方案可以帮助我们规划未来的发展方向，明确目标的具体内容和实现路径。方案对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇方案。以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对大家有所帮助。
软件管理提升方案 班组部门管理提升方案篇一
第一条为保证我院医疗质量，提高医疗水平，加强医务人员职业素质，规范医疗行为，确保医疗安全和医患双方的共同利益，制定本方案。
第二条确立“以病人为中心”的质量理念，以提高医疗质量为总体目标，以提高病人满意率为宗旨。
第三条本院所有参与医疗活动的人员均适用本方案。
第四条医院医疗质量管理委员会主管医院质量控制管理工作，日常工作由医务科及质控科负责。
第五条医院医疗质量管理委员会有按照本方案对科室、部门、个人进行奖罚的权利。
第六条控制目标；建立任务明确、职责与权限相互制约、协调、促进的质量保证体系，使医院的医疗质量工作规范化进行。通过质量管理的持续改进，提高医院的医疗质量及工作效率。
第七条监控指标（见附表）
第八条工作计划
（一）建立健全医疗质量管理体系
软件管理提升方案 班组部门管理提升方案篇二
一、目的：为了规范本公司的现场管理，改善办公环境、卫生条件，特制定本制度。
二、范围：本制度适用于公司各部门区域（印前部、市场营销部、企划部、生产部、后工序、胶印车间）的现场管理。
三、现场管理内容
1、整理：区分要用的和不用的物品，不用的物品彻底清除掉。
2、整顿：需要物品依规定定位、定量摆放整齐、并标识清楚。
3、清扫：清除责任区域的杂物、脏污、并防止污染的发生。
4、清洁：将上面的3项内容实施的做法彻底化、规范化、并加以维持。
5、素养：养成良好的工作习惯、组织纪律和敬业精神。
6、安全：消除隐患，排除险情，预防事故的发生。
7、节约：能用的东西尽可能利用，以自己就是主人的心态对待企业的资源。
四、实施方法
1、要求各负责人制定本区域值日表，将现场管理责任到人，及时对现场卫生进行清理，保持良好的工作环境。
2、成立检查小组，将“检查小组”成员和各区域负责人与本制度共同张榜公布。
3、检查过程中，被检查到的区域负责人应不参与打分，但必须随同“检查组”一并检查本区域。
在问题的死角及时处理，检查小组共同认为“合格现场”的图片和“不合格现场”的图片张贴在宣传栏上。
5、检查小组每月对各区域进行四次检查，取平均分对各区域进行排名。
域负责人手中，由区域负责人代为掌管，对于倒数第一的区域且分数低于80分的负责人进行处罚，将从个人工资中扣除。
五、奖惩办法
1、当月考核排名第一的区域为优秀部门，公司予以现金奖励（办公区域、后工序、裁纸区30元，胶印车间50元），并挂红色优秀红旗。
2、当月考核排名倒数第一（且分数低于80分）的区域，对办公区域、后工序、裁纸区的负责人处以30元的处罚，胶印车间50元的处罚。
3、在考核过程中发现不合格项，“检查小组”应立即指出，由区域负责人当天组织员工进行整改。
六、其他说明
1、每月由人力资源部组织检查，考核分数由人力资源部统计并通知各负责人。
2、每月对检查的情况及奖惩情况及时公布在宣传栏内。
软件管理提升方案 班组部门管理提升方案篇三
根据xx文件精神要求，结合我局实际情况，经领导班子研究决定在全局开展为期三个月的以“比担当、比奉献、争先进”（以下简“两比一争”）为主题的“干部作风大整顿”活动，为确保活动收到实效，确保应急管理事业再上新台阶，确保紧紧围绕全区“xxxxx”工作总体思路落地落实，特制定如下实施方案。
通过开展以“两比一争”为主题推进“干部作风大整顿”活动，进一步树牢以人民生命安全为中心的发展思想，树强“干事比担当、创业比奉献、工作争先进”的思想意识，着力解决党员干部当中存在的懒政、怠政、不作为、乱作为、慢作为等突出问题，促进党员干部迅速收心归位，持续提振精神状态，扎实为推动全区“十四五”规划开好局、起好步保驾护航。
在全局大兴“比担当、比奉献、争先进”之风，引导激励党员干部都围绕全区“398156°工作总思路积极作为，主动作为，以优良作风，维护党风政风、带动社风民风、进一步营造风清气正的政治生态。
（-）比担当。就是比谁敢担当、比谁能担当，比谁善担当。全局党员干部都要树立“有多大担当就能干多大事业”的理念，做到坚持原则、认其负责，面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争，以对党和人民事业高度负责的精神，脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，尤其是在我局承担的疫情防控、双控机制百日攻坚、安全生产大排查大整治、安全生产专项整治3年行动、森林防火等重点难点工作上主动作为，一项一项抓推进，一件一件抓落实，努力创造经得起实践检验的实绩。
（三）争先进。就是要树立强烈的“为永年而战”、“为永年区应急管理局而战”的荣誉感，以每名党员干部事事处处的争先进，推动我局各项工作指标在省市争一流、争先进。全局党员干部都要树立终身学习理念，强化应急专业本领恐慌的危机感，干一行，爱一行、钻一行，专一行，争当提升能力的先进。领导干部要以工匠精神励精图治，靠前指挥，到基层一线督导工作、解决问题，当日事、当日毕，干出实绩，避免空谈虚抓，争当狠抓落实的先进，要牢固树立以人民群众生命安全为中心的发展思想，千方百计地干好每件小事，实事，争当服务群众、服务企业的先进标兵。
（一）重点整顿“精神懈怠、信念缺失”的突出问题。主要表现为:有的干部对干工作没有激情，热衷于争权夺利，拉帮结派、破坏团结；有的不学习不思考不求上进，热衷于打听、传播小道消息，甚至到处扇风点火、造谣生事、诬告陷害，成为单位的不稳定分子。
（二）重点整顿“高高在上、脱离群众”的突出问题。主要表现为:门难进，脸难看、话难听，事难办，问题难投诉、难举报、难受理、难解决，特别是执法一线工作人员，对群众反映问题态度冷横硬推，问了不说、说了不全，故意让群众多费嘴，多跑路，不能做到首问负责告知、限时办结、举报畅通:有的干部特别是领导干部不愿亲近群众，不敢面对群众、不想深入群众，搞花架子、形式主义、工作不深入、办事不认真，蹲点调研不经常，不能掌握企业安全基本情况。
（三）重点整顿“不敢担当、不愿担责”的突出问题。主要表现为:有的领导干部只想揽权不想担责，只想出彩不想出力；有的领导干部好人主义严重，怕得罪人，工作不大胆，出事和稀泥；有的干部特别是领导干部明知群众利益无辜受到侵害，却始终回避问题，消极应付，工作方式简单相暴，不理不联，不深入了解，不站在群众立场积极为群众办实事、解难题。
（四）重点整顿“办事拖拉、效率低下”的突出问题。主要表现为:干活的人少，不干活的人多，有的干部迟到早退，有的擅离职守，叫门不开，打手机不接；有的在其位不称其职，不干其事，对谋私事、干私活很用心、很上劲，对谋公事、干公活拖拖拉拉，懒政怠政，甚至对一些迫在眉睫的事情依旧不温不火、不紧不慢，苗头性问题不及时处理，一般性矛盾不及时化解，导致“小事拖大、易事拖难”。
（五）重点整顿“纪律松弛、目无法纪”的突出问题。主要表现为:党员干部纪律意识淡薄，用权力牵线搭桥，用关系搞权钱交易，有的xxx，在行使职权过程中暗箱操作，权力寻租，乱收费、私收费、收费不公开；有的干部吃、拿、卡、要，重重设置障碍，不给好处不办事、给多少好处办多少事、给了好处乱办事，有的领导干部不能率先垂范，严守纪律，对有问题的人该教育的不教育、该批评的不批评，甚至出现同流合污现象。
（一）全面动员部署（2月18日-2月20日）
2月18日下午要召开全局开展以“两比一争”为主题推进“干部思想作风大整顿”活动动员大会，进行安排部署，组织开展大学习，大讨论、大评比，推动活动扎实开展。
（二）深入开展推进（2月21日-4月12日）
1、接受群众监督（每周梳理一次）。要通过到企业座谈、问卷、公开信、意见箱等形式广泛征求群众意见建议，对举报线索要逐个核实交办，及时整改，涉及违纪违法的及时移交区纪检监察机关，确保事事有回音，件件有落实。
2、广泛深入自查（每周开展一次）。各科室、中队要围绕工作目标、活动主题、整顿内容，认真开展对照检查，对号，要具体到科室，具体到岗位、具体到人员，逐人逐岗进行排查梳理。既排查存在问题，也总结发现好做法好经验好典型。
3、建立清单台账（每周动态更新）。对举报线素和征集到的意见建议，自查发现的问题，要逐个建立问题清单、整改清单、责任清单，逐项明确整改措施，整改责任和完成时限，确保问题即知即改、立行立改、彻查彻改。
4、培树正面典型（每月开展一次）。组织各科室、中队长每月开展一次正面典型选树活动，对群众公认的态度积极，作风扎实、服务优良、广受好评，默默无闻的党员干部，要纳入组织视野，既给鼓励、又给激励，既给赞誉，又给荣誉，既给舞台，又给平台，真正让“老黄牛既能低头干活，也能抬头挺胸”，树牢树好“实干不吃亏、实干有出路”的实干作风。
5.开展警示教育（每周开展一次）。在不同领域选取一批反面典型案例，组织各科室、中队每周开展一次干部作风问题警示教育活动，每月召开一次全局反面典型公开处理大会，公开曝光反面典型案例，以身边事教育身边人，深入常态化开展优化营商环境。
（三）巩国深化成果（4月13日-4月18日）。
1、总结开展活动成效。对活动开展措施经验、成效进行梳理，形成总结根告，上报区活动领导小组办公室。
2、完善制度机制。各科室、中队要深入剖析问题产生背后的管理缺失和制度漏洞，及时将实践中成熟的好经验，好做法上升为制度，做到明确化、表述具体化，确保真实用，真管用，真好用，切实以制度堵塞漏洞、根治问题。
（-）、加强组织领导。成立以党委书记、局长为组长，有关领导为副组长的领导小组，统筹活动开展，定期调度督导，领导小组下设办公室，具体负责推进活动开展。
（二）、严格督导检查。局纪检科要加大对关键岗位和人员问题的暗访查处力度，以严格的纪律推进以“两比一争”为主题的“干部思想作风大整顿”活动取得实效。
（三）营造浓厚活动氛围。局宣讲科要对活动开展情况进行多个层面、多种形式的宣传报道；对作风优良、表现突出的干部，及时总结先进事迹，进行全方位宣传报道，进一步浓厚学先进，追先进、当先进的干事创业氛围。
软件管理提升方案 班组部门管理提升方案篇四
教育质量首先体现在教学质量。质量的提高在于管理，管理的实效在于精细。如何落实以教学目标为核心，认真落实教育教学的精细化管理，全面提升教学质量。我认为应该从以下几个方面入手。
严格落实“谁的班级谁负责”、“谁的课堂谁负责”、“谁的岗位谁负责”、“谁分管谁负责”的岗位责任制。实现大到教学行为，小到生活细节，都有行为标尺，都有督促检查。
并要针对工作过程中出现的问题，及时作出反馈，及时整改，确保工作顺利进行，取得实效。
1、领导带头，落实日常巡课制度，督促没有按时候课的教师积极候课，查看请假教师的课程是否及时调整科目，保证教室有学生就有教师，不能浪费学生一节课时间，及时了解教师办公情况，保证正常教学的进行。
2、抓好教学常规管理工作。全体教师会上，明确教学方面的制度和要求，促进和规范教师教学行为；制定并落实常规业务学习和教研活动；坚持领导深入课堂听课，并有针对性地抽听部分老师的课，通过听、评、研活动，把听课中发现的问题在教研活动中进行研讨，并让全体教师参与，达到共同交流，共同促进的目的，切实提高教师的教学能力和教研水平；检查教师备课、作业批阅情况。
研究目标，吃透课标。那么什么才是我们教学的目标呢？就现在而言，很明显，各学科的课程标准是我们落实到教学中的目标，小学教研室下发的各年级各学科的目标序列也是我们的目标，我们要认真研读，根据中心校教学活动安排，我校已经把课程标准、目标序列下发到每一位教师手中，每周还会安排时间集中学习。
研究是一种双向成长的过程，教师和学生都会受益。
首先，认真参加教研室开展的各种教研培训活动。按照规定时间报到，做好教研记录，有必要时录音，便于会后详细学习。培训结束后，结合自己的教学，做出相应的调整，促进课堂教学和自身能力的提高。
课堂是教学的主阵地，是提高教学质量的主战场，在一定程度上，课堂教学的细节决定了教学的效果。提高教学质量的成功与否，关键在课堂，向40分钟要质量是肯定的，在教学过程中也要锤炼反思型教师，不断的总结经验，不断的提升自我。反思能够促进实践，经验有助于实践。在上完每一节课后，我们都应深入反思，反思课堂的得与失，反思课堂的高效与否，反思课堂的不足，反思课堂不高效的原因，然后寻求解决对策，并将反思所得应用在以后的教学中。只有这样，才会日新月异，才会一步步的向高效迈进。
转化学困生，这是一个提高整体教学质量的一个有效手段。
认真从每一件小事抓起，切实培养学生良好的行为习惯。
首先重点培养学生的学习习惯。根据中心校制定的的《中小学生良好学习习惯培养实施方案》为考评依据，规范、检查每一位同学的行为习惯。帮助学生做到循序渐进，不做机械重复，凡是学过的知识都要会，凡是做过的题都要对，落实好堂堂清、日日清、周周清、月月清。
持之以恒落实好各项教育教学常规，克服教学中情绪化陋习，从一点一滴做起，从细微处抓起，将每一个步骤都做得精心，每一环节都做得精细，每一项工作都做成精品，让每一名学生都获得最优化发展。不仅使自己能养成良好的教育教学习惯，也使学生养成良好的学习生活习惯，互相促进，共同提高。
通过合作学习，培养学生的团结协作精神；通过举办各类兴趣活动，培养学生的集体观念和争先创优的意识等。这种潜移默化的教育方法运用得当，既培养学生良好的行为习惯，又培养学生的意志品质。
软件管理提升方案 班组部门管理提升方案篇五
2011年，xx市烟草专卖局在省局的正确领导下，着眼于建立良好的卷烟市场秩序，深入推进专卖管理职能转变，抢抓烟草行业调整带来的历史机遇，主动顺应市场形势变化，针对专卖管理面临的新情况和新问题，及时调整工作思路，围绕规范管理这个主题，从狠抓基础工作入手，以推动“决战网建”为主要目标，全面加强专卖市场管理、内部精细管理和人力资源管理。通过全体干部职工的共同努力，全市烟草专卖管理工作进一步规范，管理水平进一步提高，网建工作顺利达标，经济效益明显增长。全年卷烟销售229569箱，完成目标任务的109；实现利润3023.7万元，同比增长26.13，创历史最好水平。
回顾一年来的工作，我们的主要做法是：
一、规范卷烟市场秩序，市场占有率和净化率进一步提高。
坚持把提高市场占有率摆在突出位置，切实履行好专卖管理职能，着力构建现代卷烟流通体系，营造规范纯净的卷烟市场环境。全年共查处各类违法案件157起，案值98万余元，罚没款52.63万元,行政处罚180人，判刑5人，刑拘3人，有效地净化了辖区卷烟市场。一是勤检查，堵源头。与市公安交警建立了联动体系，把严厉打击无证运输案件作为重点，加强路检路查，联防联守，定期和不定期地对xxx国道线实行严密监控。全年共查处各类非法运输烟草制品案件27起，案值57万余元，罚没款38.59万元。有力打击了各类非法运输行为，堵源截流，收到明显成效。同时以“8.16”非法运输卷烟案件的审查处理为契机，通过新闻媒体跟踪报道，有效震慑了不法犯罪分子嚣张气焰。二是严监管，控终端。在认真分析本区域烟草市场现状基础上，研究制定整治措施和办法，以提高市场净化率为中心，深入开展清理整顿卷烟市场专项治理行动。成立专项整治工作组，分赴各区县进行集中整治，加大了对重点区域的专项整治力度。通过重拳出击，严厉打击非法经营“大户”，暗流烟得到明显遏制，零售终端市场逐步规范，市场占有率明显提高，达到了122。
深入推进烟草专卖从传统粗放型管理向现代精细化管理的转变，实现了由单一的过程管理向事前、事中、事后全过程管理的过渡。事前管理强化科学决策，在广泛征求、充分听取各方面意见的基础上，坚持集体酝酿，方向明确，做到有的放矢。事中管理强化执行到位，根据制定《专卖目标考核管理办法》、《内务管理规范》等一系列管理制度，着重加强了对各单位全过程的跟踪监督，通过及时整改，督促落实保证执行有力。事后管理强化总结提高，通过《简报》、《动态》、调研报告等形式，对整个管理流程中存在的突出问题进行梳理分析，对各地先进经验及时归纳总结、全面推广，不断提高整体管理水平。
三、构建诚信网络体系，专卖管理方式进一步提高
积极探索诚信等级管理的办法和措施，以城区营销管理中心为试点，稳步推进诚信等级管理工作。结合xx实际，通过深入调查研究，制定了《诚信等级管理实施办法》。深入开展动员宣传工作，通过新闻媒体和户籍员入户宣传等形式，全面宣传开展诚信等级管理工作的目的意义、方法步骤等，为推行诚信等级管理营造良好氛围。在全面摸底调查的基础上，归类零售户，建立客户诚信考核档案，签订“诚信经营承诺书”，初步建立了“分级评定、动态管理、增值服务、专销结合、社区联动、双向考核”的诚信等级管理模式。同时，结合诚信等级管理，积极进行零售户合理化布局，研究制定了《xx市卷烟零售点合理布局实施办法》，确保了全市零售点布局日趋合理，资源配置日趋优化。
四、严格规范办案，依法管理水平进一步提高
以学习贯彻落实《行政许可法》为契机，努力推进烟草专卖管理法制进程，重点抓好了“四个规范”：一是规范执法行为。完善执法监督机制，通过定期召开零售户座谈会，按季度进行客户满意度调查，设立并公布投诉举报电话，逐级成立执法督察组，深入开展文明执法交叉大检查活动，制定《文明执法守则》等丰富多彩的形式，加强了对专卖人员执法行为的有效监督，进一步规范专卖执法行为。二是规范办案程序。依据行政处罚规定，建立健全告知制度，在实施立案、调查取证、告知等各项程序中做到手续完备，程序合法。三是规范法律文书。严格按《烟草专卖行政案卷标准》，对全市法律文书进行统一规范，经规范，形成了从立案到结案共20种法律文书。四是规范案件审批。建立健全了案件内部审批制度，各县局、稽查大队查处涉案价值在5000元以上的案件必须报市局审批，由市局对案件处理进行全过程监督，提高了案件审理质量。
五、加强专卖队伍建设，人力资源管理水平进一步提高
牢固树立人才资源是第一资源的观念，不断提高队伍素质，努力营造“人尽其才，才尽其用”的环境氛围，建立完善了三大机制。一是教育培训机制。严格落实领导责任制，把各单位开展教育培训情况纳入专卖管理目标考核，严格奖惩逗硬。研究制定了学习制度和培训规划，并聘请有关职能部门的专业人士授课，深入开展专题讨论，提高了执法办案的能力和水平。二是“能上能下”的用人机制。坚持“能者上、庸者下、平者让”的用人导向，深入推进用人制度改革。面向社会公开招聘优秀人才到一线工作，充实了专卖队伍，并积极推行竞争上岗，实行末位淘汰，全年共有20名业绩平庸的队员被解聘。不断优化了专卖队伍，提高了队伍整体素质。三是绩效考核机制。进一步明确岗位职责，细化专卖人员目标考核指标，实行按月定期考核评分，以得分高低评定工作绩效，并与工资奖金挂钩，按月兑现奖惩，充分调动了专卖人员的工作积极性、主动和创造性，收到了奖优罚劣的良好成效。
-->
-->
软件管理提升方案 班组部门管理提升方案篇六
为进一步加强校长培训工作，全面提升校长教育管理能力，根据《福建省农村校长教育管理能力提升工程实施办法》（闽政文［20xx］344号）、《漳州市“十一五”期间中小学校长培训工作实施意见》的精神和南靖县教育局有关于中小学教师继续教育工作要求，制定本培训实施方案。
一、培训目标和任务：
我县小学校长教育管理能力提升培训的目标：进一步提升校长的思想政治素质、教育理论素养和学校管理能力与水平，努力建设一支具有正确办学思想和较强教育管理能力、适应新课程改革和推进素质教育要求的小学校长队伍，不断提高农村学校办学水平，促进城乡教育均衡发展。
小学校长教育管理能力提升培训的具体目标和任务：以20xx年参加岗位培训的95位完小校长和30多位中心学校领导为培训对象。通过培训，帮助参训校长正确认识校长专业发展的迫切性和现实意义，及时更新教育观念，增强发展的信心和动力。通过培训，促使参训校长都能成为学校管理的行家；培养3―5名小学校长成为漳州市有一定期影响力的教育管理专家，所在学校在全市起一定示范作用。
二、培训内容和方式：
（一）培训内容。围绕推进素质教育和提升农村校长办学治校能力的要求选择和安排培训内容，增强培训的前瞻性、实用性和有效性。
1、思想政治素质。包括教育改革与发展动态、教育政策法规与依法治校、校长人格修养与心理素质等专题。开设《校长的五项修炼》、《校长人际关系研究》、《校长的力量》等专题讲座。
2、教育理论素养。包括现代教育理论、学校管理理论、教育科研的原理与方法等专题。开设《校长教育科研管理》、《课例研究》、《微型课题研究》等课题。
3、学校管理实务。包括学校发展规划编制、教师队伍建设与管理、学校规章制度健全与完善、农村校园文化建设、校本研修组织与管理、优质教育资源开发与利用、校园安全事故预防及处理、信息技术应用等专题。开设《学校管理新策略》、《校本培训管理与实施》、《学校财务管理》、《学校文化建设》、《学校防震减灾教育》、《教师博客与教师成长》、《网络教研》等课题。
（二）培训方式。充分运用各种现代教育手段和资源，创新培训方式，提高培训效果。培训采用“理论学习+实践反思+课题研究”的模式。
理论学习以专题讲座为主，结合学校教育遇到的热点难点问题展开研讨。做到理论联系学校实际，理论指导管理实践。
实践反思以管理案例分析和管理方法设计为主，结合学校管理实践进行。培训实践基地调研学习争取实现七个目标，即参观一所基地学校、听议一节特色课、学习一条管理经验、撰写一篇调研文章、参加一场校长论坛、提出一个科研课题、管好一所自家小学。
课题研究围绕本校管理中的实际问题开展实证研究。每位参训学员通过一年的行动研究，解决所辖学校存在的问题，改进学校教育管理工作，获得课题研究成果。
（三）培训师资。
为切实提高培训效果，我们组建一支专兼结合、结构合理、素质优良、具有创新精神和实践能力的高素质的培训师资队伍。有充分发挥综合素质较高的本基地专职培训指导教师的作用；聘请教育理论水平高，创新意识浓，在培训过程中可让学员开拓视野，更新观念，提高学校管理水平的省、市专家和具有一定的教育理论和丰富的管理经验的当地优秀小学校长、特级教师、高级教师，作为兼职培训指导教师；还聘请教育行政领导、县文明办领导和会计中心管理干部作为专题培训指导教师。
三、培训实施和总结。
小学校长教育管理能力提升培训分三阶段进行，每人参训不少于240学时。
（一）县集中学习阶段（不少于6天，36学时）。拟定20xx年4月――5月进行。主要通过专家讲座、案例分析、研讨交流、校长论坛等方式进行理论素养的提升，学习和运用教育管理理论分析实践问题。
（二）管理实践阶段（实践6个月时间，折合180学时）。拟定20xx年5月――20xx年10月进行。学员回任职学校将所学理论和方法应用到学校管理实践中。在这阶段，学员开展校本培训和课题研究活动，并通过校际考察、情境培训和教育“会诊”等方式，促进小学校长加强和改进教育管理工作，解决本学校存在的问题，提高管理效益，为我县均衡发展义务教育打下基础。学校管理实践阶段的培训考评由进修学校和学员所在中心学校共同负责。
（三）总结提高阶段（个人整理材料2天，县级集中培训2天，计24学时）。拟订20xx年11月进行。
1、开展校长培训学习情况考评、检查、课题交流和成果展示。
2、教育局领导颁发《南靖县小学校长教育管理能力提升培训证书》等活动。
3、评选小学校长教育管理优秀课题研究成果和优秀论文；
【本文地址：http://www.pourbars.com/zuowen/3404852.html】
