在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
英语合唱比赛主持词 校园合唱比赛的策划书篇一
中心校1----6年级各班,各村校参赛队
20xx年12月9日
2、比赛顺序当天抽签决定.
3、比赛地点:中心校操场(以国旗台为舞台).
5、中心校各班必须参赛.各村校代表队因人数不齐、天气等条件可以不参加。
1、音乐老师要积极配合各班主任的工作.
2、全体师生要在思想上高度重视,认真准备.
3、各中队自选歌曲必须为爱国歌曲,具有思想性、艺术性.
5、歌唱形式和方法上鼓励创新,但主要思想表达方式必须为唱.
分低年级组(中心校1---3年级、各村校参赛队)和高年级组(中心校4---6年级)
低年级组评出一等奖1名.二等奖2名,三等奖2名.
高年级组评出一等奖1名.二等奖1名,三等奖2名.
2、精神面貌10分.(具有朝气,精神抖擞,积极活泼)
3、演唱整体效果50分.(声音洪亮、音色统一、演唱方式有一定变化和创新、节奏准确、表情丰富各占10分)
4、歌曲内容符合要求,10分.
5、队形编排10分(设计独特、新颖、创新).
6、指挥5分.(指挥得当、充满激情、动作优美、节奏把握比较准确)
7、进退场5分.(秩序井然、按要求进退场、纪律良好)
英语合唱比赛主持词 校园合唱比赛的策划书篇二
20xx年9月29日(暂定)
二、参赛对象
王曲中心小学全体学生
三、比赛地点
学校北院(暂定)
四、比赛要求
2、曲目要求：每支参赛队必须演唱两首曲目，曲目自选。要求作品内容要健康向上，贴近学生生活，且合唱曲目的风格和难度要符合青少年儿童的年龄特点，具有较高的艺术性。
3、鼓励演唱形式的创新。
五、评比标准
1、符合本次合唱比赛活动的选曲要求，正确表达歌曲的思想内容，情绪饱满、表现力强，富有朝气。
2、音准好、节奏感强，吐字清楚、声音和谐统一。
3、歌曲处理得当，艺术表现力强，表现形式有创新。
4、服装整齐大方，体现师生风采，精神风貌好。
5、队员讲文明、懂礼貌，班级管理水平及纪律表现较好。
六、评奖办法
本次合唱比赛设一等奖2名、二等奖3名、优秀组织奖4名，并颁发奖状。同时，设优秀指导教师奖5名，并颁发证书及奖品等。
七、报名时间及办法
各班请于9月25日前，将报名表(演唱曲目、指挥人员姓名以及指导教师姓名等)上报学校。
英语合唱比赛主持词 校园合唱比赛的策划书篇三
一、活动主题
“青春·奋斗·圆梦”
二、参加对象
我校全日制在校大学生
三、比赛时间
10月27日下午2：30
四、比赛地点
西区操场大舞台
五、参赛曲目
合唱比赛曲目包括两首：一首为必选曲目校歌《托起明天的太阳》;另一首可从推荐曲目中选取(见附件)，也可围绕主题，自行选取基调昂扬向上，歌颂党、歌颂社会主义、歌颂祖国、歌颂改革开放、歌颂美好新时代等其它优秀歌曲。
六、活动安排
各学院分别组建一支80-100人的合唱队，于10月19日前将参赛歌曲、伴奏音乐报校团委，并抽签确定比赛顺序。比赛前要组织集中彩排，彩排时间另行通知。
七、奖项设置
合唱比赛设一等奖3个，二等奖5个，三等奖9个。
八、活动要求
“青春·奋斗·圆梦”主题合唱比赛是我校庆祝改革开放40周年系列活动的重要组成部分。各学院要充分认识活动的重要意义，高度重视，切实加强对活动的组织领导。要广泛宣传，深入动员，精心统筹，认真组队，明确专人负责，广泛动员广大学生积极参与到合唱活动中来。要通过学习传唱校歌和优秀革命歌曲，加强对广大学生进行爱国主义、社会主义和集体主义教育，进一步激发广大学生的爱党、爱国、爱校情怀。
英语合唱比赛主持词 校园合唱比赛的策划书篇四
1.首先请允许我向大家介绍出席决赛的领导和评委老师,
2.他们分别是####。让我们再次用热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来!!
3.经过激烈的预赛与复赛，今晚共有11位选手参加决赛。
4.接下来的时间就交给我们的参赛选手，希望他们能够赛出水平.赛出个性。让我们共睹他们的风采。首先有请1号选手出场。
1.一首首耳熟能详的校园歌曲;
2.一幕幕众人合唱的感情高潮;
3.一阵阵掌声雷动;
4.一声声喝彩助威;
1.飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节;
2.熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切;
1.最后，请允许我宣布：*校园歌手大赛圆满成功!
2.感谢各位的陪伴祝大家:
1234.晚安
英语合唱比赛主持词 校园合唱比赛的策划书篇五
合 ：大家下午好!
师女：五月的大地姹紫嫣红，
师男：五月的天空色彩缤纷，
生女：五月的气息芬芳醉人，
生男：五月的鲜花沁人心脾，
师女：今天，我们的脸上挂满笑容
师男：今天，我们的心中充满激情
生女：今天，我们的校园洋溢喜庆
生男：今天，我们的校园歌声飘荡
师女：为了推动学校艺术教育的快速发展，丰富活跃同学们的课余文化生活
师男：为了营造浓厚的校园文化艺术氛围，激发同学们对艺术的热爱与追求
生合：，今天我们相约在一起，迎来了盼望已久小学校园文化艺术节
生女：今天是我们的节日
生男：这里是我们展示的舞台
师女：让孩子们用热情的歌声抒发心中的情感
师男：让孩子们用优美的舞蹈表达童年的快乐
开幕式 现在开始
师女：首先让我们用热情的掌声欢迎李校长为艺术节致开幕词
师女：感谢李校长对艺术节的美好祝愿!
师男：校园有了文化，就有了浓厚的文明底蕴
师女：校园有了艺术，就有了灵动的精神升华
师男：接下来，请用我们热烈的掌声隆重邀请彭校长宣布艺术节开幕
生女：彭校长的宣布铿锵有力，使我们激情澎湃
生男：彭校长的宣布掷地有声，使我们豪情满怀
生合：敬爱的老师，亲爱的同学
生女：我们在这里放飞希望，我们在这里播种理想
生男：让我们乘着歌声的翅膀，在音乐的殿堂自由地翱翔
生合：让我们一起走进艺术节的第一个系列活动“校园放歌”大合唱比赛
师女：跟着音乐唱起来吧，跟着音乐跳起来吧!下面首先上场的是一群活泼可爱的一年级孩子，他们为大家带来的合唱曲目是《啊哩罗》，必唱曲目是《国歌》，掌声欢迎!
生女：请评委为一年级合唱队亮分：
生男：请评委为二年级合唱队亮分：
生女：请评委为三年级合唱队亮分：
生男：请评委为四年级合唱队亮分：
生女：请评委为五年级合唱队亮分：
结束语：
师合：尊敬的领导
生合：敬爱的老师，亲爱的同学
师女：火红的五月，向我们健步走来
师男：绚丽的五月，鲜花盛开姹紫嫣红
师合：充满希望的五月，承载着多少欢乐与期待
生女：纯真的歌声点燃了我们的激情
生男：艺术的魅力熏陶着我们的心灵
师女：在今天的盛会上，我们至始至终都被欢乐的激情与激情包围着
英语合唱比赛主持词 校园合唱比赛的策划书篇六
为提高同学们对英语书法的兴趣，规范同学们的英语书写，丰富同学们的校园文化生活，营造学校的英语学习氛围，为同学们提供一个展示自我的.舞台，学校英语组特组织此次比赛，并通过此次活动互相交流，取长补短。
3月30日（即星期五）下午第二节。（备注：时间如有变动，将另行通知。）
物理实验室
三至六年级各班挑选3-4人五、活动要求：
1.比赛分年段进行：三年级书写字母和单词；四年级书写单词和句子；五、六年级书写单词和短文。具体书写的内容比赛当天再定，都是课本上的内容。
2.要求卷面整洁、美观，以及字母、单词、句子的书写规范、标点符号、字间距离等要规范。
3.要求参赛选手使用比赛统一用纸，并使用铅笔、钢笔或喱笔书写。
4.比赛要求即席书写，30分钟完成。
曾桂林、翁诗燕七、评分细则：（满分为100分）
1.卷面整洁，书写工整，无涂改痕迹。（占25）
2.字母书写规范，单词、句子书写合乎格式及手写体要求。（占25）
3.字体美观、大方，标点符号正确，间隔适中，无错别字。（占25）
4.倾斜度适当，结构严谨，通篇整体感强。（占25）
5.错别字母或漏字母，每字母扣0.5分，错别单词或漏单词，每单词扣1分，未及时完成者每单词扣3分。
比赛评出一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名.获奖学生颁发奖状和奖品（笔记本），英语书法作品展以学校展板形式展出各年级获奖的学生作品，供学生学习和欣赏。
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