最新质量工作报告 我县质量技术监督情况调查工作报告(精选5篇)

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最新质量工作报告 我县质量技术监督情况调查工作报告(精选5篇)
时间:2023-09-01 14:45:08     小编:雁落霞

在当下社会,接触并使用报告的人越来越多,不同的报告内容同样也是不同的。报告对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇报告。这里我整理了一些优秀的报告范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

质量工作报告 我县质量技术监督情况调查工作报告篇一

质量技术监督部门是国家《产品质量法》、《标准化法》、《计量法》和《特种设备安全监察条例》等法律法规的执法主体,主要职责是对标准化、计量、质量和特种设备安全监察以及食品质量安全的加工环节等工作进行监督治理。近几年来,我县质量技术监督工作坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,结合发展实际,增强服务大局意识,认真履行监管职责,努力提高工作水平,为全县经济社会发展做出了积极贡献。

(一)认真履行监管职责,支持经济社会发展

根据经济社会发展的需要,不断加强标准化体系建设,积极帮助工业企业采用国际标准或国外先进标准,引进先进设备,加快技术改造,提高了产品档次和企业竞争能力;积极推行农业标准化工作,对农产品的种子选取、化肥限量和农药残留推广标准化治理,以标准化推动产业化,提高了农业经济效益。切实加强计量基础工作,帮助重点企业按照国际标准建立计量保证体系,扶持中小企业完善计量检测体系,在提高产品质量和企业效益等方面发挥了重要作用。围绕“工业强县”战略的实施,组织开展“质量兴县”和名牌战略活动,加强宣传引导,帮助企业争创名牌,走以质取胜的路子。改革传统产品质量监管方式,实施抽检分离,加强对重要产品的日常监管,扩大检查覆盖面,提高了质量监督工作的公正性和有效性。

(二)突出对食品和特种设备的监督治理,保障人民生活和企业生产安全

食品安全和特种设备安全涉及千家万户,事关群众切身利益。质量技术监督部门本着对人民高度负责的精神,严格实施食品质量安全市场准入制度,对食品生产加工企业实施严格审查、强制检验和质量标志制度,努力做到对不具备条件的企业不答应生产加工食品,对检验不合格的食品不答应出厂,对没有质量标志的食品不答应销售。同时,调整理顺对食品安全的监管体制,采取分段监管为主、品种监管为辅的监管方式,确保食品安全。在对特种设备的安全监察方面,认真宣传贯彻《特种设备安全监察条例》,对锅炉、压力容器、起重机械、压力管道、电梯等特种设备进行普查摸底,建立信息治理系统,实行动态治理,加大监察工作力度,依法查处违法行为,确保特种设备安全。

(三)依法打假治劣,维护群众合法权益

打击假冒伪劣产品,保护人民群众利益是质量技术监督部门的一项重要职责。今年以来,集中开展了对食品、酒类、农资、建材、危险化学品等产品和特种设备安装、使用、检验等专项整治活动,严格查处假冒伪劣产品生产销售和违法违规安装、使用特种设备行为,严厉打击违法犯罪,遏制了制假售假行为,消除了一批安全隐患,维护了人民群众的合法权益。

当前,质量技术监督工作存在的主要问题:对《产品质量法》、《标准化法》、《计量法》等法律法规和质量技术监督部门的职能责任宣传不够,有些单位和消费者对质量技术监督工作不是很了解,影响了执法效果;县级质监部门无检测基础设施,难于为企业、群众、消费者提供检验、检测服务,一定程度上也影响到日常监管的有效性;乡(镇)无质量技术监督办事机构,县级质监部门人员编制较少,难于满足实际工作的需要;质量技术监督工作人员素质有待提高,行为有待进一步规范,干部队伍建设需要加强。

一是加大对法律法规的宣传力度。认真宣传贯彻《产品质量法》、《标准化法》、《计量法》和《特种设备安全监察条例》等法律法规,提高企事业单位、人民群众的质量意识和法制意识。利用多种形式,宣传质量技术监督部门的职能责任和工作程序,加强与单位、与消费者的联系沟通,提高社会认知度。搞好政务公开,提高工作透明度,争取各方面的理解支持,在全县范围内形成理解支持质量技术监督工作的良好氛围。

二是提高质量技术监督实效。进一步增强经济中心意识和服务大局意识,紧密结合沾益县经济社会发展实际,继续探索监管工作方式,提高执法工作水平。要全面实施“区域监管责任制”,按照“划分区域、综合监管、抽检分离、信息共享、责任到人”的原则,落实监管责任区的监管职责和具体监督治理工作,严格执行责任追究制度,进一步调动执法工作积极性,完善长效监管机制,提高工作效率,尽快达到国家质检总局提出的“从源头抓质量,提高产品质量,提高工作有效性”的要求;克服经费不足、人员较少等实际困难,努力改变乡(镇)监管空白,从基层抓落实,更好地为促进经济社会发展服务。

三是加强干部队伍建设。要适应经济社会发展和改革开放新形势需要,坚持以人为本,树立和落实科学发展观,加强全局干部职工队伍建设,强化依法行政意识,提高人员素质,形成解放思想、干事创业的工作合力。按照《行政许可法》的要求,进一步规范执法行为,及时解决工作中的实际问题。积极创造条件,争取xx市质量技术监督检测中心技术力度和检测手段的支持,努力做到让政府放心、让群众满足,为全县经济发展和社会稳定做出更大的贡献。

质量工作报告 我县质量技术监督情况调查工作报告篇二

下面我将党群工作部的工作从三个方面进行汇报。

自9月份集团公司组织架构、岗位结构、人员编制调整以来,按照公司“内设机构‘三定’方案”,党群工作部目前在编人员xx名,其中:部长1名,职员xx名。作为集团公司党委直接领导下的综合办事机构,党群工作部是业务涵盖党委办公室、党委组织部、党委宣传部、纪检监察室等4个部门的综合性部门,其职能主要包含党的建设、企业文化建设和工、青、妇工作等多个方面。

贯彻落实高新区党工委及集团公司党委的部署要求,结合工作实际,党群工作部提出了“123”短期工作目标,即:补齐1个短板,打造2个亮点,实现3个规范。

(一)补齐1个短板

制度优势是党和国家的最大优势,也是实现国有企业治理体系和治理能力现代化的先行保障。对现有制度修订完善的基础上,以党章为遵循,以党中央、xx省委相关制度规定为依据,党群工作部梳理和新建相关制度及实施细则23项,条目涉及严格党的组织生活、党委议事规则、党的群众工作、企业文化建设、干部培养考察、党务公文管理等多个方面,内容渗透到公司党群工作各个环节;《工会制度汇编》包含14项工会基础管理制度,目前已印发实施。

(二)打造2个亮点

一是积极创建市级先进党支部。按照高新区党工委关于创建标准化党支部的指示要求,以《xx省国有企业党支部建设标准化手册》中27项“党支部工作规范”为建设标准,机关党支部先行一步,创新经验;xxx党支部锁定目标,迎头赶上,力争2021年两个党支部全部达到市级标准化验收标准。

二是凸显宣传思想工作新亮点。以报道重点工作落实情况为核心,以宣传公司创新改革发展为主题,以展示公司新动态、新进展、新成就、新面貌,推广新技术、新做法、新经验、新亮点为主要内容,党群工作部制定了《关于加强信息宣传工作的通知》,明确信息宣传工作要求,量化了各部室、子公司信息宣传工作年度任务考核指标。力争在2021年,把宣传工作打造成公司发展新亮点。

(三)实现3个规范

一是规范党委议事规则。以厘清权力边界,科学界定党委会与股东会、董事会、监事会和经理层的职责范围为目标,党群工作部制定了《党委会议事规则》;以明晰职权边界,减少自由裁量权为原则,建立了《党委会职责清单》;按照简便、易行、实效的原则,以权力事项、行使主体、行使要素、运行程序、投诉举报等方面为内容,制作了《党委会运行流程图》,实现党委决策的制度化、规范化、科学化和民主化。

二是规范党的组织生活。以“xx党建”平台为有力抓手,按照季首月初上报上传的原则,在建立健全党的组织生活制度的基础上,党群工作部对今年四季度党及2021年各支部“三会一课”、主题党日、民主生活会、组织生活会等6项组织生活按季首月初编排计划,做到有目标、有要求、有计划、有措施、有检查、有通报,高标准严要求规范党的组织生活。

三是规范发展党员工作。9月份以来,党群工作部对集团公司xx名入党积极分子档案和党支部“三会一课”记录进行摸底,对程序不规范的进行整改并建立长效机制,遵循发展党员16字方针,坚持标准,规范程序,严格把关。

各位领导,党群工作部作为集团公司党建工作的参谋机构、服务机构、组织协调机构和督查落实机构,工作必须想在前、干在前,主动担当、积极作为。

2021年,是中国共产党建党100周年;是党领导全国人民完成第一个百年奋斗目标后,乘势而上进军第二个百年奋斗目标任务最艰巨、最繁重的一年,也是最具潜力和后劲的一年。从国家层面看,要实现全面建设小康社会,建成富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国,国有企业作为国民经济的重要命脉和支柱,肩负着重大责任和使命。持续加强和改进集团公司党的建设工作,充分发挥党组织的政治核心和领导核心作用,是事关集团公司改革发展全局的一项紧迫的战略任务;从中央专项巡视中管国有企业发现的问题来看,国有企业必须始终扭住全面从严治党不放松,落实好党组织主体责任与监督责任,是集团公司改革发展稳定的强有力保障;从集团公司改革发展面临的形势任务看,2021年是集团公司“十四五”规划的开局之年,也是公司内设机构和人员编制调整后履行好职能、发挥好作用的关键一年。“十四五”期间要抓好“发展、服务、和谐”三件大事,实现集团公司高质量发展目标,首先要解决好造血能力够不够的问题、发展动力强不强的问题、服务水平高不高的问题。任务相当艰巨和繁重,发挥好党组织的战斗堡垒作用,提高党员队伍凝聚力、战斗力和引领力,是把党的政治优势、组织优势和群众工作优势转化为推动公司科学和谐发展优势的动力机制和实践载体。

使命在肩,党群工作部在集团公司党委的领导下,将坚持“强党建、促发展”的工作思路,紧紧围绕“高质量发展”这一中心任务,下一步着重做好五个方面的工作。

一是坚持鲜明导向,为集团公司高质量发展提供组织保证。打造高素质专业化干部队伍,加强中层干部及后备干部教育培训,建立人才考评管理机制,充分激发公司全体职工尤其是中层干部的创新创造活力和为集团公司高质量发展献智献力的热情。

二是激发组织活力,为集团公司高质量发展注入强劲动力。贯彻落实公司党组织疫情防控工作部署,巩固xx市文明城市创建成果,坚持以“四抓两整治”作为推进公司党建补短板、强弱项、抓治理的重要举措和有效抓手,把党建优势转化为助推集团公司高质量发展的磅礴力量。

三是全面从严治党,为集团公司高质量发展持续保驾护航。持续推进党风廉政建设,指导督促各支部严格执行“三会一课”、民主生活会和组织生活会等制度,用好批评和自我批评的锐利武器,增强党内政治生活的政治性、原则性、战斗性,为实现集团公司高质量发展提供坚强保障。

四是讲好五个故事,为集团公司高质量发展营造良好环境。讲好公司改革发展故事、人才培养故事、创先争优故事、示范引领故事和职工关怀故事,提升高新投资集团品牌影响力和核心竞争力,唱响主旋律、弘扬正能量、提振精气神。

五是发挥群团作用,为集团公司高质量发展凝聚强大合力。加强政治引领,工会、妇联、共青团等社团组织始终与集团公司中心工作目标同向、工作同步。围绕服务大局找准工作结合点,把广大青年职工、女职工动员组织起来,把最广泛的力量凝聚到推动集团公司高质量发展上来。

各位领导,以上是党群工作部的工作汇报,不足之处请多批评指导,谢谢。

质量工作报告 我县质量技术监督情况调查工作报告篇三

1、各学校把提高教育教学质量工作做为中心工作来抓。2013年以来,各学校根据《河北省中等职业教育教学质量评价方案(试行)》的通知要求,均成立了以校长为组长的评价领导小组。学校领导高度重视教学管理工作,更新教学理念,加大改革创新力度,完善学校发展规划,把学校教育教学质量的提升作为学校的中心工作来抓。完善教学常规制度,加强教学研究,积极改进教法和学法,很抓教学常规的督查。邯郸市职教中心狠抓教学管理制度的建设和落实,加大教学环节的督查和量化考核,进行阶段性教与学的质量检测,充分调动了教师工作积极性,教学质量大幅提升。峰峰矿区职教中心学习衡水中学模式,教学常规管理精细化,通过“教学六认真”,加强过程管理,进行三种教法改革,提高课堂效率,以“四定、五必须、六备”加强集体教研,开展教学节、“四课”提高教师教学艺术。武安市职教中心实施“十二字教学方略”、“能力本位项目化六环节”课堂教学模式改革,取得明显效果;临漳县职教中心实行集体备课和听评课、公开课制度,每周二下午集体教研,听评课,互听互评,相互交流,创新教学教法。

3、加强教师培训,提高教师队伍素质。各学校支持教师学习进修,有计划地开展教师政治、业务学习,组织参加各类比赛,重视中青年教师培养,教师培训档案健全,教师综合素质得到进一步提高。武安市职教中心通过实施“双百工程、青蓝工程”,打造“双师型”队伍,促进青年教师成长,省级以上培训62人,出国培训6人,80%专业教师取得高级工资格,20%取得技师资格,该学校教师在课堂教学改革和教师专业技能比赛中成绩优异,共有100余人次荣获国家和省级“创新杯”教学设计和说课大赛、信息化教学设计和说课比赛、教学艺术创新等各类大赛一、二、三等奖,涌现出一大批教学名师和省、市级教学能手,省级科研课题结题12项,国家级课题立项2个,教学质量显著;鸡泽县职教中心王静敏老师,利用优美的课件进行教学,通过丰富的知识内容和反复的演示使学生充分理解,利用引导、探究教学方法,层次清晰,教学效果明显;涉县职教中心积极组织教师参加各类教学比赛,有45名教师获得国家、省级奖项,其中国家级一等奖22项,二等奖4项,编写校本教材41本(门),科研课题结题18项;峰峰矿区职教中心组织教师参加国家级骨干教师培训17人、省级培训22人、市级培训34人,促进了教师素质的整体提高;曲周县职教中心刘红芬老师爱岗敬业,带病坚持工作,课堂设计合理,各个环节紧紧相扣,渗透德育教育,运用多媒体和情景剧开展教学,生动直观,使学生身临其境,学生参与率高,课堂气氛活动,收到了很好的教学效果,教学任务完成的出色,感人至深。

4、专业围绕市场需求设置,注重特色专业建设。学校积极开展市场调研,以市场为导向,主动适应本地产业结构调整,对接相应行业,统筹规划学校的专业发展,加强特色专业规划建设。鸡泽县职教中心根据县情,进行专业建设调查研究,确定农学、建筑为该校特色专业;磁县职教中心从地方经济的实际需要出发进行适时设置和调整,该校的焊接工艺、煤炭综合利用、机械制造三个专业特色明显,毕业生取得中级职业资格证书率达96%;邯郸市职教中心汽车运用与维修专业是国家级“高技能紧缺人才培训基地”、国家汽车运用与维修专业示范性实训基地,被河北省教育厅确定为中等职业学校学生汽车运用与维修技能大赛定点单位;永年县职教中心电子电工、数控专业强劲,数控技术实训基地为省级实训基地;武安职教中心的加工制造特色专业(含焊接技术应用、汽车应用与维修方向)是国家三部委批准的重点专业;涉县职教中心的农林畜牧专业、成安县职教中心的数控技术应用专业等等。这说明越来越多的学校注重结合自身的特点和优势,打造特色品牌专业,形成各自的专业特色和集群专业优势,走“特色”发展之路。

5、探索校企合作新模式,实现校企深度融合。学校始终坚持“工学结合、校企合作、顶岗实习”的人才培养模式,突出职业教育办学特色,注重校企合作和校外实训基地建设,强化实训实习教学环节。邯郸市职教中心建立了双赢的校企合作办学模式,建立了由学校领导、企业领导、行业协会、教学骨干等组成的专业指导委员会,从职业岗位需要出发,以职业能力培养为目标,引入企业岗位标准,建设“校企合作、以岗为纲、工学结合”的人才培养模式。目前该校学生的实习单位从区域上主要是邯郸本土企业99家,扩大到北京企业19家,天津企业8家,实习单位共计133家;邱县职教中心大力加强实训基地建设,杏鲍菇培育基地是我市一大亮点,自2008年以来已投资930万元,年产杏鲍菇1600吨、年利润400万元,可满足1200余名学生进行实训实习,每年为社会培训食用菌技术人才3000人次;成安县职教中心开门办学,与高校、企业捆绑发展,与高校联办,进行学术交流,与企业联办,享用企业的技师、实训资源,订单培养,服务就业,通过校企合作,不仅实现了专业与产业的高位对接,使双方资源共享,优势互补,同时,也推进了学校特色专业建设,促进了学校跨越式发展。

7、对口升学工作积极主动,成效显著。各学校领导高度重视对口升学工作,建立备考迎考指导机制,成立考务小组,研究考试大纲和模考试题,分析对口高考命题趋势,召开学科分科会议,探讨各类复习课型,研究全面提高学科复习效率,每年组织两次以上的三年级模拟考试,及时对模考成绩进行统计与分析,找准问题,分析原因,提出建议。组织召开对口高考信息研讨会,通报和交流相关高考信息。20xx年,我市2365人参加对口高考,上线人数2284人,其中本科上线人数718人,比2013年增加104人,占参考人数的,占全省本科招生计划3580人的,名列前茅。武安市职教中心本科上线411人。武安、矿区、永年、磁县、成安、曲周、涉县7所职教中心本科上线人数较去年均有增加。

1、教师队伍结构不尽合理,“双师型”教师人数较少,特别是东部县的教师结构不合理,教师年龄大,青年教师和专业课教师偏少,教师培训力度有待加强,在一定程度上制约了教学质量的进一步提高。

2、生源不足,招生困难。在校生人数少,生源质量差,多数县教育行政部门对职教中心招生重视不够,招生制度不科学合理,严重制约学校的发展。

3、一些学校实习实训设施设备教学设备相对落后,利用率低,有专业设备闲置现象。

4、有的教科研工作、教研活动针对性弱,实效性不强,重教学实践轻教学研究。

5、档案资料不完善,有欠缺,教学管理过程中只注重做不注重总结,不善于整理,没有注意档案资料的积累;图书馆藏书量少,师生阅览软硬条件较弱。

6、教师、学生技能大赛参与度低,成绩不理想。

7、教学方法单一、陈旧,对职业教育的教学教法改革创新力度不够。

8、顶岗实习开展的不好、公共艺术课开设不足以及学生取得技能证书情况不理想。校企合作的深度不够。

9、社会对职业教育的支持关怀不够,对职教的认识不到位。硬件基础建设薄弱,资金的投入和使用不足。

1、加强“双师型”教师队伍建设。积极参加国家、省骨干教师培训,加大“双师型”教师培训工作力度,积极开展教师的各类培训,全面提升教师专业素养和技能教学水平。

2、注重各专业的均衡发展。根据当地实际和本学校专业建设的发展方向,确定主打专业和特色专业,增加专业设置的针对性,避免重复设置专业,进一步拓宽办学思路,充分发挥自身的优势资源,结合地方经济发展的需求,调整专业设置。加强校企合作,开展产教结合,大力提升学校的发展后劲。

3、进一步提升教科研工作力度。经常开展有针对性的教研活动,加强课堂教学改革。积极组织师生参加国家、省、市技能大赛,提高职业技能水平。

质量工作报告 我县质量技术监督情况调查工作报告篇四

到北川后,我们立即开展学习调研,经常和设计、施工、监理单位及各市 援建指挥部座谈,及时了解工程建设的有关情况,征求对做好工程质量安全工作的意见建议。11月29日,杨焕彩厅长又亲临援川一线,主持召开援建北川xx县城 质量安全管理座谈会,对做好北川xx县城工程质量安全管理工作提出了明确具体的要求。根据国家、省质量安全监管政策规定和杨厅长要求精神,我们先后制定印发 了《关于进一步加强我省援建北川建设工程质量管理的通知》、《关于进一步加强我省援建北川建设工程安全文明施工管理的通知》、《关于进一步加强援建项目建 设监理工作的通知》等文件40余件,明确了各指挥部、各参建企业的质量安全责任,建立健全16项工程质量安全管理制度,内容涵盖了工程质量安全方方面面, 为加强工程质量安全管理奠定了良好的基础。

按照质量安全管理重心在一线,重点在施工现场的要求,我们及时调度各市质量安全监管人员情况,督促 各市抽调精干力量,成立专门的工程质量安全监管部门。各援建施工企业成立了以项目经理为第一责任人的质量安全管理小组,明确专职质量安全管理人员,及时发 现纠正质量安全隐患。监理单位履行工程质量安全监理责任,对关键环节和质量薄弱部位进行重点监管。形成了以省前指、各市前指、监理、施工企业质量安全监管 人员为主体的四级质量安全管理网络,各级从事工程质量安全监管人员达到230余人。在工程建设进入竣工阶段,我们还督促各市抽调我省专家到现场实施质量监 督。在加强内部监督的同时,我们还积极协调当地质量监督机构加强对工程的监督检查,实施社会监督员制度,聘请社会各界人士代表加强对工程质量、建筑市场、 建筑材料使用等方面实施监督,发现问题及时整改。

在加强工程质量安全日常管理的同时,将建立工程质 量安全管理长效机制作为工作的重点内容。一是建立完善工程质量安全信息报告制度。制定了《关于建立援建工程质量和安全管理工作信息报告制度的通知》,确立 每月8日、18日、28日调度报告各项目质量安全信息。二是严格实行工程质量安全事故报告制度。出现质量安全事故,按照规定及时上报,并按照"三不放过" 的原则,进行调查处理,并总结吸取教训,举一反三,防止此类事故再次发生。三是建立全面检查和专项检查相结合,定期检查和日常巡查相结合的质量安全检查机 制。制定印发了《山东省援建北川xx县城房屋建筑工程质量检查表》、《山东省援建北川xx县城房屋建筑工程安全检查表》、《山东省援建北川xx县城市政工程质量 检查表》、《山东省援建北川xx县城市政工程安全检查表》、《山东省援建北川xx县城工程现场质量安全检查反馈意见表》等检查表格,统一检查标准,规范质量安 全监督检查行为,确保监督检查效果。四是实施观摩点评制度。在省前指每月组织的由各市总指挥参加的援建北川xx县城观摩点评活动中将工程质量安全做为重要内 容,对各市工程质量安全情况进行逐一点评打分。另外,我们还组织了开展援建安居房、公共建筑、市政道路和承建项目等专项质量安全观摩点评,将观摩点评与评 选先进紧密挂钩。五是建立质量安全奖励机制。在我厅和省建管局的大力支持下,制定印发了《山东省援建北川安全文明工地评选办法》和《山东省援建工程"泰山 杯"质量奖评选办法》,鼓励工程质量安全创优;积极鼓励建筑施工企业参加xx市"绵州杯"、四川省"天府杯"、四川省安全文明标准化工地等创优活动;积极 协调配合四川省、xx市工程质量监督部门对我省援建项目的创优考评。六是建立工程质量安全通报制度。编辑印发了《山东省援建北川xx县城工程质量安全工作简 报》,每周印发一期,及时交流总结我省的工程质量安全管理的先进经验。

我省援(承)建北川新 县城安居房建设120万平方米,公共建筑40万平方米,道桥总长度41.13公里(其中桥梁1.477公里),治理河道16.95公里,绿化景观86.7 万平方米。施工高峰时,各类援建企业达到128家,援建人员达到3万余人。面对xx县城建设项目工期紧、任务重、人员多、作业面集中、质量安全形势严峻的实 际,我们突出重点,突出关键环节,将管理贯彻于工程建设全过程。

(一)加强工程质量安全事前预防管理。一是严格审查从业人员资格。对参加援建 的勘察设计、施工、监理队伍的现场管理人员认真进行资格审查把关,确保与投标书一致,避免了挂靠、转包、人员不到位等违法违规现象的发生,保证了一流队伍 中标、过硬队伍援建。针对工程现场监理人员力量不足的现实,我们专门下发文件,要求监理企业严格执行国家、省有关规定和标准,按照中标书或合同约定组建项 目监理机构,选派监理人员,配备必要的办公设备和常规检测工具,加强建设监理现场机构从业人员资格管理,确保监理人员专业配套,配备齐全。二是严格实施施 工图设计审查、施工图会审和设计变更审批制度。制定了《山东省援建北川xx县城工程勘察设计变更暂行办法》,明确了工程设计变更的范围、审批程序、实施步 骤。组织审查施工重大设计变更30余项,既保证了工程质量,又节约投资3000余万元。严格执行图纸会审制度,及时发现解决设计环节存在的影响质量安全问 题。三是制定各项质量安全管理预案。每逢节假日,我们都专门下发文件,提出要求,杜绝发生重大质量安全责任事故。今年汛期期间,我们制定印发了《关于做好 我省援建北川xx县城工程汛期安全生产的通知》、《山东省援(承)建北川xx县城工程防汛防灾应急预案》等文件,认真做好防汛人员、资金、物资储备工作,严格 执行24小时防汛值班制度,共值班90余天,每逢打雷下雨,全组同志都第一时间赶赴工程一线,协调指挥防汛,确保了汛期安全。

(二)加强施工 过程质量安全控制。一是督促援建企业进一步完善施工组织设计、技术交底、样板引路、材料进场见证取样、施工自检互检交接检、技术资料管理、安全文明施工等 制度,建立健全施工现场企业质量安全检查检验体系。规范建设监理行为,严格落实旁站监理、平行检验、巡视等监理工作制度,特别是对材料设备进场检验复试、 施工技术措施和安全防护措施落实,以及检验批验收、工序交接检查、施工机械安装使用及安全设施验收、隐蔽工程验收、分部分项工程验收等关键环节严格把关。 二是突出抓好建筑材料质量管理。严把材料进场质量关,严格按规定实行建筑材料见证取样检验制度,所有进场材料必须经监理单位、施工单位及验收合格后,方可 在工程上使用。三是加强工程技术指导。制定印发了《山东省援建北川安居房装饰装修和安装工程质量要求》和《关于加强山东省援建北川安居房外墙保温工程质量 管理的通知》等技术措施,指导施工单位规范科学施工。四是加强质量安全检查。省、市前指质量安全监管人员坚持每天到工地,每天到现场巡查。省工程质量监管 组将人员分成两个检查小组,制定专门检查计划,所有项目每半月巡查一遍,发现问题当场下达检查意见反馈单,目前已下达整改意见单186份,整改意见700 余条。每月组织一次援建项目质量安全大检查,并将检查情况进行通报。组织实施对桥梁、房建、建筑机械等专项检查,确保其质量安全。根据日常巡查发现工程质 量安全问题的情况,我们及时印发了《关于加强援建工程质量安全管理的通知》,《关于开展北川xx县城温泉一期安居房质量"回头看"活动的通知》等文件,采取 措施有效整改。

(三)规范竣工验收行为。积极与北川有关部门协调,先后制定了《山东省援建北川xx县城安居房分户验收办法及质量要求》、《山东 省援建北川xx县城安居房竣工验收工作指南》、《山东省援建北川xx县城建设项目防雷装置验收指南》、《山东省援(承)建北川xx县城建设项目消防工程验收指 南》、《山东省援(承)建北川xx县城公共建筑竣工验收工作指南》、《山东省援(承)建北川xx县城基础设施竣工验收工作指南》,《山东省援(承)建北川xx县 城工程档案归档整理移交工作实施指南》等7项规定,有力地指导了工程竣工验收工作的进行。同时我们积极指导参加我省援(承)建项目的工程竣工验收,共参加 我省援(承)建项目竣工验收103项。在工程竣工验收、防雷检测、消防检测等方面与北川建设局、北川气象局、北川xx县城指挥部、北川消防局等部门进行协调沟通,统一了验收程序和标准,提高了验收工作质量和效率。在住宅工程中全面推行分户验收制度,将验收各个项目评价情况予以公示,方便群众监督。 组织开展工程质量"回头看"活动,对已竣工验收工程质量进行全面回访检查,发现问题及时处理。指导企业制订住宅使用说明书、公共建筑设备使用说明书和质量 保修书,方便用户使用。

加强对参建队伍质量安全宣传教育,采取观摩点评,树立典型、发放 宣传资料等形式对援建职工开展质量安全教育,树立质量第一、安全第一的思想,增强质量安全意识。逢年过节,我们都制定印发了《致山东援川建设全体施工人员 的一封信》,要求各援建队伍牢记使命,树立质量安全意识,狠抓质量安全措施的落实。根据援建工程时序,从我省和四川省聘请专家对监理人员和现场施工人员进 行授课培训。积极开展争先创优活动,树立典型,带动全面,形成人人重质量安全,人人抓质量安全的氛围。

援建工程质量安全事关援建工作的成败,事关我省的形象。全组同志深知责任重大,使命光荣。我们认真学习国家、省关于援川工作的有关政策规定,学习崔学选 同志的光荣事迹,学习灾区人民面对灾难,不屈不挠的精神,撰写了学习十七届四中全会精神开云官网app下载安装手机版 ,树立高度的责任感和使命感,讲原则,讲大局,讲奉献,思 想境界得到进一步提升。根据工程质量安全监管的要求,赴北川前,我们搜集了近年来国家、省质量安全管理法律法规,购买了大量的工程设计、施工技术标准和工 程建设定额。到北川后,我们建立了学习制度,坚持白天在工程现场巡查,晚上认真学习技术标准和有关文件。严格执行山东省援建工作指挥部工作人员"五 要"、"五不准"守则,严格执行组内例会制度、学习制度、考勤制度、请假制度等管理制度。虽然工作条件艰苦,但大家不叫苦不叫累,始终工作生活在工程现场 一线,"晴天一身土,雨天一身泥",全体同志牢记宗旨,心系北川,乐于奉献,真诚援建,恪守职责,讲究效率,善始善终为保证建设工程质量安全,圆满完成援 建任务。

成立省前指工程质量安全监管组,是我厅从援建北川大局出发,为确保援建工程质量安全建议成立的。我们能够参加北川援建工程质量安全管 理,是厅党组对我们的信任,是厅党组为我们提供了一个干事创业的舞台,提供了人生难得的一个锻炼机会。我们从援建中学会了许多,收获了许多。在援建工作 中,我们处处感受到厅党组、厅各处室和全厅同志对我们的关怀和支持,使我们增添了战胜困难、做好工作的信心和力量。援建工作结束了,回首援川,我们做了许 多工作,但也存在许多不足和遗憾。我们决心在今后的工作中,进一步发扬伟大的抗震救灾精神,扎扎实实,努力开拓,不畏困难,积极做为,为党和人民做出新贡 献。

质量工作报告 我县质量技术监督情况调查工作报告篇五

我校是一所农村初中,设有22个教学班,1000多名学生。其中新昆山人的子女占学生总数的60%左右;每班配备班主任一名。我校班主任以青年教师为主,其中35周岁以下占70 %,班主任工作经验3年以上占80 %。现任班主任中有2名被评为苏州市优秀班主任,多人被评为昆山市优秀班主任。

学校设有德育处,设德育主任一名及团支部书记一名。学校开设心理咨询室,配备一名兼职心理辅导教师,有4名教师获心理辅导证书,其中二名老师已考完所有的学科,获国家二级心理咨询师证书。

1、观念意识到位,行动尚不同步。

学校重视德育工作,以德育为核心的学校教育已形成共识。教书育人、管理育人、服务育人的意识在学校逐渐形成。但也仅仅是意识上的到位,而行动上远没有到位。德育在学校实际工作中处于一种“说起来重要,干起来次要,忙起来不要”的尴尬状态。

2、德育队伍形成,参与程度不高。

学校形成了校长、分管校长、德育主任、团委书记为主的德育领导班子,强调由全体教职员工共同参与的全员育人的德育队伍。但在实际工作中,人人都是德育工作者的观念没有得到很好的落实。学校的德育工作,事实上成了德育干部和班主任的事情。因此从学生的思想教育、心理健康,到学生活动、校园卫生等都似乎只是德育处的事。而班主任也仅限于管好自己班级的学生,应付考核,对其他班级的学生的不良行为习惯视而不见。

3、德育制度规范,考核评价存在缺陷。

德育常规的制定和落实正在不断完善。比如一日常规的序列化、细目化、升旗仪式制度、优秀学生的评选制度、班级考核评比制度、班主任工作考评制度等,学校方方面面的工作都纳入了制度化的管理。但制度化的管理依然存在缺陷,一些细节问题还很难量化。有时会出现班主任花了大力气管理班级,但考核量化成绩却平平的现象。

4、德育活动丰富,活动效益有待提高。学校重视德育活动的开展,结合节日、上级部门的德育活动,学校每月都有主题教育系列活动,以及学校的元旦文艺汇演、校运会、篮球赛等传统活动。可以说活动办得有声有色、丰富多彩。只是值得思考的是在热闹过后,这些曾经轰轰烈烈的活动到底给学生留下了什么,具备多少实效性。

5、德育环境形成,文化底蕴不足。

从整体上讲,校园变得整洁美观了,德育氛围也逐步形成。学校办学理念、校风、教风、学风、都张贴在了学校的显眼处。教室过道的名人肖像或名言警句都布置得规范、妥贴。学校校风还需进一步提炼。

6、德育合力初显,有效整合欠佳。

建立健全“以学校教育为主体,以社区教育为信托,以家庭教育为基础”的三位一体化教育,形成德育教育合力。建立家长委员会,其成员将参与我校德育工作的开展,形成学校、家庭、社会共同参与的德育工作格局。但在实际工作中家校教育的矛盾冲突依然存在,家校结合工作显得十分薄弱。相比学校教育,家庭教育水平就显得参差不齐,而社会教育这一块就显得更为棘手。现在,独生子女家庭占多数,与父母、祖父母生活的学生占多数。对于学生的行为习惯,家长普遍不够重视。家长对子女不恰当的爱,导致学生不会劳动,怕苦、追求享受。有些父母个人素质差,自身的不良言行、对社会的不满情绪等,给子女以潜在的影响。还有,家长教育方法不当,只注重子女的升学情况、物质生活要求,而对子女的思想、精神、心理需求等,疏于引导和教育,有的过分溺爱、过分袒护,有的放任自流,有的对孩子的错误行为粗暴武断地解决等,于是出现了许多物质生活丰富、精神生活空虚的不快乐孩子。而学校教育与失当的家庭教育相加往往等于零。从社会方面看,学生成长缺少良好的外部环境。因此,学校德育工作便出现了“高投入、低回报”的局面。

7、学校常规教育的落实。

应该说学校对学生的常规,即行为习惯、养成教育是长抓不懈,对心理健康教育也十分重视。但有趣的是学校常抓,学生也屡犯。如此循环往复,德育工作的低效又一次暴露无遗。造成学生思想、心理问题的原因是综合性的。有家庭教育、也有社会教育问题。

让我们先从学校方面看,相比而言,学校对德育工作是最为重视的。但不可否认,学校德育工作中,也存在一些问题。如,学校教育仍受重智轻德思想的影响;教师素质有待提高,教育方法不科学,教育能力较弱;学校德育的时间、空间不足,德育理论传统的东西多,现代的少,由此指导下开展的德育活动,对学生的吸引力不大,感染力不强;学校德育教育注重灌输,远离学生实际生活,缺少对学生品行、心理、修养方面的关心。德育仅仅是学校工作而非学生生活。

1、重新明确学校教育的职能:

教书育人,才识与德行缺一不可。两者同样重要,不可偏颇,更不能本末倒置。如果说,教学质量是学校的生命力,那么德育工作则是这一生命力的保障。

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