科研研究团队工作计划

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科研研究团队工作计划
时间:2023-09-09 08:30:25     小编:雁落霞

光阴的迅速,一眨眼就过去了,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。计划为我们提供了一个清晰的方向,帮助我们更好地组织和管理时间、资源和任务。下面是我给大家整理的计划范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。

科研研究团队工作计划篇一

2、各课题组根据课题目标和内容扎扎实实地开展相应的活动内容。

3、发放小课题研究过程性材料汇总表,指导小课题过程性资料的撰写。共同探讨解决在小课题开展过程中所遇到的问题。

四月份:

1、检查小课题的过程性资料,收编与汇总有关的研究资料。

2、课题例会——《怎样撰写小课题的结题报告》。

3、对小课题的结题报告及成果交流进行修改、上交,完成小课题的结题工作。

4、参加闵行区教育科研论文评选。

五月份:

1、组织课题组成员观摩刘健美老师的中班音乐活动。共同探讨,在音乐活动中幼儿音乐创造力培养的生活元素内容的有效运用。

2、课题例会——课题“利用生活元素,培养中班幼儿音乐表现力的实践研究”交流研究情况。

3、指导德育案例的撰写并参加评选工作。

六月份:

1、进行课题开题的动员准备工作。

2、了解教育课题的热点问题,帮助教师在课题选题的时候抓准选题方向。

3、组织课题组成员观摩徐婉玉老师的大班美术活动教学展示交流,交流讨论在大班美术活动中运用借形想象的形式以及幼儿创造表现的途径。

4、课题例会——课题“美术活动中培养大班幼儿形象思维能力的实践研究”交流研究情况。

5、本学期课题实施的总结和对下阶段科研工作的展望。

科研研究团队工作计划篇二

xx年,我xx教科研工作紧紧围绕县教育工作主题,用心组织广大教师开展教育科学研究活动,在深化研究、提高实效上下功夫,为学校教育教学改革服务,为全面提高教育教学质量服务,为教师队伍建设服务。

1、做好申报国家、盛市“十·五”教科研课题的准备工作。发动广大教师选好研究课题(项目)。选题要根据《泗洪县教育发展“xxx”规划》精神,突出研究重点,增强针对性和实效性,探索德育工作新思路、新途径,解决新课改中的实际问题。

2、推进各级各类学校教科研活动,力争重点学校教师教科研参与率到达50%,一般学校教师教科研参与率达35%。

3、做好“十五”课题的结题工作,完成16项盛市级课题任务。

4、做好教科研成果的推广工作。在全县推广优秀成果3-5项,校校落实推广项目,将教科研成果转化为教育的现实生产力。

5、加强教科研基地建设,评选教科研示范学校5所。

6、抓好教科研骨干队伍建设。举办教科研骨干培训班,加强对教师教科研实践的指导,提高广大教师的教科研潜力。

7、做好盛市教科研成果评奖的推荐工作,力争获奖总项数量在全市领先。

8、做好中小学科技教育工作。认真做好全拾金钥匙”科技竞赛的组织工作,力争使获奖人数排在全省前列。

1、做好选取研究课题,撰写课题方案和填写表格的指导工作。

2、加强课题管理,加强检查和指导,推进课题研究的科学化、规范化。

3、深入学校,和广大教师一同讨论解决德育、新课改和课题研究中的理论和实践问题。

4、召开课题研究交流会、成果展示会,为教师交流教育教改经验搭建平台。

5、开展教科研成果评奖活动,激发广大教师开展教科研工作的用心性。

6、举办教科研成果培训班2期,举办教育科研“沙龙”2期。

7、加强同高校和科研机构的联系,邀请专家来洪讲学和指导。

8、帮忙教师做好教育教学经验的提炼和总结工作。

科研研究团队工作计划篇三

__年,我们月城中心幼儿园的科研工作在江阴市教科室和园部的领导下,教科研工作以幼儿园发展为宗旨,积极开展以园为本的教科研工作,积极走“以科研促教学,教学科研相长”的道路。增强教师实施幼儿戏曲启蒙教育游戏化研究的使命感和责任感,进一步深化幼儿戏曲教学研究。充分发挥教科研的先导功能,以课题研究为载体,努力提高教科研质量,促进我园教科研水平向更高层次发展。

1、已取得的进展

(1)课题实施方案进一步的修改完善;

(2)课题顺利通过开题;

(3)课题实施方案根据开题意见再次修改调整;

(4)课题方案按计划全面实施;

(5)课题组多次研讨,寻找课题研究的突破口,尝试创编戏曲剧本《老鼠嫁女》。

2、存在问题

(1)、教师的教科研意识还有待进一步增强,而且存在畏难情绪,个别老师甚至与教科研完全脱离开来,因为他们不想评职称,抱着就这样走走看的态度。

(2)、课题的立项与申报还需加大工作力度,多请专家辅导,提升自身水平,我园的课题级别不够高。

二、指导思想:

深入贯彻《纲要》精神和上级教育部门的指示,坚持以“幼儿发展、教师发展、幼儿园发展为本”的教科研工作方向,认真贯彻落实全国教育工作会议精神和教育规划纲要。解放思想,转变观念,以科研为先导,以教学为中心,着力内涵发展、协调发展,创新机制,健全机构,整合优化科研队伍,提高社会服务水平。按照“点面结合,注重实效,凝聚优势,整体提升”的基本原则,进一步凸现我园幼儿戏曲启蒙教育这一特色,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为,提升教师的专业素养和理论素养。使教师紧跟时代步伐,提升办园质量。使我园的教育真正成为适合幼儿发展需要的土壤和促进幼儿健康成长的动力。

三、工作目标及措施:

(一)课题研究面上全面实施点上继续深入。

在20__年度中,我园的教科研工作将围牢课题方案及本园戏曲特色,进一步在面上全面实施,在点上继续深入,聘请戏曲专业人士进行辅导,由课题组成员突破研究重难点,将上学期研讨制定请专业人士指导的戏曲剧本《老鼠嫁女》进行进一步的修改,并逐步组织落实,分步将课题组编写的《老鼠嫁女》的剧本进行实施操作,排练其中的戏曲段子,争取在大班毕业汇报演出时向家长公开表演,准备下半年进行课题中期成果汇报。同时着重对课题组成员进行教科研三手培养,鼓励一些青年骨干老师平时加强研究,积极参加各级各类的教科研三手评选。

1、根据课题实施的具体情况制定切合实际的科学有效的科研工作计划。

2、围绕市教科室的工作要点,认真组织日常的教科研工作,全园老师有计划地运用游戏化的方式对孩子进行戏曲启蒙教育。

3、课题内容组人员在文化站专业人士的指导下及时修改戏曲剧本《老鼠嫁女》。

4、课题实施组人员按照剧本内容,虚心向文化站专业人士请教,分步骤、分阶段地着手对孩子进行相关的戏曲活动,排练其中的戏曲段子,并积累一些过程性的文字及影像资料。

5、给教师搭建教科研平台,鼓励青年骨干教师积极投身教科研活动中去,努力提高自己的教科研水平,勇于参加各级各类的教科研三手的评选。

(二)做好“十二五”课题中期汇报的各项准备工作,将其作为本学期科研方面的重点工作。

我园的“十二五”课题自20__年暑期申报后,于20__年12月正式通过立项为无锡市级规划课题,20__年6月顺利进行了课题开题,20__年的下半年正式开始实施,按照课题实施计划,20__年下半年将要进行课题中期成果展示。

1、有计划地开展课题研究活动,进行适当的幼儿戏曲启蒙教育游戏化的活动展示。

2、排练出有特色的戏曲段子,以备汇报时展示。

3、积累有价值的相关资料。

(三)特色活动

戏剧《老鼠嫁女》剧本排练。

(四)加强专项课题管理,确保研究扎实有效。

1、教师专项课题立项结题情况

我园在今年的结题活动中,4位老师都顺利通过结题,结题率达100%。其中,一位教师获得江阴市专项课题二等奖。今年3位老师申报江阴市专项课题,2位老师通过立项。

2、特色的管理举措

在教师的专项课题管理中,我们加强培训和辅导,提供可用以参考的一些材料,注意发挥教师的积极性和自觉性,鼓励教师把专项课题进入自己的课堂,结合课堂实际积累第一手研究资料,确保教师的研究扎实有效地开展。

3、有效的课题活动

(1)专项课题培训辅导

(2)专项课题进课堂

(3)专项课题研究活动展示

(4)专项课题研究课说课评课活动

科研研究团队工作计划篇四

坚持以^v^理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,以“铸一流精神、树一流形象、创一流业绩”为目标,通过考核评比,总结经验,树立典型,激励先进,鞭策后进,锤炼素质,转变作风,提高效率,在全市组织系统形成创先争优、奋发向上的良好氛围。实现我市组织工作“后发赶超”,努力跻身全省组织工作先进行列。

二、评比条件

组织工作先进单位应具备的基本条件:

(一)指导思想明确。

坚持以^v^理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,牢固树立政治意识、大局意识、服务意识和责任意识,坚持解放思想,实事求是,勇于开拓创新,积极探索组织工作服务和推进经济社会发展的新办法和新途径,不断开创和谐组织工作新局面,为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会提供坚强的组织保证。

(二)工作业绩突出。

1.认真做好地方人大、政府、政协换届工作,大力加强领导班子和干部队伍建设,抓紧研究和尽快建立领导班子配备改革后新的工作机制和运行方式。以深入学习^v^理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重大战略思想为重点,抓好领导班子思想政治建设和党员干部的理论武装工作。

2.继续推进干部人事制度改革,严格遵循党的干部队伍“四化”方针和德才兼备原则,认真执行近年来出台的“一法、一纲要、三条例、十一个法规性文件”,积极探索党政领导干部任期制的实施办法。

认真实施完善体现科学发展观要求的领导班子和领导干部综合考核评价体系试行办法,形成广纳群贤、人尽其才、才尽其用、能上能下、充满活力的用人机制。有效防止和坚决抵制选人用人上的不正之风。

3.干部培养选拔和宏观管理工作扎实有效,认真贯彻执行《公务员法》及上级有关文件精神,理顺管理职能,规范管理制度。严格控制领导干部职数。干部监督工作,特别是对一把手的监督得到明显加强。

近三年来没有发生选人用人上的失误。认真落实大规模培训干部的要求,加大干部教育培训力度,大幅度提高干部素质。干部信息工作不断改进,干部任免及档案工作进一步规范。

4.切实加强和改进党的基层组织建设和党员队伍建设。积极探索在社会主义市场经济条件下加强党的建设的新途径和新办法。农村党建“三级联创”活动深入开展,村级组织活动场所建设如数如质如期完成,扎实推进“双培双建双强”工作和“一支书”工作,“两新”组织和社区党的工作覆盖面不断扩大,党组织作用得到有效发挥。

5.贯彻落实中央、省委和市委下发的保持^v^员先进性长效机制文件,建立健全党员“长期受教育、永葆先进性”的长效机制。切实加强党员道德建设,在积极探索党员教育和管理方面取得新成绩、新经验。

认真执行“三会一课”制度,加强对党员领导干部民主生活会的督促、指导和监督。加强对流动党员的管理力度。充分发挥党员的先锋模范作用。

6.农村党员干部现代远程教育扩大试点工作取得明显成效,加强站点建设、使用和维护,进行有效的教学组织与管理,保障站点正常运转,学用效果明显。

7.进一步加强人才队伍建设。坚决贯彻人才强市战略和党管人才原则,继续抓好市委、市政府制订的《关于进一步加强人才工作的意见》等六个政策性文件的贯彻落实,加强人才体系建设,盘活用好现有人才,促进各类人才队伍协调发展。积极拓宽人才工作领域,适应构建和谐社会的需要,努力造就一支结构合理、素质优良的社会工作人才队伍。

(三)自身建设过硬。

1.领导班子团结战斗。坚持和完善了部务会、办公会、中心组学习、民主生活会等制度,坚持民主集中制,形成团结协调、运转高效的工作机制。

2.努力提高组工干部素质。按照“党性最强、作风最正、工作出色”的要求,认真开展政治理论学习,加强思想政治工作,使组工干部在勤政廉政、遵纪守法等方面起到表率作用。加大了组工干部的业务培训和实践锻炼力度,组工干部的业务能力和工作水平不断提高。

3.内部管理规范。强化制度建设,健全和落实了组织工作各项制度,思想作风建设和机关内部管理明显加强,组织部门信息化取得成效,实现组织工作和内部管理的科学化、规范化。

4.作风深入。牢固树立了立党为公、执政为民意识,深入基层调查研究,密切联系和服务于广大党员、干部、知识分子和群众。对中央、省委、市委及同级党委的重大部署和组织工作各项任务的贯彻执行,责任明确,措施得力,落实到位。

5.工作指导得力。注意加强对下级单位和部门组织工作的经常性指导,组工业务培训工作、督查工作、信息工作等成效明显。

科研研究团队工作计划篇五

在全体教师的集体努力及深入研究下,上学期的教研工作踏实有效的开展着。我们的教研工做主要分为集体教育教学研究、问题教研、个别化学习研讨及其他小型常规教研。集体教育教学研讨从集体备课及听评课入手,通过分教研组的集体备课详实的了解教材,从听评课的实际案例的研讨中获得教育教学水平的提升。问题教研下放教研主动权,各组切实找准各年龄段班级存在的共性问题进行分组研讨,大家积极性高并且研究出的策略实用性强进行教研来源于教学实际问题,问题的解决服务老师受益家长和孩子。个别化学习研讨从基本的材料投放入手,依次进行观察记录表的书写、区域观察、区域介入指导、区域总结与分享着手进行研究。其主要形式以理论加实际观摩二者相结合,老师们既不会觉得枯燥,而且多次观摩中自主结成小组进行研讨找到适合自己的教育教学方法。在老师们安全意识和孩子主动挑战性相结合之下我园的体育游戏也在如火如荼的进行着。在开展教研中我们进行了园本课程资源整合,把老师们的教研成果整理成资源包,实现资源共享。

二、教研工作指导思想

深入学习《幼儿园教育指导纲要》与《3-6岁儿童学习与发展指南》,深刻把握《纲要》精髓与《指南》建议,高举素质教育的旗帜,扮演好教师的多重角色,充分认知和尊重幼儿生命特性,遵循幼儿身心发展规律和学习特点,自觉创造与生命相和谐、与个体生命相一致的教育;在“存精、吸纳、创新”的课程研究总原则下,突显语言特色,坚持课程与课题研究整合相融求效益,不断深化园本课程建设,推动教育科研向纵深发展。

三、工作目标

(一)总目标

1.开展好各类教研活动,教学型教研、研究型教研、学习型教研。

2.完善教研体制。

(二)分目标

1.继续开展问题教研、确保教研策略实效性

2.做好区域课题研究工作。

3.抓好学习教研,引导教师将教研与实际教学活动相融合

4.集思广益调动教师研究积极性

5.深入开展教育教学研究,促进教研不断深入。

6.完善教研制度和教研系统。如教研组制度、学习、活动、教研策略运用等方面。

四、工作措施

(一)常规工作

1.教研会:组织学期初教研组工作会,进行工作部署、时间安排,各组分工准备,各负其责。工作有:主题整合指导、骨干教师(教研组)承担教研活动、问题小教研、教研组教学教研活动、课题研究活动。

2.教研安排

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