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疫情工作区域防护知识 疫情复学工作方案篇一
根据《南昌市2022年春季学期高三年级返校学习方案》文件要求，为做好全县中小学校(园)春季学期复学疫情防控工作，提高防控水平和应对能力，保障广大师生的生命安全和身体健康，维护正常的教育教学秩序，结合我县实际，特制定本工作方案。
全面落实国务院联防联控机制部署和省委省政府、市委市政府、县委县政府的决策部署，坚持底线思维，强化忧患意识，一手抓疫情防控，一手抓教育教学，防止疫情在学校扩散，守护师生健康，维护校园稳定，确保学校教学秩序恢复正常。
坚持确保安全。树立“健康第一”的理念，在确保师生员工生命安全和身体健康的前提下，统筹做好疫情防控和学生返校学习工作，做到“两手抓、两不误”。
坚持有序分段。全县高三年级学生先行返校。其余学段、年级后续安排返校，学生错峰上下学，避免人员聚集。
坚持责任落实。落实属地党委政府领导责任、教育部门主管责任、相关部门监管责任、学校主体责任及师生员工和家长的自我防护责任，确保防控措施落实到位。
全县高三年级学生于3月28日(星期一)返校学习，其他学段和年级学生返校学习时间另行通知。
学校师生居住地属于我市封控区、管控区的暂不返校学习，当前不在我市居住的学生暂缓返校学习。
各学校要通过公众号、微信、短信、电话等渠道向学生、家长、教师及工作人员发布返校通知、返校要求及防控信息，确保每一位学生、家长、教师及工作人员知晓学校相关工作安排。
1.精准落实疫情防控措施。各学校要加强校门管理，建立外来人员登记制度，对所有入校人员要核验身份，进行“三查一测”(查健康码、行程码、核酸检测结果，测体温)。对在校学生严格执行晨午晚检制度、因病缺勤和病因追踪登记制度。要坚持预防为主，继续严格按照县疫情防控指挥部办公室印发的核酸检测“适时”抽检通知和省、市教育部门要求，加大抽检频次、扩大抽检面，返校后，学校师生抽检率原则上每天要达到20%，食堂厨师、门卫、保洁等后勤人员每天开展核酸检测。要坚持“人”“物”“环境”同防、多病共防，在加强校园常态化疫情防控的基础上，做好春季其他传染病防控，落实重点场所通风换气、环境消杀等措施。要规范学校传染病疫情报告，出现传染病病例的学校要在报告县卫健、疾控、教育部门和政府的同时，报告上级教育行政部门。
2.强化重点人员防控管理。各学校要按照国家卫生健康委、教育部联合印发的《关于印发高等学校、中小学校、托幼机构春季学期新冠肺炎疫情防控技术方案(第四版)的通知》和省疫情防控指挥部印发的《关于进一步科学精准做好常态化疫情防控工作的通知》要求，加强重点师生及其父母等共同居住人员健康管理和行程轨迹监测，精准掌握他们的健康状况和行程轨迹，做到底数清情况明，从外省返回或去过国内中高风险地区的、从本市封控区管控区解封后返校的，必须持医疗机构核酸检测阴性证明方可到校。
3.全面整治校园卫生。学生返校前，各学校要按疫情防控要求进行一次全面彻底的卫生大整治，对教室、办公室、食堂、厕所、宿舍、健康观察区(室)等重点场所或人员密集场所以及师生高频接触的设施设备进行全覆盖卫生清洗、消毒、通风换气。停课后被征用作全员核酸检测点的学校，消杀完成后可请县疾控部门进行检查验收。校园环境消杀要坚持适度原则。
4.严格控制聚集性活动。各学校除按正常的教学要求以班级为单位组织学生活动外，要暂停一切聚集性活动，严格控制人流量，实行小班教学，每个小班学生人数原则上不超过班级人数的50%。举办会议、聚会等活动应当尽量召开线上会议或视频会议，50人以上的聚集性活动应制定防控方案，报县疫情防控指挥部批准，严格落实活动闭环管理。寄宿制学校要按照“网格化”要求，建立楼门管理制度，避免楼间无关人员流动，实现学习、生活空间相对固定，做到校园住宿闭环管理。就餐采取分餐制，提倡自带餐盒或使用一次性餐盒，实行分班级、错时间、分区域就餐，也可视情况分批到食堂购餐后返回教室或宿舍就餐，做到饮食闭环管理。
5.加强师生防疫宣传教育。各学校要多渠道、多形式开展疫情防控政策和健康知识宣传教育，引导师生、家长强化自我防控意识和社会责任意识，遵守属地疫情防控规定，尽量避免或减少前往人员较多的公共场所，养成在人群密集和密闭场所佩戴口罩，勤洗手、常通风、少聚集、用公筷、“一米线”等基本卫生习惯。倡导学生和家长采取自行接送、骑自行车、步行等适宜方式上下学，尽量减少乘坐公共交通，确保学生“点对点”从家庭返回学校，做到上学路途闭环管理；倡导师家长生近期不出市，坚持非必需不前往中高风险和本市封控区、管控区，若因特殊原因需要前往的，必须报告学校，返回后落实疫情防控规定后才能返校。
6.健全疫情应急处置机制。各学校要做好发生突发疫情后的应急处置，安排必备应急隔离场所、物资储备和人员力量等，为一旦校园发生疫情后大规模师生隔离转运、封闭管控、医疗救治、核酸检测排查等做好充足准备，严格落实应急处置闭环管理。要不断完善响应快速、流程完整、保障有力的应急处置预案，要与县卫健、疾控等部门和对口帮扶医疗卫生机构密切对接，增强科学精准处置突发疫情能力。要加强相关防疫人员培训，做好防疫物资的补充储备。要落实“早发现”“早报告”要求，引导师生履行个人防护责任，如发现疑似症状，主动加强健康监测和核酸检测，及时向社区(村)和学校报告，到定点医疗机构就诊。
7.加强师生心理健康教育和人文关怀。引导师生正确认识、理性看待、科学应对疫情，克服恐惧思想，对曾经出现过确诊病例的师生和家住封控区、管控区的师生要加强心理疏导、不得歧视。对现仍居住在封控区、管控区不能来校复课的学生要继续落实好线上教学，保证教学质量，对其家长要安排专人一对一地做好解释说理工作，帮助他们克服焦虑情绪。
8.要加强值班值守。各学校要启动24 小时疫情防控指挥值班体系，加强复课后学校值班值守，强化督导检查，确保疫情防控领导体制、应急机制、指挥体系正常运行，寄宿制学校夜间必须安排校级领导住校值班。加强家校联系，提醒家长关注疫情防控，履行个人防控责任，避免交叉感染风险行为。要严格落实信息报送制度，按要求及时报送疫情防控信息，不得迟报、漏报、瞒报和谎报。
各中小学校(园)要进一步提高政治站位，强化责任担当， 压实“四方责任”，落实“四早”要求，时刻紧绷疫情防控这根弦，统筹安排好学校疫情防控各项工作，坚决筑牢校园疫情防线，确保校园安全稳定。
1.深化思想认识。切实提高政治站位，增强大局意识和全局观念，坚决服从市、县指挥部的统一指挥调度，严防严控、联防联控，坚决守住校园不发生聚集性疫情的底线。
2.压实工作责任。各中小学校(园)要严格落实管理责任、主体责任，坚守岗位、严守职责，强化担当、层层负责。特别是学校主要领导要靠前指挥，身先士卒，切实担负起应尽的责任，及时协调解决疫情防控和教育教学中出现的困难，保证学校各项工作正常运转。
各乡镇中心学校、初级中学、县直各校(园)要按复学前、复学时的物资储备、晨午晚检、教育教学(线上教学)、清洁消毒、食品安全、寄宿管理、应急处置、值班值守、人文关怀等各项重点工作内容制定具体、操作性强的学校(园)春季学期复学疫情防控工作方案，加盖公章后于复学前1-2天扫描发“安义政教”微信群，报县教体局备案，联系人：谢祥海，联系电话13699500459。各乡镇小学、幼儿园的工作方案报属地乡镇中心学校备案。
3.加强统筹协调。各中小学校(园)要牢固树立“一盘棋”思想，整体考虑、统筹安排疫情防控、教育教学、后勤保障等方面的工作，充分调动各职能部门和年级、班级、老师、家长的积极性，同心同德、众志成城，全面落实各项防控措施，织密群防群控的工作防线。
4.严格督导检查。各中小学校(园)要在学生复学前对疫情防控各项筹备工作进行一次全方位的自查。县教科体局也将加大督查力度，于复学前专门组织人员对各校进行一次检查验收，对贯彻落实上级决策部署不力的，不敢担当、作风漂浮、推诿扯皮、失职渎职的要严肃问责。
疫情工作区域防护知识 疫情复学工作方案篇二
为深入贯彻市委领导小组（指挥部）要求，扎实做好学校2022年春季学期疫情防控工作，根据国家卫生健康委员会办公厅、教育部办公厅（国卫办疾控函[2022]108号）“关于印发高等学校、中小学校和托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案（第五版）的通知”要求，提高政治站位，强化责任担当，切实把师生生命安全、身体健康放在第一位，周密部署，细化工作落实，全力以赴扎实做好秋季开学各项工作，制定如下工作方案。
认真落实市委、市政府工作要求，充分认识当前疫情防控的严峻性、复杂性，充分认识秋季学期学校面临的疫情防控压力和挑战，切实提高思想站位，时刻保持清醒头脑，坚决克服麻痹思想、侥幸心理、松劲心态，从严从实从快抓好校园疫情防控，抓紧抓实抓细常态化防控举措，积极稳妥有序推进秋季学期各项工作，切实维护师生生命安全和身体健康。
根据国家卫生健康委员会办公厅、教育部办公厅（国卫办疾控函[2022]108号）“关于印发高等学校、中小学校和托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案（第五版）的通知”要求，成立学校疫情防控工作领导小组。由李秀莲校长任组长，全面负责疫情防控工作的组织领导、协调实施、督查督办、部门及人员分工等工作，逐级压实责任，成立6个专项职能组，负责学校开学前后准备工作，做好突发疫情应急处置。
（一）领导小组
组长：李秀莲校长
副组长：孙树萍
成员：
职责：针对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作的统一领导，统一部署，协调关系。提前统筹做好开学疫情防控、教育教学、校园安全、后勤保障等各项准备工作，开展学校疫情防控各职能组业务培训，进行突发疫情紧急处置演练，做好疫情防控人员调配和物资储备，熟练掌握防控要求和处置流程。遇到突发疫情迅速控制局面，并根据疫情具体情况，制定停课、局部封锁、病人隔离等相应方案。经上级主管部门同意后，迅速组织实施，并指导检查工作措施落实情况，对事件迅速做出处理。
（二）工作小组
1.疫情报备组
组长：孙树萍
成员：吕志艳、各班主任
职责：开展学校全体教职工和学生的健康监测和追踪管理，以及可疑病例的隔离和报告等工作。学生健康监测由班主任及时上报给吕志艳，各岗位教职工健康监测由岗位负责人及时上报孙树萍。一旦发现感染新型冠状病毒感染的肺炎或疑似新型冠状病毒感染的肺炎，由孙树萍、吕志艳上报校长后，再逐级上报。
2.环境消毒组
组长：姜文冰
成员：
职责：对负责的工作区每日进行预防性消毒。严格按照上级要求，全面做好校舍环境的保洁和消毒工作。每天采用200-500mg/l的84消毒液擦拭、紫外线照射、开窗通风等方式对学校室内外场所和设施等师生触及到的所有地方进行消毒。
3.防控宣传组
组长：孙树萍
成员：吕志艳、汪雨晴、各班主任
职责：根据疫情防控小组工作部署，负责全校教职员工、学生及家长进行防控知识和疫情形势的宣传，做好发病学生及家长的安抚慰问等思想工作，正面引导舆论，消除恐慌心理，维护开学后的稳定局面。
4.物资筹备组
组长：姜文冰
成员：张红娜、董丽丽
职责：防控疫情所需物品的购买和后勤保障工作。购买和管理口罩、红外测温仪、酒精、手部免洗液、84消毒液、防护手套、防护服、护目镜等防控物资，设立应急隔离间并配齐隔离间设施。
5.教学管理组
组长：段文彬
成员：赵新伟、杨静、吕晓庚、雷洪、林经纬、郭梅、许立群
职责：做好开学后学生的教学安排工作；做好应急情况教学秩序的维护工作，切实保障教学管理的高效运行。
（三）联防联控工作组
与区疾控中心、济南市传染病医院发热门诊、趵突泉派出所、趵突泉办事处等部门完成联防联控，确保有效畅通。建立学校、年级、班级、家长四级防控工作联系网络，确保联系及时，沟通有效。
进一步完善疫情报告及应急处置制度、师生晨午检制度、日报告（零报告）制度、卫生清洁消毒制度、健康教育制度、缺勤登记追踪制度、废弃口罩集中处理制度、外出审批制度等。认真分析研判开学疫情防控风险隐患，完善疫情防控指南、应急预案、舆情应对预案等。
完善疫情防控队伍建设，成立疫情防控应急队伍、物资保障队伍、疫情流调队伍，日常消杀队伍等，所有工作人员熟悉工作流程，明确工作要求，掌握工作标准，确保按标准流程落实相应工作。
（一）疫情防控应急队伍
组长：李秀莲
组员：
（二）物资保障队伍
组长：姜文冰
组员：
（三）疫情流调队伍
组长：
组员：汪雨晴班主任办公室室长
（四）日常消杀队伍
组长：姜文冰
组员：
(一)组织要求。
1.提前筹划，做好开学准备。依据确定的中小学校开学时间，科学制定开学工作方案，提前掌握师生员工及其共同生活居住人员开学前连续14天的健康状况、中高风险地区旅居史或其他特别情况，周密安排师生员工有序返校。确保疫情防控措施部署到位、应急预案到位、责任明确到位、人员组织到位、设施完善到位、物资储备到位、制度落实到位、风险排查到位、检查督促到位。
2.责任到人，确保工作落实。严格落实属地责任、部门责任、单位责任、家庭和个人责任，学校党组织书记和校长是疫情防控工作第一责任人，全面负责学校疫情防控各项工作。
3.机制有效，保障防控效果。按照当地疫情形势和防控规定，制定并动态优化防控工作方案和应急处置预案，落实预防新冠肺炎疫情等传染病防控"两案九制"的各项措施，完善教育、卫生健康、学校、家庭与医疗机构、疾控机构"点对点"协作机制。
4.完善预案，加强应急演练。学校开学前与公安机关、医疗机构和疾控机构等做好对接，根据疫情形势进一步完善学校应急预案，健全防范和处理机制，做到"点对点""人对人".针对性地开展疫情防控多场景、实操性应急演练，确保一旦发生疫情，迅速激活疫情防控应急指挥体系，启动应急处置机制，各环节快速响应和应急措施到位，及时有效应对突发情况。
5.明确要求，确保顺利开学。低风险地区师生员工经学校审核健康状况符合当地疫情防控要求后即可返校。严格落实属地对从境外、中高风险地区返校或其他特殊情况师生员工的健康管理要求，返校前须提供48小时内核酸检测阴性证明。境外师生员工未接到学校通知一律不返校，返校时严格按照我国相关政策要求接受管理。
6.加强宣传，做好健康教育。学校要及时发布或转发国内外疫情形势和最新防控要求，宣传疫情防护知识。引导师生员工及其共同生活居住人员，坚持科学佩戴口罩，养成勤洗手、常通风、少聚集等良好卫生习惯，不到中高风险地区，非必要不出省，有中高风险地区旅居史的师生员工及共同生活居住人员应主动向社区和学校报备，积极配合落实健康管理规定。
(二)保障要求。
7.合理筹划，做好防疫物资储备。学校根据师生员工数量，结合应急方案做好口罩、消毒用品、洗手液、一次性乳胶手套、非接触式测温设备等常用防疫物资储备，储备数量为不少于一个月使用量，安排专人管理，确保存放安全，合理使用与清洁。做好消毒剂使用培训与记录，注意物品的有效期。在校门口就近设置临时等候区和健康观察室，为入校时出现疑似症状的人员提供临时处置场所。
8.应接尽接，做好疫苗接种。积极配合当地卫生健康、疾控部门，做好符合接种条件适龄人群新冠病毒疫苗接种和服务保障工作。坚持知情、同意、自愿原则，鼓励3岁以上适龄无接种禁忌人群应接尽接，对于符合接种条件的18岁以上目标人群进行1剂次同源加强免疫或序贯加强免疫接种，不可时接受同源加强免疫和序贯加强免疫接种。
9.整治环境，保障学习生活安全。开学前对校园室内外环境实施全面的环境卫生整治，做好垃圾清理，提前做好教室、实验室、体育运动场所、图书馆、卫生室(保健室)、卫生间等重点场所彻底清洁和通风换气，对校园内使用的空调通风系统和公共区域物体表面进行清洁和预防性消毒。落实《教育部办公厅市场监管总局办公厅国家卫生健康委办公厅关于加强学校食堂卫生安全与营养健康管理工作的通知》(教体艺厅函〔20xx〕38号)要求，开学前对学校食堂及学校饮水设备设施定期进行检查、清洁消毒，饮水设备设施应取得行业检测、监测合格资质、确保饮用水安全。及时更换已经损坏或陈旧的设备，检查学校食堂食品原材料的安全性，开学前对食堂员工进行全面健康检查，持证上岗。加强冷链食品包装、邮件包裹预防性消毒，合理设置快递收发点。
10.配备人员，确保防疫工作落实到位。学校根据有关规定按学生人员足额配备校医或保健医师，并定期对校医或保健教师进行新冠肺炎疫情防控、个人防护与消毒等知识和技能的培训、考核，确保开学后学校防疫工作正常开展。
(一)重点环节管控。
1.入校排查登记。落实网格化管理要求，动态精准掌握师生员工及其共同生活居住人员开学前连续14天的健康状况、中高风险地区旅居史等。了解新冠肺炎症状，对于出现疑似症状的人员，应当督促其及时就医、按规定流程处置。
2.加强校园出入管理。全面把控所有进出校园通道，实行校园相对封闭管理，做到专人负责、区域划分合理、人员登记排查记录齐全。师生员工进校门需佩戴口罩，核验身份并检测体温。来访人员还需验健康码、行程卡，并进行登记，校外无关人员一律不准进校。入校时若出现疑似症状，应当由专人带至临时等候区，测量体温，及时联系学生家长，按规定流程处置。
(二)入校后管控。
3.落实主体责任。按照"两案九制"中的传染病防控制度和联防联控工作机制，压实学校传染病防控工作责任，落实各项防控措施。
4.做好健康管理。坚持落实学校传染病疫情报告制度、晨午检制度、因病缺勤缺课追踪登记制度等，运用信息化手段，严格落实"日报告""零报告"制度，做到传染病疫情早发现、早报告、早处置。完善学生及其共同生活居住人员健康状况和风险接触信息档案，建立"一人一台账"，重点监测师生员工有无疑似症状。多病共防，做好流感、诺如病毒感染性腹泻、水痘等校园常见传染病的监测、分析、预警、处置工作。对因病缺勤缺课的师生员工要密切追踪诊断结果和病情进展。严格执行复课证明查验制度，做好登记台账。
5.巡检重点区域。学校每日开展门卫室、教室、实验室、办公室、体育运动场所、图书馆、卫生室(保健室)、卫生间等重点区域、重点岗位、重点环节的巡查，排查潜在风险，加强整改。做好学校室内外环境监测、卫生清洁和消毒消杀工作，定期通风换气，增加对高频接触物体表面的清洁消毒频次。校园垃圾"日产日清"，做好垃圾盛装容器的清洁消毒。
6.加强活动管理。组织活动要根据疫情形势、国家和属地疫情防控政策要求作出安排，合理管控人员密度。加强校园聚集性活动管理，非必要不举办;确有必要举办的活动，报当地教育行政部门批准，压缩规模、缩短时间、保持距离，可通过错峰开会、网络视频或提前录制会议材料等方式召开会议。引导学生在校期间保持安全社交距离，尽量减少前往校外人员密集和通风不良的场所，科学佩戴口罩，随身备用口罩。
7.保持手卫生。学校在体育运动场所卫生间等场所要配备足够的洗手设施并确保运行正常，配备洗手液或免洗消毒液。引导师生员工注意个人卫生，做好手卫生，采用正确方法洗手，或使用速干手消毒剂揉搓双手，避免用未清洁的手触摸口、眼、鼻，打喷嚏、咳嗽时用纸巾遮住口鼻或用肘部遮挡。
8.保障食品安全。加强对食材尤其是冷链食品的采购、存储、加工等环节的安全管理和疫情防控管理，食品等原料从正规渠道采购，保证来源可追溯。开餐前半小时完成就餐区域的消毒和通风换气。规范就餐流程，尽量集中分餐、送餐到班。做好地面、桌椅和餐(饮)具的清洁消毒和餐余垃圾无害化处理。校外供餐单位送餐人员全程佩戴口罩和一次性手套，健康码和体温正常方可进入学校。
9.加强健康教育。学校应当将新冠肺炎和校园常见传染病防控知识与技能等纳入健康教育内容，学习《公民防疫基本行为准则》，定期对学校党政干部和师生员工开展培训指导，通过多种途径将相关信息推送给师生员工和学生家长。密切关注师生员工心理健康状况，及时提供心理辅导与咨询服务。
10.加强近视防控。引导学生养成科学用眼习惯，保持正确读写姿势，严格控制视屏时间。教师授课应当合理减少使用电子产品，减少线上教学及作业时间。学校要保证学生体育锻炼时间，每天校内、校外各1小时体育活动;当天没有体育课，学校要在课后组织学生进行集体体育锻炼。合理安排作息，引导学生科学运动，平衡营养膳食，确保睡眠充足。低风险地区要确保学生开展足够时间的户外活动。
11.加强人员防护。在当地应对疫情联防联控机制(领导小组、指挥部)的支持和保障下，定期组织师生员工开展核酸抽检，对安保、保洁、送餐等校园工作人员加强健康管理和增加核酸检测频次。校(楼)门值守人员、保洁人员和送餐工作人员等工作期间，应当全程佩戴医用外科口罩或以上级别口罩，戴一次性手套，送餐工作人员还应当戴帽子和穿工作服并保持清洁，定期洗涤、消毒。如出现疑似症状应上报并及时就诊，不带病工作。学校所在县(市、区、旗)范围内没有中高风险地区，师生上课时可不佩戴口罩。
（三）入校提示
（1）“家校两点一线”闭环管理，校园每天“一进一出”
按照济南市文件要求，学校师生员工原则上一律每天“一进一出”，也就是说学生早上到校后，中午不放学，在学校由老师看管所有学生午间休息和配餐。直到下午放学期间不得随意外出。
（2）实施学生错峰、错时上放学
五六年级学生入校时间：7:50--8：00放学：下午4:10
三四年级学生入校时间：8:00--8：10放学：下午4:05
一二年级学生入校时间：8:10--8：20放学：下午4:00
疫情期间，家长均不进校园，不在校门口聚集，接送学生后及时离开。
（3）做到“两点一线”确保健康安全
上放学途中从家到学校，实行“两点一线”，不去其他场所，不在外逗留。上放学请骑行、步行、或采用私家车的方式，在家校之间“点对点”往返，途中全程规范佩戴口罩，切实做好个人防护。
(一)关注疫情变化。及时关注学校所在辖区、全国其他地区
疫情形势变化。一旦学校所在地区发生本土疫情或新冠肺炎疫风险等级发生变化，应严格执行当地疫情防控有关要求，果断采取应急处置措施。
(二)强化监测预警。学校在做好常态化疫情防控工作基础上，严格实施师生员工健康监测、体温检测、晨午检和因病缺课(勤)病因追查与登记等措施，执行"日报告""零报告"制度。师生员工如在家期间出现疑似症状，应当立即佩戴口罩，做好个人防护后到医院就医，不得隐瞒病情，学生家长应当及时报告班主任，教职员工在家发病就医应及时告知学校，学校做好就医结果追踪登记工作。如在校期间出现疑似症状，学校医务人员第一时间采取隔离措施，严格按照"点对点"协作机制有关规定及时去定点医院就医，做好就医结果追踪和登记。未设置卫生室的学校，应当就近联系社区医疗卫生机构进行处置并做好登记。
一旦学校所在县(市、区、旗)发生疫情，要根据疫情扩散风险加密核酸检测频次，提高师生核酸检测抽检比例，推广使用抗原检测。期间学校食堂工作人员、保洁人员、校(楼)门值守人员等工作人员每周开展核酸检测，可适当增加抗原检测。若出现抗原检测阳性者，无论是否出现发热或呼吸道等症状，均需按照新冠肺炎疫情相关人员转运工作指南的要求，由急救中心转运至有发热门诊的医疗机构，进行核酸检测。
(三)快速处置疫情。如师生员工中有新冠肺炎确诊病例、无症状感染者、疑似病例或密切接触者，学校应当立即启动应急处置机制，在2小时内向辖区疾控机构报告，在属地卫生健康部门、疾控机构指导下，采取封闭管理、全员核酸检测等处置措施，及时安排线上教学。
校园出现疫情后，要按照新型冠状病毒肺炎防控方案，配合做好校内传染源控制和管理，按照属地化原则配合疾控机构开展快速全面的流行病学调查和疫情分析研判，根据病例轨迹和流调信息，科学、精准划定风险区域与风险人员。学校积极配合疾控机构等部门做好划定区域和风险场所的先管控、再摸排，有序组织落实风险人员的转运、隔离管控、核酸检测、健康监测等措施，根据受污染的状况和风险采取相应的环境和物体表面的预防性消毒、随时消毒和终末消毒，并做好校园内垃圾、粪便、污水的收集和无害化处理。
师生员工病愈或按期解除集中隔离医学观察，并按规定完成居家健康监测与核酸检测结果阴性后方可返校。返校时，学校要查验由当地具备资质的医疗机构开具的相关证明。
(四)做好卫生保障。学校要加强应急处置保障，对师生员工做到排查、管控、督导、宣教、关爱"五个到位"，妥善解决师生员工学习、工作、生活中的实际困难，及时回应合理诉求和关切，在防疫提醒、生活和防疫物资、医疗保障、心理疏导等方面给予支持。
疫情工作区域防护知识 疫情复学工作方案篇三
为了提高我校预防和控制突发传染病事件的能力和水平，减轻或消除突发事件引起的危害，保障全校师生的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突法公共卫生事件应急条例》等法律法规和规范性文件，结合本校实际，特制定本应急预案。
1、传染病防控领导小组成员及职责
组长：韦群校长负责学校传染病流行应急小组的全面指挥，出现甲类传染病病例、乙类传染病爆发，学校应以最快的通讯方式在2小时之内向所在地疾病预防控制中心报告，同时向上级行政管理部门报告。
副组长
组员z高低段长
保健医生：殷益负责安排预防接种、查验预防接种证工作，督促班主任做好因病缺课登记，发现病例及时采取有效措施，做好传染病防治宣传工作，以及资料整理。班主任及任课教师每天对学生进行晨检，做好学生缺课登记制度及传染病防治宣传。在传染病暴发、流行期间，对疫情应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。进入应急状态后，全面启动传染病防控应急预案，由校长亲自指挥。
1、发生属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急响应。
（1）各班启动晨检和报告制度。
（2）学校做好进入应急状态的准备，各部门落实各项防治措施。
（3）学校内如尚无疫情发生，听从上级行政部门及卫生部门的管理。
（4）呼吸道传染病流行期间，教室、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、食堂应加强消毒，并加强除“四害”工作。
（5）严格执行出入校门登记制度。
（1）开展针对性的健康教育，提高师生自我保护意识和防护能力。
（2）班主任负责对各班学生每日定时测量体温，发现异常情况及时上报。
（3）对重大传染病的密切接触者，学校要配合卫生部门做好隔窗、医学观察和消毒等工作。
（4）加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。
（1）班主任对缺课原因，及时上报。
（2）学校避免人群的聚集和流动。
（3）总务处负责对教室、活动室、食堂、图书堂、厕所等场地使用期间每日进行消毒，通风换气。
4、校内疫情
一旦发生传染病流行，应在卫生部门的指导下，启动传染病防控应急预案：
（1）班主任、段长或在场教师要立即把事件通知学校的传染病防控应急总指挥。
（2）校长及主管人员要立即赶到现场，统一指挥，具体联系急救中心，并在第一时间报告上级行政主管部门、卫生主管部门等；在传染病流行事件得到控制后，要将该事件的详细情况和处理结果向上级主管部门报告。
（3）加强对发热症状的同学及时处理，班主任立即将发病学生送往医院，协助医疗部门治疗，联系学生家长，安抚他们的情绪，取得家长的合作。
（4）总务处负责安排卫生消毒相关事宜及后勤保障。
（5）教务处对教职工和学生进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护校园稳定。
（6）学校领导和教师（非密切接触者）要坚守岗位，加强与学生和家长的联系。
（7）突发传染病流行得到控制后，争取在最短时间内恢复正常教学秩序。
（8）对传染病流行反映出来的问题，要进行整改，防止事件再发生。
（9）凡是瞒报、缓报，一经发现，就要做相应的处理；事情处理结束了，还要对学生进行相关的预防教育。
1、校长室电话xxxxxxx
2、区社发局文体科联系电话xxxxxxxxxx
疫情工作区域防护知识 疫情复学工作方案篇四
校长副组长：
校管办主任成员：
所有教职工
由校管办安排各类活动。
图排队入校——检测体温——消毒——更换口罩——有序入楼——挨教室检测——检测离校六、几点要求。
（一）要求学生不外出、不聚会，确保孩子身体健康。上学时如实告知学生身体状况、旅行史等，认真健康打卡。
（二）家长佩戴口罩按时接送学生。接送学生时在测温区外有序等候，不迟到，不早到，不扎堆，不近距离接触。
（三）教育孩子养成良好卫生习惯。外出正确佩带口罩，勤洗手、勤消毒，规范放置废弃口罩等。
（四）学生自备餐具和口杯。提醒家长每日对餐具、口杯做好消毒。
（五）学校会按上级要求统一发放规定量的口罩，并按规定回收废弃口罩进行无害化处理。
疫情工作区域防护知识 疫情复学工作方案篇五
落实以社区防控为主的综合防控措施，指导社区科学有序地开展新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作，及早发现病例，有效遏制疫情扩散和蔓延，减少新型冠状病毒感染对公众健康造成的危害，依据《中华人民共和国传染病防治法》《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》《突发公共卫生事件应急条例》《突发公共卫生事件应急预案》《新型冠状病毒感染的肺炎病例监测方案》等相关文件规定，特制定本工作方案。
(一)党政牵头、社区动员，实施网格化、地毯式管理，把各项防控措施落到实处。
(二)落实“早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗”原则，做好社区新型冠状病毒感染的肺炎疫情发现、防控和应急处置工作。
(一)社区。本方案中“社区”是指街道办事处或乡镇人民政府所辖的城乡社区(即城市社区和村)。
(二)社区疫情划分
1.社区未发现病例。指在社区居民中，未发现新型冠状病毒感染的肺炎确诊病例。
2.社区出现病例或暴发疫情。社区出现病例，是指在社区居民中，出现1例确诊的新型冠状病毒感染的肺炎，尚未出现续发病例。
暴发疫情是指14天内在小范围(如一个家庭、一个工地、一栋楼同一单元等)发现2例及以上确诊病例，病例间可能存在因密切接触导致的人际传播或因共同暴露感染的可能性。
3.社区传播疫情。指在社区居民中，14天内出现2例及以上感染来源不清楚的散发病例，或暴发疫情起数较多且规模较大，呈持续传播态势。
(三)疫点、疫区的划分
1.疫点。如果社区出现病例或暴发疫情，将病例可能污染的范围确定为疫点。原则上，病人发病前3天至隔离治疗前所到过的场所，病人停留时间超过1小时、空间较小且通风不良的场所，应列为疫点进行管理。疫点一般以一个或若干个住户、一个或若干个办公室、列车或汽车车厢、同一航班、同一病区、同一栋楼等为单位。
2.疫区。如果出现了社区传播疫情，可根据《中华人民共和国传染病防治法》相关规定将该社区确定为疫区。
(四)密切接触者
与病例发病后有如下接触情形之一，但未采取有效防护者：
4.现场调查人员调查后经评估认为符合其他与密切接触者接触的人员。
(一)社区未发现病例
实施“外防输入”的策略，具体措施包括组织动员、健康教育、信息告知、疫区返回人员管理、环境卫生治理、物资准备等。
1.组织动员：社区要建立新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作组织体系，以街道和社区干部、社区卫生服务中心和家庭医生为主，鼓励居民和志愿者参与，组成专兼职结合的工作队伍，实施网格化、地毯式管理，责任落实到人，对社区、楼栋、家庭进行全覆盖，落实防控措施。
2.健康教育：充分利用多种手段，有针对性地开展新型冠状病毒感染肺炎防控知识宣传，积极倡导讲卫生、除陋习，摒弃乱扔、乱吐等不文明行为，营造“每个人是自己健康第一责任人”“我的健康我做主”的良好氛围。使群众充分了解健康知识，掌握防护要点，养成手卫生、多通风、保持清洁的良好习惯，减少出行，避免参加集会、聚会，乘坐公共交通或前往人群密集场所时做好防护，戴口罩，避免接触动物(尤其是野生动物)、禽类或其粪便。
3.信息告知：向公众发布就诊信息，出现呼吸道症状无发热者到社区卫生服务中心(卫生院)就诊，发热患者到发热门诊就诊，新型冠状病毒感染者到定点医院就诊。每日发布本地及本社区疫情信息，提示出行、旅行风险。
4.疫区返回人员管理：社区要发布告示，要求从疫区返回人员应立即向所在社区报告登记，每天上午9点，下午3点自测体温两次，并将体温和健康状况每天下午4点前向社区报告，主动居家隔离14天。街道办事处每天下午5点前将汇总报表(附件2、3)报崂山区新型冠状病毒感染肺炎疫情防控指挥部疫情防控组金宏。
体温超过37.3℃立即电话报告社区，社区要立即向街道办事处、所属社区卫生服务中心(卫生院)报告。由社区卫生服务中心(卫生院)安排120救护车转运到发热门诊就诊，并将信息立即报告区疾病预防控制中心。
5.环境卫生治理：社区开展以环境整治为主、药物消杀为辅的病媒生物综合防制，对居民小区、垃圾中转站、建筑工地等重点场所进行卫生清理，处理垃圾污物，消除鼠、蟑、蚊、蝇等病媒生物孳生环境。及时组织开展全面的病媒生物防制与消杀，有效降低病媒生物密度。
6.物资准备：社区和家庭备置必需的防控物品和物资，如体温计、口罩、消毒用品等。
(二)社区出现病例或暴发疫情
采取“内防扩散、外防输出”的策略，具体包括上述6项措施，以及密切接触者管理、加强消毒。
1.密切接触者管理：充分发挥社区预防保健医生、家庭签约医生、社区干部等网格管理员的作用，对新型冠状病毒感染肺炎确诊病例的密切接触者开展排查并实施居家或集中医学观察，有条件的应明确集中观察场所。每日随访密切接触者的健康状况，指导观察对象更加灵敏的监测自身情况的变化，并随时做好记录。做好病人的隔离控制和转送定点医院等准备工作。
2.消毒：社区要协助疾控机构，做好病例家庭、楼栋单元、单位办公室、会议室等疫点的消毒，以及公共场所清洁消毒。
(三)社区传播疫情
采取“内防蔓延、外防输出”的策略，具体包括上述8项措施，以及疫区封锁、限制人员聚集等2项措施。
1.疫区封锁：对划为疫区的社区，必要时可采取疫区封锁措施，限制人员进出，临时征用房屋、交通工具等。
2.限制人员聚集：社区内限制或停止集市、集会等人群聚集的活动，关闭公共浴池、温泉、影院、网吧、ktv、商场等公共场所。必要时停工、停业、停课。
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