无论是个人还是组织，都需要设定明确的目标，并制定相应的方案来实现这些目标。通过制定方案，我们可以有计划地推进工作，逐步实现目标，提高工作效率和质量。以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了，希望能够帮助到大家。
电焊工施工方案篇一
为了贯彻落实省委宣传部关于集中开展“创新创业，共建和谐”主题教育活动的实施意见精神，促进创建全国文明城市，根据永丰县“关于创建全国文明城市工作先进城市各单位创建责任分解表”的要求，制定本实施方案。
1、营造校园优美的自然环境。形成校园环境的五化特色，做到净化、绿化、硬化、美化。
2、营造校园和谐的人文环境。切实抓好安全保卫工作，强化安全意识，完善治安安全网络，加强门卫管理，加强学生公寓和师生食堂各项工作的管理，及时排除安全隐患，确保校园安全。
3、建立工作岗位责任制。岗位到人，责任到人，各负其责，各司其职，把工作落到实处。
4、组织学生积极参与创建文明城市的有关活动，提高学生的文明素质，增强文明卫生意识。
5、开展“讲文明，树新风”活动，陶冶学生的道德情操，培养学生讲文明、守纪律、讲卫生的良好习惯。
6、组织学生认真学习“中学生守则”、“中学生日常行为规范”。规范学生的文明言行。
7、具体工作分工情况
(1)协调有关工作，李慷负责。
（2做好创建活动的文字横幅及走出校园宣传等宣传工作，庞爱东负责
(3)组织学生走出校园参加美化县城的劳动，袁富保及有关年级组长负责。
（4倡议学生积极参加创建活动，提高思想认识，***负责。
(5)收集整理创建工作的资料、数据，做好联络工作，***负责。
(6)每周至少安排30分钟对学生进行思想道德和文明言行的教育工作以及其他的工作，按照学校开展创建文明单位活动实施方案以及学校德育工作计划执行。
有关工作与绩效工资挂钩。
相应部门之间签立责任状。
江西省**中学
20xx年3月2日
电焊工施工方案篇二
行风建设工作先进单位评选范围为市局直属企事业单位、转制企业和区县市房产局。
行风建设工作先进个人评选范围为全系统干部职工，两年内曾被推荐为本单位行风先进典型，并已报市局备案。
（一）先进单位评选条件
1、领导班子高度重视行风建设工作。责任落实到位，采取有效措施，有突破，有创新，积极推进本单位行风建设，成效显著，年终市局考核得分在80分以上。区县市房产局在所在区域政风行风评议中位列a、b类（或本小组内不能位于后3位）。
2、严格执行行风建设各项规章制度。大力推进政务（办事）公开，积极开展培训及职业道德等教育，培养树立先进典型活动社会反映良好，民主评议政风行风活动中的群众综合满意率较高。
3、群众诉求办理质量良好。认真做好省“民心网”、市政风行风热线、市民诉求专线“12345”、96191-4房产服务热线等工作，承办及时率、办复率均达到xx0%，市民满意率达90%以上。
（二）先进集体评选条件
1、认真落实行风建设各项制度及工作任务，服务水平和服务质量较好，群众满意，无违示违诺、违规违纪问题。
2、管理规范，责任落实到位，基础建设完善，行风工作有创新，有突破，并取得明显成效。
3、经本单位（部门）推荐已入选市局行风先进典型资源库。
1、有较强的事业心、责任感，熟悉各种政策、法规和所从事的业务知识，热爱本职工作。
3、廉洁自律，克私奉献，积极帮助群众解决难题，在本单位和群众中有较高威信。
4、经本单位（部门）推荐已入选市局行风先进典型资源库。
20xx年12月底组织材料申报工作，20xx年初市局将进行先进单位、先进个人的考核表彰。
1、严格坚持评选条件
各单位推荐先进集体和先进个人要向基层一线倾斜。原则上推荐的先进个人中基层工作人员不低于70%；推荐的先进集体中基层一线班组不低于60%。
2、认真做好推荐材料上报工作
推荐登记表统一按市局样式填写打印（一式一份），并附事迹材料（电子版），报市局行风办。
电焊工施工方案篇三
为深入贯彻落实中央、省、市信访稳定工作会议精神，妥善处理长期积案、重信重访、涉法涉诉案件等各类信访问题，建立依法、逐级、有序的信访秩序，确保在北京奥运会期间我县信访稳定工作不出问题，经县维护稳定工作领导小组决定，从4月12日至7月底，在全县范围内深入开展“查隐患、清积案、净环境”信访问题专项治理活动。制定实施方案如下。
以关注民生为根本，以解决问题为核心，以案结事了、息诉罢访为最终目的，大力推进依法信访，强化“六个到位”（排查到位、解决到位、疏导到位、扶持到位、稳控到位、追责到位），及时妥善地处理影响我县信访稳定的各类问题，促进社会和谐，为全县各项事业的发展创造良好的社会环境。
这次活动要以“事要解决，人要息访”为目标，集中领导、集中力量、集中时间，采取逐案解决的办法，化解老矛盾，解决新问题，坚决避免越级集体访和非正常进京访的发生。重点解决四类问题：一是涉法涉诉问题；二是重复访、越级访、集体访、上访老户等突出信访问题；三是省、市交办的信访事项；四是群众反映的热点难点问题。
成立博野县信访问题专项治理活动领导小组，县委常委、常务副县长 同志任组长，县委常委、政法委书记 同志任常务副组长，政法委、法院、检察院、公安局、司法局、信访局、国土资源局、发展改革局和各乡镇主要领导为成员。县领导小组负责对整体活动统筹指挥，协调调度。县领导小组下设办公室，办公室设在县信访局。
（一）宣传发动阶段（4月12日至4月13日）
各乡镇、各部门要组织召开本单位的专门会议，主要领导要高度重视，亲自发动、认真部署。要打破常规，抽调精干力量，成立信访问题专项治理工作小组，小组成员名单于4月14日前上报县领导小组办公室（县信访局）。
（二）排查建档阶段（4月14日至4月20日）
在博办字［20xx］8号、18号两个文件的基础上，各乡镇、各部门要按照无一遗漏、一清二楚的标准，将本单位的苗头隐患、长期积案、重信重访、涉法涉诉案件等信访问题彻底摸排，真正做到横向到边、纵向到底，不遗不漏，将所有影响信访稳定的各类问题全部纳入视野，牢牢掌握起来。对排查出的信访问题，要登记造册，建立台帐，逐案落实承办单位、包案领导和具体责任人、稳控责任人，明确办结时限，提出具体工作要求。各单位将排查情况于4月20日前上报县领导小组办公室（县信访局），上报后再出现新发问题随时上报。信访局对各乡镇、各部门上报的信访问题，要认真研究汇总，根据问题的性质、解决的程度、发展的趋势，分清级别，逐一进行 “四明确”，对县级领导分包的信访案件，还要及时提供有关情况。包案的各级领导对所分包的信访案件要全程负责，直到“案结事了，息诉罢访”。
（三）化解整治阶段（4月20日至7月15日）
工作原则：各乡镇、各部门要坚持以解决问题为核心，在全面排查、落实责任的基础上，集中人力、精力、物力、财力，加大化解力度。在解决问题过程中要分清轻重缓急，要把那些涉及群体性利益、多次重信重访、非正常进京访的案件做为工作重点，首先抓紧办好。对能够解决的问题，立即解决；对不能马上解决的，要积极创造条件，加快解决；对矛盾复杂、涉及面广的重大问题，要向包案县级领导汇报，组织相关单位成立工作组，合力攻坚；对要求不合理不应解决的，要做深入细致的政策宣传和思想教育疏导工作，促其放弃过高要求，息诉罢访；对不听劝阻，一意缠访、闹访的违法上访人员，要充分固定证据，依法严肃处理，端正信访导向。包案县级领导要加大协调督导力度，随时掌握案件进展情况。
责任单位对分包的案件，不论是新问题还是老问题，都要再认真听取一次信访人的申诉（要形成谈话记录），对信访人反映的问题进行全面调查核实，彻底搞清信访人反映的所有问题及事实、原处理意见的法律政策依据、信访人坚持的理由、当前思想状况和生活状况，形成文字材料，分析症结，查找原因，决不能笼统、简单地把责任归咎于信访人及其他客观原因。
在案件的调处化解过程中，要解决和稳控并重，两手抓，两手都不能放松，特别是对重点案件、重点人员，严格落实稳控责任和监控措施，明确专人负责，绝不能失控，绝不能出现越级集体访和非正常进京访。在调处化解期间出现问题，信访人所属部门、乡镇和调处化解责任单位要共同承担责任；稳控责任坚持“属地管理”原则，由信访人所属部门、乡镇负责。
结案标准：所有案件的办理要严格程序和结案标准，保证每个案件文字材料齐全，应用程序完备合法。除涉法涉诉案件严格按法律规定办理外，其他案件结案报告必须具备以下内容：一是信访人反映的问题、调查情况、责任单位处理意见或复查意见；二是除加盖公章外，要有责任单位领导和具体办理责任人的签字；三是要有信访人签字的回访意见，信访人签署“不同意”和拒签的，回访人要注明原因。凡不具备上述要件的，不能结案。
（四）总结验收阶段（7月15至7月底）
各责任单位对专项活动开展情况进行总结，
形成书面材料报县领导小组办公室（县信访局）。总结材料既要总结经验，作为推动今后工作的动力；又要查找不足，对所包案件没能结案或没能息诉罢访的，有针对性地制定下一步工作措施。县里将适时召开总结大会，对先进典型予以表彰，对出现问题、影响全县稳定大局的，落实责任追究。
1、要提高认识，形成合力攻坚。各乡镇、各部门要站在讲政治、顾大局、保稳定、促发展的高度，充分认识此项活动的重要意义，主要领导要对本单位活动开展负总责，认真谋划研究，周密安排部署，强力攻坚克难。工作中，既要分工负责，更要协调联动，特别是对涉及全县、全局的重大疑难问题，关键时刻一起上，确保全县上下步伐一致、形成合力，重点突破、全面推进。
2、要强化宣传，规范信访秩序。各乡镇、各部门要结合《信访条例》的贯彻实施，深入宣传社会主义法治理念，增强信访群众自觉依法信访的思想意识。要把惩处违法上访行为的法律、法规内容及典型案例做为宣讲重点，警示上访人员，引导其通过正常法定渠道，以理性合法的形式反映诉求。
3、强化督导，严格责任落实。各乡镇、各部门要按各阶段的要求定期上报工作进展情况。县活动领导小组不定期到各单位督查督导，根据每个阶段的要求，对重点问题处理情况、集体访越级访情况、包案和处理情况及时调度、通报。要严格执行责任追究制度，对责任不落实、处理不到位、敷衍应付、推诿扯皮，使问题得不到解决导致越级上访、集体上访的，要进行通报批评；造成严重影响的，坚决追究有关领导和直接责任人的责任。
电焊工施工方案篇四
一、教学工作安排
1、备课要求：
（1）开学前三天任课教师在认真学习课程标准、教材，明确本科的教学目的以及具体要求的基础上，认真制订好本学期教学计划。
（2）各校制订集体备课制度，提供给教师集体备课必要的空间、设施，创造良好的集体备课氛围。
各校同学段、同学科教师必须进行集体备课。每一单元开始教学之前，首先根据教学大纲、教材进行个人钻研，然后集体研究，制订单元教学目标。
（3）课时备课要结合本班学生的学习态度、学习基础、知识缺漏以及学生的接受能力、学习方法、学习习惯，在个人钻研、广泛查阅资料的基础上进行课时备课，编写课时教学设计（实验年级教师为导学案、新知我先学）。
2、课堂要求：
（1）教师行为
教师要遵守教师行为规范，衣着整洁，仪表端庄、自然，举止大方，态度和蔼，精神饱满，不带个人情绪；要按时上下课，不拖堂，课堂上不做与教学无关的事，不说与教学无关的话，不接打手机，不坐讲，不空堂。
（2）教学思想
教学思想要端正，尊重学生的人格，严禁体罚和变相体罚学生，不讽刺挖苦，不随便停课，不罚站，不把学生推出教室，并注意培养学生的良好习惯，注意学生的坐姿和视力。
（3）教学过程
1）教师的课堂教学要与课前备好的教学设计思路相吻合。
2）教师讲课要用普通话，要以富有逻辑、简洁生动、健康规范化的语言，准确地向学生讲授科学文化知识，杜绝知识性错误。
3）课堂教学要面向全体学生。坚持因材施教的原则，加强学法指导，使不同层次的学生都能完成任务，并通过检查及时反馈。合理安排教学内容，培养学生的效率感，启发学生主动地获取知识。
4）教学过程要和谐。教学符合学生的认知规律，关注学生的情
绪状态，关注每一个学生，把微笑带进课堂，把激励带进课堂，注意培养学生的自主学习能力和自我调节能力，培养学生的个性品质和学习习惯。
5）课堂结构要合理，思路清晰，符合学科特点。
6）练习的设计要有针对性和层次性。
7）要充分发挥学生的主体作用，课堂时间分配为教师讲解不超过15分钟，学生活动不少于20分钟。当堂检测时间不少于5分钟。
（4）教学方法
1）教师应充分调动学生的积极性，活跃课堂气氛，并能机智地处理课堂上的偶发事件，灵活地调控课堂。
2）教师要不断改革教学方法，充分发挥现代化教学手段和教具、学具的作用，培养学生的学习兴趣，启发学生积极思维，使课堂教学生动活泼。
（5）教学效果
1）教学目标达成度高，学生思维活跃，课堂气氛强烈。
2）学生受益面大，不同程度的学生都能在原有基础上得到发展。
3）充分利用课堂40分钟，使学生在轻松、愉快的氛围中学习。
3、开学初我中心校便安排各校在班级设立图书角。
此举为学生的成长构建了一个理想的文化生态环境，进一步推进了文明礼仪校园的建设，使学生懂得了爱护书籍，激发了学生的阅读热情，营造出书香氛围，培养了师生高尚的道德情操、高雅的审美情趣和深厚的人文底蕴。
二、教研工作部署
1、区域教研与校内教研相结合
（1）充分利用网络进行区域教研。
为了充分发挥集体智慧，促进以老带新，以新促老，集思广益，博采众长，真正实现资源共享，促进各校均衡发展，我中心校充分利用qq群等网络工具实现了无地域局限、无时间局限的区域教研活动，使教研工作更好的服务于教学工作。充分提高了教研工作的针对性、实用性、及时性、有效性。
（2）校内教研
1）各校在开学初要根据各自的实际情况制定教研工作计划。
2）各校要严格按照各自制定的教研计划实施教研工作，要做到：有组织、有安排、有记录、有总结。
2、推门听课制度
（1）推门听课采取随机性抽取且不提前通知授课人、不通知授课班的方式。
（2）执教者不得以任何理由拒绝听课，也不得为听课而随意调换教学内容，改变教学策略。
（3）听课、评课结束后，中心校人员将对授课人员本节课的教学设计进行检查，如发现教师的课堂教学无教学设计或与课前备好的教学设计思路不相吻合，将对授课教师所在学校的校长予以年度绩效考核扣分处理。
3、听课记录及理论学习笔记
（1）校长每学期听课至少50节，包班教师至少15节，不包班教师至少25节。要求：听课笔记必须填全项目，时间必须详细、准确。
（2）校长理论学习笔记至少2万字，教师5000字，在标题下必须写明时间和摘自何处，不能出现万能笔记。
（3）各校要在每学期结束前检查听课笔记、学习笔记，并将检查结果填表存档，以备检查。
三、教学常规检查：
各小学每月要对本校的教学常规各项进行详细的检查、登记，并把检查登记表格交中心校一份；中心校以此表格为依据对此项工作进行抽查，如发现有填表未检查、检查记录与事实不符、“万能”教案等情况，将酌情对所在学校的校长予以年度绩效考核扣分处理。
（1）备课检查制度
1）提倡适度超前备课，杜绝过度超前或滞后备课及不备课上课，杜绝照抄教案等情况。
2）主要检查教案书写的规范情况，检查内容包括：教学目标、教学重难点、教具准备、教师版块、学生活动、反思、篇目数量等，同时杜绝出现“万能”教案。
（2）作业检查制度
1）语文、数学、英语及有关学科需布置适量的作业，教师不得以任何理由不布置作业。作业的设置与批改要认真及时争取面批面改、批语书写要规范，并做到日期、等级齐全。
电焊工施工方案篇五
1、继续让学生加强掌握文明礼仪知识---坐，立，行走。
2、引导学生自觉遵守“守则”和“规范”，养成一个合格小学生的文明习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。
宣布“文明礼仪----坐，立，行走”主题班会现在开始
一、观摩三（7）坐立行公开班会和数字故事
二、继续强化坐，立，行走文明礼仪
1、坐姿要求：抬头挺胸，眼平视，两膝并拢坐端正
具体要求：
头正，肩平，身直，立腰挺胸，臂开放两边（双臂等长地放在桌上）
眼离书本一尺，胸离书桌一拳，手离笔尖一寸。
以上习惯重点在早读、练字、课堂听讲、集会等时候训练、养成。
2、站姿要求：头正身直手放下，两脚并拢像棵松
具体要求：
脚：两脚站稳，脚跟相靠，脚尖自然，两腿并拢直立。
手：五指并拢，手臂自然下垂于腿两侧。
胸腹：挺胸直腰，收腹部。
肩：两肩平衡，自然稍微往后。
眼：双目平视前方。
以上习惯重点在升国旗仪式、课间操、集会等时候训练、养成。
3、行走要求：轻声慢步靠右行，路队两操快静齐
具体要求：
抬头，挺胸（上身挺拔），腿伸直，腰放松，目光平视前方
脚步轻且富有弹性和节奏感，步度适中、步高合适、步速均匀、步声轻微
以上习惯重点在入校、课间、路队等时候训练、养成。
放学路队、课间操、升旗、集会等，必要做到快、静、齐。
三、总结表扬上周坐立行表现突出的同学：
荆屹然 高钰涵 董昱辰 刘航宇 闫慧 张靖坤
四、纠正“坐 立 行”习惯养成过程中本班学生表现出的不良行为
五、告知学生每周上学学唱一支歌，放学朗诵一首诗。本周一支歌是《日照海天》，一首诗是《春夜喜雨》。
六、齐唱歌曲《日照海天》、齐诵古诗《春夜喜雨》
对照视频学唱两首歌曲、学会古诗《清明》
八、对照办公平台传达本届读书节方案
（一）开发晨诵课程，与黎明共舞。
开展“每周两首诗”活动，即从4月1日起，放学诵诗1首，晨诵诗1首，每天晨诵诗3分钟，其他时间读课本。
（二）开发阶梯阅读课程，与书香为伴。
1、开展“书香星期二”活动
2、开展“年级共读”活动，每月共读一本书，每学期共读四本，纳入学生学业成绩终结性评价。
3、举行“共读叙事”比赛，可以是伙伴共读、师生共读、亲子共读，提倡形式多样、有创意，叙事内容可以突破年级共读书目。
4、开展“戏剧大赛”活动。
九。交流本次班会的感受和想法，班主任总结
宣布“文明礼仪----坐立行走”主题班会到此结束。
电焊工施工方案篇六
本次评选活动，将本着公开、公平、公正的原则。采用业务部门及周边部门员工互评的方式进行。
评选范围：办公室、人力资源部、市场部、工程部、总工办、采购部、财务部、风险监管部、材料厂、研究所等后勤部门经理级以下正式员工。
本次评选活动将评选出红星级员工5名，黄星级员工3名。红星级员工为服务态度良好，员工认可度高的员工；黄星级员工为服务态度比较差，服务质量有待提高的员工。
评选活动每半年评选一次：
上半年评选时间：20xx年7月20日--7月25日；
下半年评选时间：20xx年1月15日—1月20日
1、文明优质的服务规范：
a、着装、仪容、举止礼貌
b、严格遵守规章制度
c、职业礼仪规范
d、综合素质较高
2、业务技能：
a、业务熟悉b、有很强的责任心
c、口头表达能力、沟通能力强d、有一定的组织、协调能力
e、工作原则性强
3、服务态度
a、交流亲和力强b、服务真诚c、服务效率高
1、部门评选。各部门经理组织本部门员工采用集体评议的方式确定相关部门星级员工的候选人。可参考评选的内容及标准进行评选。
说明：
（1）相关部门是指与本部门有工作关系或者业务联系的部门。本部门不参与本部门员工的评选。
（2）根据人员比例确定星级员工的名额。部门员工10人以内的评选1名星级员工。10人以上的评选2—3名星级员工。原则上要求每部门评选1名红星级员工，1名黄星级员工。
（3）部门经理须在7月23日之前填写《“服务大家评”评选单》并提交人力资源部备案。（表格见附件1）
2、星级员工确定。人力资源部根据各部门的评选的星级员工进行统计分析，最后确定5名红星级员工，3名黄星级员工。
1、本次评选出的服务红星级员工，公司通报表扬，其事迹将在公司报纸上刊登，并给予奖金1500元。
2、本次评选出的服务黄星级员工，公司通报批评或接受部门领导谈话教育，限期改正其服务态度，并给予扣除1个月考核工资的处罚。
3、连续两次评选为红星级员工，将成为公司的“服务之星”，给予加薪或升迁。连续两次评选为黄星级员工，将给予减薪或辞退处理。
电焊工施工方案篇七
班会目的：通过各类形式的活动，让学生明白实践流失的快，从而明白珍惜时间的道理，并学会合理安排时间。期末将至，给学生一个放松心情的机会，同时也认识到时间的紧迫性。
班会背景：时间一去不复返，古代就有“逝者如斯乎”的感慨，在学生中间浪费时间的现象严重，期末将至，希望学生能够认识到实践的紧迫性，并学会合理安排时间，认真备考!
活动流程：
用“逝者如斯乎”来导入，用对话的形式引出班会的主题—做时间的主人。
《在监狱里也不忘学习》、《考试早在两小时前开始》两个故事体现时间的重要性。
限时一分钟，分四个小组做不同的事，交流一分钟的收获。（背景音乐是《金梭、银梭》），明白短短的一分钟可以做很多事。
交流名人名言，诗朗诵《明日歌》，视频快板《一日歌》
电焊工施工方案篇八
一、自查自纠的主要内容
中心各室都是这次检测工作自查自纠的对象。各室要认真严肃地对检测工作管理制度建设、制度落实、人员管理、监督管理和是否符合《质量手册》及《程序文件》进行自查自纠。
二、自查自纠的阶段安排
（一）、各室自查自纠阶段（6月1日-6月30日）各室要100%开展自查。
1、特种设备检验所
（1）无证检验和超范围检验的情况；
（2）人员和装备不能满足工作需要的情况；
（3）
规章制度
不健全和规章制度制度不能有效贯彻执行的情况；
（4）检验检测行为不规范的情况；
（5）检验工作质量不高的情况；
（6）不按收费标准收费等乱收费的情况。
2、计量测试所
（1）.超授权范围检定的情况；
（2）.不具备相应能力而开展计量校准的情况；
（3）.质量管理体系不能有效运转的情况；
（4）.检定行为不规范的情况；
（5）.检定工作质量不高的情况；
（6）、不按收费标准收费等乱收费的情况。
3、产品质量检验所
（1）无证检验和超范围检验的情况；
（2）人员和装备不能满足工作需要的情况；
（3）规章制度不健全和规章制度制度不能有效贯彻执行的情况；
（4）检验检测行为不规范的情况；
（5）检验工作质量不高的情况；
（6）不按收费标准收费等乱收费的情况。
（7）能力验证及比对实验情况。
（二）、中心统一考核检查阶段（7月1日-7月31日）中心检测工作整顿活动领导小组组织考核。
对近三年制度建设和制度落实情况进行检查，检查是否在领导班子内部明确了检测工作管理的分工和职责，是否建立并落实了有效的检测工作管理制度，是否定期研究检测工作存在的问题，研究检测机构的发展等。对这期间发生、发现或反映的事故，要进行深入的检查，分析产生的原因，明确责任。
检查规章制度是否完善，资质条件是否符合，环境条件是否具备，检测设备管理是否规范，岗位设置、人员配备和管理是否到位，各项规程和执行的标准是否明确。重点要检查人员力量是否与检验任务相匹配，相关检测人员是否具备相应资质、技能和知识；抽样工作是否符合要求，检测过程是否符合规定程序、操作规范和技术标准；是否定期对设备进行量值溯源；档案管理是否完善等。还要检查现有检测能力对地方重点产业检测覆盖情况。要对近一年的委托检验情况逐一进行细致的检查，检查有关委托检验过程是否规范，是否存在不检验就出具检验报告的现象，是否存在随意修改检验结果的现象，是否发生过质量事故。要对近三年来检验机构完成监督抽查、定期监督检验工作质量进行检查，是否存在检验质量事故，是否存在不严格履行管理制度和检验规程、检验中徇私舞弊、承担任务工作中跑风漏气和借监督检查工作之机与企业签订服务协议等行为。
对于在自查中发现的问题，检测机构自身进行改正。对发现的问题要梳理分类，分析原因，明确责任，制定整改措施和落实部门及人员。对于发现有关人员与其岗位或能力要求明显不符的，应暂停其工作，培训合格后重新上岗，严禁无证人员从事相应检验检测工作。
电焊工施工方案篇九
二 大赛目的：通过十佳歌手的活动，让一大批洋溢着青春梦想的数院学子有了展示自我的机会，并在学院内营造了一种百花齐放，积极向上的氛围，进一步丰富了校园生活，加强了文艺精神的建设，提高了校园生活的质量。同时也增强了同学们的综合素质，推动校园文明的建设。为数学学院的院庆添上浓墨重彩的一笔。
三 大赛标题：歌颂数院
四 主办单位：山东大学数学学院
五 赞助商：由外联志愿者想院系申请决定
六 参赛对象：山东大学数学学院所有报名成员
七 大赛流程
演唱类型：独唱 对唱 组合 乐队
时代感强，贴近生活，旋律优美，利于传唱。
演唱伴奏：自备伴奏 形式有伴奏带 也可自带乐队 乐器
时间 ：待定
地点 ：待定
八 晚会流程
流程：
（1） 开场舞曲 街舞团及参赛选手
（2） 主持人开场致辞
老师打分。
（4） 有特殊才艺的选手表演时间
予适当发展分）
（6） 谢幕 主持人致结束词。全体参赛选手上台共同演唱（歌曲为提前选定的院歌）。
九：活动总评： 通过这次十佳歌手大赛，提高了同学们的综合能力，体现了数院文艺的风采。这次比赛不仅是对学校学生会各组织部门能力的锻炼，也是团队合作的重要体现。使我们充分认识了团队合作的重要性，也为日后数院的积极发展奠定了基础。希望通过这次活动，同学们能积极参加其他活动，不断锻炼自己，强化自己。可为数院院庆增加色彩。
电焊工施工方案篇十
1、《语文课程标准》：阅读优秀作品，品味语言，感受其思想、艺术魅力，发展想像力和审美力；在阅读中，体味大自然和人生的多姿多彩，激发热爱生活、珍爱自然的感情；感受艺术和科学中的美，提升审美的境界；通过阅读和鉴赏，陶冶情性，深化热爱祖国语文的感情，体会中华文化的博大精深，追求高尚情趣，提高道德修养。
2、今年4月23日是世界第20个读书日。以“让阅读成就幸福师生”为主题，以读书节活动为契机，引导师生养成“好读书、读好书”的良好习惯，用阅读引领学生成长，让阅读为师生打造亮丽的精神底色。
3、在“立足于升学预备教育，着眼于学生终身可持续发展，为学生幸福人生奠基”理念指引下，人文引领，文理并重，营造书香班级、书香寝室，建设书香校园、文明校园。
（一）开展读书节启动仪式，积极营造校园书香氛围
1、举行读书节启动仪式，明确意义，制订读书计划。
4月13日举行肥合六八一中学第五届读书节启动仪式，利用国旗下讲话发出读书节活动倡议，营造创建书香校园的浓厚氛围。
2、积极营造校园书香氛围，让阅读优秀作品成为习惯。
（1）led屏显示读书节活动标语。
（2）积极营造书香班级、书香寝室氛围，每班出一期“让阅读成就幸福师生”为主题的黑板报，生活区以楼层为单位，出一期有特色的读书专刊。
（二）开展丰富多彩的读书活动，使读书节活动落到实处。
课程实施细则：
1、书香班级、寝室建设及评比：此项目两项分别评比。书香班级评比指标：读书节主题黑板报、班级图书角、班级励志标语等氛围营造。书香寝室评比指标：寝室环境布置、寝室读书氛围。具体由生活区负责。
2、校园悦读推介会：活动目的：分享阅读心得，进行好书推介。高一年级每班选1名代表推介演讲，评委评价。
3、博雅讲坛：延请名家作读书心得分享。
4、第3.1届校园诗会：以“樱花园的吟唱”为主题的微型诗会，高一、高二各选送2个节目，地点：雪樱园。高一年级可结合研学旅行作品进行展示，高二年级结合校本课程进行展示。
5、国学讲坛：国学社常规活动，读书节期间至少两次讲座，负责人：zz、zz。
6、读自然大书——研学旅行、远足拉练作品评比：结合政教处两项活动后续学生作品评比。
7、教师读书论坛：具体由教科室负责，教师分小组进行主题式阅读，落实推荐书目、论坛组织及评价。
8、合肥市第八届暑假读一本好书征文：读书节活动项目，具体组织从7月至10月。
9、第10届全国创新作文大赛：由北京大学和《课堂内外》杂志社主办，活动时间3月份，目前已完成文稿评阅上传。
10、第11届全国语文规范化知识大赛：此项赛事由教育部语言应用管理司发起，级别很高，每班选3名同学参赛，负责人：各班语文老师。
1、各班级做好读书节后的总结评价，语文组做好及时指导和评价，以期师生养成阅读优秀作品的习惯，营造书香校园。
2、学校对在读书节期间开展的活动按照参与人数和活动表现赋分，评选优秀个人、优胜班级和优秀教师。
1、各年级思想上高度重视，做好读书节活动的宣传，创新活动内容和形式，扎扎实实开展好读书活动，使全体学生都能认真参与到读书活动中来。
2、读书节活动要注重实效，避免走形式，走过场。活动要与学科学习、研究性学习结合起来。
3、全校教师应充分认识到读书与提高自身素质的关系，自觉多读书，读好书，并积极引导学生爱读书，会读书，读好书，形成书香校园的氛围。
1、肥合六八一陶冲湖学校同时开展活动，具体由陶冲湖学校负责。
2、肥合六八一玫瑰园学校同时开展活动，具体由玫瑰园学校负责。
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