为了确保事情或工作有序有效开展,通常需要提前准备好一份方案,方案属于计划类文书的一种。方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编精心整理的方案策划范文,仅供参考,欢迎大家阅读。
粤港澳深度合作方案篇一
一.加强领导,制定宣传方案。
根据县民生办的文件精神和统一部署,我乡结合实际,制定了《xx乡20xx年民生工程宣传月活动实施方案》,并以文件的形式下发到各行政村、乡直各单位以及乡政府各民生工程责任办公室,明确了活动时间、宣传内容、宣传重点、宣传的`方式、活动安排以及工作要求,同时要求各单位、各部门要把握民生工程有关政策,突出民政、残联、计生等资金发放类以及新农合、农保等保险资金筹集类政策以及民生工程实施过程中创新做法所取得的成效和政策所发挥的社会和经济效益的宣传。紧密结合实际工作,通过横幅标语、会议、政(村)务公开栏、展板、宣传册(单)、入户走访等多种形式,进行广泛宣传,切实提高民生工程政策的群众知晓率,通过大力推进实施来提高百姓满意度,并将各单位活动月开展情况纳入对各行政村的民生工程工作考核内容。
二.采取有效形式,推进宣传,提高知晓率与满意度。
1.开展了一次民政民生工程大走访活动。为落实好民生工程,开展“回头看”活动,乡民生办对全乡6个行政村43个村民组的低保户、五保户进行了一次全面走访。一是加强政策宣传:通过发放低保、五保宣传材料和民政员宣讲等形式,宣传农村低保、五保等民生政策法规,确保干部、群众了解、掌握法律法规。二是严格制度管理:坚持属地管理原则,做到有进有出,动态管理,分类施保、应保尽保。三是强化规范管理:进一步规范审核、审批工作程序,广泛接受社会和群众监督;进一步完善民政工作档案,及时汇编汇总申请证明材料、审核审批资料,做好备案备查工作。四是提升办事效率:加强相关人员的业务培训,及时学习相关的新政策、新标准,高效高质地开展社会救助工作,确保弱势群体真正得到实惠。
2.开展了一次计划生育民生工程专项宣传活动。为进一步扩大计划生育奖励扶助民生工程政策的社会影响力、提高群众知晓率,乡计生办结合计生工作,继续加强对计划生育奖励扶助政策民生工程的宣传。同时与乡卫生院在全乡村民健康检查服务中,积极宣传妇女儿童健康方面政策,并取得了很好的活动效。
三.下一步工作打算
由于民生工程涉及面广,加上我乡地处山区,地广人稀,村民居住分散,集中困难,且外出务工人员较多,村民对民生政策的知晓度仍有待提高,尤其对单项政策的理解深度更有待加强。为此,下一步,我乡仍将继续加大民生工程各项政策的宣传,创新宣传方式,提高村民对民生工程政策的知晓度,圆满完成县部署我乡各项民生工程的任务。
粤港澳深度合作方案篇二
1、本次活动主要面向特殊消费群——老年人,通过举办一些保健类商品、老年用品等促销活动,增加本超市的公众形象。
2、通过“义诊”活动、到敬老院送温暖等活动,提升本超市的社会知誉度。
3、通过举办老年歌舞表演等活动,增加本超市的亲和力,真正使“重阳节”富有人情味。
二、活动时间
20__年x月x日——x月x日
三、活动主题
礼敬老人送上温馨送上健康
四、活动内容
1、“重阳节”特价酬宾:保健酒类、保健品类、保健食品类其它老年用品等。
2、保健品厂方促销活动。
3、健康是福——“义诊”活动。
4、老年歌舞表演。
重阳节当天晚上开始,在超市外场举行。演员由街道提供,20名,每人送礼品一份(由保健品厂方提供)。
5、向健康老人、幸运老人送真情。
a、满60周岁老人可获得“会员卡一张和赠品一份”。
b、满80周岁老人可获得健康老人礼品一份。
c、生日为10月26日(重阳节)的60周岁以上老人可获得幸运老人礼品一份。
6、敬老行动。
重阳节当天组织部份团员青年送老人到某酒店就餐。
五、费用估算
1、广告费。
2、记者执行费。
电视台、日报、晚报记者共4名,每名250元左右纪念品
3、演员礼品1200元左右。
粤港澳深度合作方案篇三
为深入贯彻落实党的xx届五中全会精神,弘扬和培育新时代雷锋精神,引导社区干部职工广泛开展学雷锋志愿服务活动,推动学雷锋活动常态化,促进精神文明建设和良好道德风尚的形成,按照市文明办《关于深入开展“学雷锋”志愿服务活动的通知》部署要求,结合我实际,制定本方案。
一、目的意义
深入开展“学雷锋”志愿服务活动,着眼推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,着眼于提升广大干部职工思想道德素质和机关文明程度,突出民政行业特点,广泛开展关爱困难群众、关爱孤残儿童、关爱孤寡老人等活动。贴近实际、贴近生活、创新内容,推动学雷锋活动常态化、机制化,形成践行雷锋精神,奉献爱心为他人的良好氛围。
二、活动主题
“以弘扬雷锋精神,构建幸福”为主题,组织开展形成多样、内容丰富的志愿服务活动,推动形成良好的社会风尚。
三、活动内容
1、“学雷锋关爱老幼弱残志愿服务活动”
从机关各单位抽调x人、属单位抽调x人组建志愿服务队。制作“xx市民政学雷锋志愿服务队”队旗和“弘扬雷锋精神、构建幸福”横幅各一面,参加志愿服务队的队员统一佩戴“青年志愿者”袖章,x月x日上午,统一在广场参加市文明办举办的学雷锋启动仪式。启动仪式后,由人宣科带队,分别到市福利院、第二福利院开展送温暖志愿服务。
2、“缅怀革命先烈,文明祭扫”主题活动。x月中旬,组织系统干部职工到市烈士陵园,开展敬献花蓝,祭奠烈士,义务植树、清洁卫生等义务活动。
3、“爱的使者”主题实践活动。x月份,结合开展党的群众路线教育实践活动和大走访活动,由民政医院组建医生、护士、特殊教育老师及部分干部职工组成的“爱的使者”志愿服务队,深入乡村、街道、企业开展免费义诊巡诊活动,宣传优生优育及健康保健知识,宣传国家计划生育政策,普及健康保健知识。
4、“学雷锋进社区,志愿服务促和谐”主题活动。结合今年村两委换届选举,由基政科组织,在城乡社区中广泛开展“学习雷锋,奉献爱心”服务活动,组织社区志愿者,以便民利民、环境维护、法律援助、医疗卫生、政策咨询等为主要内容,采取集中宣传、集中服务、入户走访等方式,开展多种形式的服务活动,促进邻里关爱、稳定和谐、文明健康的社区氛围。
5、“雷锋走进孤寡老人”主题活动。x月中旬,由老龄办牵头,组织开展关爱老人志愿者服务,以敬老、为老、帮老为宗旨,深入农村敬老院、城镇社区空巢老人家庭,为老人提供生活照料、心里抚慰、健康保健、政策咨询等服务活动,使老人共享太平,安度晚年。
6、“创先争优学雷锋、为民服务在窗口”主题活动。把学雷锋活动与窗口服务单位创先争优活动结合起来,以“争创群众满意窗口、争创优质服务品牌、争创优秀服务标兵”为内容,切实解决全市民政窗口单位在服务态度、服务作风、服务能力、服务质量等方面存在的突出问题,努力实现服务意识明显增强、服务作风明显改进、服务效能明显提高、服务能力明显提升,人民群众满意度明显提高,更好地保障和改善民生,推动民政事业科学发展。
四、活动要求
1、加强组织领导。充分认识新形势下开展学雷锋活动的重要意义,把学雷锋活动摆上重要日程,周密安排部署,精心组织实施。成立以长肖吉顺为组长,分管长冯国旺为副组长,属各单位、各单位负责人为成员的民政学雷锋活动领导小组,下设办公室负责具体实施,办公室设在人宣科。
2、务求活动实效。认真落实雷锋活动实施方案。发挥模范带头作用,充分调动广大群众参与的积极性和主动性,使学雷锋活动、志愿服务活动开展到基层单位和公共场所。把学雷锋活动与社区文明行业创建活动结合起来,实现学雷锋和同其他工作相互融合、协调推进。
3、营造良好氛围。加强宣传报道,通过党务、政务公开栏、信息简报、民政网等,大力宣传活动开展情况及好的经验做法,营造“人人学雷锋,天天学雷锋,时时有雷锋”的良好氛围。
粤港澳深度合作方案篇四
双十一,不管是网购,还是实体店,都是是旺季来临的标志,是全年营销的第一场大战役。__公司建议双十一节的促销不仅不能错过,且要重视并搞好。继三四月销售低迷后,双十一节迎来了消费者消费欲望的复苏。随着春深夏至,季节性消费、换季消费开始抬头。我们综合多年的经验及数据分析认为,双十一节的主力消费群体集中在以下几个方面。
1、婚庆消费(婚宴酒饮、喜糖及炒货类、床品及厨具类)
2、长假旅行消费(箱包旅行包、摄影器材、旅行用品)
3、近郊春游消费(饮料类、即食品类、休闲食品类、)(户外用品、运动用品、园艺用品)
4、家庭换季消费(夏凉家纺入季、厚暧家纺出季、防晒型化妆品入季)(夏凉家电入季、服装收藏防蛀品类、雨具、调味品)
5、福利消费(夏季消夏用品团体福利消费)我们促销始终应围绕一个理念,“促销不仅是卖我们可卖的商品,更是要卖顾客要买的商品”只有超市的促销迎合了顾客的消费心理才能成功。基于此,我们要依据双十一节主要消费群体的需求,挖掘供应商潜力,合理组织相应的促销商品群。
一、确定促销期间
双十一节相对其它大节来讲消费规模较小,商品需求面窄,所以双十一的促销期间不益太长,我们建议在8-12天之间。考虑到部分顾客双十一出游,及信息传递至顾客所需的时间,所以促销期应安排在11月01日起至11月11日止为益。
二、确定促销目的
虽说促销就是为了促进销售,但精确的讲其中还是有一定的区别。因为促进销售一般来讲主要有两个途径,一是以现有顾客群体为基础,促销重客单价的提升;二是以提升客流量为目的,意在扩大超市影响力。再有其它的如和对手竞争、积压库存变现、新品系列推广等。双十一节关系到超市全年营销的影响力,所以我们建议应以扩大超市当地影响力为出发点,以此为目的组织此次促销,也就是说要以提升客流量为主。在促销商品的选择上要注意其对顾客的影响力和降价的力度,并且要重视宣传面的广度要有所扩大。同时组织好换季商品及应季商品的备货和店面展示,客单价相应会有所增加。当然因实际情况不同,还要仔细的进行前期数据分析,发现可提升的空间。
三、确定促销主题和主力商品群
促销主题是超市向顾客的诉求重点,是引起顾客消费心理共鸣的主要工具。双十一节促销主题有几个主流。一是以酬宾让利为主题的低价形象诉求;二是换季购物为主题的新品推广诉求;三是以促销活动的主要形式为主题的促销诉求。将诉求目的标语化便构成了促销宣传广告上的促销主题。四是以长假休闲购物为主题;五是以春游、旅游为主题。
劳动光荣 低价有礼(数十种名优商品的大幅降价,以家庭消费品为主);
开心度长假 低价总动员(出游用品、饮品、休闲食品、即食品特价);
双十一乐翻天 购物拿大奖(有奖销售、刮刮卡等);
购物有乐趣 吃上再拿上(游戏互动促销 大规模的品尝买赠活动)。
四、确定促销商品分类比重及促销价
五、确定促销活动方式
为使促销活动更加丰富,在结合厂家提供的促销方式以外,还要有同超市促销主题紧密相关的促销方式,或将某一厂家的促销活动方式作为主要的促销方式,当然在dm海报上我们要尽可能多的罗列所有的促销方式。如刮奖、买赠、试吃试用等。
建议活动方式尽可能简单:
1、买赠(一单购物达__元赠__物品)
2、互动有奖游戏(一单购物达__元可参加游戏,积分高可得大奖)(如跳绳、绑腿跑、吊鱼比赛)
3、刮刮卡(一单购物达__元赠卡一张,刮开兑奖)
4、现场试吃试用(请厂家多提供)
5、演艺(请演艺队营造气氛)
6、小鬼当家
六、确定促销投入
我们建议双十一节促销费用投入不易太大,必要的投入到赠品和宣传海报上即可,有条件可在店头装饰上投入一些,最多不要超过促销期间预记销售总额的1.5%。
粤港澳深度合作方案篇五
以上各方共同投资人(以下简称“共同投资人”)经友好协商,根据中华人民共和国法律、法规的规定,双方本着互惠互利的原则,就甲乙双方合作投资 项目事宜达成如下协议,以共同遵守。
第一条 共同投资人的投资额和投资方式
甲、乙双方同意,以双方注册成立的 公司(以下简称 )为项目投资主体。
各方出资分别:甲方占出资总额的_________%;乙方占出资总额的_________%。
第二条 利润分享和亏损分担
共同投资人按其出资额占出资总额的比例分享共同投资的利润,分担共同投资的亏损。
共同投资人各自以其出资额为限对共同投资承担责任,共同投资人以其出资总额为限对股份有限公司承担责任。
共同投资人的出资形成的股份及其孳生物为共同投资人的共有财产,由共同投资人按其出资比例共有。
共同投资于股份有限公司的股份转让后,各共同投资人有权按其出资比例取得财产。
第三条 事务执行
(3)收集共同投资所产生的孳息,并按照本协议有关规定处置;
5.共同投资人可以对甲方执行共同投资事务提出异议。提出异议时,应暂停该项事务的执行。如果发生争议,由全体共同投资人共同决定。
6.共同投资的下列事务必须经全体共同投资人同意:
(1)转让共同投资于股份有限公司的股份;
(2)以上述股份对外出质;
(3)更换事务执行人。
第四条 投资的转让
3.共同投资人依法转让其出资额的,在同等条件下,其他共同投资人有优先受让的权利。
第五条 其他权利和义务
1.甲方及其他共同投资人不得私自转让或者处分共同投资的股份;
3.股份有限公司成立后,任一共同投资人不得从共同投资中抽回出资额;
4.股份有限公司不能成立时,对设立行为所产生的债务和费用按各共同投资人的出资比例分担。
第六条 违约责任
为保证本协议的实际履行,甲方自愿提供其所有的向其他共同投资人提供担保。甲方承诺在其违约并造成其他共同投资人损失的情况下,以上述财产向其他共同投资人承担违约责任。
第七条 其他
1.本协议未尽事宜由共同投资人协商一致后,另行签订补充协议。
2.本协议经全体共同投资人签字盖章后即生效。本协议一式_______份,共同投资人各执一份。
甲方(签字):_________ 乙方(签字):_________
签订地点:________
粤港澳深度合作方案篇六
《复旦大学一流大学建设总体方案》(以下简称《方案》)正式发布。作为一所享有盛誉的综合性研究型大学,我们认识到:要实现中华民族伟大复兴的强国梦,高等教育必须率先向世界一流水平靠拢。复旦大学要在中国实现强国梦的道路上率先迈入“世界一流”,乃至跻身“世界顶尖”。
复旦大学高度重视《方案》编制工作,学校于2016年2月成立“一流建设”领导小组、工作组和专家组,着手编制“双一流”建设方案,期间不断听取意见、凝聚师生共识,凝练建设目标与核心理念,完善建设举措和改革措施,直至形成最终的方案。《方案》共有学校建设目标、学科建设总体规划、建设任务、改革任务、预期成效和组织保障六个部分。根据教育部对拟建设学科进行调整整合的要求,学校明确27个学科为拟建设一流学科,每个拟建设学科也根据要求形成了建设方案。
“双一流”建设方案解读
学校的总体建设目标是:
坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,坚持为人民服务,为中国共产党治国理政服务,为巩固和发展中国特色社会主义制度服务,为改革开放和社会主义现代化建设服务,以立德树人为根本任务,扎根中国大地办大学,加快建设中国特色世界一流大学的步伐,以一流育人质量、一流学术成果和一流社会贡献,为实现中华民族伟大复兴,为人类福祉和社会进步做出更大贡献。
学校将通过“双一流”建设,分不同时间节点来实现这一奋斗目标:
在2020年前,人文、社科、理科、医科主干学科保持国内最高水平,加快完成新工科学科布局,学科融合创新形成新兴学科门类。
在2030年前,五大学科门类均衡发展,学科融合创新推动新兴学科门类形成新优势,多个学术研究领域享有国际盛誉,产出若干对人类进步有重要影响的学术成果,整体水平处于世界一流大学前列。
到本世纪中叶,学校在育人、学术和文化等各领域具有全球卓越的声誉,在多个学术研究领域引领全球创新,汇聚、培养一大批世界知名的学者,形成一批世界公认对人类文明进步有重要影响的标志性成果,在中国文化与思想传播上体现强大辐射力,整体水平处于顶尖世界一流大学行列。
学科建设
建设一流大学,关键是建设一批国内顶尖、国际有重要影响力的学科。
学校将以“一流育人质量、一流学术成果和一流社会贡献”为核心目标,重点建设27个一流学科,带动一级学科重点发展、融合发展和特色发展;注重学科融合创新和前沿发展,不断优化布局,形成五大学科门类整体发展新格局;以学科建设为龙头,带动一流大学建设。学校通过设置重点建设项目,从学校层面及各学科进行内涵建设,以质量和效益为标杆,发挥校院两级和师生积极性,确保一流大学和一流学科建设落到实处。
发展思路和建设、改革任务
全面推进中国特色现代大学制度建设和综合改革,全面加强党的领导,健全学校决策体系和学术治理架构,深入推进校院两级管理体制改革以及教学、科研、人事、财务、资产、后勤管理等关键环节的改革,进一步拓宽办学思路,更加科学、合理地配置办学资源,使办学活力和潜能得以充分释。
聚焦点
预计到2020年,通过“双一流”建设,学校将基本形成具有中国特色世界一流的本科教育体系,科研创新和科技成果转化能力大幅提升,在承担国家重大科研项目、参与上海科创中心建设、国际科研合作和科技成果转化等方面表现突出,新工科建设推动工程技术学科实现跨越式发展,五大学科门类均衡发展,学校办学实力、社会声誉和国际影响力进一步提升,为建设具有中国特色世界一流大学奠定坚实基础。
上海交大双一流建设方案:2050年成卓越世界一流大学
南开大学双一流建设方案:2030跻身世界一流
云南大学一流大学建设方案
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北京理工大学双一流建设方案
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粤港澳深度合作方案篇七
2、各小组根据小组情况,制定周发展目标和学习计划。
3、各小组团结合作,互帮互助,组长督促组员认真完成各项学习任务,确保组员不掉队、本组无差生。相互监督导学案独立完成情况,及时向课代表举报抄袭导学案的现象。
4、每节课前,各小组轮流互查导学案完成情况、学具准备情况、知识复习巩固情况,做好检评记录,及时向值日班长汇报。
5、课上合作学习时,组长主持,讨论分析问题,组长汇总组内同学的观点、学习成果,并决定小组发言人,积极展示集体学习成果,提出小组的疑难问题。
6、教师评价小组自主合作学习情况,评价小组发言、汇报、展示以及测试情况,评价小组学习纪律,量化赋分。
7、教师课上评价要公平、公正、公开。提问时,让各组机会均等、难度相当,提问学生水平相当,尽可能平衡提问几率。
8、教师要给学生充分的自主学习时间、合作学习时间,并选择恰当的合作学习内容(可自主学会的内容不必合作),杜绝教师主讲,倡导教师主导。真正让学生成为学习的主人。
1、教师评价内容与方法。
(1)教师评价学生的作业质量,优秀作业、良好作业、合格作业、较差作业分别赋5、3、2、1分。不交作业者减5分。
(2)教师评价学生完成导学案、保存导学案的情况,导学案完成情况与作业等级赋分相同,每丢失一个导学案减10分。
(3)教师评价课上小组合作学习氛围,对好的组酌情加1~3分,评价学习任务完成情况对好的组酌情加1~3分,评价代表小组发言情况,好的组酌情加1~3分,评价小组学生纪律情况,差的酌情减1~3分。
(4)教师评价学生各类测试情况,测试成绩分a、b、c、d四个等级,分别赋分5、3、2、1分。
2、组间互查内容与方法。
组长课前检查相邻组的课前准备,重点检查导学案的准备、完成情况、学具准备情况、知识复习巩固情况,准备不充分或未完成者,每人次减1分。
3、组长评价内容与方法。
(1)组内设组员情况记录本用于记录小组和各组员加减分情况。
(2)评价组内学生作业完成情况,自主学习情况,课前准备情况,桌上物品摆放情况,小组合作学习参与情况,课堂及自习纪律、劳动卫生。以上各项完成不好、不积极参与、违纪或劳动不积极、卫生较差者,酌情减1-3分,一周一总,作为评选优秀组员的依据。
每周汇总各项检查结果,各班每周评出两个合作学习优秀小组,五名课堂积极参与之星,学校给予表彰,同学个人的量化成绩与期末评优选先挂钩,并计入个人成长档案。对后进小组,各班给予相应鞭策,促其进步。
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