期中质量检测总结 质量检测专项整治方案

无论是个人还是组织，都需要设定明确的目标，并制定相应的方案来实现这些目标。写方案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我给大家收集整理的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

期中质量检测总结 质量检测专项整治方案篇一

为进一步加强我县生产加工环节食品质量安全，加大对白酒生产加工环节的整治力度，严厉打击无证生产、滥用食品添加剂、制售假劣酒类产品等违法行为，按照《食品药品监管总局关于进一步加强白酒质量安全监督管理工作的通知》、《省食品药品xxx关于印发2014年白酒中小生产企业专项整治方案的通知》和《市食品药品监督管理局关于印发2014年市白酒生产企业专项整治方案的通知》的要求，结合我县实际，特制定本方案。

以切实保障广大消费者身体健康和生命安全为宗旨，紧紧围绕食品药品监管总局关于进一步加强白酒质量安全监督管理工作的总体部署，坚持规范与整治相结合，帮扶与打击相结合的工作方针，深入开展生产加工环节白酒质量安全专项整治工作，确保全县白酒产品的质量安全。

通过开展质量安全专项整治工作，不断提升全县白酒生产企业责任意识和法律意识，进一步加大监督检查力度，严厉打击并有效遏制制售假冒伪劣、非法勾兑、滥用食品添加剂、虚假标识等违法行为，全面规范我县白酒生产秩序，深入推进企业质量安全主体责任的落实，全面提高产品质量，切实保障全县消费者的合法权益和生命健康不受侵害。

辖区内取得生产许可证的白酒生产企业以及白酒生产加工小作坊。

（一）全面排查摸底

对全县所有白酒生产企业及小作坊进行排查，彻底摸清辖区内所有白酒生产企业和小作坊的数量、产值、产量及瓶装酒生产情况等信息，按附件1填写《县白酒生产企业基本情况统计表》，附件2填写《县白酒生产小作坊基本情况统计表》，并根据排查掌握的情况，建立完善管理档案。

（二）严格监督检查

1、严厉打击以配制酒冒充酿造酒的违法行为，对企业生产白酒所使用的原辅材料进行检查，无进货记录或购进原料数量与成品实际所需原料数量明显不符的企业，一律严肃追查。

2、严把白酒出厂检验关。白酒生产获证企业严格开展出厂检验并如实记录，确保不合格白酒不得出厂销售。

3、切实控制白酒中塑化剂污染。企业要切实做好白酒中塑化剂污染控制工作：不得使用含有塑化剂的管道、容器、包装物等接触酒，严把原料关。自产原酒的企业，应加强原辅材料中塑化剂的检测和控制；外购原酒的企业，所采购原酒的塑化剂含量要低于国家卫生计生委通报的风险评估值；严格生产过程监管。结合生产加工全过程，评估所有可能导致溶出塑化剂的因素，及时采取措施控制塑化剂对白酒的污染，加强成品控制。企业要确保出厂成品中塑化剂低于国家卫生计生委通报的风险评估值。一旦发现成品中的塑化剂高于风险评估值的，一律不得出厂销售，立即停产整顿，排查原因。

4、加强对白酒企业持续保持生产许可条件的核查。严格按照《食品生产加工企业落实质量安全主体责任情况核查表》、《白酒企业良好生产规范》等规范对企业进行现场核查，对不符合生产条件的企业按照相关法律法规规定及有关要求进行规范和整治，依法责令其停产停业、限期整改。

5、严格酒类食品添加剂使用监管，加大对非法添加的打击力度。加强对白酒生产过程的监管，对使用工业酒精等非食用物质以及滥用甜味剂、香精香料等食品添加剂违法行为要严厉查处打击。

6、严格规范产品的标识标注。对不标注产品标识、未正确标注产品生产日期、产品配料标注与实际执行标准不符标识不规范行为，要依据相关法律法规规定严厉进行查处。

7、严厉打击假冒侵权白酒，及以“专供、特供”名义生产白酒的违法行为。对整治中发现有伪造或冒用产地、他人厂名厂址、食品生产许可证标志和编号、掺杂掺假、以次充好、以假充真、以不合格品冒充合格品以及以“专供、特供”名义生产等违法行为的，要严厉进行查处。

8、加强对使用外购原酒加工灌装白酒行为的监管，严格控制其质量，严厉查处向不具备生产资质和条件的单位购进原酒作为基酒的违规行为。

9、加大巡查力度，严厉打击白酒生产加工小作坊名义上是以粮食现做现卖，实际使用酒精串香等方式坑害消费者的违法行为。

10、加强对获证企业的证后监管。监督白酒企业严格按照获证范围从事生产，对取得固态法白酒生产许可证的企业从事液态法白酒生产加工的超范围生产行为，要坚决依法打击。

11、加强重点区域和重点部位专项整治。对白酒生产加工小作坊相对集中的区域加大巡查频次，切实防止其成为假冒伪劣白酒的生产集散地。

（三）严格抽检，防范风险。重点抽检白酒企业产品标签、酒精度、甜味剂等项目，标签重点检验产品执行标准和配料表等强制标示内容；甜味剂重点检验甜蜜素、安赛蜜、糖精钠等指标。对检验中发现不合格的，及时通知企业停止生产和销售，并督促企业召回不合格的产品、限时进行整改。

（四）严格落实质量安全授权人制度。白酒生产企业要切实承担食品质量安全主体责任，建立并实行“食品质量安全授权人”制度，签署书面文件进行授权，明确企业法定代表人负责或者授权企业质量管理人员全权负责白酒质量安全，承担白酒原辅料使用、生产过程控制、产品检验和产品出厂签字放行责任，确保白酒质量安全。全县白酒生产获证企业要在今年4月15日前建立质量安全授权人制度，并将授权文件报县食品药品监督管理局备案。

（一）动员排查，自查自纠阶段（3月18日—4月30日）。

结合我县白酒生产实际现状制定工作方案，明确目标，细化分解任务，对我县白酒生产企业及小作坊的产品品种明细、技术能力，产业能力，原料来源和是否使用食品添加剂等情况开展深入细致的排查，采取明查暗访等方式，做到对本辖区的白酒生产企业及小作坊的情况心中有数。督促白酒生产者自查自纠。对白酒监督抽查要与省市级监督抽查目录相结合，确定抽检的重点品种、重点企业，有针对性地开展抽检工作。

（二）清理整顿，依法查处阶段（5月1日—7月31日）。

对监督检查和抽检发现的问题，按照“四不放过”的原则（即原因不查清的不放过，整改不到位的不放过，制度不建立的不放过，当事人不处理的不放过），督促生产企业彻底整改。对问题严重的重点区域、重点产品、重点企业，加大巡查频次，严格监管。对在检查中发现食品安全违法行为涉嫌犯罪的，一律移交司法机关处理。通过加大监督检查力度，使白酒制假售假行为得到明显遏止；处罚一批制假售假白酒生产者，取缔一批违法生产的“黑窝点”，查处一批违法犯罪单位和个人，以儆效尤。

（三）规范巩固、总结经验（8月1日-9月20日）。建立白酒生产企业的有效监督和管理制度，做到早发现、早预防、早处理。加强白酒行业诚信和自律机制建设。组织开展对白酒中小企业的诚信教育活动，指导白酒生产单位建立和完善自身管理制度，强化白酒生产者的守法意识。汇总、归类发生的各种问题，分析产生问题的主要原因，对过去的监管措施及实施情况进行分析研究，总结经验，进一步完善制定新的管理措施。

（一）组织领导

（二）工作要求

1、高度重视，狠抓落实。要充分认识到此次深入开展白酒质量安全专项整治工作的重要意义，明确分工，落实责任，把此次整治工作列为当前的重要工作内容，确保整治工作落到实处。

2、完善工作机制，加强协调。要进一步健全和完善监管、应急处置、信息沟通、协调配合等长效机制，加强与相关部门信息沟通，做到工作协调有序，形成监管合力，对不属于职责范围的，积极协调有关部门做好相关工作，确保工作顺利进行。

3、加强宣传，强化社会监督。要通过多种形式向白酒生产企业及从业人员广泛宣传相关政策、法规和标准知识，积极向公众普及识别假酒常识，不断增强企业的法律意识和责任意识，切实提高广大群众识假辨假、防范风险的能力。要充分发挥12331投诉举报电话作用，鼓励企业从业人员、社会公众主动提供线索。发挥舆论监督，畅通信息交流渠道，对白酒生产企业质量安全主体责任的落实、开展专项整治、打击酒类违法生产行为等内容进行宣传。

4、严格信息发布规定，及时上报整改情况。食品生产股落实责任人专门负责信息报送工作，做好各类信息的收集、处理。对查处和整改中发现的重大敏感问题，要在第一时间专题上报，坚决杜绝迟报、误报、瞒报等行为,未经批准不得擅自发布。要分别于2014年5月15日，6月15日和9月15日前将白酒生产企业和小作坊统计表、专项整治行动阶段情况和工作总结电子及纸质文档上报市局。

期中质量检测总结 质量检测专项整治方案篇二

为准确掌握本学期教育教学情况，评价教学效果，有效推进教学管理精细化，根据县教育局《关于20xx年寒假放假的通知》文件精神，就做好我校期末质量检测工作，特制定本方案。

（一）检测形式

（二）科目范围及命题要求

1、检测范围：高一、高二为各学科本学期所学内容，前半学期占30%，后半学期占70%。高三年级为各学科高考所有内容。

2、命题要求：语文、数学、英语时长90分钟，分值150分。物理、化学、生物、政治、历史、地理时长60分钟，分值100分。语文写作为小作文，英语不考听力。

（一）高一年级期末检测科目及时间安排：

略

（二）高二、高三年级期末检测科目及时间安排：

略

（一）组织机构

主考：

副主考：

考务组长：

副组长：

考务：

巡查领导：

（二）考务安排

1、教导处组织，学部具体落实。学部教学干事具体负责试卷发放；各科任教师负责线上监考及试卷收集、阅卷工作。

2、以班为单位设置线上考场，每考场安排1名科任教师在线监考，家长线下监考。

3、试卷发放：各学部教学干事在每科开考前5分钟在班级钉钉群推送试题。

4、学生严格按照学科考试要求在答题卡上进行作答，每科考试结束后10分钟内在班级钉钉群提交答卷。

5、各学科以备课组为单位组织阅卷，统一时间、统一标准，高二、高三年级元月17日阅卷，18日上午10点前将检测成绩以电子版形式交学部教学干事。高一年级元月18日阅卷，19日上午10点前将检测成绩以电子版形式交学部教学干事。

（一）思想重视，加强组织领导。期末质量检测是学校教育教学工作的重要环节，是教育评价的核心和基础，对诊断学情教情、改进教学方式方法具有重要的作用。各领导各教师要高度重视，按照《通知》要求，结合当前疫情防控实际情况，教导处组织，学部配合，各学部干事、班主任、科任教师具体落实，明确工作目标，强化落实措施，细化人员分工，夯实工作责任，确保期末线上质量检测工作组织有序、顺利实施。

（二）精心安排，细化考务组织。各备课组提前命制试题，各学部组织召开期末考试线上动员会，要求学生及家长参会，将检测时间、科目、形式、答卷提交办法和注意事项等提前告知学生及家长，动员学生及家长做好充分准备，教育学生加强自我管理，诚信参考，引导家长做好学生考试过程督导，保障学生按照考试要求按时参考、按时提交答卷，保证考试结果真实有效。

（三）加强管理，强化考试纪律。各年级要严格按照学校考试安排，规范组织考试，各年级考试时间、考试科目不得调整。监考教师要尽职尽责，巡查领导做好巡查督查，确保线上考试有序高效进行。

（四）认真分析，做好教学总结。各学部结合本次期末线上质量检测反馈结果，扎实做好教学质量的评估工作，精准分析各学科在线上教学期间的得失，针对问题，找出原因，各备课组根据考生成绩做好学科教学工作总结，并于元月21日前将个人学科教学工作总结上交学部。

期中质量检测总结 质量检测专项整治方案篇三

这张试卷整体来说是比较简单的，里面的基础题在语文课堂作业本中都有做过。平均分比平时成绩要高，优秀率和合格率相对与平时的成绩而言也要高。这段距离我认为主要是后进生那一块。我班的后进生有一大推，主要的问题还是在一年级的时候，拼音没有抓好，导致于现在教这批学生很累。

试卷分析：

一、这次的试卷总共涉及十道题，应该说涉及的范围比较广，考察的内容也比较丰富，要认的字、要写的字、反义词、多音字的选择、词语的搭配、句子的改写，课外阅读和写话。知识点面面俱到，重点突出。

二、掌握比较好的几处地方：读拼音写词语、比一比再组词、词语接龙，这三题做的比较好，除了特别差的哪几个学生，有部分错之外，其他的都还好。这些可能主要是我在平时让他们读做好的课堂作业本的关系。多多少少有些印象。

三、

1、给带点的字选择正确的读音，很多同学对多音字的掌握不是很好。

2、阅读理解。对于阅读理解这块我想主要的问题还是短文没有读透，审题不完整，在平时上课的时候，没有渗透教他们学会学习的那种方法。

3、写话是重点也是难点。

以上出现的问题主要归结为一下几点：（1）、二年级主要的学习任务还是生字词，这点我没有做好，特别是后进生那块，问题很严重。（2）、学生审题的能力没有培养好。（3）反应慢的学生来不及做。

四、今后努力的方向

2、对于那批后进生，在平时的生字词

教学

3、提高课堂趣味性，绝不把当堂课需要掌握的知识放到课下去。

4、在平时做作业的时候，要渐渐的培养他们审题的习惯。

5、要好好的利用语文课堂作业本。

这次的期中考试，我发现我接下来这半个学期压力会很大，努力吧！

红梅小学小学彭安国

2011年11月20日

期中质量检测总结 质量检测专项整治方案篇四

对期中质量检测状况的分析（试卷简要分析、学生检测状况分析）

这份期中试卷整体上比较简单，没有出现特别灵活或没有见过的题型，而且原本难度较大的句子排列顺序，因为有了明显的时间顺序而显得简单了，短文阅读题同样不是特别深奥的文章，而使理解方便了许多。因此大部分同学考到了自己理想的成绩。试卷中主要的失分点有这样几个：修改病句，部分学生对“听到呼唤声和笑脸”存在的语病看不出来，只能乱改了；古文阅读中，对3个“之”的.理解非常模糊，尤其是第一句中“惟弈秋之为听”中的之很多学生不理解；短文阅读中第4题“大树究竟给了男孩什么呢？”不少学生仍停留在表面，没有看清“究竟”一词的存在，或者也无法理解其中包含的真正深意。

对前一阶段教学状况、学生学习状况的总结

回顾半个学期的学习、作业、检测情况，大部分学生意识到了临近毕业，思想上较以前更重视了，学习态度也有了明显的变化：更认真，更细心，更尽力。但是也有一小部分学生有松懈思想，好成绩也想要，但是在学习过程中却不愿付出，对待学习似乎有半开玩笑的样子，课堂上他们把注意力放在看“白戏”上，只要有同学说错了，或者有不好表现，他们就幸灾乐祸。面对自己的作业却马虎了事，因此，成绩就可想而知了。也有极少部分的学生，由于基础不扎实，随着学业的加深，难度的增加，他们面对的困难就更大，尤其是短文的阅读、习作这两大题，困难就尤为突出。

首先还是一如既往地注重课堂的教学效率，课前的准备应更充分，更细致，更到位。第二是抓住语文教学的主旨——语言的习得，注重语言的理解与运用，真正提高学生的语言能力与素养。第三把握学生心理，注重激励，培养学习的成功感。第四注重因材施教，针对不同的学习程度，采用灵活的方法，使每位学生学有所得，学有所成。

期中质量检测总结 质量检测专项整治方案篇五

组长:

副组长:

成员:

考务组长:负责考试全面工作

安全组长：负责学生考试期间安全工作

成员:

负责考场安排，试卷分发等具体工作

巡视员：

1.考试时间: 20xx年x月30日至20xx年x月2上午

2.阅卷时间: 20xx年x月30日至20xx年x月2下午

3.单人单桌、每考场二位监考教师。

监考教师由学校教务处统一安排，原则上本年级教师监考本年级科目。

1.监考教师提前10分钟到教导处领取试卷，提前5分钟进教室拆卷。

2.监考教师考前要进行考风考纪教育，规范考场管理。考试中严格把关，杜绝考试作弊现象发生。

3.监考教师要要认真收取整齐试卷。

4.各阅卷教师要严格遵守阅卷的有关规定，不准任何教师相互串岗，不准任无关教师进入考场，一经发现全校通报，凡有事需先向考务领导小组汇报。

5.要求全体教师要高质量高标准的完成好各项工作，并且要在规定的'时间内完成.任何教师不允许无故请假，有特殊情况需提前1天向李克虎校长请假。

6.各班要按排好各班的工作，注意学生的安全，进行安全教育.

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