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线上祭扫开云官网app下载安装手机版 篇一
随着清明节越来越近,可以预见,会有更多地方加入到倡导和推广“云祭扫”的行列中来,也会有更多人欣然接受这种绿色、安全、文明的祭祀方式和理念。
事实上,“云祭扫”被社会认可,不只是因为这次前所未有的凶猛疫情。近年来,全国各地都在不遗余力地倡导移风易俗,积极引导文明祭扫,鼓励群众采取鲜花祭扫、网络祭扫、居家祭扫等祭扫新方式。日新月异的互联网技术给这种新风尚提供了极大的便利,清明“云祭扫”渐渐被更多人接受。同时,从消防安全和环境治理上看,“烟熏火燎”的传统祭扫方式也不合时宜。
传统节日之所以有绵延千载而不衰的强大生命力,恰恰是因为其能与时俱进,在不同的时代有不同的传承方式,但无论传承方式怎么变化,其精神内核自始如一。作为二十四节气中一个农时节气与传统节日的“双肩挑”,清明在我国已传承了几千年,而在众多清明习俗中,祭祖习俗最被看重。虽然清明节俗繁多、形式各异,但贯通于其中的核心价值乃是中华民族对生命的热爱和关怀。人们对先人的追思缅怀,同时也是对传承济世德业、弘扬优秀家风的美好期待以及对人生价值和生命意义的深深思考。
清明时节,带上一颗感恩、缅怀、敬畏、虔诚、沉思的心,通过网络“云祭扫”,既可以表达对先人的追思之情,也可以抚慰和充实生者的精神和心灵。新的祭祀方式也一种是无形的情感培育,可以让生者珍惜生命,承担家庭及社会责任。
这次新冠肺炎疫情,让更多人更深切地体会到“自由呼吸”是多么可贵,生命是多么可贵。凡是有助于“自由呼吸”,有助于呵护生命的事物,我们都应张开双臂去热情拥抱,比如清明“云祭扫”,这不只是特殊时期的一种替代性祭祀方式,还将会成为清明的新风尚。
线上祭扫开云官网app下载安装手机版 篇二
本次活动受到了学校领导的重视和支持,认为此活动对学生有重大的教育意义。学校对本次活动进行统一部署广泛动员,要求各班主任、老师提高认识,组织全校学生积极参加活动,保证了活动的顺利进行。
为了让学生们对先烈们了解得更深更具体,学校开展了一系列的活动:
1、在3月28日上午,学校领导和老师组织五年级学生到钦州市牛圩坡开展“缅怀英烈”祭奠活动。
2、利用国旗下讲话对全校师生进行以“缅怀英烈继承遗志”的爱国主义教育。
3、我校利用电脑课开展网上祭英烈活动,学生积极参与签名寄名,并向烈士们献上鲜花、鞠躬,在留言栏上留言表达自己的缅怀之情。我校大部分学生在网上献了花留了言。
本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育,同时也让同学们知道幸福生活来之不易,只有懂得珍惜,懂得我们所肩负的历史责任和历史使命,才会更加努力地去创造未来,创造美好的生活。我们要互相团结,互相关爱,要热爱这座城市,更要热爱自己的祖国。我们要发愤学习,为国旗添彩,为祖国争光!
线上祭扫开云官网app下载安装手机版 篇三
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
自从发生新冠肺炎以后,我们2月24日到了开学时间,老师和学生不能到校上课。为了落实上领导安排的停课不停学的要求,我们教师实行线上教学已经进行六周的时间了。我在这段时间里改变了很多,现将我的线上教学心得汇报如下:老师变“主播”,家长当“助教”,而学生顺理成章成为了电子产品的“主人”。那么随之而来,就产生了很多的利弊,让我们有了更多的思考。如:家长困惑,如何让孩子能自我管理,提高自觉性? 老师在思索,如何进行作业的管理评价,去有效地激励学生?如何注重知识的落地,关注每个学生?……针对这些问题,我们也在努力去查找资料,寻找答案,争取在线上教学时达到更好的效果。如何进行学生管理,提高自觉性呢?我线上教学的体会主要有以下方面。
以往在校教师是面批面改作业,现在线上应该如何去做呢?可以在线布置作业,钉钉上显示的是家校本,老师可以在线批改,及时反馈,或者让同学把作业发到全班微信群,对于优秀的作业,选择适当的时间进行全班展示,老师要做好整体监控,对优秀学生及时表扬,对有困难的学生及时帮助。
。不一样的教学方式,让我们有了不一样的角度去了解学生。通过各种沟通形式去了解班级学生的在家情况,掌握学生心理,家庭学习和生活上的近况。通过了解摸排出特殊学生群体,进行个性化管理,实现“因材施教”和“一对一”的私人贴心辅导。总之,线上教学对这个老教师来说需要花费很多功夫,一边去学习,一边去授课,只有勤奋努力,才能完成线上教学任务。
线上祭扫开云官网app下载安装手机版 篇四
1、学校成立了“网上祭英烈”宣传发动小组,一是利用升旗仪式,以国旗下讲话的形式对学生介绍了关于清明节的来历、有关先烈的事迹介绍等,号召大家向先烈们学习。通过讲话学生知道了革命先烈们的感人事迹,纷纷表示要继承先烈遗志,奋发学习,立志成才,爱国爱乡,学好本领。二是利用黑板报校园广播,班会等认真组织、积极宣传,取得了较好的效果。
2、利用课余时间对全校师生如何进行网上祭扫进行专项培训。为本次活动的顺利开展提供了技术性的支持。组织全校师生到学校微机室,行网上献花、网上献歌、网上点烛、网上上香、网上留言、浏览革命纪念馆和革命人物先进事迹等活动。以“网上祭英烈”互动平台,进行发表祭奠感言、开展网络访谈。参与学生达1413人次,评选出优秀感言50条。活动倡导了网络祭祀、文明祭祀的新理念。
3、搜集有关革命先烈、英模人物的事迹材料,举行追忆历史、缅怀先烈、讲述我最尊敬的英雄人物的故事为主要内容的主题班会。通过革命故事搜集及主题班会弘扬了民族精神,激励了广大学生,珍惜当前,奋发图强的斗志。
4、阅读中国革命历史及英烈事迹的书籍,记好读书笔记,写好开云官网app下载安装手机版 。
5、结合感恩教育,积极组织的“学习革命英烈”征文比赛活动。通过追思先人的养育恩情、弘扬先贤的精神品质、讴歌先烈的丰功伟绩和崇高精神,表达对先人、先贤、先烈的深切怀念和无限哀思,在学校中开展了祭文征集活动。此次活动,极大地增强了学生进取心,进一步规范了学生养成习惯教育。
线上祭扫开云官网app下载安装手机版 篇五
“清明时节雨水多,路上行人欲断魂。”每当我读这首诗,我总是想起许多革命烈士!想想刘胡兰的坚定不屈,想想邱的勇敢坚强……想想很多革命先烈!亲爱的革命烈士们,他们为我们的幸福生活献出了生命!我们向你致敬!
是烈士!长城炸了一个洞,是烈士们用自己的血肉筑成了长城。在日本,入侵中国时,是你们与日本人顽强抗争。先烈们你们虽然倒下了,但更多“不愿被奴役的人”站起来了!他们高唱着“义勇军进行曲”,去完成你们还会完成的使命。
先烈们!是你们把对祖国,对祖国中许许多多受难的同胞们的爱化成在战斗中拼搏,努力的精神。不怕牺牲,勇往直前,创建新中国!
先烈们!你们为了祖国,远离了亲人,远离了祖国,远离了这个世界,你们把宝贵的生命献给了祖国,把心中,满腔的热血献给祖国!
先烈们!你们的辉煌业绩!深深地刻在了历史的记忆中,你们的事迹将化成高高耸立的丰碑!永不磨灭!永远耸立在后代人的心中。你们将与日月同辉!与江河共存,更是有了你们,我们才有现在的美好生活现在的美好生活,为了我们提供良好教育良好学习环境,让我们有了对祖国作出贡献之精神。
为了祖国,我们一定要奋发图强!“为中华之崛起而读书!”
线上祭扫开云官网app下载安装手机版 篇六
“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”伴着杜牧的《清明》这首诗,清明节悄然到来。清明节注重的是祭奠先烈和对死去的亲人的思念和寄托。
深情缅怀先烈,精神永垂不朽。
立志奋发图强,共建富强中华。
件件事迹传颂您,款款鞠躬缅怀您;
年年祭奠铭记您,每每献花悼念您;
日日奋发报答您,句句留言赞美您。
线上祭扫开云官网app下载安装手机版 篇七
劳动教育具有独特的育人价值和育人特点。新时代的劳动教育,应该具有鲜明的时代导向和教育内涵。
新时代劳动教育的核心目标应该是立德树人,培养的是有理想、有本领、有担当的时代新人。通过劳动教育,让儿童动手实践、出力流汗、接受锻炼、磨炼意志,培养劳动情感,愿劳动、会劳动、爱劳动,成为社会主义建设者和接班人。围绕劳动教育目标任务,结合学生的发展特点和兴趣爱好,循序渐进、接力推进劳动教育,科学合理设置不同学段劳动教育的内容,让少年儿童从小养成劳动习惯,夯实学生德智体美劳全面发展的基础。
劳动观,即一个人是如何看待劳动的,是其世界观、人生观、价值观的`基础和底色。社会主义劳动教育一定是以人民为中心的,为人民谋幸福的教育,要让儿童在劳动实践中获得锻炼,通过有目的、有计划地组织学生参加劳动,引导青少年儿童树立正确的劳动价值观念,扣好“人生第一粒扣子”,将劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念作为人生底色,贯彻教育各学段、教育全过程,培育少年儿童从小热爱劳动人民,尊重普通劳动者,增强与劳动人民的感情。
我们应该立足学生劳动素养形成的全过程和全面性,综合考虑不同年龄、不同学段学生在劳动技能水平、劳动情感培养、劳动价值取向及劳动教育质量等方面应有的素养表现,同时新课程改革关于劳动教育的新目标新任务,打造劳动教育主旋律、主阵地、主渠道,突出真劳动、全时空、日常化,建立目标分层、学段完整、标准健全、多级评价、多元参与的劳动教育质量评价体系,引导中小学等各级劳动教育科学、有效、一体化有序推进,引导全社会重视劳动教育,形成热爱劳动、崇尚劳动、尊重劳动的良好育人氛围。
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