大家都不可避免地会接触到，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的初中古诗朗诵【通用9篇】，希望能够帮助到大家。
初中古诗朗诵【通用9篇】一
记一次朗诵比赛
11月20日上午，尽管阴雨蒙蒙，但南瓯校区的四楼多功能厅却热闹非凡，因为这里即将要举行一场二年段的诗歌朗诵比赛。
比赛开始了，二（3）班的同学在陈老师的带领下个个严阵以待，井然有序地入场。《冬至》、《冬至九九歌》、《小至》这几首脍炙人口的诗歌，被同学们演绎的恰到好处，时而婉转，时而柔美，时而急促，时而缓慢，整齐的声音，统一动作，二（3）班的同学好样的！
“台上三分钟，台下十分功”，成绩的取得跟老师的辛勤付出和同学们的努力是分不开的！
初中古诗朗诵【通用9篇】二
9月28日，是一个值得纪念的日子，因为这一天，我们学校举行全校诗歌朗诵比赛，浓重庆祝祖国母亲成立65周年。
比赛前，我心中忐忑不安。妈妈帮我仔仔细细地化了个淡妆，把我打扮得如同一个美丽的公主。我迈着轻快步伐走进了教室。我看见有的同学在补妆，有的在小声背台词，还有的在练习动作。我换好了服装，老师就叫我们去上台表演了。我们班是第一个表演的班级。
我们要开始表演了，当主持人声调铿锵地说：“有请四（5）班给我们表演《祖国的春天》。”我心中仿佛有一只小鹿，“嘭嘭”地跳。美妙的音乐赶走了我的恐惧，我不再害怕了。“同学们，你们看，春姑娘来了！”蓝清用甜美的声音说。这时，只见李欣然扮演的春姑娘穿着雪白的衣裳，戴着美丽的头饰，向我们走来，她就像一位美丽的天使向我们走来。等到李欣然回到位置，领诵的同学声情并茂、抑扬顿挫地朗诵：“我要在田野上种遍稻子和高粱”，“我要在河流上造起船坞和桥梁”，“我要在草原上建立城市和工厂”，“我要在奥运会的赛场上夺得更多金牌”……”领诵的声音一结束，我们全班同学就如痴如醉地背诵：“我什么都要！我什么都希望！只要能使祖国的春天更美丽……我可以去做一切！我可以献出所有力量！这就是我，最大的幸福和愿望！”说着，我们举起双手，做出拥抱祖国的动作。当音乐慢慢变小，我们也秩序井然地下了舞台。台下响起了经久不息的掌声。
接下来是其它班的表演。其它班的声音时高时低，有时如同一条气势磅礴的大河汹涌澎湃，有时如同一条舒缓平稳的小溪缓缓流淌。等所有班级表演完，开始公布得分了，我心中仿佛有一只大鼓，“咚咚”地乱敲。当张主任宣布我们班是二等奖时，有些同学高兴得跳了起来！
这次比赛让我悟得一个道理——团结就是力量！
初中古诗朗诵【通用9篇】三
激动人心的时刻就要到来了，因为今天下午要举行一次别开生面的英语朗诵比赛。同学们都争先恐后地参加了，内容是三个单元的Reading部分和Main task 。
第一个上场朗诵的是冯冰，由于第一个上场的缘故，免不了有些紧张，但仍顺利地读完了。主持人孟子枫也加入到了朗诵的队伍之中，虽然朗诵得的确不怎么样，马马虎虎地就过去了，尽管这样，同学们还是给予他热烈的掌声以资鼓励，希望他再接再厉，更上一层楼。杨华俊和丁莹更是挑战自己，声情并茂为我们带来的一段小对话让我们赞不绝口。评委陈海涛的加入更是将比赛的气氛推向了高潮，台上的气氛热闹非凡，朗诵的方式各种各样，有时惹得全班哄堂大笑。
随着中国的改革开放的洪流，英语正一点一点渗入我们的生活，我们不能学“哑巴英语”，更应注重人际对话，开展英语朗诵比赛就显得尤为重要。希望同学们在平时应多注意课文什么地方该停顿、哪个词语该重读、语速快慢怎样把握、句调该升还是该降，能更好学习如何读英语。
初中古诗朗诵【通用9篇】四
翻开诗集，我在里面寻找秋的影子，寻找那张熟悉的面孔……
“树树皆秋色，山山唯落晖”在夕阳夕下的时候，落日的余辉照射在山坡上，世界是那么的宁静，张开双臂，吸一口秋天的气息，凉凉的，很舒畅，使人忘却了夏的炎热。坐在树下，任凭秋风吹拂过脸颊，我仿佛看到秋天的银杏树，叶子就象一把把小玉扇，扇哪扇哪，扇走夏天的炎热，带来秋天的凉爽。眨一下眼睛，秋天的枫树便在眼前，叶子像似熊熊烈火，慢慢地从树上飘落下来，就像一枚枚邮票，一枚枚给大家送来秋的信息的邮票。
刷刷——刷，秋风吹着枯黄枯黄的树叶，把叶子吹得满天飞舞，它们落到地面上，埋进土里，漂浮在水面，落到屋顶上……看到这，不禁想起了“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，秋天的风也蛮调皮的嘛！
抬起头望着被秋风刷洗过的蓝天，一只只张翅飞翔的秋雁鸣叫着飞往南方，一句“长风万里送秋雁，对此可以酣高楼”的诗句便浮现在脑海中，秋天的风多么善良，她告诉秋雁“秋天到了——秋天到了！”还亲自送它飞向南方，让它在残酷的严冬前逃过冬的扼杀。
秋，一个金黄的季节，但我却把“秋”认为是她的名字，“秋”她是一个小孩，一个淘气而又善良的小孩，她驱走夏，让人们脱离夏的煎熬；她埋葬落叶，让土地肥沃，让生命得到滋润；她送走雁，让它逃离冬的魔掌。
初中古诗朗诵【通用9篇】五
朗诵诗歌风波作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的'朗诵诗歌风波作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
“不是说有空就朗诵吗？三四大组！”missluan开始对“小兵们发号施令”了。“哦——”同学们“恍然大悟”。
听到这儿，我仿佛肉抖了一下，紧张一下子冲上了心头。唉，我好像只要一上台就会紧张！唉，这是why呢？“从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲……”“没办法，我只能听天由命了！”我默默地双手合十小声嘀咕着。“这就是中华的少年！”“啪啪啪啪”同学们给予了他们掌声。呀！到我们了。我悻悻地抓起书本，“噔噔噔”得跑上讲台。
“从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲。”“从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕。”我深呼吸一口气，“从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱翔的雏鹰。”恩，很好。“在外婆的歌谣里牙牙学语，女娲、大禹的故事萦绕耳畔。”不知道为什么，我的腿开始发抖，我感觉我整个人都快瘫痪下去的，又是紧张惹的祸！我的心像离水的鱼儿扑通扑通得跳着。我的声音开始有点让人察觉不出来的发抖。不知道脑袋发糊了还是怎么，我竟然把“不迷恋父兄给予的蜜罐温床”的“温”读成了“暖”，“嘻嘻哈哈”我听见下面熙熙攘攘的笑声，霎时我感觉像发烧一样。读完后，我不吭声地返回座位。我好像感到有万千目光在盯着我看。我真想钻进一个洞去。
唉，失败……
初中古诗朗诵【通用9篇】六
诗歌朗诵会
今天，我们班的同学为了更了解诗歌，就举行了诗歌朗诵会。
熊老师春风满面地走进教室，同学们早就等不及了。
比赛开始了！熊老师笑盈盈地向观众们讲述了比赛规则，同学们个个神情紧张，还不时念一下自己朗诵的诗。
熊老师介绍完活动规则后，比赛正式开始！
开始，教室里气氛很紧张，没有几个人敢举手。这时，我的好朋友万雨昕举起来手，同学们立刻用热烈的掌声鼓励她。她用那轻快地声音朗诵。如果说我的声音像一条大河汹涌而来，她的声音就像是一条清澈，欢快的小溪，一路上叮叮咚咚的流着。让人顿时感到心旷神怡。
万雨昕朗读完后，全班又用热烈的掌声表扬她。熊老师和蔼可亲地问﹕“还有谁愿意朗读？”可是―――没有人举手。这时，我下意识的动了动胳膊，心又砰砰跳了，手心还冒出了冷汗。我不敢看熊老师的那双眼睛，但我可以想象出她的眼神充满失望﹕为什么只有这么几个同学愿意上台朗诵？
这时，我同桌举手了。他慢吞吞地走向讲台，脸上带着兴奋，紧张，还有羞涩。他的声音高亢，如奔涌而来的长江，声调抑扬顿挫。不过老师突然叫他停下，我们都很诧异的看着老师，老师微微一笑，说﹕“别紧张，读错了个字。”
呀！原来是这样，班里不时爆发出笑声。
然后，老师又问﹕“还有谁吗？”我悄悄地把左胳膊放在桌上，目光偷偷地扫了一下四周，发现没有人注意，才慢慢地举起右手，举得低低的，但我觉得又是那样重。举起手，我又慌忙地向四周扫视一下，忽然觉得我那举起的手，是一块嶙峋的怪石，极不协调，这种不协调搅得我心神不安，真想把手放下。正在我惴惴不安的时候，忽然感到景老师的目光似乎向我这边投来了，我不由自主地迅速放下了自己那举得低低的手。我使劲地埋着头，再也不敢抬头看一下这静得连同学们的心跳声都能听得见的教室。这时，几位平时学习成绩较好的同学举起了手，老师或许没有注意到我这一细节，点了这些学霸们。
学霸们说完了，就再也没有人举手了，老师很失望，提前结束了比赛。通过这次朗诵会，让我看到了同桌这种勇于学习，不怕耻笑的精神，让我看到了好伙伴们的勇敢也让我学会了要勇敢、自信。这真是一个有意义的朗诵会。
坦然？羞愧？
居安思危，思则有备，有备才能无患。今天，我总算体会到了这句话的真正含义。
下午第一节课，老师对给我们布置的必读书目《假如给我三天光明》来了个突击检查。这个任务布置由来已久，大家都以为老师已经淡忘。由于缺乏督促，很多同学都存在侥幸心理，没有自觉阅读。“下面，从第一组开始挨个儿报出你所看的页数。”老师的表情看起来波澜不惊，同学们的内心却像被投了一颗重磅炸弹，暗流涌动，一个个面面相觑。
报数的声音此起彼伏。有的声音高昂，一听就知道看了不少页，声音中不由自主地透露出洋洋得意。有的声音明显低沉，显得不自信，畏畏缩缩。一个清脆响亮的声音传来：“看完了！”三个字，简洁明了，干脆利落。大家不由得都抬起头，原来是语文课代表。她自豪地昂起头，站得笔直，双眼兴奋得发亮，嘴角微微上扬，仿佛是一位等待嘉奖的士兵。同学中一阵小声的议论，纷纷投去复杂的眼光，目光中包含着羡慕、嫉妒、恨……
有些同学的头更低了，仿佛要埋到桌底，让人忽略他的存在。旁边组的一位女同学蜷缩在角落里，身体微微发抖，快要轮到她报数了。前面的一位女同学理直气壮地报出了“一百六十”这个数字，“哇！”传出了一阵小声的惊叹声。这位女同学更加慌张了，眼神飘忽不定，不由自主地往周围暼，面部肌肉有些不自然地僵硬，脸上微微泛红。轮到她了，她拖拖拉拉站起身，推一推眼睛，嘴唇不由自主地咬着，让人看起来十分犹豫、纠结，似乎在做一个重大的决定。“一百……六十页”，她断断续续地说，声音小得也许只有她自己才能听得见。报完后她赶紧坐了下来，满脸涨得通红，两只手交叉摩挲着，这是她紧张时常做的招牌动作，一看就知道是一副做贼心虚的羞愧模样。我不禁在心里冷笑了一下。
虽然我已经看完整本书，但心里也有些打鼓。我注意到：班长平时很爱看书，她虽然说只看了一百多页，但是我想她从不甘落后，也许已经看了第二遍甚至第三遍了，这只是她谦虚的说词。而我虽已经看完，却只是走马观花浮光掠影地浏览了一遍，用妈妈的评语就是不求甚解，对其中的内容知之不深，如果测验，我肯定会露馅。想到这里，我的脸也开始发烫，报数的声音不自觉地发抖，羞愧难当。
一场突如其来的检查仿佛格外的漫长。有人坦然，有人羞愧。看来，只有平时充分准备，一丝不苟，才能做到有备无患、成竹在胸。如果只求侥幸，那只能是滥竽充数，落得贻笑大方。
初中古诗朗诵【通用9篇】七
“春色撩人，爱花风如扇，柳烟成阵。沐浴着春光，顺着春天的足迹，我怀着深切的自然与希望又来看春。
春天是充满绿意的，“春风又绿江南岸，明月何时照我还。伴着和谐的春风，万物恢复了以往的生机，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。小草破土而出，却淡淡的，犹如刚刚出生的婴儿身上的毛发，一派朦胧的清丽；“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。杨柳发出翠芽，茂密的森林也变的一片绿色。
“芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。春天绿的那么美，那么自然，那么和谐。“春阴垂野草青青，时有幽花一树明。那是无渲染的绿，那是天然装饰纯真的绿，感动了人的心灵，浸透了人的思想。
春天是朦胧的。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。春天的到来引起了一场绵绵细雨。他半（这个字不准确）着朦胧的天际如一根根晶莹剔透的银线，把春天连到了大地，把春天连到了人间。“烟水初销见万家，东风吹柳万条斜。春天的雨是朦胧的，没有暴风雨之前的乌云那么低沉，没有大雾的那么迷茫，没有闪电，也无雷声。只是朦胧的天际迷乱着人的眼睛，只有晶莹的露珠浸透着人的心，把春天的消息撒向人间。
春天是活泼的。“细雨鱼儿出，微风燕子斜。明媚的春天里，鱼儿跃出水塘，燕子顺着微风，双翅滑破天际。“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。春天是一副万花筒，是一副生机勃勃的景象。春天的活力，那么富有生机，表现在千物万物。小草努力的将自己的身子穿出泥土，展示着自己翠绿的身姿。“老树着花无丑枝。大树发出新芽长出茁壮的身子，露出了自己茂密的绿叶，小鱼儿争相跳出水面，呼吸着春天的空气。多么美好，和谐的一副多彩画呀！
“一庭春色恼人来，满地落花红几片。池塘边的垂丝海棠开出了粉艳艳的花，一束，一撇，一枝，犹如满树绯红的云，轻巧可人，那么美，美到令人忍不住屏息来观看。风过无痕，可是却吹落了许些花瓣，随风飘落，打着一阵轻旋巧落进碧波中，散入池塘，像个粉色的小船，飘呀飘，摇啊摇。
春天的空气是美丽的，虽说好像不太合适，可是我想不出任何词语能够形容它，这就是所谓的“只可会意不能言传吧。
春林花多媚，春鸟意多哀。春风复多情，吹我罗裳开。
春天是绿的，春天是朦胧的，春天也是活力四射的，生机勃勃的，她绿的鲜明，朦胧幽美活力中显出几分生气共同展示出春意盎然的多彩画，多么美的春！
这就是春，朦胧而又清晰。
这就是春，给人清爽和愉悦。
这就是春，隐约充满了希冀。
初中古诗朗诵【通用9篇】八
今天，我们举行了朗诵比赛。最令我记忆犹新的，是我们这一组的表演。我们朗读的是——《七律•长征》。
我们组是这样分工的：赵旭东、我、向虹宇和杨雙宇依次朗诵第一至四句，而战两边的柯恺亦和李一负责应急，要是谁不会了，就立刻接上去。
当送给第六组那稀稀拉拉的掌声平息以后，全场寂静，大家的目光纷纷聚集在门口。我们六个同学落落大方地走上“舞台”，按排练时的三角队型排开。
演出开始了。我们组用洪亮的，富有感情的声音有节奏地朗读着这首七言律诗。演员们表现得精神抖擞，仿佛自己就是一个个参加长征的红军小战士，台下不时响起热烈的掌声。
大家朗读得慷慨激昂。特别是杨雙宇好像每个字，每个音，都发自他火热而真挚的心。
还有向虹宇。当他读到“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”时，那宏伟磅礴的声音，好像将大家带到了金沙江和泸定桥，使全场屏息凝神。当他朗读完时，观众席上响起了一阵阵掌声。
朗读完毕。台下响起了一阵雷鸣般的掌声。为我们，为这个曾经的“学渣小组”鼓起了热烈的掌声。
最后，在颁奖典礼上，我们小组获得了最佳进步奖，这是我们一个小组的同学放弃了自己的休息时间，放弃了娱乐的时间，一点一点用精神和汗水铸成的呀！在这期间，我们不去看“闲”书，我们不去踢足球，我们不去玩滑梯，用这期间的时间，一点一点挤出来的成果，这是那么的不容易呀！
是的，我们可能会忘记荣誉，但这期间我们付出的艰辛还有汗水会被我们永远铭记。
初中古诗朗诵【通用9篇】九
昨天下午，天气晴朗，天空中飘着一朵朵白云，像棉花糖一样挂在天空中。在这美丽的秋天里，学校里举行了一场诗歌朗诵会，妈妈、阿姨和杨凯叔叔都来了。前几天，一有时间就很辛苦的排练，张静涵的妈妈为了我们班得上好名次，就放弃了中午休息的时间，请来杨凯叔叔给我们排练，王老师也非常的辛苦，指导我们哪儿慢，哪儿要有感情，我们都为能在比赛中能取得好成绩，努力排练。
到了中午，同学们都把午饭吃饱了，张静涵的妈妈给我们男生化妆，戴领结，男生们穿的是黑衬衣、黑裤子、黑皮鞋和白领结，我看你，你看我，觉得大家都特别帅气。女生非常的臭美，她们要换粉色和白色相间的纱裙，纱裙里，包着粉色的花瓣，腰上还系着一个大大的蝴蝶结，头上也戴着粉色的蝴蝶结，还穿的发亮的黑皮鞋，非常好看，当我们排好队站在操场上时，观察了一下别的班，我觉得我们班是最漂亮的，我非常的自豪。
准备要演出了，王老师戴着我们来到了后台，首先，我们排好队，等着上一个班演完。王老师说我们排在第四个，我们每人的心里都非常的紧张，很快，就轮到了我们班上台，首先，第三排先上，然后是第二排，最后是第一排。当我站在台上的时候，对自己说：“一定要放松，放松了，你就可以有感情的朗诵诗歌。”王老师给我了一个小小的任务，就是喊一、二、三，妈妈对我说：“虽然这个任务话很少，但是很重要，要是你忘了这个任务，咱们班会乱成一团的。”
我们班终于朗诵完这首诗歌，下面的观众给我们鼓掌。我觉得我们二四班表现得是最好的，声音洪亮，充满感情，注意力都是要把这首诗歌用自己最好的表现展现出来。
我和妈妈都觉得这种锻炼对我们很好，可以让我们锻炼一下胆量和全体同学合作的能力，二四班，我们会加油的！
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