方案可以帮助我们规划未来的发展方向，明确目标的具体内容和实现路径。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗？以下是小编精心整理的方案策划范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
企划经理策划方案整理篇一
1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日；
2、了解各行各业人们的劳动，激发幼儿尊重各职业的劳动人民的情感；
4、培养幼儿热爱劳动的情感。
二、活动内容：
方案一：《蚂蚁搬豆》
活动目标：
1、体验劳动是件辛苦又快乐的事
2、知道食物来之不易，爱护劳动成果
活动准备：
沙包、球若干个，布、水桶、纸盒箱等可以搬运的工具。
活动过程：
老师们可以将幼儿分成6人一组，请幼儿角色扮演成小蚂蚁，每次2人看家，4人一起寻找食物（沙包、球），自选工具将食物运送到家（布、水桶、纸盒箱），与家人分享，幼儿可以交替外出寻找食物。看哪组找到的食物最多，哪组获胜。
方案二：《采摘活动》
活动目标：感受劳动人民的辛苦，激发幼儿热爱劳动的情感。
活动形式：亲子活动
活动流程：
1、确定采摘地点、时间、人数、出行工具；
2、以班级/家庭为单位进行采摘；
3、将采摘的食物，进行贩售，体现幼儿的劳动成果。
方案三：《职业体验》
建议幼儿园联系当地幼儿职业体验馆，带着小朋友们进行职业体验，通过活动让幼儿体会到父母的辛苦，学会尊重父母、尊重各行业的从业者。
企划经理策划方案整理篇二
我自从进入企划部担任经理一职以来，一直非常努力的工作。公司领导和同事也给我许多帮助，使我获得了长足的进步。
然而，虽然我非常努力，却因能力有限，始终不能达到领导的要求。为了不给公司领导和同事再增加负担，我特请求辞职。
此致
敬礼!
辞职人：本站
20xx年xx月xx日
企划经理策划方案整理篇三
“我们爱读书”读书交流会
二、活动目的
推广图书馆五层职协工具书屋(以下简称书屋)，让更多的北航学子知道了解并能利用好那些相关书籍，给大学生职业人生规划带来帮助。
三、活动内容
活动一：规划整理
活动二：宣传活动
四、活动组织
总负责人：卢文
主办单位：北京航空航天大学招生就业处
承办单位：北京航空航天大学职业发展协会
组织人员：我们爱读书项目小组
五、活动开展
活动一：
1、项目小组人员首先熟悉书屋环境，及相关图书。
2、图书整理与分类：将已有图书按类别或内容不同分别整理规划，放到不同的专柜，贴好标签，建立基本索引簿。
3、进一步美化书屋，给书屋加上一个“门牌”
活动二：
全体干事：利用开大会机会首先向全体干事介绍，并鼓励大家向周围人宣传，并带领大家去书屋读书自习。
人人网：在北航职协账号相册内新建一个书屋相册，每天上传一到两张书屋照片，所有干事尽量分享评论，起到刷屏宣传的作用。
飞信：利用飞信平台向会员宣传
指南针报社：每期报纸刊登一点书屋信息，请赵老师或者其他人写点图书推荐。
活动捆绑：充分利用好职协的相关活动，特别是职协影院所吸引的观众，借机宣传。
企划经理策划方案整理篇四
为了培养幼儿劳动意识、让幼儿体验劳动乐趣，理解"五一"劳动节的意义并记住"五一"是国际劳动日，我园特举行迎"五一"劳动节活动。
活动时间、地点
四月二十九日在幼儿园进行四月三十日、五月一日、二日、在家进行活动形式以班为单位，班主任负责给幼儿讲解劳动节的来历和意义，劳动过后班主任整理总结幼儿劳动感受。活动过程中各区有保教主任安排、督促各班工作。
活动过程
一、第一阶段四月二十九号上午：
（幼儿不带书包，每人带一块儿旧毛巾或则清洁球）
1、早饭后幼儿自己洗刷自己的碗、勺，老师检查收回。
2、户外活动时间值日生跟随保育老师打扫餐后卫生、打水，其他幼儿由老师带领到区外卫生区捡纸、砖、棍棒等垃圾物品，（幼儿边检老师边讲解怎样让自己的卫生区保持干净，同时记住自己班的卫生区）没有区外卫生区的班到后勤卫生区里捡。
3、幼儿在教师的指导下擦自己的桌、凳。老师检查过关后结束劳动！
起床后各班幼儿在老师指导和帮助下整理自己的床铺。大班幼儿在老师指导下尝试整理自己的书包。（床上用品让家长带回家晒洗）
二、第二阶段四月三十日、五月一、二号：
在这三天内家长负责引导幼儿做力所能及的劳动，例如：
1、饭前饭后帮妈妈摘菜、洗菜、搬凳子、发放餐具，收拾餐具、洗碗等。
2、帮妈妈洗袜子、手套、毛巾、背心之类的小件东西，帮妈妈叠衣服，帮妈妈打扫房间、院落等。
3、帮爷爷奶奶锤背、倒水、端饭等每天孩子做了什么家长要有文字记录，特别是五一节这天家长要有意思督促孩子劳动，并让孩子谈一谈劳动感受，劳动价值、劳动意义、记住劳动节是几月几日！家长把这些整理总结在信纸上，五月三号（周二）交给老师保存。
活动结果：
第一阶段每区选出两个做得好的班；第二阶段每班选出2——5名做得好的家长。
企划经理策划方案整理篇五
^v^就业起步，我们共同努力^v^。
登记求职和登记失业的高校毕业生和其他各类毕业生。把灾区毕业生、家庭生活困难毕业生、享受助学贷款毕业生、单亲家庭毕业生、零就业家庭毕业生和登记失业一年以上的毕业生作为重点对象。
20xx年9月20日—20xx年10月15日。
（一）登记求职和登记失业的毕业生得到免费就业服务。
（二）各类重点服务对象得到重点援助。
（三）登记失业的应届高校毕业生就业率达到60%以上。
（四）开展“三个一”活动。即举办一次大型招聘会、召开一次高校毕业生座谈会、开展一次为就业困难对象的高校毕业生送岗位活动。
（二）向每一位登记求职和登记失业的毕业生进行就业政策宣传,帮助他们了解政府关于促进就业的政策、灾后重建的就业援助政策。
（三）各级公共职业介绍机构要加强与用人单位的联系，抓紧收集适合高校毕业生的空岗信息，广泛发布，在服务月活动期间举办免费的分行业、分层次的专场招聘洽谈活动，以多种形式促进毕业生实现就业。
（四）依托街道、社区劳动保障工作平台，了解和掌握就业困难和“零就业”家庭中的毕业生状况和就业需求，建立专门服务记录档案，确定专人负责，提供“一对一”的就业服务，并做好动态跟踪工作,为其尽早实现就业创造条件。
（五）对高校毕业生的失业、就业、培训、见习和税费减免、小额贷款等扶持政策落实情况，要建立分类基础台帐，如实反映服务月活动期间的工作开展情况。
（六）各县（市）区对登记失业的高校毕业生，应根据其意愿，组织其参加职业资格培训、职业技能鉴定或就业见习，并按规定享受城镇登记失业人员的职业培训补贴。对希望参加创业培训的，要组织其参加syb创业培训，并提供相关配套服务。对自主创业且需要小额担保贷款的高校毕业生，要协调有关部门和商业银行，帮助其落实小额担保贷款，其中从事微利项目的，要按规定落实好财政贴息；对毕业后两年内从事个体经营的高校毕业生，要认真落实免收属于管理类、登记类和证照类行政事业性的扶持政策。
（七）各级公共职业介绍机构对灵活就业或在非公有制单位就业的高校毕业生，要积极为其提供档案托管、社会保险接续等劳动保障事务代理服务。
（一）加强组织领导。各县（市）区要把专项活动作为灾后重建就业援助行动的重要内容，高度重视，加强领导，切实发挥职能作用，研究制定工作方案，确定工作目标和工作内容，将工作任务落实到机构和个人。
（二）加强部门协调。今年专项活动由人力资源和社会保障部统一部署，县（市）区劳动、人事部门要按照分工合作的原则，共同组织实施。^v^门要主动加强和人事部门的沟通和工作协调，摸清人员底数，共同商定活动内容，统筹部署，共同推进毕业生就业服务。
（三）认真做好准备。活动前，各级公共就业机构要搜集一批适合毕业生的就业岗位，安排好为毕业生提供服务的人员、场所和设施，对相关工作人员进行政策和服务规范培训。有条件的地方要提前落实毕业生职业培训、就业见习和创业服务的各项准备工作。
（四）加强就业服务。各县（市）区公共就业服务机构要设立登记失业毕业生就业服务专门窗口，全面开展失业登记、求职登记、职业介绍等服务。地震灾区要认真落实灾后重建的就业政策，开辟毕业生就业绿色通道，帮助他们尽快落实工作岗位。
（五）积极落实经费。各县（市）区要按照《就业促进法》的规定，积极与财政部门联系，将专项活动所需资金作为公共就业服务经费，统一纳入同级财政预算，落实专项活动工作经费以及相关政策的补贴资金，保证资金及时到位。
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