温暖演讲稿三分钟 温暖演讲稿(汇总6篇)

要写好演讲稿，首先必须要了解听众对象，了解他们的心理、愿望和要求是什么，使演讲有针对性，能解决实际问题。演讲稿对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写演讲稿呢？以下我给大家整理了一些优质的演讲稿模板范文，希望对大家能够有所帮助。

温暖演讲稿三分钟篇一

青春如歌，奏出了激昂的曲调、谱写了华丽的乐章；青春如笔，描绘了多彩的画卷、印染了壮丽的蓝图；青春如火，温暖了花样的年华、点燃了沸腾的热血。我们追逐着梦想的足迹，给青春插上了腾飞的翅膀，或飞上天空、掠过大海，或是停留在某一片土地上。于是，我在石桥镇东冲村这片热土上践行着青春的梦想。

还记得去年的七月，怀揣着对未来的期许和对人生价值的追求，我来到了石桥镇，成为一名驻村工作者。

选择驻村，我是幸运的。作为一个地地地道道的农村人，我从小就目睹了农村土地的贫瘠，感受了农村生活的艰辛，所以我的梦想就是回到大山深处，用自己的双手为山里的老百姓做点力所能及的事。巧的是，毕业后我被安排到东冲村参加同步小康驻村工作，这也让我跨出了追逐梦想的第一步。

选择驻村，我是快乐的。作为众多农村知识青年中的一员，能够为村民们做实事、办好事，并且能够感受老百姓的快乐，是一件无比欣慰的事情，尤其是看到他们肯定的眼神时，更是如获珍宝般快乐。记得去年冬天的一个周末，东冲村9组的村民到活动室反应情况，老伴昨天去世了，唯一的儿子又身患重病，请求给予民用煤帮助，以便安葬好老伴。了解情况后，我立即向领导汇报了这个情况，我及时向民政办申请。第二天我和驻村的几个同事在村支书的带领下把煤送到老人家中时，老人眼睛里没有了疑惑，有的只是说不出的喜悦。她走过来抚摸着我的头说着： “孩子，谢谢你！”热泪夺眶而出。那一刻，我也流泪了，但不是因为心酸，而是为民解忧之后的轻松，是服务百姓之后的快乐。

选择驻村，我是充实而无悔的。驻村工作伊始，恰逢石桥镇进行大规模建设，每天的工作日程都安排得满满的，白天道路改造、房屋立面改造、农技培训、矛盾化解，晚上动员、开会、协调等等。这满满的工作让我见证着东冲村的变化。村里的路变宽了。在“一事一议”、扶贫等项目的推动下，东冲村完成了通村公路、串户路及庭院的硬化工作。村里的房屋变新了。随着“四在农家美丽乡村”项目建设的推进，村内所有的房屋都漆上了亮丽的黄色，戴上了古朴的青瓦，仿佛每一个角落都吐露着新的气息。村里的人民变富了，通过各类种养植技术培训的开展，提高了村民的科学文化素质，拓宽了村民增收致富的渠道，村民们的生活蒸蒸日上。而这些变化中，我投入了自己的真情，付出了自己的心血，这些变化让我没了闲暇，我也在繁忙中体会了驻村的充实。

有人说：“农村是一所大学、一个大舞台、一个大熔炉，能够从基层干起，才能够经风雨、长见识、成良才”。所以我坚信: 智慧源于勤奋，伟大出自平凡。我将忠于自己的选择，用驻村工作的实际行动去诠释同步小康工作，让我的汗水滴落在东冲村的每一个角落，滋润村民们干涸的心田，温暖我无悔的青春。

有这样一群人，春天踩着晨露，为群众运去春耕的良种；夏天顶着烈日，为群众捎去防汛抗洪的消息；秋天迎着朝曦，为群众带来秋收的喜悦；冬天冒着严寒，为群众送上温暖的食粮。这群人有个共同的名字，那就是“驻村干部”。我自豪我是其中一员。

我第一次到大寨村，怀着紧张而又激动的心情，我在车上幻想着驻村生活。幻想里，村民们特别友善，每天给我送瓜果蔬菜，喜欢听我山那边的世界。

经过一个隧洞后，车向左转，驶入了一个没有护栏的水泥路，山脚下就是一条波涛汹涌的大河，我很惊恐，我不禁从美好的幻想中醒来。车被开到山脚，前面是一条黄泥路，坑坑洼洼，还有滑坡的迹象。地上的坑使车激烈地颠簸着，我所有美好的幻想也随之完全醒了！

那天我们走访了村民匡维华家。他家共4口人，妻子患了宫颈癌，一双儿女在读书，弟弟是个精神病患者，还有70多岁的患病老母亲。家里唯一称得上现代化的物件儿就是切猪草机。他家房子很暗，很矮，到处弥漫着酸臭味。离开时，我鼓起勇气对他说了一句：大哥，你一定要坚强。眼泪不知道什么时候已经流了下来。

我的心情久久不能平静。这一家人以后怎么办？孩子将来怎么办？我能为他们做点什么？无数个问号，在我脑子里转。我暗自下定决定：我一定要为他们做点什么。

通过咨询，我得知，全国妇联针对女性“两癌”患者有一个救助基金。这个消息让我兴奋不已，第一时间我就想通知匡大哥。我帮他将诊断书和用药清单等资料搜集并上报到县妇联，通过我的帮助，匡大哥得到了一万元的救助款，另外，他弟弟还符合向乡民政办申请临时救助的条件，我积极帮助他办理相关手续，获得了乡民政办的临时救助款。

几天后我刚刚到办公室，就看见匡大哥提着自家种的玉米在等我了。他肩膀上全湿了，膝盖以下全是泥浆。我们四目对望，他冲着我笑，眼眶却红了；我眼眶红了，心里却甜了。那一刻，我觉得我真的做了一件非常有意义的事，干着一个令人自豪的工作。

现在村里的新修的路刚好经过匡大哥家门口，在我们的帮助下，他开了一个小小的杂货店，生活算得上是有滋有味了。下村路过他家的小店，经常能听到里面传来的欢声笑语。说到过去，匡大哥这个七尺男儿会忍不住抹眼泪，重复着那些大同小异的感激话语。

我想，为民服务的路上，只有不畏艰难，想群众之所想，急群众之所急，才能换来群众对你将心比心的信任与爱戴。干群同心，才能大踏步地迈向小康的明天。

你们听，远处正传来一个响亮的声音：风雨群众路，真情暖人心。

2013年2月底，我怀着激动的心情来到岩上村，开始了我工作中的另一段旅程。我又回到了熟悉的农村，儿时农村生活的场景一幕幕地浮现在我的眼前，我的心中满是兴奋。

驻村伊始，正好赶上岩上村的小康房改造建设。在农村，会有一户多房和一房多户的情况，我们商量着以房屋间数来发放补助款。经核实，大石洞片区共有410户1286间房屋，每户房屋补助8000元，可以补助328万元，用这328万元除以1286得到每间房屋可以得到补助款2550元。同时考虑到部分老百姓资金有困难，我们向平关镇政府反映，每间房屋按1500元发放启动资金来帮助老百姓建房。

房屋在建了，道路修通了，村民们也用上了干净的自来水，休闲广场建成了。从远处眺望岩上村，收入眼底的是一派欣欣向荣的气象。但这些够了吗？我一遍遍地在心里问自己，不够，这还远远不够，岩上村老百姓的收入从哪里来，致富的出路在何方，没有富裕，谈何小康。就在我们为岩上村的发展寻找出路的时候，一个天大的好消息传来，贵州花世界农业园区落户火铺镇沙淤村和平关镇岩上村。驻村工作组协同平关镇政府和岩上村支两委一起，开始了岩上村片区的土地测量工作。九月的雨水打湿在身上，已有丝丝的凉意，但大家都顾不上这些，手持gps测量记录仪，奔跑在园区规划的土地上，雨水可以浸湿我们的裤腿，粘泥可以减缓我们的步伐，但什么困难也别想拦下我们为老百姓工作的激情，为了尽快地完成测量土地的任务，中午的伙食也是送到地里头去的一碗炒饭。仅仅五天的时间，完成了岩上村片区2000余亩土地的测量工作。一个月不到的时间，完成了园区的水库用地、一环路和二环路用地的测量工作以及园区内的坟墓搬迁工作。

岩上村三组的村民在杜明飞的带领下成立了一个农民养羊合作社。合作社在发展过程中，曾遇到过不少的困难，驻村工作组得知这一情况后，在驻村组长的带领下，我们帮助合作社从羊圈的设计改造，种羊的引进方式，防疫检测，银行贷款等方面帮助合作社一步一步走出困境并逐渐发展壮大起来。

看到岩上村日新月异的变化，我真是喜在眉梢，我觉得自己没有辜负党和政府当初选派驻村干部的期望，也没有辜负岩上村老百姓对党和政府的希望，看着蒸蒸日上的岩上村以及它的光明未来，我终于可以大声地说出——我是一名合格的驻村干部！

难说再见，两年时间的驻村工作即将结束，我心中满是依依不舍之情，难舍岩上村在一起驻村工作的兄弟情，难舍岩上村勤劳善良的老百姓，难舍岩上村的一草一木，点点滴滴。岩上村的一切都在感动着我，这也必将成为我在工作中继续前进动力的源泉。

温暖演讲稿三分钟篇二

本文目录

2017温暖演讲稿

雷锋日演讲稿：学习雷锋 温暖你我

爱国爱党演讲稿：党温暖着我

尊敬的各位领导、老师们，大家好：

教师，是人类灵魂的工程师，从事着太阳底下最光辉的事业。教师水平的高低，直接影响着学生的综合素质。因此，师德师风建设是教育工作的重中之重。参加工作以来，我得到了来自各个方面的帮助，在校领导的指导下，在老教师的帮助下，我对课程设置，教学改革、课堂教学和如何备课、如何讲课等问题有了深刻的认识。

屈指算来，我已走过近十年的教学历程，现在而言，我的学生成绩并不优秀，他们在求学过程中受尽同学的嘲笑，老师的冷落。此刻，学生需要的是来自外界的关爱和鼓励，因此，我要用一切机会鼓励他们，与他们一起分析现实，展望未来，使他们鼓起勇气，对未来充满信心。这样，他们才能以一种愉悦的心情投入到现在紧张的学习当中。我认为这就是我们教师首先应该解决的问题。在课堂教学中，我的讲课方式随教材内容、学生的课堂情绪和当时的课堂环境等各种因素而改变。例如：在讲授语文基础知识的时候，我通常采用启发、联想的方法，发挥学生的主观能动性，以达到温故而知新的目的，讲授课文的时候，我用自制的教具，导入、提问、讨论、故事欣赏的授课方法，以学生始终保持旺盛的求知欲为目的，课堂的氛围随学生的情绪随时调整。记得去年冬天的那场雪，恰逢我周五下午的

作文

我爱我的学生，虽然他们成绩并不优秀，我爱我的学生，虽然他们经常触犯错误，我爱我的学生，虽然他们听不进我的谆谆教诲。可我既然成了他们的教师，我就应该把全部精力放到他们身上，我们班的吉永飞同学，刚进班时头发比女生的还长，我让他去理发，他的回答却是“我不愿意”，当时我觉得不能接受，后来知道他的发质不好，我也理解他的心情，经过和他的多次谈心，吉永飞终于转变了态度，不仅仅仪表象一个中学生，而且学习态度也有了很大的转变;李鑫华、王剑鑫、吉永强这三个同学在初一、初二年级打架捣蛋出了名，初二年级上课时把代课老师气的直哭，我刚接到这三个学生时，头脑一阵发蒙，这可怎么办?后来一想，难题既然推不掉，那就积极面对，课余时间，我经常和他们谈心，给他们讲打架的危害，每星期放假时，和他们的家长进行电话家访，反映学生一周的在校情况，平时抓住一切机会对他们及时进行表扬，把他们放到好学生的行列中，并且让他们担任班中的班干部，管理同学的同时，学会管理自己，本星期的升旗仪式，又让他们代表三十四班进行升旗。一次次的行动，使他们内心深处树立一个观念，“我是好学生”，从而思想表现各个方面都得到极大的好转。xx年我住院手术，当时伤口刚刚拆线我就回到教室，回到工作岗位，见到我可爱的学生们，当走进教室的时候，一切伤痛都抛到了脑后，只有我所热爱的学生，只有我所热爱的教育事业，我觉得这就是教师的职业道德，这就是教师的职责所在。

有爱就有温暖，有温暖就有信心，有信心就会成功，我相信，只要我们心中充满爱，我们一定会取得中考的胜利，一定会实现心中的理想。

2017温暖演讲稿（2） |

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雷锋精神难以接近。是的，雷锋精神是很伟大，但并非高不可攀;是很神圣，却是能让每个人都触摸的到，雷锋精神也很平凡，很细小，它一直闪耀在我们身边的每一个角落。

他是一位解放军，他出生于湖南省望城县一个贫穷农民家庭。7岁沦为孤儿，在穷乡亲的拉扯下，挣扎着活了下来。他出生的很不易，然而他的一生却只有22年。22岁时，他不幸因公殉职，永远离开了无数敬爱他的人们。

尽管他的幼年很坎坷，尽管他英年早逝，但在这22个年头的短暂生命中，他用他的力量，温暖了无数人的心。

也许他只是一缕阳光，他也为照亮黑暗而奉献了自己的全部;也许他只是一滴水，但他仍旧孜孜不倦的滋润着每一寸土地;也许他只是一颗小小的螺丝钉，但我相信，他用他的一生坚守了自己的岗位，完成了自己的使命。

是的，他就是雷锋。

而雷锋自己却说自己是个“傻子”，因为他不怕吃苦不怕累，他也把自己比作是一枚钉子，因为他肯钻研肯探究。我想，他就是现实社会中的英雄。

或许大家会觉得，雷锋的那个时代距离我们已经实在太过遥远了，毕竟雷锋已经是上个世纪的人物了。也有人或许会认为，雷锋精神难以接近。是的，雷锋精神是很伟大，但并非高不可攀;是很神圣，却是能让每个人都触摸的到，雷锋精神也很平凡，很细小，它一直闪耀在我们身边的每一个角落。

为班级里的卫生角献出几卷垃圾袋，随手拾起地上掉落的纸屑，甚至用微笑去面对每一个人，让别人心情愉快，这也是雷锋精神。当然，我们也可以在星期六，或者在自己的课余时间里，同团支部一起开展各种各样的活动，比如志愿者服务，社区服务，看望孤寡老人，或者探访退休教师等等。这些都是微不足道的小事，但再小的力量也是一种力量。我愿相信，雷锋精神一直都不曾消失，他一直在我们每个人的心中熠熠闪光。雷锋精神始终与我们同行!

三月的阳光即将洋洋洒洒的铺开。在这温暖的世界，让我们每个人都行动起来，用我们的力量，温暖每个人的心灵!

2017温暖演讲稿（3） |

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我是佛山八中一名普通的中学生，我是一个不幸的孩子，同时又是一个幸运的学生。在我小学四年级的时候，爸爸狠心地抛弃了我们，母亲靠着每月300元的微薄薪水，来养活我和妹妹。我苦闷、我彷徨、我心里挣扎着，怎么办?退学吧，舍不得朗朗书声的校园和朝夕相处的同学。继续读书吧，哪儿来的钱呢?我家连每日的温饱都发愁，更别说我的学习费用了。

那时，我和我可怜的妈妈日夜流泪。尽管学校刚入八中，在注册的那一天，我的情况就引起了学校的关注，让我缓交学费;班主任还来到我家，鼓励我好好学习，别着急，实在困难的话，老师会先垫学费，班主任还说事情总会有办法解决的。

仅仅过了几天，市委书记林浩坤伯伯的批示下来了：派人马上到学校了解情况，决不能让贫困夺去他们读书的权利。在教委主任的亲自督促和校长的亲自施行下，问题很快得到了解决。我永远也忘不了那一天，罗校长(也是我们学校的党支部书记)走到我的跟前，微笑地对我说：“你和你妹妹的学习费用全免了，校服费也免了，今后就连看电影、去郊游的门票钱等等也不用操心了……”校长的话还没说完，我的眼泪簌簌的往下淌，这一次，我流的是感动的泪花。一个如此渺小的学生，竟然得到市委书记、市长和全社会的关怀，怎能不叫我感动呢?我再也不会为我的读书费用发愁了，我可以安心读书了!当我背上书包上学的时候，心里充满的是党的阳光雨露!

这个学期，学校因为要改建，刚上初二的我，要到离家很远的地方上学，我又犯愁了，路途这么远，中午吃饭怎么办?学校知道情况后，主动在学校的“扶贫助学”基金中拿出助学金，为我交上了每个月吃饭的钱。妈妈感动得连夜给学校写了

感谢信

此刻我的心中唱起了那首熟悉的歌“唱支山歌给党听，我把党来比母亲，母亲只生了我的身，党的光辉照我心。”是党给了我无限的温暖和关怀。

听了我的故事，也许你会象我一样由衷的赞颂我们的党和政府、赞颂我们的学校和老师。同学们，请珍惜中国共产党为我们营造的和平、美好的环境，我要用自己的努力，来回报给我如“三春晖”般温暖的中国共产党!

温暖演讲稿（4） |

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尊敬的各位领导、老师们，大家好：

教师，是人类灵魂的工程师，从事着太阳底下最光辉的事业。教师水平的高低，直接影响着学生的综合素质。因此，师德师风建设是教育工作的重中之重。参加工作以来，我得到了来自各个方面的帮助，在校领导的指导下，在老教师的帮助下，我对课程设置，教学改革、课堂教学和如何备课、如何讲课等问题有了深刻的认识。

屈指算来，我已走过近十年的教学历程，现在而言，我的学生成绩并不优秀，他们在求学过程中受尽同学的嘲笑，老师的冷落。此刻，学生需要的是来自外界的关爱和鼓励，因此，我要用一切机会鼓励他们，与他们一起分析现实，展望未来，使他们鼓起勇气，对未来充满信心。这样，他们才能以一种愉悦的心情投入到现在紧张的学习当中。我认为这就是我们教师首先应该解决的问题。在课堂教学中，我的讲课方式随教材内容、学生的课堂情绪和当时的课堂环境等各种因素而改变。例如：在讲授语文基础知识的时候，我通常采用启发、联想的方法，发挥学生的主观能动性，以达到温故而知新的目的，讲授课文的时候，我用自制的教具，导入、提问、讨论、故事欣赏的授课方法，以学生始终保持旺盛的求知欲为目的，课堂的氛围随学生的情绪随时调整。记得去年冬天的那场雪，恰逢我周五下午的作文课，带着无边的魅力，雪飘飘洒洒的来到了人间。内心深处的那份深情不禁油然而生，我便和同学们向漫天飞扬的雪花行注目礼。短短的几秒钟后，得到那份满足的我们，愉快飞扬的思绪，回到了作文课的内容，我们即兴收集整理有关雪的诗句，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，讨论雪带给农业的收益，雪带给人们的灾害，通过讨论，同学们对雪有了进一步的认识，关于“雪”的作文也就轻松自如，一挥而就。

我爱我的学生，虽然他们成绩并不优秀，我爱我的学生，虽然他们经常触犯错误，我爱我的学生，虽然他们听不进我的谆谆教诲。可我既然成了他们的教师，我就应该把全部精力放到他们身上，我们班的吉永飞同学，刚进班时头发比女生的还长，我让他去理发，他的回答却是“我不愿意”，当时我觉得不能接受，后来知道他的发质不好，我也理解他的心情，经过和他的多次谈心，吉永飞终于转变了态度，不仅仅仪表象一个中学生，而且学习态度也有了很大的转变;李鑫华、王剑鑫、吉永强这三个同学在初一、初二年级打架捣蛋出了名，初二年级上课时把代课老师气的直哭，我刚接到这三个学生时，头脑一阵发蒙，这可怎么办?后来一想，难题既然推不掉，那就积极面对，课余时间，我经常和他们谈心，给他们讲打架的危害，每星期放假时，和他们的家长进行电话家访，反映学生一周的在校情况，平时抓住一切机会对他们及时进行表扬，把他们放到好学生的行列中，并且让他们担任班中的班干部，管理同学的同时，学会管理自己，本星期的升旗仪式，又让他们代表三十四班进行升旗。一次次的行动，使他们内心深处树立一个观念，“我是好学生”，从而思想表现各个方面都得到极大的好转。xx年我住院手术，当时伤口刚刚拆线我就回到教室，回到工作岗位，见到我可爱的学生们，当走进教室的时候，一切伤痛都抛到了脑后，只有我所热爱的学生，只有我所热爱的教育事业，我觉得这就是教师的职业道德，这就是教师的职责所在。

有爱就有温暖，有温暖就有信心，有信心就会成功，我相信，只要我们心中充满爱，我们一定会取得中考的胜利，一定会实现心中的理想。

温暖演讲稿三分钟篇三

大家好!

不再从何起时，我就一向很排斥母亲的管教，厌恶她不理解我。相反，我爱我的父亲，父亲总能让我感到理解的温暖。而母亲，总是用她独特的方式来限制我的行动，以她的一厢情愿策划着我的生活。生性不羁的我厌恶被人操纵着。于是矛盾在碰撞中愈发激烈。发狂的时候，我有时甚至忘记对母亲应持有的“尊重”。

矛盾归矛盾，生活还是在一如既往地继续着。因为自我的英语成绩不梦想，母亲帮我请了一位家教，在课外辅导我。虽然自我很不情愿，为了成绩能有所提升，我还是勉强地理解了。

那天晚上，我去英语教师家补习，直到9点多才离开。下楼时，寒风透着楼道的护栏猛烈地刮着，我不由得劲缩脖子，顶着凛冽的寒风“噔噔噔”地下楼。刚进防盗门，猛地一抬头，一个背影闯进眼帘，是母亲!借着昏暗的路灯，我分明认得出那是我母亲，她靠在车旁，弓着身，背对着我，双手放在嘴边直哈气，或许是想获得更多的暖和，她还不时地抬头看着灯光，可寒风毫无人性，依然有恃无恐。那时，我忘记了身上的寒冷，忘记了夜的黑暗，忘记了一切的一切，我的大脑储藏空间，仅有母亲!

她可能感到身后的脚步声停下了，看到了站在原地发愣的我，推着车走过来。她的身影越来越近，越来越大，最的身影笼罩在我的身上。我不知所措，言不由衷地问：“你来干什么?”母亲从车篮里拿出一件风衣，笑道：“我怕你冷，拿了件衣服过来，接你回家。”我接过衣服，触到她冰冷的手指，问：“为什么不到教师家去找我?”“因为我怕影响你学习啊!”她说得那么自然，让我顿时哑然。只是因为怕影响我，母亲在凛冽的寒风中苦等很长时间，我不明白如何表达心里突然涌起的各种滋味，只是木然地披上衣服，和她一齐慢慢往家的方向走。

想起一次次的争吵中，她那受伤的眼神。我深感愧疚，她是我的母亲!忙着“捍卫”自我“自主权利”的我，忽略了她是我生命中最重要的人!她是我在这个世界上最亲的人!

风依旧在身边呼啸着，但我已经感觉不到丝毫的寒意。是母亲的爱，为我驱散夜的黑暗、风的寒冷。

突然觉得，原先在母亲身边，就是这样的感觉-暖暖的。

温暖演讲稿三分钟篇四

大家好!

如果说世间真的有一种温暖，可以流传不败的话，那么我想就只有文字给予的温暖。

还记得那个卧冰求鲤的孩子吗?虽然他离我们很遥远，但他的故事，作者运笔就下来。穿越千年的距离温暖着我们每个人的心灵。为他的孝心感动，被他的行为温暖着。

那是一个安静的午后，我百无聊赖，漫步到图书馆门前。没事干就想去图书馆随便翻几本书看看，等发着无聊的时光。图书馆里，只剩一位老师，在值班。看到我进来，他就会笑着说：“没事儿啊，同学们都去逛街了。还有什么人来这里啊?小丫头，你挺特别的，能来这里。”我安静地报之以微笑，转身去了三楼。

在三楼的书架上，都是大家之作，譬如《水浒传》，《西游记》《史记》等。随手拿了一本书，坐在靠窗的位置，翻看起来。一开始他只是一个才华横溢的诗人，后来考取了功名成了朝廷栋梁，后因乌台诗案遭贬黄州，后来又回归朝廷，因为得罪了小人，又遭贬。之后一次的回归，一次次的遭贬。官场的冰冷无情把一颗爱国之心从热变冷，冷却的才情，又被生活的艰辛之火重新燃起，自此，一发不可收拾。“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”，千百年来，这句诗温暖着被生活挫折打击的人们，激励人们即使再大的风雨也不能阻挡前进的脚步。“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”温暖着官场失意的人们，提醒人们不要把功名看的太重。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。此事古难全”，温暖每颗忧愁的心儿，劝慰人们不要过于忧愁悲伤。等我掩卷时，天色渐暗，只有一盏盏路灯在静立着。灯光点点，仿佛在说，我们也陪你与大师无言于一室之内，然后起身离开。

世间那么多的温暖，如亲情的温暖，火的温暖，陌生人的温暖等难以保留，甚至没有感受，就已消失不见，谈何流传。而文章的温暖，源远流长，从古至今。愿每个人都多汲取“文”暖，让这种特殊的温暖一直流传，真的，一代又一代的人们。

温暖演讲稿三分钟篇五

大家好：

岁月的留痕缓缓流过，成长的脚印深深印下。转眼间，我已经是一名初中生了。在这段初中生活中，那件事让我印象深刻。

记得那是一个温暖的下午。同学们都兴高采烈的去上体育课，而我却愁眉苦脸的。上午我不小心扭伤了脚，但现在还隐隐的作痛。我拖着脚一瘸一拐的下楼。我坚持着，因为，这是初中第一节体育课。我不能第一节课就请假啊。

体育老师说，要先进行一个跳远测验。我顿时懵了，我体育成绩本就不是特别好，再加上我那扭伤的脚，我……我东躲西藏，但最终还是轮到我了。

我拖着脚，使尽全力。“一米三，下一个。”老师看了下量尺，不屑得说着。我安静的在一旁等待着我朋友的测验结束，却不知心里已翻涌了多少次。看着朋友那喜悦代表胜利的表情，我更加感觉羞愧。

去报成绩是，我呆住了。原来，全班最低分是一米一，然后便是一米三……我转身，靠墙，自己一个在在角落里。朋友们察觉到了平时活泼的我，此刻正在墙角不语。她们过来问候我，我说出来了，由抽泣变为了哭泣。

她们在一旁安慰我，说一些不怪我，下次加油的话。她们还想告诉老师，我止住了她们。渐渐地，我冷静了下来。既然失败了，就不要为失败在找任何借口。看着朋友的焦急的样子，心中滑过一丝温暖。

那一刻的温暖，让我记忆深刻。捕捉那一瞬间，初中，多姿多彩。

温暖演讲稿三分钟篇六

为人师者，无论是绿荫下的交心，还是与同事闲侃，总能听到“现在的孩子调皮，贪玩，难以驾驭，……”的慨叹。的确，为人师者的我们总会遇到这样的学生：学习动机不强，态度不端正，不按时完成作业，学习成绩差，上课时捣蛋，下课了打闹……，即所谓的问题学生。问题学生让老师头疼，让同学心烦，更让家长心焦!

问题学生几乎存在于第一个班级，这是不争的事实，“十个手指不等长，手心手背都是肉”，问题学生，我们也不可能丢下不闻不问。爱是教育的前题，爱是教师的天职，我们也从未停止过努力，耗精力又费时间，可结果总是不那么令人满意。究竟是为什么呢?俗话说得好：“树怕剥皮，人怕伤心”，每个人都有较强的自尊心、荣誉感和积极向上的一面，都希望得到别人的赞许和承认，而身心正在迅速成长的学生这种心理更为突出，哪怕是点滴的肯定，对他们来说，都会产生无法想象的动力。下面我谈谈个人在转化问题学生方面实施内外兼攻方面的一些初浅的实践体会。

一、建立和谐的师生关系

无论多么令人头疼的学生，老师都不能把师生关系弄糟糕。一般说来，学生非常信任和依赖教师。当他们得到老师关心的时候，内心会感受到爱的温暖，从而更乐于学习，克服困难，不断进步。他们通常会把对教师的爱转移到学科上，乐于配合教师的工作，最终在和谐融洽的氛围中，高效学习，取得可喜成果。在师生关系中，教师的作用更为明显，因此，和谐的师生关系主要靠教师维护。在生活中，教师应主动了解每一个学生的性格特点，争取得到与学生之间良好沟通的机会;应信任每一个学生，对其充满爱的期待;应对学生严格要求，并施之以爱的教育。上课时，提一些简单的问题让他们答一答，增强他们的自信心;下课了，拍一拍他们的肩膀、整一整他们的衣领，让他们感受到老师的关爱;生日时，在班上组织学生给他们唱一首生日歌，让他们感受到老师并没有拿他们另眼相看，拉近与他们的距离。

二、发掘后进生的优点，帮助他们建立自信心和自尊心

自尊心人人皆有，后进生的自尊心是特别重要的，因为他们对于外界的刺激更加敏感。要尊重他们，关爱他们，才能使他们进步，他们不是所有方面都差，我们要全面分析，找到他们的闪光点，发现他们比较优异的地方，哪怕是特别微小的进步，我们都应及时给予肯定，并鼓励他们继续努力。这样以发掘他们优点的的方式，鼓励他们，让他们知道自己能行，树立起自信心，让他们有展现自己能力的机会。面对荣誉，我们要对优等生和后进生同时提出要求，大家一起努力，这样才能营造一种良好的氛围，给后进生一个充分发展的空间，只有后进生体验到成功的喜悦了，才会增强自信心，继续努力，不断进取。

三、尊重学生的人格，宽容对待学生

教师面对学生问题的时候，要遵循严肃、认真对待的原则。现在很多学校的后进生大都喜欢跟社会不良青年来往，他们往往不被同学重视，老师也不喜欢这样的学生，从而在另类人群中寻找归属感。为遏制这一现象，教师必须倍加努力，创设教育学生的情境，悉心教导，当他们有较为优异的表现的时候，要及时予以肯定、赞扬。尤其是班主任老师，应通过各种方式让学生的基本需求得到满足，只有这样，他们的不良行为才能得到有效遏制，如果有特别好的转机出现，不良行为能得到彻底消除。教师还要通过摆事实、讲道理的方法，而后让学生多谈自己的看法，师生之间彼此协调，最终达成一致看法，学生的看法得到认可，学生的心灵得到慰藉，这样才能真正感化学生。问题学生犯了错误时，教师尽量不要在众多学生面前批评他们，把他们叫到自己办公室或僻静一点的地方予以批评教育。

四、倾注耐心，反复教育

有句话说得好:“十年树木，百年树人"，可见培养塑造一个人是一个漫长而复杂的过程，决不可能是一躇而就的，更何况是有着不良行为习惯的后进生。因此，说服教育要循循善诱。后进生的思想行为与一般学生有差异，他们通常在老师面前总是紧闭心靡.如果我们在教育学生时，总缺少一份耐心三言两语，说说就散了怎能让学生心悦诚服的接受教育呢?因此我们要有耐心，态度亲切、低声慢语、多方设喻开启他们的心灵的大门。要细心观察后进生生活的各种细节，注意其间的微小变化，哪怕是看来极为微不足道一点点的进步，也应给予及时的肯定与赞扬，与此同时，还应指出他们所做的哪些地方是比较好的，哪些地方是不足的，然后对做得比较好的地方加以赞扬，对做得不足的地方加以纠正，鼓励他们转向好的方向转化，并要求他们长期坚持。只有教师严格要求他们，再施之以正确的引导，他们的种.种毛病才会不断减少，直至消除。一定不要因他们数次犯错误，就不对他们报希望了。我们应该遵从孟子的教导，即一个人只有常常犯错误，才能够改正错误。古人的教导是非常有道理的，我们应深刻认识这一教导。

五、融入爱心，以情感人

爱心是冬日的阳光，能给处于寒冷中的人以温暖，爱心是黑夜里的明灯，能给处于黑暗中的人以光明。后进生就好似那些处于寒冷中、黑夜里的人，他们更需要老师的关爱。老师应该给予他们学习上、生活上的无微不至的关怀与支持。在学习上，多过问他们的学习，耐心地讲解一道难题，多问几次他的学习成绩，给他提点学习建议和方法，多和他谈谈心。这些虽然都是看起来不起眼的点滴小事，但在这些点滴小事中却饱含着老师对他们的深切关爱。有句话说得好:“人非草木，孰能无情。”我们只有对学生充满爱心，用爱的语言和行动来使学生感到温暖，陶冶学生的情操，正确引导学生，才能让学生认识到生命的活力是十分旺盛的。只有爱能做到这一点。

爱是春风，能吹拂内心的荒地;爱是春雨，能润泽内心的干枯;爱是阳关，能照亮灰暗的心灵;爱是催化剂，能使内心发生质的改变;爱是珍贵的钥匙，能成功开启教育的大门;爱是美丽的手指，能弹起生命的乐曲;爱更是师生之间得到有利沟通的纽带，它能建立起师生之间民主、平等、融洽的关系。只有有了爱，教育才能开展下去。在教学过程中，教师应施以学生爱的教育，只有有了爱，才能促进后进生的良好转化。后进生更加需要教师的理解与关心，教师应耐心、细致地跟他们沟通、交流，用爱点亮他们的心灯。只有有了爱，才会有希望，希望是人前进的动力源泉，我始终相信，爱能够改变一切。

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