勤学好问演讲稿材料(优质8篇)

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勤学好问演讲稿材料(优质8篇)
时间:2023-08-29 05:56:57 小编:温柔雨

演讲比朗诵更自然,更自由,可以随着讲稿的内容而变化站位。一般说来,不要在演讲人前边安放讲桌,顶多安一个话筒,以增加音量和效果。演讲的直观性使其与听众直接交流,极易感染和打动听众。以下我给大家整理了一些优质的演讲稿模板范文,希望对大家能够有所帮助。

勤学好问演讲稿材料篇一

个学期已经过半,我们面临的学习形势紧张而严峻。

对于九年级的同学来说,中考的号角已经吹响,只剩短短的二十几天,真可谓迫在眉睫;对于八年级的同学来说,地理生物也已经马上中考,已经到了箭在弦上不得不发的关键时刻;而对于七年级的同学来说,功课日益繁重,需要俯下身子刻苦学习的时候了。然而,要想在学习上取得好成绩绝非一件容易的事,古语说:“天道酬勤,勤能补拙。”我们能做的只有勤奋勤奋再勤奋!

同学们也许都知道,能够爬上金字塔的只有两种动物,雄鹰和蜗牛。如果说雄鹰的成就是天生才华,一蹴而就的壮景,那么蜗牛的成功则是不舍毫末,持之以恒的勤奋。 中国古代有个叫颜真卿的书法家曾经写过:三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。颜真卿是这样说的,也是这样做的,正是靠着勤奋,他才成为中国古代一流的大书法家。古今中外无数例子都告诉我们:要想实现追求的目标,必须把握好人生的机缘,踏踏实实从勤奋做起,最终会迎来成功的那一天。 晋朝人车胤孙康囊萤映雪,终成饱学之士;祖狄闻鸡起舞,靠勤奋实现了报效国家的志向;苏秦头悬梁锥刺股,而成为战国时代著名的纵横家。这些勤奋学习的千古佳话,值得我们好好学习。

在当前繁重的学习生活中,我们往往过分追求结果,而忽视了结果得来之前的艰辛努力,甚至疲于寻找一条捷径。事实告诉我们,学习是没有捷径可循的。古人勤奋刻苦的精神,才是真正的学习诀窍。当然,做到勤奋也不是轻而易举的。在某种意义上说,勤奋是一种苦事,要舍得付出,包括舍弃一些自己的爱好,放弃一点休息的时间,甚至要经受一些失败的痛苦和考验。勤奋虽苦却有它的乐趣,这就像春天的播种者,虽然可能会碰上歉收的秋天,但要相信多一分耕耘,就多一份收获,勤奋的苦涩中孕育着成功的喜悦。 我们必须牢牢记住,勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。牢牢地抓住每一分,每一秒,努力学习。课堂上专心听老师讲课,课下充分利用点滴时间,能背一个单词就背一个单词,能掌握一种解题方法就掌握一种解题方法,能记住一个成语就记住一个成语。我们要用我们少年的活力,汇着我们的汗水,加上我们不懈的努力,以旺盛的精力迎接我们人生的挑战。只有这样,我们才能问心无愧的说:我已经尽力了;只有这样,我们才不会在我们的人生中留下永久的遗憾。

勤学之路,并不总是一帆风顺的,我们会遭遇困境。但是,请记住,勤奋和努力永远是我们追求的方向,千万不要知难而退。当我们失去学习的动力时,我们应该静下心来好好想想,想想每天都照顾我们、为我们操劳的父母们,他们是多么期望我们能够能够学有所成;想想每天为我们排忧解难的老师们,他们在默默期盼我们成功;想想与我们一起学习和成长的同学们,当我们离开初中校园的时候,我们该彼此留下一个勤奋学习的背影。

“天道酬勤”,这是指一个人成功的自然规律,它决不亏待勤奋的人。一个不愿付出艰苦劳动的人,一个甚至不肯挥洒汗水的人,只能虚度年华,空白了少年头。人类历史创造了两类天才:一类聪明绝顶,一类终生勤奋。而历史对后者格外垂青。因此,在历史的长河中,你若立志创造一番事业,立志成才,那么,勤奋之舟则是万万不能弃之不用的。 俞敏洪曾经说:“如果我们的生命不能留下一些可以让自己热泪盈眶的日子,那么生命就是白过的。”对我们学生活而言,同样是如此。要做到这一点并不容易,这就需要我们时刻牢记,世上无难事,时刻铭记世上没有免费的午餐,时刻坚信付出就有回报,时刻不忘宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来的古训。

最后,我想用《周易》里的一句话作为结语,与同学共勉:

天行健,君子以自强不息; 地势坤,君子以厚德载物。

勤学好问演讲稿材料篇二

1、内容上的现实性 演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。

2、情感上的说服性 演讲的目的和作用就在于打动听众,使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。

3、特定情景性 演讲稿是为演讲服务的,不同的演讲有不同的目的、情绪,有不同的场合和不同的听众,这些构成演讲的情景,演讲稿的'写作要与这些特定情景相适应。

4、语言、结构 演讲稿还要在情绪上具有较强的感染力,语言上做到生动感人。 演讲稿的结构。演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。 开场白是演讲稿中很重要的部分。好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力,为整场演讲的成功打下基础。常用的开场白有点明主题、交代背景、提出问题等。不论哪种开场白,目的都是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等。 演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。主体必须有重点、有层次、有中心语句。由于演讲材料是通过口头表达的,为了便于听众理解,各段落应上下连贯,段与段之间有适当的过渡和照应。 结尾是演讲内容的收束。它起着深化主题的作用。结尾的方法有归纳法、引文法、反问法等。归纳法是概括一篇演讲的中心思想,总结强调主要观点;引文法则是引用名言警句,升华主题、留下思考;反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。 演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结,使演讲能自然收束,给人留下深刻印象。

同学们: 著名的数学家华罗庚爷爷曾经说过一句很富有哲理的话:“勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。”这句话给我们以很好的启示:聪明的人不一定都成才,笨的人不一定不能成才,成才的关键是勤奋。 当然,人与人之间,智力是有差别的,有的人敏锐,有的人迟钝。敏锐的人,如果不学习,也会变得迟钝的。迟钝的人,如果勤学苦思,也会变得敏锐起来。试看古今中外成名成家的人,哪一位不是勤学苦练才有成就的呢?在他们走过的道路上闪烁着勤奋的光芒。伟大的发明家爱迪生,上小学时,老师说他脑子笨,难有成就。可是爱迪生毫不气馁,刻苦钻研,勤奋求学,经过不懈的努力,终于成为一个伟大的发明家。成名以后,有人认为他是一个天才,可是他却笑着说:“天才等于九十九分血汗加一分灵感。”从这句话里我们看出:勤奋,刻苦才是成功的要素。

勤学好问演讲稿材料篇三

2)志之所趋,无远勿届,穷山复海不能限也;志之所向,无坚不入,锐兵精甲不能御也(清·金缨)

3)雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星(罗·勃朗宁)

4)不要志气高大,倒要俯就卑微的人。不要自以为聪明(圣经)

5)沧海可填山可移,男儿志气当如斯(宋·刘过)

6)虽长不满七尺,而心雄万丈(唐·李白)

7)丈夫志不大,何以佐乾坤(唐·邵谒)

8)雄心志四海,万里望风尘(晋·傅玄)

9)丈夫清万里,谁能扫一室(唐·刘希夷)

10)寄言燕雀莫相唣,自有云霄万里高(唐·高适)

11)大丈夫处世,不能立功建业,几与草木同腐乎?(三国演义)

12)有志不在年高,我志空活百岁(清·石玉昆)

13)一个人如果胸无大志,既使再有壮丽的举动也称不上是伟人----(拉罗什富科)

14)母鸡的理想不过是一把糠(罗马尼亚)

15)鸟不展翅膀难高飞(朝鲜)

16)人无志向,和迷途的盲人一样(朝鲜)

17)少年心事当拿云(唐·李贺)

18)鸟贵有翼,人贵有志

19)鹰爱高飞,鸦栖一枝(欧洲)

20)志正则众邪不生(三国志)

勤学好问演讲稿材料篇四

无论是在学校还是在社会中,大家总免不了要接触或使用名言吧,熟记名言有助我们增加知识储备,打造语言亮点。什么样的名言才经典呢?下面是小编整理的勤学好问的名人名言,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

1、人皆可以为尧舜。——《孟子》

2、三思而后行。——《论语》

3、善问者,如攻坚木,先其易者,后其节目。——《礼记学记》

4、少壮不努力,老大徒伤悲。——《汉乐府长歌行》

5、书到用时方恨少,事非经过不知难。——陈廷焯

6、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。——《增广贤文》

7、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生

8、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。 ——卡莱尔

9、温故而知新,可以为师矣。——《论语》

11、学不可以已。——《荀子》

12、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。 ——洛克

13、学而不思则罔,思而不学则殆。——《论语》

14、学而不厌,诲人不倦。——《论语》

15、学而时习之,不亦悦乎?——《论语》

16、学如逆水行舟,不进则退。——《增广贤文》

18、好问则裕,自用则小。——《尚书仲虺之诰》

19、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——《劝学》

21、敏而好学,不耻下问。——《论语公冶长》

22、强中自有强中手,莫向人前满自夸。——《警世通言》

23、勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。——达芬奇

25、求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳

27、学习是劳动,是充满思想的劳动。 ——乌申斯基

28、学之广在于不倦,不倦在于固志。——晋葛洪

29、业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。 ——韩愈

31、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。 ——约贝勒斯

32、聪明的人有长的耳浜投痰纳嗤贰?——弗莱格

33、聪明出于勤奋,天才在于积累。 ——华罗庚

34、不学不成,不问不知。——汉王充《论衡实知篇》

35、不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。——《荀子劝学》

36、笨鸟先飞早入林,笨人勤学早成材。——《省世格言》

38、读书有三到:谓心到,眼到,口到。——明朱熹

40、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。 ——普列汉诺夫

41、玉不琢,不成器;人不学,不知道。——《礼记学记》

42、欲穷千里目,更上一层楼。——唐王之涣《登颧雀楼》

43、知不足者好学,耻下问者自满。——林逋《省心录》

44、知而好问,然后能才。——《荀子》

45、知之为知之,不知为不知,是知也。——《论语》

46、重复是学习之母。 ——狄慈根

47、读书破万卷,下笔如有神。——唐杜甫

48、读书好问,一问不得,不妨再问。——郑燮

49、读书百遍,其义自见。——《三国志》

勤学好问演讲稿材料篇五

学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克

学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基

游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯

有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫

聪明的人有长的耳浜投痰纳嗤贰?——弗莱格

重复是学习之母。——狄慈根

好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。

求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳

人生在勤,不索何获--张衡

业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。--韩愈

天才就是无止境刻苦勤奋的能力。--卡莱尔

聪明出于勤奋,天才在于积累。--华罗庚

好学而不勤问非真好学者。

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠--达·芬奇(意大利)

形成天才的决定因素应该是勤奋——郭沫若

人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废-茅以升

你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦--屠格涅夫

灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”--列宾

贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。

成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话--爱因斯坦

不经历风雨,怎能见彩虹。-《真心英雄》

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

自古以来学有建树的人,都离不开一个“苦”字。

天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。--爱迪生

勤学好问演讲稿材料篇六

2、笨鸟先飞早入林,笨人勤学早成材。——《省世格言》

3、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。 ——约·贝勒斯

4、读书有三到:谓心到,眼到,口到。——明·朱熹

7、好学而不勤问非真好学者。

8、聪明出于勤奋,天才在于积累。——华罗庚

9、志道者少友,逐利者多俦。——王符

10、不经历风雨,怎能见彩虹。——《真心英雄》

11、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔

15、聪明的人有长的耳浜投痰纳嗤贰?——弗莱格

16、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫

17、贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。

18、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若

19、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

20、好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。

24、求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳

25、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

26、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。——列宾

27、人生在勤,不索何获——张衡

28、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生

30、志之所趋,无远勿届,穷山复海不能限也;志之所向,无坚不摧。

31、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克

32、重复是学习之母。——狄慈根

33、人生在勤,不索何获。——张衡

35、一切活动家都是梦想家。——詹·哈尼克

36、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫

37、业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。——韩愈

38、梦是心灵的思想,是我们的秘密真情。——杜鲁门

39、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”——列宾

40、梦境美是现实的反面。——伟格利

42、自古以来学有建树的人,都离不开一个“苦”字。

43、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。——爱因斯坦

44、勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠——达·芬奇

45、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯

46、人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废。——茅以升

勤学好问演讲稿材料篇七

1、一个人没目标,前途尽费;一个人没理想,碌碌终生。

2、平时和考试一样,考试方和平时一样。

3、拼,困难向我们低头;再拼,成功向我们招手。

4、昨天的辉煌已过去,今天的辉煌要争取,明天的辉煌需努力。

5、没有松柏恒,难得雪中青。

6、其实失败是一团没经处理的陶泥,只要它敢于在灼热的窑中翻滚,出窑后,便是一件可居一指的陶瓷。

7、世界上最富有的人,是跌倒最多的人。世界上最勇敢的人,是每次跌倒都能爬起来的人!

8、一个人最大的破产是绝望,最大的资产是希望。

9、立下人生志向,活出人生精彩;铺好今天沙石,走出明天大道。

10、烈火试真金,逆境试强者,珍惜眼前时,再创更高峰!

11、善于把握生命的每一个瞬间,才能感受人生的每一个精彩。

12、没有翻不过的高山,没有走不出的沙漠,更没有超越不了的自我。

13、做人,最重要就是即要了解昨天的“我”,又要认识今天的“我”,更要追求明天的“我”。

14、树木长得高是为了吸收阳光,老鹰飞得高是为了捕捉猎物,人站得高是为了接受挑战。

15、坚强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

16、闲事闲话闲思是学习的大敌。

17、彩虹,在大雨后出现;腊梅,在风雪中吐蕊;雄鹰,在险峰上空盘旋;人,在困境中弥坚。

18、贤从智中取,智从学中求。

19、失败,是因为你在距成功一步之遥的时候停住了脚步。

20、一粒灰尘,改变不了大海的明净;一颗石子,阻挡不了江河的前进;一丝乌云,遮挡不了太阳的光辉;一次灾难,破坏不了勇者的励志。

21、成功从不会放弃任何人,只有你放弃成功罢了。

22、青春赋予我们勇气,青春赋予我们理想,青春赋予我们激情,让我们拥抱青春,在青春的喜悦中策马奔腾。

23、没有理想的人,就如一张白纸,寻找理想的人,就如一道彩虹。

24、成功不是回首,不是寄望,而是把握现在。

25、江河有流尽之时,毅力无倒塌之日。

26、我们不怕不懂,就怕装懂;不怕不足,就怕满足。

27、智慧只是天才的配料,勤奋才是天才的本身。

28、人只要不失去方向,就不会失去自己。

29、成功之处并不在于别人对自己的看法,而在于自己的努力。就算没有人为你鼓掌,至少我还能够自己欣赏自己。

30、人生是一条铺满荆棘的路,汗水是一把披荆折棘的剑。

31、种子最后是果实;努力最后是成功;放弃最后是失败。

32、彩虹的七色是由勤劳的赤、谦虚的橙、刻苦的绿、诚实的黄、认真的青、俭朴的蓝和团结的紫组成的,让我们拥有这七色元素,为祖国画一道绚丽的彩虹!

33、人生便是一只风筝,只有努力向上飞的那只,才能成为天之骄子。

34、一笔一画关乎成绩,一字一句决定人生。

35、失败,是成功蝉蜕下的虚壳;成功,是失败破裂后的彩蝶。

36、我坚信,失败后的第一个黎明,就是争取胜利的新开始。

37、大海是由一滴滴水组成的,高山是由一块块泥土合砌成的,而人的智慧是由一点点的努力积累成的。

38、人要像梅花一样,只要凌寒傲霜,积极向上,才能开出美丽而芳香的花。

39、一个今天胜过两个明天。

40、生活可以是甜的,也可以是苦的,但绝不是无味的,我可能成功,也可能失败,但我决不气馁。

41、学习就是一条荆棘从生的路,你只有用刻苦做武器,勤奋做盾牌,才能走得出去。

42、没有道路直接通向成功,必须用自己的辛勤与汗水来凝结这条漫长的道路。

43、山河在,不愁草木不生;壮志在,不愁事业不成!

44、黑暗吞噬不了光明的心灵,困难阻挡不了坚毅的人生。

45、心中有梦,才能看到远方。心中有路,才能走得踏实。

46、学习之心不可无懒惰之心不可有。

勤学好问演讲稿材料篇八

2、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。——《增广贤文》

3、温故而知新,可以为师矣。——《论语》

5、读书破万卷,下笔如有神。——唐·杜甫

6、读书百遍,其义自见。——《三国志》

7、知不足者好学,耻下问者自满。——林逋《省心录》

8、问号是开辟一切科学的钥匙。——巴尔扎克

9、玉不琢,不成器;人不学,不知道。——《礼记·学记》

10、读书好问,一问不得,不妨再问。——郑燮

11、少壮不努力,老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》

12、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生

13、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——《劝学》

15、知而好问,然后能才。——《荀子》

16、欲穷千里目,更上一层楼。——唐·王之涣《登颧雀楼》

18、学而时习之,不亦悦乎?——《论语》

19、三思而后行。——《论语》

20、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。 ——普列汉诺夫

21、学之广在于不倦,不倦在于固志。——晋·葛洪

22、敏而好学,不耻下问。——《论语·公冶长》

23、好问则裕,自用则小。——《尚书·仲虺之诰》

25、学如逆水行舟,不进则退。——《增广贤文》

28、善问者,如攻坚木,先其易者,后其节目。——《礼记·学记》

29、知之为知之,不知为不知,是知也。——《论语》

30、提出一个问题往往比解决一个问题更重要。——爱因斯坦

31、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。 ——卡莱尔

32、学而不思则罔,思而不学则殆。——《论语》

33、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。 ——洛 克

35、重复是学习之母。 ——狄慈根

36、学而不厌,诲人不倦。——《论语》

37、书到用时方恨少,事非经过不知难。——陈廷焯

39、求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳

41、人皆可以为尧舜。——《孟子》

42、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。 ——约·贝勒斯

43、强中自有强中手,莫向人前满自夸。——《警世通言》

44、学习是劳动,是充满思想的劳动。 ——乌申斯基

45、学不可以已。——《荀子》

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