方案是指为解决问题或实现目标而制定的一系列步骤和措施。通过制定方案,我们可以有计划地推进工作,逐步实现目标,提高工作效率和质量。下面是小编帮大家整理的方案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
目标规划方案篇一
学校目标管理是使全体教职工参与学校管理的重要措施之一,目标是领导管理活动的出发点和归宿,学校的一切育人活动。下面是有20xx学校目标管理工作实施方案,欢迎参阅。
为更新观念,创新机制,全面提高我校学生工作的水平和质量,促进学生德、智、体全面发展,根据我校实际情况,经学校研究决定,学生工作由学生工作部(处)代表学校对院(部)实行目标管理,各院(部)可以根据本单位的特点,制定符合自身实际和专业特色的措施和方法,并对学生个人实行量化管理和综合考评。学校最终根据各院(部)学生工作目标的完成情况,对各院(部)的学生工作进行综合评价。
一、目标管理的目的和意义
实行院(部)学生工作目标管理,有利于健全和完善以院(部)为主的学生工作体制,进一步明确院(部)学生工作的内容、重点和责任;有利于充分调动和发挥院(部)在学生工作中的积极性、主动性和创造性;有利于促进学生综合素质的提高和优良校风、学风的形成,全面推动我校学生工作上台阶、上水平。
二、目标管理的实施办法
学生工作目标管理即围绕学生工作的目标、重点,建立学生工作目标管理评估指标体系,通过定期评估,对各院(部)的学生工作进行综合评价。目标评估工作主要通过查、看、听、评等手段,将目标落实的情况细化、量化,依据量化的结果对各院(部)的学生工作进行评比表彰和奖惩。为使目标评估顺利进行,必须重视以下三个环节:(1)各院(部)根据学校有关
规章制度
,结合自身实际制定相应的实施方案或细则,使各项工作有章可循;(2)各项学生工作的开展都要有完整记录,及时上报归档;(3)学生工作部(处)工作人员要深入各院(部)调查、了解、掌握各院(部)学生工作情况,同时,有组织、有计划地对各院(部)学生工作进行定期、不定期的检查评比,及时通报有关情况,搞好信息反馈。三、目标管理的激励机制
1、学校对各院(部)目标管理的评估结果将作为年度评先表优的重要依据,结合年度学生
工作总结
、述职、评议与推荐,学校每年评选学生工作先进单位,设一等奖一名,二等奖两名,三等奖五名。奖励金额:一等奖5000元,二等奖4000元,三等奖3000元(以上三个奖励等次凡学生人数在1200人以上的院(部)增加20%;此项奖励从学校学生工作经费中支出,以经费划拨形式奖励给获奖单位)。同时,被评为学生工作先进院(部)的单位,在次年学生评先表优时,校级优秀学生、优秀学生干部比例增加3%。2、被评为学生工作先进单位的主管学生工作的领导,在当年学校评先表优时推荐学校及相关部门予以优先考虑。
3、有下列情形之一的将取消该院(部)当年评先的资格:(1)学生中发生重大安全事故,被学校追究有关院(部)领导责任的;(2)出现群体斗殴事件的;(3)其它有严重不良影响情况的。
四、本办法解释权在学生工作部(处)。
五、本办法自印发之日起实施。
一、指导思想
为践行科学发展观,进一步提开云KY官方登录入口 小学校长综合管理水平,实行校长负责制,强化学校管理,提高教育教学质量,努力办好人民满意的教育,根据有关文件精神,结合我县实际,特制定本实施方案。
二、考核原则
坚持实事求是、公平公正、科学合理的原则;坚持终结性评价与发展性评价相结合,以发展性评价为主的原则;坚持定性与定量相结合,以定量为主的原则;坚持集中考核与日常考核相结合的原则。
当年有下列情况之一者不得评为合格以上等次:
1、辖区学校教职工发现违反计划生育政策情况;
2、辖区学校发生安全责任事故或重大安全事故;
3、辖区学校有教职工严重违反师德师风,并造成极坏影响的;
4、辖区学校教职工有在编不在岗、借调及不经许可(县级以上有关部门)私自到校外兼课情况。
三、加分因素
学年或年度考核最高加分为10分。
2、辖区学校有出席国家、省、市级的先进集体分别加4、3、2分;
4、创建省、市特色示范学校者,分别加2、1分;
6、其他突出成绩,经教育主管部门认定者,适当加分,但最多加3分。
以上相同项目均不累计加分,且一人(学校)只取单项最高分。
四、指标体系
中小学校长考核细则(见《颍上县中心校校长目标管理考核细则》样本)共计:a级指标四项,b级指标二十三项,c级指标七十项,加分因素一类。总评分达85分以上为优秀;71-84分为合格;60-70分为基本合格;59分以下为不合格。
五、考核程序
1、自评:各中小学校长对照《颍上县中心校校长目标管理考核细则》认真进行自评,写出自评报告报教育局。
2、县局考核:成立颍上县教育局目标管理考核领导小组
组长:陈 君
副组长:武 锐王守让刘丽君郑田福凌仲德
成员:蒋 评王胜利刘长春郝家峰谢 勇刘万章
何长剑张志兰吕 刚张浮沉
领导小组下设办公室,办公室设在人事股,刘丽君同志任办公室主任。成立若干考核小组,对照考核细则认真考核,考核结果提交局党组会议研究确定。
六、结果运用
1、考核结果通报全县中小学。
2、考核为优秀等次者,视情况按一定比例,当年予以表彰和奖励;晋职、晋级、调整使用时优先。
3、考核为不合格等次者,当年不评先、不评优、不提拔重用,并对其戒勉谈话,同时,视情况责令其辞职或予以免职(按干管范围);连续两年被评为不合格校长,责令就地辞职或予以免职(按干管范围)。
4、考核为基本合格等次的校长,责令其限期改正,否则,视为不合格,并以不合格论处。
为认真贯彻落实党的和中纪委二次全会精神及中共中央、国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》,进一步促进全县教育系统党风廉政建设和反腐败工作的各项任务落实,围绕构建和谐、廉洁教育的总体目标,结合我镇中小学校实际,特制定本实施细则。
一、认真贯彻上级领导关于党风廉政建设的部署和要求。
1、认真传达贯彻市、县反腐倡廉工作会议精神,制订相应的
工作计划
;落实党风廉政建设责任,成立领导小组,明确领导班子成员的责任和任务。2、领导班子及其成员就本校执行党风廉政建设责任制的情况写出专题报告。班子成员书面写出述职、
述廉报告
。二、按照上级党委、政府的要求,完善和推行党风廉政建设监督机制,从源头上预防和治理腐败。
1、学校各层签订年度党风廉政建设
责任书
;对各层领导成员的廉洁从政情况进行一次检查分析,发现问题,及时整改。2、加强财务管理,严格执行“收支两条线”的管理制度。
3、深化教育人事制度改革,推行重大人事任免由无记名投票表决制。
4、严格执行建设工程项目公开招标投标,大宗物资采购由三人以上集体统一购买。
5、继续推行政务公开、校务公开。
三、组织党员干部学习有关党风廉政建设的理论和法规、文件,进行党性党风党纪教育。
1、每学期组织几次的党风廉政建设理论学习。
2、按照在中纪委第xx届二次全会上的讲话精神,组织全体党员集中一段时间开展党风党纪教育。
3、学习《中国共产党党内监督条例(试行)》和《中国共产党纪律处分条例》,认真分析本部门、本单位党内监督方面的薄弱环节,采取有效措施加以解决。
四、认真落实党风廉政建设和反腐败的工作任务。
1、继续贯彻执行中纪委提出的“四项纪律、八大要求”,促进领导干部及班子成员的廉洁自律。
2、 认真落实“七个严禁规定。严禁公职人员违规收送礼券和贵重礼品;严禁利用婚丧嫁娶等事宜收钱敛财;严禁用公款相互宴请、工作日午间饮酒;严禁党员干部参与 赌博和各种封建迷信活动;严禁组织或参加用公款支付的高消费娱乐活动;严禁用公款、公车外出旅游;严禁违反规定巧立名目滥发奖金、津贴、补贴和实物;严禁 到上级机关请客送礼。杜绝商业贿赂,预防职务犯罪。
3、依法领导、组织并支持执纪执法机关履行职责。
(1)领导班子成员相互监督并自觉接受群众监督,对发生的违法违纪问题,积极配合上级组织认真查处。
(2)对所管理的干部发生的严重违法违纪案件,及时组织和协助执纪执法机关严肃查处。
(3)对纪检监察机关报送审批的案件,依照《中国共产党纪律处分条例》和有关行政法规,及时讨论处理意见,无畸轻畸重和共他脱节现象。
(4)积极改善执纪执法环境和工作条件,保证执纪执法工作顺利进行。
4、狠抓经济发展环境的治理,继续加大治理教育乱收费力度,对违法违纪乱收费行为进行严肃查处,从严处分。
5、对上级党委、政府、纪委批转下达的有关党风廉政建设方面的信访件或任务书,在规定的期限内予以办结回复。
五、严格执行上级出台的党风廉政建设责任制的有关配套制度。
1、实行党风廉政建设责任报告度,在规定时间内,书面报告执行党风廉政建设责任制的情况。
2、实行党风廉政建设责任制考核制度。
3、实行党风廉政建设责任追究制,对违反有关责任制规定的,给予责任追究。
目标规划方案篇二
1、熟悉住宅区内的绿化面积和布局,花草树木的品种、数量、名称、特性和培植方法,并在适当的地方公告其植物名称、产地、种植季节、生长特征和管理办法等,方便居民休闲游览与观赏。
2、严格按规范对花草树木定期进行培土、施肥、除杂草和病虫害、修枝、剪叶、补苗、淋水,对大棵的灌木给予造型,丰富绿化内容。
3、保持绿化地清洁,草坪和灌木林内不留杂物、不缺水、不死苗,促进花草树木生长茂盛。
4、义务向业主讲解园艺绿化常识,帮助业主搞好家庭绿化。
5、园艺工有权阻止违反有关绿化管理规定的行为。
2、不得在绿化区内有放养牲畜、追逐嬉闹及其它有损绿地的行为;
4、不得用树木晾晒衣物、被褥等东西;
5、行人和车辆不得跨越和通过有警告牌的绿化带,不得损坏绿篱栅栏;
6、不得在绿化范围内堆放任何物品,不得在树木上及绿化带内设置商业广告牌和其它招牌。
三、凡人为故意造成花木及保护设施损坏的,由管理处责令其改正,并赔偿损失。对违反园林绿化规定不听劝阻或刁难、辱骂、殴打管理人员,情节严重的送交有关部门处理。
目标规划方案篇三
我是一个有趣开朗、义务心强、处事严谨的人,我具有较强的笔朱表达才华、交往取竞争才华、聚集和办理信息量料的才华。颠终三年多光阳的职高技能课程的进修,我的计较机收配技能获得了进步,能够独立停行文件办理等相关工做,能熟练应用办公软件以及其余相关软件。斗劲企业雇用秘书的职业范例,我根柢上折乎要求,那将愈加因断我真现职业抱负的自信心。
1、我的职业布局安排表
我所须要删强训练的文秘人员必备的要求。
(1)立即聚集量料和数据,进步不雅察看事物的才华
(2)删强写做和速记作笔记的才华
(3)造就文秘理论才华
(4)平常重视量料数据阐明,对峙写工做日志
2、我的职业性格造就表
专业职业对职业性格的要求:
(1)从命、协做、严谨
(2)盲目、细心、严格
(3)喜爱取人协同工做,依照客不雅观轨则处事
(4)加入各种社交流动
(5)检验测验正在集团流动中承当协调工做
(6)删强专业理论,提升职业性格
3、提升原人的职业趣味、职业性格和职业才华。
依照以上原身条件要求保量保质地去作,使那三个根柢方面可以抵达一个合格秘书人员的资格。但原人的职业素养肯定还取高级秘书的要求另有一定的距离。特别是我的英语水平还远不能抵达涉外秘书的范例,以目前情况看,原人必须把进步英语笔朱表达和皂话表达的提升做为历久的任务,通过加入英语品级检验,逐步完成那个任务。
目标规划方案篇四
1、学甚至用所谓学甚至用,狭义上是指“专业对口”,广义上则是指卒业生无论处置惩罚何品种型的职业,其工做性量取所学专业有密切的联络。可以是原专业领域内的工做,也可以是附近专业的工做。学甚至用,可以丰裕阐扬原人的专业专长,使原人正在工做中蛟龙得水,怀才不逢,得到事业上的乐成,同时也防行了人才华侈。
2、与长补短首先,卒业生应联结原人的专业专长、性格特征和趣味爱好选择原人的就业单位;其次,卒业生正在自荐和招聘历程中,要丰裕展示原人的专长,如进修效因、获奖记录、真习和理论教训以及社会工做才华等。还要知己知彼,通过取折做对手的比较,对原人的劣势和有余有一个比较客不雅观的意识。无论招聘何种职位,都要思考原人所学专业知识符折该职位,正在折做时能否有一定劣势。
同时还要看原人能否具备相应的性格特点以及能否取该职位所要求的气量倾向一致。假如舍己之长,自发招聘取原人所学专业毫不相干或取个人的趣味爱好和性格特征不相一致的职位,则乐成的可能性较校。
3、乐成绩业就业的最低目的是找到一个能接管原人的单位;较高目的是工做单位符折原人的长远展开,原人的原身条件也符折单位需求。假如卒业生招聘的用人单位不能最大限度地阐扬原人的做用,这么,纵然单位条件再好,也不能说是乐成的就业。要确保乐成绩业,首先须要依据原身的条件确定一个适当的择业目的,并置于劣先思考的领域;其次,还应思考招聘首选目的乐成的几多率,并预先筹备相应对策,一旦首选目的单位招聘失败,必须实时作出调解,降低某一方面的范例,从头招聘符折原人并最有可能乐成绩业的目的单位,曲到乐成。
我喜爱和别人怪异工做,乐于加入或组织各类社团流动。和陌生人首次见面时,也很能和对方聊得来。正在集团中我倾向于承当义务和担当指点。
我想我正在劣势职业选择上会偏差于社会性,符折处置惩罚为他人效逸和教育他人的工做。同时我喜爱取人打交道,也可以作一些社会交往较多的工做。我很是垂青人取人之间的干系,甘愿承诺协助看护四周的人,喜爱加入集团流动,符折咨询等协助别人处置惩罚惩罚人际方面的问题的工做。由测试中我也理解到,正在职业展开历程中,具有我那样社会性职业倾向的人可以丰裕阐扬原人人际交往方面的才华、正在团队或集团流动中积极自动地饰演组织协调者;另外,也会留心正在工做中通过无认识的熬炼加强原人独立工做的.才华。
目标规划方案篇五
**镇2005年村级(社区)
及镇属企事业单位年度工作目标管理考核方案
2005年是我镇“真抓实干、再续辉煌,实现经济社会快速高效发展,早日步入经济强镇”的关键之年,为了确保全年各项工作目标任务圆满完成,镇党委、政府决定继续对村(社区)和镇属企事业单位实行年度目标管理考核,特制定本方案。
一、指导思想
认真贯彻落实党的十六届四中全会精神,牢牢把握发展第一要务,按照“咬定一个目标,突出三个重点,实现五大突破”的工作思路,深入实施融城强县战略,以解放思想为先导,以加快发展为主题,以深化改革为动力,以结构调整为主线,全面加强党的执政能力建设,全面加快小康社会建设步伐,全面加速镇域经济的协调发展,实现经济社会持续、快速、健康、和谐发展。
二、考核范围
全镇11个村(社区)委会、各镇属企事业单位(包括垂直管理单位)。
三、考核指标(见考核实施细则)
四、考核操作办法
1、镇党委政府成立村级年度工作目标考核领导小组,组成人员如下:
组 长:
副组长:
成 员:
下设办公室,由任办公室主任。
2、年底由考核领导小组组织有关各办,统一检查验收,按各单项具体评分细则进行考核评分。
3、实行加、扣分办法:获县级单位表彰的每次所在单项(下同)加5分,获市级单位表彰的每次加10分。凡受市以上单位通报批评的每次扣10分,受县委县政府通报批评的每次扣5分,受县直部门、镇党委政府通报批评每次扣2分。
4、设置目标考核综合奖、单项奖和目标管理奖,并评选一定数额的先进个人一并表彰奖励。
5、除上述目标考核外,其他办不另单独考核。
五、奖励与处罚
一奖励:
1、综合奖。对综合目标考核中排名前6名的村(社区)委会授予“综合目标管理先进单位”称号,设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,分别奖励2000元、1500元、1000元。
2、单项奖。对单项考核得分在前5名的村(社区)委会颁发锦旗,并分别奖励500元。
3、目标管理奖。对考核得分在前6名的镇属企事业单位授予“目标管理先进单位”称号,并分别奖励500元。
二处罚:
实行班子建设、计划生育、社会治安“一票否决”,如班子成员中出现违规违纪,出现计外或多胎生育、发生严重刑事案件或上访冲击上级机关的均“一票否决”,取消综合目标考核评先和主要责任人评先资格。
【本文地址:http://www.pourbars.com/zuowen/3389529.html】