大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理得六年级泪水作文【通用3篇】，欢迎阅读与收藏。
六年级泪水作文【通用3篇】一
清晨，动听的鸟鸣声飞入耳畔，缓缓睁开眼睛，明媚的阳光轻抚着我，给我带来无限的温暖，湛蓝的天空净化着我的心灵，清除其中的杂念，使我拥有了强大的意志。雨露如同一位小顽童，在花丛中蹦来跳去，随着风姑娘轻巧的步伐，顺着花仙子娇嫩的身体，和虫儿们一起演奏着大自然的交响曲……打开心灵的窗户，呈现在你眼前的是一个美丽的世界。
闲暇时，翻看一张张儿时的照片，记忆的窗户慢慢被推开。稚嫩的说话声、快乐的笑声、伤心的哭泣声同时在脑海中回荡。拍着肉嘟嘟的小手，庆祝生日的到来，用着好奇的眼光，打量一只小狗……小时候的点点滴滴令我回味无穷。
上课时，不得不开启自己的知识之窗，将其中的一些想法取出来分享，将新的知识存放。
“噼啪、噼啪”转眼间，竟已经要到大年夜了！新一年的窗户紧随着新年的钟声打开了。外公在楼下点起了烟花；外婆将一碗碗热气腾腾的汤圆摆在大家的面前；我把压岁钱放在枕头下，心里期待着更有意思的明天……
每个人都有属于自己的窗户，每个窗户都藏着一个美妙的世界。
六年级泪水作文【通用3篇】二
每当看到日出的图片，我就不禁想起在河南白云山玉皇顶看日出的情景。
河南白云山的玉皇顶是中原第一高峰，那里还是个看日出的好地方。暑假的一天我和爸爸早早爬上山顶，那时天还没亮，山顶的玉皇阁和它旁边的树林，山川都还是一片剪影，只有东方天边的云彩泛起了一丝红线。慢慢的红线变亮了，变成了像彩虹一般的颜色，把玉皇阁，山川，树木抹上了一层淡淡的黄色。在玉皇阁上面的人们靠着栏杆，把头向外伸，紧张地看着天边渐渐明亮的云彩，似乎怕错过了一丁点景色。
时间一分一秒的流淌着，大家迎着寒风静静地望着越来越亮的云彩。终于在不久以后，从天边的云彩中，在人们的欢呼中，太阳从天际线里小心翼翼的露出了一点月牙形的脑袋，它顽皮的东瞧瞧西看看，觉得安全了又探出半个身子。山顶的人们兴奋地喊了起来，同时大家还不忘按下手中的相机。这时的太阳它红但不刺眼，它红得像熟透的苹果，红得像害羞的小孩。它升得很快，几乎一眨眼就准备跳出天际线，在它的下方似乎有一种力量托着它，把它向上举。
一瞬间太阳就冲上天空，在那一刹那就向大地放射出光芒。山头，树木和玉皇阁霎时披上了金色的衣裳。在场的人们又忍不住心中的激动欢呼起来。在太阳的光辉中万物苏醒了，树木在阳光下伸展着枝叶，鸟儿在阳光中展现着歌喉，连云彩也在阳光里变换着姿态，这一切的一切都在告诉人们：充满光明活力的一天开始了！
我终于知道为什么人们都喜欢看日出，日出的确是自然界中最雄伟壮丽的景色之一，我很庆幸第一次连夜爬山就看到了日出，我会永远记住在阳光照耀下充满活力的清晨！
六年级泪水作文【通用3篇】三
雪，大家都见过，但今年的雪却大不一样，只为降在了缱绻的春，于是，冬寒与春暖同存生，冰雪与草木共繁荣。
草地上，一片白茫茫的雪，像那种厚厚的、柔柔的、老贵族气派的毛毯。时清晨，阳光温顺得很，雪也不那么刺眼，而是折射出缕缕柔和的光，静谧，透露着丝丝凉意，竟把去年的冬天推迟许久。怕玷污了这些珍贵而脆弱的春雪，故走在中间的羊肠小道上，虽曲曲折折，也别有风情。突然，我惊奇地注意到，有一棵大树，被雪儿打扮得宛如艺术冰雕，而在这件珍奇的艺术品下，有一个形似圆圈的地方，竟没沾上一点儿雪，更奇怪，里边的草儿已嫩绿而挺拔，你挨着我，我挨着你，他们哈哈大笑，他们又是跳又是蹦，又是打滚儿又是翻筋斗，镶嵌其中的花朵五彩缤纷，围着大树，又唱又跳——春意盎然呵——然而，这片“春天”与外面那派“冬季”没有任何界限，紧挨在一起，多奇妙哟！
继续向前走，穿过幽幽斑斑的泪竹，苍苍郁郁的夹竹桃，便来到一个大池塘前，只见池水都结成冰，也只能看到冰，唯有一片死寂之沉默，仿佛万物冰封——其实也难说得上冰，更像一层漂浮水面的薄雪的结晶，至于一滴水就足以把冰层穿透。再继续前行，眼前蓦地浮现出一片“浩浩春水”，这水碧绿如蓝，自然地荡漾着，荡漾着，互相嬉戏着：时而被岸边的石滩轻轻一推，溅起朵朵水晶般的浪花，或涌起，或飞起，或蹦起；时而被低空的春风微微一吹，皱起圈圈枪靶般的涟漪，或衍射，或影射，或斜射。哎呦，这池塘好有趣，一半还正当锁在冬的冰层下，另一半却早已沉浸于春之欢乐中。
很快过了池塘，看见到一棵梅花树，在这冷气飘忽的雪天里，亭亭玉立，不蔓不枝，唯让那连连金黄的梅花盛开，流露沁人心脾的暗香，真真个“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”，这“只把春来报”的梅花。
俄而日中，枝桠间的雪慢慢消融，点点滴滴地落下来，发出嗒嗒的声音。
再延原路返回，只见一串熟悉的脚印……
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