静电防护总结

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静电防护总结
时间:2023-08-26 05:53:36    

对某一单位、某一部门工作进行全面性总结,既反映工作的概况,取得的成绩,存在的问题、缺点,也要写经验教训和今后如何改进的意见等。总结书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇总结呢?以下是小编精心整理的总结范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

静电防护总结篇一

1.纤维织物,特别是化纤产品的摩擦。

2.汽车内的装饰物在汽车高速行驶时与空气摩擦也能产生静电。

3.我们身上穿的衣服随着各种动作发生摩擦也会产生静电。

4.有的汽车表面本身就容易产生静电。

静电消除技巧:

3、在开车前先去洗个手,或者先把手放在墙上抹一下消除静电。条件所限的时候,也可以双手在车上拍一下放完电后再开车门,相比于指尖接触汽车表面,双手直接附上去可扩大接触面积,减弱放电时带来的不适感。

4、在仪表台上放一块湿毛巾,提高车内的湿度,或者定期用喷雾器在车内喷点水,以增加车内湿度,减少车内静电产生的效果。条件好的车主,可直接在车内加装一台车载加湿器,定时向车内喷洒水雾,以此来防止静电产生。

5、给爱车打蜡,也是防静电的有效方法之一,打蜡时可以选择防静电专用车蜡。远离化纤制品可以减少很多被电击的机会,因为化纤用品很容易带有静电,所以车内要尽量少使用化纤类的座套和脚垫。

6、少开内循环空调。内循环空调使得本身已很干燥的车内更加存不住一点水分。建议半开着窗(避免让风直接吹在身上)

静电防护总结篇二

1、通过操作活动,引导幼儿发现多种有趣的`静电现象。

2、培养幼儿观察、探究周围事物的兴趣。

3、培养幼儿的合作精神。

纸娃娃、气球、塑料笔杆、尺子、绸子、吸管、乒乓球、小筐

老师提供材料,引导幼儿观察、操作,并说说这些操作材料有什么不同。

1、出示纸娃娃,让幼儿看一看,问:纸娃娃会站起来吗?能跳舞吗?。

2、请你们用老师供给的材料,让纸娃娃跳起舞来,让幼儿自由讨论并进行操作,老师巡回可启发幼儿更换试验材料。

3、请幼儿看看老师的纸娃娃能跳起舞来吗?只让幼儿看结果。增加幼儿探索的兴趣,可反复让幼儿看几次。

4、幼儿再次进行操作,教师用语言启发。

5、请操作成功的幼儿示范给大家看,并讲讲是如何让娃娃跳起舞来的。

6、幼儿操作,增加兴趣。

纸娃娃为什么会跳起舞来了呢?因为吸管、尺子等经过磨擦它们产生了静电,用它们去接近纸娃娃,纸娃娃就会跳起舞来。我们平时也能看到许多的静电现象,如夏天的闪电,晚上脱毛衣时盾到的亮光等,这都是静电现象。

静电防护总结篇三

1、在游戏中感知磨擦生电现象,体验静电对物体的作用力;

2、能够细心操作,观察验证自己的猜测,感受探索的乐趣。

1、吸管人手一根、卷纸若干、碎纸片若干;

2、游戏材料:

1)清水、盆子、小纸船(形成小池塘的场景)

2)自制旋转木马

3)柳条(柳树)

4)水龙头(细细的`水流)

5)洒落的铅笔粉末

一、情境导入

师:今天,老师来给你们表演一个小魔术,你们想看吗?

(出示吸管)这是什么?

幼:吸管和碎纸片

教师演示:将吸管拿在手上舞一圈,然后轻轻靠近纸片,没变化;教师用眼神和表情让幼儿观察吸管是否有变化;然后将吸管藏到桌子底下边磨擦教师口中边说“变变变”,再拿出来,轻轻靠近纸片,用眼神或动作提示幼儿观察变化。

请你说说,你看到了什么?(幼儿讲述看到的现象)

二、猜测探索:静电产生的原因

(一)探索静电产生的原因——磨擦生电

1、小纸片主动跳到了我的吸管上,猜猜我是怎么来变这个魔术的呢?

(幼儿猜测、讨论,如果幼儿有说用水、用浆糊之类,教师让幼儿亲自摸一摸,究竟有没有)(鼓励幼儿进行各种想象、猜测)

2、小朋友,你们猜了这么多的方法,是不是这样呢?你们现在自己去试试,看看你会不会变这个魔术,当吸管靠近碎纸片时,小纸片会主动地跳到吸管上,我旁边也为你们准备了一些材料,如果需要可以选取使用。

(幼儿操作,教师观察、引导)

3、谁会变这个魔术了?请告诉我们你是怎么变的?

(幼儿将自己成功或不成功的经验进行展示)

4、请个别幼儿示范,要点:摩擦得又轻又快。

5、幼儿再次尝试操作(此环节是否省略,看幼儿第一次的操作的成功率而定)

6、教师和幼儿一起小结:吸管经过磨擦后,轻轻靠近小纸片,小纸片就会跳上来了。

(二)猜测、总结磨擦生电现象是静电反应

(幼儿进行各种想象、猜测)

教师小结:这是静电,吸管经过磨擦以后,会产生小小的电,这些电叫静电,它们能吸引轻小的物体。

三、操作体验:静电对轻的物体的作用力

1师:有了静电的吸管除了可以吸引小纸片,还能做别的事情吗?

2介绍游戏情境1:

1)柳条因为没有风,正静静地垂着,如果用摩擦带电后的魔棒靠近它,你猜柳条会有什么变化?(会飘动起来)

2)请一名幼儿尝试验证后,将自己的发现在记录纸上记录下来。

(三)幼儿实践验证

教师观察,引导幼儿用语言描述

对照自己的记录,充分描述自己的实验结果)

(五)教师总结,你们用带静电的吸管轻轻靠近游戏材料时,它们都动起来了,改变了原先的位置。

四、迁移运用:讨论与交流自己的生活体验。

师:“你在生活中曾遇到过静电吗?”

师:“被‘电’到是什么样的感觉?”(疼、麻……)

那么你知道怎么样预防静电吗?让我们回去继续了解一下预防静电的一些好办法。

幼儿与父母共同查找资料,进一步了解人们生活中的静电现象,以及预防静电的办法。

静电防护总结篇四

静电是什么呢?我们会经常跟它打照面吗?当然,静电在生活中很常见,只是我们不知道也不够了解它,有时候它出现在我们生活中,我们也总是会大惊小怪的,有时候也是会被吓到的。

有一次,我在梳头的过程中,梳子和头发不停地亲密接触,突然耳边响起了“滋滋”的响声,开始我还没有太注意,但后来那声音不断地发出,我下意识的用手一摸,好烫啊,我的手立马缩了回来。梳子上的几根头发凌乱地卷在一起,那声响听起来像家里电箱跳闸一般,还蹦出星星点点的银花,咦,难道这里面有电?我很诧异,心里还有些害怕,万一触电了如何是好,我吓得马上撂下了梳子。至于这个现象我也没有留意。

后知后觉,我乍一想,为什么会出现这种现象?

后来,我听见同学们在讨论“静电”,我很好奇便加入了他们讨论的行列。哦!我恍然大悟。静电是一种在静止状态下能感受到的电,一般在摩擦或碰撞过程中产生的。生活中,像这样的现象很常见。比如脱毛衣,人与人之间肢体的接触……这些都会产生静电。

接着我做了这样一个小实验。将纸撕成细小的渣,用尺子在手、头发、脸上摩擦会怎样呢?让我们拭目以待。我先用尺子在手上使劲揉搓,再把它放在纸屑上面,结果嘛,不太明显。接着,在脸上摩擦,效果也不怎么好。最后,用尺子在头发上磨来磨去,哇,纸屑摇摇身子,像接到了什么命令似的一下子粘在了尺子上,真神奇!

经过这一小实验,现在我对“静电”的.原理有了解,还利用这个有趣的现象做小游戏,给我带来了乐趣。

科学就在我们身边,这次经历让我明白了要去实践在生活中有无穷无尽的现象等待大家用心去探索!只是就在这其中累积。

静电防护总结篇五

记得有一次,我和翰林写作的一起做了一个小实验。

老师说:“我能用塑料尺子把纸片吸起来。”有的说不可能,有的却说能吸起来。我半信半疑,等着老师做。

我们都在想为什么,老师又在衣服上摩擦了几下,又放在了纸堆上,这次大有好转,但是摩擦的时间有些短,吸上去的纸片又掉下来。我们的心就像从山顶掉到了谷底。

老师又从头发上摩擦了一会儿,又放到纸堆上,这一次,终于成功了!我们都高兴得不得了。但是这个是怎么回事呢?我们再三要求老师说为什么。老师终于张开了“金口”:“因为摩擦让尺子有了静电,才能吸起来。”我们恍然大悟。

生活中有许多有趣的事或物,你仔细观察才能知道。

评语:按照实验的过程,生动地描写了自己的收获。结尾点明了中心,很好!

静电防护总结篇六

来自于:长沙星光防静电地板网址

防护式无边防静电地板引领市场的主流方向

社会进步到现在,已经从本质上发生了变化,从木质地板转变为现在的陶瓷防静电地板等都是现代化生活的需要,这在一定方面,主要归功于社会中生活工作环境防静电的要求,也就是说陶瓷防静电地板是现代化生活工作中最重要的一项装修,陶瓷防静电地板又是在原有全钢防静电的基础之上进行了改造和潮流化的结果,陶瓷防静电地板之所以能够被市场所青睐,其主要的原因就是它能够实现永久稳定的防静电性能。这样不仅仅延长了地板的使用寿命,在一定程度上也表明了现在生活的多变和丰富多彩,经过陶瓷防静电地板装修过的场所不仅仅具有很好的防静电的作用,还具有美观,提升企业品味的优势,打破了原有的格局和定义。

星光公司是国内较大的专业从事于防静电地板的生产厂家,其生产的陶瓷防静电地备受市场倾心,那么是什么导致星光陶瓷防静电地板在市场中备受倾心的呢?其来源是什么?星光专注于陶瓷防静电地板的研发和发展已有数年的历史了,在这期间星光公司激积累了丰富的经验和雄厚的资金保障,为了进一步能够在市场中实现其自身的快速发展的优势,星光实则付出了巨大的努力和太多的汗水。不断地创新发展是星光陶瓷防静电地板勇往直前一直坚持的理念,加速市场发展,结合时代潮流和市场的主导方向从而倾注于陶瓷防静电地板的研发是星光一直坚持的主观思想,星光陶瓷防静电地板在自我发展中实现了完善和创新,并倍受市场倾心。

据不完全统计,现在我国的防静电地板数量和种类已达到了不可估量的程度,对客户来说,有很大的选择空间,防护式无边防静电地板的诞生不仅为市场增添了色彩和商机,更多的是为厂家带来了丰厚的利润。对现在的社会生活,地板防静电已经成为了一种时尚,一种潮流,地板的装饰代表着一个企业的整体形象,可以说防静电地板作用在现代化生活中的角色是无可取代的,它是支持我国各行各业良好环境发展的重要力量,防护式无边防静电地板的出现带动了其他地板的迅速发展。市场的发展变化,要求厂家在发展中要更加注重质量和性能,及技术上的变化和创新,并有效可行的执行,才能最终使防护式无边防静电地板在竞争立于不败之地。

静电防护总结篇七

有一次,我在梳头的过程中,梳子和头发不停地亲密接触,突然耳边响起了“滋滋”的响声,开始我还没有太注意,但后来那声音不断地发出,我下意识的用手一摸,好烫啊,我的手立马缩了回来。梳子上的几根头发凌乱地卷在一起,那声响听起来像家里电箱跳闸一般,还蹦出星星点点的银花,咦,难道这里面有电?我很诧异,心里还有些害怕,万一触电了如何是好,我吓得马上撂下了梳子。至于这个现象我也没有留意。

后知后觉,我乍一想,为什么会出现这种现象?

后来,我听见同学们在讨论“静电”,我很好奇便加入了他们讨论的行列。哦!我恍然大悟。静电是一种在静止状态下能感受到的电,一般在摩擦或碰撞过程中产生的。生活中,像这样的现象很常见。比如脱毛衣,人与人之间肢体的接触……这些都会产生静电。

接着我做了这样一个小实验。将纸撕成细小的渣,用尺子在手、头发、脸上摩擦会怎样呢?让我们拭目以待。我先用尺子在手上使劲揉搓,再把它放在纸屑上面,结果嘛,不太明显。接着,在脸上摩擦,效果也不怎么好。最后,用尺子在头发上磨来磨去,哇,纸屑摇摇身子,像接到了什么命令似的一下子粘在了尺子上,真神奇!

经过这一小实验,现在我对“静电”的原理有了解,还利用这个有趣的现象做小游戏,给我带来了乐趣。

科学就在我们身边,这次经历让我明白了要去实践在生活中有无穷无尽的现象等待大家用心去探索!只是就在这其中累积。

静电防护总结篇八

1、通过操作活动,引导幼儿发现多种有趣的静电现象。

2、培养幼儿观察、探究周围事物的兴趣。

3、培养幼儿的合作精神。

纸娃娃、气球、塑料笔杆、尺子、绸子、吸管、乒乓球、小筐

老师提供材料,引导幼儿观察、操作,并说说这些操作材料有什么不同。

1、出示纸娃娃,让幼儿看一看,问:纸娃娃会站起来吗?能跳舞吗?。

2、请你们用老师供给的材料,让纸娃娃跳起舞来,让幼儿自由讨论并进行操作,老师巡回可启发幼儿更换试验材料。

3、请幼儿看看老师的纸娃娃能跳起舞来吗?只让幼儿看结果。增加幼儿探索的兴趣,可反复让幼儿看几次。

4、幼儿再次进行操作,教师用语言启发。

5、请操作成功的幼儿示范给大家看,并讲讲是如何让娃娃跳起舞来的。

6、幼儿操作,增加兴趣。

纸娃娃为什么会跳起舞来了呢?因为吸管、尺子等经过磨擦它们产生了静电,用它们去接近纸娃娃,纸娃娃就会跳起舞来。我们平时也能看到许多的静电现象,如夏天的闪电,晚上脱毛衣时盾到的亮光等,这都是静电现象。

静电防护总结篇九

丁老师给我们讲了一个屎壳郎先生的故事:屎壳郎先生变废为宝,找到了一份属于自己的快乐。今天,我也找到了一份属于自己的快乐。

丁老师拿出了两个大小相同、重量相当的瓶子,不过一个瓶子装的是沙,另一个装的是水。

第二轮,丁老师给我们表演了一个魔术。她把一个塑料袋在我头上摩擦了几下,便把塑料袋往墙上一按,竟然下落的速度越来越慢,最后停止了。这可真神奇,全班发出一阵惊叹声。丁老师轻轻地将塑料袋揭开,突然发出了“嘶嘶,啪”的声音,原来那是静电的声音,这太神奇了!

我也想到了:“用静电将较轻的胡椒粉吸附起来,剩下的就是盐了。”

丁老师赞同我的观点,做了个实验,把塑料笔在头上摩擦,产生静电,再把笔放在胡椒粉和盐上。这时,同学们都屏住了呼吸,时间似乎静止了。胡椒粉有的蹦到了笔上,有的被排斥到了其它地方。同学们的惊呼声、赞叹声一浪高过一浪。实验成功了!

这让我知道了快乐无处不在!

静电防护总结篇十

需方(甲方):_________

供方(乙方):_________

经协商同意,根据中华人民共和国民法典的规定,订立合同如下:

第一条甲方向乙方订货总值为人民币_________元。

第二条产品名称、规格、质量(技术指标)

_________。

第三条产品包装规格及费用

_________。

第四条验收方法

_________。

第五条货款及费用等付款及结算办法

_________。

第六条交货规定

1.交货方式:_________。

2.交货地点:_________。

3.交货日期:_________。

4.运输费:_________。

第七条经济责任

(一)乙方应负的经济责任

1.产品花色、品种、规格、质量不符本合同规定时,甲方同意利用者,按质论价。不能利用的,乙方应负责保修、保退、保换。由于上述原因致延误交货时间,每逾期一日,乙方应按逾期交货部分货款总值的万分之三计算向甲方偿付逾期交货的违约金。

2.乙方未按本合同规定的产品数量交货时,少交的部分,甲方如果需要,应照数补交。甲方如不需要,可以退货。由于退货所造成的损失,由乙方承担。如甲方需要而乙方不能交货,则乙方应付给甲方不能交货部分货款总值的5%的罚金。

3.产品包装不符本合同规定时,乙方应负责返修或重新包装,并承担返修或重新包的费用。如甲方要求不返修或不重新包装,乙方应按不符合同规定包装价值2%的罚金付给甲方。

4.产品交货时间不符合同规定时,每延期一天,乙方应偿付甲方以延期交货部分货款总值万分之三的罚金。

(二)甲方应负的经济责任

1.甲方如中途变更产品花色、品种、规格、质量或包装的规格,应偿付变更部分货款(或包装价值)总值_________%的罚金。

2.甲方如中途退货,应事先与乙方协商,乙方同意退货的,应由甲方偿付乙方退货部分货款总值_________%的罚金。乙方不同意退货的,甲方仍按合同规定收货。

3.甲方未按规定时间和要求向乙方交付技术资料、原材料或包装物时,除乙方得将交货日期顺延外,每顺延一日,甲方应付给乙方顺延交货产品总值万分之三的罚金。如甲方始终不能提出应提交的上述资料等,应视同中途退货处理。

4.属甲方自提的材料,如甲方未按规定日期提货,每延期一天,应偿付乙方以延期提货部分货款总额万分之三的罚金。

5.甲方如未按规定日期向乙方付款,每延期一天,应按延期付款总额万分之三计算付给乙方,作为延期罚金。

6.乙方送货或代运的产品,如甲方拒绝接货,甲方应承担因此而造成的损失和运输费用及罚金。

第八条产品价格如须调整,必须经双方协商,并报请物价部门批准后方能变更。在物价主管部门批准前,仍应按合同原订价格执行。如乙方因价格问题而影响交货,则每延期交货一天,乙方应按延期交货部分总值的万分之三作为罚金付给甲方。

第九条甲、乙、任何一方如要求全部或部分注销合同,必须提出充分理由,经双方协商,并报请上级主管部门备案。提出注销合同一方须向对方偿付注销合同部分总额_________%的补偿金。

第十条如因生产资料、生产设备、生产工艺或市场发生重大变化,乙方须变更产品品种、花色、规格、质量、包装时,应提前_________天与甲方协商。

第十一条本合同所订一切条款,甲、乙任何一方不得擅自变更或修改。如一方单独变更、修改本合同,对方有权拒绝生产或收货,并要求单独变更、修改合同一方赔偿一切损失。

第十二条甲、乙任何一方如确因不可抗力的原因,不能履行本合同时,应及时向对方通知不能履行或须延期履行,部分履行合同的理由。在取得对方主管机关证明后,本合同可以不履行或延期履行或部分履行,并免予承担违约责任。

第十三条本合同在执行中如发生争议或纠纷,甲、乙双方应协商解决,解决不了时,任何一方均可向国家规定的合同管理机关申请调解仲裁。如一方对仲裁不服,可于接到仲裁书后15日内向人民法院起诉。

第十四条本合同自双方签章之日起生效,到乙方将全部订货送齐经甲方验收无误,并按本合同规定将货款结算以后作废。

第十五条本合同在执行期间,如有未尽事宜,得由甲乙双方协商,另订附则附于本合同之内,所有附则在法律上均与本合同有同等效力。

相关的合同范本·办公家具采购合同·水果(苹果)采购合同·粮食竞价采购合同·农副产品采购书·茶叶采购合同·食品采购合同·政府采购合同书·建材采购合同·木材采购(订货)合同第十六条本合同共一式_________份,由甲、乙双方各执正本_________份、副本_________份,并报双方主管部门各一份。

甲方(盖章):_________

乙方(盖章):_________

经办人(签字):_________

经办人(签字):_________

负责人(签字):_________

负责人(签字):_________

地址:_________

地址:_________

电话:_________

电话:_________

开户银行:_________

开户银行:_________

帐号:_________

帐号:_________

_________年____月____日

_________年____月____日

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