积极组织家园活动方案策划

为了确保我们的努力取得实效，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对大家有所帮助。

积极组织家园活动方案策划篇一

区作为家庭的载体，在现代社会已承载起日益重要的社会教育责任，社区的良好健康发展与否，直接影响到整个社区的青少年的健康发展。作为我区社区建设的指导规划部门，我单位本着青少年的长远健康发展为目的，举报本次社区亲子活动，活动旨在促进社区健康发展，加强促进邻里关系，进一步和谐亲子关系。

主办单位：

协办单位：

一、活动主题：欢乐六一儿童节

二、活动时间：____年_月__日

三、活动场地：___

四、活动目标：

1、通过观看表演和亲子互动游戏，增进家长与子女之间的情感交流。

2、让孩子们体验活动带来的乐趣。

五、活动准备

1、确定活动时间、场地，布置好活动场地，对开幕式场地进行安排。

2、做好活动前的宣传工作。

3、活动前动员准备会议，确定相关工作人员。

六、活动主要流程

(一)活动正式开始

(二)主持人介绍本次活动的目的意义

(三)主持人介绍嘉宾

(四)银河艺术中心志愿服务队代表讲话

(五)社区居民群众代表讲话

(六)精彩节目

1、舞蹈《舞起幸福鼓》负责人：邓老师

2、独舞《心飞扬》

3、舞蹈《小小女兵》负责人：邓老师

(七)欢乐亲子游戏

4、舞蹈《春晓》负责人：梁老师

5、独唱《祖国最亲妈妈》花之冠艺术中心

6、独舞《雪中梅》

7、舞蹈《可爱娃娃》负责人：李老师

8、舞蹈《油城酷妞》负责人：梁老师

(八)欢乐亲子游戏

9、独唱《泥娃娃》花之冠艺术中心

10、舞蹈《舞动北京》负责人：梁老师

11、舞蹈《我能行》负责人：李老师

12、古筝独奏

13、独舞《水袖舞》

14、舞蹈《遥远的爸爸妈妈》负责人：梁老师

15、独唱《我是山里小歌手》花之冠艺术中心

16、独舞《荞麦花开》

17、舞蹈《读唐诗》负责人：李老师

18、二重唱《赞歌要比星星多》

19、双人舞《舞起我的板凳龙》负责人：梁老师

20、舞蹈《我的偶像》负责人：邓老师

21、独唱《摇太阳》花之冠艺术中心

22、舞蹈《儒家神韵》负责人：梁老师

23、独舞《红色童年》

24、舞蹈《宫商角徵羽》负责人：张炜晴

25、声乐班负责人：珍姐

26、舞蹈《嘿，我的梦》负责人：梁老师

(九)合影留念

积极组织家园活动方案策划篇二

根据镇《关于抓好整改落实阶段工作的意见》的要求，以及群团组织开展创先争优活动领导点评情况，结合我村工作实际，特制定群团组织整改落实方案。

一、总体要求

整改落实阶段主要是统筹抓好制定整改落实方案、集中解决突出问题2个环节，同时做好活动

总结

二、基本原则

在我村党支部制定整改落实方案的基础上制定群团组织的整改落实方案。主要负责同志要抓整改落实方案的制定，组织成员集体讨论研究，真正把解决问题和完善制度的工作具体化、目标化、责任化。制定整改落实方案要充分发扬民主，广泛听取意见。方案要做到“四明确一承诺”：一是明确整改落实项目。要把查找梳理出来和群众反映的突出问题逐项列出。二是明确整改落实目标和时限要求。要根据问题的轻重缓急和难易程度，明确近期目标和中长期安排。三是明确整改落实措施。对需要整改落实的问题，逐项研究分析，制定解决问题的有效措施和个体办法。四是明确整改落实责任。建立整改落实责任制，逐项明确责任领导、责任部门和责任人。五是要作出公开承诺，接受党员和群众的监督。

三、整改目标及措施

（一）深入基层服务基层不够的问题。

整改落实目标：转变组织成员作风，加强区域之间、行业之间共青团、妇女组织工作地交流，多组织团干部开展学习交流活动。

整改落实措施：

1.坚持眼睛向下、重心下移，加大联系基层的工作力度，制定群团组织工作制度，群团组织基层工作联系点制度等，并抓好落实。

2.群团组织成员每年深入基层时间不少于2个月，根据工作重点列出专题调研课题，撰写调研报告不少于1篇，通过调研，及时发现和研究解决基层工作面临的困难问题。

3.举办培训班。

整改落实时间: 中期（2011年全年度）

整改落实责任及责任人: 负责领导：毛京亮

（二）关于加强基层组织建设和基层基础工作问题。 整改落实目标：督导完成我村换届工作及材料总结，通过落实“党建带团建’实施意见，给与广大村民更多更实际的支持和指导。

整改落实措施：

1.做好《关于进一步深化“党建带团建”工作实施意见》的督查落实工作。积极联合各村对党建带团建工作落实情况的督导落实，为本村团组织开展工作切实提供政策依据和实施保障。

2.统筹推动我村共青团各条战线基础工作。针对社区和团组织建工作中存在的薄弱环节，力求突破；加强本村团建工作；巩固学校共青团组织在全团的基础性战略地位；贯彻“全团带队、团要管队”的工作思路，从加强少先队组织机构建设入手，全面提高辅导员工作积极性，通过组织一系列主题突出、特色鲜明的少先队主题实践活动，扎实推进少先队基层组织建设。

整改落实时间: 长期

整改落实责任及责任人: 毛京亮、于现清等

（三）关于加强青年就业创业工作的问题。

1.围绕党政工作大局，大力开展促进青年就业创业工作，推进共青团“青年就业创业见习基地”建设。

2.充分发挥各级团委协调作用，做好挖掘资源、建立基地、提供岗位、对接服务、后续管理等工作。

3.依托县创业培训基地，加大对创业青年的培训力度，进一步选树青年创业典型，加大宣传力度，发挥创业的倍增效益。

四、工作要求

1、要加强组织领导。

整改落实阶段是学习实践活动见成效的阶段，这一阶段要求更高、任务更重。在思想上要更加重视，继续履行好职责，确保投入足够时间和精力，善始善终，防止出现虎头蛇尾现象。要自觉防止和克服松劲、厌倦情绪，以高度负责的精神和更加扎实的作风抓好整改落实的工作。

2、要始终突出领导班子和党员领导干部这个重点。 整改落实重点在团组织领导干部，党员领导干部要继续发挥模范表率作用，带头深化理论学习、带头改进工作作风、带头落实整改措施。要切实转变作风，坚持一切从实际出发，多在实效上用功，坚决防止搞形式主义。

3、坚持统筹兼顾。

统筹安排学习实践活动的各个阶段、各个环节，做到有机衔接、前后呼应。正确处理好开展学习实践活动与其他工作的关系，把开展学习实践活动作为推动各项工作的重要机遇和强大动力，统筹兼顾，周密部署，协调推进，既要确保学习实践活动取得实效，又要以学习实践活动为契机推进各项工作全面上台阶，真正做到“两不误、两促进、两手抓”。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”和科学发展观重要思想为指导，全面贯彻落实，深入学习党的十七大和团的十六大精神，按镇群团组织领导的要求，改革创新，努力推动大关村群团组织事业再上新台阶。

二、整改工作总体目标

着力解决本村群团组织开展创先争优活动领导点评中的突出问题，把领导点评中提出的整改措施目标化、具体化、责任化。通过深入开展整改落实工作，把创先争优活动的要求转化为谋划创先争优的正确思路、促进创先争优的体制机制、推进创先争优的坚强意志、领导创先争优的实际能力、落实创先争优的自觉行动。整改措施总体上分短期、中期和长期三个时限。具体时限按整改落实要求、各部室工作安排和上级总体部署结合起来考虑。

三、整改工作具体措施

（一）群团组织建设方面

针对群团组织深入学习创先争优活动领带点评的问题，制定如下整改措施：

1、加强政治理论学习

整改措施：坚持用马克思主义最新理论成果武装头脑，深入学习创先争优，形成浓厚的学习风气，群团组织领导要带头加强学习，着力打造一支学习型团队。建立学习制度，完善学习方案；加大学习培训力度，每个星期至少组织一次集体学习，学习对象要涵盖全体成员，每次集体学习都明确学习主题、内容和领学人，认真做好学习笔记和学后总结，做到年初有方案、月月有安排、年中有督查、年终有总结。

负责领导：刘增江

整改时限：短期（2011年7月）

2、深入基层、服务基层

整改落实措施：坚持眼睛向下、重心下移，加大联系基层的工作力度，制定群团组织工作制度，群团组织基层工作联系点制度等，并抓好落实；群团组织成员每年深入基层时间不少于2个月，根据工作重点列出专题调研课题，撰写调研报告不少于1篇，通过调研，及时发现和研究解决基层工作面临的困难问题；举办培训班。

负责领导：刘增江、刘梅忠、陈安贞等

整改时限：中期（2011年全年度）

3、进一步加强民主集中制建设

整改措施：坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的议事决策原则，全面贯彻落实“三项监督管理制度”，严格执行“三重一大”议事制度，进一步完善党组议事决策机制和书记班子议事决策机制；进一步完善情况通报制度和重大决策征求意见制度，形成班子各成员之间团结统一，分工负责，协同配合，形成合力的良好机制。

负责领导：侯学军

整改时限：短期（2011年7月）

4、加强党风廉政建设

整改措施：认真吸取郴州系列腐败案的深刻教训，加强权力的制约和监督，加强拒腐防变的自我修养，加强预防腐败的制度建设。领导班子和领导干部要自觉接受党组织、纪检监察部门和群众、舆论的监督。切实加强组织的党风廉政建设督促检查，在全镇系统形群团组织形成风清气正的良好风气。

负责领导：刘增江、侯学军 整改时限：长期

（二）群团组织工作方面

完善团内激励、关怀、帮扶机制

整改措施：建立健全团内激励、关怀、帮扶机制，切实维护青年团员的正当权益和切身利益。从政治、思想、工作、生活、发展等方面关心爱护团员青年，使困难团员有保障、普通团员有发展、干部团员有奔头，不断增强团员的主体地位和执政意识，增强基层团组织的创造力、凝聚力和战斗力。健全服务网络，畅通工作渠道，在建立健全共青团工作业绩公平评价体系，结合各地实际，建立更为切合实际、宜于操作、顺应创先争优要求的目标管理考核激励体系，更好地激发基层团组织的工作主动性和创造性。

负责领导：两委成员 整改时限：长期

（三）群团组织队伍建设方面

整改措施：以加强和促进组织的作风建设为重点，开展效能建设，引领群团组织成员开拓创新的进取精神和求真务实的工作作风，克服作风漂浮、官僚主义、形式主义，增强群团组织成员的奉献精神。把团干部队伍建设成为勤于学习、善于创造、甘于奉献的战斗集体。

负责领导：陈安贞 整改时限：长期

四、整改工作要求

（一）提高认识。要充分认识整改落实工作是整个学习实践活动取得成效的具体表现，是整个学习实践活动的落脚点，是基层团组织和广大团员青年对学习实践活动满意不满意、认可不认可的重要依据。群团组织要进一步增强党性观念和大局意识，统一思想，提高认识，高度重视整改措施的具体落实工作。

（二）明确责任。整改落实方案中对各项整改措施进行了具体分解、细化，责任到岗、责任到人，形成领导负责，相关部门共同推进的整改落实工作机制。群团组织要根据整改落实方案中相关措施要求，明确部门职责，将措施业务工作有机结合起来，做到分工明确，各司其责，各尽其能，不推诿扯皮，形成合力，共同推进各项整改措施的落实。

（三）突出重点。整改落实方案主要针对解决领导点评的突出问题，重点突出，层次明确，在具体整改落实中抓住问题的主要方面，重点解决妇女组织和青年团组织反映集中、具有代表性的问题，通过具体落实各项整改措施，推进团的各项重点工作。

（四）完善机制。在整改措施落实过程中，要形成符合实际、推动工作的督查落实机制。党支部要联合组成督查小组，针对各项整改措施落实情况和工作进度，进行定期不定期的督导检查，建立整改落实工作推进表和整改落实工作台帐，完成一件，销号一件，确保各项工作推进有序，整改措施。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”和科学发展观重要思想为指导，全面贯彻落实，深入学习党的十七大和团的十六大精神，按镇群团组织领导的要求，改革创新，努力推动大关村群团组织事业再上新台阶。

二、整改工作总体目标

着力解决本村群团组织开展创先争优活动领导点评中的突出问题，把领导点评中提出的整改措施目标化、具体化、责任化。通过深入开展整改落实工作，把创先争优活动的要求转化为谋划创先争优的正确思路、促进创先争优的体制机制、推进创先争优的坚强意志、领导创先争优的实际能力、落实创先争优的自觉行动。整改措施总体上分短期、中期和长期三个时限。具体时限按整改落实要求、各部室工作安排和上级总体部署结合起来考虑。

三、整改工作具体措施

（一）群团组织建设方面

针对群团组织深入学习创先争优活动领带点评的问题，制定如下整改措施：

1、加强学习

整改措施：坚持用马克思主义最新理论成果武装头脑，深入学习创先争优，形成浓厚的学习风气，群团组织领导要带头加强学习，着力打造一支学习型团队。建立学习制度，完善学习方案；加大学习培训力度，每个星期至少组织一次集体学习，学习对象要涵盖全体成员，每次集体学习都明确学习主题、内容和领学人，认真做好学习笔记和学后总结，做到年初有方案、月月有安排、年中有督查、年终有总结。

负责领导：王启科

整改时限：短期（2011年9月）

2、深入基层、服务基层

整改落实措施：坚持眼睛向下、重心下移，加大联系基层的工作力度，制定群团组织工作制度，群团组织基层工作联系点制度等，并抓好落实；群团组织成员每年深入基层时间不少于2个月，根据工作重点列出专题调研课题，撰写调研报告不少于1篇，通过调研，及时发现和研究解决基层工作面临的困难问题；举办培训班。

负责领导：王启科、王京海

整改时限：中期（2011年全年度）

3、加强党风廉政建设

整改措施：认真吸取郴州系列腐败案的深刻教训，加强权力的制约和监督，加强拒腐防变的自我修养，加强预防腐败的制度建设。领导班子和领导干部要自觉接受党组织、纪检监察部门和群众、舆论的监督。切实加强组织的党风廉政建设督促检查，在全镇系统形群团组织形成风清气正的良好风气。

负责领导：王启科 整改时限：长期

（二）群团组织工作方面

1、加强青少年思想政治教育

反分裂教育活动作为青少年思想教育工作的重中之重，积极引导青少年健康成长。

负责领导：王西生

整改时限：中期（2011年下半年）

2、完善团内激励、关怀、帮扶机制

整改措施：建立健全团内激励、关怀、帮扶机制，切实维护青年团员的正当权益和切身利益。从政治、思想、工作、生活、发展等方面关心爱护团员青年，使困难团员有保障、普通团员有发展、干部团员有奔头，不断增强团员的主体地位和执政意识，增强基层团组织的创造力、凝聚力和战斗力。健全服务网络，畅通工作渠道，在建立健全共青团工作业绩公平评价体系，结合各地实际，建立更为切合实际、宜于操作、顺应创先争优要求的目标管理考核激励体系，更好地激发基层团组织的工作主动性和创造性。

负责领导：王启科 整改时限：长期

3、加大服务青年力度

整改措施：大力开展促进青年就业创业，深入开展技能培训、大中专学生素质拓展和进城务工青年就业培训，加强青年就业创业观念的引导和教育，充分发挥团组织协调作用，大力加强整合资源、建立基地、提供岗位、对接服务、后续管理等工作，切实做到为党政分忧、为青年解难。

负责领导：王西生

整改时限：中期（2011年下半年）

（三）群团组织队伍建设方面

整改措施：以加强和促进组织的作风建设为重点，开展效能建设，引领群团组织成员开拓创新的进取精神和求真务实的工作作风，克服作风漂浮、官僚主义、形式主义，增强群团组织成员的奉献精神。把团干部队伍建设成为勤于学习、善于创造、甘于奉献的战斗集体。

负责领导：王京海 整改时限：长期

积极组织家园活动方案策划篇三

篇 四：

徒步活动方案为进一步开展全民健身活动，提高身体素质，丰富文化生活，增强教职工团队意识和凝聚力，彰显教职工在文明单位创建和省级改革发展示范校建设中的主力军作用，学校决定举办“教职工徒步健身大赛”活动，特制定本方案。

一、活动主题本次大赛的主题是： “我行走我快乐，健康工作，幸福一生”。二、比赛时间201x年6月5日早05： 45——07： 30 三、比赛办法以工会小组为单位进行比赛，工会组长为领队。各工会小组组成徒步健身大赛方队，依次行进。

1.5小时，强度中等。

步伐整齐划一最佳状态奖一个： 精神饱满形象好最佳环保奖一个：

徒步过程中无吸烟等不文明现象最具激情奖一个： 徒步过程中歌声嘹亮

六、评比小组由学校领导和工会副主席、体育教研室主任等组成评委会，统一评奖。

十、安全保卫何玉相 任来泉 杨博 王啸东 十一、活动要求

1.参加徒步健身大赛活动人员要求穿着运动装及运动鞋。 要遵守时间，不得迟到或中途退出比赛。参加比赛人员务于05： 45在一号教学楼前以工会小组为单位集合整队。

3.要全员参加，确因身体或工作等原因不能参加者，要提前告知校工会。因身体原因不能参加徒步的同志，作为比赛工作人员准时到位，为大赛做好服务工作。不参加徒步比赛且不能为大赛做服务工作人员不予评奖。

4.各小组领队于5月30日下班前，将参加比赛人员名单报送校工会副主席苏新处（实训楼410室）。

5.要服从安排，严禁单独行动，注意交通安全。

一、活动宗旨：

六、活动报名：

路线长度：

七、活动路线：

八、规模设定： l预计毅行者： 1000人l志愿者： 100人

九、活动 201x年4月20日

十一、注意事项报名须知

1、此活动是一个长距离毅行徒步体验活动，适度掌握运动量。如发现自身或他人身体不适，请速与急救车或工作人员联系。

2、参加者要文明参加。不要与他人发生任何冲突，如有紧急情况请速与警方或工作人员联系，如因个人原因发生纠纷导致受伤等情况，后果由本人负责。

3、参加者要注意交通安全，严格遵守交通规则。 4、参加者请根据比赛当天的天气情况增减衣裤。

5、活动沿途设有多个供水点，参加者可在比赛过程中补充水分。

6、参加人员由于自身原因和在比赛规定线路外造成的损伤、疾病、昏厥、猝死等，由本人负责，大赛组委会不负责任。参加者保证文明参加，不与他人发生冲突。

7、请将本次活动的时间、地点和路线情况告知您的家人。 8、活动中建议随身携带适合1日行程的小型、1双磨合过的轻便、袜子、雨具、保暖衣物、毛巾、护膝、护踝、（或）、个人药品以及身份证件等。在长距离的徒步中，使用护膝、护踝和登山仗可以减轻对关节的冲击和磨损，避免造成伤患。沿途有商店可以补给饮水和食物。

9、我们鼓励选择搭乘公共交通，将车尽量留在家里。徒步线路、严禁车辆行驶（除组委会指定工作车辆外），避免影响徒步人员及活动。

***847185337风险告知徒步活动中，你可能面临如下风险：

1、本活动有一定的风险，参加者应根据自身的状况作出是否参加活动的决定，并应对自己的安全负完全责任。未成年人必须经监护人同意并由其监护人陪同参加。

2、参加活动往返交通途中和活动中如果发生意外事故，组织者有义务组织救援，但对于事故造成的身体损害，乃至不可逆转的永久性身体损伤、后遗症等，以及事件伴随的经济损失，活动组织者不承担任何法律和经济责任。

3、一旦报名，即视为参加者（包括代他人报名者，被代报名参加者）已经充分了解并自愿接受本免责条款，本免责条款自动生效。否则，请终止报名参加，已报名的参加者请在活动开始前退出本次活动。

95267066内蒙古沙洲微信公众平台已申请，请拿出您敖贵的手机打开微信进行扫描吧（或查找微信公众账号）进行搜索关注沙洲户外运动俱乐部，期待201x年精彩的。

附送：

御上皇休闲中心开业广告策划案

御上皇休闲中心开业广告策划案

一、行销建议:

广场的广告推广应在把握这些独特卖点的基础上，以准确的广告诉求和有效的传播媒介以实现广告目标。在此，我们有必要进一步清晰将要实现的广告目标，明确广告对象，以期广告动作的成功有效，这是全部广告策划的核心，也是广告策略诉求及媒介选择的基础。

御上皇应确定以下广告目标：

（1）提出"宫廷"特色及文化概论与竞争对手的形成明显的差异

(1)中高等收入及以上的个人.比如:企业主,公务人员

（1）提出文化概论与竞争对手的形成明显的差异

积极组织家园活动方案策划篇四

提升预设、生成的质量，从以下三个方面着手： 一是个性化的备课。教师充分的预设就是从备课开始的，尤其是青年教师，要有详尽的

教学

二是反思。教学反思是教师成长的有效途径。在反思中找出预设和生成中的得失，挖掘原因，寻找对策，如果是预设不足，那么教师在备课中要更有针对性；如果是处理生成问题欠缺，教师要有目的的训练自己的机智，如果下次出现类似问题，该如何回答或解决……久而久之，带着思考来教学，有助于提升教学能力。

三要加强教师间的对话。同样的课，不同的教法；同样的问题，不同的解决途径，同样的练习，不同的成绩……这些事实不容回避，因此要加强教师间，尤其是备课组教师间的联系和对话，敞开自我，平等对话，思维碰撞，甚至有一些争议，但总比避而不谈来得好，在这样的对话或者争议中，能取长补短，得到更多方法和经验，从而融会贯通，让自己教学更精湛！独学而无友，是不利于教师专业化成长的。

预设与生成是辩证的对立统一体，课堂教学既需要预设，也需要生成，预设与生成是课堂教学的两翼，缺一不可。预设体现对文本的尊重，生成体现对学生的尊重；预设体现教学的计划性，生成体现教学的动态开放性，两者具有互补性。教学既要重视知识学习的逻辑和效率，又要注重生命体验的过程和质量，但是生成对教学目标的达成有利亦也弊，所以，我们的课堂教学实际上总是在努力追寻着预设与生成之间的一种动态平衡。

1．精彩的生成离不开之前的精心预设。凡事预则立，不预则废。预设是教学的基本要求，因为教学是一个有目标、有计划的活动。教师必须在课前对自己的教学任务有一个清晰、理性的思考与安排，因此要重视预设。2．精心的预设无法全部预知精彩的生成课堂。教学是一个动态生成的过程，再精心的预设也无法预知整个课堂的全部细节。实际的课堂教学中，难免会发生诸多的意外，一旦出现“不速之客”，我们要有心理准备，灵活应对，而不能一味拘泥于课前的教案，有时反而可以巧妙利用意外的“生成”，也许它将会成为我们课堂的一个预料之外的精彩之举！

恰当地抓住生成的时机和资源，能够更大程度地提高教学的有效性。当学生被激发起“兴奋”的学习状态，而发表精彩的观点时；当学生出现理解或误解的“错误”时；当师生互动中学生“随机” 冒出的精彩火花时；当学生表情出现“细微”的变化时；当教师设身处地地“换位”思考时，都是意外生成资源利用的大好时机。课堂教学是不断变化的动态过程，教学中，如果完全按照“预设”进行，结果将无视或忽视学生学习的自主性，课堂因此而机械和呆板；但如果一味追求课堂上即时的“生成”，也会因缺乏有效的控制和引导，出现“放而失度”的现象。因此，我们要理性地看待“预设”和“生成”，预设要有弹性、有留白的空间，以便在目标实施中能宽容地、开放地纳入始料未及的“生成”。对学生积极的、正面的、价值高的“生成”要大加鼓励、利用；对消极的、负面的、价值低的“生成”，应采取更为机智的方法，让其思维“归队”，回到预设的教学安排上来。课堂教学因预设而有序，因生成而精彩。

教学具有预设性与生成性双重特性。课程改革对我国过去统得过死的僵化教学进行了变革，强调教学的生成性，这具有积极的现实意义。但是，实践中存在的过于强调生成而弱化预设的不良倾向，却有矫枉过正、以一个极端代替另一个极端之嫌。有效的教学应当追求生成与预设的和谐统一。

和形式等4个要素。以时间为标准，可以把预设分为长时预设、短时预设和即时预设。长时预设主要是指周期或单元预设；短时预设主要是指课堂课时进程预设和板块预设；即时预设主要是指教学中的意外预案和情境反应。3种预设各有优劣和主要适用范围，因而在实际运用时应当注意发挥各自优势，做到扬长避短。本文所论的预设主要是指课堂教学预设，即上述的短时预设和即时预设。教学预设是整个教学活动的起点和指南，它为相关成员确定了活动目标、任务、主题以及实现目标的途径和方法，有助于教学主体有条不紊地开展活动。一个好的预设，总是符合一定的目的方向，可行可检，能发挥协调作用，它是上好一堂课的前提和基础。

尽管教育者往往在教学前就预设了教学的过程，但变化是事物发展的常态。在事物的发展过程中，一些因素尤其是具体的情景是难以预见的，因而教学中常会产生许多生成性的问题。

传统教学的弊端之一是“统得过死”。新课程对统得过死的僵化教学提出批判，有助于增强教师的生成意识并创造出教学实践中许多未曾预约的精彩。但是，与此同时，也出现了一些值得注意的现象。美化、强调生成而贬低、弱化预设，便是其中之一。

例如：一些教师认为，新课程下的课堂教学注重动态生成，因而应放手让学生自主学习；教学设计得越简单越好，甚至不用备课。于是，人们时常可以看到远离文本、任意生成的现象。一位教研员撰文述说了他观摩小学语文课时听到的3节“不知所措”的生成课。第一位教师执教的是《乌鸦喝水》。为了让学生体验乌鸦的聪明，领悟遇到困难时自己主动想办法的道理，教师特意准备了瓶、水和石子，让学生上台演示。在一个学生演示时，一粒稍大的石子卡在瓶口，任凭怎样摆弄也进不到瓶里。教师当即抓住这个“生成”的机会，提议让学生想法解决这个难题，课堂上顿时热闹起来。学生争先恐后地拥上讲台，教室里乱作一团。但直到下课，石头依然卡在瓶口。显然，石子卡瓶的情节不是教师有意安排的，然而为了实现即兴生成，教师非让学生走“卡在瓶口的石头必须进入瓶内”这一死胡同不可。其实，换一粒小石子就能很容易地解决问题，可教师却没有引导学生这样做。第二位教师执教的是《塞翁失马》。当学生在讨论中提出“塞翁丢失的是公马还是母马”的问题时，执教教师有些兴奋，即刻放弃计划，抓住这个“可笑”的问题让学生讨论，一堂课就在马是公或是母的争论中过去了。第三位教师执教的是《虎门销烟》。当学生提出“林则徐没有环保意识”时，教师对此观点大加赞赏，并即兴组织学生争论，文中的爱国主义情感被搅得荡然无存，令人啼笑皆非。这种缺乏目标、漫无边际的生发往往是“脚踏西瓜皮，滑到哪儿算哪儿”，挤占了教师和学生宝贵的课堂教学时间。观摩了这3节课后，该教研员说自己现在对课堂即兴生成是“提心吊胆”。

这些错误的做法，根本的原因在于教师没能辩证地理解预设与生成的关系。从表面上看，预设与生成是矛盾的。其实，它们是对立统一的关系，二者相辅相成。教学的预设无不是为了有效生成，有效的生成也离不开精心的预设。两者都服务于学生的发展，服务于教学效益的提高。无论是预设还是生成，它们都是有效教学的手段：一方面，教师要对课堂教学进行充分的预设，使生成更具方向、更富实效。没有精心的预设，学生再活跃，课堂再热闹，也掩盖不了教学实质上的苍白，好看而不中用。另一方面，教学需要在生成中展开，不能很好利用生成资源的课堂，往往会缺失人文关怀和创造灵性。新课程不是不要预设(也不能没有预设)，而是要改变传统的精彩。

精心预设可以为动态生成“保驾护航”——保证生成的合情、合理和有效。课堂的有效生成至少需要4个条件：第一，教师良好的素质和较强的驾驭能力，是其正确处理预设与生成关系的基础；第二，良好的教学氛围和务实的评价机制，是其正确处理预设与生成关系的动因；第三，明确的教学目标和任务，是其正确处理预设与生成关系的前提；第四，围绕教学目标设计有效的弹性预设，是其正确处理预设与生成关系的关键。也就是说，新课程强调课程的动态生成，并不是说师生可以在课堂上信马由缰，而是要实现课前预设与课堂生成的互动共生。

第一，坚持目标导向。教学目标是一定时空下教学的质量规格和标准，是教育者预想的教学结果。只有制定恰当、明确的教学目标，才有有效的实践。教育者要充分认识目标导向的重要意义，切实制定正确的教学活动目标并用它去统领教学，这是有效教学的首要环节和前提。新课程提出“为了学生的一切发展，为了一切学生的发展”的理念，其中“学生的发展”就是新课程下教学活动的目标，教育者要让教学为学生的全面、可持续发展服务。

第二，无为而为。曾看过这样一则报道：美国迪斯尼乐园主体工程竣工后，如何确定连接景点之间的路径成为令人头痛的问题。如何解决?设计师决定采取绘画的“留白”艺术：他们在乐园空地上撒上草籽，提前开放乐园，让游客在景点与景点之间随意踩出一条条小路。之后，设计师依照游人踩出的小径，设计出景点之间的道路。这个设计获得了“园林艺术最佳设计奖”。设计的独特匠心在于：景点之间的道路是游客自然“生成”的，而这种自然生成又是设计师精心预设的结果。游客的“有为”缘于设计者的“无为而为”。同样，教学过程要实现“鱼跃”“鸟飞”的生成，也需要预设“海阔”“天高”。

“鱼跃”“鸟飞”正是“海阔”“天高”预设的“无为而

第四，有收有放。预设不是在课前对课堂上的每一个环节都进行完美的设计，进而形成教案，然后在课堂上按部就班地展示出来。它是教师对学生课前进行的清晰理性的设想，是教师对课堂上可能出现问题的预见和对策的准备。学生的差异性和教学的开放性使课堂呈现出多变性和复杂性，实际的教学活动在很多时候与教师的预设存在差异甚至相反。这时候，教师要根据实际情况灵活选择、整合乃至放弃事先预设，机智地生成新的教学方案。教师的预设要有弹性，以免临时被动。

总之，有效教学是预设与生成相得益彰的统一体。我们关注预设，并不是否定生成的意义，而是反对“强制性预设”。我们提倡生成，也不是要摒弃预设的作用，而是要避免“无效生成”。预设与生成兼容兼顾、互动共生，才能保证课堂教学的优质、高效、精彩。

一、根据各年级学生的思想状况和身心特点，安排活动

小学生的年龄小，精力充沛，兴趣广泛，活泼好动，他们的思想尚未定型，行动也为“习惯化”、“自动化”，可塑性很强，处于教育的最佳时期。由于小学生的知识经验储备少，其思维正处于以具体形象思维为主逐步向抽象逻辑思维的过渡阶段，他们对生动形象、感性具体的东西容易接受，并能在思想上留下烙印。因此，通过组织开展一些丰富多彩的活动，从而把班主任的教育要求变成学生自己实践的结果，使学生在积极参与班级活动的过程中实现集体教育和自我教育，不仅有利于形成积极向上，凝聚力强的班集体，而且有利于学生获得全面和谐的发展。如刚入学的一年级学生，可组织他们表演“找朋友”、舞蹈“我们的生活多愉快”等丰富多彩的节目。

二、与班级风气和学生思想实际相结合开展活动

生的文明习惯。这样一个问题一个问题地解决，学生的道德水准也就一步步提高了。

三、与教学有机结合开展活动

班级活动使学生增加了学习知识的机会，从而不仅使学生的书本知识在实践中进一步巩固，还丰富了学识，发展了智力。如在学了《海底世界》一课后，组织学生开展“红领巾海洋知识探险队”，这样既使学生在课内学到的知识在活动中得到运用、巩固，同时也把学生对海洋的认识印象深层，使他们对海洋里的动物、植物以及海底的宝藏有了更丰富的认识，从而拓宽了视野，活跃了思维，丰富了想象，提高了认知活动中的感受力、理解力和想象力。

如“三.八”妇女节的“我让妈妈笑一笑”、“五.一”劳动节的”我有一双勤巧的手”,清明节的“踏着先辈的足迹前进”、“八一”建军节的“敬礼，解放军叔叔”，十月一日国庆节的“祖国妈妈我爱您”等都是具有教育意义的活动。

对于人类来说，生命在于运动。而对于班集体来说，有意义的活动便是其生命的依托。而健康有益、丰富多彩的班级活动恰好顺应了小学生身心发展的内在需要，有利于开发儿童的潜能，促进少年儿童的身心和个性品质获得全面自由的发展。

积极组织家园活动方案策划篇五

1、答谢客户，进一步密切客户与银行之间的关系。

2、宣传__银行的整体形象，展示__银行的企业实力与特色文化。

3、推介__银行的理念与服务，巩固老客户，吸引新客户，为新一年的业务拓展奠定基础。

策划要点

1、突出行业特色，让参会者全面感受__银行的文化和内涵。

2、活动环节力求简单新颖，便于客户参与，又能留下深刻印象。

活动方案

一、晚宴主题：感谢·感动·感恩，共通20__

二、举办时间：

三、举办地点：当地四或五酒店

四、参加人员：企业知名人士、政府相关部门的领导、文艺界特邀嘉宾

五、晚宴内容

1、感谢

环节一：__银行女员工集体合唱《感谢你》，拉开晚宴的大幕。(网上可查找到相关视频。注：歌词的个别部分可以根据实际情况修改，比如“感谢你，我忠诚的爱人和朋友”可改为“感谢你，我忠诚的客户朋友”。)

环节二：主持人邀请所有来宾“真诚携手、共筑交行”活动。

内容：

(1)提前准备好一个漂亮的特大储钱罐(如果时间允许，甚至可以以_行的标志做造型。如果不想那么麻烦，就去买一个，大型礼品店里可能会有，马的造型优先考虑。没有够大的，自己改装一个也行，重要的是表面要装饰成金色，并贴上__银行的标志)

(2)购买10000枚钱币摸样、金纸包装的巧克力。

(3)活动现场，请每个客户向里面放置8块(重要嘉宾可放置18或88块)巧克力，预示明年事业发达、财源滚滚。

(4)所有与会人员与金色储钱罐合影留念。

2、感动

环节一：由__银行工作人员表演自编自演的小品，通过将原始银行的模型(票号)与现代银行服务的对比，体现__银行“提供更优金融方案持续创造共同价值”的愿景。小品包含着目前最流行的“穿越”元素，因古今差异明显，非常容易出彩。

环节二：请政府领导、知名企业家、书法名家共四位(提前联系确认)当场献宝。

内容：

(1)四人分别题写__银行的企业文化理念。

(2)大屏幕播放__银行企业宣传片(去掉声音)。

环节三：请文艺界嘉宾演奏乐曲(是具有民族特色、有比较大气、喜庆的)。

环节四：由__银行工作人员表演小品《密码》(将高秀敏和赵世林合演小品加以修改即可，将赵世林的身份改为__银行工作人员。网上可查找到相关视频。)

3、感恩

环节一：由__银行工作人员表演自编自演的双簧《我的一天》(表现出工作人员的爱岗敬业、竭诚为客户服务，高品质、高效率、负责任)。

环节二：幸运抽奖。

内容：

(1)设置3等奖28名，二等奖18名，一等奖8名，由出席的重要领导抽出。(奖品数量和质量可根据预算进行调整)

(2)每轮奖项颁将完毕后，要求获奖人员要履行一个程序，就是“一句话，一辈子”、“一生情，一杯酒”。“一句话，一辈子”，邀请其中的重要人物发表感言，全体获奖人员“以歌代言”，集体合唱一首认为可以表达获奖群体心声的歌曲。“一生情，一杯酒”，抽到奖品的人，共同举杯庆祝、相互祝愿。

环节三：由__银行人员表演《感恩的心》(建议采取手语伴奏或手语+演唱的方式，这个学起来还是比较容易的。而且效果好比单纯演唱好得多。网上可查找到相关视频)。

4、结束

主持人宣布晚宴结束，播放歌曲〈难忘今宵〉。

方案说明

1、以上节目内容，可根据晚宴时间，做灵活的调整。

2、具体节目内容的策划、写作，可进一步合作(作者具有这方面的创作经验)。

积极组织家园活动方案策划篇六

“同心致远，创富源辉煌明天”

20xx年4月15日――4月16日

北京阳台冰湖甘度假村(中国健康大学)

北京阳台冰湖甘度假村位于阳台山自然风景区内，属于北京著名的西山山脉。度假村处于半山腰，空气新鲜，尤以西山矿泉水闻名。度假村共四排建筑，由低向高分别分布为一排会议住宿、二排办公住宿、三排竹房住宿、四排餐饮娱乐。

集团总部及在京所属公司全体员工

1、徒步行军

2、《财富人生的十项修练》讲座

3、团体拔河比赛

4、团体爬山比赛

5、个人跳绳

6、篝火晚会

7、颁奖

1、活动指挥部:

总指挥:

总协调:

总策划:

2、活动组织及后勤保障人员

集团人力资源部全体及集团企划部秦少东

团建一组组长:王小龙

团建二组组长:刘明森

团建三组组长:陈苏

团建四组组长:张亮

团建五组组长:王思琪

20xx年4月15日

一、集合、徒步行军

1、集合时间、地点:

时间:上午10:30

地点:所有人员自行坐地铁16号线至北安河a进出口外小广场签到

2、程序:所有人员到达a进出口后必须填写“签到表”(自驾车人员也需签到。自驾车导航坐标:“北京阳台冰湖甘度假村”，见到阳台山自然风景区大门，向右走小路100多米即可见到“中国健康大学”大门。)

3、要求:

凡是10:30以后到达的人员，奖励在篝火晚会首先表演节目，10:45队伍准时出发。

4、注意事项:地铁16号线从西苑到北安河需要25―30分钟;团建地点比市区温度低几度，建议大家注意保暖。

二、进驻度假村

时间:11:30―12:00

地点:每位员工按照事先下发的房间表入住(如果临时调整，请大家配合)

房间物品:消毒拖鞋、毛巾、一次性牙膏、牙刷、肥皂、洗发液、浴液等

wifi密码:60604435

总协调:x

三、午餐及午休

时间:12:00―14:00

地点:第四排餐饮区

就餐秩序:按照组别号分别就餐在相同桌号，超过11人者，由各组组长分配至第6号桌。

四、《财富人生的十项修练》讲座

时间:14:00―xx:00

地点:一排会议室

主持人:王英东(x)

会议议程:

会议上半程:14:00―15:20

1、范总动员报告

2、由健康大学黄迅校长讲座《财富人生的十项修练》

会议下半程:15:40―xx:00

1、继续讲座《财富人生的'十项修练》

2、演讲比赛二等奖获得者戴冰香发言

五、拔河比赛

时间:xx:00―18:00

地点:一、二排之间空场

裁判:集团副总裁王总、范总

指挥:王小龙

规则:

1、每组抽10人参赛，选出队长一名

2、比赛采用淘汰制

3、采用抽签确定每轮轮空

各队长抽签确定5进3――抽签决定决赛两支队伍――决赛

4、一、二名有奖品，奖品按照参赛选手人数发放，第一名颁发锦旗，礼品、锦旗在周日的颁奖仪式中统一颁发。

六、篝火晚会

时间:18:00――21:00

地点:第三排与第四排之间平台

主持人:王英东、张乐燕

现场协调:x

内容:穿肉串、自助烧烤、聚餐、才艺展示

才艺展示规则:

1、迟到者首先表演节目

2、各组座位确定

一组:面向主席台正中位置

二组:面向主席台一组左前方位置

三组:面向主席台一组左平行位置

四组:面向主席台一组右前方位置

五组:面向主席台一组右平行位置

凡是上台表演人员都有奖品，奖品总计20个

3、晚会结束后，四排餐饮区有麻将桌两台、室内卡拉ok可自由组合娱乐

注意事项:度假村为防火重点区域，篝火晚会后，各组长要保证本组篝火和烤串炉炭火彻底熄灭。

一、早餐

时间:8:00―8:30

地点:四排餐饮区

二、跳绳比赛

时间:9:00―9:30

地点:一排、二排中间区域

裁判:裁判长:x 计数员:人力资源部指定两名

比赛规则:

1、每次上场两名选手，按一分钟成功跳绳次数决定最后成绩。

2、本次比赛决出第一、二、三名，在颁奖典礼上统一颁发奖品，成绩相同时，抽签决定。

三、爬山比赛

时间:9:50―11:00

出发地点:四排后门

比赛终点:金山寺遗址

裁判:裁判长:x 裁判:由人力资源部指派两人在金山寺计名次

参赛选手:每组各派五名代表参赛共计25名选手

比赛规则:

1、各组成绩按照本组最后一名选手到达为准

2、一、二名有奖品，奖品按照参赛选手人数发放，第一名颁发锦旗，礼品、锦旗在周日的颁奖仪式中统一颁发。

所有人员跟随参赛选手到金山寺，10:50时统一下山。金山寺特色是两株千年白果树和山泉。

四、颁奖典礼

时间:11:30

地点:篝火晚会地址

主持人:王英东(x)

礼品、锦旗传递人:张乐燕

程序:

1、集团王总做本次团建总结

2、主持人宣布获奖名单:先个人后集体项目。

3、由范总颁发跳绳比赛奖品

4、由王总颁发拔河比赛及爬山比赛奖品、锦旗

5、全体人员与度假村相关领导合影留念

五、最后的午餐

时间:12:10

地点:四排餐厅

座次:原坐原位

六、回程

时间:13:00

集合地点:一、二排之间空地

点名:由人力资源部执行

温馨提示:

1、本次活动安全第一，身体有隐疾者，一定自备药品，公司只备速效救心丸、防中暑药、感冒药、止泻药、创可贴、硝酸甘油、扶他林。

2、自驾车去度假村后不要停在一、二排之间空地。

积极组织家园活动方案策划篇七

“七彩乐园欢乐童年”

为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质，借此庆祝二o一o年元旦之际，我校决定举行融知识性、趣味性和活动性为一体的游园活动。使我校师生人人自主的参与在游园活动之中，在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养学生的能力，从而推进学生的全面发展。通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去，特举办这次迎新游园活动。

组长：xx

成员：许xx黄xx郭xx陈xx陈xx

游园活动总协调：许xx

安全保卫及校园环境布置：叶xx朱xx

活动摄影摄像：朱xx许xx

活动组织者：本校全体教师

参加活动对象：本校全体学生

活动安全领导小组：xx新叶xx

活动安全巡视员：叶xx

活动中的安全教育：各班主任

活动奖品组：郭xx陈xx贺xx

2.各班级利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在游戏活动点前张贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。

3.主要以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，凡是参与游戏活动的学生都可以获得奖品、礼物。

4.参与的`学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，原则上要求每个节目只准参与一次。

5.各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目必须有负责人。

6.3到6年级各班班主任各选4名（自愿，有奖品）同学来协调各项游园排队的纪律。

7.负责游园项目的老师自己制定游园项目规则和自己制作和准备游园的器械和材料。

8.先在本班参加活动，再到本年部的其他班参加活动，每种活动只准参加一次。

各班教室及周会场地

1.活动前游戏节目的负责老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

2.参与的学生在参加每一个项目时要求排队，不得乱起哄，听从指挥，遵守纪律。同时为了保证参与的公平性与广泛性，要求每个节目只准参与一次。

3.学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。

4.学生活动中所获奖品，当场发掉。

学生活动所需奖品概算：250人x2元/人，活动器材准备50元/活动x8个活动，教师活动经费24x50元/人，总计：2100元。

积极组织家园活动方案策划篇八

海工事业部机关机构编制方案 海工事业部

2007年3月15日 中石油海洋公司

海工事业部机关机构编制方案

中国石油海洋工程有限公司海工事业部已于2007年元月8日成立了，为了进一步做好海工生产和基地建设两项工作，必须建立健全组织机构体系，明确管理职责，结合公司海工业务现状和发展方向，重点满足现阶段的需要，同时，根据公司关于海工事业部“资产随着业务走，人员随着资产走”的组建原则，以及在人员划转上，截至2006年12月31日海工码头项目部、辽河事业部海工公司、防腐厂工作的工作人员全体转入海工事业部；辽河事业部机关涉及海工业务的人员根据工作需要进行调剂划转的精神，2007年2月27日马宝金经理组织了由刘东玉、吕忠义、郑理、门光玉、高兆鑫参加的会议，会上大家对事业部的科室设置、科室的职责进行了充分的讨论，最后统一了大家的意见，拟定了事业部机关的机构编制方案。

机构编制的原则

坚持“职责明确、精干高效、运转协调、资源优化，实现扁平化管理”的原则。

（一）、综合办公室： １、工作计划编制与管理

贯彻落实公司与有关本部门业务的规章制度，并组织实施；

负责制发事业部党政文件； 办理事业部人员出国手续；

负责事业部形象策划，组织企业文化建设工作；

负责事业部内、外宣传工作及宣传简报的审查工作等； 组织实施工会、共青团和机关党群的有关工作； 负责女工管理以及计划生育工作。

9、负责合同审计工作

（二）、生产运行科：

1、工作计划编制与管理

根据事业部的年度计划，编制科室年度和阶段性工作计划； 根据计划开展科室各项工作。

2、规章制度编制、完善与执行

贯彻事业部有关生产运行组织管理的规章制度，并组织实施；

组织编制、完善、执行本部门业务范围内公司的制度、流程及管理制度，提高事业部及科室的工作效率。

3、生产运行调度管理

管理、协调、监督事业部日常生产运行； 协调、处理好与地方的关系；

负责事业部长距离拖航的协调管理。

突发事件协调处理； 生产应急指挥。５、资质管理

负责事业部施工队伍资质申报、取证工作；

6、负责供应商市场准入管理；

7、无线电管理 负责公司无线电通讯管理工作。

8、生产技术管理

9、项目管理

负责和项目业主之间的协调和沟通

（三）、市场经营科：

1、工作计划编制与管理

根据事业部的年度计划，编制科室年度和阶段性工作计划； 根据计划开展科室各项工作。

2、规章制度编制、完善与执行

贯彻事业部有关市场开发和经营管理的规章制度，并组织实施；

组织编制、完善、执行本部门业务范围内公司的制度、流程及管理制度，提高事业部及科室的工作效率。

3、资质管理

负责事业部施工队伍资质申报、取证工作；

确定市场准入标准，审查外部施工队伍进入事业部的资质。

4、市场开发管理

负责市场营销活动的策划与实施，并对各科室的市场营销活动进行管理并提供指导； 组织与实施事业部的市场开发工作，建立完整的客户服务体系，并对各事业部客户管理提供指导。

5、营销管理

负责组织项目投标与商务谈判工作； 负责事业部关联交易事务的协调处理； 协调组织工程技术服务项目的结算工作。

6、法律合同管理

负责事业部的法律事务管理；

负责事业部的合同管理，参与签公司订合同，监督公司合同的履约；

7、生产经营管理

（四）、计划装备科： １、工作计划编制与管理

贯彻落实公司有关规划计划、装备工程的规章制度，并组织实施；

组织编制、完善、执行本部门业务范围内公司的制度、流程及管理制度，提高事业部及科室的工作效率。

3、统计定额管理

对事业部的业务经营情况进行统计，对统计结果进行分析，为事业部领导决策提供依据； 负责事业部的工程定额管理。

4、采办管理

进行事业部物资装备的招标采购、谈判、签约； 催办采购物资； 办理海关报关。

5、物资管理

编制物资需求计划；

管理、监督、检查所属单位物资管理工作，编制物资供应商目录，实施物资采购市场准入管理； 定期编制年度执行计划的统计报表，提出统计分析报告。

6、物资设备仓储管理

负责物资设备的资产实务管理和统计工作；

制定设备操作、维护、检修规程和标准；

编制物资供应商目录，负责供应商资质条件的确定； 负责事业部机关固定资产实物台帐管理。

8、档案管理

负责事业部装备及工程项目商务和技术档案的收集、整理、归档工作； 负责事业部装备及工程项目商务和技术档案的管理。

（四）、质量安全环保科 １、工作计划的编制与管理

制定事业部qhse管理的年度计划，上报公司并组织实施；

贯彻落实公司与有关本部门业务的规章制度，并组织督促实施；

组织编制、执行业务范围内事业部业务制度、流程及科室管理制度，提高事业部及科室的工作效率。

３、qhse体系的执行与维护 组织qhse管理体系的执行；

指导有关科室制定hse培训计划，并实施培训计划； ４、质量管理

负责标准化工作，确保有效标准在事业部的应用； 执行公司计量方法；

负责双增双节工作的执行。５、安全管理

负责事业部设备、设施所需的资质和许可，保证齐全有效；

编制hse管理报表，进行事故的统计、上报，并协助相关部门处理工伤事故。

6、安全资质管理

对事业部施工作业队伍和装备的hse的资质进行审查； 对分包商的hse资质进行审查； 负责特殊工种取证和资质管理。

7、hse考核

制定各所属单位质量、安全、环保等项考核指标并定期考核； 负责事业部外派hse总监的日常管理。

8、健康环保管理

负责事业部的环境保护管理； 负责职业健康管理。

（五）、人力资源科

1、工作计划的编制与管理

制定事业部人力资源管理的年度计划并上报公司；

贯彻落实公司有关本部门业务的规章制度，并组织实施；

组织编制、执行业务范围内事业部业务制度、流程及部门管理制度，提高事业部及科室的工作效率。

3、劳动用工管理

协助有关部门进行劳动争议调解、处理。

4、薪酬福利管理

负责组织实施薪酬福利日常管理； 负责劳动工资统计工作。

5、经营业绩考核管理

执行公司的绩效管理制度；

组织实施事业部经营业绩考核工作；

指导和监督各科室和下属单位经营业绩管理工作的执行。

6、员工培训

制定职工培训计划，并组织落实； 组织开展员工职业技能开发； 组织员工进行劳动技能等级鉴定。

7、保险及公积金管理

负责事业部职工养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险、生育保险、其它补充保险工作； 负责公司职工住房公积金管理工作。

8、档案管理

负责事业部人事档案资料的收集、整理、归档及管理。

9、信息统计工作

负责事业部的人事信息管理系统；

负责编制公司各项人事统计报表，并上报公司主管部门。

负责公司离退休管理工作。

（六）、财务资产科

１、工作计划编制与管理

贯彻国家、公司的财经制度、规定、规范；

制定事业部财务管理、会计核算办法和内部会计控制制度，并组织实施； 建立完善财务管理和会计核算体系。

3、预算管理

提出年度预算编制方案，编制和上报事业部年度财务预算； 对事业部的财务经营指标进行测算。

4、资金管理

对公司货币资金、银行帐户进行管理；

审核装备基建研发等项目经费进度，按项目进度控制资金使用； 对事业部的工会经费进行核算。

5、成本管理

组织成本核算，研究制定降低事业部成本费用的办法和措施。

6、会计核算管理

负责按期编制财务会计报告，提供各类财务信息；

7、价税保险管理

负责事业部的税收价格管理和各种票据管理； 负责办理进出口免税事务； 负责事业部财务保险工作。

8、财务分析

组织经济活动分析，提出经营管理建议。

9、资产管理

负责资产、对外投资及投资收益的管理； 负责资产的核算；

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