人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
小企鹅乐园篇一
初步了解企鹅的外形特征及生活习性。
1．制作动画片。（一群姿态不一的企鹅在南极的雪地上嬉戏）
2．企鹅头饰若干。配班教师扮大企鹅。
3．企鹅标本一个。
1．幼儿观看动画片《可爱的小企鹅》。
提问：这些可爱的小动物叫什么？
小企鹅们在雪地里干什么？
小企鹅们在什么地上生活？教师向幼儿介绍南极。
2．出示企鹅标本，请幼儿观察。
提问：企鹅的羽毛是什么颜色的？有几只翅膀？
它是怎样站立的？
是怎样走路的？幼儿学一学小企鹅走路。
3．配班教师扮演的“大企鹅”和小朋友见面。
幼儿自由向“大企鹅”问关于企鹅的问题，“大企鹅”一一回答。
小结：企鹅身上因为有厚厚的脂肪能抵御寒冷，还因为他们每天都在风雪中活动，所以企鹅一点也不怕冷。
4．幼儿带上头饰，到户外和“大企鹅”一起走企鹅步，跳企鹅舞。
表扬幼儿不怕冷。
建议：
课后可组织幼儿画画、唱唱、跳跳、看看，进一步了解企鹅。
评价：
喜欢企鹅憨态可掬的形象，乐意模仿，开心地跳企鹅舞。
小企鹅乐园篇二
今天，是小企鹅的生日。瞧，它把自己打扮得多么漂亮呀！又大又圆的眼睛上方，涂上了淡淡的粉色眼影，长长地睫毛上喷上了香水。它还在脖子上围了一条非常美丽并散发着淡淡香气的围巾呢！
夜晚，小企鹅在qq酒店举行了生日宴会。
来参加宴会的人可多了。你看，小猪胖胖抱着一个大篮子跑来了，把篮子里的东西一样一样拿出来给小企鹅看呢！
第一样是桃子。小企鹅一看到桃子就说：“我不喜欢桃子，更不喜欢吃桃子，我看，你吃掉算了。”小猪以为小企鹅太客气了，就笑着把桃子塞到了小企鹅的手里。
第二样是大米。小企鹅一看到大米就说：“哦！我的天，我最讨厌大米了，一看就想呕！快拿走吧！”小猪不好意思地拿回来，瞥了一眼小企鹅。
第三样是大鱼，小企鹅看到大鱼，一下子跳了起来：“这才是我最喜欢的东西呢！真谢谢你！”
这时，小熊也来了，它送了小企鹅一件漂亮的衣服，小企鹅开心极了，它和小猪、小熊手拉着手，一起唱啊！跳啊！顿时，qq酒店里充满了欢快地笑声和美妙的歌声。就这样，小企鹅过了一个非常快乐的生日。
小朋友们，当我们给好朋友过生日时，可别忘记把朋友的最爱放在心上哦！
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