在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
展览馆研学心得篇一
在每周一的例会上，从最初的升旗仪式到学生会主席汇报上周工作，再到学生科科长对学生的要求，流程清晰。有学生自己主持，简单而有内容 无复杂不罗嗦，无论是老师还是写生穿着统一，仪容仪表是无法用语言来赞美的。
再次，***的出操和舞蹈我相信，任何一个到***学习的人都会被震撼，体育委员汇报人数统一出操，每班都有自己的口号，整个过程没有一位老师维持纪律，操舞动作的整齐化一，这都是我到***以前没有预料到的，除了不可思议和惊讶，我还能找到合适的语言来形容当时的心情吗？答案很肯定，不能。
最后，无论是老师还是学生，极佳的精神状态，礼貌待人的素质，教室，寝室，操场的干净，整洁。体现了***的理念，素质的教育，素质决定一个人的修养，在***有修养的人随处可见。
***为什么这么优秀？那是因为***有高素质，高水平的校长，听张奕张校长的讲课，是这次我到***最大的收获，如何当好班主任，如何做一名优秀的教师，如何培养学生干部，该思考的认识问题等等的课程，让我彻底的由内而外的被洗礼。
为师义有道，以德裁道，以道御术，张校长让我知道任何事情都有方法，都要讲究方法，而班主任建议一直是我寻找的，在***，班主任是基础”三w”原则，模式复制原则。对学生要有爱心，有责任心，要修身做责。
张校在讲座时的落落大方，内容精彩，掌声不断都是我所要学习的，别人待你的都是你给的，诸如此类的语言贯穿着每一节课，听张校的课是一种享受，一种升华，一次感悟。
其次，我要争先当班主任，把我在***所看到的，所学到的，用实践将感悟实体化，把培养学生素质作为目标，然后发扬。培养自己的接班人，再然后，让其他同学效仿，最终达到整班提升。
在***，两操三舞是亮点，是学生留在学校的主要兴趣之一，很庆幸自己再周时间学到了一部分操舞，既然学了，就要学有作用，回去后在提升自身的操舞技术的基础上，把所学到的每一种操舞都教给学生，让他们提起兴趣，增强团队意识，就像张校所说，学号操舞不仅能提升学习兴趣，还能增强团结，提高集体荣誉感。
最后，我要以***的评课标准为标准，上好每一堂课，把自己的不足和***老师给出的上课建议进行综合，取长补短，每节课都要用心去对待，学生成绩好是因为老师每一教好，而不是因为学生自己。
1、感谢***的每一位老师，他们毫不保留的吧所以知识受给我们，每当我们不懂时，他们不厌其烦，的一遍遍重复直到会为止，没当我们的不足暴露出来时，他们便会即使的提出来，并且给出改进的建议。感谢他们让我体会到了什么叫真正的兄弟学校。
2、感谢***每一位老师的关心，体贴。他们的热心让让我感到温馨，当我们提到寝室每一水喝时，钟科就把饮水机和桶装水搬到寝室，当我们因为天冷而感冒时，钟科就回询问是否增加被子，两位教舞的老师一直伴随我们，感谢他们的体贴、热心、家的感觉真好。
3、感谢***的每一位同学，他们的精神面貌、他们的积极向上。在何时何地遇见他们都能听到他们的问候，原来当老师可以这么开心、这么有成就感。还有他们自己主持的活动的能力，跳操舞时的活力，都是我们学校比不了的。但这也给了我们教好学生的动力，我们努力的欲望，感谢同学们。
4、在***所看到的、所学到的、所感受到的，我希望不要忘记，希望自己这次***培训不会浪费掉。因此如果我在实践的过程中遇到问题希望还可以电话、qq等方式寻求帮助，在这里向***的各位领导、各位老师表决心，我会以百分百的热情在这次研讨会上所学到对的东西全部运用到自己的学校中去。
5、以上四个部分是我对这次***研讨会的感言，当然体会了这些***带给我的不仅仅是一节优秀的课，一次震撼的操舞，更是一次人生的洗礼，一次素质的提高。
展览馆研学心得篇二
本周有幸听了青年教师大赛的语文课，真是受益匪浅，让人耳目一新，我有很多的感触。如果我不来，我不会觉得自己还有很多要学习；如果我不来，我不知道我还有很多地方要改变；如果我不来，我不能迫切的想做这么多的事。
在本次活动中，每位老师都激情四射。从他们微笑的脸上就可以看出他们在面对孩子时是多么的有激情。每位老师都以饱满的激情贯穿课堂始终，用她们特有的方式提出各种挑战性的问题，让学生在活动中分析问题，解决问题。始终在激励学生的求知欲望。
他们精心设计了教学课件，并利用视频展示台对学生作业和作品进行展示，使教学变得形象直观，调动了学生学习的积极性。在教学中都适时的采用了小组合作的学习方式，让学生通过明确分工，协调配合，对学习内容进行充分的实践和探究，让学生自己找出答案或规律，培养了学生的合作探究能力。充分利用情景，使教学内容更加直观，培养了学生的动手能力。
每位老师都十分注重培养学生的表达能力，鼓励孩子说完整的话。
我的启发：
1、不“板着面孔”上课。心态及教学观念是十分重要的因素。我们要做到“争效率、少怄气”，在课堂上努力组织好教学，提高教学效率，争取让绝大多数的学生能认真听课；不要因为个别学生的表现影响到自己的教学情绪，因为我们的情绪是直接决定学生的上课情绪，教师情绪好、心情好，学生也会受到感染，上一节好课的可能性就比较大，因为有了宽松和谐的学习气氛。教师生动的语言，和蔼的态度，学生会很乐意和你交流的。富有启发性和创造性的问题，有探索性的活动等都可以为学生创造和谐的环境。反之，教师心情不好、发脾气，学生的学习兴趣也没有，课堂效率自然低下。
2、学习内容生活化。这点是老生常谈，我的感触是要尽量用学生熟悉的、感兴趣的、贴近于他们实际生活的素材。
（1）重视操作活动。动是儿童的天性，将学生置于"学玩"结合的活动中，既能满足动的需求，又能达到启智明理的效果，化枯燥的知识趣味化，抽象的概念具体化。
（2）重视游戏活动。爱做游戏是儿童的天性。特别是小学生通过游戏能激发学习兴趣，如果学生产生浓厚的兴趣，变苦学为乐学，就会产生强烈的欲望，积极主动地学习。
展览馆研学心得篇三
12月7日，我们一行十六人登上驶向深圳的客车，开始了为期两周的培训。
每次进入校园，总是被这里的老师、这里的学生所展现的一切深深的震撼。每次踏进校园都被这里所呈现的团结、进取、积极、向上的氛围所感染着。就好比一颗颗小草在阳关地下自由呼吸那般快活，那般享受。
这次培训，最触动我的神经的是张校的素质教育课。“学高为师，身正为范”，一直以来，我们以此作为衡量优秀教师的基本标准，也以此作为要求自己，然而今天张校业告诉我们一条新的标准：“为师之正道”。我为之一震，心想，这才是师之真谛。
有感于“为师之正道”，有感于“一切都是正面的，一切都是阳光的，一切都是健康的”。教师就是一把尺子，一面镜子，你的每一言一行都将影响学生，所以你必须时时处处提醒自己，你不能言而无信，不能自私，不能刻板，甚至你不能有拖沓的习惯……等等。
***的老师做到了“一切都是正面的，一切都是阳光的，一切都是健康的”。他们的一行一眼深深的影响了这里的学生。包括走进这个学校的每一个人，相比之下我感到惭愧。我终于意识到自己身上的确定太多太多，我必须向这里的老师学习。张校以及这里的老师已经为我树立了楷模，我一定通过努力去达到这个高峰。
有感于“优秀老师有颗心：爱心、责任心、耐心、细心、恒心”。在教育的过程中，无私的奉献爱即使交易成功的关键，有是衡量一位教师素质的主要内容。张校也告诉我们：用心培养每一个学生。当我们“爱心、责任心、耐心、细心、恒心”。这无心真诚的浇灌着我们的学生的时候，同时我们也快乐的享受着学生给我们的回报----------给学生留下一个好的口碑。
有感于“上好每一堂课”。张校的讲座总会给人有很大的触动和启发。作为一名教师：如何上好一堂课。这是每个教师都应该思考并解决的问题，一个高素质的老师他会将一堂课讲到美妙之中，让学生在学习中感到美妙的知识。***的老师做到了，他们是很优秀的，对于我自己感到之间的差距很大。通过培养，我认识到自己的不足，业收获了很多的教学经验，对我来说这就是收获。
有感于学生身上表现出的自信、阳光。周会那天早上，我亲眼目睹了学生的风采，我们一行人都感到惊讶。就像一些老师说的那样：我们老师可能都没有那种自信，面对全体师生而不紧张。所以，我们非常好奇，是什么原因让这些学生变得那么自信，那么阳光。后来，张校的讲座为我们揭开了谜底。是啊！或许自信本身就代表了一种能力。而这样能力是***营造了这样的氛围、学生自己努力的结果。
我们老师在某些方面还不如这些学生呢？只有自信，才能在全体师生面前侃侃而谈。我想，我们的老师一定要有这种自信。 只有老师有这种自信，才能培养这种自信的学生，***对学生的管理方式，唤醒学生全体意识，激励学生主题意识，培养、发展学生自信心的教育过程充分开发每个学生的素质潜能，促进学生积人格的建构，并使学生各方面都得到较为和谐主动的发张，这是值得我们学习和借鉴的。
在***，给我们印象较为深刻的老师是曾令群老师，当张校介绍他的情况的时候，我发自内心的钦佩。一个女孩子身兼多职，还那样精神饱满，充满活力，若换成我，我早趴下了。这也是我一直拒绝我们陈校长进入学生领导班子的原因--------我宁愿做灭火器，哪里有火，就扑向哪里。而张校的一席话让我茅塞顿开，是啊！每个人都有其价值，每个人都渴望成功，我应该感谢校领导器中我，一次次的提供平台给我而我却拒绝。张校的话触动了我内心的神经，我决定挑起这个胆子，勇于担当，像曾老师那样成为一个优秀的人。
……..想说的太多，却无以言表。
时光转眼既逝，两个星期的培训已结束。心中感慨万千，在此，感谢张校，感谢陈科、钟科、黄科、谢科，感谢***。是你们让我学习到了太多太多的知识，给我以此全新的洗礼。在你们的关心和支持下，我们将用自己所学到的所用，和我同事一起努力打造像***一样的“***模式”，成为一面旗帜。
展览馆研学心得篇四
一、卧龙学校来陆老师讲的是一堂复习课，（新民主主义的兴起）这一单元知识多，涉及的面广，学生掌握的知识多虽然，这节课也有不妥的地方，但陆老师通过多媒体，利用小组合作手段，从不同的侧面把这节课上的那么精彩，值得我学习，同时，陆老师注重中考考试的热点，重点以及新闻等内容，利用小组讨论、小组合作让学生在学习到知识的同时，接近中考，提前接近中考题，使学生对中考不会产生紧张。
二、郭老师讲述的是一堂新授课（蒙古的兴起与元朝的建立），从开始到结束就是一堂享受的课，从老师的语言、肢体的使用都是那么的完美，特别是郭老师的过渡词，真的是无可挑剔，从课件的使用到学生对知识的学习，从讲解知识到学生的巩固，郭老师那是下了一番功夫的，美中不足的就是，可能有点紧张，有些词语说的还是不够熟练，视屏有点多，学生自主交流的时间不够，没有练习板块，但这些都不能影响郭老师的这堂课的精彩。
三、张安宝老师做了典型发言，他从几个方面介绍了九年级历史的复习方法。
1、做足功课，认真备课，就是教师在课下从考点、共建知识框架、热点、周年做好备课。
2、删除81个不考的知识点。
3、分层教学，就是抓差生。
4、自信，通过不同的手段让学生相信老师，老师说的内容就是重点。
5、答题方法，针对选择题和材料题给入学生不同的答题技巧。让学生做答题时少走弯路。这样有利于学生更好地学习历史。
四、高明主任针对20xx年中考情况，结合以前出现的问题，从考试的内容到教师的思想变化进行了总结，分析了现在的形式以及热点，从思想上加强了教室的改变。
总之，通过这次县历史研讨会，我学到很多知识，如何通过复习让学生在最短的时间内把握知识，如何锻炼学生的解题能力，如何关注热点、重点等等，受益匪浅。今后，我一定改变我以前的做法，加强对学生的监督，课下认真备课，课上认真解答学生的问题，争取使自己的历史成绩有所提高。
展览馆研学心得篇五
尊重的各位来宾、各位代表、医学同仁及朋友们：
你们好!?
我国临床神经外科医学的研究与发展，目前已获得了举世注视的成绩与突破。多个研究选题走在了世界前列，很多研究成果弥补了医学史上的空白。但是，我们苏醒地认识到，临床神经外科医学研究的复杂性和曲折性，我们有必要加以不断重视，在研究情势和研究内容上大胆走创新之路，才有可能获得更多的新成果。今天这次 xx 市临床神经外科医学学术会议，遭到了省有关学术机构、xx 市卫生局领导和 xxx 人民政府的高度重视，各兄弟单位也给予了很大的支持。
预祝会议美满成功!?
谢谢大家。
第 2 篇：学术研讨会欢迎词 范文 1：
各位领导，各位易学先辈，女士们，先生们，大家好！
今天，首届中国传统文化国际学术研讨会，在各级政府的关心和支持下成功召开，对中华民族传统文化与现代经济管理具有伟大的历史意义与现实意义。在此，我代表大会组委会，专家委员会向大会表示热烈的庆祝，并祝大会美满成功！向支持本届大会的各位领导表示衷心肠感谢，向来自全国各地的易学专家，社会各界人士表示热烈地欢迎，向中央电视台。
央视网络电视台国学耀中华专访栏目地方工作站。
张家界电视台采编播导表亲切问候和感谢 ?
易经是传统文化的精华，是社会科学与自然科学的宝库，她包罗万象，无所不有。是中华传统文化之首；是中华民族文化的源头；是中华民族智慧的结晶；是中华民族的经典著作；是我国先进文化的代表作；是现代经济管理共创和谐社会的完善经书。是我国应用科学发展观构建和谐社会的文化基石；是中华之魂！
宏扬传统文化，做有道德的人，是中宣部，全国精神文明建设办公室为落实科学发展观，构建和谐社会而提出的号令。
社会在发展，人民在与时俱进，易经在社会科学的领域中得到了肯定性的作用和发展，它为人类做出了巨大的社会贡献。让我们牢牢的团结在党中央周围，坚定不移的坚持改革开放，共创和谐社会，破除尘迷，用先人的传统文化更好的为民众服务。
最后，祝传统文化发扬光大。祝各位领导，专家及代表们身体健康，万事如意！
范文 2：
大家好！
在丹桂飘香、硕果累累的金秋 10 月，记念杜甫流寓陇右（同谷）1250 周年学术研讨会今天在这里隆重举行。
这是广大杜甫研究专家们和研究人员相聚的 1 次盛会。首先我代表陇南师专全部师生对本次研讨会的召开表示热烈的庆祝！向不辞辛劳、远道而来出席本次学术研讨会的中国杜甫研究会、天水杜甫研究会的各位专家、会员和各位来宾表示热烈的欢迎！
我校是年轻而办学历史悠久的学校。2001 年甘肃省成县师范学校与甘肃省礼县师范学校合并建立甘肃省陇南师范学校，2003 年，经教育部批准，升格改建为陇南师范高等专科学校。学校的前身省立成县乡村师范创建于 1937 年，至今已有 70 余年办学历史。
chinanet，装配了双向闭路电视教学系统和卫星远程教育接收系统。基本实现了教学、科研、图书文献检索和办公管理网络化。
学校现有教职工 365 人。专任教师 254 人，其中教授 2 人，副教授 54 人，讲师 108 人，研究员 1 人，副研究员 1 人。具有硕士学位的教师 60 人，在读博士学位的教师 3 人，在读硕士学位的教师 32人，外聘教授 7 人，客座教授 33 人。目前，学校全日制在校普通专科生 4918 人。
4、6
级考点、普通话水平测试站、陕西师范大学成人教育函授站和西北师范大学成人教育教学点。在 70 多年的办学历程中，学校秉持持志须坚，力行以苦，朝夕勤奋，兼善求达的初期校训，艰苦创业，奋力开辟，已为陇南及周边地区培养了 2 万余名基础教育师资和其他各类人材，为陇南和全省基础教育事业和社会经济发展做出了重要贡献。为使大家能形象直观了解我校，请各位预会朋友利用会余时间，在我校多走走、多看看。
距今 1250 年的唐朝干元 2 年（公元 759 年），诗圣杜甫于 7 月辞去华州司功从军的职务，携妻带子，翻越陇坂到达秦州。10 月，离开秦州赴同谷，102 月离开同谷入蜀，经历了他人生中奈何迫物累，1 岁 4 行役的不寻常阶段。诗人不幸文学幸，杜甫在陇右的秦州和同谷却以惊人的毅力和勤奋创作了 117 首诗作，留下《秦州杂诗》、《凤凰台》、《同谷 7 歌》等脍炙人口的光辉篇章。
杜甫在秦州和同谷的创作，给当今天水、陇南两地深厚的历史
文化增加了浓墨重彩的 1 笔，也为两地人民留下了 1 份珍贵的文化遗产。这些不朽的诗篇，1 直吸引着后世历代学者的关注，由此增加了天水、陇南厚重的人文积淀。希望预会的专家学者围绕会议议题，积极探讨，深入交换，充分展现新的研究成果。
由于条件有限，对会议服务工作不到的地方，请各位代表批评指正。
最后，预祝大会获得美满成功！祝大家身体健康、万事如意！
谢谢大家！
范文 3：
各位代表、各位来宾：
在金风送爽的深秋时节，我们相会在榕城，7 闽天东南，群山号未绝。
首先请允许我代表中华中医药学会中医药文化分会向来自全国各地的专家、学者表示热烈的欢迎，向为此次会议的召开付出艰辛劳动、辛苦汗水的福建中医学院领导和全部会务组成员表示衷心的感谢！
最近几年来，面对西方科学的挑战，面对国内部份人士的非议，中医药事业遭到或多或少的负面影响，但是，青山遮不住，毕竟东流去。伴随着中华民族的伟大复兴，中华文化、中医药文化也迎来了伟大复兴的曙光。特别是今年更是喜事连连。5 月国务院发布 22 号文《国务院关于扶持和增进中医药事业发展的若干意见》，其中第 8 条就是繁华发展中医药文化，提出要将中医药文化建设纳入国家文化发展计划。6 月国家中医药管理局成立了中医药文化建设与科学普及专家委员会，7 月召开了５００多人参加的全国中医院中医药文化建设经验交换会。
?年来我们分会积极展开中医药文化的研究、传播与建设工作，完成了国家中医药管理局交给的多项研究项目中医医德规范研究、中医医德评价体系研究、中医院核心价值、行动规范、环境形象建设研究，目前还在承当综合医院中医科建设研究项目。通过研究梳理出中医文化的核心价值为仁和精诚。值得 1 提的是我分会的这些研究成果，都已被国家中医药管理局采用，并作为政府文件开始实行。我会多位委员在中医药文化的传播方面做出了贡献，有的通过电视、广播、网络等媒体，有的出版书籍、发表文章，向大众传播中医药文化、介绍中医养生知识，获得了较大的社会反响。
我分会在中华中医药学会中的地位不断提升，在增进中医药事业发展、增强中医药文化的认同感方面做出了重要的贡献。值得高兴的是由于我分会的呼吁和努力，中医文化学已列入国家中医药管理局2 级学科，作为重点培养学科进行建设。
昨天，我分会完成了委员换届工作，新 1 届委员会不但聚集了中医药文化研究、传播方面的专家、学者，而且吸收了在中医院文化建设、中医药企业文化建设、院校文化建设方面的领导者、实践家，目前第 4 届委员会有委员 170 人、常委 65 人，涵盖面广，阵容强大，已成为中华中医药学会最大的分会之 1。
突破：
第 1，中医药文化内涵的研究，包括中医药的价值观念、思惟方法（特别是原创思惟）、人文精神、医德伦理。要梳理中医药文化和中国传统文化的关系。既要继承、整合传统中医药文化资源的，还要创新先进的中医药文化。要提升中医药文化的软实力。
第 2，中医药地域文化发掘与中医药非物资文化遗产保护。加强中医药文物、古迹保护，做好中医药非物资文化遗产保护传承工作，加大对列入国家级非物资文化遗产名录项目的保护力度，为国家级非物资文化遗产中医药项目代表性传承人创造良好传习条件。既要打造地域中医药文化的品牌，更要塑造中医药精神，提升中医药的形象。
第 3，中医药文化的传播。包括国内传播和国际传播。国内传播各种媒体，展开中医药科学文化普及教育，加强宣扬教育基地建设。国际传播，探讨和孔子学院合作的渠道。加强舆论引导，营建全社会尊重、保护中医药传统知识和关心、支持中医药事业发展的良好氛围。
第 ?
4、中医药机构文化建设，包括中医院、中医药企业、中医药院校的中医药文化建设心、手、脸
3 个层面的建设。宏扬中华优秀医德。加强中医药文化资源开发利用，打造中医药机构文化品牌。增进中医药文化产业的发展。我们相信，新 1 届中医药文化分会将在总会的领导下，通过大家的不懈努力，在中医药文化研究、普及、推行、建设方面继续做出应有的贡献。
第 3 篇：研讨会欢迎词尊重的您：
您好！
首先，xxxx 有限公司的全部同仁对您的莅临表示最热烈的欢迎，对您关注和支持环保健康事业的发展表示最崇高的敬意！
“最是 1 年好风景，水果飘香又逢君”。在这个硕果飘香、生机盎然的金秋时节，我们迎来了乾清太洁特许连锁经营金秋创业研讨会的隆重开幕；我们也荣幸的约请到来自 5 湖 4 海、各行各业的商界精英们；同时，大会更加来宾们特别准备了投资创业的黄金信息和业内专家的精彩演讲。
本次研讨会是在特许连锁经营模式的迅速发展、乾清太洁环保健康产业品牌市场占有率不断提高的背景下，面向全国客户召开的 1次资本项目对接会。会议旨在交换市场运作经验、实现资源同享；提倡特许经营渠道、发挥范围效应；推行厂商联合模式，增进互利双赢。
北京的 9 月，硕果飘香；9 月的北京，人声鼎沸。我们坚信：此次大会势必为您带来丰富的收获，北京之行 1 定给您留下美好的回想，我们期待着与您在未来的合作中并肩向前！
如果有兴趣，可与我联系哦！
第 4 篇：研讨会欢迎词欢迎词 ?
尊重的各位专家，各位佳宾，业界的各位朋友们：
“最是 1 年好风景，xx 飘香又逢君”。在这个硕果飘香、生机盎然的金秋时节，我们迎来了“xxxxxxxx”xxxxxxxx 研讨会的隆重开幕；同时，我们也荣幸的约请到来自 5 湖 4 海，在业界有 1 定影响力的专家学者和业界精英。这是全国 xxxxxxxx 研究专家们相聚的 1次盛会，我代表 xxxxxxxxxx 对本次研讨会的召开表示热烈的庆祝！
愈来愈多地关注。研发、生产 xxxx，为 xxxx 行业正名成为 xxxx 企业不可推辞的责任，本次食品研讨会就在这类大背景下应运而生。会议旨在发挥社会各界的气力，推动 xxxx 新技术利用，重新建立 xxxx及其相干食品的健康形象，增进 xxxx 行业发展。会议约请了 xxxx 科研院所、装备器械、相干企业的专家、学者、工程师和媒体朋友和食品企业企业界朋友，共同探讨 xxxx 新技术利用这 1 重大课题。
本次研讨会为科学研发和企业之间搭建了1个沟通桥梁，是xxxx科学领域乃至全国相干领域专家交换与合作的重要平台，对 xxxx 企业利用新技术，推动 xxxx 行业健康发展具有重要意义。我们相信，此次研讨会势必为 xxxx 企业发展带来新的理念，增进更多企业为消费者奉献健康食品！
最后，预祝这次学术研讨会美满成功！祝各位领导、各位专家心情愉快，身体健康，万事如意！
第 5 篇：研讨会欢迎词 精选范文:研讨会欢迎词(共 2 篇)尊重的：您好！首先，xx 有限公司的全部同仁对您的莅临表示最热烈的欢迎，对您关注和支持环保健康事业的发展表示最崇高的敬意！
次大会势必为您带来丰富的收获，北京之行 1 定给您留下美好的回想，我们期待着与您在未来的合作中并肩向前！如果有兴趣，可与我联系哦！
[研讨会欢迎词(共 2 篇)]篇 1：研讨会致辞
在全省流通领域商品质量监管
专题研讨会上的致辞
（2012 年 4 月 25 日）
尊重的国家工商总局消保局李军副局长，?
尊重的熊教授、陈局长、王处长，各位领导、各位朋友：
大家好！今天，我们非常高兴地迎来了全省流通领域商品质量监管专题研讨会在我市召开。首先，请允许我代表阳光工商系统全部干部职工向出席今天会议的各位领导、专家、各位来宾表示热烈的欢迎！
各位领导、各位来宾，流通领域商品质量监管工作是工商部门执法为民、造福 1 方的重要职责。今天，省局在阳光市组织召开专题研讨会，有益于推动全省流通领域商品质量监管工作的专题研讨和实践创新，势必为流通领域商品质量监管工作提供不竭动力。我们阳光工商局将认真学习和鉴戒此次会议构成的各项成果，并在实践中加以利用，为流通领域商品质量监管工作注入新的活力。同时，在全市系统大兴创新创优之风，鼓励大胆探索、实践创新，善于发掘 1 线构成的新经验新做法，及时总结提炼，适时交换推行。
最后，衷心肠祝贺本次研讨会获得美满成功！祝各位领导、各位来宾在阳光生活愉快！
谢谢大家！
篇 2：研讨会欢迎词
研讨会欢迎词
尊重的您：
您好！
首先，xxxx 有限公司的全部同仁对您的莅临表示最热烈的欢迎，对您关注和支持环保健康事业的发展表示最崇高的敬意！
内专家的精彩演讲。
[研讨会欢迎词(共 2 篇)] 本次研讨会是在特许连锁经营模式的迅速发展、乾清太洁环保健康产业品牌市场占有率不断提高的背景下，面向全国客户召开的 1 次资本项目对接会。会议旨在交换市场运作经验、实现资源同享；提倡特许经营渠道、发挥范围效应；推行厂商联合模式，增进互利双赢。
北京的 9 月，硕果飘香；9 月的北京，人声鼎沸。我们坚信：此次大会势必为您带来丰富的收获，北京之行 1 定给您留下美好的回想，我们期待着与您在未来的合作中并肩向前！
如果有兴趣，可与我联系哦！
展览馆研学心得篇六
非常有幸能去双语学校观摩名师的课堂教学，亲身领略名师的风采，感受颇深。下面就临沂第九小学王晓艳老师的“平均数”的课堂教学谈一下我的感受。
1、名师的课前交流非常值得我们欣赏。在课前交流时她那么的亲切，语言那么的感人，像聊一聊呀，说一说呀，快夸夸呀等，这样学生都喜欢和老师交流，愿意把心里的话和老师说，这样拉近了师生间的距离，学生的兴趣很高。
2、针对知识点逐层分析。王老师由课间喜欢做什么活动引出套圈活动，接着出示四人的套圈比赛成绩统计表，从这四人中再选拔一人代表本班参加学校的比赛，然后放手给学生，让学生选拔，引出平均数产生的重要性。然后逐人分析，先用“移多补少”的数学思想分析徐杨的成绩，再让学生发现还有别的办法吗？进而转化为求和平分，从而渗透转化思想，在使学生认识平均数意义的同时，并对学生进行常规教育，像谁是这一组数据的平均数等，说完整。并认识了平均数的特点：平均数代表一组数据的一般水平，还具有很强的敏感性。
3、练习设计层次性很强。像四一班的平均身高是134厘米，李红的身高就一定是134厘米吗？并让学生说一说理由。这样就巩固了平均数的特点，更加深认识了平均数的意义。然后又引入了生活中的平均数，像青年歌手大赛的成绩，如何计算平均分等，都是层次性很强的联系设计。
总之，王晓艳老师的这节课上的细腻扎实，设计独特，求实创新，沉着机智，非常值得我们去品、去悟、去反思。
还有吕健老师的“用数对确定位置”这节课，她的课堂风格是朴实、扎实、精炼、简洁，有坡度，有深度，孩子们从心里佩服喜欢老师。她的这节课一共用了一个小时，孩子们没有感觉时间长，下课时孩子们都不想离开，依依不舍，真感人啊！
请问一下自己，我们每一个老师的课堂教学如果都能让孩子们喜欢，让孩子们依依不舍，试想一下课堂效果会是怎样的呢？所以我们每个老师都应去精心设计自己的课堂教学，这一点我们是能做到的。
展览馆研学心得篇七
紧凑，也来自于对课程的敬畏。
我自认为是一个对所讲课程充满信心的人，每次上课都胸有成竹，但是这一次莫名的有些不安。不安来自内心的不确定，更来自于其他老师的优秀。
xx老师作为年轻的教师代表，在台上的谈笑风生，运用自如，让人心生欣慰与感叹：真是后生可畏呀！人之所以要不断地进步，真得是后浪所推之缘故。
xxx老师的语言之优美，可以说达到了“登峰造极”，让我可望而不可及。人之所以要不断地进步，真得是一山更比一山高之缘由，也让我深深地体会到语言锤炼的重要性。
xx校长备课的充分，讲课的厚度也让我由衷地佩服。一节课需要查阅多少资料，经过多少次修改，费尽多少心思，经历多少个不眠之夜，才能如此完美地呈现在孩子面前，这就是匠人精神的最好体现吧！
一个人要想站得高，看得远，必须要有扎实的基本功，超人的意志力，不怕吃苦的精神，而这些能力和精神地培养只有一条路：学习。除此之外，别无选择。
我要成为、也应该成为一个热爱学习的人，热爱读书的人，热爱生活的人，唯有热爱才会执着，唯有执着，才能坚持。
展览馆研学心得篇八
4月9日，我有幸参加了五原县20xx年中考备考复习研讨会。研讨的内容包括：聆听了市教育教研员董老师对20xx年语文中考所做的简要预测与分析;评析了我县20xx年中考语文试题及考生答卷情况;研讨毕业班总复习的范围、重点、难点。此次研讨对我来说确实受益匪浅。
我们今天研讨的内容主要分为两方面：首先在上午主要是初三语文总复习教学观摩(听五原五中三位优秀教师的复习课);其次是下午开始说课、评课并且研讨目前各个学校的复习计划以及在复习中的困惑解答等。
(一)上午首先是五中教师王芳教师对“说明文阅读的方法及技巧的指导”。
在教学中王老师在课前对基础知识的掌握很重视，一张三分钟的小试卷很好的检测了学生前一天知识的掌握，在教学中能够紧紧围绕中考考纲范围教学指导答题技巧，并且能够理论联系实际，加入“实战演练”这一环节，使得学生对相关知识掌握的比较扎实;孙霞老师对“议论文阅读的方法与技巧”中的论点和论据进行了系统的复习，在教学中孙老师始终以高昂的热情带动着学生也热情高涨的学习着;最后一位是赵春晖教师对“句子的衔接与排序”进行讲解，在这一块赵老师也能够根据学生的实际很好的讲练结合在一起，使得教学进度推展顺利，学生也能够在实战中掌握课堂内容。
这三位教师讲学过程进度掌握的很好，学生也始终保持着“学”的状态，没有学生有困得感觉，感觉和初一初二的学生一样有热情又激情。在这次的听课中，三位教师都侧重于学生的基础知识的掌握与巩固，更多的将理论与实际结合在一起，使得教师“教”的轻松，学生“学”的愉快。
(二)下午评课研讨中，各个学校首先交换了在听课中的收获以及建议，紧接着是市教研员董老师进行点评，最后是每一个学校代表对在中考中的困惑提出，董老师在要求范围内进行了指导。
语文确实是实践性很强的科目，我们应当让学生更多地直接接触语文材料，在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。离开了语文实践，是无法形成语文能力的。而要想切实提高学生的语文能力，以老师的讲来代替学生的学，代替学生的复习，是绝对行不通的。在复习的过程中，如果单纯靠学生大量的重复的训练来提升其语文能力，也是不可取的。比较理想的做法是讲练结合，练在课堂。且教师的讲要讲在学生的需要上，讲在学生的知识建构上，讲在学生的发展上。同时在这个过程当中，教师要特别注意学生思维水平的提升。
第二，要研究学生的现状，了解学生的认知起点，使复习有针对性和实效性
美国教育心理学家奥苏贝尔说过：影响学习最重要的一个因素就是学习者已经知道了什么，确定了这一点，就可据此进行教学。”其实复习课的教学也是同样的道理，我们要认真研究学生的现状，了解他会了什么，在哪里还有问题，然后有针对性地进行复习指导。
第三，要充分调动学生学习的积极性，教师要侧重提要求、教方法、抓落实
在复习课上，教师要充分地发挥学生的主体作用，调动学生学习的积极性。但发挥学生的主体性，决不意味着降低教师的作用。其实，这意味着对教师的要求更高了，教师在复习课上要侧重提要求、给思路、教方法和抓落实，要成为学生学习的激发者、辅导者，成为学生语文能力的培养者，成为学生积极复习心理氛围的营造者，引导学生自己来梳理知识、形成网络，领悟解决问题的方法和技巧。
1.认真学习课程标准和中考考试说明;
2.精选复习材料，利用好复习资料。(把“题海”留给自己，把时间让给学生)
3.有效地使用练习，强化训练应试能力。采用文言文与现代文穿插、阅读与写作穿插、识记与理解穿插、知识与能力穿插的方法。
(1)多做“精典”的题目。“精”，精选;“典”，典型的、知识含量大、能力训练强的题目。让“练习题”服从复习计划，这才是有效复习的关键。
(2)加强答题规范训练，文科理科化。不同的.题型有相应的答题思路、答题规范要求。
(3)归类整理有关知识，做知识卡片。
(4)把“规律”教给学生，交给学生答题技巧。
(5)写作注意材料与精美语段的积累。
(6)搞好试卷分析。
读中考，探方向，明体系，全覆盖，重考点，讲突破。
少走冤枉路+多做有用功=成功。
展览馆研学心得篇九
以学生为本，以训练为主，以鼓励为主。语文是一种技能，所以教学中老师要想方设法地提高学生学习的积极性，扎实训练，指导孩子的听说读写，学会欣赏他人文章，修改作文，做好课内与课外的结合，培养学生的良好习惯，习惯一旦养成，以后作文训练就不费劲了。能让学生不认为是作文课时才是最有效的。
回顾自己的教学，为了提高孩子的写作能力，我除了坚持让孩子每天读课外书外，还坚持写周记和每篇课后的小练笔，比如续写、读后感或者与自己喜欢的人物^对`话等。明天早读时间开始读自己的文章，读之前先自己修改，然后同桌互批，最后读一读，师生互批。最后证明这样做效果很好。这些做法与名师的讲座不谋而合，应该继续发扬。
老师能想多远，学生就能走多远。所以老师要多看书，多积累，养成勤动笔的习惯。
如果教师没有素材意识，学生就更不知道写什么了。反思我们的教学，教学中的确有许多值得我们思考的地方。从教师自身看，要养成多看书、多积累、勤于动笔的习惯还需要持之以恒；从学生方面看，很多孩子写的非常空洞，内容简短，没啥可写，词语也不丰富，干巴巴的。教师应该把素材意识传导给学生，让他们学会选材，学会把环境、场面、心理、动作、^对`话、神态描写具体。
一会用放大镜放大孩子的优点；二是用显微镜放大自己课堂的不足；三是用广角镜观察大千世界，吸取国内外先进的教学经验。
我在教学中比较注意时刻鼓励孩子的点滴进步，这是值得发扬的地方。在今后的教学中，我们不仅要有一双善于发现的眼睛，一张会表达的嘴，还要有一对能诊断语言的耳朵。教学中除了传授学生知识外，更重要的是要做个有心人，注重培养学生的表达能力，力求让每一位学生会听、会说、会读、会写、让每一节课更生动、更有趣。
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