2023年咸宁市政府报告(模板5篇)

报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经验以及问题的报告，掌握报告的写作技巧和方法对于个人和组织来说都是至关重要的。下面是小编给大家带来的报告的范文模板，希望能够帮到你哟!

咸宁市政府报告篇一

咸宁市风景区

导游词

各位游客：

大家好!欢迎你们光临玄素洞风景区!

我叫——，是赤壁玄素洞风景区的导游员。今天，能为大家导游，我深感荣幸。

玄素洞掩映在陆水湖畔的莽莽竹海中，它因相传远古时代，玄素法师在上修练而得名。目前以开发三千余米，洞中有玄素宫、太薇宫、上清宫、纯阳宫五大溶洞景观。据地质专家考证，玄素洞属故事石灰溶洞，从它的地质、岩层不推测：距今大约四百万年历史了。自1997年对外开放以来，吸引了无数海内外游客。进入洞中，我们道先看到的是第一宫——玄素宫。玄素宫是玄素法师升座的地方，它看起来好似一座宽敞的客厅。这里最引人注目的是洞室中央的人工硅控喷泉，那眩目的彩虹，直冲洞顶的的水柱，一定会让你感受到人造美景与自然景观的完美融合。大家再看，这边是玄武池。玄武池是主管北方的星宿名，按照最通俗的说法，玄武代表龟。大家香，在波光粼粼的池面上，一只大石龟正抬着头向我们致意呢!它是地欢迎我们的到来吧!

大家都知道，长江中游现岸的来壁市，是东汉末年赤壁之战的发生地。唐人刻下的“赤壁”二字，在陡峭的崖壁上与江水相伴已有一千多年了，而我们现在看到的第二宫——太薇宫中的这块钟乳石就象那摩崖石刻的赤壁山，因经它又叫赤壁石。看到它，您是否会想起当年孙刘联军火烧曹船，大火映红江面的壮观场景。让我们把思绪拉回到幽深、曲折的玄素洞中，细心的您是否注意到，刚才我们经过的地方，有一种似水泥、又似黄土的蛇状物蜿蜒在地面上。其实它既不是水泥、也不是黄土，而是天然形成、十分坚硬的石灰岩，这也是喀斯特地貌的显著特征。它们层层叠叠的在洞中铺展开来，远远看去，如同潮落时瞬息万变的海滩倏的定格、静止!因此，我们给它取了一个美丽的名字—黄金海岸。

据说，在清朝时，就有人进玄素洞中探过险，因此洞中遗留着一此字迹。大家抬头看，上清宫的石壁上就清晰的写着：“嘉庆十年，兄弟同游”，接下来是兄弟四人的姓名。看着这整齐的

繁体字

请大家跟我往前走，这处溶岩化石叫迎屏。相传在很久以前，有美丽的桃花仙子因触犯了天条被贬到人间，她便带着心爱的座骑——骆驼，来到景色奇丽的玄素洞中居住。在洞中朝南2公里的地方广种桃花。而现在那个地方就是中国有名的大型纺织企业——蒲纺集团的所在地——桃花砰。后来桃花仙子与当地的一位樵夫结为夫妇。这下，可惹恼了玉帝，于是下令立即抓走仙子，骆驼就这样被孤伶伶的遗留在洞中。一直盼望、等候着仙子的归来。天长日久，便形成了这道美丽的迎仙屏。您听，那“嘀嗒，嘀嗒”的水滴声，是不是优伤的骆驼因等不到主人而哭泣呢?桃花仙子出入的地方被称为“桃花洞天”。桃花洞天有一奇特的景观：每年春天，桃花盛开时节，每天上午大约九、十点钟时，一缕阳光便会从洞外直射而入，形成“一线天”的奇观，而这道景观地其它任何季节的任何时间都是无法看到的。

穿过洞中九曲于回的小径，前面便逐渐的低矮下来，这里就是寻真道。寻真道是古人寻访玄素法师的道路，它绵长而低矮，看起来很有些“地道战”的味道。

现在我们已进入洞中第五宫——纯阳宫。右侧，有一扇华阳门，门上有一个天然石门铃，让我们敲响门铃，跨入石门，走进去看看吧。首先，一泓清莹莹的泉水会让您眼前一亮!这、这静，让您真正领略到什么叫“水平如镜”。纯阳宫是玄素洞中空间也是最空旷的一间，它高30余米，开阔处约3000平方米，用它做一个篮场绰绰有余!洞室的左侧，便是长年流水不息的滴水崖，滴水崖的水是由山顶渗透而不，又从更深一层的地底汇集而出。 因为玄素洞所在的这座山叫“荆山”，所以从荆山脚下流出来的这股泉水便被称为“荆泉”。荆泉水冬暖夏凉，源源不绝。仅可以饮用，还可以用来发电呢!据当地人传说，以前，人们认为山洞里住着神仙，因此每逢旱季便会在玄素洞口摆上香案、供品，请来三位男青年，每人朝山洞里打一下土铳，用这种方式，告诉洞中的神仙，赶快下雨，以解百姓干旱之苦!据说，后来还真的下雨了!所以百姓们深信不疑，认为如果能够把这位神仙洞中滴水崖的水取一此拍在额头上，便会让人头脑清醒，更加聪明，还能给人带来福气!因此，玄素洞又被当地人称为“福泉洞”。游客朋友，您不妨也试试，愿这福泉水为您带来福气，让您更聪明!

游客朋友们，洞中的主要景观已游览完毕。实际上，玄素洞远不止我们今天所参观的三千米长，据《大清一统志》中记载：旧时一位探险者带着干粮，从洞中穿行百余里出洞庭湖后，竟然到了我们的邻县——崇阳县。下一步，我们继续深度开发玄素洞，欢迎游客朋友再来玄素洞探幽寻胜!

祝大家一路顺风!再见。

各位游客：

大家早上好，欢迎大家来到景色宜人的人间仙境——九宫山观旅游，我是你们此次的导游员、朱磊。很高兴认识大家，更荣幸为大家导游，这位是为我们驾车的刘师傅，刘师傅行车多年,经验十分的丰富,车行安全就交他了,也请大家放心。一路上如果大家有什么好的意见或见意，请尽管提出，我们会尽力为大家解决;有什么做的不好的地方，也希望大家随时指出，以便更好的为大家服务，在此也希望九宫山的好山好水好仙境，能带给大家一分好心情。 现在请大家朝我手指的方向看：出现在你们眼前的便是被誉为九宫珍宝的迎客松，这颗高有9米，已经历经了300多年的风霜雪雨的迎客松，现在已成为了九宫同的独特象征。您看她像不像一位饱经苍桑的老人。千百年来一直在守护着这样一个人间仙境，今天好正客串着迎宾先生。难欢迎各位的到来。

人们都说：“湖北的九宫山集黄山之奇，钟庐山之秀”那是不是这样的呢?那现在由我来为大家介绍一下九宫山吧。九宫山位于湖北省通山县境内，幕阜山脉的中段。其主峰老鸦尖海拔1656米，是鄂南的峰。总面积有210平方公里，高通山县城58公里，距武汉市178公里，是经国务院批准的重点风景名胜区，当然她也是湖北省的旅游业的一颗耀眼的明珠。她既有江南山峰之奇秀，又具有塞北同峰之雄伟兼具五月之雄、奇、险秀、幽，被世人们称为“九天仙山”;再加上她宜人的自然气候和道教名山之美称，成为了湖北省旅游业的精品和旅游名山，国内外的游客对此都情有独钟。 九宫山的自然景观和人文景观都是随处可见，像奇峰异石、古木参天、珍禽异兽比比皆是，而佛教与道教的教义内涵因为是层层相扣，构成了一幅美不胜收的仙境奇画。九宫山不但是游览的佳境，更是避暑的盛地，她七月的平均气温有22。1摄氏度，比庐山低0。7摄氏度，比北戴河低1摄氏度，夏季的气温也不超过30摄氏度，这也正好应和了一句描述气温变化的话，我想大家都比我清楚不过了，是的，那就是“早穿棉袄，午穿纱，晚上围着火炉吃西瓜”，因为在这里不管是再炎热的夏天，晚上都得盖一层厚厚的棉被，真可谓是“三伏炎蒸人欲死，到此清凉顿成仙”。 人们都说 ：春要赏花上九宫，夏需避暑飞九宫，秋赏红叶飘九宫，领略北国风光必冲九宫。九宫山集山青、水秀、泉温、洞奇、飞瀑六绝于一体，主要景区有：云中湖景区、铜鼓包游览区、云关景区、石龙沟景区、森林公园、闯王林等。

现在我们汽车已经行驶在九宫山镇上了，也就是即将要浏览的云中湖景区所在地，但是离云中湖还有一小段距离，我借这段时间跟大家简单介绍地一下云中湖: 云中湖她海拔有1230米，是我国高度仅次于新疆的天山和长白山天池的第三大高山湖泊。，同时也湖北省的高山湖泊。刘禹锡有这样一句诗：“山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵。”她把号称“九天仙山”的九宫山写得是淋漓尽致，九宫山她不仅是山高水深，而且钟灵毓秀，就像云中湖的蓄水量就达到了100多立方米。再加上云中湖在周围四峰五岭的环抱下。湖中的别墅、亭阁倒影有序，湖中的游鱼行往如织。让人有一种人在“船中游，云中湖中飘”的神韵之感。云中湖的水质非常的好，养料充足，也正因为如此使得这的鱼产品极为独特。就像小银鱼，就是云中湖的特产之一。我想今天中午大家也品尝到这道美味佳肴。如果大家也觉得它是道家常美味的话，不妨带点回去，给你们的新朋好友也尝尝鲜。 各位团友，我们再往前走就可以从另外一个角度，观看云中湖，就像老作家徐迟在不同角度游玩云中湖时，他看见湖面好像是一幅与天接吻时天地交合的乾坤热恋图，所以有感而发，又命其为吻天湖。但是在古时候，云中湖又称龙潭。但称为龙潭是有个说法的。古时候云中湖与龙有着紧密的渊源。并且在龙潭的中间呢也有个龙珠岛。关于龙珠岛就有一个古老的传说。相传龙潭住有一条老龙。老龙生有九子，九子天性好玩，常在云中湖，扬波击浪，时而腾上高空，吞云吐雾，使得云中湖云雾缭绕。具说有一日，小龙们偷出老龙的宝珠，到云中湖的上空，玩九中戏珠的游戏，不小心将龙珠掉入了湖中慢慢浮起，就化作如今的龙珠岛也就是我们即将要下榻的酒店龙珠山庄的所在地，除此之外，龙珠岛的周围还有很多其它的设施像休养院，剧院，商场等这为广大的游客提供了周到的服务，可是云中湖的优美风光还需要大游客们的平常的保护，而不损坏环境，所以大家的游玩的时候也不要乱扔纸屑注意环保。

人们都说夏日的九宫山是一个清凉世界，那么冬日的云中湖就像是个冰雕细琢的童话世界.如果大家有机会可以俯视整个云中湖的话，她就像是个道教的五行八卦图，这样说云中湖是个好山好水好世界的人间仙境的风水宝地就不足为奇了，因为除此之外，在云中湖的周围还有一座风水宝地的象征，也就是大家右手边的这座宝店真君实店，它是一座道教风水反八卦建筑，也是九宫山几十年幸存的古建筑，张道清祖师爷的肉身也曾经的里面完好无缺的保存了648年.那今天由于时间问题我们就不具体的参观这个宫殿，不过，大家如果再有时间的话还可以在来这玩，那下面的时间就留给大家拍照留念，让大家也可以置身于这样一个人间的洞天福地当中去。

好的，各位游客，我们今天上午的游览就到这里，我的讲解也先告一个段落了，在此也谢谢大家的支持与配合!

飞仙洞风景区，位于咸宁城南12公里古田乡飞仙洞村，相传很早以前，此地年年大旱，山荒、水断，民不聊生。天帝得知这一情况，为解救山民疾苦，派翠竹仙姑下凡种植各种仙竹，挖掘山泉。时值春夜，当地人见红光满天，群山披绿，万亩翠竹迎风推浪，形似少女梳妆，秀发飘柔，茂林深处四季鸟花香。山民便将茅舍改建成各种竹楼，从此依山护竹。观其仙竹的远方客人至此皆被热情的竹乡人邀至竹楼，捧出山珍款侍，歇竹屋，观竹园，这一习俗依然沿袭至今。

这用竹子新建的醉仙亭、聚仙阁、还有那茂林中的度假村，恰应正了“宁可食无肉，不可居无竹”的名谚。

当年仙姑还将周围各山石汇集一处，形成百亩奇石，经点化为景，千姿百态，有的形象飞禽，有活似怪兽。游人至此，流涟忘返。

这的飞仙泉属仙姑所凿，一泉二流，一支灌溉良田万亩，一支流经十里山溪入淦，一路欢歌汇接长江。

明代就盛名的“飞仙洞”传说是仙女遁去时留给人间的一处风景。此洞玲珑奇特，形成一座地下迷宫，呈螺旋状态，多层重叠，叉道18条，主洞全长1.5千米，钟乳石形成的珍禽异兽，如生：雄狮、金猴、罗汉高僧形态逼真。

传说中的“青春泉”洗过手瞬间精神焕发，擦把脸更显美丽年青。

还有这月宫景象“桑罗树”清晰活现吴所砍树干留下的深深刀痕，还能亲眼见到群仙观食万年桃果，使你一饱眼福。

海底宝藏，五光十色。各种珠宝琳琅满目，多姿，多彩的珊瑚，悬挂着的银针属稀世珍宝，其实这只不过经历万载水滴而成，我你都知道滴水穿石，地这里是水滴石长。

这座音乐石瀑，誉称中华一绝，由24片钟乳石组成，有17个音阶，能弹出各种优美的歌曲，奏出雅士的心曲。

据《明吏》记载，明代时有湖广高僧“指宗”大师，闻其仙洞盛名，即时射出道道金光。后在乾隆皇游江南时得知明代进士赵嗣芳著有“神僧传”故传旨法界接赵公传文赐碑一座立于洞口。

一九八六年地该景区内发现了国宝熊猫化石，为研究湖北古文化起到了不可估量的作用。

山上青山田上田，石奇竹翠景无边。

平生有幸游仙洞，不是神仙胜似仙。

咸宁市政府报告篇二

在国庆节的时候，天气好像跟我们过不去一样，明明是秋天了，可是气温却还是停留在夏天迟迟不肯离开，真是烦恼，幸好国庆假期到来，我们可以出去避避暑了。

秋老虎的炎热是避免不了的，人人都躲不开炎热，而我和爸爸却躲过了几天炎热，在哪儿呢?大家肯定都想知道，知道了好去避避暑，那儿就是——咸宁的九宫山。

咸宁是南竹之乡，不管你走到哪里，处处都可以见到南竹，咸宁还是温泉之乡，你一到水里去别提有多舒服。

不过山上最为壮观的还不是这些，而是山顶上那巨人般高大的16个风车，风车的半径是32米，它每转一圈发0。4度电。

九 宫山上的风力发电场是湖北省唯一的一家风力发电场，而且还是无污染的呢!

如果我们这儿还多几家无污染的风力发电场就好了。

咸宁市政府报告篇三

赤壁市320分。

市一中和各普通开云KY官方登录入口 按计划和志愿情况，从高分到低分生成各校录取分数线。

民办开云KY官方登录入口 可在规定招生范围内的普通开云KY官方登录入口 志愿填报资格线下20分内，按计划、志愿从高分到低分录取。

二、鄂南开云KY官方登录入口 志愿填报资格线

赤壁市550分。

三、特长生志愿填报资格线

按照《咸宁市20__年普通开云KY官方登录入口 体育艺术特长生招生工作实施方案》规定，分学校、分专业在文化成绩控制线上，按计划和综合成绩从高分到低分依次录取。

四、中职学校志愿填报资格线

“3+2”和5年一贯制学校志愿填报资格线：

普高线下50分以上。

其他中职学校(技工学校)志愿填报资格线：

参加中考的考生均可填报。

考生填报志愿须知

01

所有开云KY官方登录入口 阶段学校招生都在全省统一平台进行。

湖北省全体考生都要参加填报志愿。鼓励更多考生填报中职学校志愿，特别是分数偏低的考生一定要重视中职志愿填报。

02

要弄清志愿填报资格线。

划定公布的分数线只是填报志愿资格线，不是学校录取线。请考生不要只填报一个志愿，要多填报几个志愿(对第一志愿没有影响)。

考分略高于普通开云KY官方登录入口 志愿填报资格线的考生，不能只填普通开云KY官方登录入口 志愿，还应填报中职志愿，如普通开云KY官方登录入口 没录取，可以继续参加中职学校录取。

03

要弄清志愿结构。

采取“1+4,1+4”模式，即1个特长生志愿、4个开云KY官方登录入口 志愿，1个“3+2”和五年一贯制志愿、4个中职志愿(技工学校)。

04

要弄清平行志愿。

平行志愿投档规则是“分数优先、遵循志愿、一次投档、不再补档”。平行志愿中的第一志愿没录取，不影响第二志愿及后续志愿位次，第二志愿自动升为第一志愿，依此类推。

一是每一批次学校投档时，高分考生先于低分考生投档;二是每个考生的平行志愿有先后顺序，计算机投档时按志愿顺序依次检索;三是平行志愿实行“多次模拟，一次投档”，不补充投档。

咸宁市政府报告篇四

发包方： (以下简称甲方)

承包方： (以下简称乙方)

由于工程建设需要，甲方委托乙方承包室外绿化管道建设工程。为确保工程质量、进度、安全及文明施工，明确甲乙双方的责任、权利和义务，根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》及其他有关规定，双方协商一致签订本合同。

第一条 工程概况

1.工程名称：有限责任公司室外绿化管道建设工程。

2.工程地点：工业园区(南苑)热电厂北侧。

3.工程内容：详见工程量清单。

4.工程承包方式：综合单价承包，乙方包工包料。

5.结算原则：根据合同约定单价按乙方实际完成工程量结算。

6.开工：乙方在施工现场具备施工条件后七个工作日内进场开工。

7.本项目所用的所有建筑材料、建筑构配件及其他设备等(以下统称工程材料)均由乙方自行采购使用，工程材料符合国家相关标准。

第二条 合同价款(工程款)及支付

1.合同总价(大写)：x元整;(小写)：x元。

本合同为综合单价承包合同，单价标准见附件工程量清单。

2.工程款支付：

1)本工程合同生效后，甲方支付合同总价的50%的预付工程款。

2)施工完,毕验收合格后3日内付清剩余工程款。

3)付款方式为银行转账。

第三条 双方权利义务

1.甲方权利和义务

1)按合同要求及时支付工程款。

2)提供本项目施工图

3)向乙方提供施工场地，保证运输道路畅通，同时提供乙方施工现场施工用水、用电。

4)按合同约定及时组织工程验收和办理工程结算。

5)协助有关部门配合乙方做好施工现场交叉施工等协调工作。

6)在工程开工前，向乙方提供施工场地的工程地质勘察资料，以及施工现

7)甲方负责开挖管沟及回填管沟,包括管道上下覆盖300mm沙土的施工。

2.乙方权利和义务

1)乙方在收到工程预付款，并在施工现场具备施工条件后七个工作日内组织进场施工。

2)严格按照设计图纸、施工规范及有关技术要求进行施工，施工质量必须符合国家现行有关施工标准，并需通过验收合格。

3)负责工程的安全生产及施工人员的施工安全。

第四条 工期的约定

1. 工期：自开工之日起二十个工作日。在工期未顺延的情况下，乙方应在前述工期内竣工，并在竣工后通知甲方验收。

2.甲方要求比合同约定的工期提前竣工时，必须征得乙方同意。

3.因设计变更或工程量增加或其他非乙方原因(如天气因素影响等)导致停工的，工期顺延。

4.因甲方原因致使工程中途停建、缓建，应采取措施弥补或减少损失。同时，赔偿乙方由此造成停工、窝工、返工、人员和机械设备调迁、材料和构件积压的实际损失。

第五条 质量、验收及结算

1.本工程以施工图纸、做法说明、设计变更为施工依据;以《给水排水管道工程施工及验收规范》(gb50268-20xx)为施工管理及质量评定验收标准。

2.本工程质量要求：合格。

3.工程竣工后，乙方应通知甲方验收，甲方须在收到验收通知之日起七日内组织验收，并在验收开始后五日内完成验收，办理验收、移交手续。如甲方在规定时间内因客观原因未能组织验收，需及时通知乙方，另定验收日期。若甲方自接到验收通知之日起超过十五日无故不组织验收的，视为验收合格，甲方应及时办理工程结算及支付工程款。

4.验收完成后乙方提交结算资料，甲方须在收到结算资料后四十日内完成结算审核并向乙方一次性支付剩余部分工程结算款。如果甲方收到乙方的结算资料后三个工作日内未作回复(或未提出意见)，视为甲方已经核实并同意确认乙方的结算资料，甲方应按要求剩余部分工程结算款。

第六条 免责条款

施工期间，由于恶劣天气(如：雨季天)等非乙方原因所造成的工程工期延误和其它损失等，工期相应顺延，乙方不承担责任。

第七条 争议解决

因本合同发生争议的，双方友好协商解决，协商不成的，按以下方式解决争议：向乙方住所地人民法院提起诉讼。

第八条 合同的签订和生效

1.本合同经双方签字盖章后生效。

2.本合同一式二份，甲方执一份，乙方执一份，具有同等法律效力。

甲方：有限责任公司 乙方：

地址：) 地址：

年月日：

咸宁市政府报告篇五

1、永保慈爱心。高尔基说过：“要爱人，才能教育人。”班主任的爱是公正无私的；班主任的爱是理智的；班主任的爱是恒久的；班主任的爱更是简单的，有时只是—个微笑，一次抚摸，一次赞赏的点头或一句鼓励的话语。

“教育，是爱的事业，是爱的艺术。”热爱本职工作，爱护学生，是班主任取得教育效果的前提。学生是有个性和差异的，班主任只要付出爱心和耐心，正确引导和教育，就会有“随风潜入夜，润物细无声”的效果，不但能够使孩子养成良好的学习和行为习惯，还能用爱心引领着孩子们一路欢歌笑语地走向前。

2、心存责任心。“责任心”，它体现了一种人生态度，它是衡量一个人成熟与否的重要标准，也是我们教师应该具备的一种很重要的素质。责任心，它促使我们对待每一项工作都要进行认真的思考，努力的学习和不断的自我提升。

每一项工作任务的完成过程，也是我们专业成长的历炼过程。有句老话说的好，“不问前程，只求耕耘”。如果我们始终怀有一颗责任心努力学习着、工作着，那么，我们的专业素养一定会不断地走向成熟。

3、胸怀平常心。班主任要有平常心。“平常心”，按字面的理解就是心情平和，甘于平常。平常心是一种冷静、客观、理智、忘我的心态。班主任的平常心建立在爱心和责任心的基础之上。因为爱心是一切教育的基础，责任心是工作取得成功的保障。然而，现实中很多极具爱心和责任心的班主任，工作得不到学生应有的理解和尊敬。原因何在？缺少平常心。一位班主任缺少平常心，他就会提出过高过严的要求；就可能失去耐心、细心、冷静和理智。平常心影响着班主任的工作心态，是决定教育成效的重要因素。因此，班主任应保持一颗平常心，它可以使我们远离尘世喧嚣的干扰，不受物欲诱惑的影响，“事能知足心常惬，人到无求品位高”。这样，我们才能专心致力于本职工作。

1、充满个性的学生。每一位学生都是客观存在的独立的个体，具有其自身的特点和发展规律，即个性。班主任只有在尊重学生个性的基础上才能更好地塑造学生。这就意味着要把学生当作独立自主的人看，而不是任人摆布的“棋子”；这意味着忽视差异性、多样性，把学生培养成千人一面的作法是违背客观规律的；意味着学生有时不会完全以老师的意志为转移。所以，班主任要怀有低下头和学生交朋友的心态。

2、时刻发展的学生。学生的未来发展变坏的是极少数。班主任要坚信绝大多数学生的好的发展前景，给学生自由发展的空间，把顺其自然和约束控制结合起来，有所为又要有所不为。学生时刻都在变化和发展，班主任不要用老眼光看待学生，对后进生尤其要注重这一点。

1、以身作则最有效。优秀班风的创建，要注重从身边的一些小事入手，“勿以善小而不为”。我认为班主任的以身作则是最效的教育。我所带的班级有一个传统：就是有一个“聚宝箱”。所谓“聚宝箱”，其实只是教室卫生角里的一个纸箱而已，我号召大家把校园内见到的饮料瓶、易拉罐随手捡起来放进纸箱，每周送住废品收购站一次，利用这些钱来买图书、买扫把、买学习用具……这样既丰富了知识，又培养了节俭的习惯，让学生从力所能及的活动中体验劳动的快乐。

2、交心谈心为最妙。德国哲学家雅斯贝尔斯曾说过，真正的教育是用一个灵魂去唤醒另一个灵魂。我在班级中设立“悄悄话信箱”，架设沟通留守孩与老师的心桥，学生在成长中所遇到的问题，总能及时在信箱中找到解决的方法；此外，“黑板报”、“学习园地”、“成长记录本”等教育阵地让我与学生走得更近了，教育效果也更为显著。

3、差异评价是好药。过去，对学生的评价主要是以分数为标准，这种单一、机械的评价模式，无法实现素质教育的评价重任。从接手新的班级起，我就开展了“实施差异评价”的探索与实践，让差异评价模式能够充分尊重学生的个体差异，能够体现学生不断发展进步的过程，“差异评价”的观念成为促进学生进步的“好药”，这样的评价方式更注重学生的个体发展，它也日益成为学生快乐、自信、幸福成长的动力。班主任在欣赏学生闪光点的同时，能容忍学生的不足，并在指出缺点时，把握好分寸，使批评教育成为有效的教育。班主任应当正确、全面地评价学生，理智地作出决策，使教育达到“事半功倍”的效果。

1、换位沟通。一次在接手新班级时，我早就听说有个调皮的学生几乎天天犯错。开学的第一天，我就肯定了这位学生：因为他有爱心，能主动帮助打扫卫生。就这么一次轻易的肯定，这位学生从此像改变了一个人似的，因为他说我是第一个表扬他的老师。他还当上班干部中最累的卫生委员，让我对卫生工作完全放心。那么，我为什么不把学生的错误向家长汇报呢？我对学生这样说：家长送子女上学，肯定希望子女能学习好，平安无事，如果听到老师打电话来告自己子女的状，心里肯定不好受，说不定还影响工作，如果听到的是表扬，父母定会以此为荣的。所以，家长会上、家访时老师都是肯定你们的。如果你们做得不好，希望你们知错就改，产生的错也到此为止，不要再让父母操心。学生听了我的话后很是感动，觉得自己确实不该给了自己生命的父母添麻烦，而该在学校里勤学守纪。换个位置沟通，让教育更为人性化，也让学生渐渐体会到班主任是可以信赖的。

2、换题沟通。当学生犯错来到我面前时，我总是会先问：和班里的哪个同学最要好？爸爸妈妈平时工作忙不忙？……像这样的换题沟通，既可先让学生消除对老师可能会产生的“恐惧”心理，又会让学生觉得老师很关心自己。记得有个学生在课堂上和英语老师发生冲突，被老师叫到办公室，准备接受我的“审问”。此时的我清醒地意识到：训斥只会让学生更为厌学。我让学生走到办公室外，我说，老师，为了把成绩提高，有时也会犯错的，老师也一样在成长，我们应该允许老师在成长过程中犯点错误，以一颗宽容的心对待，帮助老师成长。我这么一说，学生立刻有了一种强烈的责任感，自己和老师一样在成长，于是他表示自己已经谅解了老师，并希望老师也能谅解他，并愿意和老师“共同成长”。这样逐渐地学生对我越来越信任，以致师生间关系十分和谐。

此外，在班级日常管理中，不如意的事、意料之外的事常有发生，如果没有一颗宽容的心，当班主任的恐怕会苦不堪言的。也许经历的事多了，现在的我更多是宽容和理解。当我遇到突发问题，基本能抓住问题的实质，明白要把一件事处理妥帖，就要理性与感性并重。班主任宽容的心态容易使班级形成民主平等的气氛。当一个学生犯了错，以宽容的心来原谅他，而不是训斥。我想这可能比任何惩罚措施的效果更好。宽容能很好地保护学生的自尊心和自信心。因此，在我的班级中，没有哪一个学困生会认为老师对他不好或者不重视他。这样的班级，师生、生生关系也会很融洽的。

面对着呼唤人性的回归；关注人文精神的培养；注重人格完善的现代教育，班主任必须具有高度的亲和力和高超的工作能力。或许，你还在为日复一日的工作，而感到枯燥无味；为怀才不遇而抱怨；为自己工作的平凡，而情绪低落；当我们已无法选择工种时，那我们能够选择的，就是对待工作的态度。那么，就请你试着用爱心、责任心和平常心，来对待我们的生活和工作吧，也许，你会有另外一种感受。

请相信，当您拥有了“爱心”和“责任心”，您就拥有了成熟和自信；当您拥有了“平常心”，您就拥有了健康！面对经济社会和教育改革的新形势，展望班主任工作的发展前景。我认为，班主任工作中的理论与实践既需要传承，更要不断创新。这正是我作为班主任而努力的方向。那就让我们一起来工作着、努力着、健康着，同时也快乐地享受着班主任的工作吧！

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