教师帮扶学生方案

为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢？以下是小编为大家收集的方案范文，欢迎大家分享阅读。

教师帮扶学生方案篇一

一、本年度的工作目标

1、本着“资源共享，优势互补，合作交流，共同发展”的原则，通过加强学校管理，形成我校骨干教师帮扶年轻教师的特色。

2、积极主动、创造性地开展帮扶工作，通过骨干教师作公开课、讲座、交流谈心等形式，解决年轻教师在新课程改革、教学管理、课堂教学、课题研究等方面的困惑及存在的问题，初步打造一种浓厚的教科研氛围。

二、本年度重点工作。

1、学年初制定结对帮扶工作计划，召开结对帮扶工作会，确定师徒对子，制定出切实可行的帮扶措施。

2、本年度学校将组织的几项重大活动：如：读书交流、课堂大赛、集体备课、反思交流、演讲比赛等活动。3、充分发挥学校区级、校级骨干教师的带头、辐射和导向作用，组织他们为帮扶教师上研讨课、公开课和示范课;年轻教师上汇报课。

4、结合我校国家级及区级课题的研究,师徒对子结合各自的实际情况开展教育教学的研究，及时交流各自的研究心得，及时推广研究成果。骨干教师要给予青年教师理论与实践经验等方面的帮助，使年轻教师主动地进行课题研究。

三、具体措施

(一)成立帮扶领导小组

组长：黄春才(副校长)

副组长：杨元梅(教导主任)

组员：其它教职员工

(二)结对安排

段月娟— 丁国磊—杨 艳 段从菊—

—尹小保

(三)实施方案

1、以课堂为主阵地

(1)青年教师基本功训练。

本学期中，凡是参工三年内的青年教师，每星期要练习粉笔字和普通话，每周校本教研时间进行粉笔字展评。骨干教师、青年教师利用教师例会时间讲自己的教育故事。

(2)做好日常的师徒互听、评课，骨干教师写好帮扶笔记，年轻教师写好听课反思。(每月交听、评课记录，交帮扶笔记及反思)

(3)骨干教师课堂展示。

本学期，区级骨干教师要进行课堂教学展示课活动。并利用教研组活动时间，由执教老师向其他老师谈上课设计意图，课堂教学实施情况。

(4) 师徒结对汇报课

为了提高帮扶工作的实效性，将进行师徒结对活动，由徒弟上一节汇报课，邀请师傅听课、评课，然后由师傅上一节示范课(同一内容)，徒弟听课、评课、反思。

2、狠抓教科研课题研究。

要求青年教师每月坚持写一篇教育叙事，每期至少写一至二篇教学论文，每月上传一篇与师傅共同完成的

教案

3、与团支部联合组织青年教师开展“爱岗敬业”的演讲赛，激励教师在从事教育事业中，树立良好的师德修养。

4、骨干教师要努力帮助帮扶对象提高教学质量，要出点子、教方法、想办法，使年轻教师的教学水平与教学质量得到快速的提高。

总之，本期我校教研组在教学研究活动中，坚持一手抓教学常规的落实，一手抓课程改革的不断深化，从而达到提高教学质量，减轻学生负担，完成教学任务的目的，让学生开心，让家长放心，让学校满意。

帮扶对象：高三、一班：肖梦琳高三、二班：王智慧

目前成绩：肖梦琳93分，班级第4名;王智慧87分，班级第五名

帮扶计划：

一、加强交流

定期找学生进行学法交流，从而让她自查学习中的不足，进一步认识其他尖子生的优点、特色，为自己的发展注入新的动力。

二、培养意识

培养学生的自主学习意识，通过学生的主观努力，创造并科学安排自主学习时间，让学生积极主动的获取知识，更有针对性地解决自己的问题，取得成就感。

三、明确目标。

高尔基说过：“一个人努力的目标越高，他的才能就发展的越快”。但是太具体、太高远的的目标会给学生过大的压力，也未必符合学生的实际能力，但是没有目标往往又缺乏动力，我力图谨慎地帮学生确立相对明确的目标。

四、加强指导

(1)耐心指导，热情鼓励，严格要求并及时过问、指导、提醒学生。

(2)定期给她们出一些高质量的习题，并及时批阅。

四、帮助减压

老师在学习上对她们要求有度，帮助她们适当减压，保持心态相对平和。

一、本班情况分析

四年级共有学生36人，其中男生22人，女生14人，结合上学期的成绩，有18名优生，4名学困生。

二、存在问题分析

1、 上课精神不集中。

2、 练习、作业书写不规范，连简单的符号和数字也写不好。

3、 平时不认真审题，读不懂题目的要求。

4、交作业不按时。

5、基础知识不扎实。

6、答题速度缓慢。

1、利用家长，让家长协助教师教育和督促自己的孩子努力学习。

2、课后多和学困生交谈，态度要和蔼，使学困生愿意接近老师，经常和老师说说心里话，有利于老师对学生的了解，有利于做好学困生的转化工作。

3、开展互帮互学的活动，座位的排列尽量让学困生创设一个好的学习环境，充分发挥课后“小老师”的作用。

4、对学困生的缺点批评要恰当得体，切忌不可伤害，不能让其他同学嘲笑他们，嫌弃他们。

5、分层次设计目标，给学困制订能够完成的目标，使其能真正感到成功的喜悦。

6、利用课余时间帮助学困生辅导，尽力使他们的成绩有所提高，让他们认识到“我能行”。

7、成立爱心联盟，采用1+1的辅导方式(即一帮一、一带一)

8、“帮带 ”活动时间定于每周星期四下午课外活动。

9、科任老师要认真做好每次活动的记录。

附一帮一、一带一名单：

郭霈熙――罗宏林 李恒超――潘鲁一

孙梦婷――孙绪生 李春晓――李龙华

总之，我不但要在学习上关心学困生，还要在生活上关心每一个学困生的成长，使每个学困生真正感到班集体的温暖，激发他们的求知欲，使每位同学在德、智、体、美等方面均能得到全面发展。

共

3

2

1

2

3

教师帮扶学生方案篇二

工作实施方案

一、指导思想：

以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“关爱、奉献”为主题，组织全体教师，开展帮扶活动，鼓励家庭经济困难学生和学习困难学生勤奋学习，顺利完成学业，培养他们自强、自立的意识，帮助他们解决学习、生活、心理等方面的实际困难，让每名学生在阳光下健康成长，全面发展。

二、工作目标：

1、为我校的贫困学生解决实际困难，帮助他们顺利完成学业。

2、建立学校帮扶学困生长效机制，加强学困生辅导和转化工作。

3、由校委会、班主任、学生会、心理教师组成关爱组织，帮助单亲家庭学生、心理障碍学生、留守儿童学生健康成长。

三、加强组织领导，分工明确、落实责任： 组长：张友平（负责全面工作）

副组长：刘军伟黄利梅（协助校长主管扶困助学工作，

制定方案并组织实施）

赖荣华 范章仟（组织召开动员大会、进行验收，师德

考评）

组员：邓正凌 邱谞芳 各班主任

四、主要措施：

1、校级领导每人帮助两名贫困生或学困生，教师每人帮助一名学困生或贫困生。

（1）建立健全各类（活动记录、资料、各种表册等），逐步使帮困助学工作制度化、规范化。

（2）建立帮扶关系。通过摸底调查，给每位校级领导和教师确定帮扶对象，建立“一对一”帮扶关系，填写帮扶学生一览表和登记表，建立帮扶学生档案。

（3）进行实际帮扶。帮扶领导干部和广大教师要根据计划和帮扶对象的情况变化，对帮扶学生进行经济、学习、精神、物质等多方面的帮助。努力做到帮扶及时、适时，富有针对性和实效性，避免形式主义。

（4）每位教师每学期与所帮扶学生开展谈心或家访活动不少于3次；辅导不少于8次。

（5）学期末对此项工作进行验收，并将帮扶结果纳入教师师德、师风考评记录中。

（6）请假教师给予贫困生每年不少于100元的资助，助其顺利完成学业。

2.扶助内容

（1）加强交流，贴近情感。根据贫困学生和学困学生成因和个人心理承受力的不同，要适时适度和他们交流，从情感和心灵深处贴近他们，帮助化解心中的困惑，增强战胜困难的信心和毅力。

（2）适时资助，渡过难关。结合贫困学生面临的困难，

领导干部要坚持“倾注真情，全力帮扶”的原则，在拿出现金扶持的同时，还要适时给予物质、精神、学习等方面的帮助，帮助解决生活困难，使他们能够安心学习，健康快乐成长。

（3）耐心指导，提高成绩。对于学习困难的学生，通过有针对性的辅导和帮助，逐步提高其学习能力和学习成绩，使其转差为优，综合素质全面提高，进而推动教育教学质量的有效提高。

1、学期末评选“扶困助学先进个人，学生个人标兵”活动，并计入师德评价之中。

龙岗初中 2015年2月27日

附：龙岗初中教师帮扶困难学生“一对一”一览表

教师帮扶困难学生“一对一”一览表

党的十七届三中全会召开以后，大力推进社会主义新农村建设，着力加强农村改革发展的问题成为我们各级党委政府的重要工作任务。2015年十一月中旬，平顶山市政府经过周密部署在市政大厦隆重召开了全市新农村建设动员大会。按照市政府的统一部署，市工商局被确定为市新农村建设首批帮扶工作单位，对宝丰县张八桥镇西火山中心村进行帮建。为了切实发挥我们工商部门的职能作用，扎扎实实地做好帮扶工作，为全市新农村建设做出贡献，经局党组研究，精心选派工作队员，结合部门职能特点和帮扶点的实际情况，对2011年度帮扶工作制定以下实施方案。

一、帮建工作指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十七大精神，认真学习十七届三中全会决议精神，贯彻落实新农村建设动员大会基本精神，切实落实科学发展观，紧紧围绕新农村建设的二十字基本方针。结合地方经济发展、乡村富裕文明平安和谐的总体目标，扑下身子，克服困难、开拓创新、积极工作，通过工作队员深入村庄、建立领导联系点、部门落实帮扶责任等形式，从整合村里经济生产发展方式、提高村民发展经济积极致富的能力入手，努力形成农村经济进步、农民增长收入、农村创建精神文明的帮扶工作机制，为我市新农村建设做出积极贡献。

二、帮建工作基本任务

1、协助西火山村两委班子，厘清中心村经济产业结构、找准村级经济增长和农户收入增长存在的根本问题，立足现有条件寻找未来经济发展的契机，指导西火山村制定科学的切实可行的发展规划。

3、深入群众中间，参加农村生活，认真做好实地调研工作，掌握村里第一手材料，力所能及地帮助群众解决政策困惑、经营难题、经济纠纷、和生活困难。尽最大努力帮助村两委班子动员群众组织群众发动群众，调动一切积极因素全力以赴建设社会主义新农村。

为了切实做好驻村帮建工作，圆满完成市政府交给的任

1、入住村庄，深入群众，做好调查研究，为切实做好工作掌握第一手材料。

我们驻村工作队要入住西火山村，自己动手解决衣食住行等等生活问题，不给群众增添麻烦。利用一到三个月的时间对西火山村的地理区位、人口现状、人才资源、产业结构、制约经济增长的主要因素以及未来生产发展、增产增收、社会进步的潜力等等问题进行摸排调查，做到心中有数，有的放矢。并初步理清以后的帮建思路，为切实有效地推动西火山村的整体进步打下良好基础。

2、协助西火山村党支部，强化党的基层组织建设，落实“四加二”工作法，努力打造坚强的智慧的党的新农村建设 战斗堡垒。 我们驻村工作队要积极参加西火山村党支部组织的'学习活动，主动协助村党支部做好动员群众 、发动群众的工作，做好群众思想政治工作，为群众提供需要的时事政策咨询和科学知识普及，主动帮助群众排忧解难，了解群众的需求，尽力帮助群众解决实际问题。

实际群众欢迎的原则，一一给予修订完善，登上墙头，写上版面。

4、定期为群众进行政策法规的宣传培训工作，特别是中央农村工作会议精神，把党中央的富民政策及时准确地传达给村民群众，主动帮助群众了解致富信息，提供惠民政策法规的讲解，鼓励群众寻求增收致富的积极性。

5、适时组织农村老党员、老干部、老教师进行座谈，就新农村建设、中心村示范试点、乡村文明建设以及需要我们提供帮建的等问题开展讨论，提出意见建议，为我们的帮建工作拓展思路。

6、帮助村民搞好村里基本建设。协助村里完善村庄基础设施，硬化村内道路，清扫垃圾，积极帮助改水、改厨、改厕等。引导村民重点搞好农村院落、厨房和厕所卫生，清洁房屋，干净衣着，逐步养成良好卫生习惯。

7、发挥工商行政管理职能特点，帮助培育农村市场主体，促进农民增收。进一步完善合同帮农等工作机制，认真贯彻执行《农民专业合作社法》，引导农民发展多种形式的专业合作组织。以培育养殖、种植专业合作组织为基础，开展合同帮扶工程，尽快使专业合作组织与养殖、种植户形成“公司+基地+农户”的利益共同体，大力发展订单农业，促进农业发展、农民增收。

8、实施农产品商标战略，积极引导农民和涉农企业运用农

产品地理标志增收。要在西火山村选择培育1-2个有一定规模和档次、产品效益及发展前景较好的农副产品及时申请注册商标，同时帮扶有条件的特色产品注册商标，以提高农产品的知名度和市场竞争力，切实有效地实现农业增产农民增收农村发展的战略目标。

9、认真落实惠农政策。对农民专业合作社一律免收登记类规费；对农村流动小商小贩、农民在地方政府指定区域内销售自发展、产农副产品，给予政府优惠。积极与市农委、市畜牧局、市发改委取得联系，争取对西火山村“西壶肉牛养殖销售基地”项目的政策支持和各项优惠措施兑现，力争早日立项、运作、建设、运行，争取尽早让农民见到效益。

10、积极为进城创业的农民做好服务和引导工作。为农民进城创业提供更多的政策咨询、市场信息服务等；为外出务工返乡创业的人员提供更便捷的服务；全面推行企业专管员联系制度，负责做好对田岗村招商引资来的涉农企业的跟踪服务工作。

四、帮建工作应该遵循的原则和纪律

1、按照组织部有关文件规定和市工商局党组的指示，市工商局驻村帮建工作队队长由一名副局长党组成员担任，队员由市局机关两名在职科级干部担任，原则上脱离单位工作全日制驻村。

2、驻村工作队接受新农村建设办公室和宝丰县新农村

建设办公室领导，受驻村工作纪律约束，严格遵守驻村纪律考勤，有事及时向村里请假。

3、驻村食宿经费自理，严谨向村里索要财物及其他土特产，严谨接受村里宴请吃喝，坚决不可向村里提出额外要求，不能给村民增加麻烦和负担。

4、随时接受市、县、乡各级领导检查督导，认真履行驻村帮建责任，圆满完成帮建工作任务。

五、帮建工作保障措施

为了切实保证市工商局帮建工作任务的圆满地完成，切实推动西火山中心村全面发展进步，工商局应该上下协同，多方配合，全力以赴，共同帮建。

1、建议市局定期组织业务骨干到西火山村对农民进行《农民专业合作社法》、《公司法》、《消费者权益保护法》等法律法规的讲解和培训，不断提高农民法制素质和依法治村意识，为建设新农村提供法律知识的保障。

生所。

3、健全农村消费维权网络，依法保护农民合法权益。完善权益保农机制，在村里建立规范的“消费者投诉站”和“12315联络站”，提高农民依法自我保护意识，实现农村消费者就近投诉和申诉举报,把保护消费者合法权益送到农民家门口。推行工商所与村结合的监管模式，帮扶该村免费培训一批市场义务监督员，进一步加大维护农民权益的工作力度，为农村社会稳定服务。

4、深入开展“红盾护农”行动。在春耕与夏种季节，集中开展农资市场专项整治；加强农资商品质量监测；落实农资监管的各项管理制度。对西火山村农资连锁经营店进行规范，培育成诚信经营单位，进一步规范农资市场秩序，切实保护农民利益。

5、要从人、财、物和优惠政策上向帮扶村倾斜，通过节俭行政经费，在财经政策许可的范围内，尽可能地向帮扶村提供一定的资金和物资，支持其加快公共服务设施建设，美化村容村貌。

6、积极开展扶贫帮困活动。每年要对帮扶村的一些特困五保户进行慰问、送温暖。同时动员和扶持帮扶村农民通过自主创业、劳务输出等形式发家致富。

等方面的全力支持。

六、帮建工作需要注意的几个问题

（一）掌握方向，加强指导。要围绕社会主义新农村建设的目标任务和政策原则，加强对帮扶村新农村建设工作的指导。以经济建设为中心，以提高农民生活质量为重点，全面推进农村经济、政治、文化、社会和党的基层建设。因地制宜、实事求是，不搞脱离实际的达标工程、政绩工程和形象工程。

（二）科学制定规划，认真组织实施。围绕新农村建设总体目标，加强调查研究，搞好科学论证，积极配合协同宝丰县、张八桥镇党委政府，制定好西火山中心村近期社会发展规划和新村建设规划；紧紧围绕爱农、护农、帮农行动，把市场监管和行政执法的各项工作融入到推进新农村建设中。

（三）筛选优势项目，谋划经济发展。在协助建设基础设施的基础上，帮助当地干部群众解放思想，更新观念；搞好职业技能培训，发展劳务经济；推广农村适用技术，优化农村产业结构；挖掘当地资源潜力，谋划建设项目；协助搞好招商引资，提升传统产业，发展新型产业，推动帮扶村的经济发展和社会进步。

人才支持。

农、扶农经验，树立和推广先进典型，让农民真正得到实惠。

xx县总工会

为扎实贯彻落实、政府精准扶贫工作会议精

一、指导思想

以党的十八届三中、四中全会精神为指导，深入贯彻落实关于扶贫开发的一系列重要讲话和指示精神，按照精准扶贫的新思路，大力攻克农村基础设施薄弱等制约瓶颈，着力解决农村发展不平衡、社会事业发展滞后等突出矛盾，把稳定实现贫困群众脱贫致富作为首要任务，以干部结对帮扶、产业扶持、农村危房改造、教育培训、基础设施建设等到村到户为主要方式，不断探索扶贫工作的新路子，全面推进扶贫开发工作。

二、成立长岭村结对帮扶工作小组

组 长：xxx 县总工会常务副主席

副组长：xxx 县总工会副主席

— 1 —

成 员：xxx 县总工会办公室主任

xxx 县总工会保障部负责人

三、工作任务和帮扶内容

(一）工作任务

对长岭村全村开展结对帮扶，形成“一对一”或“一对多”的精准结对帮扶工作机制，帮助贫困群众解决困难、走出困境，增加家庭收入，提高贫困户基本素质和生存发展能力。通过1-2年结对帮扶，全面改善农村贫困群众生产生活条件，到2016年实现长岭村减贫摘帽。

（二）工作内容

（一）结对帮扶。结合县总工会干部力量，以干部个人为单位，分解下达结对帮扶贫困户任务，确保每户贫困户至少有1名干部结对、1条发展思路、1个增收项目。

（二）扶持项目建设标准。“百千万工程”干部结对帮扶整合各单位资源、社会力量，从政策、资金上全力倾斜，以产业扶贫、劳务输出等多形式多渠道带动贫困户增收。

1.种植业。脆红李种植、蔬菜种、核桃等经济项目。

2.养殖业。养殖猪、羊、牛、鸡、鸭等牲畜。

3.劳务输出。动员富余劳动力以外出务工和本地就业等方式脱贫致富。

— 2 —

4.其它。以实际经济收入为参考指标，帮扶1-2年后，到2016年，人均收入达到3200元以。

（三）工作职责

各干部要做到宣传发动、帮扶措施落实到位，组织干部深入村组、农户，采取召开动员会、座谈等形式大力宣传国家扶贫政策、让广大贫困户领会政策机和实际发展经济项目，增加收入早日脱贫。积极营造“一想二干三成功，你追我赶发展风”的发展氛围，树立“遵纪守法讲诚信、打铁还靠本身硬”的发展理念，强化“不等不靠不乱要，自力更生搞创造”的扶贫攻坚氛围和“脱贫致富感党恩、同步小康靠打拼”的感恩教育。

1.帮助贫困户理清发展思路，拟定发展规划，帮助协调扶持项目并全程参与服务和管理。贫困户不脱贫干部不脱勾。

2.结对帮扶干部负责整合社会各种帮扶资源，帮助贫困户解决实际困难，督促其脱贫后履行偿还义务。

3.结对帮扶实行一次覆盖，逐步推进，1-2年完成，动态管理、适时更新。

4.结对帮扶对象优先选择想发展、盼发展、讲诚信且具有发展能力的的贫困户。每年以不低于该村贫困户的1/3作为发展对象依次推进。

通过结对帮扶，为每个帮扶对象在“产业发展，教育培训,村危房改造，基础设施建设”等方面解决一些实际问题，帮助改善生产生活状况，增强其致富能力和生活信心。

四、工作要求

1.提高思想认识。结对帮扶工作是进一步深化群众贴

心人活动，是促进贫困群众增收致富实现同步小康的重要举措，有助于社会矛盾缓和，改善党群干群关系，促进社会和谐。同时也是改进干部做风，掌握社情民意，提升干部职工服务能力和服务水平的需要，要高度重视结对帮扶工作的重要性，切实抓紧抓好，真正做到思想认识到位，组织发动到位，帮扶对象落实到位，工作措施到位。

2.大力营造氛围。通过帮扶活动的开展，实现社会矛盾明显减少，群众致富能力明显提高，党组织的凝聚力，战斗力明显加强，党和政府在群众当中的威信明显提升。相关工作人员必须积极主动参与，用实际行动赢得群众的信任和赞誉。

3.注重实际效果。开展帮扶活动时，要主动与村协调，听取村支部，村委会意见和建议，做到有放失，帮助一些真正困难的群众；在做好结对帮扶工作的过程中，要注意抓好典型，及时总结好做法，并加以推广；对帮扶成效突出的，要进行宣传表彰。

4.做好建档工作。在开展帮扶过程中要及时收集相关帮扶资料、撰写好民情日记、做好建档和民情资料收集工作。

附：xx县总工会精准扶贫结对帮扶长岭村花名册

xx县总工会

2015

年4月13日

为深入落实科学发展观，构建和谐社会。根据我县联社2015年关于开展对接帮扶活动实施意见，结合我县联社2015年精神文明建设的工作目标，特制定本方案。

一、指导思想

以党的十七届三中、四中全会精神为指导，深入学习实践科学发展观，深入开展卫生对接帮扶活动，大力推进城乡统筹协调，科学发展，为建设和谐安阳作出应用的贡献。同时，结合2015年我县联社精神文明建设目标，将贯彻落实科学发展观结合到我县联社的实际情况中，坚持以人为本，促进联社全面发展、建设和谐安阳。

二、结对帮扶的方式及要求

（一）我县联社结对乡镇信用社

1.捐助物资、开展业务宣传活动及发放宣传资料。。

2.选派单位的骨干到帮扶信用社进行业务指导，举行专业知识的培训。协助开展新业务、新技术，提高信用社服务能力和水平。

3.帮扶领导每月到结对信用社工作1天。结合帮扶信用社具体情况，与帮扶单位研讨，完善管理制度，加强内涵建设，提升管理水平。

（二）手拉手〃心连心支部联线结对共建活动

1.支部书记为结对村党员上党课一次，并联系贫困党员1户。组织相关人员为结对支部党员做一次党课知识讲座。

2.联社领导每人结1户“穷亲”，每年走访看望不少于2次。

3.县联社帮扶1名贫困学生，从生活上、学习上给予关系给予他们最大的关爱。

4.认真做好结对帮扶工作。

在整个活动中，我县联社领导干部要坚持“三进”：进基层、进村子、进农户，深入开展走访活动，宣讲政策时事，帮助群众解决实际困难。做到“三同”：与群众同吃、同住、同劳动。通过亲身感受基层群众和困难家庭的生活和所思所想，力争帮助联系的困难家庭摆脱贫困。

三、高度重视，强化责任，建立长效机制

为了把结对帮扶活动作为深入学习实践科学发展观活动的具体体现，建立有效的激励约束机制，成立领导小组，以促进各项任务的落实，努力提高结对帮扶的实效。

各参加帮扶的人员应根据与帮扶对象的具体情况，明确责任，按照要求，切实做好结对对帮扶工作。

为促进本次活动的顺利开展，建立长效机制。一是建立健全“结对帮扶”活动档案资料。二是要将“结对帮扶”主题活动纳入党员个人考核内容，作为评先选优的依据，以考核的方式使这项工作走上制度化的发展轨道。

阿荣旗公安局

二零一零年二月三日

教师帮扶学生方案篇三

以师资队伍建设为抓手，以优化教育资源配置和优化课堂教学过程为载体；以资源共享、互助互动、优势互补为途径；以相互促进、共同提高、优质办学为目的，开展校际间的互助合作活动，不断提高教育质量和办学效益。

1、加强组织领导

成立结对帮扶工作领导小组，由校长任组长，副校长为副组长，教导主任、教研员、教研组长为成员，制订帮扶结对计划，落实帮扶结对措施。校际间联络和各项活动的组织安排由虞博具体负责。

每学期一至两次定期召开两校领导联席会议，共同研究和探讨学校管理、发展和教育教学等方面问题，及时掌握各校教育教学活动情况，加强信息交流，了解学校需求，以便有针对性地开展结队帮扶活动。

2、校际资源共享

学校工作计划、工作总结、专题活动方案、各类评估试卷等材料两校及时学习交流。定期组织开展各类活动，并且全方位展示学校办学理念、办学特色和成功经验，以利于相互学习和借鉴。

3、师徒结对帮扶

我校现有市县级教学能手、教学名师、高级教师20余人，根据结对学校要求，每位教师与两岭学校的教师一一对应结成对子，采取上示范课、做讲座、听课评课等手段，在教育管理、教学理念、教学方法、教育科研、教学评价等多方面互相切磋，相互促进、共同提高。

4、灵活开展活动

原则上每月一次开展活动，主要进行集中教研活动、专题讲座、课题指导、师徒结对、学术沙龙、业务竞赛等活动，以活动为载体，形成“学习、研究、实践、探讨”为一体的教研氛围。

加强在文艺、体育、科技教育活动等方面的交流。结对双方学校通过在校园科技艺术节、体育节等活动中互派教师、学生参与等形式，开阔师生视野，提高素质。

5、目标考核总结

为保障结对帮扶计划的贯彻落实，每学期将对结对帮扶工作进行考核总结，要求每个教研组、每位师傅写好书面总结，查验听课笔记、讲座资料、示范课教案、评课反思等材料，展示带徒成果，对考核合格的教师给予适当的奖励。在此基础上学校形成总结材料上报县教体局。

教师帮扶学生方案篇四

以科学发展观为指导，全面贯彻落实党的”十九大“会议精神，坚持“以人为本”、“进区入户”、“开发式扶贫”的方针，突出“整区推进”、“科技培训”和“产业化扶贫”三大工作重点，紧紧围绕中央提出的建设小康社会的要求，大力实施“基础扶贫、科学扶贫、社会扶贫”五大工程，强化“科学、资金、队伍”三大管理，切实做好定点帮扶工作，确保各项任务圆满完成。

1、巩固本社区原有的资源，在社区党支部的领导下，始终把老龄工作作为一项长期的重要任务，要从广大老年人精神生活需要出发，利用远程教育平台组织开展各种有益活动，推动“和谐社区”的建设。

2、了解掌握社区内残疾人权益保障情况，听取残疾人意见，为残疾人提供优先、优质、优惠的法律服务。

3、通过远程教育平台学习和掌握有关低保政策，对困难家庭实行定期走访制度。及时掌握他们近期的家庭生活状况，实行动态管理。

4、社区要利用远程教育平台积极为所帮扶人员创造就业机会，鼓励他们树立自强自立的精神，为创建和谐社区做出贡献。

1、明确帮扶对象。凡持有本辖区常住非农业户口的“4050”人员、低保人员、特困家庭和有一定劳动能力的残疾人员等对象均可获得帮扶。必须及时了解掌握帮扶对象的动态变化情况，做到“出现一个发现一个”。

2、进一步做好社区孤寡独居老人关爱工作，针对各种不同需求的独居老人提供各类相关的服务，巩固所有老人一对一的结对关爱活动。认真做好老年人来访、来信工作，热情接待，及时解决他们提出的困难。

3、落实残疾人最低生活保障制度和登记工作。及时了解掌握残疾人的需求，帮助解决实际困难，保障残疾人的基本生活。推进残疾人就业。大力扶持残疾人个体就业。

4、掌握本辖区内就业困难群体情况，全面了解辖区“4050”人员、双下岗失业人员、单亲下岗失业人员等就业困难群体的个人和家庭基本情况，建立就业困难群体登记台帐。广泛动员下岗失业人员参加职业培训。加强对下岗失业人员择业观念的教育，摒弃把工作分为高低贵贱和眼高手低、过分挑拣的陈旧求职观念，树立自食其力、劳动光荣，市场就业、竞争就业、灵活就业的新观念。

5、结对解困帮扶。要采取多种形式，进一步扩大帮扶队伍，通过辖区内各行政机关、社会团体、企事业单位、辖区内共建单位与帮扶对象结对以及社区党员干部带头结对、群众帮群众等行之有效的方式，切实帮助困难群众解决日常生活中遇到的各种难题。要通过宣传发动，广泛吸纳志愿者加入帮扶队伍，以满足帮扶需求。

教师帮扶学生方案篇五

一、指导思想

二、组织机构

村干部负责人为成员，负责田心寨村委会扶贫

三、工作措施

（一）扶贫帮困机制

（1）总支领导班子成员联系村帮扶。通过总支领导班子每一位成员联系一个村，以所联系村的集体经济发展与农牧民人均收入增长为帮扶重点，分阶段、有步骤的引导扶持村集体经济发展，帮助解决村民就业问题，促进村民增收，使所联系村群众的生活质量和经济收入有明显改观。

（2）对有劳动能力的特困家庭和残疾人家庭，可根据实际情况，通过资金扶持、技能扶持、就业扶持等多种形式，坚持“输血”与“造血”相结合、长期帮助与临时救济相结合、物质帮助与精神鼓励相结合，帮助提高生产技能、提供致富信息，帮助解决生产资料，引导和支持其依托旅游脱贫致富。

（3）党员干部联系孤寡老人、孤儿帮扶。通过机关党员干部与景区孤寡老人、孤儿结对进行救助帮扶，以党员干部为主体，本着自愿、自觉、主动的原则，可以一位党员干部或多位党员干部联系一名孤寡老人、孤儿，开展“一帮一”或“多帮一”帮扶活动，发动广大机关党员干部积极同贫困儿童、孤儿、孤寡老人等弱势群体结对子，区别不同情况展开帮扶救助活动。对贫困儿童、孤儿，建立长期助学计划，帮助其顺利完成学业；对既无劳动能力、又无生活自理能力的孤寡老人，发动党员干部、群众出资出力，帮助其改善生活状况，增强其生活的信心。

（二）扶贫帮困工作制度

1、定期走访制度。

2、帮困协调制度。

3、工作例会制度。

4、长效管理制度。

（三）扶贫工作措施

（1）加快发展村集体经济。

（2）建立就业救助机制。帮助困难家庭人员提高技能，促进就业与再就业。村委会各支部要充分整合各类资源，切实解决所帮扶对象的困难。一是增强综合素质。要把提高贫困人群技能和文化素质作为重要突破口，按照“实际、实用、实效“的原则，广泛组织开展免费的岗位技能培训和创业培训，使他们掌握一技之长，乃至多种技能，帮助贫困群众转变就业观念，提高他们的综合素质，增强贫困人群的自我发展能力，增强其就业竞争力。二是要积极协调，深入各自然村宣传发动，充分发挥牵线搭桥作用，为贫困人群提供更多的就业信息，推动贫困人群的就业再就业工作。

（3）实施生活救助机制。

四、工作要求

(一)统一思想，高度重视

扶贫帮困工作是实践“三个代表”重要思想，全面贯彻落实科学发展观，实现“党员干部受教育、科学发展上水平、长治久安固根基、人民群众得实惠”总体要求的重要举措之一，开展好这项工作对于维护景区发展稳定具有十分重要的意义。

（二）明确责任，落实措施

（三）真抓实干，讲求实效

田心寨村委会 20xx年3月6日

教师帮扶学生方案篇六

按照贯彻落实中央关于防汛救灾工作的重要指示精神和要求，根据《许昌市商务局关于安排全市城乡小商户帮扶救助资金的通知》（许商流通〔xxxx〕9号）和《许昌市财政局关于xxxx年全省城乡小商户帮扶救助资金的通知》（许财预〔xxxx〕102号）要求，为切实加强防汛救灾及灾后恢复重建资金使用和管理，结合经开区实际，制定本方案。

坚持以党中央防汛救灾工作指示精神为指导，合理利用防汛救灾及灾后恢复重建资金，积极支持和帮扶受灾的商贸企业和个体工商户开展灾后自救，尽快恢复正常的生产生活秩序，促进社会的和谐与稳定。

对于因灾造成经营困难、停产停业的商贸企业和个体工商户，采取给予一定时期房租补贴等方式，支持受损严重的商贸企业和个体工商户尽快恢复生产、渡过难关。

（一）本方案所称许昌经济技术开发区城乡小商户帮扶救助资金（以下简称帮扶救助资金）是指许昌市财政局下达的专项用于许昌经济技术开发区城乡小商户帮扶救助资金。

（二）采取公开征集方式组织帮扶救助资金申报，按照企业、商户申请；许昌经济技术开发区招商局、许昌市市场监督管理局经济技术开发区分局审核的'程序进行。帮扶救助资金分配和使用情况向社会公开，接受有关部门和社会监督。

（一）申报条件

1、因灾造成经营困难、停产停业的商贸企业和个体工商户；

3、在经开区行政区域内办理有营业执照的企业或个体工商户；

4、诚信经营，无不良记录。

（二）申报材料

1、经开区城乡小商户帮扶救助资金申请表（附件）；

2、营业执照（副本）、法人（经营者）身份证复印件；

3、房屋产权证明或租赁协议（合同）原件及复印件；

4、受灾受损情况图片或影视材料；

5、受灾受损物品发票、收据等佐证材料，无法提供发票、收据等佐证材料的，由所在村（社区）定损并提供情况说明（注：非必须项）。

（三）申报流程

申报单位在xxxx年8月13日前向许昌经济技术开发区招商局提交申报材料，由许昌经济技术开发区招商局会同许昌市市场监督管理局经济技术开发区分局进行审定，许昌经济技术开发区财政局负责拨付帮扶救助资金。

许昌经济技术开发区招商局、许昌市市场监督管理局经济技术开发区分局、许昌经济技术开发区财政局对专项帮扶救助资金使用情况进行监督检查，对于截留、挤占、挪用、骗取专项帮扶救助资金等违法行为，一经查实，将收回已安排的专项救助资金，并按照《财政违法行为处罚处分条例》等国家有关规定进行处理。

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