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衡阳家教家风建设方案篇一
(一)提高思想认识,加强组织领导。清廉学校建设是推动全面从严治党向纵深发展,保障学校高质量发展的重要举措和抓手。学校要高度重视,加强组织领导,明确创建的目标、任务、措施、时限,压实工作责任,全面推进清廉学校建设。学校党组织是“清廉学校”建设的主体,要坚决扛起政治责任。党组织书记是第一责任人,校长是清廉学校建设的重要责任人,领导班子成员要履行“一岗双责”,做到清廉建设与基层党建、党风廉政建设和教育教学业务工作有机结合、相互促进。制定具体实施方案,细化工作措施,积极创建清廉学校示范点,确保清廉学校建设全覆盖、见成效。
(二)强化支持保障,稳步推进工作。把清廉文化与校园文化融为一体,突出针对性、实效性、创新性,力戒形式主义。
衡阳家教家风建设方案篇二
为深入贯彻落实党的十九大关于新时代党的建设总要求,努力践行__“丽水之赞”、“庆元嘱托”,高质量谱写“八八战略”庆元新篇章,把征收办建设成为讲政治、有活力、能战斗、守清廉的模范团队,把党员干部队伍建设成为政治坚定、业务精通、勇于担当、清正廉洁的铁军队伍,按照庆机党办〔2018〕4号《关于推进清廉机关建设的实施意见》的通知,结合本单位实际制定清廉机关建设具体实施方案。
清廉庆元不仅仅是对反腐倡廉工作的要求,也是对党风、政风、民风整体性综合性系统性的要求。要以_新时代中国特色社会主义思想为指导,担当起管好党员、管好干部、管好首脑机关“三个管好”使命,抓实党员干部教育管理监督,着力打造“政治清明、设置科学、运转高效、干部清正”的清廉机关。要充分发挥机关党建引领和党员先锋表率作用,全面提高党建质量,推动广大机关党员干部带头崇廉倡廉促廉,使党组织管党治党的责任意识更加自觉,党内政治生活更加规范,权力运行规范有序。
(一)坚持政治统领,全力构建党风清正的政治生态
1.加强党的政治建设。坚持把政治建设摆在首位,不断增强忠诚核心、维护核心、看齐核心的政治自觉、思想自觉、行动自觉,引导党员干部在深入学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想上作表率,在始终同以_同志为核心的_保持高度一致上作表率,在坚决贯彻落实_、省市县委各项决策部署上作表率。聚焦“七个有之”和“七种人”问题,严肃查处违_章党规、违背党的政治路线、破坏政治纪律规矩问题。
2.提升政治文化涵养。坚持读原著、强党性、促改革,全面深刻理解和把握_新时代中国特色社会主义思想的核心要义和创新观点,争当学懂弄通做实的排头兵。把“清廉机关建设”的内容和要求作为党员干部学习的重要内容。党员全年集体学习不少于12次,党员领导干部上党课不少于1次,每年撰写理论文章不少于1篇。深入推进“红色元素”、“红色教育”进机关活动,营造既浓厚又严肃的政治文化氛围,不断强化广大党员的党性意识,促进政治信仰更加坚定、党内政治生活更加严肃、作用发挥更加充分。
3.加强党性法纪教育。深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化,扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,大力弘扬红船精神、浙江精神、庆元精神,引导全体党员干部筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。每年至少集中开展1次党内法规和廉政专题学习,至少组织开展1次警示教育,推动全体党员干部严守廉洁自律规定,严格依照法定权限、规则、程序行使权力、履行职责。
4.抓实意识形态工作。组织召开专题学习和分析会,不断加强意识形态工作;利用钉钉、手机短信、微信公众号等载体积极传播正面信息;强化单位微信、办公助手、钉钉等工作群管理,积极引导,凝聚起干事创业正能量。每年至少开展1次意识形态专题教育,主要负责人每年至少开展2次谈心谈话。
(二)强化组织体系,实施强基固本行动
1.严肃党内政治生活。严格执行《关于新形势下党内政治生活的若干准则》,坚持民主集中制,推动领导干部双重组织生活、“三会一课”、民主评议党员、主题党日活动等各项基本制度落实。党员领导干部要参加双重组织生活,支部党员大会每季度召开1次,支委会每月召开1次,党课每季度组织1次。
2.严格日常教育管理。积极利用夜学、领导干部上党课、“每月一讲堂”等契机,组织学习党的十九大、《宪法》、《_新时代中国特色社会主义思想三十讲》等内容;开展“不忘初心牢记使命”主题党日活动,走进福建寿宁下党,深入了解__“三进下党”的调研经验,不断提高党员干部理论知识储备和思想觉悟。把从严治党要求贯穿到党员干部教育、管理、监督各个环节,把监督寓于日常工作中,实现抓早抓小、防微杜渐。
(三)加强权力监督,实施公开规范行动
1.大力推进党务政务公开。认真落实《中国_党务公开条例(试行)》,积极主动公开应当公开的党务信息,保障党员的知情权、参与权、选举权、监督权,推进机关内部事务公开特别是“三公”经费公开规范化、制度化,同时,结合我单位“三重一大”事项决策制度文件,切实将重大事项晒在阳光下。
2.始终保持正风肃纪高压态势。深入贯彻落实中央八项规定及实施细则精神、省委“36条办法”和市、县委实施办法,严厉查处顶风违纪的“四风”问题,对照“十种情况”反对形式主义和官僚主义,反对特权思想和特权现象。持之以恒纠正“四风”,严肃查处不担当、不作为、慢作为、乱作为等问题,推动党风政风持续好转。
3.严格自律,持续改进作风。单位领导班子率先垂范,自觉加强党性锻炼,严格党内生活,不断增强角色意识和政治担当,严格遵守和坚决维护党的纪律,坚决做到敬法畏纪、遵规守矩。持之以恒纠正“四风”,把亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的精神融入思想、化为行动。倡导“谋事要实、创业要实、做人要实”之风,狠抓干部队伍作风建设,将正风肃纪检查常态化,对存在的问题早发现早处理。
1.强化领导,明确责任。把“清廉机关”建设作为我单位今年工作的一项主要内容,列入重要议事日程。
2.突出重点,狠抓落实。要高度重视“清廉机关”的创建工作,紧紧围绕单位建设清廉目标,立足于实际工作,精心组织,认真实施,创造性地开展工作,确保创建活动落到实处。
3.加强宣传,营造氛围。要系统总结“清廉机关”建设中的典型经验和做法,形成工作信息上报,营造良好舆论氛围。
(一)加强组织领导。要充分认识清廉机关建设的必要性和紧迫性,坚决扛起清廉机关建设的政治责任,研究制定可操作的实施方案,把清廉机关建设纳入总体工作部署,主要负责人要当好“施工队长”,坚持亲自抓、带头做、负总责。领导班子成员要结合“一岗双责”,落实好分管范围和分管领域内的具体任务。单位各科室要明确清廉机关建设责任分工,落实各项工作要求。办公室要认真履行党章和宪法赋予的职责,协助党支部开展工作,强化监督执纪问责和监督调查处置,为推进清廉机关建设提供强有力的政治和纪律保障。
(二)加强宣传引导。要重视清廉机关建设的宣传引导,要加强与新闻媒体单位的沟通,充分利用广播、电视、报刊、新媒体等深入宣传、充分展示清廉机关建设的进展动态、先进典型、工作成效,强化对清廉机关建设的心理认同、行为趋同,通过舆论压力推动单位重视清廉机关建设,通过正向宣传提升群众对征收的信任度和满意度,努力营造良好的舆论氛围,不断推进清廉机关建设向纵深发展。
清廉机关建设,既是一项系统工程,又是一项长期任务。全单位上下要紧密团结在以_同志为核心的_周围,深刻领悟“丽水之赞”,始终牢记“庆元嘱托”,大力弘扬“庆元精神”,对标争先、真抓实干,扎实推进清廉机关建设,为建设美丽“大花园”,勇争最美“花骨朵”,推动我县绿色发展、赶超跨越提供健康保障,为建设“健康庆元”当好“排头兵”!
衡阳家教家风建设方案篇三
坚持以xxx新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,全面落实中央、省、市纪委和市委全会部署要求,坚持以办好人民满意教育为根本,落实党的教育方针,坚持立德树人根本任务,基本实现干部清廉从政、教师清廉从教、学生崇廉尚洁、学校清廉高效的良好格局,人民群众对教育的满意度和获得感显著提升,逐步实现政风清明、校风清净、教风清正、学风清新的教育政治生态。
主要任务
1、全面加强政治建设
进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,坚持“思想引领、学习在先”机制,深入学习贯彻xxx新时代中国特色社会主义思想和xxxxxx关于教育的重要论述,不断提高政治判断力、政治领悟力和政治执行力。不断巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,全面扎实开展“四史”学习,加强爱国主义教育(李传勤、牛艳红、李佳平),不断巩固和丰富社会主义核心价值观、中华传统文化、老河口本地文化教育形式,严格落实推进体育美育和劳动教育(贺春林、许全林、李丰琴、柴霞)。落实《深化新时代教育评价改革总体方案》,坚持问题导向,从xxx关心、群众关切、社会关注的问题入手,破立并举,推进教育评价改革取得实质性突破。重视思政课堂建设,提升思政工作质量。加强和改进各校思想政治工作,以“五个思政”改革创新夯实“三全育人”,形成学校、家庭、社会同向同行的协同育人效应。全面落实意识形态工作责任制,确保社会主义办学方向。把正确的政治方向、价值导向融于立校办学、育人育学的全过程,持续强化政治意识、责任意识、底线意识,在培根铸魂、启智润心中加强学校阵地建设和堡垒建设。
2、压紧压实主体责任
压实党支部全面从严治党主体责任、党支部书记的第一责任和纪检委员监督责任、班子成员“一岗双责”,制定全面从严治党主体责任清单,坚持将党建工作与清廉学校建设同谋划、同部署、同推进(贺春林、赵祺越)。扎实开展“两谈话两报告”工作,及时召开党风廉政建设专题会,研判教育领域政治生态,总结分析清廉教育、清廉学校建设工作。开展学校基层党组织标准化建设,夯实党组织建设质量,从政治建设和廉洁纪律要求出发,不断提升基层党组织教育、监督、管理党员和组织、宣传、凝聚、服务师生的能力。
3、优化净化政治生态
认真开好民主生活会和组织生活会,严格落实党员领导干部双重组织生活制度,提高“三会一课”质量,落实谈心谈话、民主评议党员、支部主题党日等制度(贺春林、赵祺越)。深入开展纪检监察宣传教育“十进十建”活动,特色鲜明开展好党风廉政建设宣传教育月活动。培树先进典型,发挥其引领示范作用。及时总结推广党风廉政建设工作经验,弘扬正能量。扎实开展警示教育。及时学习各级纪委通报的违纪违法案例,组织党员干部到警示教育基地接受教育,深入剖析严重违纪违法人员的典型案例,通过现场实景的切实感受,发挥警示、震慑、教育作用。利用案件资源,落实好“一案一教育”工作,扎实开展“以案五说”活动,以案明规、以案普纪、以案促改,用身边事教育身边人,增强警示教育的针对性和时效性。
4、规范治理重点领域
加强对招生、经费管理、基建项目、采购招标、职称评定、食堂管理等重要岗位和关键环节的监管,认真开展廉政风险的排查防控,查漏补缺,防范未然(赵作林、谭元枝、贺春林、李传勤、周希莲)。制定廉政风险清单,及时预警、及时校正、及时纠错。不断规范办学行为,建立办学行为负面清单,严格规范教辅资料征订、收费管理、考务工作、学籍管理、学生资助、食堂管理等工作,加大对教育违规行为的查处力度,开展侵害群众利益突出问题专项治理。严格落实党务、校务公开等制度,接受社会、群众和师生监督。重点公开人民群众关注的招生、收费资助、食堂管理、教学质量等信息,以公开促进公平,让权利在阳光下运行。认真贯彻落实2021年全国教育工作会议精神,加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”(贺春林、许全林、李丰琴、柴霞)。不断完善措施,推动课后服务全覆盖,切实打通学校课后服务“最后一公里”,对有特殊需要的学生,可以提供延时托管托餐服务,切实解决好家长接学生困难问题。丰富课后服务内容,指导学生认真完成作业,帮助学习有困难的学生补习辅导,指导学有余力的学生拓展学习空间,开展丰富多彩的文体活动、阅读、兴趣小组以及社团活动,提高课后服务质量水平,办好人民满意教育。
5、作风建设常抓长效
深入贯彻中央八项规定及其实施细则精神和省、市委有关规定,驰而不息纠治“四风”,督促广大党员干部不断提高认识(赵作林、谭元枝、贺春林、李传勤、周希莲)。对群众反映强烈的歪风陋习露头就打。进一步规范“三公”行为,严格控制“三公”经费支出。坚决遏制中小学教师“课上不讲课下讲”“组织开办校外培训班”“到校外培训机构兼职”“同家长搞利益交换”等突出问题,开展有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作。
6、完善学校治理体系
不断强化政治堡垒作用,建立党组织领导下的校长负责制,落实学校依法治校主体责任和“三重一大”决策制度,坚持和完善民主集中制和其它民主监督机制(赵作林、谭元枝、贺春林、李传勤、周希莲)。加强教职工代表大会制度化、规范化建设(周希莲、韩海勤),保障教职工参与民主管理和民主监督的权利,每年坚持召开教职工代表大会,教职工代表依法参与学校改革发展重大决策。
7、强化选人用人导向
坚持党管干部原则,坚持好干部的五条标准,坚持德才兼备、以德为先,着力培养选拔政治素质好、熟悉教育规律、品行作风优良、在师生中有较高威信的干部(赵作林、谭元枝、贺春林、李传勤、周希莲)。严格落实干部选任“凡提四必”要求,认真落实领导干部报告个人有关事项工作,大力选用清廉有为干部。严格落实好《关于进一步激励关爱基层干部的七条措施》等,积极营造激浊扬清、干事创业的氛围,坚持严管与厚爱相结合,切实为担当者撑腰,给实干者鼓劲。关心关注年轻教师成长进步,组织开展专业化培训,建立健全在一线培养、选拔干部的长效机制,注重把有潜力的年轻教师放在重要岗位锤炼磨砺。深化教师管理体制机制改革,持续推进“县管校聘”管理改革,推动建立教师“能进能出”机制。
8、提升学校服务水平
衡阳家教家风建设方案篇四
根据《关于开展“五廉共建”行动高质量匹配“重要窗口”建设的实施意见》(xx委办发[2022]7号)和《关于印发的通知》(xx直委〔2022〕23号)文件精神,现就建设清廉机关(站所)制定如下实施方案。
一、目标要求
以_新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧围绕新时代党的建设总要求,在全局范围内开展以“清廉思想、清廉组织、清廉作风、清廉纪律、清廉文化”为主要内容的清廉机关(站所)建设,打造“政治清明、干部清廉、文化清正、社会清朗”的清廉机关(站所)样板。通过建设实现xx生态环境分局机关党员干部的廉政意识更强,清廉机关(站所)氛围更浓,清廉机关(站所)制度更加完善,权力运行更加规范透明,清廉文化更加深入人心,机关清廉指数显著提升,群众满意度显著增强,形成不敢腐、不能腐、不想腐的机关政治生态,为xx区打造“一区五城”、争创社会主义现代化先行区提供优良的生态环境质量保障。
二、主要任务
(一)加强党的政治建设。坚持把政治建设贯穿于建设清廉机关(站所)、创建模范机关全过程,教育引导广大党员干部强化政治意识,提高政治站位,从政治和全局高度切实增强使命感、紧迫感和责任感,坚决同一切违背、歪曲、否定党的政治路线的言行作斗争,在践行树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”上走在前、作表率。
(二)强化思想理论武装。坚持读原著、学原文、悟原理,用_新时代中国特色社会主义思想武装党员干部头脑。不断强化党员干部对党的忠诚之心、对信念的笃定之力、对使命的担当之责。进一步强化党组理论中心组学习,抓好党支部常态化学习。认真落实党员干部教育培训制度,按规定完成“学习强国”学习任务。开展党章党规党纪教育、党的优良传统和优良作风教育,各党支部每年至少集中开展1次党内法规和廉政专题学习,至少组织开展1次警示教育,使党员干部知敬畏、存戒惧、守底线,习惯在受监督和约束的环境中工作生活。加强清廉环保思想教育,坚持用法治思维和法治方式作决策、想问题、办事情,严格依照法定权限、规则、程序行使权力、履行职责。
(三)营造风清气正的政治生态。严明政治规矩,及时解决苗头性、倾向性问题。全方位开展谈心谈话活动,针对党员队伍思想现状做好经常性思想政治工作,开展党员干部思想状况分析研判。探索完善党员干部“八小时之外”常态化监管机制。发展积极健康的党内政治文化,弘扬忠诚老实、公道正派、实事求是、清正廉洁的价值观,涵养风清气正的政治生态。
(四)落实管党治党责任。严格落实中央和省委、市委、区委关于强化全面从严治党主体责任的规定要求,自觉把建设清廉机关(站所)放到全面从严治党的大局去思考、去定位、去谋划,着力增强建设清廉机关(站所)的系统性、创造性、实效性。做好清廉建设任务细化、责任分解、日常督查等工作,把建设清廉机关(站所)情况列入绩效考核评价范畴。
(五)开展对照排查整治行动。各科室(单位)要参照《xx市xx区清廉机关(站所)建设监测标准体系》(见附件1),组织自查、开展清廉机关(站所)建设工作。同时,根据生态环保实际情况,厘清权力清单、规范权力运行、深化内控机制,探索构建一套可操作、可量化的“清廉环保”建设标准,推动我局机关(站所)进一步转变工作作风,提升办事效率和服务质量。
(六)营造机关清廉文化氛围。充分利用局机关(站所)办公楼廊道资源,推动清廉文化阵地建设,积极融入清廉文化元素。积极开展寓教于乐的清廉文化活动,策划组织喜闻乐见、积极向上的文艺创作、趣味竞赛等文体活动,提升机关党员干部对清廉文化的认同感,使清廉文化在机关蔚然成风。
三、工作要求
(一)加强组织领导。坚决消除应付交差思想,从讲政治的高度,把清廉机关(站所)建设作为党风廉政建设的重中之重,精心组织实施,扎实推进工作有序开展。成立以一把手为组长、分管领导为副组长,各科室负责人为成员的清廉机关(站所)建设工作领导小组,领导小组下设办公室,办公室设在机关党总支,由张展略任办公室主任。将清廉机关(站所)建设作为2022年度工作的一项主要内容,列为局党组重要议事日程。
(二)明确责任分工。局党组切实担负起主体责任、党组书记履行“第一责任人”职责,落实“四个亲自”制度,班子成员履行“一岗双责”,督促分管科室全面开展“清廉环保”建设,各科室(下属单位)立足业务工作,按照建设的标准和要求,认真研究清廉机关(站所)建设牵头任务,坚持高标准、严要求,落实责任,精心组织,认真实施,确保进度。
(三)建立考核机制。将“清廉环保”建设工作纳入本单位年度工作目标和党风廉政建设责任制考核范围,与党风廉政建设工作同谋划、同部署、同检查、同考核,建立评价考核、奖惩激励机制,加强对考核结果运用,对思想不重视、工作落实不力、造成不良后果的,严肃责任追究。
衡阳家教家风建设方案篇五
(一)健全完善一批规章制度,扎紧制度的笼子。全面落实依法治教、依法治校、规范办学,健全完善学校教育教学、人事组织、项目建设、资金资产、后勤服务、内控管理、廉政风险防控、纪律作风建设等制度。坚持党内政治生活准则,全面贯彻执行民主集中制,坚持按原则、制度、程序、规矩办事,坚决反对和防止以党支部、党政集体决策名义集体违规。健全完善领导班子内部监督制度,构建“副职分管、正职监管、集体领导、民主决策”的权力运行机制,健全完善“三重一大”集体决策制度,实行主要领导不直接分管干部人事、财务、物资采购、工程建设项目及行政审批等制度。健全完善党务、政务和各领域办事公开制度。建立管权管事管人管物等重要岗位工作人员定期轮岗交流制度。
责任处室(人员):党支部、行政班子、工会、各村小学校委会
(二)梳理一批权力清单,强化对权力运行的制约和监督。坚持权责法定、权责统一,分事行权、分岗设权、分级授权,盯紧权力运行各个环节,突出“关键少数”、关键岗位,进一步梳理学校权力清单和责任清单。坚持权责透明,促进权力运行公开透明、接受监督。严格落实财政管理规定,执行国库集中收付、公务卡结算制度,实行预算决算、政府采购、“三公”经费等公共资金使用情况公开制度。严格执行重大决策听证、重要事项公示、重点工作通报、校务信息查询等规定,增强公众参与度和政策制定透明度。进一步建立和规范各类公开栏,丰富权力公开透明运行载体,做到决策、执行、管理、服务和结果公开。
责任处室(人员):党支部、行政班子、工会、各村小学校委会
(三)建设一批清廉宣传阵地,营造清廉文化氛围。深入挖掘校史、校训、校友等校本文化资源和古州优秀传统文化、红色革命文化,结合学校工作实际,开展形式多样的清廉文化活动,以清廉文化阵地建设作为抓手,在1所中心小学、4所村小学中,分别以乡小学办公区—“以勤为政·以廉为人”、中心小学—“以《爱莲说》·以爱说廉”、鲁一尼小学—“以石载道·以实践廉”、六竜小学—“以孝说廉·以行践廉”、大寨小学—“以劳育廉·以俭修身”、海外小学—“以歌言志·以唱倡廉”六个专题板块,打造独具特色的农村小学清廉教育特色品牌。建设清廉文化主题墙、清廉文化主题楼、清廉班级文化、清廉板报、清廉宣传橱窗等宣传阵地,开辟清廉文化知识宣传栏,精心摘录xxxxxx以及历代中央领导同志关于反腐倡廉的重要讲话(名言),精心挑选清廉故事宣传故事,精心设计廉洁自律准则、廉政格言警句、廉政宣传画等内容,使干部职工、师生群众对廉政文化耳濡目染、潜移默化、内化于心、外化于行。在“清廉新小”微信公众号平台上开设“清廉学校”专栏,及时发布、推送党风廉政建设工作信息,广泛宣传优秀典型案例、事迹、人物和崇廉尚廉的乡风、家风、校风、班风等。通过线上线下开展清廉文化的学习宣传教育,讲好清廉故事,传播清廉理念。
责任处室(人员):党支部、乡小学各处室、各村小学、各年级、各班级
(四)开展一批清廉文化教育活动,树牢廉洁意识。组织开展党章党规党纪和宪法法律法规学习宣传教育活动,紧扣建党100周年组织开展系列活动,抓好党史学习教育。将清廉教育纳入学校德育教育整体规划,融入教育教学环节、融入育人全过程。在教师中积极开展“四个一”活动,即组织一次“教师宣誓”活动,开展一次“廉洁承诺”和“师德承诺”,开展一次“清廉教育”主题宣讲活动,开展一次廉洁大检查。在学生中积极开展“六个一”活动,即每周组织一次国旗下讲话,每月开展一期“清廉教育”红领巾广播,每季度召开一次“清廉教育”主题班会和主题队会,每学期组织一次“清廉主题”征文和书画比赛,每年举办一台“清廉教育”主题展示会,每学期组织学生观看一部爱国主义教育影片。在学生家长中积极开展清廉教育“四个一”活动,即拟定一份“清廉教育倡议书”,撰写“一封家书”寄语清廉,举办一期“清廉教育”主题家长会,举行一次“说说我家的家风故事”演讲比赛。充分利用学校资源办好家长学校,“小手牵大手”共创清廉学校育人环境。分类制定党员、教职工、学生清廉公约,倡导清廉、诚信、公正、守法的行为准则,把清廉教育作为岗前“必修课”。坚持在干部队伍管理、校园文化建设、立德树人、课堂教学、社团活动、家校互动中融入清廉教育,真正做到让清廉之风陶冶师生、清廉之气滋养校园。
(五)积极争创清廉示范学校,构建良好教育政治生态。坚坚持问题导向和效果导向,将清廉学校建设工作与学校中心工作有机结合,进一步加强党对教育工作的全面领导,贯彻落实好中央组织部、教育部党组印发《关于加强中小学校党的建设工作的意见》,推动落实中小学党组织领导的校长负责制。层层压实全面从严治党“两个责任”,健全完善管党治党责任链条,健全完善党组织主体责任、书记“第一责任”、班子成员“一岗双责”和纪委监督责任“四责协同”机制,以责任落实推动任务落实。扎实推进学校基层党组织建设,全面提升基层党组织的组织力、凝聚力、战斗力。着力抓好六个方面的工作,即加强党的建设,树立优良党风;完善学校治理体系,全面营造清明行风;推动清廉文化进校园,积极营造清净校风;加强师德师风建设,自觉践行清正教风;严格学生学业管理,推动建设清新学风;严纪律、明规矩、立政德,树清廉家风。
(六)培育新小清廉先锋,发挥示范引领作用。严格贯彻落实《xxx公职人员政务处分法》《xxx中央xxx关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《新时代中小学教师职业行为十项准则》等文件精神,严格管理教师队伍,加强教师队伍思想政治工作,加强纪律作风建设。大力提升教师职业道德素养,将师德师风建设要求贯穿教师管理全过程,按照“四有”好老师标准和要求,把师德师风作为评价教师素质的第一标准,学习宣传“时代楷模”张桂梅同志先进事迹,弘扬高尚师德。教育引导广大党员干部、教师把党的政治纪律和政治规矩挺在前面,知敬畏、存戒惧、守底线。加强日常监督,强化师德考评,体现奖优罚劣,推行师德考核负面清单制度,建立教师个人信用记录,完善诚信承诺和失信惩戒机制,着力解决师德失范、学术不端等问题。健全师德师风建设长效机制,规范约束教师日常行为,涵养优良师德师风,激发干事创业工作热情。全体干部职工主动讲好新时代“清廉xx”“清廉教育”故事,形成“人人是环境、个个是生态”、人人都是政治生态“一分子”、人人都是风清气正政治生态构建者的良好氛围。
责任处室(人员):党支部、德育处、各村小学
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