为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。方案对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇方案。以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了，希望能够帮助到大家。
学校隔离方案篇一
2012年4月8日晚七点信息工程学院学生会文艺部和生活部组织，其他学生会协助的好“寝室情景剧”活动在6119举办。
到场嘉宾有学生会主席闫旭，学生会副主席张伟，杨迁，办公室主任毛幸林，以及其他各。此次活动主要是由每个寝室自编自导自演一个小短片，主题自选，参与的班级主要是信息工程学院的每个班级。每个短篇各有各的长处精华。在他们的短片中，我们在场的同学可以体会到他们作为大学生的幽默乐观以及日常的生活活动，短片多以搞笑博取大家好感，比如：149班的梁山伯与祝英台。寝室情景剧中各位演员活灵活现的表现，以及他们到位的肢体语言，声情并茂的说辞，还有他们搞笑的台词都活跃着场上的气氛。每个寝室的参加活动的表演者声情并茂的表演充分调动了在场嘉宾和观众的情绪，时而捧腹，时而蹙眉。最终，148班获得了本次寝室情景剧的一等奖，149班获得本次活动第二名，140是活动三等奖。于此同时，各位嘉宾还在现场颁发了此次活动多次多项奖项，我们信工学院此次活动开展的顺利有趣。虽然有些班级未能获得奖项，但是不得不说此次活动的情景剧都是精品。
活动最后由学生会主席做了最后的总结发言，正如主席所说，此次的活动去办很是成功，能引得全场的嘉宾和观众的赞同，让我们每一个在场的人都有了一中意犹未尽的感觉。他们精彩出众的编导，到位的表演都是值得称赞的。
这次情景剧带给同学们的不只是单单的欣赏，还有那些蕴含在剧中
的引起我们深刻思考的问题。我们学生会将会秉承本次活动的精神，继续努力。此次活动圆满结束，观众们也是回味无穷，也希望以后同学们都能积极参与类似活动。
2011年11月17日星期四是66届的.世界大学生日，为加强爱国主义精神教育和团结协作能力，深入构建大学生科技活动创新体系,进一步建设和谐校园黑龙江中医药大学科技创新部于当天中午十二点在膳食中心门前举办了“青春激扬 放飞梦想”一个小时的以 为主题的宣传活动。
部员于上午九点钟开始做活动准备。中午十二点各部员到位，活动开始，此时音响里响起了“我相信”这首青春励志歌曲，烘托了一种积极向上青春舞动的气氛。主持人慷慨激昂念稿 其他部员向过往的同学介绍并号召他们参与到活动中来。大学生们拿起手中的笔用心写下自己对未来的期望与对世界的祝福，贴到展板上，似乎梦想已经从这里点燃。
此次活动激励并帮助大学生在新时代的背景下更好的发展自身，尽情的挥洒青春的热情和活力，增强自理自立能力，全面展现新时代大学生的精神风貌，努力把自己培养成为新时代的接-班人。
学校隔离方案篇二
为了推进消防安全教育“进学校”，实现消防知识“进课堂”，进一步做好我校学生消防教育工作，增强学生安全防火意识、自防自救意识，提高学生逃生自救的能力，同时提高宿舍管理人员处理突发事件的能力，特举办本次演习。
1、时间：20xx年3月6日下午4：30
2、地点：学生宿舍三号楼
3、参加部门：学生处、总务处、后勤公司、保卫科及各系部
（1）指挥协调组
由学校主管领导及有关部门负责人、市消防支队领导组成，负责演习全程指挥。
总指挥：吴大明、刘宏
副总指挥：消防支队、苏永俊、李平权
现场指挥：潘海波、贺建邺
（2）火灾应急组
本次演习尽可能做到模拟实战，由接到报警的宿管员、值班教师、学生组成初起火灾应急组，确定一名值班人员做负责人，负责安排断电、报警、疏散和初起火灾的应急处理事宜。
（3）报警、引导组
演习开始后，发现火情学生到值班室报告，由值班人员报警，迅速安排学生抵达校门处，迎候消防车辆，并引导消防车进入宿舍区。
（4）疏散撤离组
宿管员、值班人员迅速进入各楼层组织学生疏散到楼下，疏散完毕后，清点核实各楼层疏散下来的学生人数，并报告临时指挥小组。
（5）警戒保卫组
学院保安迅速到达宿舍区各个门口，实施警戒，所有人员只准出，不准进，协助组织疏散。
（6）灭火自救组
由宿管员、学生组成，使用灭火器和消火栓进行灭火。
（7）医务救护组
由医务人员、学生组成，实施突发事件急救及转运。
（8）实践观摩组
各系部书记、辅导员（班主任）老师及其他楼的相关学生。
1、应急工作程序
（1）报警；
（2）断电；
（3）打开宿舍安全门；
（4）指派同学到校门口引导消防车快速到达火灾现场；
（5）指挥同学们灭火（灭火器和室内消火栓）；
（6）指挥同学们疏散；
（7）组织同学参与现场警戒。
2、报警程序：
（3）报告学校各管理部门，首先报告最直接的管理部门（行政值班室3063192），再由他们报告各主管部门和学院主管领导。
3、疏散逃生演练
（1）疏散逃生线路
c、三――七各楼层01―07号、16――20号房间学生从西楼梯下安全门撤离、08―15、21――24号房间学生从东楼梯下安全门撤离到新食堂，往西经水房处，到五号楼前（女生楼）再向南到达红色教学楼边空场集中。
（3）在撤离过程中，一定要按照训练的路线，不能随意改变；
（4）同学之间不推不挤，要相互帮助，发扬先人后己的风格；
（5）不能从扶手下滑，不能一步跨几个台阶；
（6）不能把安全出口堵住，要快速离开楼梯口和出口；
（7）应急人员要快速到位，时刻提醒学生注意，不挤不推，保证学生安全。
2、起火楼层一名住宿同学到值班室报告发现火情；
（2）火灾应急组负责人立即断电、打开宿舍门；
（3）命令疏散撤离组立即进入宿舍楼各楼层组织学生疏散；
（5）报警引导组到学院门口迎候消防车。
4、楼内所有学生听从指挥，有秩序、安全的疏散；
5、疏散完毕后，由疏散撤离组清点核实人数，并向指挥组汇报。
6、所有参与学生整队集合，由消防支队人员演示灭火器的.用法以及室内消火栓的水带连接方法，选择部分学生有秩序进行实战演练。
7、消防支队负责人对本次演习进行讲评；
8、演习结束。
1、学生处、宿管中心、各系部负责组织参加演习队伍，按照预案要求组织建立各个职能小组，对参加演习和观摩的教职工、学生进行培训，包括消防常识和演习要求。
2、总务处、保卫科负责组织实施，准备演习器材，协调各部门在演习过程中的分工和合作，现场解说，确保演习安全、有序的进行。
3、逃生知识讲座：20xx年3月5日下午4：30主讲：消防支队
4、20xx年3月6日下午4：30在三号楼进行疏散逃生演练。
（1）指挥协调组：学院领导、消防支队、相关处室、系部等
（2）火灾应急组：宿管员、值班教师、学生
（3）报警引导组：宿管员、保安、学生
（4）疏散撤离组：宿管员、保安、值班教师、学生
（5）警戒保卫组：保安、学生
（6）灭火自救组：宿管员、值班教师、保安、学生
（7）医疗救护组：医务人员、学生
（8）实践观摩组：各系部书记、辅导员（班主任）、其他学生
学校隔离方案篇三
宿舍是学生生活，学习的重要场所，是我校精神文明建设的重要窗口。为了丰富我校学生课余文化生活，增强我校学生团结力、凝聚力和创造力；增进宿舍成员之间友情，激发同学们内心深藏的热情，展现同学心中渴望的个性；同时丰富大学生宿舍文化生活，提升宿舍文化品位，展现我校学子风采，给同学们营造一个“团结、友爱、文明、健康”的文化氛围。此次宿舍文化建设活动中，我们将坚持“我的寝室，我们的家”的理念，努力提高我校学生的综合素质，让寝室真正成为学生的学习、生活的乐园。
二、活动主题:我的寝室，我们的家
三、活动对象：一到七年级全体学生
四、活动时间：1、4月12日―4月26日为宣传、布置、落实阶段。
2、5月6日评比阶段
3、5月9日为表彰、总结阶段。
五、活动内容：
（一）装饰内容
1、室名：各参赛寝室都须根据本寝室特点取一个寝室名。寝室名可引自诗词蕴涵哲理之名或用以自勉、催人奋进之名。
2、寝室风格：各参赛寝室须确定自己寝室的风格，如文雅、活泼等。
3、尽量是手工制作，少用现成的工艺品。反对铺张浪费，花最少的费用，创造出最好的效果。
4、设计要求：a、结合寝室自身特点、力求创新。
b、不得破坏、移动或变更寝室原有的设施（除床铺外），不得人为造 成安全隐患。
c、讲究整体形象统一、和谐，有利于创造良好的学习气氛。
（二）装饰要求
1、与“整洁、文雅、温馨、和谐”主题紧密相连，寝室整体装饰合理、设计新颖、温馨协调，体现积极健康的精神风貌。
4、床上用品及被褥统一叠放整齐；
6、用具、杂物、摆放整齐，室内无异味、臭鞋、脏袜及其他杂物。
7、牙刷、漱口杯、脸盆等日常用品摆放有序；
9、装饰过程中，不得在墙壁上直接乱涂乱画，不得改变墙体颜色，不得破坏原有建筑，不得在墙上顶钉、挂钩之类的东西。
六、最美寝室创建标准
1、按照“寝室四化”标准组织实施，具体“四化”标准如下
净化
顶壁没有蜘蛛网，窗台玻璃亮堂堂；
床上被褥成块状，衣服杂物有序放；
洗刷用品成美景，地面污迹全擦净。
文化
室友相处和为贵，不打不闹不越规；
有缘同窗又同住，一人有难众人助；
文明室规自约束，男孩谦恭女孩淑。
美化
门窗墙面不涂鸦，悬挂字画无不雅；
床柜桌椅不乱划，摆放有序规范化；
寝铭室语不低俗，句句励志人格塑。
绿化
一年四季有花卉，养心养性养智慧；
窗前花瓣迎星月，床头新绿催人跃；
卫厕盆景吐芳香，人人都把幸福享。
这次活动的目的是以“家温暖”的寝室文化氛围，在我们的小天地里，共同成长，收获着成长的快乐，我们坚持积极的面对快乐人生。
宿舍是学生生活，学习的重要场所，是我院精神文明建设的重要窗口。为了丰富我院学生课余文化生活，增强我院学生团结力、凝聚力和创造力；增进宿舍成员之间友情，激发同学们内心深藏的热情，展现同学心中渴望的个性；同时丰富大学生宿舍文化生活，提升宿舍文化品位，展现我院学子风采，给同学们营造一个“团结、友爱、文明、健康”的文化氛围。学院将举行2015年“最美宿舍”评比活动。
一、活动主题: 我爱我家 美丽宿舍
二、活动对象：食品与生物工程学院全体学生
1、资料发放宣传： 10月份
3、各班班主任对本班寝室检查时间：11月5-8日
6、评选结果通报校级领导，并张榜公布结果。时间：11月13日
7、分科室组织男女生互相参观。（时间待定）
五、活动内容：
（一）装饰内容
1、室名：各参赛寝室都须根据本寝室特点取一个寝室名。寝室名可引自诗词蕴涵哲理之名或用以自勉、催人奋进之名。
2、寝室风格：各参赛寝室须确定自己寝室的风格，如文雅、活泼等。形象设计可通过装饰地面、墙壁、天花板或悬挂健康向上的书画作品等装饰。
3、尽量是手工制作，少用现成的工艺品。反对铺张浪费，花最少的费用，创造出最好的效果。
4、设计要求：a、结合寝室自身特点、力求创新。
b、不得破坏、移动或变更寝室原有的设施（除床铺外），不得人为造 成安全隐患。
c、讲究整体形象统一、和谐，有利于创造良好的学习气氛。
（二）装饰要求
1、寝室设计内容必须积极向上，健康活泼，体现开云KY官方登录入口 生的朝气，活力，能体现出寝室成员的共同理想与追求。
2、具体形式不设定，各寝室可自由确定其内容，有突出的特点。
3、寝室装饰设计合理，富有美感，风格鲜明，有寝室感情，富有创意，体现积极健康的精神风格。
4、每个宿舍要有一个解说员，口头简单条例清晰的介绍自己寝室的装饰主题。
（三）评分细则：
1、宿舍装饰设计： 50分
（1）、创意：设计内容新颖，大方（10 分）
（2）、内容：体现宿舍装饰大赛主题 “我爱我家，美丽寝室”(评委根据其内容与主题的符合程度给分， 15 分)
（3）、美观：颜色鲜明，搭配适中，整体融洽(15 分)
（4）、装饰品：装饰品美观，别致，要有用废旧物品改造的宿舍装饰。（评委根据 其装饰品的精美程度和废物利用程度评分，10 分）
2、宿舍卫生和整洁：（35 分）
（1）、 卫生情况（15 分） ：
地面：地面有垃圾杂物,扣 1—5 分。
墙壁：有明显人为污损现象，扣 1—2 分
天花板:有蜘蛛网，扣 1—3 分
门窗：有灰尘，污渍，扣 1—5 分
（3）、空气清新（5 分）
室内有异味，扣 1—5 分
3、宿舍代表介绍：（10 分）
（1）、介绍人普通话标准，热情、有礼貌，介绍内容详细，突出寝室特点 （ 10 分）
（2）、介绍人普通话流利，介绍完整（ 7 分）
（3）、介绍人介绍不完整 （ 4 分）
（4）、没有介绍人介绍 （ 0 分）
4、 宿舍名称设计（5 分）：
（1）、设计名称别致，且能体现室内设计的内容，宿舍装饰大赛主题（1-5 分）
（2）、没有设计宿舍名称（0 分）
六、活动安排
1、活动准备
（1）、召开宿管部成员会议
（2）、准备各类检查所需的评分表、宿舍分布等资料。
（3）、相机一个、笔若干。
（4）、事先通知学生宿管中心人员、学生会干部组成首轮评选小组。
2、活动宣传
（1）、召开宿管部成员和宿舍长会议，介绍活动内容及事项，在各班积极宣传。
（2）、在宿舍楼进门处张贴海报，进行宣传
（3）、号召各班班主任积极鼓励和支持工作。
3、活动流程
（1）、由首轮评选小组对各参赛宿舍进行评选，评选出入围决赛的寝室
（2）、学校院级领导、专业科科长、学生科领导对参加决赛的寝室进行最终评选。
（3）、评定名次并颁发奖项。
（4）、对优秀宿舍，进行图片展览。
七、活动奖励
1、张榜公布结果，以示表彰。
2、本次大赛设定男女生寝室各有一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名。颁发获奖证书以及奖金若干。（一等奖：100元；二等奖：80元；三等奖：60元）
3、设定“优秀组织奖”（针对各个专业科）两个，“优秀班级”（针对班级）四个。“优秀讲解员”（针对寝室装饰解说员）十个。颁发奖状，并适当给予考核分加分。
八、其 他
本活动最终解释权归企业管理学第一组成员。
第一组成员：
组 长：王明辉
成 员：卢艳丽、刘醒、冯新萍、崔慧、牛爽、刘松岳
为给学生营造良好的生活环境，把学生寝室建设成整洁、有序、美观、文明的学生之家，培养同学们的团结、合作精神，进一步加强寝室管理力度，学校将于2015年4月10日至5月10日组织举行我校“我的寝室，我们的家”最美寝室文化建设活动。此次宿舍文化建设活动中，我们将坚持“构建和谐校园”的理念，努力提高我校学生的综合素质，让校园真正成为学生的学习、生活的乐园。
二、活动口号:我的寝室，我们的家
三、活动对象：高一高二全体学生
四、活动时间：
1、4月10日~4月17日为宣传、布置、落实阶段。
2、4月18日~5月3日评比阶段(早餐后抽查，每周五下午5:20大检查)。 3、5月4日~5月10日为表彰、总结阶段。
五、活动内容
（一）以宿舍为背景，宿舍生活为题材，围绕“我的'寝室，我们的家”为主题，充分体现各室特色。
要求：1、与“整洁、文雅、温馨、和谐”主题紧密相连，寝室整体装饰合理、设计新颖、温馨协调，体现积极健康的精神风貌。
4、床上用品及卧具叠放整齐；
6、用具、杂物、摆放整齐，室内无异味、臭鞋、脏袜及其他杂物。
7、水桶、脸盆、开水瓶等日常用品摆放有序；
8、日常用品、床上用品规范统一，室内整体感觉显得美观大方；
10、 活动为期一个月，活动进行期间一切内务照常进行常规评比。
（二）评分标准
1、内外地面干净，无积水，无杂物 5分
2、床单、被罩干净、整洁，铺面平整无杂物，被子均叠成方块形状，
放置方向统一靠窗户一侧 2分/床
3、室内所有玻璃干净明亮，门、窗框无灰尘，窗台不乱摆鞋袜 5分
7、空床洁净，杂物归类整齐摆放 5分
8、毛巾干净整洁，统一放置，牙刷、牙缸摆放整齐一致 5分
9、盆内无脏水、衣物等，放置统一 5分
10、衣物挂（放）在衣箱里，不散乱放（挂） 5分
11、寝室值日表，床铺定位表齐全 ，挂放在规定位置 5分
12、寝室整体印象朴素大方，室内无异味 5分
13、寝室布置高雅、整体美观、舒适 20分
14、寝室有文化氛围 20分
15、墙壁上无乱涂、乱贴、乱刻划痕迹 5分
16、在不改变寝室内部结构及床铺摆放位置的基础上，寝室中有与宿
（三）评委： 政教处老师 学生会干部 各班寝室长代表
（四）胡军老师负责摄影拍照。
六、奖项设置:
特等奖 ： 各年级男女寝室各1间 颁发奖状+奖品，获得“最美寝室”称号，对获得“最美寝室”的寝室成员和寝室设计进行留影纪念并展出于学校的宣传栏。
一等奖： 各年级男寝室1间 ，女寝室1间， 颁发奖状+奖品
二等奖： 各年级男寝室2间 ，女寝室2间， 颁发奖状+奖品
三等奖 ：各年级男寝室3间 ，女寝室3间 ， 颁发奖状+奖品
七、活动要求：
组织学习“安陆市凤凰寄宿学校我的寝室我们的家最美寝室文化建设活动方案”的具体内容要求，全面贯彻落实各项工作要求。
2、全体寝室长要深入了解宿舍的各种情况，负责做好宿舍文化建设的动员和组织开展工作，并及时向班主任反馈各宿舍的工作开展情况。
3、宿舍文化创建过程中，要本着节俭的原则，要自己动手设计、规划、制作、布置宿舍，禁止铺张浪费和乱贴、乱画、乱刻等现象。
4、凡被评为“倒数第一”的寝室，将参照宿舍管理有关规定处理，对该宿舍所在班级及同学进行通报批评。
政教处 团委
2015-4-10
学校隔离方案篇四
携手共创美好家园
大学生活丰富多彩，宿舍生活不容忽视，严格要求自己，养成良好的生活习惯，营造良好的学习环境，形成良好的学习风气，而且还结合了同学们升旗作操的出勤率，此次活动的举办将会给同学们的生活、学习带来积极的影响。
xx临药全体学生
十月份、十一月份、十二月份、一月份
1、升旗时宿舍成员无故缺席一个扣5分
2、做操时宿舍成员无故缺席一个扣5分；
3、被褥统一折叠成四方形，并统一朝向摆在床上；（5分）
4、蚊帐悬挂整齐；（5分）
5、行李包摆放整齐；（5分）
6、鞋子统一摆于床下并呈一条直线，床底其他物品也得摆放整齐；（10分）
7、书桌上的书籍及桌上的其他物品摆放整齐；（5分）
8、凳子摆放整齐；（5分）
9、水桶摆放整齐；（5分）
10、毛巾统一摆放；（5分）
11、阳台要打扫干净；（5分）
12、门窗清洁，墙角无蜘蛛网；（10分）
13、地板干净清洁无垃圾；（5分）
14、宿舍、卫生间无异味，水槽无杂物（5分）；
15、洗漱架上的.物品（饭盒、口盅、牙刷等）摆放整齐；（5分）
由全体班干（包括舍长和生活委员）对个宿舍进行突击检查，公平公正的为各个宿舍打分，每周检查一次，每月四次，月末进行总评，以平均扣分的高低为奖评标准，前三名的宿舍获奖。
一等奖：笔记本（90分――100分）
二等奖：水性笔（80分――90分）
三等奖：棒棒糖（70分――80分）
学校隔离方案篇五
进入大学，并不意味着可以停下脚步放松一下。与过去相比，现在的大学学习面临着更大的压力与挑战。当然，对每个步入大学殿堂的学生来说，大学意味着无限可能。
每个人的大学是相同的，也是不同的。有的人四年大学很充实，在面临就业时能够从容不迫，尽管现在就业压力很大，但对有准备的人来说，压力与挑战意味着更多机遇;而有的人，尽管大学过得很轻松，就业却成为迈不过去的门槛，这么大的差异并不取决于专业的冷热，学校的名气，更多的取决于对待“大学”这门课所采取的不同态度，大学，是我们进入社会的最后一个校门。如何读好这门课，顺利迈出校门，关键还在于如何规划。
四年的大学，如何读?
一、我的大一
(一)专业学习
大学与中学的学习方式完全不同，中学习惯于接受老师的传授与课堂灌输，而大学老师更注重问题的讲解与思维方式的引导。大学的专业学习是一种开放式、启发式的，专业课老师只给学生讲解基本原则与规律，更多的是开发我们独立思考与解决问题的能力。
间，我会多去图书馆看书，不断的充实自己的知识，力争做到别人懂的我懂，别人不懂的我也懂，做一个有内涵的人。同时，我会让自己越来越喜欢自己的专业，从而做到自主学习并乐在其中。
(二)校园生活
大学是全新的体验，四年中，有同室相处的室友，有同桌的学友，也有相知相恋的爱人，校园生活的绚丽多彩将使大学更加令人难忘，但大学生活同样面临许多挑战与不适，如何过好大学生活，过得更加充实，需要从大一开始用心经营。
我会选择一两个自己喜欢的社团加入，培养自己的兴趣爱好，同时也可以交到更多的朋友，拓展自己的社交圈。大学生活中处理同学间的人际关系我会遵循这几个原则：一是真诚，以心换心;二是包容，包容别人的不足就是包容自己的不足;三是珍惜，大学同处一室，是人生中一段非常特别的经历。珍惜与室友相处的每一天，珍惜大学的每一天。
二、我的大二
进入大二，我们就已经开始熟悉大学的方方面面了。朝夕相处一年的同学与老师，熟悉亲切的校园，大学已成为生活的全部。这个时候的大二，最关键的不再是适应，而是如何过得更好更充实。
(一)接触社会
通过一年的学习，大二已经开始知道专业是什么，将来要做什么。我会选择走出校园、接触社会，了解社会对我所学专业的应用、使用等方面情况，同时了解社会对该专业应用的不足点，回校后有针对的进行学习调整。
同时主动参与社会实践，丰富大学学习内容，完善知识结构，拓展知识层面。可适当参与社会兼职，为自己以后适应社会做准备。
(二)职业规划
到大四才进行自己的职业规划，我想有点晚了，提前规划自己的职业发展，就业将会更加主动。进行职业规划的前提是了解自己，了解职业，对自己的需求清晰明确，同时职业规划还要根据社会的变化和个人的发展机会做适当的调整，以符合自己发展的实际情况。
当然，对于大二时期的职业规划，我并不会过于详细，因为大二还是处于探索时期，大学的专业学习开展正逐步深入，对职业的了解也刚刚开始，因此我会以粗线条来描绘职业发展的轮廓，以后再一步一步细化。
三、我的大三
大三是非常关键的时期，这个时期开始进入分水岭。许多人面临选择就业还是考研，而要走好这一步，需要我们保持清醒的头脑。
(一)实习
经过两年多的大学专业学习，实习是检验我们学习效果最好的手段。实习是对我们提前进入职业环境、融入职业环境的一种锻炼，并让我们感受到职业氛围的熏陶。
在实习时，学习和做事同样重要，我会学习别人的工作方式，总结别人的工作经验，培养自己的主动性和融入性，使自己融入职业环境中。同时，我会做到实习与自己的职业规划相符。
(二)是否考研
大三时期，最重要的选择就是考研或求职。许多人为此而烦恼。我认为，无论考研还是求职都必须符合自身多方面的因素，考虑自身、考虑家庭。我想我会选择考研，为自己的以后就业多一份保证，提高自己的学历，获得更好的就业机会，在竞争激烈的社会中，开辟出自己的一片天地。
四、我的大四
(一)考证
在当前严峻的就业形势下，多一份证书就多一点保障。 在大四的学习过程中，我会选一些信誉好、业内认可度高地证书来考，为以后自己的求职加码。
(二)求职
我的家人希望我考公务员，这样比较稳定，但我不喜欢那种职业。我性格外向，喜欢跟人打交道，所以希望到公司应聘。我会选择自己喜欢的行业投放应聘书，做自己喜欢的工作，将自己的热情投放在工作中。
学校隔离方案篇六
一．活动背景
当我们迈进大学之门时，我们不再是懵懂的小孩了，我们的学习生活方式也随之改变，大学寝室生活成为了我们的一部分。在宿舍的点点滴滴都将成为我们大学四年的美好记忆。因此，丰富我们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的寝室氛围对我校学风的完善、文化的深化显得尤为重要。
二．活动目的
宿舍文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。通过宿舍文化活动的开展，可以增加同学们之间的相互理解，增加同学们之间的友情，为营造大学和谐环境提供基础。同时，由于同学们在其专业方面的特殊优势，可以使同学们在比赛的过程中一方面展示自己的才能，另一方面可以相互进行学习上的切磋，起到互相激励的作用、达到共同进步的.目的。
三．活动名称：
“创建文明宿舍，放飞青春梦想”
四．活动对象：
学院全体学生
五．活动时间：
2015年5月5日
六．活动地点：
南园食堂门口，黄海学院门口，主楼a面和b面，北园食堂门口
七．活动内容：
制作二百个气球，制作两百张精美书签，在气球上写上关于创建宿舍文明的标语或者笑脸图，气球用彩带绳绑住，把书签系在彩带上，然后在南园食堂门口，黄海学院门口，主楼ab面以及北园食堂门口进行发放气球活动。在活动过程中，可以与对方进行互动，进行拍照留念。
八．宣传：
海报宣传，手写海报张贴于宣传栏以及食堂。
九．经费预算：
气球：26元 彩带：3卷15元 书签：20元
十．活动注意细节：
如果下雨，改天再派送气球。在送气球活动过程中，要文明礼貌。
十一.活动参与者
盐城师范学院校自律会全体成员
一、 活动主题：
三载家春秋，和谐文博园
二、活动背景及目的：
学生公寓是在校大学生日常生活学习交流的重要场所，从某种意义上讲宿舍是学校精神文明建设和对学生进行思想政治教育的重要阵地，是反映学生精神境界和校风校貌的一个重要窗口，同时学生公寓的文明程度也是学校管理水平的展现，开展“宿舍建团”活动对于进一步树立典型，表彰先进，营造文明、安全、温馨、卫生舒适的公寓环境，培养大学生良好的生活习惯，提高学生的综合思想素质。
三、 活动时间
五月中旬
四、 相关活动具体安排:
一、 寝室铭、舍标、舍歌设计大赛，宿舍思想信息宣传栏
活动主题：青春的色彩 和谐的旋律
活动背景：进一步提高我院学生的课余时间的利用，通过组织广大学生开展丰富多彩的寝室文化活动，以丰富寝室内涵，促进大学生综合素质的提高，促进广大学生养成良好的学习生活习惯。同时跟好的完善我院的学风建设，我院特举办“寝室铭，舍标征集活动”。
活动负责：十号楼机电工程学院全体团支部
活动要求：
1、“寝室铭”征集：
（1）学生自创寝室妙语警句，或推荐古今中外关于励志，人生等方面的名言警句。
（2）内容积极，健康向上，寓意深刻，能体现一个宿舍的风气。
（3）“妙语警句”字数不能太长，字迹清楚。
（4）若为摘录作品，须注明原作者姓名及摘录出处。
2、舍标征集：
（1）主题突出，图案设计精美。
（2）要以简洁语言说明舍标寓意，内容积极向上。
（3）将绘制出来的图案张贴在宿舍内醒目的地方。
3、舍歌征集
参赛歌曲必须是青春、健康的歌曲，力求体现同学之间的团结协作和真挚友情，展现当代大学生的青春活力。
4
宣传栏
设计形式新颖，布置合理。信息更换及时。
活动组织：
1、 活动以团支部宿舍为基本单位进行。
2、 每个团支部至少交二份作品。
评分标准：
1、寝室铭
（1）内容积极，健康向上。 5分
（2）寓意深刻，能体现一个宿舍的风气。 5分
（3）创新 5分
2、舍标
（1）主题突出，图案精美。 5分
(2) 寓意与舍标紧密联系，解释完整。 5分
（3）内容创新 5分
3、舍歌寓意解释 10分
4作品展示
(1)参赛作品由各团支部团支书及组织委员负责评定。
(2)将由海报形式公布。
(3)获奖作品将公开展示。
(报名表见附件一)
二、“雅室”设计大赛
活动主题：从我做起，携手共创文明宿舍
参与对象：机电工程学院宿舍建团全体团支部
活动要求：
3、寝室物品摆放。被褥叠放整齐，无杂物；
4、寝室要有特色，例如各种装饰或装扮营造温馨的气氛
活动流程
初赛：通过几次的宿舍例行检查a、b级宿舍即可参赛
复赛：通过活动要求的参加决赛
决赛：参加决赛的宿舍要求：
6． 文化建设：宿舍成员能够共同努力营造积极健康向上的宿舍文化氛围，室内高雅文明，宿舍制度健全，有舍规等。
奖项评选：
选拔出优秀的“雅室”后，其图片在一食堂北侧展出，并附上寝室铭、舍标、舍歌，由广大学生投票产生一二三等奖。
比赛中决出一等奖、二等奖、三等奖，分别为1个、2个、3个。
一等奖：奖状及生活用品；
二等奖：奖状及小礼品；
三等奖：奖状
活动时间地点：待定
颁奖仪式和奖品：待定
四．宣传栏
设计合理。大小合适。内容积极。信息及时。
五、宣传方案：
（1）、宣传展板展示
（2）、横幅、海报
（3）、其它媒体：校电视台、校报、校广播台等
六、注意事项：
（1）做好系列活动的宣传工作。要借助广播、网络、校刊、校报、橱窗、海报、横幅等媒体用文字或图片材料进行宣传，扩大在学生群体的影响。
（2）各班级要积极组织和动员学生参加活动月的相关活动。
（3）做好活动的拍摄，及时撰写报道稿。
（备注：解释权归十号楼机电工程学院宿舍建团领导小组）
一、活动意义
在我们繁忙而又充实的研究生学习中，宿舍生活占据着无比重要的地位。宿舍就像是我们的第二个家，干净、整洁的宿舍生活能让大家心情愉悦，我们都应该用心去维护它。共同创造一个干净、整洁的宿舍，是我们每一位研究生的责任。通过宿舍成员的积极参与，营造积极向上的宿舍文化，增进宿舍友谊，激发同学热情，丰富宿舍生活，展现宿舍风采，同时培养研究生的创作和设计能力。
二、活动内容
1、报名阶段
2、活动开展阶段
3、奖励与支持
活动将给予报名参赛并提交作品的宿舍一定的经费支持，同时，设置一等奖一项，二等奖两项，三等奖三项，并颁发相应的荣誉证书。
“生活物品diy”大赛
一、活动意义
大家是否为生活中一些不常用却又舍不得丢掉的用品烦恼呢。通过diy，我们也可以将废弃的生活用品进行改造再利用。本次活动旨在丰富同学们的公寓文化生活，同时锻炼大家的动手动脑能力，培养大家的创造性思维，营造良好的生活气息，弘扬勤俭节约的生活作风。
二、活动内容
1、作品征集阶段
2、奖励
活动设置一等奖一项，二等奖两项，三等奖三项，并颁发相应的荣誉证书。
“亲爱的朋友，我想对你说”征稿活动
一、活动意义
宿舍是我们温暖的港湾，而宿舍里的兄弟姐妹更是与我们紧密相连在一起的家人，我们共同欢笑、共同烦恼、共同成长。只有宿舍成员携手并进，才能营造积极向上的宿舍文化，增进宿舍友谊，激发更多的学习热情，丰富宿舍生活，展现当代研究生的青春风采。能够齐聚在同一宿舍里，这也是一种缘分，借此机会，向广大研究生同学征集文稿，请把你想对亲爱的兄弟姐妹说的话大声表达出来吧。
二、活动内容
1、作品征集阶段
即日起至10月31日,向全体研究生征求想对自己舍友说的话，内容自拟，字数控制在50字以内，注明宿舍号、姓名，以word文档形式发送至站内邮箱：周琰冰201230611002，本次征稿活动结束后，稿件会在校内电子屏上滚动播出。
2、奖励
积极参与活动宿舍，可获得一张本宿舍“舍友全家福”拍立得照片作为纪念，并获得精美小礼品一份。
学校隔离方案篇七
为了确保疫情期间我校停课不停学，停课不降教学质量。并以此为契机，提高学校线上辅导水平，根据上级要求，结合我校实际，特提出如下方案。
成立小学“停课不停学”工作领导小组，明确责任，细化分工。
组长：xxx(负责全校停课不停学工作)
副组长：xxx
职责：负责全校“停课不停学”业务指导工作，全面检查督导，了解各班各学科实施和落实情况，及时修改和调整工作方案。
成员：各班主任、各任课教师。
各班主任职责：负责本班“停课不停学”工作的全面工作，了解本班学生和家长的实施落实情况，协调安排各科老师线上辅导，上报数据材料。任课教师负责线上教学辅导计划制定和教学落实，收集本学科教学相关信息。
1、作息时间
依据市教育局网上上课时间。
2、各级课程表
依市教育局线上学习课程表。
晨读由语文或英语老师布置10分钟左右的晨读任务，让学生自修完成。使学生养成早起的习惯，不耽误上午上课，不迟到，不早退。
3、线上教学方式
4、及时与乡镇网络技术指导员联系，对网络的开通提供技术指导工作。
学校隔离方案篇八
一、指导思想
寝室是学生学习的第二课堂、生活的重要场所、人格完善的重要舞台，为使学生有一个清洁、整齐、美观、舒适、文明、有序的学习和生活环境，特举办我校寝室美化亮化活动，活动本着“以人为本”的精神，尊重学生的主观性、创造性，使学生养成自觉守纪、自我规范、自我维护、自我教育、自我管理、自我提高的学习和生活习惯。
二、活动要求
（一）、寝室布置原则及要求
1、原则：寝室的设计布置要体现思想性、知识性、艺术性、实用性，力求做到整洁、朴素、美观、节俭。有本宿舍的美化主题和风格，设计新颖而又规范。
2、要求：门面：门面干净整洁，门镜明亮，门后张贴本宿舍成员值日表及值日职责，此表由宿舍自行设计并张贴在门后。
墙面：宿舍内外墙面干净，无脚印、手印、无乱涂乱写痕迹，无尘土蛛网。宿舍内墙面上可以张贴名言、警句、字画等，数量不超过四张（幅）。但不能张贴明星、球星、动漫等画报。
书桌：桌面干净，摆放的生活用具洁净、整齐。
（二）、寝室卫生要求：
要求达到四光亮、四整齐、四无。
四光亮：即门、窗、墙壁、灯具洁净光亮。
四整齐：被褥干净，叠放整齐，桌子箱子排列整齐，日常用品摆放整齐，书本、衣帽、鞋子摆放整齐，按军训标准整理。
四无：地面无尘土、纸屑、果皮、痰迹，垃圾及时倾倒，墙壁、天花板无污迹灰尘、蜘蛛网，无乱拉绳索、铁丝，无乱挂物品。
（三）、就寝秩序要求：
1、遵守学校作息制度，没有迟到、早起、串寝室、深夜外出和外宿现象。
2、维护就寝秩序，不发出影响他人就寝的干扰噪音。
3、无起哄吵闹、打架斗殴、偷窃、赌博、抽烟、酗酒等现象；无违章使用电器、酒精炉、蜡烛、打火机等现象；无损坏公物和他人财物的现象。
三、实施时间：
1、2015年11月22日——2015年11月28日，各班级统一要求，各宿舍开始着手布置宿舍。
2、2015年11月29日——2015年12月12日，组织人员统一检查，验收各宿舍布置效果。
3、2015年12月13日——2015年12月19日，组织评比。
四、组织实施及评比
寝室美化亮化布置由各班自己组织，由政教处、团委、公寓管-理-员组织检查评比，卫生及内务整理由宿舍管-理-员负责检查评分，检查评比评比得分纳入到班级量化考核中。
五、评分项目：
（一）、寝室布置（每项5分，共20分）
（二）、卫生环境（每项10分，共50分）
（三）、就寝秩序（每项10分，共30分）
六、组织机构
为营造“安全、卫生、健康、向上、和谐”的宿舍环境，培养学生自我教育，自我管理，相互服务的意识，充分展示学生创造美、鉴赏美的能力，养成良好的生活卫生习惯，特制定本次活动方案。
一、活动要求：在确保宿舍内整洁卫生、个人物品摆放整齐有序的前提下，要求各宿舍以“雅致”、“文明”为标准，结合本宿舍特点，创建独特的宿舍文化。在班主任老师的.指导下，充分调动学生的积极性，展示个人才艺，如书画、剪纸、手工制作等，把学生宿舍变成一个雅致小屋，让每一位宿舍成员如沐家的春风。
二、活动口号：培养良好生活习惯，营造良好休息环境，展现宿舍团队精神
三、活动主题：美化生活，展现个性
四、活动对象：全体住校学生
五、准备布置时间：9月24日——10月6日
检查评比时间：10月7日
六、评比细则及要求：本次参加活动宿舍原始分为100分，其中内务占60分，创意设计占40分，以扣分形式进行评比活动，按分数高低评出各个奖项名单。
1、内务方面：（共60分）
(1)、宿舍地面不清洁，地板有垃圾，瓷砖不清洁。（扣1-3分）
(2)、床上枕头、被子、蚊帐等叠放不整齐。（扣1-3分）
(3)、 床下的鞋子放置不整齐。（每只扣一分）
(4)、 皮箱、袋子之类的行李摆放不整齐，室内晾挂衣服及随便丢放的。（每件扣1分）
(5)、个人的书刊、饰品、水杯等物品摆放不整齐。（每处扣1分）
(6)、天花板有蜘蛛网， 门窗、桌凳、玻璃、柜面不清洁有灰尘。（扣1-3分）
(7)、有公物破坏及乱刻乱画现象。（每处扣1分）
(8)、 洗刷间毛巾、盆桶、水壶、口盅、等物品乱摆乱放。（每处扣1分）
(9)、 卫生间不清洁、有异味，门、墙不干净，垃圾不倒。（扣1-3分）
(10)、阳台洒扫工具摆放整齐，无卫生死角。
2、设计方面：（共40分）
(1)、体现主题，达到该次活动的目的，内容健康向上。（5分）
(2)、布置独特、有别出心裁的创意，体现自我个性特点。（15分）
(3)、体现宿舍积极向上的团体精神。（10分）
(4)、宿舍中体现浓厚的学习氛围。（10分）
七、评比办法：由各班级生活委员和部分寝室长对宿舍“三化”情况进行检查评分，按年级对部分突出的宿舍进行表彰，并把结果计入班级量化考评分。
请各年级按照以上要求及本年级的实际情况，充分利用国庆长假时间精心准备，在10月6日前完成宿舍“三化”布置，确保本次评比活动取得圆满成效。
学校隔离方案篇九
一、设计资料：
1、室名设计：各参赛寝室都须根据本寝室特点取一个寝室名。寝室名能够设计为“墨雅轩”、“阳光地带”等言简意赅之名或“击楫阁”等引自诗词蕴涵哲理之名或“知行屋”、“修身堂”等用以自勉、催人奋进之名。2、寝室风格设计：各参赛寝室须确定自我寝室的风格，如文雅、温馨、活泼等。形象设计可经过装饰地面、墙壁、天花板或悬挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的饰物或利用照片、彩带等装饰。
二、设计要求：
1、寝室风采设计资料必须进取向上，健康活泼，体现大学生的朝气与活力，能体现出寝室成员的共同梦想与追求。
2、具体形式不限，各寝室可自由确定其资料，但须有突出的特点，一目了然。3、寝室装饰设计合理，富有美感，风格鲜明，有寝室感情，体现进取健康的精神风格。4、取一个贴合本寝室特定文化氛围的名称于室内适宜的地方。
5、倡导自制，不提倡购买成品装饰或墙壁贴画。
三、具体评分规则：
1、创意：设计资料新颖，大方。占20%
2、美观：颜色鲜明，搭配适中，整体融洽。占20%
3、手工：设计资料中的装饰品应以手制品为主。占10%
4、卫生：寝室卫生参照宿舍卫生评分细则。占40%
5、名称：设计名称别致，能体现室内设计的资料。占10%6、寝室设计主题（评比阶段，派寝室一人口头简单介绍设计主题和说明，以便评分）
四、评比程序：
1、报名阶段：即日起到11月25号，参赛寝室在规定之日前将寝室号报所在楼栋生活指导教师办公室。
2、评比阶段：将定于11月28号开始统一检查评比。获奖寝室的优秀设计以图片形式传到生活园区网页上，以供大家浏览。
3、评委包括生活园区指导教师、生活园区学生团干、楼委会干部、学生代表。
五、奖项设计：
一等奖（5个）二等奖（8个）三等奖（12个）优秀奖（18个）
期望各楼栋团总支、楼委会广泛宣传、认真组织参赛寝室在寝室长的带领下，用睿智的头脑，灵巧的双手，点缀生活空间，诠释属于自我梦想的生活和飞扬的梦想。
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