设计会员卡方案 学校留观室设置及工作方案

“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢？以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对大家有所帮助。

设计会员卡方案 学校留观室设置及工作方案篇一

全镇妇联换届时间为2022年9月-11月底，分三个阶段进行。

（一）筹备阶段

时间：2022年9月一10月上旬

主要任务：成立机构、调查摸底、制定方案、宣传发动。要在同级党组织的领导下，深入调查，摸清本地妇联组织、女干部和妇女的基本情况，为选优配强妇联领导班子奠定基础。要充分发挥各级妇联组织优势，深入基层做好宣传发动工作，为镇妇联组织换届营造良好氛围。

（二）选举阶段

时间：2022年10月中旬一11月中旬

主要任务：在党组织的领导下推荐提名人选，召开妇女代表大会完成选举。要加强和组织部门的沟通联系，重视妇联主席人选的推荐工作。要严格程序，严肃纪律，开好换届大会，选举产生镇妇联班子。

（三）总结阶段

时间：2022年11月下旬

主要任务：选举结果备案、材料归档，开展新任妇联干部培训。镇妇联主席及班子成员的选举结果须报上级妇联组织备案。做好换届选举工作各类材料的收集归档及总结，并有计划地对新任镇妇联干部进行培训，使其尽快熟悉情况，开展工作。

设计会员卡方案 学校留观室设置及工作方案篇二

目前餐饮行业主要通过发传单，搞店面宣传、促销或打折等活动吸引新顾客，可随着市场竞争的激烈，及各种新媒体宣传方式的出现，这些传统方式越来越难起到作用。

过于依赖人气旺的地理位置，造成店铺租金成本高。

“人气旺不旺，全靠折扣力度大不大”，大多数餐饮店的客户都属于一次性消费群体，店面很难对客户的相关信息做到全面掌握，在客户消费后无法做到长期维护，造成客户资源的损失，客户回头率较低。

如何实现不参团，也能保障自己的客流？

第一步：吸引顾客到店、发展顾客

第二步：顾客到店，获取客户信息

顾客到店，可办理会员卡，或直接用微信当会员卡；

消费1元积分1分，累计10分可抵1元消费 （具体可自行设置）

开通会员充值功能，让会员预充值，提高现金流

（如存200送20，存500送100，存1000送300）

“消费送券”，以代金券形式，提高客户回头率

（如消费满100元送20元电子代金券）

第三步：做自营销平台，减少对团购的依赖

入会有礼，新会员扫描二维码或通过朋友圈注册，即送10元代金券1张

------吸引到店消费

积分兑换礼品，达到可兑换时系统自动短信通知----提升积分的价值性

会员生日礼，送50元代金券或等值菜品一份，提前3天发送----送祝福也送利益和回报。

第四步：优化店面管理

重视会员：从老板到店长、传菜员，都要重视会员，发展会员，服务会员

售卡、充值有奖励：激励点菜员、服务员更多的去推广会员制，时刻问客户“您有没有会员卡”。

做好店间结算：集团直营、加盟连锁店，做好会员跨店消费后的结算工作（如积分结算，储值消费结算）

设计会员卡方案 学校留观室设置及工作方案篇三

根据中共台江县委组织部、台江县机构编制委员会办公室、台江县人事局联合下发台人通[]15号文件《关于印发台江县事业单位设置管理实施方案的通知》精神，结合施洞镇中心小学具体工作要求，制订本岗位设置实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论，“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，按照岗位设置科学，运行管理规范，职务能上能下，待遇能高能低的改革方向，建立适合单位各类人员特点的岗位管理制度，逐步实现由身份管理向岗位管理转变，调动各类人员的工作用心性，促进教育事业的发展。

二、设岗原则

坚持精简效能、以编定岗、按需设岗、按岗聘用、按岗取酬的原则；坚持人岗相宜、责权明确、对口补岗、能上能下的原则；坚持公开平等、竞争择优、依法办事的原则。

三、岗位设置状况与适用范围

（一）管理岗位设置

1、总数0个，占岗位设置总量的0%，为管理九级岗位；不设内设机构领导岗位。

2、适用范围：学校校级干部。

（二）专业技术岗位设置

1、中级岗位26个，占专业技术岗位比例32%。其中：八级岗位8个，占中级岗位比例30%；九级岗位10个，占中级岗位比例40%，十级岗位8个，占中级岗位比例30%。

2、初级岗位52个。其中：十一级岗位26个，占初级岗位比例50%，十二级岗位26个，占初级岗位比例50%。

3、适用范围：在编在岗（含经县教育局同意借调在其他学校的正式在编专业技术人员）的具备各级专业技术岗位基本条件和竞聘条件的专业技术人员。

（三）工勤技能岗位

普通工0人

四、岗位基本条件

1、拥护党的路线、方针、政策，遵守宪法、法律，行为举止贴合教师职业道德，遵守学校制度。

2、具有教师职业资格，具备小学专业技术职务任职资格；具备岗位所需的专业技术水平、技能。

3、身体和家庭状况能胜任小学教师工作，一学期内病假总计不超过14日或20课时（含），事假总计不超过7日或15课时（含）。

4、任现职以来，认真履行各项工作职责，完成继续教育的各项学习任务，经考核到达合格以上等次（含合格）。

5、任现职以来年度考核均到达“合格”以上等次（含合格）。

6、任教课时没有发生职责性安全事故。

7、热爱学校，具有大局观念，服从安排，用心承担临时性工作任务。

五、岗位聘用办法

（一）、管理岗位：直接由校长按照“双肩挑”的政策兼任。

（二）、对已经聘任担任现职的专业技术人员，经考核贴合岗位基本条件，直接聘用为现有的专业技术岗位，并参照《黔东南州中、初级专业技术岗位基本任职条件指导意见》精神，考核聘用为相应的专业技术岗位等级。

（三）签订聘用合同。

六、组织领导

组长：刘永清（施洞镇中心小学校长）

副组长：陈亮（施洞镇中心小学副校长）

成员：张宽海（施洞镇平兆爱心小学校长）

张宏（施洞镇良田小学校长）

张学勇（施洞镇四新小学校长）

刘斌（施洞镇中心小学工会主席）

刘再海（（施洞镇中心小学教导主任）

办公室设在施洞镇中心小学，刘再海同志为办公室主任，负责岗位设置工作办公及材料归类整理。

七、实施步骤

1、编制岗位说明书阶段：11月10日至20日，编制管理岗位、专业技术十二级至八级的岗位说明书。

2、编制岗位设置实施方案阶段：11月21日至12月10日，本阶段包括方案的集中草拟，校委会初步讨论，征求教职工意见推荐，召开教师大会专题讨论，校委会研究确定。

3、报审阶段：12月11日至20日，报县教育局审查和县人事劳动局核准。

4、公示阶段：12月21日至25日公示5个工作日。

5、岗位聘用阶段：1月1日至5日，教师申请应聘，组织审查资格条件，实施岗位聘用，确定拟聘人员名单。

6、申请核准阶段：201月6日至12日，完善相关材料，报县教育局审查和县人事劳动局核准。

7、聘用合同签订及鉴证阶段：12月13日至15日，学校与聘用人员签订聘用合同，并按规定进行合同鉴证。

以上实施步骤根据全县统一部署的调整进行相应的调整。

附件：

1、施洞镇中心小学岗位说明书；

2、施洞镇中心小学初级、中级专业技术岗位竞争上岗考核办法

3、施洞镇中心小学专业技术岗位竞争上岗申请表

4、施洞镇中心小学教师师德师风评价表（汇总）

5、校长“自主用人”考核表

设计会员卡方案 学校留观室设置及工作方案篇四

岗位设置及薪酬管理办法（试行）

根据公司发展需求和业务特点，为使公司业务发展和各项管理目标明确、操作规范、制度完善、职责清晰、绩效结合，以提高工作质效和公司市场竞争力制定本办法。

一、岗位设置 1、管理岗位

业务主管：服从部门主管的管理，负责市场拓展、业务营销、现场勘察、报告传递和公司安排的其它工作。

2、业务提成的考核内容：业务量和新增业务量。业务量指公司

安排的与派驻行发生的业务量；新增业务量指在公司安排的本职工作以外发生的业务。

四、考核标准及措施

5、对于长期不能完成目标计划和连续三月业务收入低于岗位工资标准的，取消岗位工资，按照业务提成发放工资。 6、对当年度（满一年工作时间）考核绩效突出的员工将签立正式劳动合同，并办理相应劳动保险。

五、附则

1、根据岗位职责和薪酬标准员工可选择相应岗位，公司在保证业务正常开展的前提下，将充分尊重和参照员工意愿择优聘用。

2、予以辞退。

六、本办法自2011年元月1日起执行。

设计会员卡方案 学校留观室设置及工作方案篇五

为适应 **股份有限公司的运行机制，建立符合市场竞争需要和现代企业制度要求的人力资源管理体系，增强公司核心竞争力，根据北京**企业管理顾问有限公司的设计，结合我公司战略规划和生产经营需要，对公司现有的组织机构进行整合、重组和优化，实现流程再造，特制定本方案。

一、机构设置的原则

1、精干、高效的原则......

2、责、权明晰的原则......3、“同一性”原则......

二、机构设置

(一)职能部门

2、计划经营部，下设计划科、投资管理科

3、财务部，下设成本核算科、资产管理科、预算管理科、会计信息科

4、供应部，下设供应科、综合科

5、销售部，下设销售科、综合科

6、人力资源部，下设员工管理科、绩效管理科、薪酬福利科、培训开发科

7、党群工作部，下设组织科、宣传科、企业文化科、团委

8、纪委办公室(监察审计部), 下设纪检室、监察室、审计室

9、工会办公室

10、保卫部，下设综合管理科、护卫队（消防队）

11、生产运行部，下设生产科、工艺科、质量管理科

12、安全环保部，下设安全科、环保科

13、装备能源部，下设备件科、设备管理科、综合管理科

14、技术开发部，下设技术开发科、综合管理科

15、信息部，下设软件开发科、网络维护科

16、项目管理部，下设基建维修科、综合管理科

（二）生产及辅助单位

4、熔铸厂，下设考核办公室、技术室、熔铸一车间、熔铸二车间

5、动力厂，下设考核办公室、技术室、供电车间、动力车间

8、质量检测中心，下设考核办公室、化验室、检查科、计量科

9、物资配送中心，下设综合管理科、运输科、仓储配送科

10、综合服务中心，下设物业管理科、综合管理科、连铝社区

三、附则

1、本方案经公司职代会团组长会议讨论通过后执行。

设计会员卡方案 学校留观室设置及工作方案篇六

根据《卫生监督所岗位设置方案》，经上级有关部门批准（见附件1），20xx年我单位核定编制20人（现有在编18人），专业技术岗位13个，其中副高岗位1个，设七级岗位一个，中级岗位4个，设八级岗位1个，九级岗位1个，十级岗位2个，初级岗位8个，设十一岗位3个、十二级岗位3个，十三级岗位2个。

本着精简效能和以人为本的原则，从实际出发，单位内部岗位不搞一刀切，平均分配，目的是使各类岗位之间，各类岗位内部不同层级之间形成合理结构，做到精简效能，科学合理，保证单位现有在岗人员都能最大限度得到合理使用。本次竞聘上岗范围，为人事部门核准、财政认可的编制内的专业技术人员（不含指导意见规定的执行技术工资待遇的政工人员），全员聘用，基本按其职务与专业进入相应等次的岗位。

（一）、聘用条件。本着民主、公开、公正、竞争、择优的原则，对照《卫生系统专业技术岗位内部等级晋升指导意见》确定的基本条件，竞争上岗，按岗聘用。对单位聘任人员，进行年度考评，对不能胜任本职工作，出现严重差错事故，年度考评合格等次以下的人员，单位有权根据实际情况，提前解聘、低聘或变更聘用合同，或降底等次使用。新聘、晋升、变更岗位，实行严格的资格准入制度，完成规定程序。

（二）、评聘标准。单位实行按需设岗，竞聘上岗，按岗聘用的原则，对已取得相应专业技术资格的人员，对照岗位设置方案，有岗的按岗竞聘。岗位内部不同等级的确定原则：对符合条件的人员，在工作表现与其它条件相同的情况下，一般把技术职称聘用的先后，作为第一要素，及在岗时间较长的优先纳入较高档次依次聘用，在本职岗位工作时间相同的，把工龄长短作为要素，择长优聘；同等条件的人员，有获得省、市级优秀表彰的可以从优考虑，专业技术人员兼职管理岗位从优考虑。

为鼓励专业技术人员、提高工作水准和专业技能，积极进取，在取得技术资格后，符合岗位晋升条件的，在单位岗位限额内，及时聘用。对符合“指导意见”规定达到破格晋升条件的专业技术人员（仅限首次）可以破格晋升至本层级最高等次。

（三）、超比例结构人员。对通过考试考核已取得相应的任职资格与枝术等次的专业技术人员，本次设岗时，因考虑到单位的工作需要和未来发展，做到结构合理，人员优化，受到设岗比例的限制，不能给他们提供相应的岗位与等级，及时聘用到较高层次的，此类超比例结构人员，可以按原职务继续聘用，待岗位与等级空缺后，再进入相应等级使用。

（四）、兼职与不在岗人员。单位工作人员原则上不得同时在两类岗位上任职，对因工作需要由专业技术人员兼职其它工作的（不得拒绝单位安排的本专业技术工作），视为专业技术岗位，执行相同的工资福利待遇。因工作需要，而导致现岗位和专业技术资格不相符的，本着对其负责的原则，单位将充分考虑，尽可能地为其提供回到相对应岗位的机会，但兼职期间，与在岗人员同等对待，亨受相同的工资福利待遇，在岗位内部等级竞聘时，一视同人。

（五）、混岗人员。属于个人原因，而不在其专业技术岗位的，应自动回到与其相对应的岗位，或接受单位分配，否则将不亨受原职称的工资福利待遇，重新聘用时将由单位视实际情况而定，以保证做到“人随岗走，岗变薪变，岗职相符”的原则要求。

（六）、岗位管理。从实际工作需要出发，各科室之间不搞一刀切，不搞岗位平均分布，编制内各类岗位实行总量管理，由单位统一调节使用，原则上对各类晋升人员，按其职务、专业技术技能给予聘用。严格执行上级岗位等级晋升政策，落实卫生系统等级晋升指导意见精神，完善办理程序，不得突破已经核准的人员结构比例。无岗位空缺，新调入人员和新取得资格的人员，一律不予聘任。

（七）、新进与变更岗位人员。新进及变更岗位人员要根据所聘岗位重新确定岗位等级，并签订聘任合同，岗位与等级由单位岗位等级的实际情况来决定，以保证原有已聘人员岗位等级的相对稳定为前提，只能进入相应岗位等级中缺额的级别使用。工作人员变换工作岗位的，顺具有所任岗位规定的任职条件，并对聘用合同的有关内容进行变更，从变更后的下月起执行新岗位的工资标准。

（一）、组织领导。单位岗位设置领导组办公室负责岗位实施方案拟草和组织实施，方案报领导组集体讨论通过后公示，广泛征求意见，修订确认后，报县人力资源和劳动保障局审核、备案、实施。

（二）、审核准入及量化考核。对在编在岗的专业技术人员，比照指导意见规定的基本条件，核查相关证书，检查履职情况，对新聘人员进行评估，落实岗位说明书内容，严格执行准入条件。对申报人员逐一进行量化考核（见附件一考评细则），对符合条件的人员确定相应岗位等级，办理聘用手续。

（三）、竞聘人员岗位及等级。我所参加本次内部等级竞聘的专业技术人员，主要为在职人员，在职人员共18人，由于受到岗位设置的限制，根据实施方案，经审核符合内部等级晋升拟报的9人（见表一）。

（四）、办理手续、签定聘用合同。对符合条件确定的竞聘上岗人员，经公示无异后，按规定程序填写上报相关表格，签定聘用合同，办理聘任手续。

（五）、时间安排。本次等级晋升工作分三步走：一是公布竞聘岗位条件、公开报名，11月下旬完成；二是资格审查、确定拟聘人选并公示，12月上旬完成；三是办理岗位聘任手续，12月底前完成。

设计会员卡方案 学校留观室设置及工作方案篇七

目前社会上拐骗儿童的情况时有发生，针对这一情况，小班段组织开展了“防拐骗安全教育系列活动”。在活动中，老师们设计了幼儿喜欢、有趣的防拐教育活动。如：情景表演、看图讲述、讲故事、玩游戏等，对幼儿进行安全教育。生动、具体的事例，让幼儿对陌生人惯用的骗人技俩有了一定的防范经验。

活动一：当你独自在家

1、引导幼儿克服独自在家时的害怕心理，了解当自己一个人在家时，应该注意的一些基本安全事项，掌握一些基本的防拐骗技巧，学会保护自己。

2、在活动过程中，提高幼儿的安全意识。

1、课件《当你单独在家时》;

2、情景表演的准备;音乐磁带《开汽车》;一辆幼城接送车(用kt板制作);红绿灯一个;家的布置(沙发、花瓶、茶桌、饮水机、门牌、电话等);电脑一台;故事图片《当你单独在家时》。

安全知识，理性的东西比较强，让幼儿直接交流这些，他们的兴趣会马上消失，于是，在活动前端，便设计了幼儿喜欢的活动——乘车，将幼儿的兴趣、情绪提高起来;安全教育的目的是要让幼儿能够较好地将安全知识运用到生活中，因此，设计了让幼儿看图讲述故事、玩游戏的环节，让幼儿通过讲讲、玩玩这些实践操作活动，来进一步巩固、渗透所学的安全知识，这样既发展了幼儿的语言表达能力又让幼儿更好地掌握住所学的安全知识;此外，整节活动都是在“家”里进行，让幼儿感受到新奇、好玩的感觉。

活动二：防拐演习活动

在教育的同时，小班段各班级还组织了一次防拐演习活动。教师设计了各种常见的骗术，例如食物引诱、花言巧语、代家长接幼儿等，并邀请隔壁班级陌生家长参与拐骗。通过以实战演练的方式让幼儿在听听、讲讲、演演中接受防拐知识，用通俗易懂的方式向孩子们传授在遭遇危险时的自救方法，提高幼儿的综合防拐能力。

20xx年2月26日下午

滑滑梯

视频、隔壁班级陌生家长2名

（一）播放视频

1、在观看视频中，你看到了什么?

2、引导幼儿谈论，能不能这样做?这样做会怎么样?那应该怎么做?

3、师小结。

（二）情景演练

场景一：一个“陌生人”手拿遥控飞机，利用教师指导盲点，对部分幼儿进行诱骗。场景二：一名“拐骗者”拎着旅游包，以去公园玩、家长在外等为借口，把一名幼儿进行拐骗。

（三）讲解应对方法

1、如果有陌生人给你糖吃，怎么办?

2、在妈妈与别人说话时，你被其他的东西吸引，走丢了，怎么办?

3、如果有陌生人问你的家在哪，一直跟着你走，怎么办?

4、爸爸妈妈不在家时。有陌生人要你开门，怎么办?

播放关于拐骗的案例视频，提高小朋友们防拐防骗的防范意识，小朋友们看的非常认真并对案例上的儿童感到伤心。最后讲解防拐骗的安全知识，并引导孩子们积极表达自己对拐骗的看法和如何防拐防骗。

通过这次防拐骗安全教育系列活动，小朋友都明白了：无论是陌生人，还是熟悉的人，爸爸妈妈没有说过的情况下都不能跟他们走，让孩子在亲身体验中掌握了一些基本的防拐骗技巧，有效的提高了幼儿防拐自我保护的意识。希望小朋友们时刻为了我们每一个人的健康成长，每一个家庭的幸福和睦。让我们携起手来认真学习安全教育知识、增强安全意识——为生命筑起坚固的城墙!

设计会员卡方案 学校留观室设置及工作方案篇八

1.学生会主席团工作职责

学生会主席：（1）负责主持学生会的全面工作，对学生会负责，并接受其监督。

（2）校学生会主席负责召集校学生会委员会议、院学生会主席联席会议；院学生会主席负责召集院学生会委员会议、班长联席会议（以下其他部门工作流程相同）。传达学校有关会议精神，布置相关学生工作。负责制订学生会工作计划和进行工作总结。督促、检查、帮助各部做好工作。

（3）负责学生会自身的思想建设和组织建设；负责组织主要学生干部的业务学习。

（4）要对直属学生会和党总支、团委负责并汇报工作。（5）校学生会主席负责检查校学生会、二级学院学生会的工作执行情况；院学生会主席负责检查院学生会、班委会的工作情况，并监督做好相关工作。

（6）分管本级秘书长、纪检部，做好指导、监督相关工作。学生会副主席：（1）在主席的领导下，协助主席作好学生会日常工作。

（2）明确责任分工，抓好分管部门的工作，指导和监督分管部门工作的开展和实施情况。学生会副主席各分管3个部门，一位分管生活部、宣传部、公关部；一位分管体育部、文娱部、学习部。

（3）当遇到突发事情而主席不在场时，副主席要履行主席的一切职责，及时解决或缓解问题，并尽快联系主席或上级部门反映情况。

2.学生会秘书处工作职责

（1）负责协调学生会各部之间的工作关系。

（2）负责起草、制定学生会有关文件；负责有关文件、备品的保管；负责办公用品的使用管理，及学生会档案建设工作。

（3）负责对学生会各部工作及对学生会成员的考核登记工作及向有关部门介绍学生会成员的工作情况及表现。

（4）负责组织、安排学生会的各种会议、学习和重要活动，并做好会议记录。协助学生会主席团搞好阶段性工作布局。

（5）在组织的领导下，负责学生会全体委员的学期工作总结和评优评奖工作。（6）负责学生会各类文件（含工作计划、总结、规划、报告、决议、通知、信函等）起草、打印、发送。

（7）以学生会名义发布重大事项的布告、通告等。

（8）负责汇总各分院（班级）集体活动在学生会各部的评比情况，并按时向全校公布。

3.学生会学习部工作职责

（1）营造良好的学习氛围，创建优良学风，加强与学校教务处的联系，解决同学们在学习中遇到的实际问题。

（2）负责召集各班级学习委员会议，听取学生在学习上的意见和要求，及时反映给有关部门和教师，促进学校

教学

（3）组织安排在学习方面的有益活动。如学习经验交流会、学习竞赛、学术报告、学术活动、开展科技活动等。

（4）负责组织检查课堂出席情况，听课情况，晚自习出勤情况（如有），实习、实验及课程设计情况等，作好学习方面的自我管理和自我服务工作。

（5）加强同学们的技能训练，建设广阔的素质拓展平台，引导同学们博览群书，拓宽知识面，提高图书馆图书借阅率。

（6）积极配合学校教学检查、教师评议，积极开展学风调查等各项学风建设工作，负责做好考前的宣传舆论工作，营造良好的考风。（7）协助学校教务部门做好各项考证、考级、考试等的考务工作。

4.学生会生活部工作职责

（1）生活部是学生会的后勤支柱，也是促进学校卫生、环境的清洁、整洁及全校同学对食堂、宿舍管理的代言人和监督者。

（2）负责召开全校生活委员会议，听取同学在生活方面的意见和要求，维护同学生活方面的利益，沟通后勤（食堂和公寓等）部门与学生的联系，解决同学在生活中遇到的困难。

（3）负责生活、纪律、卫生和公益劳动的自我管理和自我服务工作。

（4）负责促进不同民族学生间的团结，处理不同民族学生之间的纠纷，维护女同学的合法权益；组织少数民族传统节日活动和女生节活动，开展有少数民族风格、特点的有益活动。

（5）协助学工处资助办做好对家庭经济困难学生认定，国家、省奖助学金、励志奖助学金评定，国家助学贷款等事项监督核查工作。

5.学生会文娱部工作职责

（1）以“活跃校园文化气氛,丰富广大同学业余文化生活”为宗旨,积极、活泼、有效的开展各项校园文艺活动。

（2）负责召集各班级文艺委员会议，布置学期或临时性工作；校学生会文娱部对接联系大学生艺术团。

（3）负责组织策划各类演出及各种文化娱乐活动。

（4）负责组织参加学校组织的艺术展演等各类文娱比赛。（5）全面计划、组织、协调、指导各年级学生组织的文娱活动。（6）根据学校对校园文化的总体要求，以及人力、物力、财力的实际情况，选择正确的文化娱乐活动的内容形式，使文艺工作能顺利有序的开展。

（7）根据实际情况不断地完善工作方法、工作制度，及时向有关领导和老师汇报文艺活动开展情况及相关问题。

（8）加强和文娱部成员,班级文艺委员的沟通,不定期召开文娱部工作例会，总结经验教训，找出不足并加以改进。

6.学生会体育部工作职责

（1）以增强广大学生的体质，推广体育运动为工作中心，积极举办各种体育比赛，并协助学校团委开展各类体育活动。

（2）负责召集各班级体育委员会议，组织全校性的体育比赛和承办全校性的体育活动。

（3）负责配合学校体育教研室组织健康检查及军事训练等。（4）有计划地广泛开展体育活动，组织开展校内外各类体育比赛，如校篮球联赛、足球联赛等，发现、培养体育骨干，活跃学生课余生活。

（1）充分了解学生会的各项活动，为其所举办的活动提供尽可能大的经济支援。（2）在外联的过程中，确定一定数量和质量的长期合作伙伴，并保持良好关系，为大学校园的系列活动或对外的形象活动提供坚实后盾。

（3）以外联为宣传和桥梁手段，由点及面，向社会提供学校的精彩，向学校引入优秀社会经验，以便有效推动学校的发展。

（4）负责校内外接待和联系工作。8.学生会纪检部工作职责：

（1）对学校的食堂、教室、机房、图书馆、实训实验室以及校园所有公共场所进行监察，发现文明与不文明的现象。对文明的现象进行表扬，对不文明的现象进行劝导。

（2）对学生会干部工作进行监督。

（3）负责各项活动、会议、仪式的考勤和纪律维护工作。（4）负责组织开展纪律、卫生、舍务等方面的检查评比工作及竞赛活动。

（5）对公共区进行卫生检查，抓好校园净化、美化等工作，积极开展评比活动。

（1）主要负责团委、学生会的所有宣传事宜。

（2）通过横幅海报、led、新媒体平台（微信公众号、微博、qq、贴吧）等形式向大家宣传我校团委、学生会主办的各种活动，及时更新橱窗内各项活动情况。使信息更迅速、准确、广泛的向广大学生传播。

（3）研究和制定学生会的宣传教育和思想政治工作的计划、措施和方法；调查、掌握、分析研究团员、青年的思想动态和状况，提出进行思想教育的措施和意见。

（4）负责安排团员青年的宣传教育工作，抓好团的宣传队伍建设。

（5）规范、监督、审核我院有关学生活动的宣传报道工作，定期出版《培贤学院简报》（计划筹办），并发放给各部门。

（6）努力提高学校宣传力度，提升社会影响力。

（7）安排人员对学校的大小活动进行报道，记录各项活动，完成团委、学生会大记事。

设计会员卡方案 学校留观室设置及工作方案篇九

1、 充值型会员卡办理，最低门槛500元

2、购买型会员卡办理，交卡费200元（购买卡无积分）

凡公司职员均可向客户推荐会员卡业务，但主要以服务顾问和销售顾问推荐为主。每办理一张普通卡提成20元，银卡提成25元，金卡提成35元，至尊卡提成50元。

凡会员卡客户均可参加每年6次的俱乐部活动。人员每参加一次活动均有机会获得100元油卡。每次活动至多20人。

在各服务顾问办公桌制作会员卡卡片和会员卡画报，供客户知晓。

附：会员卡画报内容

尊贵礼遇，至尊荣耀，温馨贴切的会员服务从现在开始。

会员按积分办理

优惠服务项目：

积分使用：

100元油卡。每次活动至多20人。持卡消费每一元积一分。

会员卡背面内容

1、此卡为储值卡，请客户妥善保管此卡，切勿折叠磨损接近磁性物体

2、如有遗失，请尽快到本店办理挂失补办手续

3、他人拾获此卡，请送还本店

4、此卡最终解释权归本店所有

1、此卡是您在本店的尊贵象征

2、请在结账时主动出示此卡，可享有本店积分待遇和工时折扣优惠

3、持本卡购物一元积一分，根据累计积分档次赠送本店物品，积分越多赠送价值越高的物品，多积多送。

4、此卡只能本人使用，不得转借他人，请妥善保管。

5、最终解释权归本店所有

设计会员卡方案 学校留观室设置及工作方案篇十

1、单位名称：克拉玛依第八小学

2、拨款形式：全额拨款

3、隶属关系：隶属克拉玛依区教育局

4、机构规格：正科级单位

5、内设机构：无

6、人员编制：106人

7、实有人数：87人

8、人员结构：管理岗位3人，专业技术人员83人，工勤技能岗人员1人。

9、单位类型：以专业技术岗位为主的事业单位

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