)深入开展民兵思想政治教育。乡党委紧紧抓住乡村干部理论学习氛围浓厚的大好时机，一方面积极督促民兵中的党员和入党积极分子保质保量地参加教育活动，全乡民兵中现有党员30人，入党积极分子20人，全部参加了教育活动，党性修养有了明显提高。另一方面，认真组织民兵干部和部分民兵骨干学习_和十七届三中全会精神，学习党和国家的路线、方针、政策，学习《国防法》、《兵役法》和军事斗争知识，使我乡民兵的政治素质得到了整体提高。通过系统的思想政治教育，我乡今年有5名民兵光荣地加入了中国共-产-党，有20多人向党组织递交了入党申请书，12人被确定为培养对象，为我乡民兵预备役工作的顺利开展提供了坚强的政治保障和组织保障。
(三)抓实乡武装部和村民兵连规范化建设。党管武装不是一句空话，而是要实实在在地为武装工作排忧解难。在这方面，我们严格按照上级军事机关的要求狠抓工作落实，乡武装部做到了有牌子、有办公室、有办公设施，民兵资料室设施完善，制作了高标准、高规格的版面，资料齐全。乡党委、政府投入经费达2余元，加强了乡武装部办公室和资料室建设，为应急分队购买了服装、器材等，使我乡民兵组织的办公设施和装备条件得到了进一步改善。配合县武装工作，圆满完成了市下达的民兵组织点演和基层武装部建设任务，在08年冬季征兵工作中，超额完成县征兵办分配给我乡的征兵任务。
(四)充分发挥民兵在新农村建设中的作用，工作汇报《乡镇党管武装工作汇报》。乡党委积极引导、支持、鼓励广大民兵在(社会主义新农村建设中发挥作用，建功立业。特别是我乡青年民兵发挥致富带头作用，积极带领群众发展经济，姚圩村青年民兵唐_投资762万元创办的军明特种水产养殖公司，今年养殖面积达1000多亩，主要养殖龙虾、南美白对虾、梅花鳖、河蟹等特色品种，是我乡特种水产养殖业的龙头，而且该民兵还以商招商，成功引荐了浙江杭州天益水产品养殖公司到我县投资兴业，投资3000多万元的深加工项目已于11月6日落户县工业园。在青年民兵唐_的带动下，枫林村青年民兵叶邦全也创办了自已3000亩的龙虾养殖基地。青年民兵唐成宏创办了宏发米业有限公司，该公司今年发展订单农业15000多亩，以高出市场5%的价格收购农民手中的粮食，使农民亩均净增收入50元，使周围的很多民兵和群众走上了致富路。这些青年民兵带领广大群众发展经济，受到了一致称赞。
2009年我们将深入贯彻科学发展观，认真学习贯彻_关于加强国防和军队建设的一系列方针政策，密切联系实际，坚持党管武装原则、落实党管武装制度、履行党管武装职责、发挥党管武装作用。
管区工作职责优秀篇五
1.全面开展电瓷工业聚集地征工作，已完成路行村588亩土地的征收，同步发放征地款及土地平整工作，正在进行**村、**村土地的征用前期测量工作，目前已完成500亩土地测量。
2.快速推进中材风电叶片二期、中材电瓷二期、九牛汽车、信昌工业制造、捷唯电瓷、正强电瓷等重点项目的工程建设进度，目前中材风电叶片二期项目已完成建设，并且于5月6日竣工投产；中材电瓷二期项目于5月6日进行了开工仪式，年底完成主体工程建设并投入试产；信昌工业一号车间已投入生产，继续完成办公楼、二号车间装修及绿化；捷唯已经完成车间基桩浇灌，正在竖立车间钢结构；九牛汽车已经完成车间主体建设，正在进行门卫室、厂区绿化建设及设备采购；中再生拆解项目已完成设备招投标，正对采购设备进行调试安装，如期申报资质验收；正强电瓷已经完成车间基桩浇灌，即将竖立车间钢结构。
3.积极与本土企业进行深入沟通，就宇翔电瓷、金洋电瓷新投资意向进一步商谈，已经成功签约华仪、誉鹏、永佳电瓷等企业。
4.协调处理嘉鑫纺织厂拖欠员工工资及漏买员工社保问题，嘉鑫资金链断裂并购重组中和银行，小额贷款公司事项，协调保障我镇企业及企业员工的合法权益。
5.加大环保监管力度，协调处理了方圆实业、忠伟达生产过程中飘散异味的情况，同时常态化巡查我镇范围内其它企业，积极处理高坑焦化厂、亨达瓷业废水泄露等各类环保突发事件，打击永泰化工厂内非法加工企业，移送公安机关立案处置。
6.上半年成功迎接了省、市各级领导到我镇重点企业指导视察工作。中国建材产业园5月6日正式落成，为我镇工业发展打造了一个优质平台。
7.我镇1-5月份工业总产值完成亿元，同比增长％，固定资产投资完成亿元，同比增长14％。
1.全面完成电瓷工业聚集地剩余土地的征地工作，确保在计划时间内能够交付土地，保障企业顺利落户并尽早开工建设。
2.确保所有在建项目在计划时间内建成投产，积极协调推进过程中遇到的矛盾纠纷，保障各重点项目按照计划时间节点竣工投产，为年底观摩做好准备工作。
3.继续加大招商引资力度，积极对接六六一厂整体搬迁、宇翔、金洋等新项目，确保工业项目储备数量。
4. 协助中材电瓷二期建设项目前期手续准备和招投标工作，确保该项目在计划时间内完成建设，早日投入生产。
5.针对我镇所有企业进行常态化环保巡查，积极与县环保局对接工作，做到及时发现、及时上报、及时处理。
6.积极与我镇企业保持更加紧密的联系，保障我镇企业遇到问题时能够及时帮助协调和处理，为我镇营造一个良好的生产和投资环境。
7.配合县_完成工业统计工作，保持确保下半年工业总产值和固定资产投资稳定增长。
管区工作职责优秀篇六
本人自从参加工作以来，热爱本职工作，严格要求学生，平等对待每一个学生，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。严于律己，为人师表，忠于人民，忠于党的教育事业，全身心投入到教育教学工作中，当一位好教师就是我的奋斗目标，下面我将从教以来的工作情况，从以下几个方面进行总结。
一、思想政治方面
在教育教学工作中，我认真学习国家的有关教育方针，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生，关心时事，热爱人民。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高，来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。
二、教育教学工作
参加工作以来，我一直担任低年级的语文学科教学，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高业务能力。
1、尊重学生——是教学中以学生为主体的关键。
重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神个人工作总结，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。
2、明确学习目标——以提高课堂的实效性。语文教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。如果千篇一律地字词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费力，学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问题，学到哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。
3、分层合作——是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索个人工作总结，依赖别人的思想。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。
4、开展语文实践活动——提高语文能力。
何利用制作等一系列活动，锻炼学生的胆量和表达能力都有显着提高，不管是谁站起来都能说上一会儿。
5、规范作业——养成良好的学习习惯。
学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。
6、制定帮教方案——促进学生全面提高
对个别的学习困难的学生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”:一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。
7、开展课题研究——提高自身业务能力 在课题研究工作中我所做的工作有:、提高课前准备工作有效性。
(1)提高备课的有效性。我在备课时独立钻研，自主备课，自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点，备思路，备教学策略，切实提高备课的质量。
(2)提高学生预习的有效性。在教学中，教给学生一些预习的方法，并通过课堂训练提高预习质量的达成度。有针对性地提出某些预习题，以教促学。重视预习的课堂检查，教学即可以从预习入手，学根据预习情况开展教学。
2、对课堂操作的有效性的研究。
(1)教学目标:首先，我有预设的课堂教学目标，目标根据教材、课时、班级学情而制定，三维一体的目标落实到课堂有所侧重;其次，我根据课堂的动态发展，恰当地调整预设目标和生成新的目标，预设目标和生成目标也有所侧重;再次，我主动对目标的达成度自我评估。
(2)师生角色:学生是课堂学习的主体，教师是学生学习的促进者，同时教师也是自我专业成长的主体。没有教师的专业成长，就难有学生的自主发展，课堂中教师和学生在不同层面上，不断协调和共同发展。课堂中我正确地定位自己的角色，并努力促进学生形成正确的角色感。
处理的课文我多采用问题导引法，对
比较感性的文章，对文章的精彩细部时我让学生多读，重视学生的自读自悟。
(4)教学资源:教学资源包括文本资源(教材资源与扩展阅读资源)、媒体资源以及人的资源(主要指师生的资源)。教学过程是师生共同开发课程资源的过程。课堂中教师应重视师生共有资源的开发，更重视开发我自身的资源。
(5)学习评价:学习评价应是完整的评价，包括激励和批评；学习评价应是针对性的评价，既要避免空洞，又要避免机械频繁地评价；学习评价应是发展的评价，发挥评价的激励和指导作用，不伤害学生的自尊。
3、对课后反思有效性的研究。
教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、存在的不足和努力的方向
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还利用课余时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训，进一步掌握多媒体课件制作的一些方法。不足的地方很多，例如，课堂形式单一，平时活动较少，语言不够生动，考试成绩不稳定等。随着教育的不断发展，还会有新的问题不断出现，有待解决。社会对教师的素质要求很高，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进。
个人工作总结
刘荣勋
一、用全新的教育教学理念，改革课堂教学
随着实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以教师为主导、学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力，有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维，训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知――探究――反思――延伸为主线的重点篇目学习法、以合作――探究――创造――创新为核心的语文活动课等，收到了较好的教学效果。
二、用生动灵活的教学方式，体味学习的快乐焕发课堂活力
新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。为此，我们仔细研究教育心理，准确把握二年级学生的心理特征和思维特点，积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时，我们始终采用整体 ——感知――合作探究――反思质疑――拓展延伸的教学模式，根据不同内容精心设计问题，组织课堂教学。
这样教学，课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。教师已成为学生的亲密朋友，教室也转变成为学生的学堂，学生再也不是僵化呆板、默默无闻的模范听众。他们的个性得到充分的展现与培养：或质疑问难，或浮想联翩，或组间交流，或挑战权威。师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。师生的情感与个性融在其中，现实的生活进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探索，既轻松地掌握了知识，又潜移默化地培养了能力。学生的整体素质有了质的提高，语文课堂真正焕发出它应有的活力。
三、利用媒体资源，创设美丽课堂
现代科学技术日新月异的飞速发展，要求具有新鲜活力的语文课堂不仅要有教学模式的转变，学生思维的开启，更要有引导学生学会学习，掌握丰富的语文知识并获取叩开知识大门金钥匙的课堂教学效果。这是新课标对语文课程的基本要求，也是语文学科工具性与人文性特点的集中体现。
信息时代多样的媒体和无所不在的网络正好为我们扩展课堂教学的领域，拓宽摄取知识的渠道，实现提高学生信息素养，开发学生的探究能力、学习能力、合作能力、创造能力提供了一个的可操作的平台。所以充分的利用媒体资源，会为你创设一个美丽的课堂。
四、培养积极探究习惯，发展求异思维能力
在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思考辩论中，教师穿针引线，巧妙点拨，以促进学生在激烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。教师应因势利导，让学生对问题充分思考后，学生根据已有的经验，知识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。通过辩论，让学生进一步认识了自然，懂得了知识的无穷，再博学的人也会有所不知，体会学习是无止境的道理。这样的课，课堂气氛很活跃，其间，开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间，教师也毫不吝惜地让学生去思考，争辩，真正让学生在学习中体验到了自我价值。这一环节的设计，充分让学生表述自己对课文的理解和感悟，使学生理解和表达，输入和输出相辅相成，真正为学生的学习提供了广阔的舞台。
五、重视朗读品评感悟，感悟语言文字的魅力
印象，我们可以在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。
六、发现优点及时表扬，发现问题及时指出鼓励。
总之，在这学期的教学过程中，本人始终坚持以新课程的标准实施教学，坚持以学生为本的教育理念，重视课程资源的开发与利用，提倡合作学习精神，引导学生从生活源泉中不断吸取发展思维和语言的养料，在文字教材和生活教材的结合中，开辟了课程学习的广阔天地。不过还应该说的是在取得成绩的同时，也出现了教学上的许多不足，众多的学生是可以接受我的的教育方式。有一小部分学生由于年龄上的差异，以及家庭教育的空缺，学习上就有点困难了，因而班级里就有了两个极端的现象。当然，今后我还会在教学中不断改进，以适应教育新浪潮。
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