内务管理规范方案 开展寝室内务评比方案

为了确保事情或工作得以顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是小编为大家收集的方案策划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

内务管理规范方案 开展寝室内务评比方案篇一

一、活动主题

创建整洁、美观、和谐的寝室

二、活动背景

同学们，我们现在有着一流的住宿条件，就更应该创建整洁、美观、和谐的寝室，寝室是我们学习和生活的主要场所，是反映我们行为习惯的一面镜子，也是我们基本素质在生活中集中体现的场所。寝室不仅是我们生活的场所，也是校园文化的窗口；通过策划举办本次大赛，营造一个良好的学习生活环境以及严谨积极向上的精神风貌。

三、活动目的

1.提高寝室内务整体水平。

2.通过寝室内务评比大赛，帮助同学们培养良好的卫生习惯，为学生创建整洁、美观、舒适、和谐的学习环境，进一步提升我校学风建设水平，使我校学生的素质进一步提高。

3．确保各班的寝室时刻保持整洁、美观、高雅、文明的面貌，随时接受学校和上级领导检查。

四、活动要求

1.各班的寝室有着整洁有序、高雅、和谐的主题。

2.寝室内务整体规范。各栋楼的寝室布置风格统一、舒适温馨，创造一种健康积极向上的氛围，体现中学生的寝室生活。

3.寝室内无乱帖、乱画现象。（本次大赛重点检查寝室内物品的规范摆放、清洁卫生、床铺的规范整理等）

五、活动对象及时间

芦溪中学的'所有寝室，在2012年艺术节期间第二天上天10点钟开始检查。

六、检查人员

各年级分管德育的领导挂帅，组织本年级的老师对本年级的所有寝室进行检查。

七、评奖办法及奖励办法

评奖办法：每个班所有寝室检查得分的总和除以该班寝室总数，求出平均值，从高到低：前三名为一等奖，第四名到第九名为二等奖，第十名到十八名评为三等奖。

奖励办法：获得一等奖、二等奖、三等奖的班将发给奖金和奖状；班主任考核加权分数。

2012年11月23日

一、活动宗旨：

宿舍是同学们学习、生活的重要场所，也是广大莘莘学子展示良好精神风貌的重要窗口，宿舍环境的好坏直接影响到同学们的学习生活及心情，为了倡导健康、文明、卫生的生活习惯，为了将宿舍建成整洁、优雅、团结、温馨、文明、进步的生活、学习场所，为了培养同学们的集体意识，调动广大同学对宿舍内务、卫生工作的积极性，提升宿舍品位，学校政教处、团委特在全校开展宿舍内务整理评比活动。

二、组织领导：

组长：

副组长：

成员：全体班主任

三、活动安排：

1、利用周二、周三的时间，各班班主任指导学生进行内务整理。

2、周四，评比小组打分评比。

3、周五，进行表彰奖励。

四、评分细则：

1、地面干净、无污水、无污物，门口无垃圾，门窗干净、，无蜘蛛网，无积灰。（3分）

2、被褥折叠成方块、枕头放置在棉被一边，同宿舍按统一方向放置，被褥、床面清洁床单铺平、抻平且将床垫、褥子外侧包紧；其余物品一律不许置于床铺之上。（6分）

3、床下保持整洁，鞋子放置整齐，鞋头统一向内。（2分）

4、日常用品（衣物、洗漱用品、卫生工具、热水瓶）要统一放置整齐。（3分）

5、宿舍空气清新、无异味，不乱贴，不乱挂衣物。 （2分）

6、垃圾必须送走、垃圾斗放于垃圾桶上。（2分）

7、自行车上锁、同一排宿舍统一放置。（2分）

五、奖项设置：各年级各宿舍按一等奖、二等奖、三等奖为2：2：2的比例，按6分、4分、2分记入班级量化。

六、工作要求：本次内务整理比赛的目的是让学生形成一个良好的卫生习惯，希望各班主任、各宿舍舍长高度重视。评比小组届时安排。

政教、团委

2015年10月13日

为培养学生良好的行为规范和卫生习惯，全面推进素质教育，营造整洁文明的宿舍生活环境，学校将在第三届五四文化活动周期间开展学生宿舍内务评比，下面就本次活动做如下方案。

一、整体要求

寝室卫生整洁干净，内务布局整齐美观，做到六净六线。

六净：门窗擦净、桌子抹净、地面扫净、赃物除净、墙面洁净、床上干净； 六线：床铺一条线，毛巾一条线，牙刷牙杯一条线，被子一条线，鞋子一条线，物品摆放一条线。

二、评分要求

1．床上整洁

被子要求折叠方正，原则上进门看到被子的叠口，被子放在床上一端中间位置，枕头放在床的另一头（枕头下不能有杂物），统一方向，铺面要干净平坦整洁，床单要边角分明，四角呈90度。个人床铺上只准放被子、枕头，空床上的物品分类摆放整齐。（5分）

2．鞋子

鞋头向里，整齐有序排放在各自床下成一条直线（鞋跟距床沿10厘米），有鞋带的系好鞋带。面向床，下铺同学的鞋子靠左放，上铺同学的鞋子靠右放。（4分）

3．洗刷工具

牙刷、牙膏用后，刷头向上与牙膏倾斜的放在缸子里，缸把、刷头、牙膏的方向相同，统一放置；脸盆、毛巾用后，放在合适的位置上，不影响宿舍的整体美观。（5分）

4．个人衣物、行李

（1）衣服：洗好和未洗的干衣服叠齐放在行李箱中（无行李箱的要求叠齐后放在合适位置）。（3分）

（2）行李：各寝室规定统一放置，要求箱子紧贴墙面，整齐有序。（2分）

5．室内外卫生

（1） 地面卫生：室内地面整洁干净，没有任何杂物和污迹，不允许有卫生死角。（3分）

（2）墙面卫生：墙面干净无贴画，无脚印等污迹，无蜘蛛网。（2分）

（3）门窗卫生：门窗及窗台清洁，无灰尘。（2分）

（4）卫生工具：放在门后或者门边，干净整齐有序。（2分）

（5）门口走廊卫生：干净整洁，无积水污水，不堆放杂物，垃圾及时清理。（2分）

三、评比时间

2016年5月9日

四、评委组成

李俊、李峪光、杨华润、分部德育副主任共9人

五、奖励办法

学校对获奖宿舍的舍员给予一定的物质和精神奖励，同时按一等奖0.3分/人，二等奖0.2分/人，三等奖0.1分/人，计入相应班主任5月份量化考核。

六、未尽事宜，另行通知

xxxx中学

2016年5月2日

一、活动主题

创建整洁、美观、和谐的宿舍

二、活动目的

1.提高宿舍内务整体水平。

2.通过宿舍内务评比大赛，帮助同学们培养良好的卫生习惯，为学生创建整洁、美观、舒适、和谐的学习环境，进一步提升我校学风建设水平，使我校学生的素质进一步提高。

3．确保各班的宿舍时刻保持整洁、美观、高雅、文明的面貌，随时接受学校和上级领导检查。

三、活动要求

1.宿舍有着整洁有序、高雅、和谐的主题。

2.宿舍内务整体规范。

3.创造一种健康积极向上的氛围，体现学生的宿舍生活。

四、活动对象及时间

每个宿舍初赛后选拔1名学生参加决赛。2015年4月23日中午

五、活动内容：

物品摆放、整理床铺

六、评分人员

校领导、科任老师、学生代表

七、奖励设置

分男女生。各奖一、二名。

内务管理规范方案 开展寝室内务评比方案篇二

为了让我们了解、掌握更能够有效的发挥企业管理的原理、理论和方法的作用，培养我们专业性的企业管理意识和企业管理思维，为我们从事具体企业管理工作奠定理论基础。公司给我们提供了系统的学习现代企业管理知识和交流互动的平台，让我们学习到优化管理知识结构，更新管理理论，开拓视野，自我超越，全面提升管理能力和管理素质。

通过学习，我们掌握现代企业管理基本原理和基本知识，熟悉企业管理的主要职能和一般过程，掌握现代管理的科学方法和技能，具有决策能力、创新意识和开拓精神的复合型企业管理人才。为今后工作奠定基础。

争力，也是不可能的事。没有执行力，就没有竞争力。

我们通过学习和交流归纳为如下几点为今后提升企业管理水平，推动企业健康、持续的发展做为支撑。

近年，矿产资源企业市场波动较大进入低迷状态，有价无市，供大于求。市场开拓难度越来越大，特别是前几年市场高峰期的时候一些私营、合资企业的汹涌兴起。加之，大多下游产品需求的企业对原料产品质量要求高、价格低，给我们这些企业的工作和盈利带来了一定的难度。面对这种情景，我们积极调整思路。并倡导全体员工树立新的学习理念，以学习带动创新，以创新推动企业发展。

推行企业内部激励机制。一是岗位聘用制度。对有学历而无学习与创新能力的不聘，对无学历而勤奋学习，不断有创新成绩的给予破格聘用。二是奖惩激励。对各种度小改小革奖励评选制度、对在管理创新、等方面做出成绩的给予及时的奖励。三是目标激励。制定目标，对各部门的综合技术水平和个人业务能力纳入量化指标考核，与工资挂钩，进一步激发员工学习的热情。

随着知识经济的发展，企业文化已成为一种强大的力量。当代企业之间的竞争，最根本的是文化和技术的竞争。引领执行力文化的形成，贯穿于公司的各项政策和领导行为中。

质量管理体系的内审工作，查措施落实、查制度执行的有效性。针对存在的不足，提出整改要求，拿出改进方案，并纳入工作管理业绩考核。同时，对各种政策、措施的执行，公司领导亲自抓并带头执行，发挥引导作用。

如果不将信念和价值观转化成具体的行动，再好的信念和价值观都只是空中楼阁。所以，对企业内的各种行为进行规范和引导是维护执行企业形象的重要手段。

为此，我们应在每引进一项新的管理体系或新的管理制度，实施新的管理办法时，本着严谨的态度，结合实际先分析其可行性，再衡量其合理性、规范性，谨防生搬硬套，全盘照搬带来的水土不服。并经过认真的论证后下达执行。先试行，后改进，再固定。在试行过程一定维护政策的相对稳定，决不朝令夕改，在试行期内也维护政策的权威性，其次，从正反二方面入手，一是选其首恶，进行批评处理。二是树立正反典型予以表彰奖励。

为保证各项规章制度能得到正确的贯彻执行，在制定各项制度时就应明确目的、责任部门、适用范围及运作方式，并指定目标监督部门和考核方式。在制定考核项目与指标时，结合公司的长期目标与短期计划，针对不同时期出现的具体情况，合理调整考核项目与目标值要求，将公司要实现的战略意图以不断完善的考核方式加以引导。

较为主，横向比较为辅;在奖惩形式上，以奖励为主，扣罚为辅。既培养团队精神又鼓励个人奋斗，为执行力在各个流程中顺畅地发挥威力起到推波助澜的作用。

总之，学习能力的提高扩展了我们的思维能力;共同的学习目标培养了我们的团队精神;学习的毅力铸就了我们执行的坚韧性。以此，来达到推动企业健康、持续的发展。

内务管理规范方案 开展寝室内务评比方案篇三

员工宿舍系员工的主要生活、学习的场所,住宿的一日生活是否有序,直接关系到，关系到住宿的切身利益。

宿舍卫生责任制

1）、每个宿舍选出一名寝室长。要求：可以认真负责的及时监督宿舍卫生清扫，责任心强。2）、根据各宿舍的实际情况制定值日表，出现问题可以落实到个人。

舍长职责

1、每学期由宿舍全体同学选出一名表现突出的同学作舍长。舍长要和宿舍成员一起，努力把本宿舍建成五星级宿舍。

2、舍长必须提醒本宿舍同学按时起床、出操、按规定执行有关请假制度、按时上课，上晚自习、按时熄灯。舍长有权督促检查值日生及舍员的纪律、卫生、财产保管等工作。舍长有权督促检查值日生及舍员的纪律、卫生、财产保管等工作。舍长不负责任将追究舍长责任，同学不服从管理将追究同学责任。

3、舍长要注意事故隐患及事故苗头，发现问题及时请示汇报。

1、各宿舍讨论决定出合适的值日表。

2、值日生负责本宿舍全天的卫生工作，及时清理垃圾，不得将垃圾扫至床下及门外楼道，注意关灯锁门。

3、值日生要按照宿舍一日常规要求，在起床、卫生、扫除、熄灯等方面监督检查全宿舍同学的落实情况。

4、值日生必须服从舍长的督促和检查，支持舍长工作。

学生宿舍内务要求补充

整改重点：被褥的叠放、布置好网线、遵守作息时间、通宵打游戏、夜不归宿现象；严禁私接电源、收缴违章电器。

1、学生宿舍必须全天保持清洁卫生。做到地面无垃圾，无碎纸、无果皮、无痰迹、无积水。做到墙壁上无脚印，不在宿舍内外乱扔废弃物。

2、学生宿舍必须整齐划一。离开宿舍时保证做到窗台、床上无杂物。床头书架学习书籍要摆放整齐。床上被褥要按要求叠好，码放整齐（非常重要，实在不行买两床被）。床上不得放各种包、袋、书本、衣物及其它杂物。床下放鞋（统一鞋跟朝外），床架上不挂任何东西。

3、住宿生每天必须按时、按要求完成个人内务宿舍卫生的清扫工作，早上7：30前，中午13：30前，做好宿舍卫生。

4、坚持周二大扫除制度。每个住宿生必须按照大扫除分工的具体内容和要求，完成大扫除任务。

5、注意节水、节电，做到人走灯灭。

6、住宿生要搞好个人卫生，每天晚上熄灯前要洗脸、洗脚、刷牙。床单、枕巾、被套要保持清洁，定期换洗。

7、住宿生要支持舍长和值周生的工作，有不同意见要向教师提出，合理解决。

谐、温馨；具有独特的宿舍文化。

奖罚措施：

1、对于检察当中出现的优秀宿舍提出表扬，并在德育分中有所体现。获奖记录将与期末评选学期文明宿舍挂钩。

内务管理规范方案 开展寝室内务评比方案篇四

网格化管理依托统一的城市管理以及数字化的平台，将城市管理辖区按照一定的标准划分成为单元网格。下面是有20xx网格化管理培训实施方案，欢迎参阅。

为了进一步创新服务方式，健全服务网络，激活社区(村)资源，强化服务功能，改进社区管理服务，提高工作效能，根据区《关于印发蜀山区社区(村)网格化管理实施意见(试行)的通知》(合蜀办[20xx]77号)文件精神，结合我镇实际，制订以下实施方案。

一、总体目标

通过社区(村)管理体制机制的创新和实践，建立科学的分工协作机制、高效的工作运行机制、规范的监督考核机制，实现社区(村)管理的扁平化、精细化、信息化，社区(村)服务的全覆盖、全天候、零距离。

二、指导原则

条块结合，以块为主;上下联动，整体推进;重心下沉，夯实基层;以人为本，突出民生;一岗多责，一专多能;优化流程，高效便捷;公开公正，规范透明。

三、成立组织

成立由镇党委、政府主要领导任组长，分管领导任副组长，机关各部门、各村居、开发区主要负责同志为成员的实施社区(村)网格化管理工作领导小组(文件另发)，领导小组下设办公室，办公地点设在镇社会事务办，具体落实网格化管理工作。镇党政领导班子成员及机关部门负责人实行包联制度。

四、划分网格、明确网格责任人

1、按照“任务相当、方便管理、界定清晰”的要求，考虑居民的认同度、社区工作人员状况等因素，根据自管小区、物管小区、单位小区等分类，依据户籍人口、流动人口和管辖面积，合理设置社区网格。原则上每个网格以300-500户、人口1000-1500人为宜。如有村民组的，可按村民组划分。网格责任人一般由社区两委成员担任。

2、坚持城乡统筹发展，同步推进农村地区的网格化管理工作。一般以村民组为单位划分网格，村庄经整治后集中居住的村，也可以参照社区的方式划分网格。网格责任人一般由村两委成员担任。

3、制定网格划分的网络图，各网格制作公示牌。各社居委(村)于20xx年1月25日前完成划分，并将结果上报镇社会事务办。

五、工作职责

网格化管理实行“人员、职责、任务”三落实。社区网格责任人承办民政、计生、就业、社保等社会事务，协办党建、创建、综治、安全生产等工作任务;村网格责任人的管理和服务内容要贴近农民的生产生活实际，重点做好发展生产、民生保障、计划生育、综合治理、教育培训等服务管理。

网格责任人负责信息收集、便民服务、简易问题处理等;成立社区(村)受理中心，由社区(村)负责人和有关工作人员(可轮值)组成，负责社区(村)事务的综合、分析、初审、公示、调处问题、窗口服务等;镇行政服务中心(相关办公室)负责业务范围内的审核、公示、上传下达、执法、处置等。

六、工作程序

一般性工作：网格责任人现场处理，登记备案;

需要审批的工作：网格责任人掌握信息，社区(村)受理中心受理界定，镇行政服务中心审核，报区行政服务中心审批，同时实行镇、社区(村)公示。

七、工作要求

1、岗位要求

网格责任人要强化责任意识，做到脑勤、腿勤、手勤、嘴勤、笔勤，成为发现、受理、处置、协调、报告第一人。启动阶段网格责任人实行“双岗双责”，要尽快熟悉相关政策和工作流程，过渡到“一岗多责”。能够发现问题，善于处置问题，及时报告问题;推行“错时工作制”坚持每天至少到网格巡查一次;主动与社区居民交流沟通、增进感情，及时了解掌握社情民意;认真填写网格责任人工作日志，做到工作日清周结、动态信息及时录入;注重自身形象，严格保守服务管理对象的个人隐私和不便公开的个人信息。

2、加强宣传

多渠道、多形式宣传，营造浓厚的舆论氛围，提高居(村)民群众的知晓率、支持度、参与率。在小区(村民组)宣传栏、公共活动场所、各个楼栋等张贴宣传材料，向每个住户发放一封信;在醒目位置设置网格化图谱，公布网格责任人照片、姓名、联系电话、工作内容和管理服务职责等信息，向每个住户发放网格责任人服务联系卡。

3、完善功能

要强化以下五种功能：一是信息联通功能。准确、快速、完整的获取和反馈信息。二是处置快速功能。调节、执法、处置环环相扣、运转快速。三是资源配置功能。对党的基层组织、行政资源、社会资源和市场资源善于整合利用。四是便民服务功能。社区(村)居民能够就近、及时、便捷的获得多样化、高质量的服务。五是社会保障功能。为社区(村)居民尤其是弱势群体提供社会救助、创造就业机会。

4、整合资源

立足自身与借助外力相结合，与辖区单位共驻、共建、共享，合理分割各自的责任和义务。引导和吸纳物业管理机构、社区自治组织、居民(村民)组长、“4050”人员、楼栋长、热心社区(村)工作同志以及社区(村)志愿者等作为义务信息员、监督员，视情给予适当的精神、物质奖励。

八、考核奖惩

对网格责任人的的考核纳入千分制考核，考核办法另行制定。对长期不能适应工作要求的，按有关规定予以转岗、辞退。网格责任人要自觉接受上级监督、内部监督、社会监督、群众监督，对以权谋私、玩忽职守等行为将依法依规严肃处理。

为进一步落实安全生产责任制，切实加强基层安全生产工作，建立安全生产管理长效机制，根据海政办发〔20xx〕32号文件精神，从20xx年起在全街道全面推行安全生产网格化管理。为扎实推进街道安全生产网格化管理工作，特制定以下实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，牢固树立安全发展的理念，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，进一步加强安全生产管理和监督，加强安全生产基层基础建设，健全安全生产管理网络，建立安全生产管理长效机制，最大限度地预防和减少安全生产事故的发生，为街道经济社会和谐发展创造良好的安全发展环境。

二、工作目标

通过实施安全生产网格化管理，建立市、街道、村(社区)和生产经营单位四级安全生产管理体系，进一步明确街道、村(社区)和网格管理责任人在安全生产网格监管中的职责，做到定区域、定人员、定责任，确保安全生产监管工作无遗漏、全覆盖，达到安全隐患排查工作“横向到边、纵向到底”，安全隐患整治责任明确、落实到位的要求，逐步形成安全生产监管工作制度化、规范化的长效管理机制。

三、工作步骤

(一)动员部署阶段(20xx年4月底前)。制订印发《硖石街道安全生产网格化管理考核办法》，召开街道安全生产网格化管理工作会议，部署全面开展安全生产网格化管理工作。各村(社区)要在街道办事处动员部署的基础上制定相应的安全生产网格化管理方案，以行政区域为基本单位，划分出覆盖全辖区的安全生产管理网格，落实各网格安全生产责任人和联系领导，明确相应的安全管理职责，编制网格化管理区域图、责任卡，做好推进安全生产网格化管理的各项准备工作，并召开专题会议进行部署。

(二)培训准备阶段(20xx年6月底前)。街道组织村(社区)负责人、各网格安全管理责任人进行业务培训，培训内容主要为《海宁市安全生产网格化管理办法》相关内容、安全生产常识和安全检查相关要求。建立健全安全生产各项制度、职责并统一上墙。各网格按照实施方案要求组织开展相应工作，摸清网格内各类生产经营单位的安全生产基本信息，建立安全管理基本信息档案，并按照安全生产评估分级标准对所有企业进行安全评估和分级，列出重点监管企业名单。

(三)全面实施阶段(20xx年9月底前)。各网格按照要求全面开展网格化管理工作。按规定频次对辖区内生产经营单位进行检查，对排查出的隐患能当场整改的，责令生产经营单位当场进行整改，对不能当场进行整改的要责令限期整改，对需上级部门查处的及时上报，对重大隐患必要时进行挂牌整改。同时，在限期整改过程中，要制定相应安全防范措施，确保整改期间安全生产。从第三季度开始，根据考核办法组织对各网格安全生产工作进行考核。

(四)总结完善阶段(20xx年10月底前)。各村(社区)及时收集、汇总、整理网格化管理工作资料，上报

工作总结

四、工作要求

(一)提高认识，加强领导。各村(社区)要充分认识开展安全生产网格化管理工作重要性和必要性，将安全生产网格化管理作为建立健全安全生产长效管理机制的重要举措，切实加强领导。为加强对街道安全生产网格化管理工作的组织领导，街道办事处成立由办事处主任任组长，有关分管领导任副组长，街道机关各联村(社区)组长和公安、工商等相关职能部门负责人为组员的安全生产网格化管理工作领导小组，负责安全生产网格化管理的组织、指导和协调工作。领导小组下设办公室，办公室设在街道经贸发展服务办公室(安监站)，负责具体的组织实施工作。各村(社区)也要成立相应的工作机构，切实加强对所辖区域安全生产网格化管理工作的组织领导。

(二)落实责任，强化考核。按照《硖石街道安全生产网格化管理办法》职责分工，把安全生产网格化管理工作内容落实到每一个网格，落实到每一个责任人，落实到每一个生产经营单位。要加强对网格和网格责任人的监督检查和考核，严格按照考核办法要求进行检查、督查和考核，并将网格化管理考核结果列入单位和部门年度安全生产考核重要内容;对认真组织开展网格化管理的村(社区)等基层网格单位要落实专项资金进行奖励;对网格安全管理责任人因未认真履行安全生产管理职责而导致发生较大以上安全生产事故的，严格依照法律、法规和有关规定进行责任追究。

(三)注重宣传，营造氛围。要把推进安全生产网格化管理工作作为宣传贯彻安全生产法律法规，营造安全生产氛围的重要载体，充分利用广播、宣传栏、村报以及标语、横幅等多种形式，结合安全生产各阶段的重点工作，开展全方位的宣传。要广泛宣传以人为本、安全发展的理念，宣传做好安全生产工作的重要意义，宣传开展安全生产网格化管理的重要性、必要性，宣传安全生产的常识，为全面扎实推进安全生产工作创造良好的环境。

(四)认真总结，不断完善。安全生产网格化管理是推行安全生产精细化管理的一项重大举措，在推进过程中要不断地加以交流、总结和完善。要虚心学习试点单位推行网格化管理的工作经验，借鉴好的做法。同时，各村(社区)要建立健全网格化管理信息报送工作，对工作中要求上报的材料和各自开展的经验、做法、存在问题，及时形成资料上报街道领导小组办公室。

为认真贯彻落实《国务院关于加强和改进消防工作的意见》(国发[20xx]46号)，建立健全街道、乡镇消防安全组织，落实基层消防工作责任，夯实城乡火灾防控基础，预防和减少火灾事故，结合街道、乡镇开展的消防安全网格化管理，制定网格化管理培训实施方案。

一、指导思想

充分依靠基层政府和社会组织，整合社会管理资源，坚持专群结合、群防群治，按照属地管理原则，在街道办事处以社区为单元，在乡镇人民政府以村委会为单元，划分若干消防安全管理网格，对网格内的单位、场所、居(村)民楼院、村组实施动态管理，构建“全覆盖、无盲区“的消防管理网络。

二、对象和范围

各街道办事处、乡镇人民政府消防安全管理网格员。

三、培训内容及时间、地点

内容：网格化管理相关知识和消防安全“四个能力“(检查消除火灾隐患能力、扑救初起火灾能力、组织人员疏散逃生能力和消防宣传教育能力)及基本消防器材的使用。

时间：20xx年3月15日上午9时

地点：县消防大队

四、方式和方法

主要采取集中培训和现场演示进行培训。

五、要求

2、各参训人员，要做到认真学习，积极参与，认真掌握相关消防业务知识，切实提高自身的消防安全知识。

内务管理规范方案 开展寝室内务评比方案篇五

通过培训，提高员工的服务意识、文化素质和管理服务水平，掌握酒店式服务操作技能，打造品牌、全面塑造的职业团队，实现企业的跨越发展。

统一计划、统一内容、统一考核、分散实施。

全员参加，分阶段、分层次的实施。

1、入职培训：对200年新进员工进行针对性培训，物业基本情况、服务礼仪、礼节、管理与服务技巧等。

2、上岗培训：上岗前针对各部门、各岗位职责、工作标准及相关的业务知识培训和考核。

3、在岗培训：针对不同对象，又针对地开展系列化、正规化的培训。

培训方法：集中授课，公开讨论，分析案例，总结学习体会。

考核方法：口试/以现场提问方式，检验员工对培训内容的掌握程度；

笔试/每阶段培训结束后，进行闭卷考试，以检查员工对所培训内容的接受能力和培训效果。

抽查/工作中，不定时随机抽查员工对培训内容的接受程度。

一公共课程培训

了解企业发展过程、企业现状，熟悉企业《员工守则》和各项管理制度，恪守职业道德，掌握服务技能，增强服务意识，发扬团队精神，实现企业理念。

二岗位课程培训

熟悉个岗位职责、工作流程、操作规范及管理制度，提高服务水平、业务技能，增强服务意识，努力做好各自工作。

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