方案可以帮助我们规划未来的发展方向，明确目标的具体内容和实现路径。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编为大家收集的方案策划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
共享书屋的优势劣势 开展全民阅读活动方案篇一
以“全民阅读，健康生活”为主题，以阅读“百本”优秀经典图书、《中国共产党历史(第二卷)》为基础，以学生阅读对象为重点，以学校图书阅览室为阵地，广泛组织全校师生开展丰富多彩的阅读活动，推进“全民阅读”活动的有效落实。
(一)开展读书演讲活动。在组织师生阅读“百本”优秀经典图书的基础上，结合“学习型机关”建设、评选“青年文明号”、开展“巾帼建功”活动等，采取读书演讲的形式，围绕主题，丰富内涵，突出特点，要求各年级各班发动学生积极参与，以讲带学，学讲并行，以读书演讲促进全校性的阅读活动。
(二)组织体会交流活动。按照学有所思、学有所获的要求，在组织广大师生阅读的同时，要求积极撰写读书心得。在此基础上，采取体会交流的.方式，畅谈读书感想、讲读书体会，做到“一人谈体会，大家受启发”，以体会交流促进全校性的阅读活动。
(三)开展知识竞赛活动。结合填答我区“庆祝中国共产党成立90周年党史党建百题知识竞赛试题”、开展中华经典诵读活动等，采取知识竞赛的形式，重点组织我校师生围绕形势政策教育、学习“十二五’’规划及党史知识、红色经典等，开展试题竞答活动，了解党的历史，丰富政治、经济、文化、法律等方面的知识，以知识竞赛促进群众性的阅读活动。
(四)举办读书征文活动。结合推进学习型党组织建设、全校性的阅读活动，采取读书征文的形式，以“我与书的故事”、“我读书、我快乐”、“开卷有益，书香人生’’等为主题，办好读书征文活动。
(一)高度重视，精心组织。20xx年的全民阅读推广活动，是庆祝中国共产党成立90周年、推进学习型党组织建设、创先争优活动的一项重要内容。我校将高度重视，周密部署，务求实效。
(二)突出重点，彰显特色。组织开展好全民阅读推广活动，以开展活动为载体，以师生广泛参与为重点，营造浓厚的读书学习氛围。
(三)强化措施，抓好落实。结合实际，强化措施，把开展全民阅读推广活动与创建“学习型机关”、“学习型班组”结合起来，与学习党的历史结合起来，与基层群众性文化活动结合起来，抓紧抓实。
(四)抓好宣传，确保效果。围绕全校性阅读活动、主题活动，利用校园广播、板报、网络宣传等媒体做好相关的宣传报道工作，为开展“全民阅读”活动营造好氛围。
共享书屋的优势劣势 开展全民阅读活动方案篇二
深入贯彻落实党的十八大、十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，以xxx新时代中国特色社会主义思想为指导，以构建书香校园、提升校园文化内涵为目标，进一步深入开展我校全民阅读活动。
阅读圆梦，决胜小康
20xx年__月至__月
成立工作领导小组，校长为组长，副校长为副组长，相关科室、部门负责人为成员，组织、监督各项活动开展。
(一)设定学校“全民阅读月”
自治区从今年开始将每年4月23日至5月23日设定为“全民阅读月”，为响应上级号召，我校也将4月23日至5月23日设定为“全民阅读月”。“全民阅读月”期间，广泛倡导开展全民阅读活动，激发全校师生阅读热情，形成浓厚阅读氛围。
(二)开展“阅读圆梦，决胜小康”系列主题阅读活动
1.进行宣传发动。充分利用教职工大会、主题班会、黑板报、校园网、宣传横幅等进行广泛宣传发动。(责任科室：党委办公室、人事科、学生科、信息中心)
2.开展征文比赛活动。组织党员、干部开展“我喜爱的学习金句”学习领会xxx新时代中国特色社会主义思想体会征文比赛活动;组织学生开展“阅读圆梦，决胜小康”读书征文比赛活动。(责任科室、部门：党办、团委)
3.开展读书演讲活动。采取读书演讲的形式，各班发动学生积极参与，以讲带学，学讲并行，以读书演讲促进全校性的阅读活动。(责任科室、部门：学生科)
4.开展知识竞赛活动。采取知识竞赛的形式，带动师生的阅读积极性。(责任科室、部门：教务科、学生科、团委)
5.开展中华经典诵读活动。全体语文教师充分利用晚自习时间，组织学生诵读和学经典美文。(责任科室：教务科、基础教学部)
6.开展教职工学习研讨活动。倡议教职工每天阅读一小时，以学校图书阅览室为阵地，组织教职工开展读书研讨活动。(责任科室：党办、人事科)
7.开展主题班会活动。组织各班召开一次“阅读圆梦，决胜小康”主题班会。(责任科室：学生科)
1.加强领导，精心组织。全民阅读活动是我校综合性的教育活动，相关科室要高度重视，积极组织开展各项教育活动。
2.通力合作，齐抓共管。相关科室要各负其责，密切配合，齐抓共管，形成合力，确保活动周各项活动有序、有效地开展。
3.收集资料，及时总结。及时收集、整理活动资料，并及时总结和报送材料。
共享书屋的优势劣势 开展全民阅读活动方案篇三
为认真贯彻落实党的精神，为扎实推进“文化__”建设提供强有力的思想保证和精神动力，结合我区实际，特制定本方案。
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实党的精神，牢牢把握社会主义先进文化的前进方向，围绕学习型城市建设，以“阅读·精进·和谐”为主题，将全民阅读活动、精神文明创建和公共文化服务体系构建结合起来，创新活动形式，丰富活动内容，提高活动覆盖面，在全社会形成“好读书、读好书、善读书”的文明风尚，大力提升公民综合素质，为建设“文化__”提供强大的精神文化力量。
(一)开展好书荐读活动。组织在校学生、企业、村(居)等不同读者群体，开展“大众喜爱的图书”、“影响我最大的一本书”、“优秀青少年图书(报刊)”、“优秀国学经典出版物”等优秀图书荐读活动定期向社会推荐优秀图书。
(二)开展主题读书活动。紧紧围绕“学习党的”、“建设社会主义核心价值体系”、“实现伟大中国梦、“弘扬雷锋精神”、“感恩、奋进”“爱党、爱国、爱家”等主题，开展丰富多彩的活动，形成良好的读书氛围。
(三)开展全面阅读“十进”活动。进一步推动全民阅读活动进机关、进校园、进家庭、进乡村、进社区、进军营、进工地、进网络、进特殊人群活动，实现全民阅读全覆盖。培育一批阅读自觉、成效明显的全民阅读示范地区、示范人群和示范个人。
(一)高度重视，加强领导。要高度重视全民阅读活动，把开展全民阅读活动作为贯彻落实党的、推进建设与经济发展相适应的文化强省的一项重要工作，加强领导、认真部署、精心组织、抓好落实。
(二)广泛宣传，营造氛围。以“世界读书日”为契机，利用多种形式大力宣传各种主题阅读活动，激发人们群众自觉阅读的热情，扩大读书活动的社会影响，形成人人知晓、人人参与的浓厚氛围，对活动中涌现的先进人物和事迹，要大力宣扬推广。
(三)突出重点，注重创新。要将读书活动与农家书屋建设等重大活动结合，以推进基层公共文化服务体系建设、培养全民阅读习惯为着力点，充分利用和发挥农家书屋等阅读场所的作用。
(四)认真总结，积累经验。将活动中好的经验做法、读书典型人物、典型事件等情况，以简报、信息等形式汇报。
共享书屋的优势劣势 开展全民阅读活动方案篇四
为发挥斜桥图书馆在推进全民阅读中的农村文化阵地作用，拟定开展201x年全民阅读节系列活动。方案如下。
一、活动主题
图书馆就在我身边
二、活动时间
201x年3月—5月
三、举办单位
主办：镇文体站
承办：斜桥图书馆
四、主要内容
选购适量图书，每个村(社区)赠书，开展图书漂流活动，通过经典诵读、亲子阅读、微评论、微分享等各种形式鼓励家庭阅读，开展“全家共读一本书”活动。
2、征文活动。
通过图书漂流，“全家共读一本书”，走进图书馆(室)阅读等阅读方式，倡导全民阅读，开展“图书馆就在我身边”主题征文活动。
1)分为小学组、中学组和成人组三个组别;
2)体裁不限，散文、记叙文、小说等均可;
3)原创作品，严禁剽窃;
5)3月28日前，报斜桥图书馆
3、摄影比赛。
开展“我身边的'图书馆”手机摄影作品征集活动。要求用手机随手拍，与图书馆有关的具有图书馆元素(包括建筑外观、阅读场景、阅读姿态等)的照片。3月28日前，报斜桥图书馆，每个村(社区)不少于3张。要求注明作品名字，作者姓名、联系方式、单位(村、社区)。
4、评比阶段。4月-5月
对征集到的征文稿件、摄影作品在全镇范围内初评颁奖。择优选送稿件、作品参加市、省里比赛。
共享书屋的优势劣势 开展全民阅读活动方案篇五
新时代・新气象・新悦读
xx学院图书馆
4月15日―5月10日
学院全体在校学生
(二)“新时代・新气象・新悦读”主题征文
(三)第“读者之星”评选活动
(四)“超星杯”一站到底知识竞赛
(五)“起点杯”微书评视频大赛
(六)传统文化讲座
(七)中国知网系列活动(h5大赛、主题讲座)
(八)fulink文献传递大赛
(十)各电子资源数据库展
(备注：相关活动方案另行通知)
1.各学院要充分认识开展读书月活动的重大意义，采取有效措施，广泛发动，组织学院学生积极参加，扎实推动读书月活动的顺利开展。
2.各学院要把读书月活动的宣传摆上重要的日程，列入计划，以此为契机，推动学生爱读书、读好书、善读书，营造良好的.读书环境和氛围，促进良好的学风建设。
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