教师身教践行的开云官网app下载安装手机版

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教师身教践行的开云官网app下载安装手机版 篇一

人民教师是神圣的职业，一旦你投入进去，就注定要在教育的润土上辛勤劳作，将一生的光阴在粉笔灰沫的弥漫中耗尽。．20xx年寒假期间，我很有幸读到“怎样做一名优秀的教师”这本书，我对“教师”这两个字的含义又有了更深层次的理解，对做一名优秀的人民教师也增添了一份责任感。

读完这本书，感触颇多，我觉得要做一名优秀的教师必须做到以下几点：

一、一名优秀教师应具备先进的教育思想、较强的适应能力和渊博的知识。对于这一点我是这么理解的：若想给学生一碗水，自己要有一缸水，这样才不会枯竭。为了不误人子弟，教师自己要用渊博的知识武装自己，所以就必须努力学习新知识，跟上时代的步伐，拓宽知识面，不能局限在自己所授课程的范围内，勇于探索创新、全面发展，这样才能用更多、更好地给他们将来造福社会打下良好的基础。

二、一名优秀教师必须以人为本。这一观点我认为我应该这样做：对学生严格要求，但不能用语言伤害学生，不能挫伤学生学习的积极性，特别是中、小学生，他们正是成长阶段，哪怕是老师一句不经意的话，他（她）就有可能记忆深刻，甚至影响到他们的一生，作为老师的一言一行，一举一动，都要从有利于学生成长出发，从有利于学生的成长考虑。

书中还说了一名优秀教师应正确处理教育主体与教育客体的关系，一名优秀教师培养学生应面向未来。一名优秀教师应注意：学生创新是知识经济时代所有价值观念的核心，想象、创新能力是知识经济发展的关键因素。

总之，我认为我们必须要认真教学，努力学习，举止端装，言行规范，提高自身的素质和修养，时时处处用教师的职业道德规范检验自己，只有这样才能做一名合格的、优秀的人民教师。

教师身教践行的开云官网app下载安装手机版 篇二

为增强团队凝聚力，提高主动配合意识与沟通能力，促使团队成员勇于挑战、突破自我,挖掘潜力、释放激情。20xx年8月17日，天气炎热，我们在庄重典雅的卓同国际学校举办了一次团队拓展活动。本次拓展培训是卓同教育20xx年教师暑期培的一小部分，也是我第一次参加这个优秀的团队的拓展培训。

团队利益无小事，这是怎样高度的一种定义啊！在成员分工协作、各尽其能、高度负责，牵一发而动全身的社会，对团队是什么样的要求？是要求个人激发自我潜力，超越团队目标；是时刻认识到细节决定成败；是始终坚持一切团队利益高于个人利益。有了这些及共同目标，再加上充分的沟通和协作，才是完美的团队。

首先，细节决定成败。此感想来源于上午的一个活动“抢滩登陆”其中体现的就是细节。回到教育教学中也是同样的道理，只有团队亲密无间的配合，才能培养出一名全面发展的学生，把任何影响成功的细节都考虑周全，当机会到来的时候才能运筹帷幄、应对自如，因为中国有句古语：机会只垂青于有准备之人；任何一个细节的疏忽都可能导致满盘皆输，因为中国还有句古语：千里之堤溃于蚁穴。

其次，不为失败找借口，只为成功找方法。今天上午的最后一个游戏，本来我感觉我们第一名是稳稳当当的啦！但是却没有想到在最简单的一个环节上面出现的问题，当时我们不应该抱怨，应该继续从头开始。因为相互的抱怨是解决不了任何的问题。

再次，统一指挥是团队的灵魂。每一个活动考验的就是团队的协同的能力，作战那么有一个问题，如何才能够更好地协同作战呢？统一指挥至关重要，我们都看过音乐会，众多的乐手前面站着一个人，他不需要任何乐器，指挥棒就是他的武器，乐手只有听从他的指挥，才能奏出美妙的乐章。每一个活动我们猎豹团二营的两位领导都在积极的组织我们参与并且还参与到活动之中来，所以我们团乃至整个卓同教育都能做到“听从指挥，团结一致，能打胜仗”。

最后，个人成就团队，团队成就个人。作为团队不会抛弃每一个为团队做出贡献的人，因为我们是团队。

教师身教践行的开云官网app下载安装手机版 篇三

近日在河南考察时强调指出，面对纷繁复杂的社会现实，党员干部特别是领导干部务必把加强道德修养作为十分重要的人生必修课，自觉从中华优秀传统文化中汲取营养，老老实实向人民群众学习，时时处处见贤思齐，以严格标准加强自律、接受他律，努力以道德的力量去赢得人心、赢得事业成就。

百行以德为首。品德是一面镜子，每个人都在里面显现出来。人们判断我们的党，常常是从身边的党员干部个体的言行、作风特别是道德修养开始的。领导干部只有品行端正，具有道德感召力，才能以德服众、以德聚人，真正获得人民群众长久的信任和拥戴。

做官先做人。做人是领导干部的立身之本，也是人生事业成功的基础。崇高的品德不可能与生俱来、自然而生，要靠党员干部自觉地进行思想改造，不懈地以德修身。

首先，要以学养德。党员干部要通过加强对马克思主义的学习，加深对人民群众是历史的创造者等基本观点的认识，尊重人民主体地位，尊重人民首创精神，时刻把群众放在心上，把群众当亲人，把以人为本、执政为民作为指引、评价、检验我们一切工作的最高标准。

其次，要以行立德。党员干部只有经受住苦与乐、荣与辱、公与私、权与法、生与死等种种考验，才能锤炼高尚道德品质，树立良好道德形象。要注重在艰苦环境、危难时刻磨练意志、砥砺品质，在直面矛盾、破解难题中培养敢于负责、勇于创新精神，在自觉践行党的宗旨、为群众排忧解难中升华爱民情怀，当好人民公仆。

第三，要以律护德。一方面，组织上对干部要严格要求、严格教育、严格管理，坚决纠正干部管理失之于宽、失之于软的现象;另一方面，党员干部要始终严以自律，做到自重、自省、自警、自励，把组织约束和自我要求转化为坚强意志和过硬作风。

教师身教践行的开云官网app下载安装手机版 篇四

“四讲四有”，即讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。下面是小编为大家收集关于教师践行四讲四有

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到北京师范大学看望和慰问广大师生时指出，好老师要有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心。这一重要论断丰富了教师的职业发展内涵，为教师教育的培养目标指明了重要方向。

理想信念，是好老师的人格基石。“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师是人类文明的传递者、学生人生道路的引路人。有什么样的教师，就有什么样的教育;有什么样的教育，就有什么样的学生。梦想要以梦想去点燃，理想要用理想去唤醒。一个抱有理想信念的教师，才有可能在孩子、青年的心中播下梦想的种子。在价值取向多元的时代，我们要以理想信念为基，让每一个教师都有远大的志向、纯粹的心灵、高尚的节操。古人讲：“贤希圣，士希贤。”广大教师只有树立崇高的职业信念，把教书育人当作自己的伟大使命，我们的教育才会灿烂，我们的学生才有希望。

道德情操，是好老师践行教育使命的核心品质。“教，上所施，下所效也;育，养子使做善”，教师的职业特性决定教师必须是道德高尚的人。教师的工作就是塑造灵魂、塑造生命、塑造人，最终达成向善的教育目标。教师是在言传身教的过程中，用自己的道德情操去感染学生、引导学生。因此，合格的老师首先是道德上的合格，好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。《论语》有言：“其身正，不令而行。”学生对于教师不仅是听其言，更观其行，教师在学生眼中是为人的模范。一个教师如果在是非、曲直、善恶、义利等方面都有问题，怎么能担当起立德树人的责任?教师只有以德立身、以身作则，学生才能以师为镜，自觉践行社会主义核心价值观。

自古以来，身为一名合格教师，其首要一条就是具备深厚而广博的学识，这是一名教师最基本的业务素质。一名理想的教师的知识结构应包括三个方面：广泛深厚的文化科学基础知识，扎实系统精深的专业学科知识，全面准确的教育科学知识和心理科学知识。这就要求教师不但对所教课程有精深的认识，还要有广博的知识。所谓“精”，就是要对专业知识不仅知其然，而且知其所以然。所谓“博”就是要触类旁通，具有相关学科的有关知识。为了走在时代的前列，不做知识的落伍者，这就要求我们具备“学会学习、善于学习”的能力，不断汲取知识，扩大学识，做一个有渊博知识的教师，善于更新知识结构，树立并实践终身学习的理念，以适应时代发展的要求。

对于教师素质的要求，人们有种种说法。有人说“要给学生一滴水，教师必须有一杯水”有人说：“教师要给学生一杯水，教师必须有一桶水”;有人说：“要给学生一杯水，教师必须有长流不息的小溪水。”作为一名教师，我们没有悠闲自在的舒适和安逸，没有令人羡慕的财富和权利，更没有显赫一时的名声和荣誉，但我们必须有的却是广博的学识。当我们面对孩子们纯真的眼神流露着对知识的渴求时，甚至当我们看到孩子们的作文中写着对我们的无限信赖时，我想，在那时，我们更能真正领会到“学高为师”对我们的要求。“人才与国相始终，千古兴亡鉴青史”。人才的培养离不开教育，教育的发展离不开教师。“学高为师，德高为范”，精辟概括了人民教师职业道德和良好素质、素养的基本内容;凝聚着国家、社会对人民教师职业的崇尚和敬重;集中体现、反映和寄托着学生、家长乃至时代对人民教师的更高要求和期望。

教师的仁爱之心体现为充分理解学生。老师要充分理解学生的需要，既包括学习的需要、成长的需要，也包括休息的需要、交友的需要等社会化的过程，特别要理解学生具有人格尊严的需要。教师充分的理解是师生间对话和沟通的导向，理解的过程就是师生双方相互探讨交流、交互作用的过程。因此，教师要善于倾听学生的心声，善于分享自己的感受，从而达到心灵与心灵的沟通、灵魂与灵魂的交融、人格与人格的对话。

教师的仁爱之心体现为宽容地关怀学生。教师的宽容是一种无私的仁爱，是爱中有严，严中有爱。宽容的关怀不是妥协，是教师用理解的态度来对待学生成长中遇到的问题，用自己的言行感化学生，用科学的方法帮助学生;宽容的关怀不是迁就，是教师施展教育的艺术，在适当的情形下用恰如其分的方式帮助学生解决问题，获得成长;宽容的关怀不是放纵，是教师自始至终把爱心融化在学生的成长过程中，以关爱的心态分析学生的不足与过错，进而激励学生的上进心与志趣，以高度的责任心达到育人的目的。

有幸成为“种花家”的一只兔子，和所有的兔子一样，我在“种花家”种植着属于自己的花朵，并有幸成为了兔子里的一类群体—中共党员，但我不确定这一身份是否让我督促成为一只更加合格的兔子。“种花家”最近对党员兔提出了新要求—四讲四有，那就从这个要求来衡量下自己是否是个合格的兔子吧。

新要求的第一点，讲政治、有信念。我们是党员兔，那么对党就必须有一定的忠诚度，做到在党言党、在党为党、在党爱党，同时对于“种花家”也要有一定的信心，坚信我们这群兔子必定可以和其他的兔子一起培育出更好的花卉。但不幸是，太多的时候我们都把自己的花种在了温室里，“种花家”的天气状况与我们无关，毕竟一个兔子基本是不可能改变天气的，我们害怕自己的参与会把我们养育自己花的时间占据，也害怕自己会帮倒忙。另外，白头鹰，牛牛，猫等给我们带来了太多的信息，兔子的思想也更加的多元化了，有些时候我们更愿意做一个中庸的兔子。一门心思做一只住在温室的兔子或许可以种出温室的花朵，但温室的花并不能给其他的兔子带来芳香，是时候离开温室了。而离开温室的第一步是，我们要有正确的思想，这个可能还需要我们拿出兔子的老秘籍和新秘方啃啃了。

新要求的第二点，讲规矩、有纪律。很多时候，我们是一只讲规矩，有纪律的兔子，但并不是一只有着强烈组织观念的党员兔。我们对于组织是敬畏的，刚成为党员兔不久，对于组织的政治纪律和政治规矩也是严守的。但常年在温室生长的兔子并没有很强的组织观念，组织有事情找，还是更愿意呆在自己的温室里。这是兔子需要提醒自己改正的。既然已成为党员兔，那就得积极参与党员组织的活动，严守纪律和规矩是自己的底线。

新要求的第三点，讲道德、有品行。“种花家”的传统美德是所有兔子都需要弘扬的，社会主义核心价值观是需要被践行的，而作为党员兔的一只，我们还需要，坚守党员兔的精神高地，做一只明大德、守公德、严私德的兔子，传承老一辈党员兔的优良作风。从“种花”的角度来说，不破坏别的兔子的花是我们万事的底线。

新要求的最后一点，讲奉献、有作为。这对党员兔的主动性提出了要求，作为一只党员兔，认真种植自己的花朵，帮助其他有需要的兔子种花，一定程度上做到了，但距离成为一名标兵兔，模仿兔的道路还很远。坚持自己的本心，踏踏实实地培育自己的花，是我们需要坚持做到的。

我们是中华人民共和国的一员，有些也有幸成为了一名共产党员，但距离合格的共产党员还有个“四讲四有”的距离。我们做到了这四个标准的一部分，现在缺的是把没做到的补上，把已经做到的坚持。

目前我是一名学生，两年后会成为一名工作人员，自己同时扮演着子女，社会公民以及党员的角色。踏实做好自己每个角色应该做的事情是责任。而作为一名党员，把自己从温室里放出来，以自己喜欢的方式每天适当的关注政治动态是自己需要做的。媒体传播的信息很杂，我们也需要通过书籍等方式培养自己的判断能力。无论我们是不是党员，都有需要遵守的规矩和纪律，而作为党员，更需要严格遵守党员的纪律。成为党员的我们应该是讲道德，有品行的，但能不能坚持初心，维持自己的品行是成为合格党员的必然要求。作为学生，我们了解了很多国家的礼仪以及一些素质要求，让自己的所做所为符合高素质的要求，给国人树立良好的形象是我们可以做到的也应该做到的。

最后一点，结合自己学生的身份来说，学好科学文化知识与将科学文化知识应用于实践，社会是我们需要做到的。只是科学文化知识的范围很广，找准自己擅长的方向，将自己的优势发挥出来，才能更好的有作为。踏踏实实做好自己目前应完成的任务也是有所作为。给需要帮助的人给予自己的帮助也是有作为。

“四讲四有”是一个新要求，但成为一名合格的兔子不是新时代的要求，在新时代，以“四讲四有”要求自己，努力让自己成为“种花家”合格的兔子并不是一件困难但需要坚持的挑战。

两学一做

我们党自一九二一年成立至今，历经了九十五个年头，全国人民努力奋斗，国家发生了翻天覆地的变化，取得了前所未有的发展和进步，这一切离不开中国共产党的坚强领导。中国共产党作为执政党，本身也在经历着重重考验。现代社会的发展和文明进步，要求我党必须用新的智慧、新的创造，建设一支强有力党员队伍，带领全国人民为实现中华民族繁荣富强的伟大梦想而努力奋斗。作为一名普通党员，我要满怀信心，保持党员本色，努力做好本职工作，做到“四讲四有”，发挥好党员的带头作用。

讲政治、有信念，就是要对党忠诚，挺起理想信念的“主心骨”，做到在党言党、在党为党、在党爱党。现在人们出国交流的机会多了，外国的不同执政理念、政治主张也会渗入到我们的上层建筑领域。但外国是外国，中国也必须同其他国家一样，拥有自己的核心、自己的执政理念和主张。就如同每个家庭有每个家庭的实际情况，每个家庭有每个家庭的顶梁柱一样。我国的社会，中国国情，民情，形成和发展了我们自己的中坚力量和核心—中国共产党。这个核心就像船长，带领我们行驶在改革开放和人类文明历史进程的海洋上。如果我们党的队伍不坚定信心，不坚定信念，就不能团结一致，就会发生内忧，抵抗不了外患和风浪，就不能带领人民驶向理想的彼岸。

讲规矩、有纪律，就是要严守党的政治纪律和政治规矩，增强组织观念、服从组织决定，知敬畏、明底线、守规矩。《中国共产党章程》，《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》，都明文规定了党员的权利和义务，明确了党员应当遵守什么样的政治纪律和规矩。但在实际中，往往会因为“工作繁忙”而忽视了相关学习，久而久之，该做什么，不该做什么，就会在思想中“模糊”了。界限模糊不清了，就可能会“越线”，因此，经常学习，警钟长鸣，严守党的纪律，遵守政治规矩，非常重要。

讲道德、有品行，就是要明大德、守公德、严私德，传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，坚守共产党人的精神高地。腐败分子的案例警示我们，腐化不是瞬间形成，有起因和过程。放松对个人的品德修养，想个人的事多了，私欲多了，思想和行为放纵了，侥幸心理作祟了，无视纪律和规矩，表面一套背后一套地阳奉阴违了，拉帮结派为个人谋私利了，就该被清除出党了。不讲道德，没有品行，这样的人已经为社会所不啻，更别提是在党的队伍中，对于不讲道德不讲品行的“党员”，党组织必然会将他们视为毒害，加以清除与摒弃。所以，我们应当认真接受党的教育，加强学习和个人修养，防微杜渐，做有道德、品行高尚的人。

讲奉献、有作为，就是要践行党的宗旨，保持为民本色，敢于担当、勇于负责，在推进改革发展稳定中当标兵、作模范。做合格党员，关键就是要把前述的三讲三有体现在工作和生活中，体现在每天实实在在的行为当中，做到这第四讲——讲奉献、第四有——有作为，否则，就是一句空话。我作为一名学生思想政治工作者，应当紧密结合党的方针政策和国家形势，做好“四讲四有”。

工作中，要加强业务学习，开展好相关研究，保持和提高对重大事件和学生思想状况的敏锐度，将系列重要讲话精神结合到学生工作当中。《系列重要讲话》出版后，学工办党支部给党员人手配备一册，组织我们学习。其后，我撰写了“《系列重要讲话》对探索大学生思想政治教育方法的启示”，六千字的体会文章结合了对学生工作的深度思考，为今后创造性地做好学生工作打开了思路，打下了思想基础。讲话中指出要发扬钉钉子精神，要依靠学习走向未来。我要克服浮躁心态，用钉钉子精神做好本职工作，继续为国家、为上海大学的育人工作献计献策，添砖加瓦，贡献自己的力量。最近，我又提交了“注意对公共事件的跟踪和分析，经常化、深入化地加强对大学生的思想引导”的

工作体会

生活中，要勤俭简朴，提升个人修养和品位。特别是在家庭中，还要严格要求子女。我的孩子去海外参加工作培训前，我们家长要求孩子在国外也不能发表于党和国家不利的言论，更不能去做损害党和国家的事。今后，我们依然会继续这样要求。而我们的孩子，工作努力踏实，思想积极健康，不仅赞同我们的要求，也认真履行着她的承诺。去年底，宝山区大场镇精神文明建设委员会授予我的家庭“五好家庭”的荣誉称号，我要继续尊老爱幼，倡导文明健康积极向上的家风。

学如逆水行舟，不进则退;行如谦谦君子，德伴一生。践行四讲四有做合格党员，要严格要求自己，从工作和生活中的每一件事情做起。相信在中国共产党的坚强领导下，我们的国家一定会蒸蒸日上，人民一定会实现心中美好的梦想。

艾青有句诗：为什么我的眼里常含着泪水?因为我对这土地爱得深沉。每次读到这里，我都情不自禁地想起了我的父亲母亲，他么是一名大学教师——一位平凡而优秀的教师。

记得我小的时候，其实并不了解什么是教师。我只知道父母亲都非常忙绿，母亲忙着写

教案

“两学一做”学习教育中提出的“四讲四有”合格党员标准，四讲四有”是规范和衡量每个党员是否合格的基本尺度，是新时期广大党员以知促行、知行合一的行动指南。“讲政治、有信念”体现了对党员的政治要求，是“四讲四有”的核心要义与根本要求。“讲规矩、有纪律”是纪律底线，“讲道德、有品行”是道德高线，履行好党和人民所赋予职责的内在要求，必须从我做起、从小事做起，正确处理公私、廉腐、俭奢、苦乐关系，在坚守前进方向、坚守理想信念、坚守正义良知上做表率。“讲奉献，有作为”是行为要求，是对每个党员在日常工作、实际行为的角度提出的目标要求和行为标准。总之，“四讲四有”每个部分都是从“讲”到“有”，从“思”到“行”的完整环节，体现了从理论到实践、从知到行的辩证统一。

“百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师大计，师德为本。”那到底什么是具有四讲四有的合格教师?人们没有一个很严格的定论。一般认为，所谓师德，就是教师的职业道德，教师应该具备的最基本的道德素养，爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，等等，这都是师德;师风，即教师的行为作风。热爱学生，尊重学生，关心学生等等，这都是师风。师德师风对一个教师特别的重要，因为，教师是学生行动的标杆。其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。怎样才能做一名好教师呢?我认为，爱岗敬业，热爱学生，尊重学生，愿意为学生付出就是我们教师最基本的道德素养。

正因为我的父亲母亲一直这样潜移默化着我，所以，我下定决心，我要做一名黑板的耕耘者。我默默地告诉自己，我要像我父亲母亲一样做一名默默耕耘的教师。

十五年的教师生活，我很享受忙到深夜准备教案，白天在课堂上为学生带来精彩的内容;很享受利用自己课余的时间为学生补课，辅导设计竞赛的日子，每次与学生的讨论总能感到火花与灵感的迸发，当她们拿出自己的满意的设计作品时，我总能感觉到作为师者的欣慰与成就感。作为教师一名大学教师，没有惊世骇俗的论著，没有闪亮的奖项，但是从小事做起，教师育人，默默奉献，才不枉一个师者的职责。

每年的教师节，我都能收到了不少学生送来的贺卡或发来的短信，里面写着“教师节快乐”或者新年的祝福短信，就这么一句小小的祝福，或者学生的一个微笑，我就会感到很幸福、很快乐。这种甜美的感受，并不在学生的物质回报,而在于教书育人本身所带来的无穷的乐趣。

我本是一个极为平凡的人，因为做了一名教师，我的人生有了不平常的意义。我喜欢走在路上，听到学生们远远地叫我一声“老师好”，我喜欢登上讲台，看台下几十双期待和信任的目光。

身为教授的当代作家贾平凹有一副

对联

“这是最美好的时代，这是最糟糕的时代;这是个睿智的年月，这是个蒙昧的年月;这是信心百倍的时期，这是疑虑重重的时期……”(《双城记》)这是两百多年前的狄更斯对当时英国社会现状的真切体会，却依然适用于当前我国国情。在中国特色社会主义事业蓬勃发展的大背景下，经济形势良好、政治局势稳定、文化事业繁荣，我们正朝着实现中华民族伟大复兴的中国梦之路稳步前进。然而，繁荣背后所潜藏的危机却不容小觑：虽然经济形势良好，但是自主创新能力亟待加强;虽然政治局势稳定，但是党政腐败问题不容小觑;虽然文化繁荣昌盛，但是文化自觉意识有待增强……因而，党的xx届三中全会以来，党和国家领导人审时度势，在经济、政治、文化等五个方面全面深化改革。近期，党中央正在全党上下大力开展“两学一做”系列活动，要求广大党员做“四讲四有”的合格党员。“两学一做”，基础在学，关键在做;有信念、讲道德也是“四讲四有”的题中之义，信仰乃合格党员之魂。

信仰是个体内心深处的信念，是个体的精神体验。高尚的信仰，是净化灵魂的甘露，更是催人奋进的号角。信仰是支撑个体精神独立的源泉，更是争做合格党员的灵魂。我们在争做合格党员的过程中，不能忽视优秀党员所展现的榜样的力量：在艰苦卓绝的建设时期，杨善洲两袖清风、清廉履职，只为兑现“为当地群众做一点实事不要任何报酬”的美好诺言;在伟大光荣的开放年代，孔繁森两离桑梓、扎根西藏，就为实现“青山处处埋忠骨，一腔热血洒高原”的崇高理想;在欣欣向荣的发展时代，牛玉儒勤勤恳恳、鞠躬尽瘁，更是恪守“位卑未敢忘忧国”的高尚祖训……他们给我们青年党员树立勤政为民的典范，使高尚精神穿越时空而历久弥新，令我等后辈肃然起敬!他们众生矢志不渝地追逐自己的梦想，谱写了一曲曲美妙的华章，他们是中华民族不屈的脊梁!

在新形势下，我们的党建面临着全新挑战，其中的突出问题就是信仰缺失：在多元价值观念的冲击之下，不少党员难以坚守道德底线，在前进途中迷失了自我，丧失了崇高的信仰。如原四川省委副书记李春城滥用职权进行迷信活动，这是典型的信仰缺失行为，贪污腐化、热衷迷信，其心灵早已被物欲完全异化。并且，信仰迷失容易导致道德滑坡，目前的道德失范是社会转型期的非常态现象,因此转型期的信仰建构负有重构社会价值规范的历史使命。如今我们整个民族几乎处于一种信仰缺失、道德失范的混乱状态，中华传统美德的影响已经微乎其微，拜金主义与享乐之风盛行，由于缺少敬畏之心，部分党员干部的贪污腐败问题突出，如国家能源局煤炭司副司长(正处级)魏鹏远，家藏现金上亿元，当场烧坏了4台点钞机。试想，如果他们以崇高的信念为人生信条，还会产生如此触目惊心的贪腐问题吗?因此，党中央在各级党政机关广泛开展党的群众路线教育实践活动、深入推进“两学一做”系列活动，以提升党员的人生境界，培养有信仰的党员，加强社会主义精神文明建设。

信仰是激励个体发奋前行的精神动力，在“两学一做”活动的开展过程中，绝不能忽视信仰的力量，人若缺失信仰，则易迷失方向，方志敏在狱中仍坚持为自己的信仰画像，用信仰的光辉照亮心灵。空谈误国，实干兴邦。当代青年党员是肩负重任的一代，我们要坚定理想信念、矢志艰苦奋斗，将信仰外化为行动，在新的时代焕发属于自己的光芒。为社会主义现代化建设建言献策，为实现中华民族伟大复兴的中国梦奋力拼搏，让青春在时代进步中焕发绚丽的光彩!

“四讲四有”，即讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。

作为一名刚参加工作的青年教师，正处于从学生到老师的角色转换期，因为从学生时代走过，所以很明白一个老师的言行举止，对他/她的学生影响的重要性。

作为一名教师，尤其是一名党员教师，首先要有高的政治觉悟和信念。一个人的信念是他/她意志行为的基础，没有信念就不会有意志，更不会有积极主动的行为。作为青年教师，我们的信念是要力争作一名优秀的教师。其次是要讲规矩，有纪律。以前在学校当学生时遵守学生守则，现在要遵守更多的是如何当一名合格教师的规范。那么怎么才能遵守教师规范，做一名优秀的老师呢?记得我们很敬重的一位初中物理老师，在知道我们也当了老师后教导说，你们当老师就记住两点：“爱专业，爱学生”，这样你才能当一个好老师。老师的话虽简单，但却十分受用。作为一名老师，首先要热爱自己的专业，这样才有可能将自己所学深入浅出地讲解给学生。除了专业过关，还有更重要的一点是要关爱学生，尊重学生。一个爱专业、爱学生的老师一定也是受学生爱戴的老师。物理老师现在已经白发苍苍，但却是桃李满天下。“爱专业，爱学生”也成了我们铭记于心的准则。

讲道德、有品行这一点对青年老师来说是重中之重。为人师表，当先修身养德，才能得到学校和学生的认可。如果要给一个人评分，品行一定是最前面的那个数字1，其它方面比如学识、能力、相貌、出身等都是挂在品行后面的0，没有品行，不讲道德的人，哪怕后面的0再多也无用。一个人可以没有文化，能力不强，但如果是个讲道德的人，那么至少他/她是对社会没有危害的人。作为青年老师，我们也要意识到品行的重要性，在教书育人和寻求发展的同时一定不能把品行丢了半分，这样在之后的工作和生活中的自身发展和积累才是有意义的。

最后一点是要讲奉献，有作为。从小就知道老师是辛勤的园丁，忙忙碌碌，悉心呵护，培育我们一代一代地成长。所以对教师来说，最大的奉献也是在对学生的培养上，勤勤恳恳，呕心沥血，只为看到学生在自己的栽培下成为社会的栋梁，父母的骄傲。所以不仅要当老师，还要当有成绩的老师。对青年教师来说，我们正处在教书育人的起点，所以更要脚踏实地，稳扎稳打，虚心学习的同时又要勇于探索创新，在成长的道路上不断积累，勇攀高峰。

综上所述，对青年教师而言，“四讲四有”是递进关系，同时又相辅相成，互相促进。首先要有信念，树立一个远大的目标，而后在遵守纪律的前提下不断努力，同时有良好的品行作保障，最后在传道授业解惑的神圣岗位上积极奉献，争取有一番作为。

教师身教践行的开云官网app下载安装手机版 篇五

教师如何践行四讲四有，四讲四有

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两学一做

从父亲的口中，我听了我人生中第一位“先进人物”的故事。关于宋学义，很多人耳熟能详的故事就是在狼牙山那纵身一跳。1941年秋，面对日寇的大扫荡，为确保主力部队和人民群众安全转移，宋学义所在班奉命担负牵制敌人这一重任。这场战役中，他们打退了敌人5次冲锋，打死敌人50多名。当手榴弹、子弹全打光后，他们宁死不屈，纵身跳下身后深不见底的悬崖。

因为他是党员啊。

随着年龄的增长，党员的概念在我心中越来越深。20xx年8月，我正式向党组织递交了

入党申请书

今天，在我即将转正的时候，我仍努力做一名合格的共产党员。

我们都听过太多像宋学义这样的先进典型党员，也见过贪污受贿，侵害国家利益的腐败党员。在我们身边，既有严于律己、热心助人的师生党员，也有信仰迷失，不求上进的“高龄”党员。于我而言，他们是榜样，他们也是警醒。

怎样做一名合格的共产党员，什么样才是合格的共产党员。在入党后的这一年，这是自己一直思考的问题。

中央办公厅只给我们的方向是——作为一名合格党员，必须做到“四讲四有”：讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。在全国大学生党员“两学一做”专题网络培训班学习后，我对“四讲四有”有了更深的理解，也对如何做一名合格的共产党员有了进一步的认识。

理想信念是我们战胜一切困难的法宝。对于我这样一名普通的大学生党员，谈及马克思主义信念、共产主义信念显得过于宏大，但是我始终相信，党员始终是一群先进的集体，而中国共产党，就是实现我们国家和民族复兴最坚定的力量。

无规矩不成方圆。讲规矩，有纪律是任何一个成熟的人都需要践行的，作为党员，纪律性更是我们需要具备的基本素养之一。在“两学一做”学习中，也用大量篇幅讲解了党规党章。而我自己有着切身的体会，守纪律难，但是会受到群众的尊敬。

高三的暑假，老舅来到郑州看病。退休前，他是一位小学校长，也是一名共产党员。在他住宿的酒店，我惊讶的发现配备的洗漱用品全部没有拆封。当我提醒他这些东西可以随身带走时，老舅却很严肃的拒绝：不是自己的东西不能拿。当时我仅仅是对老舅的古板感到些许不解。事后，父母告诉我，这是老舅几十年如一日的品行。在他任校长的几十年间，甚至没有拿过一次学校的文具、稿纸。当时的我感动而震撼，这种一直以为是电视上夸张出来的典型人物，原来自己的长辈就如此的让人肃然起敬。这也解开了我心中存在已久的疑惑，为什么无论是家乡的普通村民，还是身家过亿的富豪，都对他敬重有加。

讲道德、有品行，讲奉献、有作为，这四点就是如何“做人”。中纪委刊物《中国纪检监察报》在“和颐酒店”事件后发表文章《带着问题学，针对问题改》，在本文中提出，假如“和颐酒店女生遇袭”事件发生时，有一名或数名中国共产党党员就在现场，他(们)是否可以对暴行听之任之、对呼救无动于衷呢?答案是“不”。这篇文章一出，立马在网上引发热议。在他人需要帮助的时候，无论现实情况多么危险，都可以伸手帮助，这就是对党员“四讲四有”最好的践行。

作为学生党员，衡量是否达到合格共产党员的标准，就是口碑。这个口碑，不是够朋友、讲义气。在我入党过程中，始终把一名党员同学作为自己的榜样。他是上海大学青年志愿者协会的秘书长，认识的人提到他，无不交口称赞，他带给我最大的感觉，就是身上这一股正能量。公益活动、学生工作、学习实践、待人真诚……总之，他可以把每一项事情都做得很好，也可以让任何人都对他称赞。这也是我所说的口碑。如果有那一天，当同学们谈起某位同学有多么优秀时可以加上一句：最重要的，他还是一名党员!

我想成为这样的党员，也想我们这个群体所有的同志们都可以这样被群众认可。我们理应比普通人奉献的更多，也应更加优秀。

因为，我们是党员啊。

两学一做学习教育是落实党章关于加强党员管理教育要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从关键少数到广大党员拓展、从集中性教育到经常性教育延伸地重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。广大党员都应争做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。

讲政治、有信念，就是要对党忠诚，挺起理想信念的“主心骨”，做到在党言党、在党为党、在党爱党。人类社会发展的今天，一切活动都与政治紧密相关。作为一名中国共产党员，有正确的政治立场、较高的政治素质，是最基本的要求。只有在政治上保持清醒的头脑，才能够不犯原则上的错误。尤其对于工作在科教一线的大学教师，讲政治、有信念更为重要。绝大部分的科研教育工作者，都有着较高专业知识和业务技能，在社会上受到尊重，有较大的影响，尤其对年轻学子有着深刻的影响。因此，高校教师的一言一行，都对学生有着重要影响。只有高校教师的政治正确，信念理想高尚了，才能对学生有着良好的直接或潜移默化的影响。有了正确的政治态度，才能够有底气，有信心抵制不良风气和现象，才能够与不好的现象作斗争，弘扬正义的社会正能量。

讲规矩、有纪律，就是要严守党的政治纪律和政治规矩，增强组织观念、服从组织决定，知敬畏、明底线、守规矩。人类社会形式多样，丰富多彩，人和人之间，社会团体和团体之间，个人和团体之间，不免会存在各种各样的联系。有时候，这些联系是和谐的，相互促进和相互辉映的，有时候也会存在许多的矛盾。那么，当个人的事情与团体的事情相冲突的时候，团体和团体利益相冲突时，则需要正确的方式来处理。作为一个先进的社会团体，中国共产党是一个由先进分子共同组成的大家庭。显然，我们不倡导弱肉强食的野蛮丛林法则。所谓无规矩不成方圆，而我们党在建立之初，就是有组织有原则的团体，因此讲规矩、有纪律是一个党员应具备的基本素质。同样，作为高校教师，肩负教书育人的重大责任，将一种讲规矩、有纪律的作风，自己做到，传承下去，是不可推卸的责任。广大教师党员，只有做到讲规矩、有纪律，整个教育系统才可能会和谐，小的科研团队里面，各位教师才能有相互合作、相互帮助、共同进步的基础。作为一个科研为主的高校，学校里存在着许多的课题组，有着许多的学科带头人，也有许多普通科研人员、青年教师、实验人员，现代的科研特别需要合作，而合作的基础，就是大家都讲规矩、有纪律。如果作为团队领导的学科带头人，不讲规矩，没有纪律，那么团队成员将离心离德，最终将土崩瓦解。如果普通的科研人员，不讲规矩、不守纪律，则会给人蛮横无理的印象，也难获得其他人员的帮助，最终也不可能有长足的发展。

讲道德、有品行，就是要明大德、守公德、严私德，传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，坚守共产党人的精神高地。目前，我们国家最重要的任务是发展经济，进行社会主义建设。一切工作都围绕国家建设，为国家建设而服务。然而，我们整个社会，与其说是一台大机器，不如说是一个生命体。构成社会这一生命体的物质基础，是各种经济指标、先进技术、生产力等，而社会上人们所崇尚的道德品行标准，则是整个社会的精气神。因此，作为先进分子的共产党员，讲道德，有品行，也是最基本的要求。在高校中，只有那些讲道德、有品行的教师，才会受到学生的尊重。道德感不强，品行低劣的教师，对教育的危害非常大，所谓上梁不正下梁歪，这样的教师，有很大可能会影响到学生，造成下一代没有道德素养，不具备良好的品行。而当个体没有道德感和良好的品行，与之相处的人们就不可能有舒畅的心情与之相处，从而导致社会负能量增加，影响所有人的幸福感。

讲奉献、有作为，就是要践行党的宗旨，保持为民本色，敢于担当、勇于负责，在推进改革发展稳定中当标兵、作模范。一个社会要发展，必须要有一批人做作为，而且还要甘于奉献。毛主席在《纪念白求恩》中说过：“我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”显然，人活在世上，有衣食住行的要求，但是，如果一个人只安于满足基本的生活需求，或者只追求个人享乐，其生活必然缺乏一种更高层次的成就感与使命感。一个人无论能力大小，只要有心去为他人着想，为他人的幸福努力，都可以有所作为，有所贡献。人类，是群居动物，也已经结成了更高形式的“社会”。因此，讲奉献、有作为可以获取人生的意义与使命感。作为在高校中的中国共产党员，如果没有讲奉献、有作为的精神，将会和大环境格格不入。因为，教育和科研，恰恰是人类社会中最无法用金钱来衡量的东西，如果一份付出就热切期待一份回报，则会活得非常痛苦，甚至失去心理平衡。假如，高校教师有了奉献的精神，有了作一番事业的打算，再苦再累，都会有着一种快乐的感觉。因此，讲奉献、有作为更应该是高校教师党员的基本要求。

作为一名研究生党员，在即将步入社会之刻认真学习“两学一做”精神，深刻反思学习和生活中的思想、态度、纪律和作风等，这种精神与“自强不息”的校训要求是一致的，扎实学习，积极实践，将理论学习与实践活动积极结合起来，自律自强提高自身素质，争取做一名合格党员。

学习是灯，用正能量照亮前进的方向

学习党章党规，重在明确基本标准，树立行为规范;学习系列重要讲话，重在加强理论武装，统一思想行动。对一名共产党员来说，自觉尊崇党章、遵守党规，学习领会党的创新理论，是最基本的要求。三人行，必有我师。这个信息爆炸、知识高速增长的最好时代，能搜索到丰富的资料，身边不缺乏优秀的人才，专业领域科研道路上的“大牛”。就像前校长钱伟长先生的教诲，“我没有专业，国家的需要就是我的专业”，国家的需要就是他学习的方向，钱先生开创了诸多第一，在力学、材料等多个领域取得了开拓性的伟大成就。“活到老，学到老”的精神在他身上得到集中体现，钱先生36岁学力学，44岁学俄语，58岁学电池知识，学计算机是在64岁以后，90多岁高龄时，他还表示“到现在，晚上9点以后是我的自学时间。”晚年他立志办兴国的高质量的教育，高龄出任大学校长大力创新大学教育改革。从踏入上海大学的第一天开始，钱先生的精神就如一盏明灯指引莘莘学子勤奋学习，开拓创新。

行动是桨，用勤实践开拓未知的航程

开展“两学一做”，落脚点在“做”，根本目的是“做合格党员”。坚持学为所用，学用结合，突出问题导向，将理论学习执行落地，从根本上解决问题，提高党员的政治觉悟和坚定信念，热爱和忠诚于党和国家，在学习工作和生活中，自律自觉自发以党员标准要求自己，发挥党员模范带头作用，爱岗敬业，脚踏实地。从此时此刻、从身边的小事做起，做一名做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员，为祖国发展添砖加瓦。对于工科研究生来说，行动力就是第一生产力。空有计划没有行动或是行动力不够，都不会得到预期的结果。之前跟导师诉说任务完不成，一副心有余而力不足之势，导师语重心长地说：“多去做就会发现问题，再多做点去突破创新解决问题。”把休闲娱乐游玩的时间用在做项目上，才恍然大悟到“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”，结果总是在“去做”和“多去做”之后才羞涩露面。

自强是帆，用信念张满积极的动力

“天行健，君子以自强不息”，犹记得第一次来上海大学的情景，一进入校门首先被“自强不息”四个苍劲有力的大字吸引，后来读到钱先生的生平事迹，内心深深地为这位伟大的力学家、教育家、社会活动家所震撼，对于“自强不息”四个字有了更深的理解。钱先生历尽磨难一生坎坷，却始终没有停下探索的步伐，对他所从事的科研、教育事业抱着始终不渝的热情，最终在科学、政治、教育多领域取得了常人无法企及的高度。简单的四个字，穷不尽的能量，在两年的研究生生活学习和工作中，当遇到困难受挫或是倦怠想放弃，每天走过校门口的时候心头又一紧，给生活一个微笑，坚定信念继续积极走下去，虽然先生的高度很难达到，先生的优秀品质和精神深值得我们后辈学习。

张满“自强不息”的风帆，谨记钱先生的教诲，乘“两学一做”的风，做一名四讲四有的合格党员，做一名爱国爱党爱科研的研究生。

我骄傲，我是共产党员。还记得20xx年10月25日，当我举起右手庄严宣誓：“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。”当时的我激动不已，虽没有泪流满面，但那时激动的心情难以言表。一晃已经十年，我从一名学生党员到工作岗位上的一名普通党员，我始终为一名党员的身份而自豪!

我骄傲，我是共产党员。作为一名共产党员，我拥有坚定的共产主义理想和中国特色社会主义信念，始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。在工作岗位中，我也许是一个很不起眼的螺丝钉，但是我要力争让这颗螺丝钉发挥出它应有的作用。无论是待人接物还是处理工作事务，我都认真负责，耐心细致，把服务师生、服务学校、服务全局摆在第一位，我知道只有这样才能证明我的党员身份，才不愧对我是一名共产党员的称号!而这个不仅仅是一个称号，这是我一身的信仰与坚持。

我骄傲，我是共产党员。回首党的历史，我们虽告别了战争的年代，告别了动荡的时代，但是我们的党和国家仍在一步一个脚印的发展和建设中。作为一名党员，我不仅关注着党的建设与发展，更以此来要求和发展自身。近年来，从党的群众路线教育实践活动到三严三实教育活动，再到最近的“两学一做”学习教育活动，我们从严治党的脚步越走越坚实。提出的“两学一做”学习教育活动，就是要引导党员切实学好党章党规，学好系列讲话，他强调指出“学习党章不仅要原原本本学、反反复复学，做到知其然，而且要联系实际学、深入思考学，做到知其所以然。”他希望党员都要争做讲政治、有信念;讲规矩、有纪律;讲道德、有品行;讲奉献、有作为的“四讲四有”合格党员。

我骄傲，我是共产党员。我知道我们党的建设之路慢慢而其修远。从提出党的建设科学化开始，我们的党就在不断转型与探索如何能让党政分离，让我们的国家发展得更好。党的xx大提出要提升党的建设科学化水平，如今，我们越来越关注党的科学化建设，从严治党更是从每一名党员开始从严而立。回想自身，作为一名党员，我是否对自己“严”了呢?我是否也曾经有过懈怠?有过迷惘或者动摇呢?作为一名党员，我虽有信念，但也有过松懈，也曾有过“外国的月亮比较圆”的感慨;我虽讲纪律，但是却也对那些不讲纪律、不收规矩而获得巨大利益的现象心存嫉妒;我虽懂得无私奉献的可贵，却也无奈生活中渺小的我仿佛还达不到有所作为、无私奉献的境界。

但是，转念一想，我为何不能从自身做起?为何不能从点滴做起呢?

我可以从工作中做起，坚持公私分明，先公后私，克己奉公，坚持崇廉拒腐，清白做人，干净做事。工作中有很多琐事，也有很多小事，但是决不能不重视。作为党员要从这些小事、琐事做起，做到讲政治、有信念;讲规矩、有纪律。虽然，我现在只是一名普通党员，但是也要严于律己，做成每一件事，做好每一件事也是一种作为和担当!

我想，“两学一做”学习教育活动，不应该只是走走形式，走走过场，应该要像说得那样，“要通过学习，把党章融会贯通，做到学而懂、学而信、学而用。”让我们共同学习和联系党的历史和今天党所处的历史方位、承担的历史使命的实际，联系党的理论发展和今天坚定理想信念的实际，联系党的基本路线和今天做好各项工作的实际，联系党的性质宗旨和今天更好为人民服务的实际，联系党员义务权利和今天发挥好党员先锋模范作用的实际，联系党的纪律规矩和今天解决好党内存在的突出问题的实际，深入思考怎样身体力行做好党章中对党员的要求，真正做到以一名党员的身份而骄傲!

我相信，如果每一名共产党员都能从自身做起，从小事入手，严以律己，严以修身，对标《中国共产党廉洁自律准则》的党员廉洁自律规范：每一名党员干部也都能克己奉公，公私分明，无私奉献，对标《中国共产党廉洁自律准则》的党员领导干部廉洁自律规范，做好自己的工作，那么，我们不仅可以为自己是一名党员而骄傲，我们的人民百姓也可以以身边的党员而骄傲!

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