无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
我们眼中的缤纷世界作文300动物篇一
大雄把帽子戴上以后就变得很自信了,他看了一下作业,就能够马上写作业了,他还说:"这么简单的题目,小孩子都会做。"他本来不会做这些题目,就是因为他带了自信帽,才变得这么自信。
他走到街上,看见他的两个朋友,他的朋友就说:"你考试考了0分,真不要脸!"他就说:"你也会像我一样这么聪明的。"他的朋友听了都觉得很奇怪。
他走到了公园,看见了一位小朋友在玩小汽车,他说:"给我玩一下。"小朋友说:"我不给你。"大雄就说:"给我玩啊,谢谢你。"大雄就玩了一会儿小汽车,小汽车就被大雄撞到了,小朋友哭得很伤心。
他走到美美家,看她画画,他就说:"我来画。"美美说:"你是全班最不会画画的人了,请放开我的画画本。"
他一直画,画得一点儿也不好看,美美生气了,她就打电话给哆啦a梦,哆啦a梦知道了,他就跑了过来,把大雄的自信帽的开关给关掉了。于是大雄回到了家,他重新看到了自己的作业,他说:"啊,怎么都写错了。"后来,大雄就开始认真地写自己的作业了。
我觉得自信帽很有趣,我也想戴一回自信帽呢。
我们眼中的缤纷世界作文300动物篇二
在我的眼中,我们的课堂就是缤纷的世界。
叮铃铃……,当上课铃清脆地响起,同学们都快步小跑,赶回座位,桌椅一阵响动,教室安静下来。一双双清亮的眼睛望向教室门口,等待。
课堂上,同学们一个个挺腰直背,五指并拢,双臂叠放,每一根神经像听到了军号一般,高亢激昂。
最值得细细说道的就是问答问题。
活跃分子喻浩总是第一个举起小手大喊:“老师,老师,我知道。”
李佳玥总会歪着脑袋想一下,紧随其后举起手来。她总半蹲半站,左手撑着桌子,右手举得很高很高,小眼睛盯着老师。
俞悦总是静静地思考一番,在的确有把握之后,才把手直直地举在那里,每一根指头都那么直。
时哲俊常常犹犹豫豫的,一会儿举起小手,一会儿又默默地放下。
杨余佳、郑致远等几位同学,有时候不等老师点名,也不举手,就抢答了问题。嘴巴快,声音响,像点燃的鞭炮,噼里啪啦的,搅乱了老师本来预定的提问步骤。老师常常是不知该表扬他们好还是批评他们好。
遇到难题时,同学们会不由自主齐刷刷的看向余宇哲。在众人目光的聚焦之下,他总是慢吞吞的起身,轻松地说出问题的答案。
在这样积极向上的氛围中,不知不觉,一堂课就结束了。
这,就是我们的缤纷世界!
我们眼中的缤纷世界作文300动物篇三
秋姑娘带来颜料盒,把秋天染成金色。
秋姑娘把落叶田野和玉米地都变成了金黄色的。
银杏树的叶子慢慢地变成黄色,风吹着吹着,把银杏树的叶子吹落,一片片叶子飘呀飘,飘到了地上。小朋友们有的骑车子骑过去,有的跑过去,发出“咯吱”的声音。
田野慢慢变黄了,乡村的人们干起活来了,机器也干活了,人们开始收玉米了。
玉米地也开始变黄了,玉米地像金色的海洋,秋天的时候玉米地和玉米开始变黄了,农民开始收玉米了,看着丰收的景色,他们开心极了。
秋天菊花盛开了,金黄金黄的菊花像一个个小太阳,山全都有菊花,风吹过菊花,菊花摇摆了,像是在跳舞。
我喜欢金色的秋天。
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