在当下这个社会中，报告的使用成为日常生活的常态，报告具有成文事后性的特点。报告的格式和要求是什么样的呢？下面是小编为大家带来的报告优秀范文，希望大家可以喜欢。
青岛高新区政府工作报告篇一
以提升执法办案质量为切入点，加强行政执法业务培训，规范现场全面勘察、从严法制审核、细化裁量规范、完善点评制度、优化执法考核细则，提升执法人员执法技能。继续加强法制员队伍建设，提升法制员传帮带作用，形成比学赶帮超的内部良好氛围。进一步加强司法联动机制，力争办理一批有影响力的大案要案。
以“一中心多站点”为框架，优化提升武进生态监控中心能力。加强乡镇空气站点、水质断面站点以及重点支流支浜、重点污染源在线监控的建设。结合限值限量管理，推进高新区、西太湖两个园区挥发性有机物在线仪建设。加强用电监控的推行，整合在线监控、用电监控、污防平台等各类平台，进一步发挥好平台作用。
加强环境风险隐患排查，强化环境安全达标建设。提升环境应急能力标准化建设水平，依托大型企业分片建立完善应急物资库，在硬件建设、物资保障方面等有新的提高。继续推进突出环境问题整治，解决区域环境安全隐患。着力抓好环境信访调处，规范环境信访秩序，重点压降信访总量和重复信访量。
推进差别化执法监管，制定执法正面清单。在全面加强环境准入、坚决遏制“两高”项目盲目发展的同时优化项目审批服务，加强市、区重点项目的提前对接服务。加强对第三方机构的管理，制定考核办法，落实好结果运用，进一步优化第三方市场。充分运用“金环对话”机制，积极推广“环保贷”业务，广泛培植绿色金融示范性项目，助力企业绿色发展。进一步加强与省级以上媒体的合作力度，提升生态理念的宣传力度。继续深入开展“局长宣讲团”、服务重点企业等活动。
强化环保信用体系建设，严格落实排污许可管理制度。深化生态环境损害赔偿制度，开展更多案例实践，探索简化评估流程，提高磋商效率，筹建替代修复基地，进一步完善司法联合赔偿机制。
青岛高新区政府工作报告篇二
一、让学生在现实情境中体验和理解数学
《课程标准》指出：要创设与学生生活环境、知识背景密切相关的、又是学生感兴趣的学习情境，让学生在观察、操作、猜测、交流、反思等活动中体会数学知识的 产生、形成与发展的过程，获得积极的情感体验，感受数学的力量，同时掌握必要的基础知识与基本技能。在本节课中，我给学生创设了生活情景（装在杯子中的水 的体积你会求吗？）学生听到教师提的问题训在身边的生活中，颇感兴趣。学生经过思考、讨论、交流，找到了解决的方法。而且此环节还自然渗透了圆柱体（新问 题）和长方体（已知）的知识联系。在此基础上教师又进一步从实际需要提出问题：如果要求某些建筑物中圆柱形柱子的体积，能用刚才同学们想出来的办法吗？这 一问题情境的创设，激发学生从问题中思考寻求一种更广泛的方法来解决圆柱体体积的欲望。
二、鼓励学生独立思考，引导学生自主探索、合作交流
数学学习过程充满着观察、实验、模拟、推断等探索性与挑战性活动，因此，动手实践、自主探究、合作交流是《课程标准》所倡导的数学学习的主要方式。在本节 课提示课题后，我先引导学生独立思考要解决圆柱的体积问题，可以怎么办？学生通过思考很快确定打算把圆柱转化成长方体。那么怎样来切割呢？此时采用小组讨 论交流的形式。同学们有了圆面积计算公式推导的经验，经过讨论得出：把圆柱的底面沿直径分成若干等份。在此基础上，小组拿出学具进行了动手操作，拼成了一 个近似的长方体。同学们在操作、比较中，围绕圆柱体和长方体之间的联系，抽象出圆柱体的体积公式。这个过程，学生从形象具体的知识形成过程（想象、操作、演示）中，认识得以升华（较抽象的认识公式）。
不足之处：
在学生们动手操作时，我处理的有点急,没有给学生充分的思考和探究的时间。在今后的教学中我要特别关注学生的学习过程，优化课堂教学，对教材进行适当的加 工处理。数学知识的教学,必须抓住各部分内容之间的内在联系,遵循教材特点和学生的认知规律。圆柱体积的教学,要借助于学生已经学过的长方体体积的计算方 法,通过分析、推导、演示,发现新知识。推导出圆柱体积的计算公式,实现教学目的。圆柱的体积这部分知识是学生在有了圆柱、圆和长方体的相关知识基础上进 行教学的。在知识和技能上，通过对圆柱体积的具体研究，理解圆柱体的体积公式的推导过程，会计算圆柱的体积；在方法的选择上，抓信新旧知识的联系，通过想 象、实际操作，从经历和体验中思考，培养学生科学的思维方法；贴近学生生活实际，创设情境，解决问题，体现数学知识从生活中来到生活中去的理念，激发 学生的学习兴趣和对科学知识的求知欲，使学生乐于探索，善于探究。 在新的课改形势下,死记硬背这种肤浅的、教条的、机械的学习方式已经完全不适应教学改革 的需要,不利于学生健康的成长发展的需要,教师要重视引导学生去探索,思考,发现规律,培养学生分析问题和解决问题的能力。反思本节课的教学，觉得在练习设计上还可以下一番功夫。比如可以设计开放性习题：给一个圆柱形积木，让学生先测量相关数据再计算体积等等。
三、教师的语言非常贫乏
在课堂教学中，评价语言是非常重要，它总是伴随在教学的始终，贯穿于整个课堂，缺乏激励的课堂就会像一潭死水，毫无生机。而精妙的评价语言就像是催化剂， 能使课堂掀起层层波澜，让学生思维的火花时刻被点燃。教师准确，生动，亲切的评价语言大大调动了学生学习的主动性和积极性，让学生在激励中学、自信中学、快乐中学，让教师与学生零距离地接触，我想学生的心理更能感觉到更大的鼓舞。
苏霍姆林斯基指出：教育的艺术首先包括谈话的艺术。教师的教学效果，很大程度上取决于他的语言表达能力。数学课堂教学过程就是数学知识的传递过程。在 整个课堂教学过程中，数学知识的传递、学生接受知识情况的反馈，师生间的情感交流等，都必须依靠数学语言。教师的语言表达方式和质量直接影响着学生对知识 的接受，教师语言的情感引发着学生的情感，所以说教师的语言艺术是课堂教学艺术的核心。我这节课最大的失误是语言没有发挥出调控课堂驾驭课堂的作用。
青岛高新区政府工作报告篇三
本文目录
高新区工作计划
苏州高新区实验初级中学 —学年第二学期总务处工作计划
苏州高新区实验初级中学 —学年第二学期总务处工作计划
高新区镇湖中学教导处工作计划（——学年第一学期）
一、指导思想
二、奋斗目标
三、具体工作
4、各年开设预防艾滋病教育、毒品预防教育、中小学环境教育课程。
5、根据师资现状和学校的需要，根据课务的变化，调整优化任课情况。
7、利用现有劳技教育的基础优势，争创劳技特色学校。
高新区工作计划（2） |
返回目录
苏州高新区实验初级中学 —学年第二学期总务处工作计划
一、指导思想
二、主要工作目标任务
三、具体工作安排
二月份：
1、添置教学教具、办公用品。
2、配合德育处安排好寄宿生住宿。
3、配合做好各年级分班后的钥匙等交接工作。
4、各宿舍和教室水电设施的普查，目前一切正常。
6、化学实验室防盗门要安装到位。
7、财务室收缴各项经费。
8、后勤人员工作会议。
9、化学实验室工程验收及审计。
10、上报争创绿色学校的有关材料。
11、督促食堂饮食卫生工作。
12、协助各处室做好日常各项工作。
三月份：
1、定期对学校的校舍、电器进行安全检查。
2、设计定制报刊栏
3、校园文化长廊浮雕设计、招标。
四月份：
1、做好各类活动、学校中心工作、期中考试的后勤工作。
五月份：
1、做好招生的后勤服务工作。
2、对食堂进行食品抽查。
六月份：
七月份：
1、全校部分墙面粉刷（含宿舍内部）。
2、校内部分墙面贴瓷砖（教学楼走道）。
3、清洁公司进行外墙面清洁工作 。
5、行政圆盘景点雕塑布置。
7、阅档室改装为材料室。
8、行政楼三楼综合办公室（5）装修为会议室（2）。
9、校园环境整理、布置（包括花、草等）。
苏州高新区实验初级中学总务处
元月
高新区工作计划（3） |
返回目录
苏州高新区实验初级中学 xx—xx学年第二学期总务处工作计划
一、指导思想
二、主要工作目标任务
高新区工作计划（4） |
返回目录
高新区镇湖中学教导处工作计划（——学年第一学期）
一、指导思想
二、奋斗目标
三、具体工作
（一）继续落实好课程标准，正常教学秩序
4、各年开设预防艾滋病教育、毒品预防教育、中小学环境教育课程。
5、根据师资现状和学校的需要，根据课务的变化，调整优化任课情况。
7、利用现有劳技教育的基础优势，争创劳技特色学校。
（二）深化课堂教学改革，优化课堂教学结构
(三）加大青年教师培养力度，形成我校骨干教师梯队
（四）加强教研组建设，发挥备课组作用
2、倡导青年教师“夜办公”，提高教师的敬业精神。
（五）采取有效手段，切实提高教学质量
（六）加强教导处自身建设，提高管理水平
1、根据学校情况对教务处成员进行分工，使分工更科学、细致。
2、强化服务意识，确立教务处为师生、为教学、为学校服务的宗旨。
3、加强资料的积累、共享、交流工作，为教学第一线提供有效信息。
4、把好资料征订关，最大限度减少资源浪费。
5、做好图书、实验、电教等处室的管理工作，充分发挥其教辅作用。
四、工作内容：
九月份：
1、调整课务、制订教学进度计划
2、教研组长会议
3、正常教学秩序
4、强化师德教育
5、完成新教师上岗培训
6、第二十个教师节到来之际做好开放周工作
7、初三月考
8、校运会
十月份：
1、教研组长会议
2、初三调研
3、初三月考
4、爱国主义教育周
5、初一学生学籍数据库建立工作
6、初一预防接种
十一月份：
1、评教评学
2、期中考试及分析
4、教研组长会议
5、初三年级组会议
十二月份：
1、教研组长会议
2、校 级“教学能手”申报、评审
3、初一、二英语口试
一月份：
1、评教评学
2、期末考试
3、教研组长会议
4、资料汇总，各类评比
5、先进班级、教研组考评
教导处
八月二十八日
青岛高新区政府工作报告篇四
一、指导思想
首先还是以20学校工作计划中一直贯彻的：以邓小平理论、三个代表为主要方针，以新课改启动为主要契机，以提高自己的师德水平、教育教学效果为主要目标，全面贯彻学校的各项任务，通过自主钻研、学习等方式，全面提高自身的综合素质。
二、奋斗目标
1 、师德考核达到良好以上。
2 、使全班学生的考试成绩全部合格。
3 、基本功验收合格。
4 、认真完成继续教育任务，真正学有所得、学有所获，结合新课改的精神理念，逐渐改变教育教学模式。
5 、努力更改校园网的建设，提高自身的综合素质，尽快使校园网建成为“绿网校园”。
三、重点工作
1、通过对《教师法》《义务教育法》校规、校纪的学习，用自检、自查的方式提高师德水平。
2、提高课堂教学质量，提高教学效率。
3、积极进行基本功的训练，提高基本功的水平。
4、认真学习、结合新课改的理论，进行资源包的学习。
5、抽时间进行校园网的建设，争取评出先进。
四、具体措施
1、利用业务学习等时机，深入学习《规范》，经常向师德先进的教师，对照先进人找差距，从而不断提高自身的师德水平。
2、处处严格要求自己，以身作则，为人师表，时时做学生的表率。
3、课前认真钻研教材、学生，深刻领会教材内涵，准确把握教材的深浅度
4、在课堂教学中，大胆创新，努力创设宽松、民主和谐的气氛，充分发挥学生的主体作用，把课上45分钟还给学生。
5、坚持用标准音、规范字教学，认真搞好基本功训练。
6、参加学习时认真记录，认真完成随感，案例等书面材料。
7、改进教育教学方法，从心灵上与学生沟通，既做他们的良师、又做他们的益友。
8、抢时间大力推进校园网的建设，尽早实现绿网工程。
青岛高新区政府工作报告篇五
高新区镇湖中学教导处工作计划（2004——2005学年第一学期）
（四）加强教研组建设，发挥备课组作用
2、倡导青年教师“夜办公”，提高教师的敬业精神。
（五）采取有效手段，切实提高教学质量
（六）加强教导处自身建设，提高管理水平
1、根据学校情况对教务处成员进行分工，使分工更科学、细致。
2、强化服务意识，确立教务处为师生、为教学、为学校服务的宗旨。
3、加强资料的积累、共享、交流工作，为教学第一线提供有效信息。
4、把好资料征订关，最大限度减少资源浪费。
5、做好图书、实验、电教等处室的管理工作，充分发挥其教辅作用。
四、工作内容：
九月份：
1、调整课务、制订教学进度计划
2、教研组长会议
3、正常教学秩序
4、强化师德教育
5、完成新教师上岗培训
6、第二十个教师节到来之际做好开放周工作
7、初三月考
8、校运会
十月份：
1、教研组长会议
2、初三调研
3、初三月考
4、爱国主义教育周
5、初一学生学籍数据库建立工作
6、初一预防接种
十一月份：
1、评教评学
2、期中考试及分析
4、教研组长会议
5、初三年级组会议
十二月份：
1、教研组长会议
【本文地址：http://www.pourbars.com/zuowen/3404398.html】
