停电方案 农村干旱保障供水措施实施方案

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停电方案 农村干旱保障供水措施实施方案
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为了确保事情或工作有序有效开展,通常需要提前准备好一份方案,方案属于计划类文书的一种。我们应该重视方案的制定和执行,不断提升方案制定的能力和水平,以更好地应对未来的挑战和机遇。以下是我给大家收集整理的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

停电方案 农村干旱保障供水措施实施方案篇一

为了认真贯彻落实县委5月5日的防汛防旱工作会议精神,按照县防汛防旱指挥部印发的《县防汛防旱工作责任制》要求,立足防大汛、抗大旱,以防为主、防范结合的原则,全力确保人民群众生命财产安全,结合本局工作实际,特制定本方案。

成立防汛防旱工作专项领导小组,组长由局长唐先平同志担任,分管领导为副组长,科室、监察、大队负责人为成员,领导小组负责完善防汛防旱预案,拟定工作措施,指导督促防汛防旱工作的安全检查;指出存在问题,排查安全隐患,提出整改措施;建立责任追究制度,对工作不到位、措施不落实,造成重特大安全生产事故的,严肃追究相关人员责任。

防汛防旱安全监管分组如下:

安全监管总指挥:

1、城区、濉河、汴河片

2、县淮河、怀洪新河片

3、县徐洪河片

4、小水库

在加强防汛防旱工作中,各检查小组一定要加强纪律,增强责任心,健全防汛防旱值班制度,坚持24小时值班,做好值班记录,在汛期或旱情出现的情况下,主要领导必须靠前指挥,及时化解险情,保证人民生命财产安全。

在这次做好防汛防旱工作中,我局挂钩石集乡,为全面配合做好石集乡防汛防旱工作,我局派林祥成副局长与石集乡联系,监察、大队具体配合石集乡做好防汛防旱工作事宜,要紧密联系、加强沟通,督促、带动石集乡全面做好防汛防旱工作,确保防旱防汛工作圆满完成。

停电方案 农村干旱保障供水措施实施方案篇二

化工企业由于使用原料及生产工艺和产品的特殊性,极易发生事故及重大事故,所以在生产、储藏、运输、使用的过程中,必须严格按照工艺操作规程和产品使用说明书的要求进行操作和使用,按照规程定期对装置、设备进行安全检查,对危险场所和部位进行安全状态的评估并纳入特殊管理,预测可能发生的重大事故状态,制定紧急情况下的应急措施,以便在突发事件发生的同时,能够及时采取必要的措施,按照正确的方法和程序进行救助和疏散人员,有效地控制事故扩大和减少损失。本文着重从已确定为重大事故危险源的部位或装置,从事先预测重大事故发生后的状态和实施救助的方法,探讨重大事故应急措施方案编制中的主要方面和实施程序。

虽然人们对化工生产的危险性具有一定的认识,企业对危险场所和部位加强了管理和检查,但是由于在操作、物料、环境等方面的不安全因素存在,事故发生的概率还是比较高的,重大事故发生的可能性还是存在的。为了在重大事故发生后能及时予以控制,防止重大事故扩大和蔓延,有效地组织抢险和救助,化学工业企业应在对已初步认定的危险场所和部位进行重大事故危险源的'评估。对所有被认定为重大事故危险源的部位或场所,事先对可能发生重大事故后的状态进行定量预测,估算在重大事故发生后的人员伤亡情况、房屋及设备破坏和损失程序,以及由于化工物料的泄漏可能引起的爆炸、火灾、有毒有害物质扩散对周围地区可能造成的危害程度进行预测。依据这些情况,提前制定重大事故应急措施方案,组织、培训抢险队伍和配备救助器材,以便在重大事故发生后,能及时按照预防方案进行实施,在短时间内使事故得到控制。重大事故应急措施方案主要包括组织方案、责任制、警报及信号系统、危险部位确认、救助方案的确定及事故处理专家系统的建立及在实施救助过程中的应用等。

2.1组织方案

以企业为单位成立应急救援的组织机构和指挥系统。企业以主要领导和各职能机构负责人共同组成应急救援指挥系统,负责在重大事故发生后的救助指挥和组织实施救助工作。企业依据本单位使用的原材料和生产产品的不同,按照防火、防爆炸、防泄漏、防辐射、防中毒等成立各个救助分队,各分队可以专业和非专业相结合。各分队要明确组织形式,对人员进行实施应急救援措施的专业技术培训,按照处理重大事故所需配备一定数量的救助器材,形成一支实施事故救助的主要力量。

企业应急救援指挥系统的建立主要是建立联系网络。重大事故报告要及时准确,指挥机构和各救助分队的联系要畅通,能够及时对具体实施应急措施工作进行指挥和调度。与当地政府,行政主管部门和公安消防部门,供电、供水、供气等单位,以及化学事故应急救援抢救机构等有关部门建立必要的工作联系,及时通报本企业重大事故危险源的状态和安全生产工作情况,对在安全生产中产生的问题,取得有关部门和单位的支持和帮助及时采取相应措施,避免或减少重大事故的发生。

2.2责任制

责任制主要是指挥系统和抢险分队责任制的建立。主要内容应包括保证信息畅通、报警及警告信号明确有效、实施救助队伍分工明确、指挥救助程序落实、必备的救助器材配备齐全并确保完好和正确使用、救助人员应具备的安全技术素质及保证技术培训质量等。

2.3报警及信号系统

企业应依据本企业的具体情况,建立重大事故发生的报警及信号系统。当在发生重大事故时,按照企业规定的方法及时进行报告和报警。报告或报警的方式可以用声响或标志等形式,但必须做到及时、准确和醒目。

2.4重大事故处理专家系统

重大事故处理专家系统,是利用计算机系统对已确定的重大危险源的原始数据和事先预测事故发生后可实施的救助方案进行编制和储存。在事故发生后及时输入现场数据,经过计算机的逻辑计算和推理,模拟专家思维、思考问题而做出可行的应急救援措施,优化出所需最佳方案,提供给事故指挥者进行事故紧急处置的决策选择。专家系统的开发,不仅可以高效、准确、周密、迅速地提出对策方案,而且可以模拟实施救助后的状态,直观地显示在决策者面前。

目前,国际上在煤炭行业对专家系统进行了多项开发,如英国煤炭公司技术部和诺丁汉大学开发的瓦斯危害性预报、剪切断层带诊断、巷道支护设计、露天矿边坡设计专家系统,波兰科学院建立的矿井火灾指挥专家系统,都是模拟专家在指挥抢险的思路过程,分析各种数据并提出处理措施等。国内在专家系统开发方面也进行了一些探索,如西安矿业学院开发的《煤矿事故处理辅助决策系统》及中国地质大学开发的《工业事故分析专家系统开发初步》等,但在化工生产上对于重大事故专家系统的开发尚未见到更多的报导。建议有关部门组织科研单位和从事化工方面专家进行这方面的研制和开发。

2.5重大危险源的确认

企业应依据本单位的具体情况,对危险场所和部位进行重大危险源的评估,对那些确认属于重大危险源的部位或场所,都应进行事故救助应急措施方案的编制。目前对于重大危险源的确认尚无统一的评估方法,建议按照国内行业部门推荐的危险源等级划分标准进行评估,也可以参照国外的一些规定来确认。如欧共体在1982年颁布的《工业活动中重大事故危险法令》中列出的180种物质及其临界量标准,国际经济合作与发展组织确认的重点控制的危害物质,或1976年英国重大危险咨询委员会建议的重大危险源等标准。

企业在发生重大事故后,应立即采取必要措施,并将事故基本情况进行报告,发出事故警报或信号,事故指挥系统要立即采取措施,启动事故专家系统,输入事故现场数据信息,对事故救助提供可行性方案,组织和指挥救助队伍实施救助,并报告有关部门和单位,对事故进行抢险或救援。

在事故发生的紧急情况下,已实施了应急抢救措施,但对事故状态仍不能得到控制,而且极有可能发生更为严重的后果,为了避免造成更多的人员伤害,应在积极采取抢救措施的同时,使救助人员安全地撤离事故现场,疏散当地周围居民,封闭道路,控制流动人员进入危险区域,尽可能地将损失控制在一定范围内。特别是对盛装易燃易爆、有毒有害物质的大型储罐,应事先计算燃烧、爆炸或物料全部泄漏后对现场或周围环境带来的危害,特别注意监控空气中有毒有害物质的含量,提前做出预测。

从业人员接受本企业安全生产特别是对已确认的重大危险源的风险教育,是提高企业职工安全意识的方法之一。通过这种教育使职工了解本企业已经确认的重大危险源的风险程度,懂得由于本岗位发生重大事故对其它岗位及重大危险源带来的后果,重大事故影响范围和危害程度。教育职工如何在发生重大事故的时刻,能够保持清醒的头脑,及时报告并采取自救和互救措施,正确地使用救助器材和设备,控制和减少事故造成的危害。

化工企业主管部门应根据行业的特点,制定化工企业重大事故应急救援方案编制的指导性导则,企业依据导则的主要内容及本企业重大危险源的具体实际状况,编制重大事故应急措施方案,对本企业职工进行实施应急措施和教育,并依据可能发生重大事故的状态进行模拟学习,按照应急措施方案进行救助和躲避,以提高企业领导和全体职工在发生重大事故后的应变能力。应急救援方案要在实际工作中进行修订和完善,使之在企业发生重大事故后,通过各种措施的落实,将事故造成的损失控制在最低限底。

停电方案 农村干旱保障供水措施实施方案篇三

为了认真贯彻落实县委5月5日的防汛防旱工作会议精神,按照县防汛防旱指挥部印发的.《县防汛防旱工作责任制》要求,立足防大汛、抗大旱,以防为主、防范结合的原则,全力确保人民群众生命财产安全,结合本局工作实际,特制定本方案。

成立防汛防旱工作专项领导小组,组长由局长唐先平同志担任,分管领导为副组长,科室、监察的大队负责人为成员,领导小组负责完善防汛防旱预案,拟定工作措施,指导督促防汛防旱工作的安全检查;指出存在问题,排查安全隐患,提出整改措施;建立责任追究制度,对工作不到位、措施不落实,造成重特大安全生产事故的,严肃追究相关人员责任。

防汛防旱安全监管分组如下:

安全监管总指挥:

1、城区、濉河、汴河片

2、县淮河、怀洪新河片

3、县徐洪河片

4、小水库

在加强防汛防旱工作中,各检查小组一定要加强纪律,增强责任心,健全防汛防旱值班制度,坚持24小时值班,做好值班记录,在汛期或旱情出现的情况下,主要领导必须靠前指挥,及时化解险情,保证人民生命财产安全。

在这次做好防汛防旱工作中,我局挂钩石集乡,为全面配合做好石集乡防汛防旱工作,我局派林祥成副局长与石集乡联系,监察的大队具体配合石集乡做好防汛防旱工作事宜,要紧密联系、加强沟通,督促、带动石集乡全面做好防汛防旱工作,确保防旱防汛工作圆满完成。

停电方案 农村干旱保障供水措施实施方案篇四

为全面贯彻党的十九大精神,认真落实全国及省州教育大会精神,进一步增强教育服务能力,帮助家长解决不能按时接送学生困难,根据《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》(教基一厅〔20xx〕2号)、《xx省人民政府办公厅关于印发xx省规范校外培训机构发展实施方案的通知》(xx办发〔20xx〕95号)、《xx省教育厅关于做好中小学生课后服务工作的实施意见》(川教〔20xx〕11号)、《xx关于做好中小学生课后服务工作的实施意见》(xx教体发〔20xx〕47号)要求,结合我县实际,现就做好中小学生课后服务工作提出如下方案。

一、课后服务的意义和目的

开展中小学生课后服务,是解决学生家长接孩子难问题,保障学生安全、便民利民的重要举措;是回应社会关切,综合施策破解中小学生校外负担过重难题,进一步增强教育服务能力,使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。各校要充分认识做好中小学生课后服务工作的重要意义,增强“办人民满意教育”的思想和行动自觉,切实承担起课后服务工作责任,根据学生身心发展特点和家长需求,积极构建课内外相结合的良好育人生态。

二、课后服务的基本原则

(一)坚持公益普惠原则。

课后服务应坚持公益性、非营利性。课后服务是一种社会服务行为,不属于免费义务教育范畴,课后服务不能以营利为目的,只能收取一定的教育教学成本费,维持课后服务工作的正常运行。

(二)坚持公开服务原则。

开展课后服务的学校要公开、公示服务项目、服务方式、服务内容、安全保障措施、费用标准等事项,主动接受学生、家长和社会监督。

(三)坚持自愿选择原则。

中小学学生是否参加课后服务,由学生、家长自愿选择。各校开展课后服务工作,要事先征求家长和教师的意见,并签订自愿服务协议书,学校不得强制或变相要求学生参加课后服务。

(四)坚持统筹分步原则。

坚持成熟先行、循序渐进原则,条件具备的学校可以全面推开,对不具备条件的,学校要做好家长的解释工作,待时机成熟,在全县中小学全面实施。

(五)坚持安全第一原则。

建立安全保障机制,明确安全责任,落实安全保障措施,确保师生安全。

三、服务安排

(一)服务范围。

课后服务的范围为义务教育阶段学生。

(二)服务时间。

课后服务时间一般为周一至周五下午正常行课结束后至18:00期间,具体时间由各校根据实际情况确定。各校要确保在正常行课时间内完成教育教学任务,按时上下课,不能提前放学延长课后服务时间。

(三)服务对象。

课后服务对象是本校在读的学生,优先保障残疾儿童、留守儿童、进城务工人员随迁子女、家庭经济困难儿童和中低年级学生等亟需服务群体,对家庭经济困难的学生要减免费用。

(四)服务内容。

课后服务内容要遵循教育规律和学生成长规律,有利于培养学生良好的学习生活习惯,强健学生体魄,发展学生兴趣爱好和特长,防止和避免学习锻炼时间零碎化。可在集中时间安排学生做作业、自主阅读、体育锻炼和发展艺术特长等,也可根据学生的兴趣爱好开展科普活动、创新教育、娱乐游戏、拓展训练、社团及兴趣小组活动、观看适宜儿童的影片等发展学生综合素质,对个别学习有困难的学生给予免费辅导帮助。鼓励各校与校外活动场所联合组织开展学生综合实践活动,或组织学生就近到社区、企事业单位开展社会实践活动,促进学生全面发展。严禁将课后服务变相成为集体教学或“补课”,严禁在课后服务期间上新课。

(五)组织方式。

各校要充分利用在管理、人员、场地、资源等方面的优势,积极开展课后服务工作,建立服务内容公示、学生选择、家长申请、班级审核、校长审定、各校组织实施的工作机制。各校应将开展课后服务的具体方式、服务内容、人员安排、学生活动安排、安全防范措施、收费事项等信息及时告知学生及家长,方便学生家长自愿选择、提出申请。

四、保障机制

(一)加强组织保障。

要认真做好政策制定、经费保障和组织领导工作。教育部门要抓好工作开展和管理工作;财政部门要抓好经费保障工作;财政拨款不足部分由发改部门按管理权限核定其收费标准;人社部门要做好劳务监管相关工作。

(二)落实经费保障。

按照公益性、非营利性原则,课后服务所需经费采用政府和学校支持、家长合理分担的模式解决,家长分担部分要报县发改局备案。对家庭经济困难学生减免费用,其中,对建档立卡贫困户学生实行全额免除。

(三)完善经费管理。

各校要完善课后服务经费管理办法。要实行独立核算经费管理办法;落实参与课后服务的教师和人员合理取酬,发放劳务补贴。各校应科学核算课后服务人员工作量,体现按劳取酬,要分学期搞好课后服务绩效考评,体现优绩优酬。

(四)灵活方式方法。

要积极支持中小学校充分利学校在教育管理和人员、场地、设备设施等方面的资源优势,灵活方法,多种形式开展课后服务;除学校外,要积极组织协调学校所在地村组(社区)活动场所、少年宫、青少年校外活动中心等场地用于开展课后服务。也可鼓励有资质的公益机构、第三方机构按照非盈利原则实施学生课后服务;也可采取政府购买服务方式、鼓励有资质的社会机构提供普性、有保障的学生课后服务。全面形成政府主导,教育部门主管,学校负责,各部门积支持,学校和社会共同参与的中小学生课后服务体系。

(五)规范管理办法。

各校要根据当地实际制定中小学课后服务工作方案、管理办法和保障措施,加强规范管理;明确参加课后服务的对象、完善家长自愿报名办法、理顺审批程序、确定课后服务时间,科学编制相关活动安排和安全防范措施。并与家长签订服务协议。各校方案要报县教体局备案,备案工作完成后方可开展课后服务。

(六)强化监督管理。

县级教育主管部门在加强课后服务安全工作监管同时,要对服务质量、服务收费、经费使用、劳务发放、人员安排各方面加强监管,定期组织教育、发改、财政、市场监管等部门对开展课后服务的学校和机构进行督查、切实保障课后服务质量和学生安全。课后服务经费专款专用,开展课后服务的学校和相关机构要建立费用支出台账,定期公示,不得截留、挤占和挪用。对借课后服务违规乱收费的行为将依法规严肃追究相关责任人责任。

学校主要负责人是课后服务的第一责人,家长是课后服务的重要责任方和重要参与方,与学校共同担负课后服务时段学生的监护责任。县教体局将把课后服务工作纳入各校综合考评体系,各职能股室将定期到校开展督查,强化课后服务人员考核工作,对不合格的人员取消参与资格。

(七)筑牢安全保障。

开展课后服务的学校和机构,学生学习、活动设施应符合国家中小学安全防范相关规定。要建立健全课后服务安全管理制度,强化学生活动场所、食品卫生,消防设施安全检查,制定并落实门卫登记、考勤、交接班制度和应急预案,切实保障学生人身安全。开展课后服务的学校和机构应投保校方责任险,提高安全保障能力。县级主管部门要切实加强课后服务安全管理和检查,对课后服务期间的各项安全工作和课后走读生的接送工作提出明确要求,确保安全第一。各校要建立完善课后服务的安全责任体系,探索建立行之有效的安全职责界定、责任落实、事故处置及纠纷处理机制。要加强对师生的安全教育,强化活动场所、设施设备安全检查和门卫登记管理制度,制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施,确保师生在校安全。

(八)严明纪律要求。

各校要制定开展课后服务的具体实施办法,报县教体局审批、备案。各校主要负责人是课后服务的第一责任人,要坚守课后服务的基本原则,保住课后服务的基本底线,做真做细课后服务工作。对课后服务工作中的违纪违规行为,一经查实,将依纪依规追究相关人员责任。

(九)大力宣传引导。

停电方案 农村干旱保障供水措施实施方案篇五

针对新型冠状病毒感染的肺炎疫情,按照党中央决策部署,要把人民群众生命安全和身体健康放在第一位,把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓。根据教育部“推迟开学不停学”要求,以及《省教育厅关于做好疫情防控期间高校教学工作的通知》精神,结合目前公布的情况,黄冈市是此次新型肺炎疫情的重灾区,疫情出现较早,感染人数较多。我校师生是遏制疫情扩散的重点人群,为确保广大师生的身体健康和生命安全,现就黄冈师范学院疫情防控期间教学工作制定如下方案。

一、组织领导

学校高度重视疫情防控期间教学工作,为全力落实联防联控的要求,减少疫情对学生学业的影响,防止学生产生焦虑情绪,按照“推迟开学不停学”的要求,采取科学有效措施,认真安排疫情防控期间的教学工作。

成立黄冈师范学院疫情防控期间教学工作领导小组,分管教学工作校领导王锋为组长,教务处处长项俊、教学质量监测与评估中心主任童保红为副组长,成员由各教学学院分管教学工作副院长组成。领导小组的职责是:制定教学工作方案,出台相关配套措施,指导教学与管理,全面领导疫情防控期间教学组织工作。

领导小组下设工作专班,负责落实工作方案,对工作进度进行跟进督导,指导教学学院和教师做好各项教学工作的组织实施。工作专班负责人由教务处处长项俊担任,成员由教务处副处长、教学质量监测与评估中心副主任、教务处各科室负责人组成。

教学学院分别成立教学工作领导小组,具体负责组织实施本学院各专业各项教学工作。负责与本学院学生保持联系,指导学生在特殊时期不离家、不返校,做到教师不停教、学生不停学,确保教学工作要求、教学质量标准不降低。各教学学院、各专业要制定具体实施方案,各专业实施方案同时报本学院备案。

二、具体措施

1、适当调整春季学期教学计划

各学院要根据延迟开学时间长短,做好暑假顺延预案和计划调整,合理调整理论教学、实践教学的时间安排。非师范专业暂停组织学生赴外地实习实训,实习实训延后安排。理论学习要对课程、教学时间或教学日历进行适当调整,在疫情期间采取学生自学、为学生提供网上学习课程等教学方式,组织好学生学习活动。通过教学内容、时间、方式的科学安排,保证教学工作正常进行。此项工作须于2月5日前完成。

2、充分利用网络课程开展理论教学

疫情防控延迟开学期间,学校主要利用中国大学mooc平台、超星慕课平台等组织网络教学,组织开展以理论知识为主的教学和学习。

(1)部分全校性通识课、公共课(主要是大一、大二课程)以及部分专业课(主要是大三课程),要根据春季学期开设课程情况,与中国大学mooc平台免费提供课程资源对接,组织学生在线自主学习。各学院要尽快研究指定供学生线上学习的具体课程名单,并于2月5日前报教务处。

2月15日前,学院要组织相关课程主讲教师及时调整授课计划,教师要根据春季学期任课班级情况,在超星“一平三端”平台组建班级,并确保通知到班级所在学生,为学生线上学习布置课外习题作业、做课外指导、答疑等做准备,对学生学习情况进行跟踪、管理,对学生在此期间学习过程进行合理的教学评价。学生在中国大学mooc平台线上学习和考试成绩与春季期末线下考试成绩按一定比例折算,评定学生该门课程综合成绩。

(2)延迟开学期间,已在校内“超星慕课平台”建好课程的教师,根据春季学期教学任务,进一步完善线上课程建设,可下载“学习通”app对学生进行直播授课、辅导、答疑。学院要统计此类课程名单,与学生线上课程名单一并报教务处。

(3)未列入线上学习的课程,以及暂未达到超星“一平三端”建课要求的课程,在延迟开学期间,教师登录正方教务管理系统,根据春季学期教学任务安排,做好课程教案、授课计划、课程大纲、教学ppt等各项课堂教学准备工作;同时要充分利用中国大学mooc平台免费提供的课程资源,优先选择国家级精品课程,作为主讲课程建设样板,为线上线下混合式课程建设做好充分准备。

(4)春季学期校级选修课由教务处组织学生线上选课。延迟开学期间组织学生自主线上学习、考试。重视学生心理健康疏导,组织全校学生在线学习闻玉梅院士《新春第一课:旅游发热与病毒》等网络课程;重视学生安全教育,组织全校学生登录我校慕课平台,完成超星安全教育事业部发布的《新型冠状病毒防疫公益课程》学习,并给予学分认定。除了上述安全课、心理课外,校级选修课要结合通识课模块由教务处进行分类列出选课清单供学生选课,每位学生可再选1门课。

3、调整实验实习实训等实践教学活动安排

暂停组织学生在学校、生源居住地或赴外地开展包括毕业实习、技能竞赛集训等在内的所有实验、实习、实训、实践活动;暂停一切团体或个人的社会实践活动。校外实习实训活动开展时间,在省疫情防控指挥部统一部署后安排。

4、科学组织毕业设计(论文)

延迟开学期间,教师要安排好所指导大四学生毕业论文(设计),提出任务要求,利用信息技术开展远程指导,要求学生按照老师布置的任务要求,开展查阅文献、撰写开题报告、文献综述、毕业论文初稿等毕业论文(设计)前期工作。学位论文预答辩、评审,充分利用网络视频、音频和电话等方式进行。

三、工作保障机制

相关教师要将调整后的授课计划及时通知到所授课学生班级以及每一位学生。学生辅导员、班主任要积极协助各门课程主讲教师建设课程教学微信群或qq群。任课教师要组织学生在线自学、完成作业,做好在线教学、考核、辅导等工作。

各学院要指定辅导员、班主任和专任教师负责联系在家(或寝室)的学生,指导每位学生合理安排假期和学校后续教学,做好学生学习答疑和指导,确保学习“不断线”。

教务处要加大与相关网络平台、教学学院之间的联系与沟通,做好课程资源的开放、选课、学分认定等工作,组织做好超星“一平三端”直播互动教学的培训工作,同时将会同教学质量监测与评估中心组织在线监督,确保教学保质保量完成。

四、工作进度及要求

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